我們班的小能人作文（精選30篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的我們班的小能人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們班的小能人作文 1

　　他，有一頭短短的頭發(fā)，臉上有北斗七星痣，高高的鼻梁下有一張小嘴，兩只大大的耳朵，穿著一件紅色的衣服，下身穿著一件牛仔褲，那樣子活像一個(gè)小紳士。

　　他十分愛讀書。下課后，做完作業(yè)看，就連上課了老師還沒來的那幾分鐘也在看。有一次，他正在細(xì)細(xì)品讀著一本書。突然，老師布置了一個(gè)作業(yè)，這時(shí)，他才戀戀不舍的放下書。打一個(gè)比方說吧，他愛看書就像煙民愛香煙一樣。

　　有一次，吳老師要評小書蟲，讓愛看書的同學(xué)自己舉手。我當(dāng)時(shí)心里很著急，平時(shí)我不怎么看在學(xué)校看書，但我一回到家就開始看書，同學(xué)們不知道，我舉手他們一定認(rèn)為我撒謊。而他呢，卻自信，自豪的把手舉得很高。后來，他被同學(xué)們一致認(rèn)可，順利當(dāng)上了小書蟲。

　　他學(xué)習(xí)好，愛讀書。所以吳老師讓他當(dāng)上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時(shí)，他表情嚴(yán)肅。他認(rèn)真巡視著周圍，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真讀書的同學(xué)，就去提醒同學(xué)，又一個(gè)人進(jìn)來了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣，但還是用溫和的'語氣提醒那個(gè)同學(xué)，說：“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條，如果下次再不戴就要抄書了。”那位同學(xué)連連說謝謝。

　　這，就是我們班的小能人——小宇。

　　我們班的小能人作文 2

　　說起我們身邊的小能人那真是數(shù)不勝數(shù)。她長著圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下長著要雙透著明亮而會說話的眼睛，個(gè)子不高，這就是我們身邊的小能人——小楠。

　　她在課堂上爭先恐后地想要回答老師提出的問題，她回家后會認(rèn)真地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。考試成績一直名列前茅，是我們班里的“學(xué)習(xí)之星”，她真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。

　　她那超凡的跳高動作，真是不看不知道，一看嚇一跳。她個(gè)子較矮，怎么跳地那么高?真不知道他的`爸爸媽媽怎么會生出一個(gè)這么有體育天分的女兒!她每年參加運(yùn)動會，跳高得獎都是數(shù)一數(shù)二的。比如今年中心校舉行的運(yùn)動會上，她跳高取得第二名，跳遠(yuǎn)第一名的好成績。這樣有來，魏楠就是我們班的才女。俗話說得好：天才處于勤奮。我們相信她一定為此付出不少心血和汗水。

　　這就是我們班的學(xué)習(xí)、體育能手魏楠。我衷心祝愿魏楠在各方面取得更好的成績。

　　我們班的小能人作文 3

　　在我們班，你隨便找個(gè)人，問他（她）：“你們班誰數(shù)學(xué)好？”毫無疑問，你得到的答案是“尹科航”。

　　尹科航，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特征就是他后腦勺一撮小毛。

　　雖然他相貌平平，但說起他的數(shù)學(xué)成績，同學(xué)們是有口皆碑的。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，只有一個(gè)已知條件。這可把同學(xué)們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛里一樣。過了一會，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報(bào)出答案。大家情不自禁的鼓起掌來。可數(shù)學(xué)老師卻說：“能不能簡便一些呢？”頓時(shí)，班上鴉雀無聲。過了一會，他又舉起了手。這次，他的答案簡便多了。班上又響起了掌聲。可數(shù)學(xué)老師好像故意為難他似的，又要簡便。這次，大家目瞪口呆了。“還要簡便？”一個(gè)同學(xué)脫口而出。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。又過了一會，尹科航再次舉起了手。老師聽了他的話，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家向他投來崇拜的.目光。望著大家，他不好意思吐吐舌頭。

　　后來，有同學(xué)問他成功的秘訣。他說：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”

　　這就是我們班的數(shù)學(xué)高手——小航。

　　我們班的小能人作文 4

　　你知道嗎？我讀五年級時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候，班里就來了個(gè)“對手”，簡直就是“武林高手”。她是女的'，姓潘，名叫小雯。她每次不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語，都是全班五名內(nèi)，最多也只是十名內(nèi)。你也許會驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數(shù)學(xué)雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，也就是說還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可為“數(shù)學(xué)高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。

　　就拿五年級第二學(xué)期來說吧！第一次語文考試，我以為我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分。”我的臉色完全變了樣，因?yàn)槲乙彩?0分。唉，只差0.5分就贏她了，可惜呀可惜！

　　最近數(shù)學(xué)老師要選數(shù)學(xué)的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結(jié)果，完全正確！

　　看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？

　　我們班的小能人作文 5

　　我們班有一位小能人，她叫小萱。她畫畫特別好，能把許多東西畫得栩栩如生。

　　有一次，我們幾個(gè)男生請她畫賽爾精靈尤納斯對戰(zhàn)哈莫雷特。她說了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔(dān)心，這些賽爾精靈特別復(fù)雜，她能畫好嗎?

