我和我的小伙伴作文[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我和我的小伙伴作文，希望對大家有所幫助。

我和我的小伙伴作文1

　　我的伙伴，她扎著一個小馬尾，有一雙淡褐色的大眼睛，一個高高胡鼻梁，一個櫻桃小嘴。

　　她就是我們班的.班長—黃瑞曉。她可厲害了，她拿過繪畫獎，書法獎，單科第一名獎……她的優(yōu)點啊，那可以說是不計其數。我在這兒就說兩點吧。第一點是樂于助人，第二點是積極為老師做事。在這兒，我先說第一點。

　　一次，一個同學發(fā)了高燒，她二話不說，就趕緊背著因發(fā)高燒的同學往醫(yī)務室走去。醫(yī)務室在另一棟上，所以不僅要爬樓梯，而且要經過一小段路。因為剛才才下過雨，所以路有點滑。突然，她踩空，向前滑去。在她摔倒的那一刻，只要她放開緊抱著那位同學的雙手，她就可以保持平衡。也或者她身子往后仰，也許不會摔著多少。因為，那樣至少有一個人墊底，可她沒有那樣做。她摔在地上，膝蓋都磕流血了。她站起來，顛簸著向醫(yī)務室走去……

　　第二點。她每天就大早來到教室檢查衛(wèi)生。有時候，她看見有臟的，沒掃干凈，就親自拿起掃帚掃。盡管那天不是她掃地。然后檢查作業(yè)……總之，她一天都是在忙碌中過完的，她卻從來沒有叫過累。

　　記得有一次（在星期5），老師說為迎接教師節(jié)，需要剪一些花，今天把紙先給我們，讓我們帶回家禮拜天剪，星期一帶來學校交給老師。她一個頸的舉手要參加。下課，我們問她為什么要參加，她星期6，星期天要參加志愿者，連作業(yè)都是星期5放學回家做得。她卻說她晚上睡覺時剪。

　　這就是我最喜歡的小伙伴，黃瑞曉。我們班師生都為她感到自豪，她幾乎可以稱得上十全十美的人了。

我和我的小伙伴作文2

　　馬可是我叔叔的女兒，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);她的兩只耳朵小巧玲瓏;她那雙水汪汪的`大眼睛讓人不忍心拒絕她(所以撒嬌是她最最在行的了);她的一張櫻桃小嘴，迷人得不得了，好像一片小薯片都要咬上幾口才能吃完似的。

　　大概是因為我們倆見面的機會很少(因為我們在不同的小學讀書，一個在漕橋讀，一個在星韻讀，而且馬可不是走讀，而我也很少去奶奶家)，她的性格和我一樣活潑，開朗，脾氣也跟我一樣——都不小，所以我們倆格外親熱。每一次我們倆一見面就立馬擁抱在一起，而且，非要抱一分鐘才肯放手，抱完后恨不得要親幾口，然后牽著手轉幾圈，最后再一個擁抱，這樣一個見面儀式就完成了。

　　記得有一次，我們玩魚貫跳，一共有10個人，要拼出兩個人搖繩。唉!都怪我運氣不好，第一局就拼出我來了。馬可見狀馬上自告奮勇要跟我一起搖繩。那些人居然不同意，假如是我的話高興還來不及呢!(不知道她們是怎么想的)天生馬可運氣好，連續(xù)拼了好幾局她都不是，我急得對馬可說：“算了，算了。肯定會有人來換我的。”可連跳了好幾局還是沒人來換我，這可把馬可急瘋了，于是她故意跳不過，要來換我搖繩，讓我來跳。假如我跳了，不是太沒良心了，所以我也故意跳不過，準備和馬可一起搖繩。假如要換就兩個人一起換，否則堅決不換。雖然那一次魚貫跳我沒跳幾次，但是我很開心，因為那次跳繩加深了我和馬可的友誼。

　　這就是我的好朋友——馬可!

