我敬佩的人作文經典（15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人作文1
有人敬佩勤學苦練的偉人，有人敬佩孜孜不倦的老師，有人敬佩火遍全國的明星……而我最敬佩的人，卻是無私奉獻、默默無聞的環衛工人。
在一條人山人海的大街上，我看到了一個不起眼的人：他身穿橙紅色上衣與褲子，頭上布滿了密密的、細細的汗珠，汗水不停地往衣襟上流去。他，就是我最敬佩的人——環衛工人。
有一天早晨，我和我的媽媽正在那條街上散步，當時正值酷暑，人們都躲在家中，不想出門。當我們走到那條街的`正中央時，我看到了環衛工人。那時的路坑坑洼洼，有許多裂縫，垃圾都“藏”在那些裂縫中，非常難掃。我本以為環衛工人會放棄那些裂縫，掃比較好掃的，可他卻拿出了一根鐵針，仔細地將垃圾“摳”出來，又用掃把掃得一點兒不剩。當把所有裂縫中的垃圾都掃完后，環衛工人雙手紅腫，額頭上早已被汗水浸透，衣服早已臟得慘不忍睹，而他還是一副若無其事的樣子，拍了拍已經臟了的衣服。環衛工人只是輕輕地嘆了一口氣，說：“真干凈。只要讓人們走在干凈的街道上，我就心滿意足了。”
看到這一幕，我被深深地打動了。環衛工人無私奉獻、默默無聞，和為人民著想的精神令我敬佩。我也要學習環衛工人的這種可貴的精神！
我敬佩的人作文2
值得我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的人是林浩。
林浩是一個小英雄，他是四川省汶川縣映秀鎮人，9歲，一個二年級的班長。
2008年5月12日汶川發生了特大地震。林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的. 女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的林浩終于爬出了廢墟。9歲半的林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程 中，林浩的頭部和上身有多處受傷。林浩超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，當有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學時，他回答說：“我是班長。”，許多中國 人從小林浩身上看到了祖國新一代的希望。
2008年6月27日，林浩被授予“抗震救災英雄少年”的稱號，受到全國表彰，受到了中央領導人的親切接見。2008年8月8日晚上林浩成了惟一一位和旗手姚明走在奧運會開幕式中國代表隊前面的小朋友。
林浩的事跡太感人了，他熱愛自己的生命，更熱愛他人的生命。林浩值得我學習，值得我敬佩。
我敬佩的人作文3
每天，我背著書包走在街上時，都會有許多清潔工阿姨在掃地。只見她們貓著腰，低著頭，手拿掃把，默默無聞地掃著地。在她們的勞動下，我們的世界變干凈了，我們的街道變美麗了，我們的心情變舒暢了。
記得有一次，一個叔叔把一堆垃圾往地上一扔，可垃圾桶就在他前面幾步，他都不愿意走過去礽，清潔工阿姨容忍了。可那個中午叔叔又隨即扔了幾袋垃圾，看著阿姨們的臉色還是微笑著的，我的心里更加敬佩清潔工阿姨們了！
在烈日炎炎的夏日里，驕陽似火，太陽烤著大地，我在家里吹著空調，可她們還在外面掃地。只見她們的衣背濕透了，一顆顆珍珠似的汗珠從額頭上沿著臉直往下流。可她們不顧汗珠，一絲不茍地掃著地。
在雪花紛飛的冬日里，寒風刺骨，大地鋪上了雪白的地毯。我在家里裹著厚厚的'被子，都覺得寒氣逼人。可她們還在外面，專心致志地掃地。
無論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，她們都不曾離崗，認真掃地，把我們的生活環境變得更美好，她們是城市的美容師。清潔工阿姨怎能不令人敬佩呢？
我敬佩的人作文4
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時侯天天的能聽到黃河流往的波濤聲。司馬遷小時侯最喜歡聽鄉親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書，史書里記載了關于黃帝到漢武帝之間2600年間的`歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書，他大大充實的歷史知識。后來長大之后，司馬遷還四處游歷，交了很多朋友，擴大了大量的歷史資料