　　只見陳懿萱拿起畫筆，先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫了手臂和手，最后在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫好了。

　　接著，她又開始畫尤納斯。這個(gè)比較好畫，但是也不簡單。她先畫了尤納斯的身體，又畫了手臂，就完成了。

　　我見她沒把畫筆收下去，就湊過去看。原來，她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫了上去。我走遠(yuǎn)一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的感覺。

　　我們拿著陳懿萱畫好的賽爾精靈，對她的畫贊嘆不已，佩服的'五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”

　　我們班的小能人作文 6

　　要說我們班的小能人，那在我的腦海里會立刻浮現(xiàn)一個(gè)人，那就是——小原。

　　馬原，可算是我們班的優(yōu)等生，他不但學(xué)習(xí)好，而且風(fēng)趣幽默，是同學(xué)們的朋友，老師的小助手！不信？我?guī)�你去去看看�?/p>

　　今天有一節(jié)課是英語課，老師讓同學(xué)們拿出黃岡小狀元資料來整理復(fù)習(xí)，因?yàn)闂罾蠋熎綍r(shí)十分幽默，所以大家也都放開了。開始講題了，大家都認(rèn)真聽著，這時(shí)講到一道排序的題，題上出的是：面包是怎樣來的，大家都說是從麥子加工加工成面然后才有面包，這時(shí)馬原說：“老師現(xiàn)在都沒有做面包的，面包是從樹上結(jié)的。因?yàn)橛忻姘鼧渎铮　贝蠹衣犃伺醺勾笮Α?/p>

　　別看他在課堂上是個(gè)幽默的孩子，在學(xué)習(xí)上那可是一絲不茍，這也是他學(xué)習(xí)好的原因！

　　有一天，我來發(fā)日記本和家庭作業(yè)本，這時(shí)我正好發(fā)到了馬原的，于是就打開看了看，我一看驚訝了！那一行行清秀得字優(yōu)美的'詞語句子整整齊齊讓人都不舍得碰！這哪像出于一個(gè)男孩的手啊！我欣賞了半天，不由得有些慚愧！

　　但看到這兒你肯定想了：他那么優(yōu)秀，肯定十分傲氣吧！但你想錯(cuò)了，他雖然優(yōu)秀但一點(diǎn)也不傲氣，下課了與誰都能玩到一起。而老師交給他的任務(wù)就更不用說了，那更是完美無缺！

　　這就是我們班的小能人——馬原！

　　我們班的小能人作文 7

　　在我們六（1）班有一個(gè)“小能人”。他，相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡，鼻梁不高也不矮，小巧的臉上常常掛著燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的'姿態(tài)。

　　他，是運(yùn)動小能人。他體能好，跑操場一圈都不會大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯(cuò)的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會參加。當(dāng)然，運(yùn)動會也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來差不多跑操場六圈。這樣長的路程，我們?nèi)�班都為他�?dān)心。但是，他卻毫不在意，一心要為班級爭光。果然，兩項(xiàng)長跑比賽分別得了第二和第三。

　　他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！

　　晨間閱讀，大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀；排隊(duì)，大家在他的帶領(lǐng)下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會禮貌地問好；同學(xué)有困難，他會熱心地幫助。他不愧是同學(xué)的好榜樣。他的行為激勵了大家，讓我們大家都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小衛(wèi)士”。

　　他就是我們班的紀(jì)律委員——小昊。

　　我們班的小能人作文 8

　　小暢,育才學(xué)校二五班的名人,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我崇拜他聰明有思想,幽默搞笑,熱情大方。

　　瞧,他來啦!矮矮的個(gè)子,黑黑的'皮膚,胖嘟嘟的身子,眼睛黑、大、明、亮。每時(shí)每刻都充滿活力,上竄下跳,渾身有用不完的精力。我倆常互相取笑為樂,早晨來到教室,只聽“刮大風(fēng),今天下雨嗎?”“菜市場呀,今天蘿卜、白菜、地瓜、雞、鴨、魚都啥價(jià)位呀?”大家聽了樂哈哈……

　　課堂上,老蔡思維敏捷,敢于表達(dá)。某次班會課上,劉老師講到“育才是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”時(shí),老蔡突發(fā)感慨:“我要是長著一條又粗又長的大尾巴該多好啊!就可以走一步,掃掃掃,這樣校園里就干凈又整潔啦!”當(dāng)學(xué)過“蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙”時(shí),老蔡的問題又來啦!“蒼蠅、蚊子、小飛蟲觸到蜘蛛網(wǎng)就粘上去動彈不得,蜘蛛為什么能在網(wǎng)上行走自如呢?”類似這些精彩的片段時(shí)常上演著……

　　我們班的小能人作文 9

　　在我們班里，有許多“小能人”，有“閱讀小能人”，有“朗誦小能人”，有“書法小能人”……

　　要說“閱讀小能人”那非小桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書，只要一有時(shí)間，她便拿起書津津有味地讀起來。不管是在書店，還是圖書館，都能看到她的身影。正因?yàn)樗�喜愛讀書，所以她的作文水平很高。老師還經(jīng)常把她的作文當(dāng)范文讀給大家聽呢！

　　“朗誦小能人”，小諾當(dāng)之無愧。她經(jīng)常參加學(xué)校里舉行的`朗讀課文比賽，并且多次榮獲一等獎，她朗讀時(shí)字正腔圓、言辭流利，讓人仿佛身臨其境，感同身受。正因如此，她代表我們整個(gè)年級組參加全市古詩詞吟涌大賽，她獲得了第一名。

　　“書法小能人”呢，當(dāng)然是小卉。她曾參加過硬筆書法比賽，還獲得了一等獎呢！我還記得當(dāng)時(shí)她很早就寫完了，老師還以為她寫得太快會影響書法的質(zhì)量，沒想到竟獲得這樣一個(gè)好成績。

　　現(xiàn)在，你知道我們班各個(gè)“小能手”的超凡能力了吧！

　　我們班的小能人作文 10

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且長的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個(gè)愛笑的嘴巴，不管遇到什么事，都以微笑面對。這個(gè)嘴巴跟櫻桃似的，嘴里還藏著潔白的兔寶寶牙，真是可愛極了！幾個(gè)五官拼湊起來就是一個(gè)典型的娃娃臉。

　　她穿的衣服和她的性格很像，小清新中帶著一些可愛。

　　她成績卓著，而且也很好學(xué)，語文，數(shù)學(xué)，英語，樣樣精通，幾乎每個(gè)科目的老師都很喜歡她。

　　她也很仗義，總是為朋友兩肋插刀，令我印象最深的.一次是：有一群小男孩很淘氣，拿著鞭炮正向我們這里扔的時(shí)候，她正從遠(yuǎn)處過來，見了情性，二話不說，就沖了上來，手指著他們大聲吼道：“你們就不講一點(diǎn)文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一群男生被她的的河?xùn)|獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。