我和我的小伙伴作文3

　　從一年級到六年級，我有許許多多的小伙伴，這些小伙伴和我一起成長，一起哈哈大笑，一起吃飯，一起上課。雖然，我上六年級了，還有半年的時間和小伙伴們在一起，但是，她們永遠都是我的伙伴，我永遠都忘不了她們。

　　記得上一年級的時候，我是和郭強坐在一起，當時只是臨時的位子，我看了看我的臨時同桌，心想：“這個人怎么老師在下面講，他在下面玩，不聽老師講課呀！”那個時候，我就發(fā)誓我不會和這個同學做伙伴。

　　上三年級的時候，我和蘇真奇是同桌，我前面是唐紫蕊，每當我有不會的題是，我都會去問唐紫蕊，每次唐紫蕊都會耐心的'為我講解，當她有不會的題時，我也會耐心的為她講解，當時，我心里想：“這個同學我一定要和她做伙伴！”

　　上五年級時，我又認識了許多伙伴，比如：王慶，王佳川，徐思悅等，當然我和唐紫蕊變成了最好的伙伴，我們像被縫在了一起一樣，有時候，有人會問我們：“你們是不是雙胞胎呀？每次我看見你們兩個，都是在一起玩的。”我和唐紫蕊大笑起來。

　　如今，我上六年級的，和伙伴們一起學習，一起玩的時間越來越少了，我真希望我有一個像哆啦A夢的工具袋，把時間放進冷庫箱里面，讓時間停止，可是，這永遠都不可能實現。

　　小伙伴是永遠都存在的，不管在哪個地方，不管是好朋友還是同事，都要學會“有福同享，有難同當”。

　　這就是我的小伙伴，我永遠的小伙伴。

我和我的小伙伴作文4

　　我有兩個最好的伙伴，一個叫肖雨亭，一個叫東東，他們都有一個特點：愛幫助別人。

　　在去年，我還不會騎單車，只好看著他們騎，心里很不是滋味。

　　今年，我終于勇敢地對他們說：“你們可以教我騎兩輪單車嗎？”“當然可以。”他們異口同聲地說。他們想先讓我學會怎么上單車，我小心翼翼地上，東東在后面扶著我，我一腳踏上，可剛上去，車子就像沒了腿的人，左右搖晃，我就從單車上摔了下來，別提有多疼了，我本來想放棄，可肖雨亭來安慰我：“沒有關系，第一次騎單車，這已經很不錯了，要加油哦！”我像充滿了能量，繼續(xù)學，這次我上去了，可剛上去一踩踏板，單車開得很快，我還沒有反應過來，就摔進了草叢里，肖雨亭和東東趕緊來扶我，我又失敗了，但是失敗乃是成功之母，我又在單車上練習，東東在后面推，肖雨亭在喊：“不要看下面，看下面你會分心，分心就騎不好了！”可我就是沉不住心，“嘭！”又摔倒了。

　　經過之前的練習，我總結了重點，掌握了重心，東東在后面推，我正投入時，東東悄悄放手了，但是我仍然沒有摔倒，沒錯，我成功了，多虧了肖雨亭和東東，我最好的'朋友。

　　友誼，是人生的一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶。友誼是寶貴的，友誼是一輩子的財富，

　　從現在開始，讓我們珍惜友誼吧！

我和我的小伙伴作文5

　　從小時候到現在，我有很多小伙伴。他們有些人很傲嬌，有些人愛炫耀，有些人善解人意，有些人愛耍脾氣。但這些，并不阻礙我們愉快地玩耍。

　　我的一二年級是在育紅小學讀書，三年級的時候轉學到了三實小。大人或許理解不了轉學意味著什么，而重新熟悉環(huán)境，重新結交朋友的我卻深深了解。從三年到五年，兩年的時間里，我最好的.朋友只有兩個：“小栗子”和“九九”。

　　平常在學校，我和“小栗子”無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，都會在下課時跑到操場上“耍瘋”。記得最清的一次，那天下著中雨。我和“小栗子”興高采烈地在操場上互相追趕。當時，操場上空無一人，只有兩個“落湯雞”迎著雨水哈哈傻笑。一會兒的功夫，我們全身都濕透了。可是，那又怎樣?那又怎樣?有一個伙伴，愿意和你一起冒傻氣，多好!

