我的后桌作文

時間：2025-04-04 08:10:22 詩琳好文我要投稿

(熱)我的后桌作文24篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的后桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(熱)我的后桌作文24篇

　　我的后桌作文 1

　　我以前是拜泉縣實驗小學六年四班的一名學生，我有一個后桌，她叫小呂，梳著一個馬尾辮，齊劉海。她長著一雙大眼睛。她很文靜，從不多說話。而我是一個活潑的女孩，也數著馬尾辮，也有一雙大眼睛，我倆一般高。我們個子都不高，140左右。

　　我也總闖禍，每次闖禍之后都找她幫忙。她也總是為我出主意。

　　上體育課時，我們總是喜歡到一個安靜的樹下呆著，一起聊天。

　　在我的印象中，她是個勤儉的女孩，她總是帶著兩個掉漆的卡（qia)子。這個卡子已經陪伴她很多年了。她的衣服也只是那兩件，由于個子長的慢很多衣服今年穿了來年繼續穿，來年穿了還得再穿一年，她很少添新衣。

　　一轉眼六年了，我們結下了深厚的友誼。到了快考試的時候大家都在寫同學錄，在離別留言上，我不知道該寫什么，心里只是有說不出的難受......直到考試后我才明白了離別是多么的痛苦，常常晚上也夢見她。我不知何時能再見到她，我想對她說我想你也沒有機會了，也只有留在夢里哭泣。常常我聽《匆匆那年》這首歌也會哭，是啊匆匆的時光就這么的.過去了。

　　幾周前，我邁進了初中的校門，從此我就是初中生了。可是在中午上學的時候我看見了她，我喊了一聲呂欣悅。她回頭了，我把她拉到一邊，抱住了她，眼里涌出了淚水，嘴里發出嗚嗚的聲音。我控制自己不哭，可是還是沒忍住，淚水流了出來。她哄著我說：你怎么還想小孩子一樣哭了呢？別哭了。我沒有說話，只是把眼淚擦干，對她說許多想說的話。

　　這就是緣分，緣分讓我們再次相遇。我會珍惜友誼，在這三年里我會珍惜和她在一起的每一天。

　　我的后桌作文 2

　　我的后桌李瑞涵，他是一個非常幽默的男孩。

　　他的耳朵大大的，鼻子小小的，頭發烏黑發亮，身材矮矮的，看起來像只骨瘦如柴的小猴子。

　　有一次，我帶了一壺茶葉水去學校。中午吃飯時，我喝了一口，李瑞涵突然說："葉大哥，我的水喝完了，給我點水唄！"我看他的臉被辣的紅紅的，我的水也很多，就給他倒了水。他喝了一口："太好喝了！茶葉水真是最好喝的`水！不過茶葉這名字太單調了，應該叫一綠毛魚！"

　　"綠毛魚！哈哈哈！"我們哇哇大笑起來！突然生活委員叫到："葉宇宸！李瑞涵！笑什么，說來聽聽？"我們趕緊坐好吃飯。

　　班上的同學都知道李瑞涵是全班的搞笑大王。

　　星期五那天他又鬧大笑話了。還是中午吃飯，黃老師剛出教室一會兒，金萬祥用玉米粒到處彈，幸好我坐在他前面二個位子。突然李瑞涵在后面大叫："啊！"

　　我說："你怎么了？"

　　"怎么了？金萬祥在彈玉米粒你不知道嗎？"

　　我這才發現好幾粒玉米彈到了他的碗里。

　　我把生活委員叫過來對她說："他這樣你得管管啊！難道讓我們都不得安寧嗎？"生活委員讓金萬祥站到外面去吃飯了。這時，李瑞涵走到講臺上把飯倒了。全班同學都叫起來："你干嘛？才到加餐時間，你就倒餐，是不是搞錯了！"

　　李瑞涵這才反應過來，紅著臉說："對不起，對不起，我搞錯了！"

　　呵呵，后桌的李瑞涵可真有趣！希望他永遠做我的后桌。

　　我的后桌作文 3

　　我的后桌是一個肉嘟嘟的女生，當認識她的第一天我就被她吸引，她長的很有特點，身子胖乎乎的，鼻子紅紅的，臉上有著青春期特有的“美麗痘”。

　　她在我眼中是一個極有趣的'女生，我很喜歡和她聊天，但偶爾她給我的回答也讓我哭笑不得。

　　有一次，我們正在上課，大家都在認真聽講，突然我身后傳來一聲“巨響”，我扭頭一看，原來是她摔倒了，詢問她沒事后，我滿臉疑惑，心里想著：“在椅子上好好坐著也會摔倒嗎？”畢竟現在是上課時間，我便將疑惑壓在心底。大。課間休息，旁邊的同學與我們一同聊天，這時我將上課的疑惑說了出來，旁邊同學笑了笑說：“朵朵她上課一直搖晃椅子，說她也不聽，這不就摔了。”我聽完后也哈哈大笑，看著朵朵說：“你難怪摔，上課老搖椅子干啥？”她聳了聳肩說出來了一個讓我表示驚訝的回答：她爸讓她搖的。我聽她這么一說挺好奇，她怎么會說出毫無邏輯的話，但看她并不想談下去了，我也沒有再過問。

