心里美滋滋作文

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【集合】心里美滋滋作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的心里美滋滋作文，歡迎閱讀與收藏。

【集合】心里美滋滋作文15篇

心里美滋滋作文1

　　黎明像一把利劍，劈開了墨黑的夜幕，迎來初升的陽光。淘氣的北風，調皮地吹著口哨來了。這頑皮鬼悄悄拍著我的手，吹散了我的頭發。

　　夜總是靜的，風也停止哭泣。一切都是靜悄悄的，只有外公講故事的聲音，外公習慣的躺在床上，習慣翹起二郎腿，習慣的把手放在胸前，另一只緊緊地握著我的手，便打開了話匣子。“今天講什么故事啊？”

　　“大灰狼的故事！”

　　“恩……，一天，住在山上的大灰狼肚子餓了，就下山……”

　　五六歲的時候，每夜都是在外公的.故事中度過的。每夜，外公都有不同好聽的故事講給我聽。

　　我喜歡待在外公小小庭院里，聆聽鳥兒的宛轉，隨手撥弄著花兒，聽著外公的喊話。只見外公旋即笑起來，道：“小壞蛋，這么戲弄花朵，蜜蜂可是會蜇你的。”說罷，一手便摸著我的頭。那手，占滿了露珠，陽光照射下，瑩瑩璀璨，凝著暗香，隱隱撲向鼻來，心里莫名一種溫存，我兀自懵懂歡笑，并未去想多。花，姹紫嫣紅，仿佛小時候一手拿著棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。詫然，我視一番，外公的身影，緩慢，精瘦許多。似不遠處一顆挺著干枝沐浴日光的…

　　不知不覺外公已經陪我走過了13個春秋，回憶起來，心里美滋滋的。

心里美滋滋作文2

　　每個人的感情就像是一本書，書中的“內容”豐富多彩，而在這本書中，最令人動心的是那“美滋滋的感受”。

　　那一年的夏天，我體驗了自己人生中最有意義的感受！

　　那天清晨，太陽的第一縷陽光灑落在我的房間里，這說明我這頭“懶豬”要起床了。守時的鬧鐘，每次都把我從睡夢中“拉回”到現實，討厭極了。我睡眼朦朧，邁著慵懶的步伐向著冰箱走去，看看有沒有什么好吃的，只見有一張精美的便利貼貼在冰箱上，上面有一行字：我和你爸爸有事出去下午回來，吃的冰箱里有，把你的“狗窩”收拾干凈，媽媽。我埋怨一聲：“我的`房間有那么糟糕嗎？”家中太安靜了，讓人不太自在，吃完早飯我就和電視“相伴”，看得正興起想起了媽媽在便利貼上寫的一句話“將狗窩打掃干凈”。哎，開工吧，不然媽媽又要使出“嘮叨神功”了！

　　我的房間一團糟，床單不整齊，娃娃東倒西歪，作業本桌子上隨處可見，由此發出感慨：這真的不像人住的地方！我首先將“灑落人間”的作業本都收拾好，娃娃整齊擺列，垃圾全部清空，給人感覺煥然一新，這樣好看多了！

　　時間飛逝，很快到了下午，偶的爸爸媽媽回來了！看著自己打掃得干干凈凈的房間，自豪的對媽媽說：“怎么樣，你女兒能干嘛？”媽媽微笑的點點頭，說：“不錯啊，你以后不就自己打掃房間嗎？”“啊——”雖然感覺有點怪怪的，可是望著自己打掃的房間，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢……

　　我的勞動成果讓我感到心里美滋滋的，你是否又有過這種美滋滋的感受呢？

心里美滋滋作文3

　　早些聽說了今晚要下雪，可是傻傻地盼到了12點，還是不見一絲兒的雪花。但雨是一直下著的。打開窗，指尖觸到了一抹微涼，趕緊縮回手來。雪，仍沒有下。這不守約的家伙，前幾年，你可不是這樣的呀。笑罵著，思緒便飄回了初一的冬季。

　　初中的第一個冬天，雪花就如期而至了。我們幾個室友走在校園的小徑上，嬉笑著。不知是哪一個先看到了雪，欣喜地大喊：呀，下雪了！我們就丟開小花傘，紛紛伸手去接。這是哪位仙女撒下的花瓣，哪棵玉桂上飄落的玉葉，哪群忘了回家的玉蝴蝶？一年未見，你們在天宮呆的好么？有沒有好幾次調皮地變作雨，在我們不經意間，悄悄地來拜訪？呵，親愛的'小伙伴，來就來，誰會責怪你，我們可是巴不得的想要見到你呢！