　　“九九”是個心思細膩的人，總是為別人著想。一天晚上，八點了，我和她一起出去買東西。可是家長限定了時間，我倆只好快點買。買完之后，依依不舍，于是一起散散步，說說話。我們決定要去對面小區(qū)漆黑的地方嚇唬嚇唬自己。路，越走越黑，我擔心有壞人，就假裝樓上的奶奶喊了一聲“你們是什么人?”九九迅速拉著我跑到有消防栓的地方。我嘲笑她膽子小，她卻說：“你剛才喊了一嗓子，我怕被別人聽到，萬一有壞人聽到多危險。”

　　她們在我困難時助我，在我傷心時哄我，在我孤寂時陪我。我怯生生地來到陌生的學校陌生的班級，面對陌生的老師陌生的同學。是她們在難以述說的陌生感中，給我了親切和認同。

　　有時候，我們也會發(fā)生一些小矛盾，但是無關緊要，互相皮一下就好了。

　　好友不在多，貴在知心。小時候的伙伴，長大后的閨蜜。希望我們可以做一輩子的好朋友。

我和我的小伙伴作文6

　　喬徐博凡是我的同學，也是我的好朋友。他是一個古靈精怪、超級調皮的小男生。

　　你看，他雖然是個小個子，卻十分靈活。他那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面，有一雙炯炯有神的眼睛，充滿了靈氣。但當他開心大笑時，大眼睛便瞇成了兩條縫，最有趣的是他那兩條彎彎的眉毛，就像兩條蚯蚓一拱一拱地。

　　喬徐是我們班的開心果，他那張小嘴總是那么能說會道。哪里有喬徐哪里就有一片歡樂的笑聲。有一次，我看到他的牙齒黃黃的，就問他：“你的牙齒為什么總那么黃呀？”他一本正經地說：“那都是被我爸爸吸煙熏的。”我好奇地問：“你爸爸吸煙怎么會熏到你的牙齒呢？”他很不以為然地回答：“我吸的那都是二手煙！”我聽了真是哭笑不得。

　　喬徐在大家眼中是個調皮的男生，他寫的字總像一條條蛇在爬。他常常把“多”字寫成兩個左右站列的'“夕”，把“好”字寫成“女”和“子”；上課時他總喜歡插嘴，星期天又總說忘記寫作業(yè)了。但喬徐又是能干樂于助人的。每次吃中飯時，他總是用他那瘦小的身體搶著把重重的飯桶搬進教室，讓大家先盛飯。當老師有什么東西忘在辦公室時，又總是喬徐主動要求去幫老師取。不管哪個同學忘帶文具用品，他每次都熱心地把自己的文具無私地借給同學。

　　這就是我的同學喬徐，一個頑皮又仗義的男孩。

我和我的小伙伴作文7

　　我有一個小伙伴，他既是我的同班同學，又是我的好朋友，他就是孔浩丞，不知不覺，我們已經相識兩年多啦！

　　孔浩丞濃濃的眉毛下面有著一雙黑亮的眼睛，像兩顆黑寶石。他嘴角上揚，特別愛笑。個子高高的他比我要高出半個頭，他瘦瘦的，我卻是胖乎乎的。嘻嘻，不過我倆也有共同點，就是頭發(fā)都長得很快，每次理完發(fā)不到一個星期就會長出一大截，所以，我倆經常相約一起去理發(fā)店理發(fā)。