　　這只是她那“冰山一角”，她還有一個讓我很無奈的習慣就是愛否認，印象讓我最深刻的就是她特愛否認自己所做的事。

　　有一次快上課了，她趴在自己的桌子上閉著眼休息，我看老師已經進班了，就小聲向她說了句：“朵朵醒醒，別睡了，要上課了！”說了好幾遍，但我的提醒好像絲毫沒有影響到她，明眼人一看就能看的出她睡得很香，這時旁邊的王子銘拍了一下她的桌子大喊道：“錘子別睡了。”這句話可把夢里的朵朵嚇夠嗆，她睜開了眼，皺著眉毛說：“你有病啊？誰睡了！”氣氛一下子就安靜了下來，只聽，叮—上課了，我們都不再說話認真的聽課，不過我還是偷偷轉身看了一眼她，只見她趴在桌子上閉著眼，不知是在思考問題，還是修身養性。

　　這便是我的后桌，一個非常出色的“反駁專家”。

　　我的后桌作文 4

　　我的后桌堪稱“奇葩界的一對新星”，他就是馮陽和付中凡。這對奇葩，真不叫人省心，上課玩，下課玩，誰管他們，都不會聽，還反駁。

　　那天下午，馮陽課間在座位上連說帶笑，苑亞楠對馮陽說：“你有病嗎？”馮陽笑嘻嘻地說：“我有病，你有藥嗎？”苑亞楠一看馮陽真還來勁了，就說：“我有藥，你吃嗎？”“吃，你拿來！”馮陽繼續不要臉。苑亞楠也不是好惹的，她從桌箱里拿出她的“百藥袋”，那里面鼓鼓囊囊地裝著一大堆日常用藥。只見苑亞楠從藥袋中取出一盒諾氟沙星膠囊，摳出一粒給了馮陽。馮陽一看來真的，連忙說：“我不要，我不要一粒，來一盒。”就在馮陽狡辯的'同時，一道黑影奪走了苑亞楠手中的那粒藥。當我們反應過來的時候，后桌的另一位“奇葩”——付中凡，已經把那粒藥吞了下去。看來馮陽的病算是輕的，病得無可就藥的是他的同桌付中凡。付中凡邊笑邊問：“這是啥藥啊？治啥病的？”看著付中凡的糗樣兒，我們都捂著肚子大笑起來。馮陽說：“伙計，是藥三分毒，別這么想不開，不知道啥藥，你就往嘴里送，你是找死，還是找打啊？”付中凡這時才略有所悟，看了看苑亞楠手中的藥盒說：“姐，你再給我來一粒瀉藥吧！”苑亞楠連忙收好藥袋，說了一個字：“滾！”

　　馮陽最近不知道咋的了，經常抱著他的舍友劉偉和李涵“親”個沒完，看了真讓人惡心。劉偉怕馮陽親他，見他走過來就推他，馮陽死皮賴臉，一路糾纏把劉偉逼出教室。馮陽放棄了劉偉，就沖向李涵，李涵沒有防備，竟讓馮陽順利得“嘴”。這家伙，一親就是半個課間，等李涵逃回座位時，同桌張永奇說：“涵哥，你的臉被親紫了！”教室一片哄笑，都把目光投向李涵的那張臉。哎，我也真是醉了。

　　我的后桌，真乃世間罕見之物，上下五千年中沒出來這一對，沒想到在二十一世紀讓我們遇到了。

　　我的后桌作文 5

　　被我封為搞笑大王的小石，梳著短頭發，當然是個男生，戴著一副眼鏡，大大圓圓的眼睛總是全神貫注地盯著前方，眼睛比水晶葡萄還大，鼻梁高高的，額頭也同樣是高高的，仿佛刻滿了智慧，嘴巴紅得像熟透的櫻桃，薄薄的兩瓣。真不敢相信他那些搞笑的語言是出自他的口。那便是我的后桌——小石。

　　有人對我的想法提出異議，他們說我們班的小智最愛搞笑，搞笑大王的王冠應該是他的。但從我的眼光看，我覺得“搞笑”對于小智并不適合，他只是淘氣而已。

　　當小石剛調到我后桌時，他遭到了很多白眼。因為他搶小玄的筆袋和口袋。所以，我們一直覺得他很壞，欺負女生。而每次他都用搞笑的語言還擊我們。

　　叮鈴鈴,上課了，同學們都已坐好，但是小石還在說話，后來他看別人不理他才默不作聲。那節是心健課，老師講課比礦泉水還平淡，我心里想：要是心健課像音樂課那樣如雪碧一樣符合我們的口味就好了。可能是因為太無聊，小石突然打了一個響響的'嗝！我和小玄都皺著眉不約而同地看他，他卻以為我們要夸獎他，于是用那種比小丑還滑稽的調子得意說了一句：“不要迷戀哥，哥只是個傳說。”邊說還邊做了幾個夸張的手勢。“哦！My god!” 我把手放在額頭上長吐一口氣，眼睛往上一翻，舌頭一伸，倒在椅子上。做了一個“標準”的休克姿態。