　　“白雪紛紛何所似？”龔清宇玩笑著問我們。我捏著一片雪花笑道：“撒鹽空中差可擬。”周圍立刻齊聲兒的笑了起來：“未若柳絮因風起！”雪仿佛聽到了我們這群無拘無束的孩子，半開玩笑半認真的答話，下得更歡了。抬起頭，大片大片六邊形的雪片掉了下來，織成了一層一層不太密的雪簾，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，被風吹得左右搖擺。蕩去了心中積蓄的小小愁緒，用清純的冰冷的問候，填滿了心間。不知不覺間，我們這群不趕回去上課，到處閑逛的損友，挨得更緊了。

　　總有一個夏天，曬不干記憶；總有一個冬季，凍結不了溫情。謝謝這份天賜的溫暖！

　　想著，竟“撲哧”一聲笑出聲來，放眼望去，細小的雪片不知何時簌簌地下起來了。不知明天醒來看到雪花的朋友們，會不會詫異林花落了滿枝呢？我把片片如塵如霧的雪兒，剪成了一個個“暖”字，愿晚風幫我捎去這份祝福，輕輕放在他們的窗邊，等時們發現時，也會一如當初般欣喜吧。想到這里，我心里美滋滋的。

心里美滋滋作文4

　　人生就像一個調味瓶，酸甜苦辣無一不少。我想說的那就是一個字“甜”。

　　記得是在那個“美好”的早上，老師把我們六年級四個班的學生全部叫到操場上。天很熱，太陽無情地照射在操場上，塑膠跑道仿佛快“融化”了。老師站在我們前面莊嚴地說：“你們快要畢業了，你們今天要為一年級的小弟弟小妹妹佩戴紅領巾。”老師在上面就相關意義講個不停，我們也在下面議論紛紛，都覺得這是一個非常莊嚴的儀式。過一會兒老師終于講完了。我們回到教室看見每一個同學的腦袋上都下著“大雨”，老師頭上也是大汗淋漓。老師的莊重的表情、深情的話語，說得我們都快哭了。

　　終于吃完了飯，中午我們回到教室拿著那個“沉甸甸”的紅領巾，排隊來到操場上。看著比我們小的弟弟妹妹天真的面孔和好奇的`神色，引時我覺得正在執行一個光榮而重要的任務。我的動作和表情潛意識里變得格外規范。此時的我心中的快樂和激動是語言無法形容的，是千言萬語也不能表達的。等說完了少先隊宣誓，我便給他戴上了鮮紅的紅領巾。那是一份怎樣的心情，我好像完成了我這小學六年來最終的使命一般。我只能用“心里美滋滋的”來形容當時的心情。

　　轉眼間我畢業了，從小學升入到初中，從原來的小學生變成了初中生。對我的母校仍懷有留念和依依不舍，對于畢業時那份美滋滋的心情，也許我現在還多了一份對母校的懷念之情吧。

心里美滋滋作文5

　　那時，還是小學。我畢業了，文藝演出是最萬眾矚目的，很多人花了很長時間精心籌備了節目。

　　演出終于開始了，觀眾席沸騰了，目光都凝聚在那碩大的舞臺上。第一位表演者上臺，下面瞬間爆發出熱烈掌聲。那位同學自然很光彩，眉飛色舞的。每一位同學的表演都很精彩，妙語連珠，且充分利用肢體語言使我們捧腹大笑。他們自然受到觀眾的廣泛好評，席間一片歡聲笑語。

　　時間過得很快，到了最后一位同學，和其他同學不同，他并非信心滿滿，上臺前拉了拉衣襟，似乎為自己打氣。憨憨厚厚的他講得內容略顯平庸枯燥，而且還有點口吃，發音不準，貌似讀錯了很多字。演講結束，卻無人鼓掌，甚至有人開始嬉笑，是幸災樂禍的笑。還有的人抱怨起了主持，壓軸戲應該是最精彩的，怎么安排了這個人，真是讓人掃興。那時我正分心，注意力全然不在表演上，我躲在課桌下偷偷看漫畫。當他失望地走下舞臺，我習慣性地鼓掌——只有我一個人在鼓掌。那位同學怔住了，全場肅靜了，我很迷惑，不知發生了什么，就見他抱著頭哭了起來，弄得我一頭霧水。