　　去年暑假，我和孔浩丞相約一起去學游泳。來到泳池邊，他直接爽快地跳進游泳池，而我卻一步一步、小心翼翼地走下游泳池。泳池的水十分冰涼，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，而我的小伙伴孔浩丞卻若無其事。教練過來教我們潛水，我怎么都不敢把頭扎進水里，而孔浩丞一會就學會了。教練有點生氣，去教別的同學了，孔浩丞卻依然在我身邊給我打氣，鼓勵我大膽嘗試，耐心地給我分享他學到的'技巧。他教我先要深深地吸一口氣，然后再輕輕沉下水，如果有水進入鼻子，就把鼻子里的水噴出來。我鼓足了勇氣，閉著氣，猛地把頭扎進水里，咦，我終于成功了！我開心極了，心里想：凡事只要大膽去做，就有機會取得成功。

　　我和我的小伙伴還有很多故事。我們上學天天在一起，放假了也經常在一起學習，一起玩耍。我們友好相處，互幫互助，決心一直做最好的朋友！

我和我的小伙伴作文8

親愛的朋友：

　　你好！

　　此刻，我多想把心中的想法向你傾訴，在這分別的時刻，在我們都需要快樂的時刻。

　　但在此之前要學會珍惜現在說擁有的一切，不論是快樂的還是悲哀。

　　在生活中不論是快樂還是悲哀，你都要為自己而慶幸，比如在某一天你忘了寫一題作業(yè)被自己的老師發(fā)現，你要為自己而慶幸，慶幸自己遇上一個這么負責任的老師，如果沒有被發(fā)現，你要慶幸自己今天運氣好，回家馬上補上。也只有這樣你才能每天過的快樂。

　　在生活中不但讓自己快樂快樂，我們不妨為自己的人生多做幾筆快樂生意。你不要驚訝，快樂也能用來做生意？不僅如此，快樂生意還是各種營業(yè)中最劃算的一種呢。試想一下，把自己的快樂推銷給另一個人，你就會得到雙倍的快樂。然后你把快樂儲蓄起來，慢慢體味，到那百業(yè)蕭條之時，說不定你還能收到買主的回報，這難道不是最棒的生意嗎？

　　雖然快樂生意不能納入百業(yè)之中，但懂得快樂生意經的人卻不少。一代英雄雷鋒不計報酬地把自己的愛心送給那些需要關心的人，于是他成為人民心中一座永遠屹立的豐碑。喜劇大師卓別林，他把精湛的藝術表演奉獻給觀眾，從而成為全世界人民心中一顆永不隕落的`明星。水稻之父袁隆平潛心研究水稻，解決了千百萬人的溫飽……他們艱辛的付出，讓別人得到實在的利益，獲得物質的、精神的享受。他們又收獲了什么呢？快樂！讓別人擁有了快樂的人，自己正是世界上最快樂的人！

　　朋友，舍得付出，就會有豐碩的收獲。多做幾筆這樣的生意吧，那么在人生的股市中，你的人生將會永葆牛勢！

　　祝

　　身體健康!

我和我的小伙伴作文9

　　我的朋友不多，所以我格外珍惜自己身邊的每一個伙伴。劉京卓，便是我最珍惜的一個好伙伴。

　　說來最珍惜，也便就是和她最要好吧。她和我一樣是一個“眼鏡”，和我一樣話很直白，和我一樣不很愛說話，很多一樣。我想是因為我們有很多志同道合的地方，我和劉京卓才會非常知心吧。

　　她的頭發(fā)蓬蓬的，看起來有點像大學里的女教授。一天到晚總愛胡思亂想，可是又不太愿意說出口。劉京卓十分喜愛藍色，因為藍色象征平靜，每當她發(fā)火時，只要看見藍色，再大的火也被會如大海般深邃的藍色一點一點澆滅。喜歡更改詩歌的她，和信仰詩歌詩文原汁原味的我有時難免會有小沖突，就跟“反”諸葛的我和“反”曹操的曾諦一樣。比如她“引以為傲”的“詩句”：“惶恐灘頭說水餃，零丁洋里嘆牛肉”，當然是免不了我的“青睞”——“改來改去一點韻味都沒了！”