　　有一天下課，小玄管小丹（我們稱其為山丹丹）借了一個文具盒，是小狗形狀的，她把它摟在懷里說：“狗狗該睡覺了耶。”這一幕恰巧被她的同桌——我的后桌小石看見，他一仰脖子，嘴張得能放下一整個雞蛋，然后像要吐什么東西似的，當他注意到同學們的目光都被他吸引了過去時，他哽咽般地說了一句：“哥在噴血！”說完又低下頭，哈著腰，裝做吐血的樣子。就這樣我們被他的搞笑的和動作弄得捂住肚子大笑起來。

　　這就是我給小石戴上搞笑大王王冠的理由，你看他還稱職吧？

　　我的后桌作文 6

　　他，生性活潑，一張充滿稚氣的臉上有一張能說會道的嘴巴，總會問些莫名其妙的問題，逗的你捧腹大笑，因此有他的地方就有歡聲笑語。他就是我的后桌——黃豪。

　　他聰明，十分愛動腦筋，幾次參加數學競賽雖然都無功而返，但重在參于嗎，而我還沒參加呢！他對數學很感興趣，越是難得題目他就越是感興趣，做不出來就會不斷地思考，當攻下那個堡壘時，便會哼起“土撥鼠”的旋律，打個“v”字型手勢，露出燦爛的笑容，好像在向我們示意：我贏了！

　　但金無足赤，人無完人，黃豪總會在人家背后做些惡作劇，真讓我們有喜又有憂。

　　那一堂英語課上，黃豪問我“hit”怎么讀，由于新任的張老師教學枯燥乏味，我也大多數沒聽，心里有些發虛，但為了面子我只好說：“不告訴你。”黃豪聽了兩個問號似的眉毛向上揚了揚，眼神中閃過一絲狡猾。過了一會，我總覺得有什么東西在我背上移來移去，出于好奇便回過頭看個究竟。只見黃豪捂著嘴笑，本來就小的`眼睛這下子更小了，幾乎變成了一條線。臉蛋漲得紅撲撲的真像涂了粉一般，兩個小酒窩也從嘴角飛到了顴骨上，鼻孔也變成了小山洞。看見他笑的一發不可收拾的樣子，我們也樂了，仿佛笑也能傳染。楊琪風趣地說：“笑死了我們可不負責！”黃豪雙手向前一推，做了一個運氣的動作，強行止住了狂笑，吞吞吐吐地說：“你背后——”我情不自禁地用手摸摸背后，沒什么，別人瞧瞧，也沒什么。難道他騙我，不象。問清楚才知道，他拿著筆放在里我衣服只有一毫米之遠的地方，讓我自己主動上鉤在他筆尖上擦衣服弄臟了也自己理屈。哎，真是無聊之至，用的著這樣小題大做么！

　　這個后桌，讓人贊嘆又讓人愁。也許這就是他獨有的性格特點吧！

　　我的后桌作文 7

　　瑟瑟秋風吹走了炎炎夏日，我成為了一名中學生。穿上新的校服，對明天充滿了新的希望。

　　開學第一天，剛踏進班級，我一眼便看到醒目的他，又黑又瘦又小，臉上卻溢滿了傲氣，好像整個世界都不放在眼里。不料，他竟成為了我的后桌。他好像自帶舞臺特效，即使沒有觀眾，也能自顧自拍著胸脯說道：“你看我這手表，酷吧，里面可是含金的，要兩千元呢！”說著露出與他那黑皮膚截然相反的大白牙，曬出霸氣的微笑，還拿著“閃閃發光”的大金表在你的眼前晃來晃去，一副居高臨下的樣子，從此他便有了個帥氣的稱號——“金表哥”。在我的心里他本應是高高在上的人，可不想，我錯了！

　　記得有一次，我問他一個問題，本以為他會昂起頭高傲地說：“我怎會回答汝等凡人無知的問題？”沒想到他竟然很熱心地回答我，沒有絲毫不耐煩，就連同我的同桌也被感染到，加入了我們的話題，展開激烈的討論。他時不時露出他那潔白的牙齒，可嘴里說出來的不再是他很帥、家里房子有七百平米，本子是進口的話語，而是對這個問題發出了真切的表達。

　　事后我問他：“你不是很自戀嗎？怎還會回答我等凡人的問題？”他拍了拍桌子，帥氣地回道：“我是看在你和你同桌那么無助的份上，才真心想幫助你們的，而且，幫助你們，我不是可以顯得更酷點嗎？”看著他那閃爍的眼睛，我總覺得自己誤會了他什么，頓時內心油然涌起一股暖流。

　　以前，我總會覺得“自戀”的人是那種高高在上、自以為是的人，可自從認識了這位“金表哥”，我發覺自戀的人不都是那樣的，他們都會有自己的.閃光點。我的后桌不在乎自己的外表，每天總以自己最陽光帥氣的一面示人。幫助同學時，他熱情大方；遇到困難時，樂觀面對；面對錯誤時，積極改正。也正是他這樣一個“自戀”的人，能把“自戀”這個詞詮釋到最完美的境界！

