操場(chǎng)上的笑聲作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的操場(chǎng)上的笑聲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

操場(chǎng)上的笑聲作文1

　　星期五上午，學(xué)校要舉行逗拼比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人真多，地上畫著各種各樣的圖案，各班同學(xué)都在為逗拼比賽作準(zhǔn)備。我們班也不示弱，我們拿著旺仔牛奶，依次擺在地上。在大家的`努力下，一朵美麗的大太陽(yáng)花拼成功了。

　　太神奇了！小小的旺仔牛奶就能拼出美麗的太陽(yáng)花！同學(xué)們看著自己的作品，開(kāi)心地笑了。其他班的作品也陸陸續(xù)續(xù)地完成了。每個(gè)班的作品都很棒。

　　今天，大家玩得都很開(kāi)心，我們體會(huì)到了集體的力量。

操場(chǎng)上的笑聲作文2

　　下課時(shí)間到了，我和同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已經(jīng)熱鬧了起來(lái)，到處是三五成群的同學(xué)，有拍球的、玩游戲的，就像走進(jìn)了游樂(lè)園。

　　抬眼望去，只有靠近門衛(wèi)室旁邊還有幾位同學(xué)像是在張望似的，我也不由自主的朝他們走了過(guò)去，這是，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧？”話音剛落，大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個(gè)子同學(xué)提議自愿當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞，而我卻當(dāng)了老鷹。游戲一開(kāi)始我便猛的一下?lián)湎蛄诵‰u，而聰明的.雞媽媽總是擋在了小雞的面前，我一次又一次的撲了空。后來(lái)我慢慢的冷靜了下來(lái)，我要等待最好的抓捕時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)來(lái)了，只見(jiàn)一只小雞在移動(dòng)的時(shí)候離開(kāi)了雞媽媽的保護(hù)圈，我再一次撲向了小雞，小雞像似呆住了，雞媽媽也呆住了，忽然上空傳來(lái)一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的響聲……

　　伴隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們又玩了一個(gè)開(kāi)心的十分鐘。

操場(chǎng)上的笑聲作文3

　　啊！我們終于吃完晚飯啦！今天晚上，田老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)走一圈。

　　到了操場(chǎng)，田老師先讓我們背了一個(gè)小片段，然后，我們的操場(chǎng)之旅就開(kāi)始了。

　　我們大家在操場(chǎng)上邊走邊笑，操場(chǎng)上傳來(lái)的全是我們陣陣的笑聲，我的旁邊是我們班的薛志浩，我和他玩了個(gè)游戲，就是我們兩個(gè)石頭剪刀布，誰(shuí)輸了對(duì)方就打他（她）的`手，我和薛志浩玩了好多局，大多數(shù)都是我贏，挨打的幾乎全是他。呵呵呵呵！可能是今天運(yùn)氣太好了吧。

　　時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)繞著操場(chǎng)走完一圈了，該回教室了。我們班的同學(xué)們都對(duì)新操場(chǎng)依依不舍，真希望可以每天晚上都來(lái)操場(chǎng)啊！

　　親愛(ài)的操場(chǎng)，我們五（1）愛(ài)你。

操場(chǎng)上的笑聲作文4

　　“哈哈哈哈！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲，哦，原來(lái)是我們?cè)隗w育活動(dòng)課上玩“打野鴨”的游戲。

　　男生當(dāng)野鴨，女生當(dāng)獵人，籃球是“獵人”的“武器”，被打中的“野鴨”自己走出場(chǎng)地外，并給場(chǎng)地內(nèi)的“野鴨”加油助威。

　　游戲開(kāi)始了，小陳吃奶的力氣向我“射了一槍”可我一側(cè)身，“子彈”就從我腳邊滑了過(guò)去，打中了我后面的一個(gè)男生，不一會(huì)兒，圈里只剩下我一個(gè)人了“槍”被小韓得到了，她可是我的.老對(duì)手，我向他吐了吐舌頭，他被我激怒了，氣得咬牙切齒，她向我“狠狠地射了一槍”，我早有準(zhǔn)備，一轉(zhuǎn)身“子彈”就飛了過(guò)去，她們向我“射來(lái)射去”，可就是射不著，正在我得意忘形時(shí)，小陳瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)向我“射來(lái)一槍”，我不幸被打中了。