　　后來，我們偶然相遇。我快把他忘到九霄云外，但他一眼認出了我。我費了一番腦筋才想起他。他說，是我的掌聲給了他自信，參加過許多演講比賽，都得到了不錯的名次。聽此，我心里美滋滋的，打心底為他高興，沒想到我無意的掌聲竟改變了一個人。是啊，不是每個人的.表演都贏得熱烈的掌聲。真誠熱烈的掌聲是對他們的肯定信任，也許對我們來說并不重要，可是對他們卻非同凡響。

　　不要吝嗇掌聲，請慷慨地給予他們吧，你的內心會在冥冥中覺得美滋滋的。

心里美滋滋作文6

　　醫生幫助病人治病，看到病人康復了，他心里就美滋滋的；教師辛勤培育學生，看到學生取得好成績，他心里就美滋滋的；農民辛勤耕耘，看到五谷豐登，他心里就美滋滋的；對于小小的我來說，每當幫助了別人，看到別人快樂，我心里也就美滋滋的。

　　打開記憶的倉庫，往事便蹦了出來。那是一個雷聲轟鳴、狂風呼嘯、大雨傾盆的'天氣，放學后，帶傘的同學都急急忙忙趕回家了。沒帶傘的同學大部分被家長接走了。放眼一望，只有幾個既沒傘又沒人接的同學在陽臺上徘徊著。其中便有我的好友林珊。我本來收拾好準備走了，看到她沒傘便留下了陪她聊天，等等看有沒有人來接她。

　　聊著聊著，不知不覺半小時就過去了，可還是沒人來接她。

　　“我不等了，大概他們有事不能來接我了。沒事，我冒雨跑回去，很快的。”她淡淡地說道。

　　“我送你回家吧。”

　　“不，你和我不同路。我們還是各走各的吧。”

　　但我堅持要送她，她好意難卻便答應了。

　　在路上，她告訴我，她是留守兒童，寄住在姨媽家，姨媽對她不錯。但姨媽事情太多，可能顧不上給她送傘。

　　雷聲仍舊轟鳴著，狂風仍舊呼嘯著，大雨仍舊傾盆著。一把傘兩個人打，終究有一個人要淋著。我盡量將傘偏向她的那邊，畢竟她不在父母身邊，萬一感冒了會給她的姨媽帶來麻煩。

　　送她到住處后，我便飛快地跑回家。這時天色已晚，我的衣服大部分被淋濕了。

　　我感冒了，第二天沒有去上學。放學后，林珊來看我了，她再三表示歉意。

　　“誰叫我們是好朋友呢？如果我沒感冒，感冒的可能就是你。我能代替你感冒一次，我心里不是痛苦，而是快樂！能用感冒換來快樂，劃算啊！”

　　是啊，助人為樂猶如一杯蜜糖，讓擁有它的人心里美滋滋的。

心里美滋滋作文7

　　這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。

　　在電視上看到，人們用完牙簽后習慣性的直接將其扔進垃圾桶，而一道道的垃圾處理工序也清除不了小小的牙簽。當動物過來吃生活垃圾中的殘羹剩飯時，混雜在食物中的牙簽就成為了可怕的暗器。有數據統計，每年都有成千上萬的動物因牙簽刺傷口腔、咽喉而感染以致死亡。這聽上去多么可怕啊!

　　細小的牙簽，混雜在垃圾中，也不好處理呀!專家提出一種辦法，就是用完牙簽后把牙簽折成兩段或幾段。這樣可以大大減輕對動物的傷害。

　　保護自然，從我做起。于是我在一次晚飯后，鄭重地對父母提出了這個小要求：用完牙簽后把牙簽折一下。然后，我便向他們詳細解釋了折牙簽的必要性。他們聽完后十分驚訝，同時也對我的做法十分贊許和支持。這讓我心里美滋滋的。

　　光是在自家做到這點還是不夠的，保護動物是要靠大家共同努力的。于是，每逢親戚、朋友用牙簽，我都會向他們宣傳為保護動物而這段牙簽的行動。大部分人都欣然接受了這個做法。

　　現在，我身邊的許多人都養成了這個好習慣，而且越來越多的人自發地把這種充滿愛心的行動傳遞下去。

　　看著越來越多的親戚、朋友甚至陌生人響應了我的`號召，想到越來越多可動物可以免受來自牙簽的傷害，越來越多的拾荒者的手免受竹簽的傷害，我的心里真是美滋滋的!

