一路有你作文優(yōu)秀【15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路有你作文1

　　挑燈夜讀，窗外秋雨連綿，心潮起伏不定。老師，因?yàn)橐宦酚心�，我學(xué)會(huì)持之以恒，溫故知新，舉一反三，沉著應(yīng)試；同學(xué)，因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，坦誠(chéng)相待。因?yàn)橐宦酚辛紟熞嬗严喟�，我幸福快�?lè)的成長(zhǎng)著。

　　懷念八年級(jí)物理老師――－周華，您像所有的年輕人一樣，衣著打扮得體瀟灑，您以您獨(dú)特的授課方式吸引著每一個(gè)同學(xué)，您那磁性般的聲音吸引著我們。周老師，您知道嗎？我們大家都以上你的課而快樂(lè)，課堂上絕對(duì)的放松自由，想說(shuō)即說(shuō)，無(wú)需先舉手起立再回答，隨意活潑的`課堂氣氛感染著每一個(gè)同學(xué)。您不用課本同樣講得繪聲繪色。雖然您現(xiàn)在已調(diào)離我校，不再擔(dān)任我們班的物理課，但我們?nèi)�班同學(xué)仍然懷念您，懷念您的課。

　　喜歡新?lián)Q的語(yǔ)文老師――譚義專，您是一名慈祥而又有點(diǎn)嚴(yán)厲的中年老師，您上課的特點(diǎn)是語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。起初，在我們心中，以為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，您曾為我的作業(yè)太馬虎，字跡太草而動(dòng)怒。開始我們有些怕您，可能是因?yàn)槟�是教�?dǎo)主任的原故，但通過(guò)接觸，我們漸漸感受到您的和藹可親。一次早讀課下，您叫我們幾個(gè)男生去傳達(dá)室?guī)椭�搬運(yùn)學(xué)校期中試卷，我心里還嘀咕：“老師真懶，自己不搬，讓我們搬！”后來(lái)，我們看到您一個(gè)人坐在辦公室吃方便面時(shí)，我不由得笑了笑，原來(lái)老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有吃早餐就來(lái)給我們上早讀了，我想對(duì)您說(shuō)：“老師辛苦了！”

　　感激威武的體育老師――顧愛(ài)春。一次體育課上，我們剛打完第一套拳，您馬上就指出了我的不足：動(dòng)作快慢不當(dāng)，沒(méi)有虎虎生威的氣勢(shì)，您還手把手教我改正錯(cuò)誤，有一個(gè)動(dòng)作，見(jiàn)我做了四五次沒(méi)有成功，您就一甩上衣，說(shuō)道：“看著我！”您便一拳一腳地給我做起了示范。雖然您年齡大了些，身體偏胖了些，但您動(dòng)作到位，很有身法。您練完后，大手一揮，對(duì)我說(shuō)：“看清楚了吧？來(lái)再做一次！”我終于完美地完成了這套動(dòng)作，我激動(dòng)地望了您一眼，說(shuō)道：“老師，我做得怎么樣？”您笑瞇瞇地豎起大拇指：“好樣的！”

　　在我初中生活的這段美好時(shí)光中，我不僅有許多良師，還有很多益友。我的同桌阿川就是其中之一，他是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真執(zhí)著的人。雖然成績(jī)平平，但遇到“攔路虎”總是恭恭敬敬地向我請(qǐng)教，碰上我心情不好時(shí)，常常我講到第二遍時(shí)，見(jiàn)他還是茫然的樣子，我就火了：“呀，你怎么這樣笨�。俊敝毙叩盟�的臉像喝了酒似的飛紅，然而他還是一直要堅(jiān)持到弄懂才罷休。有一次作業(yè)，別人都上交作業(yè)本了，阿川還在埋頭演算，我算是煩了，順手抽過(guò)一本書在他頭上輕輕一拍：“快點(diǎn)�。　辈恢�是怎么回事，殷紅的血一下子從他的鼻子里流下來(lái)了。我當(dāng)時(shí)給嚇呆了，阿川倒像沒(méi)事似的下樓去沖洗，回來(lái)時(shí)還是紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地安慰我。

　　初中生活，一路有這些良師益友的相伴，我快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了許多道理。

一路有你作文2

　　就算時(shí)光變遷，歲月已暮，你還是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)小丫頭�！蔽疑瞪档匦χ�，因?yàn)槲抑�道我們的友誼，無(wú)畏距離，無(wú)畏時(shí)光，今生今世。

　　——題記

　�。ㄒ唬�

　　我喜歡看你笑的樣子，眼睛總像彎彎的月牙，也總讓我感到溫暖、放松、陽(yáng)光燦爛。

　　六歲那年，我認(rèn)識(shí)了你——阿瑩。第一次見(jiàn)你，你扎著羊角辮兒，圓圓白白的臉，看起來(lái)很可愛(ài)，你回頭沖我笑，眼睛瞇成了月牙兒。沒(méi)想到，這么多年我們相識(shí)的第一天，我仍記憶猶新�？赡芫壏菥褪沁@樣神奇吧！初中我們分到了同一個(gè)班，那時(shí)我們站在分班單下默契地相視而笑；實(shí)驗(yàn)加試，我們抽到了相同的題目，我本緊張得一手冷汗，而你攥著我的手，卻微微一笑；中考，我們奇跡般地分到了同一個(gè)考場(chǎng)，我們相視一笑，并肩走進(jìn)了考場(chǎng)……回憶里，我總能想到你暖暖的笑容，卻越回憶越想你。在后來(lái)的時(shí)光里，我漸漸發(fā)覺(jué)，原來(lái)最美的時(shí)光只是和那人初次相識(shí)時(shí)對(duì)視的那一秒，而最好的時(shí)光是和那人共同度過(guò)的每一分每一秒。

　　阿瑩，從我們的六歲到十六歲，我們共同度過(guò)了幾載春秋，又共同經(jīng)歷了多少場(chǎng)花開花落？你陪我走過(guò)童年的頑皮時(shí)光，我伴你度過(guò)豆寇年華的青蔥歲月。如今，時(shí)光將你我分隔兩地，再不能說(shuō)說(shuō)笑笑，再不能形影不離。可當(dāng)我想起你總會(huì)想到你暖暖的笑，或許這就足夠了，因?yàn)槲抑�道我們都深深地藏在彼此�?生命里，那印痕深深，揮之不去。