　　不管是被打中了的“野鴨”，還是氣喘吁吁的“獵人”都開(kāi)心地笑了，操場(chǎng)上又傳來(lái)一陣陣的笑聲。

操場(chǎng)上的笑聲作文5

　　上課鈴“叮鈴鈴”地響了。我如同快樂(lè)的小鳥(niǎo)“飛”到了操場(chǎng)。

　　趙老師說(shuō)：“今天自由活動(dòng)，滾鐵環(huán)。”“太棒了！”我們歡呼一聲，奔到操場(chǎng)邊拿器材。我先扶著鐵環(huán)讓他豎起來(lái)，再用鉤子輕輕的把鐵環(huán)勾住，然后推著鐵環(huán)跑了幾步鐵環(huán)搖搖擺擺的滾了起來(lái)。最后我松開(kāi)了手，誰(shuí)知我一松手鐵環(huán)就倒下了。正在我嘆氣的時(shí)候突然一個(gè)鐵環(huán)從我面前路過(guò)，原來(lái)是秦秦來(lái)了，他滾得多么熟練啊！我羨慕的`看著她。他似乎明白了我的意思，笑容可掬的說(shuō)：“我來(lái)教你！”我按照秦秦說(shuō)的做，第一步扶起鐵環(huán)，第二步把鉤子貼緊鐵環(huán)，第三步，用力一推，快看，鐵環(huán)跑得多快啊！我伸出手臂緊緊地跟著鐵環(huán)，隨時(shí)調(diào)整鐵環(huán)的角度。鐵環(huán)就像一個(gè)不倒翁，時(shí)不時(shí)東歪一下西到一下，但在我自如的操縱下它還是不停的向前滾動(dòng)。看！前面有一塊石頭，我微微一轉(zhuǎn)手腕，鐵環(huán)繞過(guò)石頭繼續(xù)前進(jìn)！“我成功了”操場(chǎng)上響起了我的歡笑聲。

　　滾鐵環(huán)真好玩！我愛(ài)滾鐵環(huán)！

操場(chǎng)上的笑聲作文6

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴響了。這節(jié)是體鍛課，大家都特別興奮。

　　來(lái)到操場(chǎng)，李老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課4個(gè)人一組，自由活動(dòng)。”我和麗麗、紅紅、雯雯一組。在我們的討論下，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。第一輪由我來(lái)當(dāng)老鷹，雯雯來(lái)當(dāng)母雞，麗麗和紅紅當(dāng)小雞。

　　游戲開(kāi)始了，我一個(gè)勁地追麗麗和紅紅，可她們?cè)谀鸽u的`保護(hù)下我怎么也抓不到。我想：這樣可不行，我一定要想個(gè)辦法。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：我可以先一直往左邊跑，等她們都逃到右邊的時(shí)候，我立刻往右邊追，抓個(gè)她們措手不及。這真是一個(gè)絕妙的主意，我用這個(gè)辦法把麗麗和紅紅都抓住了。“我贏了！”我高興地叫了起來(lái)。麗麗、紅紅和雯雯異口同聲地說(shuō)：“你真厲害！”接著，輪到雯雯來(lái)當(dāng)老鷹......

　　下課了，雖然人都散了，但是操場(chǎng)上還是回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。

操場(chǎng)上的笑聲作文7

　　體育課上，操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣笑聲。

　　你看，在球場(chǎng)上，男孩們?cè)陂_(kāi)心地踢著足球，相互把球傳來(lái)傳去，你一腳，我一腳，踢得很起勁。突然，我們的“足球小神童”丁鐘喜飛起一腳：進(jìn)球啦！我們歡呼起來(lái)，對(duì)方呢？卻要責(zé)備守門員，眼看就要打起來(lái)了，我急忙上前勸阻：“反正是游戲，誰(shuí)輸誰(shuí)贏沒(méi)關(guān)系。”這才阻止了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。大家又繼續(xù)踢，我們又進(jìn)了一球：勝利了！男孩們爽朗的笑聲又在球場(chǎng)上響起。

　　再看操場(chǎng)的另一邊，幾個(gè)女生正在跳繩，一個(gè)跳過(guò)了，另一個(gè)又接著來(lái)跳，一連跳了足足有一百多個(gè)，真厲害！她們笑著跳著，像歡快的'小鳥(niǎo)，銀鈴般的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。

　　下課鈴響了，我們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。但男孩女孩們笑聲似乎還在耳邊回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲作文8

　　“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場(chǎng)上空回蕩，原來(lái)我班正在舉行一場(chǎng)“木頭人”的游戲。