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說：“等我死后，朝廷會讓你繼續我的官職，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻，收集父親留下的史料和自己走遍全國收集的資料。
就這樣，司馬遷發奮寫作，用了18年的時間，在他60歲時，司馬遷終于完成了一部52萬字的輝煌巨著“史記”。這是前無古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫史記，假如是我根本沒有。前古以來沒有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現代世界上有很多人敬佩他！
我敬佩的人作文5
從小到大，我敬佩的人可不少。今天，就由我講述我敬佩的人——譚老師。
在我很小的時候，爸爸媽媽帶我去了一間屋子，里面有濃濃的墨水味，還有一些哥哥姐姐拿著毛筆在宣紙上寫字。這時，一位漂亮的女士向我走來，我有些害怕，直到女士溫柔的說了句：“你好！我是譚老師”我那顆懸著的心才慢慢放下。“你叫什么呀？”我害羞的鉆進父母的`懷里，沒出聲。但老師卻一笑帶過，沒有生氣。現在長大一點了才知道老師的心胸是多么寬大，多么會包容。父母走后，我才鼓起勇氣和老師對話。老師剛開始教了我怎么拿毛筆，怎么去用，之后就教我寫“一”字。“‘一’分為六個步驟……”雖然我寫的不是很好，但老師還很有耐心的教我，鼓勵我。這些畫面到現在也都歷歷在目。
現在算算我練字也有五六個年頭了，老師也還像以前那樣待人細心，耐心。任意時光流逝，始終意志不變，這是我對老師敬佩的一方面。老師也很少對我們發脾氣，我也沒見過幾次，這也是一方面。在我眼里，老師的外表很美，內心卻更美！
我敬佩的人作文6
我敬佩的人是一位見義勇為的警察。其實我并不認識他，而是因為他的的行為讓我敬佩。
有一天，我坐公共汽車去人人樂超市，在車上我無意中看見一個小偷正在偷一位阿姨的錢包，這位阿姨完全沒有察覺。我拍拍站在我旁邊的一位看上去很面善，五官端正、有棱有角、帥氣又威武的'叔叔，我沒有說話只用手指了指離我不遠的小偷。這時小偷將錢包已偷到手，他在人人樂超市下車了，我也下了車。那位叔叔也跟了下來。正當小偷躲在一個角落想打開錢包看有多少錢時，那位叔叔一下子沖了過去，嘴里喊著：“還人家錢包！”小偷一見不妙，一溜煙逃到超市，那位叔叔窮追不舍在超市出口處一下子把小偷撲倒在地，從腰間掏出一把手銬，把小偷烤了起來，原來這位叔叔是一位警察。周圍有許多人，有人稱贊道：“真是出手不凡。”一會兒，警車來了，叔叔把小偷押上了警車。想我擺擺手說：“小同學謝謝你，再見！”
這樣一位見義勇為的警察，能不讓人敬佩嗎？
我敬佩的人作文7
社會上有很多值得我們敬佩的人，有偉大的清潔工，英勇無畏的人民警察，救死扶傷的醫生。而我最敬佩的人是我的.老師。
我們的老師姓王，她有一雙不太大的眼睛趴趴的鼻梁，紅里透紅的嘴唇，看上去落落大方，風度翩翩。
記得有一天，距離期末只剩下不到兩天的時間，那一天充滿了緊張與緊迫，教室里鴉雀無聲，同學們看上去累的“奄奄一息”為什么呢——今天做了3張卷子，只見老師揮筆快速的判著卷子，額頭上密密的汗水連成一串串珍珠，滴滴答答的落下來。
放學回到了家里，我寫完了厚重如山的作業，就早早的進入夢鄉。第二天早晨剛起來，微信中就傳來一張張成績單，一看時間是凌晨1：25，這時我的心中對老師肅然起敬，1：25那時我正在做美夢啊！
眼前忽然閃現出老師伏在燈下批改試卷的身影，老師額頭上的汗珠仿佛直接滴到了我的心田，一種敬佩感油然而生。老師是辛勤的園丁，培育著我們，老師日一輪紅日默默地照著我們。
老師，你辛苦了！我敬佩您！
我敬佩的人作文8
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的朋友劉碩。
有一次，他們班數學考試，劉碩考了96分，老師讓他們先訂正卷子，讓后再講，結果拖到了下課。
別的同學都出去了，一個同學拉著他的手說：“走，出去透透新鮮的空氣。”
“不行，我還有一道題沒有改正過來呢。”
“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁干什么?再者說了，老師不是還要講的嗎?”