　　她不僅為朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡直就是出口成章。

　　她雖然不經(jīng)常在班里舉手發(fā)言，但只要一發(fā)言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。

　　大家想知道她是誰嗎？估計(jì)你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——小文。

　　我們班的小能人作文 11

　　我們五(5)班的小能人可多了，有會唱歌的小音樂家笪若萱，飛毛腿徐嘉樂，口才極棒的常繁星，還有學(xué)習(xí)很棒的郭金玲。最讓我佩服的是小畫家小娟，她的畫畫的可好了。

　　小娟個(gè)子不高，卻顯得非常小巧可愛。她每天都梳著一個(gè)高高的馬尾辮，顯得格外的活潑，一雙炯炯有神的大眼睛，畫畫時(shí)，總是那樣聚精會神。平時(shí)的她話不多，只要一有時(shí)間就拿出畫筆畫畫。我和她在一個(gè)畫室畫畫，每一次她畫的畫都非常的好，并且能得到老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。她不但在至善畫的好，還能再黑板上畫，我們班每一期的文化墻都是她設(shè)計(jì)安排的。

　　記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)老師讓我們參加《數(shù)學(xué)與生活》競賽，施小娟畫的.這幅畫，得到了老師們的認(rèn)可，在這次比賽中，她花的時(shí)間可不少，一下課，就在那全神貫注地畫，她畫的線條是那樣的流暢，畫面是那樣的豐富多彩，經(jīng)過了她的努力，這次比賽獲得了全年級二等獎的好成績。

　　施小娟是的確是一個(gè)畫畫小天才，我想她是通過自己的努力才成功的，我要向她學(xué)習(xí)。

　　我們班的小能人作文 12

　　她的個(gè)頭不高，總愛穿著一身紅衣服。黑油油的長發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的眉毛下有雙會“說話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的手總是忙個(gè)不停。她，就是我們班的小能人——小良。她可是咱們班名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個(gè)例子吧。

　　有一次，老師們開會，留下我們幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水。可由于水太多，掃水時(shí)，下水道的洞堵住了。“這可怎么辦呀？”我叫道，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不愿站出來。就在這時(shí)，小良挺身而出，說道：“我來吧！”說著，便卷起袖子，將手伸進(jìn)洞里，取污物。她把污物拿上來，默默地扔進(jìn)了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來。

　　還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認(rèn)真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來，把多媒體認(rèn)真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去，她便說：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩。”結(jié)果，小良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學(xué)的稱贊！

　　小良就是一個(gè)平凡的'衛(wèi)生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學(xué)們服務(wù)著，為校園的美化默默地奉獻(xiàn)著！

　　我們班的小能人作文 13

　　黑黑的臉蛋，又大又圓的眼睛，又黑又粗的眉毛，加上帥氣的鼻子，他就是我們班的足球小將小明。

　　有一次，體育林老師高聲宣布：“今天，我們班男生要和五年級男生踢一場球賽！”這個(gè)消息一下子轟動了全班，想想三年級的學(xué)生怎么踢得過五年級的大哥哥呢。可令人沒有想到的.是，小明在足球場上如錦鯉入水一般身手敏捷，一個(gè)鏟球拿走了對方的球，又一個(gè)凌空出射，球進(jìn)了！“太棒了，我們進(jìn)球了！”在一旁吶喊助威的女生們，高興地一蹦三尺高，激動地大喊起來。最后我們班以3:1的絕對優(yōu)勢大獲全勝。這簡直是一個(gè)天大的奇跡！

　　還有一次，我和小明去公園踢足球，我負(fù)責(zé)射門，他負(fù)責(zé)守門。我射一球，他接一球，幾乎百發(fā)百防。小明不僅射門厲害，守門也如此出色，真是個(gè)當(dāng)之無愧的足球小將！小明不僅比賽厲害，顛球也非常出色，一口氣能顛好幾十個(gè)。

　　這個(gè)足球小將我真是佩服地五體投地啊！

　　我們班的小能人作文 14

　　說到我們班的小能人，那就數(shù)小澤了!

　　在我們班他不僅愛勞動，也愛助人，很有愛心。

　　我們先來說說他的愛勞動，他愛勞動在每天給老師倒垃圾，上上下下一個(gè)一個(gè)樓的倒垃圾，不怕臟不怕累，任勞任怨。每天還給教師打掃衛(wèi)生，使教室變得干凈，讓大家有了很好地學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　再說他樂于助人。又一次，我在樓下操場玩的.時(shí)候把手弄破了，他陪著我一起到醫(yī)務(wù)室去包扎。還在一旁安慰我。還有一次，同學(xué)吐了，他幫忙去打掃。

　　接著說說他的愛心，就在前幾天，他去垃圾房倒垃圾的時(shí)候聽到垃圾房里的一個(gè)鐵盒子有叫聲，便拿了出來，打開一看，原來是一只可愛的小倉鼠，他就被小澤收養(yǎng)了，那只小倉鼠現(xiàn)在可是我們的“國寶”啊!

　　這就是我們班的小能人小澤。

　　我們班的小能人作文 15

　　要數(shù)數(shù)我們班的小能人，那有許多，吃飯吃得最快、最多的同學(xué)非小逸莫屬了。

　　每天中午的午餐時(shí)間，一些不愛吃飯的同學(xué)慢吞吞地拿起飯盒，對著飯菜唉聲嘆氣，抱怨伙食不好，懶洋洋地拿著勺子在飯里拌來拌去，絲毫沒有想吃的意思，而小逸卻是鮮明的對比，對著伙食兩眼放光，“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”，他才剛坐下，就迫不及待地抓起勺子，“吧唧吧唧”地狼吞虎咽起來，生怕別人搶他的飯。有時(shí)，中午有雞大腿吃時(shí)，小逸同學(xué)先聞一聞，再從左往右大口咬起來，就連剩下的骨頭，他都要舔一舔，才戀戀不舍地把骨頭扔掉。吃完份內(nèi)的.飯，小逸總愛向吳老師“討”些飯，像風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠缘簦�飯盒里，半粒米都找不到，真是空空如也。放了飯盒，小逸同學(xué)總愛在飯箱前站著，舔舔嘴，捧著大肚子，意猶未盡。

　　吃得多，長得也壯。小逸同學(xué)的體重有140多斤，真是“食王”!