　　但這并不影響我倆的'友誼。一次體育課，我偷偷帶了一副撲克，待解散后，就和劉京卓打起了“干瞪眼”。我們一邊玩，一邊有說有笑，那么惹眼，引來好多同學的圍觀。

　　劉京卓也是我的競爭對手，我和她經常比較英語成績。她英語很好，但有時仍是我勝出。我們還經常在一起探討奧數題。有人說劉京卓當上英語科代表后十分驕傲自滿，但只有我知道，她跟我一樣，說話有口無心，容易造成他人的誤解。

　　要畢業(yè)了，我希望我和劉京卓還能繼續(xù)友誼，永遠不忘記對方。

我和我的小伙伴作文10

　　書籍，是我最好的伙伴之一。它有取之不盡的知識，浩翰的想象空間，更有我們人生道路上的生命啟迪！

　　朗朗書聲縈繞耳畔，不出家門，就可以領略楓橋的'鐘聲，大漠的孤煙；不出家門，就可以感受“水滸”、“三國”的英雄豪氣；不出家門，就可以感受女媧、大禹的故事……書籍，就是我在寂寞無助時的伙伴，它陪我一同成長！

　　書籍，是我的精神食糧！有一次我約好朋友一起去散步，發(fā)現距離見面時間還有半個小時，我便拿起《西游記》津津有味地看了起來。誰知，這一看不要緊，我完全忘了時間，直到同學“怦怦”地敲門，我心虛地打開門，發(fā)現她正怒氣沖沖地喘著氣，“我在那兒等你半個小時了，而你卻在家里津津有味地看猴哥！”“真對不起了，既然來了，就一起看吧！這邊還有一本《三國演義》呢！”經不住我的勸說，同學也津津有味地看了起來。后來……我們都把去散步的事給忘了。

　　書籍，更是在我心灰意冷的時候給了我鼓舞！我在做數學同步時發(fā)現一道智慧園，我信心滿滿的做了起來，本以為這道題很簡單，可是驗算時數怎么都對不上。我心里很沮喪，扔了習題，便拿起一本書看了起來。忽然，我發(fā)現了書中的一段話：“最艱苦的時候，就是最接近目標的時候，而大多數人恰恰是在這個時候放棄的。”這句話，深深地打動了我，我重拾起數學同步，又開始計算起來。這次我終于發(fā)現自己哪里錯了，及時改正過來后，終于算對了！我感謝我的伙伴，是它鼓舞了我，使我堅持不懈！

　　我的這位伙伴時時陪伴在我身邊。我感謝它帶給我的這一切！

我和我的小伙伴作文11

　　有時候，同學之間會有爭執(zhí)，還會有幫助。

　　有一次，我下樓端菜，為了能讓同學們早點吃到飯，我加快了腳步。可一不小心，我把腳崴著了。頓時，疼痛的折磨讓我沒有了下樓的力氣，我故作堅強的想站起來走下樓，但我又立即感覺到了揪心的疼痛。無可奈何，我只好坐在樓梯邊暫時的休息一會兒，等待著同學們把菜端上來。同學們一個個、陸續(xù)地走下了樓，我失望極了，打算等待著端菜的.同學們。

　　這時，曾寧靜從樓上走了下來，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁邊時，我對她說：“曾寧靜，我的腳崴到了，你可不可以把我扶下去？”曾寧靜爽快地答應了，她一只手捥著我，一只手扶著扶梯。她讓我慢慢站起來，也許是因為有著依靠的原因，我的腳沒有剛才那么疼了，我也放松了許多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一個微笑，那個微笑頓時讓我心情舒暢，仿佛全身都又有了力量。