　　（二）

　　那年冬季，雪花翩翩，你牽著我奔跑在雪地里，身后的兩串腳印長(zhǎng)長(zhǎng)，像鏈、像線，穿起了這么多年，和你一起并肩跑過(guò)的記憶。

　　又是一個(gè)冬。這是今年飄下的第一場(chǎng)雪，也是你第一次在我們分開后來(lái)看我。我依如平常走在前面，猛地回頭便看見(jiàn)了熟悉的面孔，你依舊笑著看我，雖沒(méi)有喊我回頭，卻讓我驚喜萬(wàn)分。瞬間，陰蒙蒙的天卻在我的心里面一片晴朗。和你，我總是有說(shuō)不完的話，是那些無(wú)需過(guò)腦的話，那些毫無(wú)邏輯的話，我說(shuō)了現(xiàn)在的朋友，最近的大事小事……我一直不停地說(shuō)，因?yàn)槲抑�道和你在一起的時(shí)光總是過(guò)得飛快。這次你說(shuō)把我送到教室你就回去。路上，我不舍地邁著每一個(gè)臺(tái)階，四樓還是到了。我曾一遍遍地告訴自己，告別也要開心地說(shuō)再見(jiàn)。只是在最后抱你的那一剎那，我淚已決堤……走廊里的光線因?yàn)檠┨熳兊没璋�，我不知哪個(gè)瞬間就模糊了眼，你說(shuō)得對(duì)，在你面前，我始終像個(gè)孩子。笑得傻，哭得也毫無(wú)防備�！昂昧耍�我進(jìn)去了，你也回去吧�！蔽曳砰_你推門而進(jìn)，沒(méi)有回頭，沒(méi)有目送……我跑到窗前，看外面翩翩而舞的雪花，依如那年潔白輕盈，飄得濕了通路，而淚濕了心……我知道，以后的路不能和你風(fēng)雨同舟了，愿你滿腔熱忱，不負(fù)勇往，愿你健康向上，不負(fù)好韶光。

　　阿瑩，最好的年華，讓我記得你的笑，如此，足矣。我們的友誼，無(wú)畏時(shí)光，無(wú)畏距離，今生今世。

一路有你作文3

　　在成長(zhǎng)的道路上，我的姐姐一直陪伴著我，她給予了我太懂太多的愛(ài)。因?yàn)橛心�，我很快�?lè)。因?yàn)橛心�，幸福滿滿。姐姐，一路有你，一路就有愛(ài)。

　　生病時(shí)，你是我的依靠。

　　記得四年級(jí)的一個(gè)晚自習(xí)，我生病了，我無(wú)力地趴在桌子上昏睡，老師一走下來(lái)，我又直起身子，我怕老師批評(píng)我。當(dāng)時(shí)的我，難受極了，我熬呀熬，終于熬到了下課，我哭著找到了你，當(dāng)時(shí)，正在和同學(xué)聊天的你，迅速地摸了摸我的額頭，焦急地問(wèn)我：“怎么啦？”眼神里流露出滿滿的心疼，我聽到你的問(wèn)話，仿佛找到了救星，更傷心地哭起來(lái)，你輕輕地抱住了我，輕輕地擦拭著我的眼淚，還不時(shí)的安慰著我，然后你帶著我去醫(yī)院買了藥，把我?guī)Щ貙嬍遥�把我安頓在床上后，你一直照顧著我，還不時(shí)的摸摸我的額頭，就這樣我在愛(ài)的包圍中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，早上起來(lái)，我的病好多了，可你卻出現(xiàn)了黑眼圈。謝謝你，姐姐。

　　遇到困難時(shí)，你是我的導(dǎo)航者。

　　做作業(yè)時(shí)，我是一個(gè)急性子，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，做著做著，半路就突然殺出個(gè)程咬金，把我攔在了路上， 在我們成長(zhǎng)、前進(jìn)的道路上，可能會(huì)發(fā)生許多事情，它們也許是殘酷的、也許是美好的，它們或許就發(fā)生在今天晚上、也或許就發(fā)生在明天早上，讓它們靜靜的留在我記憶深處，細(xì)細(xì)回憶。

　　“成長(zhǎng)”，一個(gè)常常被我們掛在嘴邊的`詞，然而這個(gè)常常被聽到的詞中也包含了許多……

　　記得有一周五我回到了家，晚飯后媽媽提出去散散步，我想跑步，媽媽讓我叫我爸陪我跑步，她在后面走路。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，今天晚上陪我去跑步唄！”爸爸應(yīng)了一聲后，我們便出發(fā)了。

　　爸爸其實(shí)是一個(gè)不怎么愛(ài)鍛煉的人，而且他的肚子大的像皮球似的，圓圓的。他最近幾年的身體也不是很好，連上樓梯也有一些吃力呢。

　　一開始，我和爸爸是并肩跑的，后來(lái)他喘粗氣的聲音越來(lái)越大、越來(lái)越急促，于是我領(lǐng)先了爸爸一大截路程，而且因?yàn)槲遗懿降乃俣容^快，所以爸爸就只有在后面追。到了一個(gè)拐角處，我向后回望了一眼，看都爸爸已經(jīng)被我甩出了一大段的距離了，他上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“小貝，你跑……大……大圈，爸爸跑……小……小圈，在……后……后面追你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便加快速度繼續(xù)前進(jìn)。

　　后來(lái)，我和媽媽在終點(diǎn)等爸爸，只見(jiàn)爸爸捂著腰緩緩地走過(guò)來(lái)，臉色也煞白、豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)、衣服也濕透了。我走上前去，問(wèn)道：“爸爸，你怎么了？”爸爸?jǐn)[了擺手說(shuō)：“沒(méi)什么，只是膽囊有些痛而已�！本驮谀且凰查g，我的心口像被什么堵住了一樣，悶悶地很不舒服。

　　原來(lái)，爸爸跑得慢不僅僅是因?yàn)樗�比較胖，還因?yàn)樗�的膽囊炎又犯了，可在這種情況下，爸爸還陪著我一起跑步，我也在那一瞬間明白了什么是父愛(ài)如山……

　　認(rèn)真想想，年幼的我們一直默默享受著父母的關(guān)愛(ài)，卻無(wú)力回饋。我想我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)讓他們感到欣慰與驕傲，讓他們不再為我們擔(dān)心。

　　一路有你，一路真好……

一路有你作文4

　　記得第一次見(jiàn)到你，我正托著腮幫子看一只傻乎乎的蝸牛拖著碩大的殼爬來(lái)爬去，你那吐著舌頭翻著白眼的鬼臉嗖的出現(xiàn)在我面前，我頓時(shí)哭的地動(dòng)天搖。

　　從此，我好像與你結(jié)下了不共戴天之仇，搶走你的毛絨熊、扯下你漂亮的頭繩等等，你不僅沒(méi)有被氣得吹胡子瞪眼，反而把眼睛笑成了彎彎的月牙：“誰(shuí)叫你是我姐呢�！�

　　七歲那年，家里養(yǎng)了幾株花，薰衣草的顏色，小小的如繁星一樣的花連成了一片紫色煙霧，那天家里只有我和你，我突發(fā)奇想，扭開一瓶飲料一股腦地倒在了花盆里，正當(dāng)我沉浸在它們會(huì)開的更美的幻想里時(shí)，挺得筆直的花像多米諾骨牌一樣倒下，我哇的一聲哭了出來(lái)。你聞聲而來(lái)，看看窗外心中已了然一切，又輕輕用手指拂去我的眼淚，一把抓起旁邊胖乎乎的毛絨熊塞進(jìn)我懷里，說(shuō)了句“等等”就雷厲風(fēng)行地出了門。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，你就變戲法似的從身后拿出兩盆花，淡紫色，像你的笑容一樣美。我拎著那只同樣有著大大笑臉的'毛絨熊，破涕為笑，小小的心里充滿了對(duì)你的崇拜，你刮了刮我的鼻子：“可別變成‘好哭貓’!”

　　小學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)候，你去了城市的另一頭讀書，我很少再看見(jiàn)你的面容，床頭的那只毛絨熊也落滿了灰塵。因?yàn)楦≡�，英語(yǔ)這門科目幾乎要亮起紅燈，你質(zhì)問(wèn)我為什么這樣差，我在電話那端脫口而出“管這么多干嘛!”。你似乎生氣了，寒假時(shí)一言不發(fā)地拖著一個(gè)行李箱就扎根在我家。每天天還未亮透就逼著我起床，一邊頂著如刀的寒風(fēng)跑步，一邊聽著耳機(jī)里嘰里呱啦的英語(yǔ)，睡覺(jué)前你又用MP3放起了英文歌，然后那只毛絨熊又被洗的干干凈凈，我看見(jiàn)它有些褪色的衣服上細(xì)細(xì)密密的針腳。說(shuō)來(lái)也怪，半個(gè)月下來(lái)，我竟沒(méi)有那么排斥英語(yǔ)了，單詞在潛移默化當(dāng)中賴在了我的頭腦里不肯離開，以至于開學(xué)的第一次英語(yǔ)測(cè)試便讓老師大跌眼鏡。當(dāng)我把這事告訴你，你在電話那頭傳來(lái)咯咯的清脆笑聲時(shí)，橘色的燈光正打在有著大大笑容的毛絨熊上，顯得格外溫馨。

　　你說(shuō)當(dāng)時(shí)讓你生氣的是我玩世不恭的態(tài)度，做一件事就要做到最好，否則何必浪費(fèi)時(shí)間。

　　現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不再像一個(gè)孩子那樣與你賭氣，和你爭(zhēng)吵了。當(dāng)我犯了錯(cuò)卻又手足無(wú)措時(shí)，是你站在我面前，讓我勇敢，再勇敢一點(diǎn)，不要以眼淚回報(bào)這個(gè)世界，你卻沒(méi)有告訴我的是你幾乎用盡所有的積蓄去買回那幾盆花，被我姑姑臭罵一頓;當(dāng)我逃避自己應(yīng)該面對(duì)的事情，你又像一束光一樣出現(xiàn)在我身邊，告訴我凡是我所想的沒(méi)有做不到的，可你沒(méi)有告訴我的是你平時(shí)因?yàn)楦邚?qiáng)度學(xué)習(xí)本來(lái)就睡眠不足，卻還為了陪我記單詞堅(jiān)持早起……

　　一路上，有風(fēng)景也有你，陪伴著我走過(guò)這段成長(zhǎng)的匆匆歲月。我將以一顆勇敢的心去對(duì)待成長(zhǎng)的的跌倒與挫折，因?yàn)槲抑�道，無(wú)論如何你都會(huì)站在我身邊，然后笑瞇瞇地說(shuō)一句：“誰(shuí)讓我是你姐呢。”

一路有你作文5

　　我的爸爸即不是嚴(yán)厲派，也不是溫柔派，可他是愛(ài)我們的。他對(duì)我們的愛(ài)，就像大地只為讓花兒茁壯成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)出寶貴的土壤;就像河流為讓魚兒歡樂(lè)遨游，奉獻(xiàn)出自己的生命之水;就像……他做的事情教會(huì)了我很多很多! 爸爸，你是一個(gè)稱職的父親。你對(duì)我們的愛(ài)，從你的一顰一笑中都流露了出來(lái)。你的愛(ài)最偉大!不知不覺(jué)中，你已經(jīng)陪伴我們十幾個(gè)春秋了，在這十幾年的成長(zhǎng)歷程中，因?yàn)橛心�，我感受到了�?ài)的甜蜜，幸福的滋味!

　　鼓勵(lì)的笑

　　“Oh,my. god!”這次數(shù)學(xué)怎么考的這么不好呀!滿分100分，我就考了65分。天啊，我要暈了!怎么辦啊，明天就周五了，回家可怎么辦啊?想想都起了一身的雞皮疙瘩。 周五想魔鬼一樣伴隨著一陣狂風(fēng)暴雨向我走來(lái)。什么，還有一分鐘就放學(xué)了，走還是不走，該怎么辦呀?正在我冥思苦想之際，下課鈴聲響起來(lái)了。沒(méi)辦法，我邁著沉重的步伐向站在門口的爸爸走去：“爸爸，我放學(xué)了!”爸爸聽后帶著我走上了回家的路。在路上，爸爸突然說(shuō):“聽說(shuō)你們這周又考試了，你考的怎么樣!”聽了這話，我心里敲起了小鼓：“那個(gè)，爸爸，我……我這次……沒(méi)……沒(méi)考好……就……就考了6……65分”本想著會(huì)有一陣狂風(fēng)暴雨的發(fā)生，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事，只要努力就好，下次一定要細(xì)心啊，加油，好好學(xué)吧!”說(shuō)著爸爸向我投來(lái)了一個(gè)微笑。天啊，我不是在做夢(mèng)吧，爸爸竟然沒(méi)有向我發(fā)脾氣，還鼓勵(lì)我!一時(shí)間，我只覺(jué)得好幸福啊。爸爸，你放心，我一定會(huì)努力的，會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你的養(yǎng)育之恩的!