　　我們班的小能人作文 16

　　個(gè)子高高的，瘦瘦的身材充滿活力，修長的雙腿使他成了我們班鼎鼎大名的飛毛腿”。無論短跑還是長跑，他都很擅長，其他同學(xué)和他比簡直是小巫見大巫”。他就是班里的開心果兼我的死黨小毓。

　　記得今年運(yùn)動會，只見他擺好準(zhǔn)備沖刺的姿勢，全神貫注地聽著發(fā)令槍，裁判員一聲槍響，他就像離了弦的.箭一般，飛速向前奔去。只一會兒，他就遙遙領(lǐng)先。一眨眼工夫，就沖過了終點(diǎn)線。

　　比賽結(jié)束后，其他的選手們都大汗淋漓，癱坐在地上。再看看小毓，他卻蹦蹦跳跳，好像剛才參加比賽的不是他。輸給他的同學(xué)全都驚羨地對他說：哇！你跑得好快啊！我以為自己跑得夠快了，可和你一比，簡直和烏龜差不多。”小毓剛滿面春風(fēng)地回到班里，一大群人便一擁而上。我也不甘示弱，趕緊跑上前去，說：哥兒們，透露一下，你跑這么快有什么秘訣，我也想進(jìn)步。”他低調(diào)地說：也沒什么秘訣，平時(shí)多練練就可以了。”

　　雖然他說得很簡單，但我知道他背后肯定付出了許多汗水，他當(dāng)之無愧是我們班的小能人。

　　我們班的小能人作文 17

　　說起小能人，我們班當(dāng)然是最多的了，如：擅長繪畫的小 娜、愛運(yùn)動的小軍、能說會道的小明等，其中最令我敬佩的就是既善良又愛學(xué)習(xí)的小王了。

　　她的個(gè)子高高的，皮膚白里透紅的，一對濃眉下是一雙炯炯有神的大眼睛，我們班有許多同學(xué)甚至是一些老師都說小王的眼睛會說話。她總是一副可愛活潑的樣子展現(xiàn)在我們眼前。她經(jīng)常喜歡穿著潔白的`校服，佩戴著鮮艷而又干凈的紅領(lǐng)巾，活力四射。她最特殊的地方就是她那小巧玲瓏的嘴巴了，說起話來“啪啦啪啦”地沒個(gè)婷，嘴巴里面是兩排潔白而又整齊的小兔牙，特別可愛。

　　小王也是一個(gè)善良的學(xué)生。一次我看見小王走進(jìn)了一家面包店，買了一些面包和一些水，出來時(shí)立刻把面包和水塞進(jìn)了書包里，然后就走了。于是我就一直跟著她，想看她葫蘆里到底賣什么藥。原來小王是買給路邊的一些流浪漢吃的，還把一些錢給了流浪漢。剩下的一點(diǎn)面包，我以為她留給自己吃的，卻沒想到她給了流浪貓和狗。我被小王善良的舉動給打動到了，在回家的路上我一直在想這件事。

　　小王除了善良，她也很愛學(xué)習(xí)。有一次外面正下著大雨，小王沒有帶雨傘，于是她就打了個(gè)電話給她媽媽，之后她就找了一個(gè)地方坐了下來，并從書包里拿出了一本《小學(xué)生作文大全》看了起來。過了一會，她媽媽開車來接她回去，小王在車?yán)锒荚谡J(rèn)真看書。我家離小王家比較近，大約在晚上九、十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我在家的陽臺上都還可以看見小王的書房還亮著燈，肯定是又在學(xué)習(xí)了，這就是愛學(xué)習(xí)的小王。

　　小王真是一個(gè)既聰明又善良、還愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　我們班的小能人作文 18

　　我們班是個(gè)多才多藝的班，有“體育健將”、“超級畫王”、“電腦專家”、“數(shù)學(xué)之星”……厲害的人物真是多得數(shù)不勝數(shù)。就讓我來為大家介紹幾位吧！

　　先說體育健將——小恒。一天，體育老師讓我們練長跑，這可是小恒的強(qiáng)項(xiàng)，我可要拭目以待了。瞧！輪到他了。看，“B”的一聲，小恒就像離弦的箭一樣飛了出去。我眨了一下眼睛，他以在我面前，像時(shí)空轉(zhuǎn)移那樣到了終點(diǎn)，把其他選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，真令我大開眼界。而且，每次體育跑步期末測試，總是他拿第一，連呂君翰、黃振強(qiáng)這些強(qiáng)手也沒能勝他。

　　運(yùn)動過后再來悠閑一下，畫個(gè)畫吧！對了，我們班的“超級畫王”就趁現(xiàn)在介紹吧。她曾經(jīng)在許多畫畫比賽中，巧妙運(yùn)用繪畫知識，常常獲得一、二、三等獎。她雖然獲得過許多獎，但從不驕傲。在美術(shù)課上，有些知識她會了，可她還是謙虛的學(xué)習(xí)，就當(dāng)作復(fù)習(xí)一樣。她是誰？她就是全校聞名，人人皆知的'彭副市長的女兒小彤唄！

　　大家應(yīng)該累了，玩點(diǎn)電子游戲輕松一下吧。慢著，在玩之前，我先向你們介紹我們班的“電腦專家”——小偉。電腦里除了簡單的操作外，還隱藏著許多秘密，而這些秘密，他幾乎無所不曉。有一次，我想考考他，便說：“windows98注冊編輯器你會開嗎？”當(dāng)我正等著他回答不會時(shí)，出乎意料之時(shí)發(fā)生了。他不作聲，在電腦上弄了幾下，不一會兒，windows98的注冊編輯器就展現(xiàn)在我面前。我心想：真不愧為“電腦專家”呀！

　　在大家娛樂之前，我們回顧一下我想你們介紹了誰？小偉、小彤、小恒。假如你想要我再告訴你多點(diǎn)厲害人我，我的第一回答便是：“要是全講給你聽，那可是十張紙都寫不完呢！”