　　我扶著扶梯，艱難、緩慢地、一步一步地走下了樓。過了一會兒，也許是適應了走路，我崴到的腳好像已經不疼了。到了二樓。我都能夠自己自由走了，我心想：是因為有了友情力量，我才能夠走下樓來。正是這些普普通通的同學，是他們在我成長的道路上教會我許多許多。正是這些普普通通的力量，讓我心中充滿感激，讓我學會感恩。

　　也就是這種無形的信念，伴著我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未來…

我和我的小伙伴作文12

　　要是你問我誰最沖動，那肯定是我們班的小徐了。別看那高高的鼻子上架著一副眼鏡，看起來像一個斯文的小博士，可要是你把他惹火了，他可是要和你來真的哦。

　　案例：

　　時間：上個學期的一天放學后

　　地點：教室

　　人物：小徐、小偉等

　　案發(fā)起因：小徐帶玩具來學校被小偉發(fā)現了。

　　案發(fā)過程：

　　那天，小徐帶了一個小玩具來學校。下課后，他一個人在座位上玩了起來，時不時地還向周圍的同學炫耀起來，引來了許多同學羨慕的目光。這時，當天的值日組長小偉走了過來，看見小偉帶來的玩具。小偉的眉頭一皺，瞪了小徐一眼，說：“小徐，學校是學習的地方，不能帶玩具來，請你把它收好。”沒想到小徐卻也惡狠狠地反瞪了小偉一下，說：“反正現都放學了，你還能怎么樣？告訴老師嗎？”小偉一聽生氣了，說：“請你把玩具收起來，不然我要沒收了。”說著，小偉便去搶小徐的玩具。這可把小徐給惹火了，他一把抓住小偉的'手，抓了好幾下，還打了小偉幾下。小偉沒有還手，說：“明天等老師找你吧！”

　　案發(fā)結果：第二天上午，小徐的家長被老師找來了，小徐被他的家長狠狠地罵了一頓，玩具也被他的家長沒收了。

　　結論：看了以上案例，你一定對“沖動王”小徐有所了解了吧！希望他以后不要那么沖動了，做事要三思而后行。

我和我的小伙伴作文13

　　書穿著五顏六色的衣服，這些衣服上閃爍智慧的光芒。書是我們的無聲的老師，它一直在無語的工作著，書中帶給我們許多知識和道理。

　　一次我生日的時候媽媽送我一本《淘氣包馬小跳》，剛開始的時候我不愿意看這本書，終于有一天，我把這本書拿出來看，不看不知道，看了以后書里的內容就深深地吸引了我，讓我百看不厭；這本書里面有淘氣的馬小跳、跑的飛快的張達、十分能吃的唐飛、講起話來有聲有色的毛超……書里面還有許許多多十分有趣的事；這些事里面我最喜歡馬小跳和林子聰比賽畫安琪兒，安琪兒的眉毛長的又細又長，說話時一動一動的，就像夏天隨風搖曳的柳葉；馬小跳把她畫成兩條彎彎的細眉，就像兩個倒下來的小括號；確把兩個眼睛的距離畫的拉近了，她的鼻子和嘴都是端正而又小巧的，好看得使人驚嘆。然而馬小跳把兩個朝天的鼻孔改為朝地了。林子聰把她畫的也是栩栩如生的，他倆把兩幅畫交給安琪兒，安琪兒說馬小跳畫的很像她；安琪兒的媽媽和林子聰的媽媽同樣都說馬小跳畫的`像。書里有著很多的故事，看的入迷的時候都有著一種身臨其境的感覺，好像我就是馬小跳。

　　每當我煩惱的時候，我就會想看看書，這時候我就會很容易被作者帶入書中的世界，很快煩惱也隨之飛到九霄云外去了。

我和我的小伙伴作文14

　　下午我躺在客廳軟軟的沙發(fā)上，暖暖的陽光灑在我身上真是舒服，再過一會兒，我的愿望就要實現了。媽媽答應我，只要這次期末考試考好，就答應給我一只小狗。我是家里唯一的孩子，除了上學，我在家的玩伴只有電視節(jié)目，爸爸媽媽總是那么忙。我需要一個伙伴，一個活靈活現的伙伴······