“不行!不行!算錯了的'題就要改正。我一定要自己把它研究出來。大不了下節下課再出去。”
他只好掃興的出去玩了。當那位同學回來的時候看見他還在埋頭計算著。正當其他人都準備好上課的時候，我忽然聽到她說：“哦耶!算出來了!算出來了!我終于算出來了!”看著他那高興的樣子，他的痛快已經不用淺薄的語言來表述了。那位同學看到了，不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的朋友，熱愛學習的劉碩，我要向他學習。
我敬佩的人作文9
我最敬佩的人是外婆。
外婆已經六十幾歲了，個子不高，額頭上布滿皺紋，眼睛有些渾濁，安著一口假牙，耳朵也不好使了，常常喊幾聲，外婆才聽得見。
一天中午，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看就要下雨了，風越吹越大，人們都關上窗戶，躲進家里了。可是鄰居的被子還在風雨中飛舞。外婆看了看外面，不顧一切地沖了下去，我連忙拉出外婆的衣服說：“您這么大的年紀了，外面又刮著這么大的`風，還是我去吧。”外婆卻說：“不行，被子這么重，你拿不起。”說著，外婆朝樓下奔去。雨下起來了，豆大的雨點落在外婆的身上。外婆一瘸一拐地收拾好被子，朝屋里走。
過了許久，鄰居回來了，外婆聽到“吱”的開門聲，就把被子送回了鄰居家，鄰居看見了接過被子說：“真謝謝您，如果不是您，被子就又打濕了。”外婆說：“不用謝！都是鄰居嘛。”
外婆雖然老了，但她淳樸、善良的精神卻永遠充滿了青春，因此，我最敬佩我的外婆！
我敬佩的人作文10
在我們身邊有很多值得敬佩的人，例如自己的爸爸、媽媽，可是我是山里的孩子，從小依賴在奶奶的身邊，我敬佩的一個人正是我生活在農村的奶奶。
我的奶奶今年已經57歲了，每次當我看見她那瘦小的身軀，蒼白的頭發時，我的.鼻子總會酸酸的。因為有一件事讓我懂得了一個道理，讓我更加懂事了。
一天早晨，奶奶起了床，她的面容明顯憔悴了許多，可奶奶還是為我們做了飯，便匆匆忙忙上山了。我很不理解，追上去問：“奶奶，，您不舒服，為什么還要去干活呢？”奶奶聽后，笑了，說：“孩子，如果我今天不去，明天不去，后天也不去，那么莊稼都會死掉，我們吃什么呢？如果一個人對生活沒有追求，活著有什么用？”說完，便迎著朝陽上山去了，留下我一個人呆在那里。我想了想：“奶奶難道是為她一個人工作嗎？她是為了我們大家啊！也是，如果一個人不追求生活，好吃懶做，活著有什么意思，遲早會餓死的。”
是奶奶告訴了我，人一定要執著追求生活，而不能好吃懶做。奶奶，我一定要學習你這種精神的。為生活奮斗吧！
我敬佩的人作文11
我敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽對我十分嚴厲。記得一天，我把作業寫完后，一邊歡呼一邊撒腿往外跑，玩了十多分鐘，眼看就要放飛自我了，可是媽媽一聲“河東獅吼”將我的靈魂召了回來——媽媽叫我回家了。我極不情愿飛速地趕回家，心里想：想必岳飛當年以十二道金牌被召回朝廷就是這種心情吧！剛進門，媽媽氣沖沖地迎面走來，罵道：“林源泉啊，林源泉！你說說你，就這破字，以后小升初該怎么辦？”雖然媽媽很急躁，但也是為我好，媽媽把字一一教會我，然后耐心看我一筆一劃的寫完了，這才跟我一起洗洗去睡覺了。
媽媽每天工作很忙，早出晚歸，無論多晚回家都會耐心地安排我的.學習，輔導完后，她才會放心休息，休息前還會安排好第二天的早餐。媽媽對我真好呀！我愛媽媽！
我敬佩的人作文12
我敬佩的人是我們班的班長陳奕橙。
他最大的特點就是愛學習。記得一次老師提出了四、五個超級問題，他正確地回答了三個，其他同學還都不知道答案，并且大家都目瞪口呆的看著他。我想：他一定是在家里預習了吧。下課了，我問班長：“你怎么會回答老師的'問題呢？”班長微笑著對我說：“我昨天晚上已經學了，還把課文讀了好幾遍，我是班長，要起帶頭作用啊。”