　　善意的笑

　　爸爸可是一個(gè)大大大好人，鄉(xiāng)里相鄰都夸爸爸心底好。是啊，他除了愛(ài)我們，還盡自己所能去幫助別人! 這不，昨天有一個(gè)拄著拐棍的老奶奶一瘸一瘸的走到我家門前。正在享受這自然美景的`我看到了這個(gè)不速之客，心想:這個(gè)死老婆子，真是煞風(fēng)景。心想：套路，套路，這也未必太不新奇了吧!傻子才會(huì)上當(dāng)受騙，給你掏人民幣。沒(méi)想到爸爸半路殺出個(gè)程咬金:“大媽，你先坐下，我先給你倒杯水，你先歇歇吧!”接著微笑著拿出了50元錢遞給她了。What?爸爸你怎么這大方，我真懷疑我到底是不是你的親生女兒!我趕緊跑過(guò)去笑聲想你嘀咕：“爸爸，你不要上當(dāng)，她可能是個(gè)騙子�！笨砂职謪s說(shuō)：“寧可錯(cuò)過(guò)十個(gè)，也不漏掉一個(gè)�！�

　　爸爸說(shuō)的這一番話教會(huì)了我怎么做人，讓我懂的了許多許多……

　　童真的笑

　　姐姐的女兒已經(jīng)五六個(gè)月了，爸爸可是多了一個(gè)小玩意兒，天天和她玩。

　　這不是，她已經(jīng)會(huì)坐了，爸爸抱著這個(gè)小精靈上這兒玩玩，上那兒玩玩。我們平時(shí)在家也經(jīng)常抱她。突然有一天，爸爸抱她的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的連體衣上的有一個(gè)褲腿被她蹬掉了，這可把爸爸樂(lè)的合不攏嘴，看著爸爸笑的那么開心，好像又回歸了童年一樣!讓我知道少年時(shí)期的美好，我一定要把握當(dāng)下，不能虛度青春!

　　爸爸的笑，一直鼓勵(lì)著我，教導(dǎo)著我，讓我嘗到到幸福的味道。爸爸，感謝一路有你相伴!

一路有你作文6

　　嬌滴的花苞微蜷著，淡淡的粉色零星地凸顯在枝椏上，靜默一路芳香。

　　——題記

　　暖風(fēng)微醺，叫醒了酣睡的花朵兒，一絲一縷滲透我的心房，溫暖了彼此，蔓延了全身，親愛(ài)的朋友啊，一路有你，溫暖而幸福！

　　親愛(ài)的朋友，一路有你，在我成長(zhǎng)的旅途中面對(duì)那十字路口，你會(huì)給我最中肯的意見(jiàn)。猶記那一次體育測(cè)試，我并不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，抬頭看那路途遙遙，手心里滲出了不少汗珠，正欲打退堂鼓逃走，卻被你一把拉住。你收起以往的笑容，眉頭緊縮卻透出一股堅(jiān)定，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“逃避只是一時(shí)的，遲早都要面對(duì)，何不把這次測(cè)試當(dāng)作是一次成長(zhǎng)的歷練，相信自己，當(dāng)你站上了起跑線就是成功了一半，別擔(dān)心，我會(huì)一路陪著你的。”本想甩開你的手，思緒卻在那一瞬間被凝固，忽然間，我怦怦直跳的心恢復(fù)了正常的節(jié)奏，你眼底流露出來(lái)的堅(jiān)定給與我十足的信心，你的話更是如一股暖流不斷滲透我的心扉。你說(shuō)的對(duì)，試一試總比逃避好，反正一路有你相伴。你微笑著，輕輕抬起手拭去我額頭上的汗珠，把我滑落到兩頰的碎發(fā)塞到耳后。陽(yáng)光下，我們相視而笑，金色的光芒傾瀉而下把我們的身影拖到很長(zhǎng)。槍聲響起，我全力以赴，一路上有你相伴，縷縷暖陽(yáng)斑駁在你周身，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近彼此的心，在我的心湖上泛起陣陣漣漪，絲絲甜蜜涌上心頭。親愛(ài)的朋友啊，是你，陪著我走過(guò)了成長(zhǎng)的十字路口，讓我有信心勇往直前，一路有你，溫暖而幸福！

　　親愛(ài)的朋友，一路有你，在我成長(zhǎng)的旅途中路過(guò)泥濘，你教會(huì)我用平和的心態(tài)去面對(duì)�？|縷微風(fēng)徐徐而過(guò)，濃厚的墨香充盈在空氣里。面對(duì)即將來(lái)臨的書法測(cè)試，緊張時(shí)時(shí)壓抑在我的心頭，連一些筆畫稍簡(jiǎn)的字也會(huì)讓我耐心全無(wú)。你輕輕倚在門邊，看扔了一地的紙團(tuán)，我向你投去了求救的目光，你走過(guò)來(lái)蹙眉凝視了一會(huì)，便緊緊握住我的手，一筆一劃，從容淡定，結(jié)構(gòu)勻稱。那一瞬間，絲絲溫暖沿著指尖蔓延至田，從那個(gè)端正公整的字里，我感受到了你平和的心態(tài)，絲毫不被我的煩躁所影響。我嘗試著放松，平和一下心態(tài)，一筆一劃慢慢來(lái)，寫書的樂(lè)趣也隨之紛至沓來(lái)。一束晨風(fēng)，掠過(guò)心弦，漫來(lái)友誼的溫暖與幸福。親愛(ài)的朋友啊，是你，陪著我走過(guò)了成長(zhǎng)

　　的泥濘小路，讓我用平和心態(tài)面對(duì)波折，一路有你，溫暖而幸福！

　　記憶中那些零星的細(xì)節(jié)碎片漸漸拼合在一起，如星辰般閃耀。熹微的晨光里，即刻啟程，親愛(ài)的朋友啊，一路有你，溫暖而幸福，你是我永遠(yuǎn)的'陽(yáng)光地帶！

　　朋友如同縷縷暖陽(yáng)驅(qū)散那懸游在心扉的陣陣迷霧；朋友如同汩汩甘泉灌溉那瑟縮在心田中的棵棵嫩芽；朋友如同絲絲微風(fēng)撫慰那惆悵在心湖中的層層漣漪。正因?yàn)橛心悖�才讓我有信心勇往直前，用平和的心態(tài)面對(duì)波折，親愛(ài)的朋友啊，一路有你，溫暖而幸福。

　　親愛(ài)的朋友啊，一路有你，溫暖而幸福！

　　緋紅的天空，乳白色的云絮依偎一旁，放映著記憶中的美好片段，和煦的陽(yáng)光勾勒出你的微笑，親愛(ài)的朋友啊，一路有你，溫暖而幸福！

一路有你作文7

　　記憶中，那些笑容依舊美麗，卻漸行漸遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，有人伴我一路花開。