心里美滋滋作文8

　　有時候我覺得，看到好玩的東西，那種突如其來的的快樂，會讓人心里美滋滋的。但現在的我們好像越來越缺乏那種天真和快樂，有許多值得我們歡呼快樂的事情，都被藏在心里。

　　我記得在小學念書的時候，每次放學，我和幾個要好的同學一起回家。我們幾個人臉上總是帶著放學時的笑容，蹦蹦跳跳地走出了校門。在校門和車站之間有一條不算太寬的馬路。對面馬路旁的弄堂口開著一家“前門小店”。我和兩個要好的朋友總是在那買點零食，然后向不遠處的車站沖刺，追上緩緩駛來的公交車，就這樣我的短跑水平也在一次次的追趕中提高，我對我的短跑也越來越自信。

　　在期中考試過后，學校舉辦了一屆校運動會，在報名時，我們班的同學都十分積極，然而我們班超過一半的男生都在為400米項目做準備，去體育委員那報名的人絡繹不絕。

　　校運會馬上就要開始了，我當時有點緊張，手背上沁出幾滴汗水，槍聲一響，同學們都使出自身最大的力向終點沖去，我的身體有些僵導致后半段有些氣喘。從而落后第一名一個半身位，我跑到了終點，最終以第5名的.，老師正看著我的表現，眉頭有些緊皺。但老師只是把我叫到了跟前，只輕輕地對我說：“失敗乃兵家常事。加油，你能行！”聽了這幾句話，我就像原地復活的戰士，腦中回想起同學給我的鼓勵，老師對我的支持，以及辛辛苦苦為練短跑追逐公交車的歲月。休息了一會兒，我與其余四位同學又一次站在了跑道上，心中已經沒有了太多的顧忌，只希望享受這段短短的征程。槍聲響了，沖啊，當時就想著在抗戰時期，前方有幾個日本兵，使勁的沖，我的腳踩到了終點線，我沖到草坪上躺著，我繼續躺著那，覺得挺可快樂的，在這一刻，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋作文9

　　窗外的陽光暖暖地透進屋來，額頭上觸摸到陽光的一絲綹溫和橙黃，而這一切都使我心里美滋滋的。

　　踮起腳尖，母親用手撫摸著我的發絲。她在笑，笑得如此美麗，笑得如此自豪，卻又笑得如此暗淡。

　　小時候，犯了錯，總是帶著一臉淚水奔回家。而母親，早已張開胸懷，讓我補到她的懷里去哭泣，而母親僅僅是帶著暖人的笑望著我抖動的肩。用雙手輕撫著我的背，似乎想借此傳達給我力量，似乎想抽走我體內所有的悲傷，又似乎想和我一起承擔。

　　隨后，總有一支甜甜的草莓冰淇淋出現在我的'眼前，這使我心里面美滋滋的。我開心地舔舔這邊又嘗嘗那邊。我吃力地踮起腳想把冰淇淋舉到她的面前，她只是微笑著搖頭，然后看著我吃完。那甜甜的草莓味冰淇淋的味道繞著我，好像全世界的草莓都被她吃過后的滿足，但，那只是我兒時的想法罷了。

　　長大以后才發現，母親用甜甜的草莓味繞著我的，其實是母親對我的愛，這一紐帶讓我明白了，母親把她半生的心血都傾注在了我的成長中。時光荏苒，轉眼流失。白發已爬滿上，青春年華。

　　踮起腳尖，這一動作已經持續了多年，如今，只不過是人物變義了。曾經幼小的女孩，已亭亭玉立，年輕貌美的時光，已成白發爬上的歲月。但這一切都變了，卻始終有一項沒有變，那就是母愛。讓母親撫摸到了我額頭上的一絲綹溫和橙黃，而這一個動作會一直在我與母親的心里一直延續下去，直到永遠。

　　雖然這一切可能付出代價，可能是時間，又或是金錢，可這一切對母親對于我們的愛相比，都顯得太過于渺小。母親，她就相當于夜空中最亮的一顆星，照亮我們前行的路，讓我們感受到她的光明與溫暖。

　　這一切都讓我心里美滋滋的。

心里美滋滋作文10

　　回想起它，我的心里總會感到美滋滋的！

　　我剛懂事那會兒，每天都能聞到一種特殊的香氣，卻又知道從何而來。

　　終于有一天，我按耐不住了，滿屋子地去尋找，尋找這香氣的源頭。可是半個小時后，沒有任何的進展。正當我準備放棄的時候，香味變得濃烈起來，定睛一看，原來是一杯水，泛著淡淡的黃色，杯子底部有少量的，褐色的小樹葉。