　　我們班的小能人作文 19

　　如果你問我們班跑得最快的人是誰，我會如實(shí)地告訴你，他就是我們班的體育小能人小豪。

　　瘦瘦的身子，可愛的臉；細(xì)長的胳膊，明亮的眼。沒錯(cuò)，他就是小豪。

　　運(yùn)動會上，體育課上，少不了他活躍的身影。跑步?jīng)_在前頭的'也一定是他。有一次我們正在進(jìn)行400米跑。“第一組，上！”體育老師說。第一組的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，精神十足。小豪在第一組，我在第二組，我可以等著看“好戲”，只見小豪輕松地走到起跑線，兩腳一前一后，扎了個(gè)弓箭步，時(shí)刻準(zhǔn)備沖出去。“滴！”哨聲響了。小豪如同射出的子彈一樣飛奔出去，只留下“噠噠噠”的腳步聲和一陣風(fēng)，把其他精力旺盛的同學(xué)甩下了一大截。在跑到差不多兩圈（200米）時(shí)，小豪被一顆小石頭絆了一跤。這跤可摔得不輕，小豪掙扎了幾下也沒能爬起來。“后面的人追上來了！”小豪的好哥們小圣喊道。小豪落在了隊(duì)伍的后幾名。這時(shí)，小豪靠著自己的毅力頑強(qiáng)地站了起來，一瘸一拐地拼命向前跑，也不顧其他的了。我看到小豪的褲腿劃破了一道口子，傷口上居然還有血！又過了一圈，只剩下最后的一圈了。小豪奇跡般地又沖到了第一。“加油！努力！”我們也在為小豪加油。不知是不是我們的吶喊聲激發(fā)了小豪的斗志，他大吼一聲，以閃電般的速度沖過了終點(diǎn)線。“1分30秒！”老師報(bào)出了石破天驚的好成績，把第二名甩出了好幾秒。

　　這就是我們班的體育小能人。他不怕困難，敢于戰(zhàn)勝困難，是我們的好榜樣。你能比過他嗎？

　　我們班的小能人作文 20

　　說到小達(dá)人，我們班可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”，有健身達(dá)人張濟(jì)帆，書法達(dá)人毛飛如，畫畫達(dá)人耿靖博，英語達(dá)人袁一茗，籃球達(dá)人劉思源……我最欣賞、最佩服的，還是電腦達(dá)人小冰。

　　小冰個(gè)頭不高，中等身材，皮膚偏黑，圓臉型，一雙明亮的眼睛眨巴眨巴，透著智慧。他有個(gè)聰明的腦袋和一雙靈巧的手，正所謂“心靈手巧”。他的拿手絕活是能解決很多的電腦問題，讓我贊嘆不已。

　　記得有一次上電腦課，老師拋給我們一個(gè)難題：怎樣用電腦操控一個(gè)小海龜畫出一個(gè)階梯？同學(xué)們都被這個(gè)問題問愣了。有的一臉蒙圈，不知如何下手；有的手忙腳亂畫得亂七八糟。只見我旁邊的小冰鎮(zhèn)定自若、胸有成竹，經(jīng)過查閱電腦書，稍加思考，他便開始熟練地操作起來，鼠標(biāo)飛點(diǎn)，很快階梯就畫好了，問題解決了。他第一個(gè)完成并舉手示意老師。果然老師檢查后非常滿意，夸他完成得又好又快。見我還對著電腦無從下手，怔怔發(fā)呆的樣子，小冰就手把手地一步步教我做，很快，在他的幫助下，我的階梯也畫好了。

　　小冰不但電腦操作嫻熟，手工制作也非同一般。你看，幾張小小的卡紙，到了他手里，上下翻飛幾分鐘，就變成了一把能上膛、有彈夾的狙擊槍，好神奇啊！

　　在佩服他的同時(shí)，我也在想：沒有一個(gè)人天生就比別人強(qiáng)，比別人好的，他們的.本領(lǐng)都是勤學(xué)苦練得來的，當(dāng)其他同學(xué)在休息、玩耍時(shí)，他們在學(xué)習(xí)，在練習(xí)，為了心中的目標(biāo)，不怕苦不怕累，才能練就讓別人佩服的能力啊，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　我們班的小能人作文 21

　　在我們英語班，有一位同學(xué)，人稱“口才怪物”，她究竟是誰呢？她是我們班的班長小王。

　　她有著一頭烏黑的長發(fā)，櫻桃般的`小嘴，可不要小看這張小嘴，在去年的辯論賽中，她正是憑著這張嘴，獲得全校第一，還把不少老師給弄得說不出話來。

　　很快，今年的辯論會便開始了，我信心很足，只要不碰到某位“口才怪物”，我就能穩(wěn)居第二。可惜，事實(shí)卻是殘酷的，我在第三局就碰到她。在比賽場上，我率先發(fā)動攻擊（論題是能不能獵殺動物）。不獵殺動物，人們就不會有肉吃，也不會有衣服穿，只能餓死、凍死。如果動物都滅絕了，你吃什么，穿什么？夠刁鉆！她反問我一個(gè)難以回答的問題。

　　不是有克隆技術(shù)嗎？小王微微一笑，克隆羊養(yǎng)大要幾個(gè)月的時(shí)間，這人們只能吃蔬菜，養(yǎng)大上市后，也就只夠少部分人吃，所以，世界上只能有少部分人能活下來，這樣下去出個(gè)意外情況，人類不是就要滅亡了。

　　我被說的啞口無言，自己認(rèn)輸了，我心中不由感嘆，小王真不愧為“口才怪物”啊！

　　我們班的小能人作文 22

　　我們班的小能手很多，比如閱讀小能手——小勃，繪畫小能手——小元，在眾多小能手里，我最佩服的是我的同桌——小馨，她是一名學(xué)習(xí)小能手。

　　我們班的學(xué)習(xí)小能手小馨有圓圓的臉、大大的眼睛、長長的頭發(fā)、櫻桃般的小嘴。她一笑就會露出兩排潔白的牙齒。

　　她不僅僅有可愛的外表，還有聰敏的`頭腦。學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。這次語文考試還考了全班第一，讓教師和同學(xué)十分羨慕。不僅僅如此，她還獲得三好學(xué)生的稱號。她不僅僅有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還多才多藝。她從小學(xué)小提琴，現(xiàn)已過十級。在音樂表演中，她還獲得小提琴家的獎狀。