　　——題記

　　已經(jīng)不知多久沒(méi)有翻開那本載滿美好回憶的相冊(cè)，它如一段史詩(shī)，記載著滿滿的時(shí)光，在一瞬間定格了斑駁的時(shí)光。陽(yáng)光映滿了每一張溫暖而熟悉的臉。那段小小的時(shí)光好美，美的令人彷徨，我望著那小小的相冊(cè)，似乎嗅到了時(shí)間給予我的財(cái)富，卻有些淡淡的憂傷。始終沒(méi)有翻開它，也許是有些怕，怕那數(shù)不清的記憶碎片破繭而出，怕淚光朦朧雙眼。手指輕輕地點(diǎn)著封面，我盡力微笑著，翻開了那似乎塵封已久的一頁(yè)，如同緘默的時(shí)光老人在緩緩訴說(shuō)。并沒(méi)有我想象的那么沉重，我淺笑。

　　熟悉的人兒在一瞬間撞入眼簾，迎著陽(yáng)光微笑著。丹和杭的笑容是最燦爛的，盡管丹笑得有點(diǎn)傻，杭笑得有點(diǎn)羞澀，但那笑中溫暖滿滿。卿笑得標(biāo)準(zhǔn)，露出整齊的八顆牙齒，卻能看出她強(qiáng)忍住笑的滑稽。暢的臉在一堆嚴(yán)肅的人中體現(xiàn)得淋漓盡致，他大大的笑容，讓我想起了那時(shí)每個(gè)人的溫暖，他說(shuō)他面部僵硬，這樣看來(lái)，還好，很溫暖。峰嚴(yán)肅的表情讓我不由的想到平時(shí)幽默的他，他身后遠(yuǎn)處的窗子給他的頭發(fā)恰到好處地點(diǎn)綴上一縷飄逸的頭發(fā)，與他的表情一比，很符合他幽默的`氣質(zhì)。班主任臉上的皺紋似乎少了，笑容也明朗了，相信那一刻他也一定和我們一樣感慨萬(wàn)千吧。我輕輕撫摸著這一張張笑顏，指尖傳來(lái)了冰冷的信號(hào)，我固執(zhí)的把那當(dāng)成溫暖，明明就在眼前啊。耳邊很靜，空氣中有一種陌生的感覺(jué)。

　　輕輕的一聲嘆，劃破了靜謐的空氣，流動(dòng)了停滯的時(shí)間。我輕輕地?fù)u搖頭，笑容有些無(wú)奈，臉上卻沒(méi)有昔日傷感的痕跡，我有些驚奇。閉上眼睛，現(xiàn)在的一幕幕映在腦海里，每一張臉，很陌生，亦很親切，似乎是打破沉寂的一道光，流轉(zhuǎn)在我心里，升華成一種新的感覺(jué)，溫柔，明亮，縈繞著我的心。原來(lái)，時(shí)光在奔流，沖走了一些，卻帶來(lái)了新的延續(xù)。原來(lái)，它們一直都在。

　　身旁，帆有著真實(shí)的微笑，對(duì)每個(gè)人都很開朗，她大方，天真，有時(shí)有些傻傻的，卻令人感受的她身上真實(shí)地流動(dòng)著的歡愉，透過(guò)她的眼睛，我看到丹清澈的笑。雨的笑容是獨(dú)特的，帶著獨(dú)特的感覺(jué)，很親切，很溫柔，我喜歡送她大大的微笑，有種光芒流轉(zhuǎn)在我們之間，無(wú)比耀眼，通過(guò)她上揚(yáng)的嘴角，我感覺(jué)到卿的溫婉。榮的笑容燦爛可愛(ài)，帶著些小小的俏皮，亦如太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)著光和熱，讓我不由得敞開心扉，報(bào)以真誠(chéng)，她的側(cè)臉?biāo)坪跤兄�杭的頑皮……

　　原來(lái)，真的一直都在。

　　眼前泛著光芒朦朧了，那咸澀的液體，沿面頰劃過(guò)，帶著溫柔的溫度，隱去了彷徨的味道，詮釋著時(shí)光的完美，我微笑，笑得釋然。一瞬間，芬芳四溢。

　　一路花開，芬芳四溢；時(shí)光荏苒，只為，念一世執(zhí)著。

一路有你作文8

　　在成長(zhǎng)的道路上，我的姐姐一直陪伴著我，她給予了我太懂太多的愛(ài)。因?yàn)橛心�，我很快�?lè)。因?yàn)橛心悖�幸福滿滿。姐姐，一路有你，一路就有愛(ài)。

　　生病時(shí)，你是我的依靠。

　　記得四年級(jí)的一個(gè)晚自習(xí)，我生病了，我無(wú)力地趴在桌子上昏睡，老師一走下來(lái)，我又直起身子，我怕老師批評(píng)我。當(dāng)時(shí)的我，難受極了，我熬呀熬，終于熬到了下課，我哭著找到了你，當(dāng)時(shí)，正在和同學(xué)聊天的你，迅速地摸了摸我的額頭，焦急地問(wèn)我：“怎么啦？”眼神里流露出滿滿的心疼，我聽到你的問(wèn)話，仿佛找到了救星，更傷心地哭起來(lái)，你輕輕地抱住了我，輕輕地擦拭著我的眼淚，還不時(shí)的安慰著我，然后你帶著我去醫(yī)院買了藥，把我?guī)Щ貙嬍遥�把我安頓在床上后，你一直照顧著我，還不時(shí)的摸摸我的額頭，就這樣我在愛(ài)的包圍中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，早上起來(lái)，我的病好多了，可你卻出現(xiàn)了黑眼圈。謝謝你，姐姐。

　　遇到困難時(shí)，你是我的導(dǎo)航者。

　　做作業(yè)時(shí)，我是一個(gè)急性子，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，做著做著，半路就突然殺出個(gè)程咬金，把我攔在了路上，前進(jìn)不了。我先前還是挺仔細(xì)地去分析，去計(jì)算，漸漸地我失去了耐心，在草稿紙上算著算著就會(huì)把紙破，還不時(shí)把那個(gè)紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)，丟向遠(yuǎn)方，還不停地用雙手抓頭發(fā)，心想著：“我怎么就那么笨呢？笨死了，笨死了�！闭�當(dāng)我處于崩潰狀態(tài)時(shí)，姐姐突然出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我把事情說(shuō)給了你聽，當(dāng)時(shí)的你，先是一楞，然后對(duì)我說(shuō)：“丹丹，你知道，那些數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)為什么那么好嗎？”我搖了搖頭，她繼續(xù)說(shuō)道：“做數(shù)學(xué)題時(shí)，要有足夠的'耐心，數(shù)學(xué)題本來(lái)就是一個(gè)計(jì)算的過(guò)程，是一個(gè)用頭腦思考的問(wèn)題，如果你沒(méi)有耐心，就永遠(yuǎn)都做不出來(lái)，慢慢來(lái)�！蔽覉�(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又繼續(xù)做了起來(lái)，真是如姐姐所說(shuō)，還真得要耐心，我成功了。感謝你，我最愛(ài)的老姐。