　　這就是我的“自戀”后桌！

　　我的后桌作文 8

　　后桌，我們十分熟悉，今天，我就來說說我的后桌吧！

　　我的后桌是一個女生，她有時是一個“女漢子”，有時嬌滴滴的。在催作業時，她秒變“女漢子”，“追”著別人不放，非要到一個結果不可；但是，如果做了劇烈運動，如50米跑步，她就不行了，50米跑完，非但成績不好，而且還氣喘吁吁，如果是50米來回跑八次的話，她就更慘了。這個學期，我們只跑了兩次50米來回跑八次，可是，在我們的'記憶中，兩次都有她因血糖低而暈倒的事件，每一次跑完下課時，在她身邊，總有那么一大群簇擁著她，有的是來湊熱鬧看看的，有的是扶她的，因為，由于身體不好而暈倒的事是不常見的，所以，每次都是這樣。

　　她在班里絕對不受男生們的歡迎，相反，在“男生界”中，她可謂是“臭名遠揚”。在男生們的心目中，她的定義是嗲嗲的，愛哭，虛偽，討厭……一系列的代名詞。記得有一次活動，當班干部們小心翼翼地把一張很大的紙“拾”到教室時，她不小心撕破了一點，結果，被有一個早就對她不滿的男同學說了一頓。頓時，她的眼淚就像斷了線的珠子一樣不停地往下掉，直到上課，她還是沒停下。

　　在我們班上，她是我們公認的體質最弱的人，除了跑步會暈，連朗誦時都暈。有一個星期一，輪到我們班帶動誦。朗誦到最關鍵時，她突然拍了拍旁邊的同學，那位同學沒理睬，結果，她暈了過去，要知道，她早上可是吃了很多東西，甚至都撐了。但是，因為體質太差，結果還是暈倒了。

　　看到這里，你一定猜到她是誰了吧？

　　我的后桌作文 9

　　我們班有很多同學，他們各有千秋。但是令我印象最深的就是我的后桌小文。

　　一次上英語課的時候，只聽“啪！”一團廢紙打在我腳上，不用看也知道是誰干的，我惡狠狠地把紙團踢了回去。一會兒我的椅子又被踢了一腳，我回過頭瞪了他一眼，他一副若無其事的樣子。一會兒我的辮子又被人拽了一下，我實在忍不住了，就舉手告訴了老師，老師嚴厲地批評了他。而他呢？仍舊是一副面無表情的.樣子！

　　然而，那兩件事的發生，又讓我對小文產生了改觀。有一次美術課上，我忘了帶水彩筆，著急得像熱鍋上的螞蟻。廖文沛知道了，很大方地把自己的水彩筆拿出一半來給我用。我驚訝地看著他，接過水彩筆，趕緊跟他說謝謝，他還是一副面無表情的樣子。

　　他不僅樂于助人還很聰明，一次數學考試只有小文考了100分，同學們都向他投去贊許的目光，老師也鄭重地表揚了他，讓我們向他學習，為他鼓掌。可是他沒有一點兒沾沾自喜的樣子，顯得很謙虛。

　　這就是我的后桌小文，長得瘦瘦的，頭發直立在腦袋上，小小的鼻梁上架著一副淺藍色的眼鏡，喜怒哀樂很少掛在臉上，總是一副面無表情的樣子。雖然有時候有一點淘氣，但他還是一個又聰明又樂于助人的后桌！

　　我的后桌作文 10

　　我的后桌是一個男孩子，用班上同學的'話說，他的臉長得神似光頭強樣的肥波，也就是說，其貌不揚唄。

　　長得并不是很清秀，但卻特別喜歡照鏡子，有沒有？說的正是他。他有面雙面鏡——一面放大變形一面正常，我有面單面鏡，怎么照也是我這個好用。他總想和我換鏡子，我當然不同意了，碰到正常的那一面還好，不巧碰上另一面就變形了。我把鏡子立在桌上，他就來了句“放下點放下點，我照不到。”真是莫名其妙，我立起來給我自己照又不是給他照。

　　他還喜歡扎頭發，這就有點搞笑了，我一個女孩子都不怎么去扎頭發，他一個男孩子就這么愛扎呢。晚修時他照著鏡子扎了個“沖天炮”在頭頂，我也是服了。等到下晚修還得意洋洋頂著“沖天炮”去小店回宿舍，什么人啊。

　　他就是手不停腳不住，對橡皮筋也算是真愛。天天彈啊彈啊，哎喲，一不小心彈到燈上面了，肥波一心想著要怎么弄下來，身高不允許啊！便找了張博越同學，拿著掃把搞啊搞，下來了就喜不自勝。聽同學八卦，他還要帶著橡皮筋一起洗澡哦。