　　這時，媽媽過來了，一看我正盯著桌上的水，懂了些什么，溫和地說道：“這杯水是茶水，杯底的是茉莉花茶葉。”我點了點頭，又好奇地問：“這……能喝嗎？”“當然，常喝茶，對身體還有好處呢。”媽媽笑著說道。

　　“媽媽，我想喝一口。”媽媽點點頭，示意我喝茶。我小心翼翼地端起杯子，張開嘴輕呷了一口，舌頭被輕微地燙到了一下，但還是喝了下去。茶水從我的舌尖劃過，發出淡淡的清香，然后緩緩地流進喉嚨，很溫熱的感覺。片刻后，我的嘴里一直有這種清香，我沉醉在其中，心里美滋滋的。

　　上了小學，我有了自己的水杯。每天，我的杯子里總會裝著茶水。只可惜夏天才有茉莉花茶，不然一年四季我都可以感受到，這么美好的'清香。每當我有不愉快的事情發生，就會品一口茉莉花茶，所有的煩惱，便拋之腦后。

　　初中以后，我喝茶的時間少了，取而代之的是一堆堆作業。只有周末的時候，我才能靜坐下來，泡一杯茶，享受片刻的寧靜。

　　上周是母親節，我忽然想起，已經很久沒有陪媽媽了。于是，我找媽媽坐下來，親手為她泡了一杯茉莉花茶，端到她面前。媽媽細細地品味了一番，笑著說：“做人就要像這茶一樣，淡淡的清香，讓人覺得舒服！”我點點頭，也抿了一小口，心里美滋滋的。

　　做人要像茶一樣，淡淡的清香，想起它，我的心里就美滋滋的！

心里美滋滋作文11

　　也不知道在什么時候，樓下總坐著一位老人，每天一大早就孤零零地坐在樓下，風雨無阻。每天早上去上學時都能看到她。

　　她的衣服已經很舊了，可以說是破爛不堪，飽經風霜的臉上滿是歲月的痕跡，很長時間以來，樓上樓下的人都以為她是個乞丐。

　　直到那一個早上，那一個寒風刺骨的早上。

　　那天是周末，我出去買早飯。剛到樓下，凜冽的寒風透過厚厚的棉衣扎在身上，讓我不由得打了個哆嗦。

　　買完早飯回來，就看到一個衣著時髦的卷發女子怒氣沖沖地向老人走來，剛過去就沖老人大喊大叫：“媽，你在這里做什么，家里給你好吃好喝好玩的，你偏要跑出來，你看你穿的，跟個乞丐似的！行了，你趕緊回家，我還要去加班。以后少在這里丟人現眼！”那個女子說的老人像一個犯了錯的孩子。老人也紅著臉，低著頭，臉頰上滑下來了兩行濁淚，好像很委屈的樣子。

　　我實在看不下去了。這個女子對這位老人這樣大吼大叫的，況且這還是她的母親，這種態度是對養育自己多年的母親的.嗎？

　　我走過去為老人打抱不平：“阿姨，你這是對一位母親該有的態度嗎？如果是你女兒，你會怎么想？”

　　我本以為她會無言以對，可她又沖我喊道：“你個乳臭未干的小屁孩還來管我？這是我媽！”

　　事情到這個時候我已經明白了。

　　這位老人確實是一名乞丐，可她乞求的不是錢，而是關愛與陪伴。

　　“你并不真正的懂她，她要的是陪伴，而不是錢與享受。”

　　女子愣住了，老人用理解的眼神看著她。女子的嘴唇顫抖著，說道

　　：“媽，我以后在家多陪陪你，不再只為了錢而工作了。”

　　老人笑了，我也笑了。

　　從此老人再也沒有來過。

　　幫助了別人，快樂了自己。

心里美滋滋作文12

　　每當聽到老師說“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機會。

　　終于有一天我打開了那扇幫助之門。那是一次英語考試之后，我向我們班的繪畫和寫作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因為他是今年剛轉來的新同學，平時動作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。

　　我走了過去，發現他還剩最后一題。我說：“加油明，只剩一題了，加油啊！”明同學好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫完了。因為小明是最后一個，老師等不及，已經先走了，于是我走過去說：“我跑得快，讓我幫你拿去辦公室，你先回去吧。”沒想到明說：“不用了，我自己拿就好了，謝了。”我感到驚訝！平時受別人欺負的明，都不愛說話的，可今天怎么…而且還知道我的名字！