　　“叮咚”······聽到門鈴，我像觸電了似得跳起來去開門，從門縫里鉆出一條黑白得小家伙：它兩顆葡萄似得烏溜溜的眼睛下有一個到處嗅來嗅去探雷器鼻子，兩只耳朵像靈敏的雷達般左右轉動，嘴巴的弧度永遠上翹，渾身濃密的`黑白長毛像一個移動掃把在地上不停地打著滾。“太好啦！”我立刻喜歡上了這個新伙伴！聽見了我發(fā)出的聲響，小家伙馬上滾了過來。我緩緩的跪在地上輕輕地摸著它的頭，小東西警覺的退了一步，疑惑地盯著我。對了！我去廚房拿了根火腿腸，這貪吃鬼聞了一下立刻美滋滋地吧唧吧唧地吃了起來，哎，這就放松警惕了，有了糖衣炮彈便“敵我不分”了。小家伙像豬八戒吃人參果一樣飛快吃完后，躺在地上翻了肚皮在我腿上蹭著，嘴巴還“汪汪”叫喚，討好著我，鐵定了我這個好朋友，哈哈，我有小伙伴了······

　　“汪汪，汪汪······”我的小伙伴怎么了？我疑惑地揉揉了眼睛，“叮咚叮咚！”咦，是門鈴在響，我從沙發(fā)上慢慢起來，打開門看見媽媽笑瞇瞇地舉起一只毛絨玩具，“寶貝，這是媽媽答應你的小狗！”我立睛看了看那毛絨玩具，它只是一只安靜的玩具！我使勁的搖了搖，這應該是做夢吧，我得等門鈴再次響起，媽媽給我?guī)�來的活靈活現小伙伴·····

我和我的小伙伴作文15

　　我是一個快樂的小女孩，我有很多好伙伴，現在我要向大家隆重推出我的最忠實的伙伴：

　　一是5只雞，二是2只小兔，三是一只狗，四是5只鴨，五是5條金魚。金魚們大小不同，顏色各異。有粉紅的，有銀白的，有烏黑的，有青灰的，還有金黃的。鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴巴，胖胖的身體，長長的尾巴，自由自在的`在水中由來游去，仿佛一片片美麗的懸浮的花瓣。

　　這些小伙伴是在趕三都傳統(tǒng)廟會二月半的時候，媽媽和我一起挑的，媽媽告訴我說，要我好好對待他們，因為他們也是有生命的，每一條生命都是媽媽的寶貝。我記住了媽媽的話，每天放學后，做完了作業(yè)就會抽一點時間陪他們說話，我想我的金魚一定能聽懂的。我家住在村里，雞和鴨是大家相處最親密的朋友，我家也不例外，我的一只公雞和4只母雞是我們家最親密的朋友。其中我最喜歡的是大公雞，我最愛聽它的啼叫，它啼叫的時候，先是把眼睛瞪得大大的，圓圓的，然后漸漸伸長了脖子，昂起頭來，最后發(fā)出了非常悅耳的聲音。這聲音，送走了黑暗，迎來光明，喚醒人們要開始新的一天，我家的母雞則胖得像打足氣的皮球。春江水暖鴨先知碧綠的池塘里，冰雪剛剛融化，我家的鴨子就急急的跳了進去，想感受春天的溫暖，也給岸邊的花草樹木帶來春的氣息。我家的小狗則是我最忠實的小跟班，只要我一放學回家，它就喜歡粘著我，我也愿意常常帶著它去散步。

　　看啊，這就是我的小伙伴們，它們都是我的驕傲，有機會我一定向你們介紹更多的情況。