他還有一個特點就是愛讀書，記得我們語文課下課的時候，他兩手拿著書不停的翻閱，我叫他出來玩，他卻說：“你們先去玩吧，我看會兒書再去。”過一會兒都快上課了，他還是沒出來。我就想：班長不會看書著迷了吧？于是我跑上樓去看看班長是不是還在看書，果然不出我所料，他還是在那里看書，教室里鴉雀無聲，只有他翻書的聲音。我說：“班長，你不是說一會兒下樓玩嗎？”班長卻回答到：“學會知識是自己的，不是別人的，多看會兒書會對自己有用的。”
我要向他學習，他愛學習的精神值得我敬佩。
我敬佩的人作文13
想必大家一定有自己最敬佩的人吧？像英明的毛主席、聰明的愛因斯坦、保衛國家的解放軍叔叔。可我敬佩的卻是清掃大街的清潔工！
愚蠢的人們亂扔垃圾，是誰把我們的大街小巷清掃干凈？是他們，平常又不平凡的清潔工。
平凡的他們，用雙手為大地洗澡。每天早上都可以聽見“刷刷”的掃地聲。不論嚴寒還是酷暑，他們都仔細的清掃大街，沒有一句怨言。
有一次，大街上有幾個發傳單的人，有些人看過就扔掉了，這時，來了一個清潔工，她的掃帚怎掃不起傳單，因為傳單都貼在了地上，她只好用手一張一張撿起來，她彎腰把傳單撿起來，又起身把傳單扔進隨身帶的垃圾袋。在火辣辣的太陽下累得滿頭大汗，她就這樣一次又一次的把地上的'傳單撿干凈。
雖然工作很辛苦，可是他們的臉上種是帶著笑容，默默無聞的為大家服務。
他們任勞任怨的清掃大地，雖然這是個不起眼的工作，但是這份工作保護著大地的潔凈。每當走在干凈的道路上，我都會想起那些使我敬佩的人——清潔工。
我敬佩的人作文14
有人敬佩自己的母親，說她勤勤懇懇；有人敬佩自己的奶奶，說她勤儉節約……而我不同，我敬佩我的同學——陳媛媛。
她有一頭長長的秀發，個子也不高，炯炯有神的眼睛一眨一眨的。
記得那一次，下課鈴響了，我和陳媛媛邊走邊商量一些事。正當我們說的興致勃勃的時候，“咔”一聲不知掉了什么東西。
我連頭都不回的繼續向前大步走著，而她卻停下來，彎腰撿了起來，說：“李安然，你看這是誰的車鑰匙，怎么會在這里呀！鑰匙的主人一定很著急，咱們把鑰匙歸還失主吧！”
她試圖按了幾下鑰匙上的按鈕，看是否有什么線索，她緊皺眉頭。
這時，她看到了一個人在一輛紅色車邊走來走去，時不時地四處張望。
我們走過來問：“叔叔，這是您的'鑰匙嗎？”
“是呀！是呀！”叔叔急忙說。
她把鑰匙還給了叔叔。叔叔謝了她。
我最敬佩的人是拾金不昧的陳媛媛。
我敬佩的人作文15
我敬佩的那個人，很愛玩，但玩歸玩，他做事也很認真。
放學過后，他會和同學玩三個字、抓人……有一次，他們放學之后先玩了三個字游戲，還玩了撕名牌……玩累了，他就召集同學們寫作業，大家都同意了，說這個想法好。大家在外面可以聽鳥在空中飛來飛去發出的嘰嘰聲，聽著風吹著柳樹葉子碰到一起發出的.沙沙聲，一邊感受大自然一邊寫作業，比在教室里寫作業有趣多了。因此大家很感謝這個富有奇思妙想的他。
他做事也很認真，很想學習別人身上的優點：有些人聽講很認真，有些人背古詩背的很好……他經常觀察他們值得學習的地方。現在，他聽講聽的很認真了，作業也就寫的快了，比以前進步了許多。有一次，他上完課之后，還有很多作業要做，差不多十點的時候，他的家長說：“今天就到這兒吧，明天再改。”他不聽，偏要在當天把學習任務完成。最后，連眼睛都睜不開的時候，他寫完了所有作業，“撲通”一聲，倒在床上睡著了。
他有很多優點，也有需要進步的地方，比如考試考到90分以上，算算術更快一些……
你們知道我敬佩的是誰嗎？是我自己。雖然我有缺點，但是我還是覺得我很棒。
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