　　這就是我的新后桌，愛搞事情愛臭美的后桌。

　　我的后桌作文 11

　　我讀小學五年級了，我的后桌現在換成了鮑培佳。

　　我的后桌從小就遠視了，我們給他取了一個外號“抱回家”這個外號說起來還真是有趣“他很肥，就像一只很肥的肥企鵝十分可愛，所以很多人都想把他抱回家”

　　他的眼睛大大的，身上的肉很肥，他的`手上的肉很有彈性。

　　他每一次的考試幾乎都會找我們借東西。真不的他的心里在想什么，家里那么有錢，干嘛不去多買幾個呢？真是讓人猜不透。

　　他那雙能說會道的嘴巴有時候還說了一些幽默的笑話。有一次他竟然哈說自己家里很窮買不起暖氣，只能燒錢取暖。

　　他有一雙水汪汪的眼鏡，我們都各買了一支同樣的筆，一次我把那兩支筆挽了個位置，他一下就知道那支鉛筆是他的，那支鉛筆是我的。

　　他戴著一副眼鏡，就像以為十分嚴厲的老師，我們到成了他的學生。停他那漫長的說教。

　　每一次語文老師叫我們讀課文的時候，他總會轉過頭去和他后桌一起讀。他每次來上學總是大搖大擺的，就像一只企鵝。

　　他的語文聽寫不會的都問后桌，我也和他差不多。所以我和他的成績一般都是差不多的，大約相差個2、3、4分左右。這一邊的期末考試當然也差不多。

　　他是我最好的一位朋友。上一次我們去摳螞蟻窩也是一起去的。

　　我的后桌作文 12

　　毅婆子是我的后桌，他是一個男生，右邊臉上有一顆褐色的痣，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，他比我高一點點。

　　他的原名是曾毅，毅婆子這個外號源自我們的班主任何老師給我們上課講到作者簡介時說的，具體怎么說的我已經記不清了，只是依稀的記得她說：比如曾毅、湯子豪的外號就可以是‘毅婆子’‘湯婆子’。之后我也便以毅婆子來稱呼他了。

　　平時和他討論題目，和他的答案不一樣，詢問老師，我的對了以后和他說，他就擺出一副厭世臉，說：我就是要這樣，你要咋？有的時候湯子豪聽到了說：打一架。然后他就說：安，打一架不？

　　有的時候他惹毛我了，例如給我起一堆外號班狗子，小班狗之類的。但他惹毛了我了，過了一會兒就屁顛屁顛，雙手合十，跑過來說：班長，我錯了。

　　他的缺點很多，但是優點也不少。記得有一次體育課上，跑兩圈，我最后實在跑不動了，慢悠悠的跑著，他正好上樓喝水下來，看到我擱那兒慢悠悠的.跑，他說：喲，班長，你怎么還在這里跑咧，跑的真滴慢。但是他笑了一會兒之后便說：哎呀，我來給班長加一下油。然后他便陪我跑完了剩下的路程。

　　嗯，其實有這么個后桌也挺好的。

　　我的后桌作文 13

　　張云鵬就坐在我的后面，于是便被我習慣性地稱作為后桌。他絕不是那種讓人看一眼就有深刻印象的人，頂多就記住他那張圓臉。

　　他可以說是一個平平先生，相貌平平，成績平平，人緣平平，他對此可是十分不平，我想想也是，怎么云鵬這么一個有偉大志向的名字就用在了他怎么一個平平先生的身上呢？不過他倒也不是整日游手好閑，畫畫可算是他的一項特長，他三兩下就可勾勒出一個漫畫人物，據說他還是自學成才的呢，別不信，他的課桌上畫滿了稀奇古怪的人物。他對這樂此不疲，人人都說他有漫畫天賦，我對此更是眼紅，怎么他一分鐘就能畫好一條威風凜凜的龍，我十分鐘畫出來的還是一只披著鱗片的黃鼠狼。但我和他可謂是患難兄弟，當他在為自己的畫怎么就得不了獎而怨天怨地的時候，我也正在納悶，怎么我的文章就發表不了呢？但當一本小說和漫畫放在我倆面前的時候，這種種不快便不翼而飛。當別人都憧憬著錦繡前程的`時候，我倆卻依然還是迷迷糊糊，一片茫然，雖說是金子都會發光，但誰知道我們是金子還是不銹鋼鐵？

　　這就是我的后桌，一位平平先生，至今無人賞識的平平先生，但是男兒總有一腔熱血，他還在向他漫畫家的理想沖刺著！

　　我的后桌作文 14

　　我的后桌是一位女孩子，她叫邢少敏，她學習特別差，她總是不好和同學們玩。

　　她的個性比較強，她長的很大壯，她的個子小，她熟悉比較早。

　　我特別喜歡幫助別人，可我不知道那樣幫助她。當每次考試時，她總是問我那樣做，可是老師說考試時，不許給別人看是害別人，給她看了，每當每次考試時她都會叫我給她看，她就不會在考的及格了。但是我不給她看，她就會傳紙條給我了，但我不回她，她就會說我不幫助她，我告訴她我不是不幫助你，我告訴你你的成績就不會再進步了。