　　俗話說的好：“天才出于勤奮”，我相信她能取得如此優(yōu)異的成績，必須付出了不少心血和汗水。

　　小馨不僅僅數(shù)學(xué)好，并且還樂于助人。有一次，教師讓我們做幾道題目，小馨第一個(gè)做完，我還有一道題不會做，小馨關(guān)心地問：“你會嗎？”我滿臉通紅地說：“不會。”小馨說：“沒關(guān)系，我來幫你分析。”最終我這道題也會做了。我以后也學(xué)習(xí)小馨那刻苦鉆研的精神。功夫不負(fù)有心人，她是我們班的驕傲。

　　小馨是個(gè)學(xué)習(xí)小能手，衷心祝愿他在學(xué)習(xí)方面取得更大的提高！

　　我們班的小能人作文 23

　　一張餅子臉上“繁星點(diǎn)點(diǎn)”一對大大的招風(fēng)耳仿佛風(fēng)一吹便會迎風(fēng)飄動。這便是咱們班的繪畫高手——小駿。

　　說起我們班的小能人那可真不是吹的，十個(gè)指頭都數(shù)可是來，例如：體育健將施何凱；朗誦能手季張嬌；鐵嘴銅牙楊季波，小小當(dāng)家龔舒燁……可最我佩服的，還是他——小駿。

　　說起他的畫技那可是一個(gè)晴空萬里的早晨，我們板報(bào)制作小組卻急得像熱鍋上的螞蟻。原先有一個(gè)小熊畫得十分呆板，一點(diǎn)都沒有靈氣。要明白這可是一個(gè)點(diǎn)睛之筆呢！如果畫不好那可就前功盡棄了。

　　正在我們急得焦頭爛額之時(shí)，一向在旁邊沉默不語的小駿突然伸出了手說：“交給我吧！”我?guī)е�疑惑地問“你真的能夠嗎？”他轉(zhuǎn)過身來自信滿滿地說：“OK！”

　　過了一會兒，只見一頭活靈活現(xiàn)，栩栩如生的小熊便呈此刻我們面前。那眼睛圓不隆咚的，亮閃閃地注視著我。初升的陽光從窗外探進(jìn)來，照在熊粽色的'皮膚上，泛起一片油亮的光，看起來就像活了一樣，威風(fēng)、有力。我們不由地驚呆了，張大了嘴巴，大眼瞪小眼。而我呢，一股敬佩之情油然而生。

　　因?yàn)樾◎E的畫畫得好，所以還有不少人拜他為師學(xué)習(xí)呢！就連我們的班長大人還時(shí)不時(shí)過去請教一番呢！

　　這就是我身邊的小能人——繪畫高手小駿。

　　我們班的小能人作文 24

　　一雙烏黑透亮的眼睛，總閃爍著堅(jiān)定的目光，高鼻梁、額頭上有一顆痣，黑黑的`頭發(fā)向上卷起來。他跑起來可快了，我以前不服氣，要和他比一比，一比才發(fā)現(xiàn)，自己和他的距離太大了。

　　我問過他："你總是跑那么快，有什么訣竅？"而他卻很神秘，說："保密！"我看他這樣，就以為他是天生的，可今天我所看見的一切和我的想法180度大轉(zhuǎn)彎——完全不同。

　　放學(xué)后，我聽見他和他媽媽說："媽，我可以跑回家嗎？"他的媽媽說："我不放心，再說了，你跑的動嗎？"他說："沒事兒，我跟著你電動車跑。瞧呀！電動車慢慢地開著，小煥在后面跑著，都快趕上電動車了。"我心想："原來是練出來的，而不是天生的。"

　　還有一次，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動會，他跑一百米，我們都在班上等他，一會兒，他氣喘吁吁地闖進(jìn)來，老師滿懷期待地問："第幾名呀？"他自豪地說："第一！"還用手比劃了一下，全班沸騰。

　　聽了我的介紹，你覺的應(yīng)不應(yīng)該將保健章給小煥呢？

　　我們班的小能人作文 25

　　我們班有很多高手，如溜冰高手小軒，如飛毛腿小煥，如燒菜高手小旭，如寫作能手小衡，如大力士小然，但是我最佩服的還要算珠心算高手-小靜。

　　她個(gè)子不高，雪白的皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位白雪公主。她經(jīng)常扎著馬尾辨，一對烏黑的眼睫毛下不停的閃爍著星星般的眼睛，對世界充滿了問號。

　　她的`每門的學(xué)習(xí)成績很好，每次英語考試都會有她的名字掛在100分的上面。她背書能力十分厲害，上三年級時(shí)，我們背書才背到第十課，而她第二十課都背完了，像她這樣用功的人，比大海撈針還要難呀。

　　她也是我們學(xué)校的珠心算高手，上一次勵志大會的時(shí)候，在我們面前是一片片天文數(shù)字相減、相乘、相加、相除，我們大概要算上幾百分鐘，而她卻幾分鐘就能算出來，上數(shù)學(xué)課時(shí)，一些四位數(shù)乘五位數(shù)的題目，我們要算上半天，可她一下子就算了出來。

　　可是誰知道一個(gè)外表看上去文靜的女孩，內(nèi)心卻是兇巴巴的她成為我的班長，救救我吧，她發(fā)起火來，只能用些數(shù)字來形容：66666。

　　這就是我們的珠心算高手——小靜！

　　我們班的小能人作文 26

　　我們班里有許許多多的小能人，其中令我最敬佩的是我們班的“英語金牌”小遠(yuǎn)。

　　他長著一頭黑黝黝的短發(fā)，眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時(shí)不時(shí)就會洋溢著俏皮的笑容。