　　姐姐我會(huì)讓你永遠(yuǎn)高興。

　　暑假的一天，我們和一些親戚坐在一起聊天，突然，媽媽的手機(jī)來(lái)了一個(gè)短信，我急忙跑過(guò)去看，是學(xué)校的校訊通發(fā)成績(jī)來(lái)了，看到那個(gè)成績(jī)，我驚呆了，“哇噻”還挺高的哦！然后，我高興地對(duì)他們說(shuō)：“我成績(jī)出來(lái)了，”老姐一下跑了過(guò)來(lái)，一看成績(jī)，開心的說(shuō)：“丹丹，不錯(cuò)哦！”便高興地把我抱了起來(lái)，我嚇了一跳，然后，還是開心的笑了，我想：“我考好，姐姐比我還高興，我會(huì)讓你這樣一直高興的，相信我。”

　　在后來(lái)的日日夜夜，都多想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你對(duì)我做的一切，謝謝你是我的姐姐，謝謝你的愛(ài)。

　　姐姐，一路有你，讓我生活充滿了愛(ài)，一路有愛(ài)，只因一路有你。

一路有你作文9

　　久違再遇見(jiàn)你，是在校園的桂花樹下，你悉心地引導(dǎo)著初一新生報(bào)到，依舊是六月送我們畢業(yè)時(shí)穿的那件紅衣衫，人卻是清瘦了不少。你隔著老遠(yuǎn)沖我笑，一雙不大卻炯炯有神的眼睛、淺淺的酒窩和淡紅的雙唇高興得都湊在一起了，恍惚間又回到了曾經(jīng)的歲月。早秋的風(fēng)有些涼意了，我的眼眶卻忍不住滾燙。

　　三年前，八月桂花飄香的日子。帶著求知的欲望我們?nèi)缌种衼y鳥闖進(jìn)了這片陌生的地方，是你大手牽小手地帶領(lǐng)著我們打開緊閉的心窗，對(duì)于外面的世界，從你眼神中傳來(lái)的總是美好和安詳。永遠(yuǎn)不忘開學(xué)第一堂課，你在黑板上蒼勁有力地寫下了“我和別人不一樣”的大字。

　　在你的心中，我們每個(gè)人都是不一樣的吧！

　　你了解每個(gè)學(xué)生不同的性格、筆跡和說(shuō)話的聲音。你總是很清楚每個(gè)學(xué)生各自的愛(ài)好和特長(zhǎng)。次次考試后的成績(jī)報(bào)表你都認(rèn)真地記錄著，上面畫滿了圈圈點(diǎn)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的贊揚(yáng)和建議。

　　在你的心中，我們每個(gè)人又都是一樣的吧！

　　你溫暖的眼神投向每一個(gè)人，你總為每一個(gè)學(xué)生設(shè)身處地地著想�！疤蹛�(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”。有次大雨使得很多學(xué)生中午回不了家呆在教室里，你知道了，竟冒著大雨跑去最近的超市買了面包和牛奶發(fā)給每一位留在學(xué)校的同學(xué)。為了提高我們的作文水平，你用自己的工資為我們訂了很多的報(bào)刊，每一本作文簿都有你細(xì)心的糾正和點(diǎn)評(píng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你在烈日下忙來(lái)忙去滿頭大汗地給我們送水、吶喊加油。

　　時(shí)光荏苒，一年過(guò)去了。我們?nèi)缧≈窳职泯R刷刷地向上拔了幾節(jié)，而你，白發(fā)又增多了，皺紋也逐漸爬上你曾圓潤(rùn)的臉頰。初二這年，你要我們?cè)谡n前齊聲念“讓身邊的人因自己的存在而感到幸�！�，當(dāng)我們的聲音回蕩在教室時(shí)，你總筆直地站在講臺(tái)上逐個(gè)地看過(guò)我們，那眼神里的慈愛(ài)像一雙溫暖的手輕輕拂過(guò)我們的`心頭。

　　因?yàn)槲覀兊拇嬖�，你是幸福的吧�?/p>

　　當(dāng)我們課堂上嬉鬧玩笑時(shí)，你露出寵愛(ài)的笑容。你說(shuō)你不希望節(jié)日時(shí)收到的是實(shí)物，你甚至覺(jué)得一條真摯的祝福短信和一張賀卡更讓你幸福，于是大大小小的節(jié)日，在你收到我們的祝福時(shí)，總會(huì)帶著孩子氣，驕傲地對(duì)別的老師炫耀。春游時(shí)、野炊時(shí)、活動(dòng)時(shí)，我們?cè)谝黄饡r(shí)有那么多的幸福定格在了青春的紀(jì)念冊(cè)里。

　　很快到了最后一年的沖刺，百日誓師上你帶領(lǐng)全班激昂地喊出“成功屬于我們”的口號(hào)，課余時(shí)你用休息時(shí)間抽查我們每個(gè)科目的背誦。可就在臨近中考的時(shí)候，你卻病了。你時(shí)常出現(xiàn)的眩暈和耳鳴、病歷本上越來(lái)越多的癥狀都無(wú)法動(dòng)搖你要陪我們一起決勝中考的堅(jiān)定決心。你忍著病痛拖著勞累不堪的身子給我們上課，你瞞著我們拖延了手術(shù)時(shí)間，一直陪著我們直到最后離開考場(chǎng)的那一刻。

　　對(duì)于那些病魔帶給你的疼痛，你都一笑而過(guò)了；學(xué)校給予的壓力和不成正比的付出，你也默默忍受了。可是畢業(yè)典禮上的分別，你卻止不住流淚了。

　　三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。老師，謝謝你一路細(xì)心的陪伴和照顧，謝謝你一路的教誨和引導(dǎo)。老師，感謝成長(zhǎng)旅途上一路有你！

一路有你作文10

　　當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些經(jīng)典卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像我們心中的一枝蓮花——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　試回首，那些年我們初遇經(jīng)典。諸子百家，楚辭漢賦，唐詩(shī)宋詞，元曲明清小說(shuō)，這些燦爛的篇章和飛揚(yáng)的文采，綻放出中華文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味，在一定程度上成為中華民族的象征和標(biāo)志。即使是在我們義無(wú)反顧地以加速度的姿態(tài)，不計(jì)成敗地奔向現(xiàn)代、后現(xiàn)代的今天，提及它，依然能夠打動(dòng)你我內(nèi)心深處最為柔軟的部分。