　　我每次上課時，我總是偷偷的看她，是不是在認真的聽課，要是她在玩的時候我就會提醒她，然后我就轉頭回來認真的聽課，我每次下課我總會和她和我們以前同班的一位尖子生，去操場上教她背書，可是她總聽不下去。

　　我有一次，我有一本這樣提高成績的`一篇文章，我就給了她看，可她看了，那以后她每次上課都在認真的聽課著，我每一次考試前，我都和她一起背書，看有關考試的資料，還有好多好多的資料了，我還叫她考試時不要東張西望，要做好姿勢，不要分心，要看好每一道題，不要放過一道題。從今以后她叫每次都考了比一次高了。

　　希望我的同學能夠一次比一次高，我想她應該想到有一種學習方法。

　　我的后桌作文 15

　　嘿，嘿。老師，你說老師今天病了嗎？在談論這個教訓45分鐘后，一個不知道如何死去的人來了，你病了。哪個班不是45分鐘，小心被她抓住了。作為一個老師，我認為有必要提醒他，畢竟，他是他的孫子。但是班主任的課真的很無聊。我對聽老師的演講不太感興趣。只是中心的思想。沒有必要聽額外的嘮叨。至少我是這么想的。這家伙又在倒計時了。但每次他數得很好，他都沒有手表生物鐘。鈴鈴真的.是準時的。每次他做一個v字形的手勢，從座位上跳起來，開始炫耀他的嘴。

　　但我怎么會有這樣的孫子呢？他表面上英俊又好看。私下里，他的嘴太可怕了，不能死了。他有點無聊，想和小桂兒一起玩：小桂子。你說斑馬是黑色的底部和白色的條紋。或者白色底部有一條黑色的條紋。他問我，太婆婆了。你說人們經常干凈隨便，或者習慣于偶爾修剪。你認為一個好人是個壞人還是一個壞人？你說，呃，我不能回答一段時間，但我為什么有這樣的孫子？雖然他似乎做得很好，但他的作文在老師眼里很好，在比賽中排名第一。這幅畫是這個城市的金獎霸主。我真不敢相信我會有這樣的孫子。

　　我的后桌作文 16

　　我的后桌，王櫪舒。他是一個長得很高的人，眼睛時刻都炯炯有神，身材也長得很健壯，在班里算長得高大的人，你們看到他，可能會以為他是一個中學生。但其實他是一個名副其實的“紙老虎”，他可是一個非常膽小的人，不信的話你們看。

　　在上周周四中午吃飯的時候，從外面飛進來了一只蜜蜂，在教室里轉悠。同學們都靜靜地等待著它飛出去，突然從我后面傳來一陣尖叫：“有只蜜蜂！”我轉過去一看，原來是王櫪舒，只見他飛快地從座位上跳起來，使勁兒向墻角擠去一邊抓著別人的衣角，一邊嘀咕著蜜蜂不要過來，還用一只手把臉擋住。一旁的同學看著他，都笑他說：“你都長這么大了，為何會去怕一只蜜蜂，真是一個一年級的膽小鬼。”但他好像還被驚嚇著，過了好半天才緩過神兒坐回了座位。

　　但更讓人難以理解的是，他過生日的時候，我們一起去看了一場有點兒恐怖的電影。我們正在聚精會神地看著電影兒，剛看到恐怖的.部分，他又用兩只手擋住了自己的臉，緊閉著眼睛，一臉猙獰的樣子，全身緊縮的坐在座位上，好像就差哭出來一樣，全場人都在看，只他沒有去看這。

　　這就是我的后桌，一個膽小如鼠而又高大的人。

　　我的后桌作文 17

　　我的后面，坐著一個長得胖胖的男生。肥嘟嘟的臉上是一對大大的眼睛，看起來白白胖胖的，十分可愛。大概是名字的緣故，大家都叫他“昆蟲”。

　　因為他的面積太大了，弄得我的地盤只剩一點點了。

　　記得有一次早讀課，我正舒服的看著語文書，沒有昆蟲在的時候，我的.地盤可真夠大的。眼看就要上課了，那一只昆蟲還是沒有來，我心中一驚喜——哎呀哎呀，他是不是不來了呢？正想著，說曹操曹操就到了。昆蟲大人飛快地沖進了教室，然后坐在位子上，可憐的小桌子被他給盡到了前面。而我呢，更加可憐，只剩下一絲縫隙了。我不由得拍起他的桌子：“嘿，你后退一點。”他搖了搖頭：“后退不了了……老師快來了！”看著，老師窈窕的身姿，我不由得想吐槽，為什么我后面是一只面積龐大的昆蟲呢？

　　這就是面積龐大的一只昆蟲大人——我的后桌。

　　我的后桌作文 18

　　我在學校的“鄰居”，也是我的后桌——繆國銘。他數學特別好，語文一般般。他不是很帥，說話結結巴巴的.。他瘦瘦的，如果穿著一身綠衣裳跑到竹林里去，我打賭你一定找不到他。他站在一根竹子旁，就像一個小寶寶站在媽媽旁邊。他還有著一雙“四只眼”，天天不把眼鏡帶好，總是頂在頭上。