　　我不放心，還是跟著明去交考卷。在回家的路上，我對明說：你真聰明，你的寫得那么好”。明說：“謝謝你，從來沒有人這么夸過我。”我的心一震，想到了班里同學對明的意見，大家對他的嘲諷。難道就沒有人想一想他此時心里的感受嗎？難道就沒有人能寬容一下他嗎？

　　我把明送到了校門口，他的媽媽已經在門口等他了。明拉著我對他媽媽說：“這是我的`好朋友，他對我很好，經常在下課時陪我玩，還鼓勵我、幫助我。”他媽媽摸著我的頭說：“真的很謝謝你，你是個懂事的孩子。原來我一直擔心明會不喜歡這個學校，因為大家都不跟他玩，現在他因為有你這個好朋友而喜歡上這個學校，阿姨真的不知該怎么感謝你。”

　　此時我心里美滋滋的，原來助人為樂的感覺真是這么好！

心里美滋滋作文13

　　因為小溪，江海才得以深遠；因為藍天，太陽才更加燦爛；而正因為有著甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。

　　年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會立刻就要舉辦了，我的.心底暗暗期待著，期望能成為主持人中的一員。

　　作新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優美的發音，還有觀眾的目光……已經主持過幾次升旗儀式的我，想必能夠入選吧。

　　想象著自我在臺前主持的樣貌，我的心里美滋滋的。

　　然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我幾近焦急地問，但，我并沒有聽到自我的名字。

　　心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。

　　思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節演出時的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自我只是一個幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣歡樂，一樣值得驕傲。”

　　想到那里，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？

　　甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在臺下看著主持人念稿時，我一樣會為自我是個幕后工作者而感到歡樂。

　　想到那里，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋作文14

　　當時，在小學。班級開展元旦晚會，很是重視并且很多人花了很長時間精心籌備了節目。

　　演出終于開始了，班里的同學都沸騰了，目光都凝聚在那前面的講臺上。第一位表演者上臺，下面瞬間爆發出熱烈掌聲。那位同學自然很光彩，眉飛色舞的。每一位同學的表演都很精彩，且充分利用肢體語言使我們捧腹大笑。他們自然受到同學們的廣泛好評，席間一片歡聲笑語。

　　時間過得很快，到了最后一位同學，和其他同學不同，他并不是信心滿滿，上臺前拉了拉衣襟，似乎為自己打氣。他講得內容略顯平庸枯燥，而且還有點口吃，發音不準，貌似讀錯了很多字。演講結束，卻無人鼓掌，甚至有人開始嬉笑，是幸災樂禍的笑。還有的人抱怨起，壓軸戲應該是最精彩的，怎么安排了這個人，真是讓人掃興。

　　那時我正分心，注意力全然不在表演上，我躲在課桌下偷偷看漫畫。當他失望地走下舞臺，我習慣性地鼓掌——只有我一個人在鼓掌。那位同學怔住了，全場肅靜了，我很迷惑，不知發生了什么，就見他抱著頭哭了起來，弄得我一頭霧水。

　　后來，我們再次相遇。我快把他忘到九霄云外，但他一眼認出了我。我費了一番腦筋才想起他。他說，是我的掌聲給了他自信，參加過許多演講比賽，都得到了不錯的名次。聽此，我心里美滋滋的，打心底為他高興，沒想到我無意的掌聲竟改變了一個人。

　　是啊，不是每個人的`表演都贏得熱烈的掌聲。真誠熱烈的掌聲是對他們的肯定信任，也許對我們來說并不重要，可是對他們卻非同凡響。自己的心里也是美滋滋的。

心里美滋滋作文15

　　因為小溪，江海才得以深遠；因為藍天，太陽才更加燦爛；而正因為有著甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。

　　年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的'一員。

　　作新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優美的發音，還有觀眾的目光……已經主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

　　想象著自己在臺前主持的樣子，我的心里美滋滋的。

　　然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我幾近焦急地問，但，我并沒有聽到自己的名字。

　　心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。

　　思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節演出時的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自己只是一個幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲。”

　　想到這里，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？

　　甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在臺下看著主持人念稿時，我一樣會為自己是個幕后工作者而感到快樂。

　　想到這里，我的心里美滋滋的。

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