　　王老師先在操場(chǎng)上跟我們說(shuō)一下規(guī)矩，說(shuō)：“我們要選一個(gè)木頭人，再選一個(gè)人當(dāng)逗笑人，其他的'人當(dāng)觀眾，觀眾要仔細(xì)地看他們表演。”老師說(shuō)完，就讓我們選人了，老師選了小紅當(dāng)木頭人，小明當(dāng)逗笑人。我們剛唱完兒歌，木頭人擺了一個(gè)姿態(tài)，然后逗笑人就開(kāi)始把那個(gè)木頭人給逗笑，然后木頭人禁不住他這種逗笑，所以他就笑了，木頭人笑了之后還沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)樗�還要表演一個(gè)節(jié)目，比如說(shuō)：背古詩(shī)、唱歌、跳舞等等。

　　時(shí)間到了，最后我和一些當(dāng)木頭人而且還贏那些人，大伙都為我們喝彩。

操場(chǎng)上的笑聲作文9

　　“叮叮叮——”體育課的上課鈴響了。體育老師宣布：“今天我們?nèi)ネ娲篝~網(wǎng)游戲！”“太好了！”我們歡呼起來(lái)。

　　游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)手拉手當(dāng)“魚網(wǎng)”，其他人就當(dāng)“魚群”。“魚網(wǎng)”跑來(lái)跑去，碰到誰(shuí)，誰(shuí)就變成“魚網(wǎng)”里的一員了。

　　游戲開(kāi)始了。我在“魚群”里亂竄，眼看“魚網(wǎng)”要沖過(guò)來(lái)了，我條件反射，躲到“魚網(wǎng)”的背后。這時(shí)可憐的謝同志被抓住了，“魚網(wǎng)”也變大了。這時(shí)“魚網(wǎng)”瞄準(zhǔn)了我沖過(guò)來(lái)，我左閃、右閃，后來(lái)我干脆鉆進(jìn)了“魚群”。“太好了！”我又逃過(guò)一劫！我高興的`手舞足蹈。可是，天熱的不得了。我有一些暈頭暈?zāi)X的了。我左沖右撞，最后竟然自己撞上了“魚網(wǎng)”。我不服氣地對(duì)老師說(shuō)：“我是不小心的！”老師笑著說(shuō)：“誰(shuí)叫你去‘擁抱’魚網(wǎng)的？”全班同學(xué)哈哈大笑。

　　笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。

操場(chǎng)上的笑聲作文10

　　9月6日星期三晴

　　今天晚上吃完晚飯，站好了隊(duì)，準(zhǔn)備回教室了，可是老師求讓我們走反方向，我迷惑不解。“去操場(chǎng)玩嘍！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。什么！去操場(chǎng)玩？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！

　　到了操場(chǎng)，我們并沒(méi)有解散，而是一邊沿著操場(chǎng)走一邊聊天，雖然我們沒(méi)有解散，但這已經(jīng)夠知足了。

　　“啦啦啦啦啦……”、“你玩過(guò)王者榮耀沒(méi)？”、“你看過(guò)什么電視劇？”、“咱們玩游戲吧！”……所有的.同學(xué)都聊了起來(lái)，聊的那才叫激烈。

　　我和我旁邊的張家軒也聊了起來(lái)，“你看過(guò)什么電視劇？”“你最喜歡的明星是誰(shuí)？”……

　　時(shí)間一下子就過(guò)去了，我們都還沒(méi)有聊夠，便依依不舍地走了。

操場(chǎng)上的笑聲作文11

　　星期三，風(fēng)和日麗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛一塊藍(lán)色的地毯。老師為了讓同學(xué)們放松，決定讓同學(xué)們自由活動(dòng)。

　　同學(xué)們那可樂(lè)壞了！像一只只籠中鳥(niǎo)，＂飛＂出了教室，＂飛＂到了寬闊的操場(chǎng)上。

　　頓時(shí)，操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。

　　同學(xué)們玩各種各樣的`游戲。有跳繩，有捉迷藏，有賽跑，有跳遠(yuǎn)，有……瞧，小紅正在玩跳繩呢，只見(jiàn)小紅雙腿一蹬，繩子也跟著飛舞起來(lái)，旁邊幾位同學(xué)拍手歡叫。小明，強(qiáng)強(qiáng)和小顏玩捉迷藏，水明被蒙住了眼睛，小心地摸黑尋找其他人，嘴里還不停地說(shuō)：＂別跑，我會(huì)捉住你們的！＂強(qiáng)強(qiáng)和小顏一邊笑著一邊躲閃：＂哈哈，才不會(huì)呢！＂寧寧那邊帶著好多同學(xué)在舉行賽跑呢！那場(chǎng)景可真激烈！同學(xué)們跑得好快哩！都爭(zhēng)著＂冠軍＂……