　　他的眉毛就像用墨水畫上去的一樣，眼睛就像葡萄干一樣。他的鼻子一會兒大一會兒小，鼻子大時就像大蒜似的，我就想一口吃掉。

　　他考試速度十分快，我們需要一個多小時，他和他的同桌只要半個小時，剩下的時間只顧說話。考試后，也信心滿滿，驕傲地說：“我一定可以考一百分！”可是每當發試卷，每次都很悲傷，不是這里錯了一分，就是那里粗心算錯答案了。

　　我們也算是好朋友，畢竟我們也是“鄰居”。

　　我的后桌作文 19

　　“喂！太師婆，你說今天老師是不是有病啊，講個課就講了四十五分鐘。”

　　后面有個不知死活的家伙冷不丁地來了一句。“你才有病呢，哪節課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！”作為“太師婆”，我覺得有必要提醒他一下，畢竟是自己的“徒孫”嘛！不過班主任講的課的確挺無聊的。對于聽老師講課，我并沒有報很大興趣，講的`不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書就懂了，根本就沒必要聽多余的嘮叨。至少我是這么認為的。“十、九、八、七、六、五……”這家伙，又在倒計時了。但每次都數得很準，他也沒帶表，生物鐘吧！“鈴鈴鈴鈴……”果然又是準時下課，每每這個時候，他準會大“耶”一聲，然后做出一個“v”字形手勢，從位子上跳起來，又開始賣弄起他的嘴皮子了。無奈，我怎么會有這種徒孫……他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死∶有點無聊，想拿小桂子耍耍∶“小桂子啊，你說斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？”他卻反問我道∶“太師婆啊！你說人是經常整潔而帶點兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說人是好人有點壞毛病呢，還是壞人有些好習慣？你說……”“呃……”我一時語塞，答不上話來。無奈，我為什么有這種徒孫……

　　雖然說他看起來吊兒郎當，成績卻是蠻不錯的，作文在老師眼里頂呱呱，數學在競賽里名列前茅，畫畫在市區里面是金獎霸主……無奈，我竟然會有這種徒孫……

　　我的后桌作文 20

　　俗話說：士別三日，便當刮目相看。我的后桌陳鈺鈴就是這樣的人。

　　她有一雙烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴，總愛哼小調，唱著歌。她的現在性格比起以前好了很多。有一次上數學課，數學老師說做完同步精練里面的練習（加法交換律和加法結合律。）就可以做其他事情了。我早早的做完了，便在預習乘法交換律、乘法結合律和乘法分配律。突然，后面傳來一陣歌聲，不用說了，肯定是我的后桌陳鈺鈴在唱歌了。她的語調一會兒高、一會兒低，一會兒粗、一會兒細。我和她的同桌文彬都說她唱得很難聽。她卻滿不在乎的說：“不怕，不怕。多練多唱，總會唱的好聽的，放心吧！”我心想：你放心我不放心，恐怕過不了幾天，我們就被你的歌折磨得死翹翹了。

　　不過，盡管她的歌實在不敢恭維，但她的性格卻讓我大加欣賞。在我剛換位來到的時候，她就主動和我說起話來了。我就發現以前的她和現在的她比較，性格完全變得與眾不同了。以前兇巴巴的她，沒幾個人愿意和她接近，現在可好了，性格變得很溫和。我忍不住問她：“陳鈺鈴，你為什么變化真么大呢？一點也不像以前的'你。”“哦！是嗎？人總是會變的嘛，所謂的士別三日，便當刮目相看啊。”陳鈺鈴一臉笑容地回答道。是啊！如果世界上充滿寬容的心，我們的世界，我們的家園將會變得更加美妙，更加美好。

　　我的后桌作文 21

　　今天午練，老師讓我們練字。我拿出寫字教材正準備寫的時候，坐在我后面的孫庶哲同學輕輕拍著我的背，要我借支練字筆給他。我感到很奇怪，問他：“你的筆呢?”他一付滿不在意地向我解釋說：“我的練字筆丟失了。”我聽了，就很爽快地借給他一枝練字筆。他很高興，并對我說：“謝謝!”

　　午練結束后，他對我說：“我現在只有一支鉛筆和一只藍筆，你的筆能不能到星期五的時候才還?”一支筆沒什么，同學之間相互幫助是應該的，我就跟他說：“沒關系，只要你要用，什么時候還都可以。”他聽后很感激，連聲說“謝謝”。因為我們都是新同學，彼此還不是很了解。

　　后來又上課了，我發覺他上課不是很認真，喜歡搞小動作，還用我借給他的'筆來碰我的背。開始時，我以為他有什么事，轉過身去問他：

　　“你有什么事嗎?”

　　“不好意思，不小心碰到的。” 他笑著說。

　　可是過了一會兒，他又在碰我了。我再次轉回身問：

　　“你怎么啦?”