　　他的英語十分好，這也少不了他平時(shí)在學(xué)校的百般努力。在班里的'時(shí)候，他經(jīng)常拿出英語書本在座位上拼背單詞。其他同學(xué)下課時(shí)都是盡情玩耍，而他的眼里卻從來只有學(xué)習(xí)，總是在教室里的小角落默默背著英語單詞。盡管別人笑他是“書呆子”，他也從不在乎別人的眼光。

　　他不但在學(xué)校這么努力，而且在家也絲毫沒有松懈自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　有一次，他邀我去他的生日聚會，我答應(yīng)了。在去他家的路上，我發(fā)現(xiàn)他家的路程很遠(yuǎn)，可以想象他每天要多早起床去學(xué)校呀，而他居然還一直是班上第一個(gè)早到的同學(xué)。

　　剛到他家，我并沒有看到他的身影，我便詢問他媽媽他的去處。不料阿姨笑著回答我說：“他就在那個(gè)房間，你去看看他吧。”說著，指了指一個(gè)房間。輕輕推開門，我看見他在書桌上專心致志地寫英語作業(yè)，他一會眉頭緊鎖，像是在思考問題；一會表情輕松，好像看到了簡單的題，嘴角露出一絲微笑。那專心勁，真讓我不想去打擾他。我不禁小聲感嘆：“世上無難事，只怕有心人。”終于，他寫完了，看到我在門口，有些奇怪，我笑著問他：“今天是你生日，怎么還做英語作業(yè)？”他恍然大悟，叫道：“對哦，我都忘記是我生日了，我還邀請了你們來做客！”“你什么時(shí)候來的，我都不知道。”可想而知他剛剛有多么認(rèn)真，真是“兩耳不聞窗外事”。

　　當(dāng)然，努力總有收獲，功夫不負(fù)有心人。

　　期末英語考試，班里人人忐忑不安，像一只受驚的小白兔。只有他不一樣，他一臉從容的表情，自信滿滿，還說：“我一定考第一名！”公布成績時(shí)，他果不其然考了全班第一名。

　　這就是我們班的英語金牌——小遠(yuǎn)，我要學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)的精神。我也希望他的成績能更上一層樓！

　　我們班的小能人作文 27

　　他，是我們年級的大隊(duì)委，是個(gè)稱職的班長、學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)多才多藝的小能人。他，就是我們班的小能人——小杰。

　　他長著黝黑黝黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，稀疏的眉毛，薄薄的嘴唇，鵝蛋臉，苗條的身材，長得十分清秀。

　　以前，我們班的成績一直是年級倒數(shù)第一，但自從他當(dāng)上了班長之后，我們班的分?jǐn)?shù)就從未倒數(shù)過，一直在年級前五名。他對待班級里的“頑固分子”絕不手軟，就像馬梓威在大課間調(diào)皮時(shí)，他就會嚴(yán)厲地說：“馬梓威！再吵500字！”。而對待表現(xiàn)好的同學(xué)，他常給予鼓勵，使同學(xué)們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，也正是因?yàn)樗�公平地判斷對錯(cuò)，所以我們班的紀(jì)律才會“更上一層樓”。

　　小杰不但成績好，而且多才多藝，他的劍術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。還記得在一次班級才藝表演上，輪到他表演了，他先向臺下人抱拳施禮，接著揮舞著劍，威風(fēng)凜凜的，向我們一個(gè)回頭，一個(gè)甩劍，最后一個(gè)以一個(gè)很帥的架勢結(jié)束！因此得到了臺下觀眾的'掌聲。不僅如此，他還是一個(gè)民不虛傳的數(shù)棋高手，還得過市里的比賽呢！

　　在周末，小杰經(jīng)常去讀書館讀書，而放棄了周末的休息機(jī)會。在他的口中，我常常聽到許許多多的名言。

　　這就是我們既公平公正，又多才多藝，還喜歡遨游在書的海洋的“小能人”——小杰。

　　我們班的小能人作文 28

　　他長得瘦瘦的，鼻子低低的，上面壓了一副酷似沉重的大眼鏡。他嘴巴大大的，牙齒白白的，一笑就露出六顆以上牙齒。他的頭發(fā)長長的，好像很久沒有梳理過了，前面的頭發(fā)竟遮住了眉毛。他就是最聰明又常常令我恐怖的魔方高手——小求。

　　不久前，魔方社團(tuán)在班里成立了，火熱度異常高，其中就是那個(gè)從未讓我真正看過他一眼的小求。團(tuán)里，魔方天才在不斷的出現(xiàn)，大家都在如火如荼的學(xué)習(xí)、練習(xí)。可他卻一直沒被安排學(xué)習(xí)，仿佛大家都已經(jīng)把他給遺忘了。可是，一次偶然的機(jī)遇，我發(fā)現(xiàn)他竟然自己在自學(xué)，而且已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)某煽儯�拼魔方的速度并不亞于我們這些有老師指導(dǎo)的學(xué)生。于是，身為魔方社團(tuán)建立者的我，決定親自指導(dǎo)這個(gè)“愛學(xué)習(xí)的學(xué)生”。當(dāng)我親自教他的那一段時(shí)間，我真正的開始發(fā)現(xiàn)，他是那樣地聰明過人。很多難記的公式他總是一聽就能記住，許多難以理解的關(guān)鍵拼法，我總是剛說了個(gè)開頭他就已經(jīng)領(lǐng)會了下面的步驟。他的學(xué)習(xí)速度和能力真是讓我瞠目結(jié)舌。

　　也就是一個(gè)禮拜的時(shí)間的光陰，他拼魔方的速度在不斷地提高，在團(tuán)里過五關(guān)斬六將，超過了一個(gè)又一個(gè)要比他早學(xué)很長時(shí)間的學(xué)生，面對著他不斷地挑戰(zhàn)，不少團(tuán)里的“魔方宗師”紛紛敗下陣來。