　　＂哈哈哈哈……＂甜美的笑聲在操場(chǎng)上空徘徊著。

操場(chǎng)上的笑聲作文12

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，還是忘不了同學(xué)們的笑聲。在一個(gè)個(gè)笑聲伴我們的五年來(lái)，快樂(lè)圍繞著我們，我們?cè)谛β曋幸黄饘W(xué)習(xí)，一起寫作，一起在我們的母校里唱歌、畫畫，溫暖充滿了我的童年。

　　“哈哈哈，”這是徐鐵男的笑聲。徐鐵男是一個(gè)愛(ài)笑的人，笑的很豪放，嘴一咧，“哈哈”聲充滿了了教室，看他笑的樣子，真?zhèn)�身子都在抖，看他笑的`時(shí)候，我們也忍不住和他一塊笑。

　　“呵呵呵，”這是賈瑞東的笑聲。賈瑞東是個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)他幫完別人后，別人向他道謝，他就會(huì)向那個(gè)人“呵呵”一笑，使別人心里涌起一股暖流。賈瑞東是個(gè)樂(lè)于助人不求回報(bào)的人，因此他的笑聲中帶著一絲溫暖的情誼。

　　“嘻嘻嘻，”這是易志鵬的笑聲，易志鵬是一個(gè)靦腆的人。他笑的時(shí)候是嘴不露齒，“嘻嘻嘻”一笑，就能讓別人開(kāi)心起來(lái)。

　　我們?nèi)ミ^(guò)的每一個(gè)地方，都留下了我們個(gè)個(gè)的笑聲：在操場(chǎng)、在公園、去郊游、去爬山。

　　我忘不了這些笑聲，他們是是我最美好、最難忘的回憶。

操場(chǎng)上的笑聲作文13

　　“嘿嘿，捉住了！”是誰(shuí)在說(shuō)話呀？噢！原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”。

　　一開(kāi)始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個(gè)“母雞”不好惹，我追了半天，一個(gè)“小雞”也沒(méi)抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開(kāi)有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時(shí)都會(huì)沖出去，我又開(kāi)始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個(gè)假動(dòng)作，誰(shuí)知，他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現(xiàn)母雞半蹲著，張開(kāi)雙手，保護(hù)著小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就不費(fèi)吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的.笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上。

　　啊！這個(gè)游戲真好玩，我真想再玩一次呢！

操場(chǎng)上的笑聲作文14

　　一天，陽(yáng)光燦爛，老師帶我們到操場(chǎng)上去玩。我們玩老鷹捉小雞的游戲。

　　老師說(shuō)："誰(shuí)來(lái)當(dāng)母雞?誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹?"于是，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。最后，我被選出當(dāng)老鷹，小明身手敏捷當(dāng)母雞，其他同學(xué)就都當(dāng)小雞了。

　　馬上，我們的游戲就開(kāi)始了。我就和那"母雞"斗了起來(lái)。我跑向左邊，那"母雞"就跑到左邊保護(hù)它的小雞們。我跑到右邊，那"母雞"就也跑到右邊保護(hù)它的.小雞們。可是，斗了幾個(gè)來(lái)回，我還是沒(méi)捉到一只小雞。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，就和那"母雞"繞起了圈子，沒(méi)繞幾圈，就有一只"小雞"跟不上了，我就趁機(jī)捉住了他，樂(lè)得我哈哈大笑。

　　后來(lái)，我們又互換角色，開(kāi)心地游玩著……操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)上的笑聲作文15

　　“叮鈴鈴……”體鍛課的上課鈴聲響了，我們興高采烈的'走向操場(chǎng)，想知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎？因?yàn)槲覀兘裉煲�玩“老鷹捉小雞”的游戲了。

　　“老鷹”有機(jī)靈的小明擔(dān)當(dāng)，“母雞”由我來(lái)?yè)?dān)任。游戲開(kāi)始了，小明張開(kāi)翅膀，瞪大了雙眼朝我沖了過(guò)來(lái)，我的任務(wù)就是保護(hù)好我身后的“小雞們”。“老鷹”沖過(guò)來(lái)了，我和它爭(zhēng)斗了起來(lái)，突然它往左走了幾小步，超最后一只“小雞”猛沖過(guò)去，幸好我動(dòng)作敏捷，否則的話后果不堪設(shè)想。

　　第二回合開(kāi)始了，“老鷹”倒在了地上，我以為它“死了”，就放松了警惕，就在這時(shí)，“老鷹”猛得一躍，把最后一只“小雞”給捉住了，我覺(jué)得小明真是太狡猾了！

　　“叮鈴鈴……”下課了，游戲結(jié)束了，但笑聲久久回蕩在操場(chǎng)的上空。