　　“沒有啊，是不小心的。” 他還是若無其事地說。

　　我提醒他上課要認真專心聽老師講課，不要防礙別人。誰知，過了一會兒，他還是再動我。這一次，我忍無可忍了，回過頭去狠狠地盯著他：“你再這樣，我就要告訴老師了!”他不好意思地向我道歉，說以后不會這樣了。

　　我真希望他能改掉這壞毛病。

　　我的后桌作文 22

　　您好！一個姓女人，你以為老師今天生病了？一節課下來聊了45分鐘，一個不知死活的家伙突然向我走來；你有病，哪個班不是四十五分鐘，小心被她抓住，你會被懲罰的！作為一個姑奶奶，我覺得有必要提醒他，他畢竟是自己的孫子！但是，班主任教的課真的很無聊。我沒怎么注意聽老師講課。我只講了中心思想和段落意思。下課后，我讀了這本書來理解它。沒必要聽多余的嘮叨。至少我是這么認為的。十、九、八、七、六、五的那個家伙又開始倒數了。但是每次他數得準的時候，他都沒有表，也沒有生物鐘。鈴鈴的鈴鈴真的又按時下課了。這時，他會大叫，然后做一個V形手勢，從座位上跳起來，開始再次炫耀他的嘴。無奈，我怎么會有這樣一個徒弟的徒弟。

　　他表面上是帥帥，很容易上當受騙。私下里，他的嘴恐怖得要死，有點煩。他想和小桂玩：小桂，你說斑馬是黑配白條紋還是白配黑條紋？他問我：一個姓女人！你說人總是整潔隨意，還是只是偶爾習慣修邊？你說人是好人有一些壞習慣，還是壞人有一些好習慣？當你說“呃”的.時候，我無言以對，無法回答。我很無奈。為什么我會有這種孫子？

　　雖然他看起來吊兒郎當，但他的成績相當好。他的作文在老師眼里是最好的，他的數學在競賽中是數一數二的，他的畫是市區的金牌得主。我應該有這樣的孫子。

　　我的后桌作文 23

　　喂！太師婆，你說今天老師是不是有病啊，講個課就講了四十五分鐘，后面有個不知死活的家伙冷不丁地來了一句；你才有病呢，哪節課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！作為太師婆，我覺得有必要提醒他一下，畢竟是自己的徒孫嘛！不過班主任講的課的確挺無聊的，對于聽老師講課，我并沒有報很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書就懂了，根本就沒必要聽多余的嘮叨，至少我是這么認為的'，十、九、八、七、六、五這家伙，又在倒計時了。但每次都數得很準，他也沒帶表，生物鐘吧！鈴鈴鈴鈴，果然又是準時下課，每每這個時候，他準會大耶一聲，然后做出一個v字形手勢，從位子上跳起來，又開始賣弄起他的嘴皮子了。無奈，我怎么會有這種徒孫。

　　他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死，有點無聊，想拿小桂子耍耍∶小桂子啊，你說斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？他卻反問我道∶太師婆啊！你說人是經常整潔而帶點兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說人是好人有點壞毛病呢，還是壞人有些好習慣？你說“呃”我一時語塞，答不上話來，無奈，我為什么有這種徒孫。

　　雖然說他看起來吊兒郎當，成績卻是蠻不錯的，作文在老師眼里頂呱呱，數學在競賽里名列前茅，畫畫在市區里面是金獎霸主無奈，我竟然會有這種徒孫。

　　我的后桌作文 24

　　我多希望我的后桌還是你，你的前桌還是我，在無聊時拿紙條扔你，你也會拿紙條扔我，然后我們再一起打鬧，早晨你再叫醒我，晚上你再和我一起說笑玩鬧…

　　我知道這次離別會很久，也可能是永久，可能會很久再見到你，也可能是永遠也見不到了，我想說我想你了，可能是我已經習慣了有你的生活了吧，離不開了，依賴上你了。

　　我不甘心，我不想，也不舍，連這最后三年我都還沒和你一起度過呢！我好想你，真的好想你，想你的模樣，想你的聲音，想你的笑聲，想繼續留在你身邊，陪著你，陪著你一起上學放學，一起吃飯，一起買零食，一起逛街…

　　你總喜歡摸我頭發，我也總喜歡捏你臉，你也會生氣的對我說會把你臉捏大的，我也會再次笑嘻嘻的'對你說沒事。在考試時我也會對著你的卷子偷瞄幾眼，發試卷時你也會說我又考上一個“公交車”了，我又會說我免費請你坐，就這樣一直開著玩笑。當老師問我問題我不會時你會偷偷的告訴我，幫我“避劫”。然后放學時我又會幫你打掃衛生，你掃地，我拖地，然后一起倒垃圾。就這樣，一年過去了…

　　現在的我們都已經初一畢業了，還有2天開學也就初二了，我也要去新學校了，也不知道你又會被老師調到幾班，你也要好好的，開開心心的，不管多久，我們又相隔多遠，相信總有一天我一定會回來的，離別是重逢的開始，在我歸來時，我會再次讓你看見我綁著高馬尾再次陪著你一起逛街，一起買零食，一起說笑玩鬧…

【我的后桌作文】相關文章：

我的后桌作文07-14

我的后桌作文07-20