　　那一天終于到來了，那個(gè)曾經(jīng)被我冷落的人終于站在我的面前——他來找我單挑。在裁判一聲令下以后，兩只被完全打亂的魔方在我們兩個(gè)的`手中上下轉(zhuǎn)動，周圍靜的嚇人，只聽到“咔嚓咔嚓”的魔方轉(zhuǎn)動的聲音，每個(gè)人都屏住了呼吸，眼睛緊緊地盯住我們兩個(gè)的雙手。大家都想知道，這場比賽究竟誰能夠勝出。

　　結(jié)果沒有令我感到吃驚，他光明正大地贏了我。我的心里不禁對他產(chǎn)生了濃濃的敬佩！哦，后生可畏，后生可畏。

　　還有每次數(shù)學(xué)課，幾乎都要成了他的王國。課上他思維敏捷，一些大家都要絞盡腦汁去思考的難題，到他那卻總能夠迎刃而解，并且它還活學(xué)活用，給他一個(gè)難題，他總能快速地給出兩種以上的解決方法。

　　怎么樣？我身邊的這個(gè)好小子真的是令我又羨慕又恐怖。同時(shí)，他也是我們班最聰明的小能人。聽了我的描述，你是不是認(rèn)為他很聰明？

　　我們班的小能人作文 29

　　說起我們五（3）班的小能人，那是數(shù)不勝數(shù)，人才濟(jì)濟(jì)，像小婷、小峰、小琮……但令我們最佩服的還是我們班的小愛因斯坦——小莘，他的才能是我們班公認(rèn)的。他長得虎頭虎腦，戴著一副眼鏡，這是他才華的鑒定。他的知識十分的淵博，能夠說是上知天文，下知地理。他有一個(gè)大腦袋，儲存著多年來學(xué)到的知識；他還有一雙大大的耳朵，為他的眼鏡供給了“生棲之處”。

　　他之所以被稱為我們班的小愛因斯坦，是因?yàn)樗�在英語和語文兩個(gè)方面十分的突出，說起話來像一個(gè)小博士：

　　在英語課上，壓根不是教師給他講課，而是小莘在給教師講課，老是讓背的課文，每個(gè)人都皺著眉頭，怎樣也背不下來，厲害的也只能背上一兩篇。而小莘，背起課文滔滔不絕，有如黃河之流水一樣，永不停息。我們沒有學(xué)過的，他也能倒背如流，沒有一個(gè)人不張大嘴巴感到驚訝，英語教師也連連稱贊他的記憶本事。小莘告訴我們：“其實(shí)學(xué)英語很簡單，我的英語也沒有誰教，完全是我的‘錄音機(jī)’教師一字不落的交給了我，我們天都要聽一會英語磁帶，只要堅(jiān)持下去，日積月累，慢慢的就聽會了，再加上每一天在英語課上認(rèn)真聽講，不用過多久你就會出師的`”

　　在說起他的語文，那也是無人能及，基礎(chǔ)題對他來說是小菜一碟，作文更是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次寫完作文，教師都把他的當(dāng)作范文來講。

　　這就是我身邊的一個(gè)小能人，一個(gè)虎頭虎腦，幽默風(fēng)趣的小能人。

　　我們班的小能人作文 30

　　說起咱六5班，那真叫一個(gè)“人才濟(jì)濟(jì)”，在我們班，每個(gè)人都有自己十分自豪的一面。其中，素有“昆蟲學(xué)家”之美稱的小旭同學(xué)最讓我佩服不已，堪稱小小“法布爾”。

　　有一次，我，小旭和杭磊以及我們的父母一起去爬方山。我爬的是氣喘吁吁，大汗淋漓，都要累趴下了，卻看到小旭正饒有興趣地邊走邊捉著蝴蝶，一副興致勃勃的模樣，絲毫沒有一點(diǎn)疲憊。當(dāng)我們一行人才爬到半山腰時(shí)，小旭早已一個(gè)人躥的不見了蹤影，去山頂找昆蟲了。

　　總算追上小旭，發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼地靠近一只蝴蝶，躡手躡腳地把網(wǎng)輕輕往上靠，屏住呼吸，全神貫注。終于，“功夫不負(fù)有心人”，小旭成功捕到那只蝴蝶，抓在手心里，專心致志地觀察著，對身旁的環(huán)境毫不關(guān)心，好像他的世界里只有那只蝴蝶，甚至連我們叫他都沒有聽見，這也未免太投入了吧？

　　難道蝴蝶真的這么具有魅力嗎？我出于好奇，也湊過去看。那蝴蝶紅黑相間，翅膀很大很厚，觸角十分纖細(xì)，煞是美麗。繼續(xù)往上走，看到一個(gè)七星瓢蟲，小旭的眼睛里頓時(shí)又噴發(fā)出了光芒，一下子來了勁兒。他說，那種七星瓢蟲又叫“花大姐”，是益蟲，成蟲可捕食麥蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜等，被稱為“活農(nóng)藥”。專業(yè)的介紹讓我不禁目瞪口呆。哎，不愧是小“昆蟲學(xué)家”啊！這么厲害，還讓不讓人活了。

　　爬到山頂，成群的昆蟲讓我避閃不及。要知道，我最怕的就是這些東西了，一看見就全身發(fā)麻，起雞皮疙瘩。和我截然相反，小旭就像到了屬于他的“人間天堂”，眉飛色舞，別提有多開心了！他用網(wǎng)撈住一批批昆蟲，仔細(xì)觀察上一陣后，放掉，再繼續(xù)撈，興趣盎然。置身于昆蟲的海洋的他，快活得就像一只小鳥。

　　之后，在下山的路上，他的`興致絲毫沒有減退。只見那張綠色的網(wǎng)在空中揮舞，一只又一只小飛蟲被捉住，真是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。他一邊看一邊喃喃念叨著這些飛蟲的名字和特點(diǎn)，只可惜知識匱乏的我完全聽不懂，一頭的霧水。看來他對這方面是頗有研究啊！

　　小旭，果然是名副其實(shí)的小“昆蟲學(xué)家”、中國的“法布爾”！讓我們一起豎起大拇指，為他點(diǎn)贊！

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