　　你知道有著坎坷經(jīng)歷的她嗎？她曾有過(guò)“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的少女寂寞情懷；也曾有過(guò)“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的豪邁之言；還曾有過(guò)“不如向，簾兒底下，聽人笑語(yǔ)”的痛苦心情……她縱有一身才華，卻不被當(dāng)時(shí)的人所認(rèn)可，只因?yàn)樗�生活在那“女子無(wú)才便是德”的時(shí)代里。是的，她便是李清照�？墒撬齾s從不理會(huì)這些世俗的眼光，繼續(xù)自己的創(chuàng)作。正因如此，才被世人所稱贊。不過(guò)，在我看來(lái)，她教會(huì)我更多的是成長(zhǎng)道路上的自信。正如但丁所說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。

　　“時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青”。這是古今往來(lái)義士先烈們共有的特征。當(dāng)你站在汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否會(huì)看到那天地含悲的'歷史畫面，是否會(huì)看到那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原悲憤投江的畫面？屈原，一代英才，意氣正發(fā)，只可惜歷史的潮流不可改變，但是卻恰恰以為此，他成為了我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否想起那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火，是否記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面？項(xiàng)羽，一代天之驕子，鴻圖偉志皆在心頭，他是我們英雄氣概的源泉與動(dòng)力。

　　我敬佩他們，但是沒(méi)有理由。也許是他們那輝煌的人世，也許是他們無(wú)畏于死的氣概，再也許是世人對(duì)他們的稱贊已深深地影響了我。若必須找出一個(gè)理由，我想那必定是因?yàn)樗麄儯�我在成長(zhǎng)道路上明白了崇高的思想與情操是升華自己的必要條件。

　　有人說(shuō)：“成長(zhǎng)其實(shí)是一次寂寞的旅行。因?yàn)樗�選的城市不同，所以彼此道路不同；因?yàn)榈缆凡煌�，所以人生的風(fēng)景也千差萬(wàn)別�！笨晌覅s并不認(rèn)為，成長(zhǎng)是一次寂寞的旅行，因?yàn)槲抑辽龠�有你——中華經(jīng)典。有你相伴，我的成長(zhǎng)旅行不再寂寞；有你相隨，我的旅途風(fēng)景，會(huì)更加絢麗多姿。

　　因?yàn)橛心悖�我才明白了更多。成長(zhǎng)道路上，雖然我沒(méi)有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的情操，但我有做好自己的前提；雖然沒(méi)有“頭懸梁，錐刺股”的經(jīng)歷，但有十年寒窗的苦讀；雖然沒(méi)有“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪情，但有拼搏高考的激情。

　　一路有你，因?yàn)橛心恪�—中華經(jīng)典，成長(zhǎng)道路我明白了更多。

一路有你作文11

　　天空再黑，有你伴隨，也會(huì)從容的面對(duì)！

　　——題記

　　飛在青云端

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”我的童年充滿充滿了月亮，我的名字“梅舒悅”中的那個(gè)音，鬧了不少笑話。我總是想：月亮多美麗，為什么我不是這個(gè)“月”字呢？每天晚上，我會(huì)抬頭看天空，看月亮在漆黑寂靜的幕布上，灑下柔和明亮的光輝，演出那寂寞的獨(dú)角戲。散布在天空各地的星星，用一點(diǎn)點(diǎn)的光芒來(lái)表達(dá)贊美。也許因?yàn)槿绱�，月亮的邊角總是柔和的，她的�?nèi)心并不像外表那么冰冷。我愛(ài)聽故事，而媽媽口中的很多故事都提到了月亮。嫦娥因?yàn)橥党韵傻ざ�去到了冰冷的廣寒宮中，也許那里的寒冰融化了呢？月亮一定是十分寂寞才寒冷的吧？我的胡思亂想猶如一只信鴿，將我的心帶到了遙遠(yuǎn)的天際，我的心，我的夢(mèng)，飛在了青云端上，和月亮在一起。那里很美，很美……

　　疑是地上霜

　　“床前明月光，疑是地上霜�！边@句朗朗上口的詩(shī)詞，是那一片汪洋，用那無(wú)際無(wú)邊的美麗和樂(lè)趣吸引著我。老師站在黑板上一板一眼：“疑是地上霜，就是說(shuō)月光很白，很美。詩(shī)人把它比喻成了霜�！蔽衣犃�，心思變成那小小的蝴蝶，閃爍在陽(yáng)光下。月光會(huì)被比喻成霜？小小年紀(jì)的我，整天沉浸在幻想中，想月光的'白，月光的美，詩(shī)人對(duì)于月的愛(ài)。問(wèn)號(hào)在我的腦海里，爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)，仿佛如果晚了一秒，就消散在熱烈的陽(yáng)光下。我頓時(shí)有一些坐立不安，想回家探個(gè)究竟。好容易捱到晚上，我興致滿滿的跑上陽(yáng)臺(tái)，薄紗般的月光灑下來(lái)，鋪滿大地，為一切鍍上了一層銀輝。晚風(fēng)吹過(guò)，樹葉的聲響也不同以往，更加輕巧，更加清脆。淡淡的月光為地板鋪上一層霜，是如此輕薄，如此晶瑩，仿佛隨時(shí)會(huì)融化一般。我站在那兒看著白霜染上我的腳，生怕擾了那寧?kù)o。

　　人有悲歡離合

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！被蛟S是曾經(jīng)太過(guò)一帆風(fēng)順，導(dǎo)致了我經(jīng)歷的那一場(chǎng)撕心裂肺的痛。第一次看見(jiàn)她不理我時(shí)，我除了震驚，更多的是理解。沒(méi)關(guān)系，我只要安慰自己，每個(gè)人都會(huì)有很多朋友的。第二次，第三次，我都是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。不能輸，這可能是支持我進(jìn)行這場(chǎng)單方面賭局的唯一原因，可我也許太高估自己了吧？她的言語(yǔ)，她的行動(dòng)，她的所作所為，壓倒了我最后一根救命稻草。我不知道我是怎么回到家的，我只記得那場(chǎng)撕心裂肺的痛哭。在看到那句詩(shī)的時(shí)候，我的心觸動(dòng)了一下，而我坐在他身邊的時(shí)候，聽著他一句一句的訴苦：“明明做了那么多，我明明努力了，可她還是不理我了！我哪里做錯(cuò)了？”麻木的想著：是啊，為什么呢？現(xiàn)在想來(lái)，也許當(dāng)時(shí)是太脆弱了吧，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我記得，那晚的月光，只有一絲殘留在天際，是在嘆息吧？

　　你在我生命中留下了一縷一縷理不開的痕跡，你在我生命中是不可或缺的一部分。你陪我走過(guò)大風(fēng)大浪，度過(guò)風(fēng)平浪靜。天空再黑，有你伴隨，我也能從容面對(duì)。一路有你，是我最大的幸運(yùn)。

一路有你作文12

　　你從我睜開眼睛那一刻便降臨，只因我生在中國(guó)。你如春日的飛絮無(wú)處不在，且從未離棄。我知道你的名字，文字。那是極中國(guó)的名字。

　　幾曾驚艷于“腳踏春泥半是花”，默念過(guò)“留得殘荷聽雨聲”，背誦過(guò)“南樓畫角風(fēng)吹醒”，也曾迷戀唐詩(shī)宋詞，迷戀元曲、小說(shuō)甚至史籍的艱澀，迥異于那些千篇一律的字母，那白紙上黑色的精靈，從泛黃的書頁(yè)直到空氣中糾纏，沁入我的血液。文字是躍動(dòng)的一扇扇窗，透過(guò)薄薄的油墨看到了過(guò)去和未來(lái)。生在中國(guó)，不必紀(jì)念倉(cāng)頡，那一筆一劃凝成的歷史，從汨羅江畔，一直到李白的床前。有時(shí)會(huì)認(rèn)為，方塊字是世界上最讓人沉醉的文字，蒼白的字母，到底無(wú)法表現(xiàn)太多最敏感的意境。一橫、一豎、一撇、一捺、一線情思，一尺天涯，皆在最沉默的一字中。

　　記得那年去碑林，行走在青青的石板，不知道多少腳步已經(jīng)把他們磨得如碑面光滑，陽(yáng)光透過(guò)雕花的窗欞，一縷一縷映射在薄薄的琉璃上，映射的無(wú)數(shù)燦爛浩瀚文字宛如勝地，穿越千年悠悠而來(lái)，蔓延成歷史的觸角，用最華麗的方塊字勾畫出五千年的過(guò)往。顏體豐滿，柳體蒼勁，右軍飄逸……哪一種都是歷史顏色。他們靜默，從未褒揚(yáng)或批評(píng)過(guò)什么，只是在那個(gè)落雨的初夏，輕染了一些蒼涼�；蛟S方言千種，但在中華大地的每一個(gè)角落，都可以看到那堅(jiān)實(shí)又輕盈的方塊字。無(wú)需言語(yǔ)，文字是生命和生命之間，一條貫穿時(shí)光的路相通著。

　　于是文字，兩個(gè)字繾綣，輕展蝶翼落在我的筆尖，筆墨 像常春藤爬滿雪白的紙，落下的滿是心事。也曾填過(guò)“荀衣卻減清香”的小令，寫過(guò)“瘦盡燈花又一宵”的詩(shī)評(píng)。喜歡入夜之時(shí)，看窗外流華數(shù)點(diǎn)，燈火一盞，清茶一杯，寫下生命中的些許溫暖而美好的過(guò)往。一筆一劃，看似冗雜的方塊字，可以寫離愁，寄相思，抒胸臆，美艷動(dòng)人若江南煙雨。文字是我的另一半生命，填滿忙碌生活中的靈魂，在初三的忙碌中，在這個(gè)一切都是快節(jié)奏的世界中，尋找的屬于我的寧?kù)o；文字是我的霓裳，輕影翩躚，舞回另一個(gè)時(shí)空的中國(guó)。那些細(xì)柳依墻，蔓草叢生，前塵歷歷。些許時(shí)間寒夜里獨(dú)坐，北風(fēng)搖窗，文字是我幼小生命對(duì)茫茫洪荒的試探，是生命的.觸覺(jué)，是我，是每一個(gè)生在中國(guó)的人，對(duì)歷史的延續(xù)和背負(fù)。

　　在這個(gè)充斥著符號(hào)與英文的時(shí)代，你，那穿越千年的中國(guó)字，堅(jiān)守著千年中國(guó)文明，永不磨滅的印證；堅(jiān)守著這個(gè)世界上每一個(gè)炎黃子孫，蔓延千年血脈相連的烙�。粓�(jiān)守現(xiàn)代化飛速侵蝕的時(shí)代，只屬于中國(guó)的、飄逸堅(jiān)定的美。

　　你是中國(guó)的象征，你是時(shí)光的延續(xù)，你是最觸手可及的歷史。才發(fā)現(xiàn)，那段文字的路，跨越千年，蔓延在現(xiàn)在身上，蔓延在我身上。

　　中國(guó)的路上有你，你是中國(guó)的靈魂。我的路上有你，我必將以不可逆轉(zhuǎn)的歷史的姿態(tài)前行，以文字的姿態(tài)前行，因?yàn)槲冶池?fù)著中國(guó)。

一路有你作文13

　　有一句話說(shuō)得好：“我們都喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課而已�！倍鵀槭裁聪矚g上學(xué)呢？是因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們可以拓展自己的視野；我們可以學(xué)會(huì)人際交往；我們可以享受快樂(lè)、得到滿足；我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量……而這些，都是建立在你的存在上。

　　你就是同學(xué)。你讓我懂的社會(huì)的險(xiǎn)惡，你讓我懂得人心的多變；你帶我體會(huì)到友誼的快樂(lè)；你帶我墜入背叛的深淵……

　　幼時(shí)的路上有你陪伴，我才有了玩伴與快樂(lè)。那時(shí)的我常跟同學(xué)嬉笑打鬧，會(huì)為他們的一句話傷心，會(huì)為他們的快樂(lè)而快樂(lè)；會(huì)為他們的行為而滿足，也會(huì)因?yàn)樗麄兊膾仐壎�沮喪委屈……我從�?dāng)時(shí)天真的友誼中，領(lǐng)會(huì)到了兒童才有的真誠(chéng)，領(lǐng)會(huì)到了童言無(wú)欺，也明白了兒時(shí)的友誼是最珍貴、永恒的。那時(shí)的我們無(wú)比信守承諾，盡管那時(shí)的我們還不知道“承諾”是什么。我那時(shí)的朋友，至今還在聯(lián)系。期間我從老家到深圳，離她的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的友情卻始終沒(méi)有絕斷。我們依然會(huì)在暑假寒假互相到彼此的城市游玩，依然會(huì)像從前那樣談天說(shuō)地。這份真摯的友情，經(jīng)過(guò)了6年的時(shí)光考驗(yàn)，依然堅(jiān)不可摧。

　　小學(xué)時(shí)的路上有你陪伴，我才明白什么叫做風(fēng)雨同舟。這時(shí)我們已有了自己的思想與記憶，因而也有了些陰暗面——少許人的爾虞我詐；表面一套背后一套的“兩面派”；見(jiàn)風(fēng)使舵的“墻頭草”……也正因?yàn)檫@些負(fù)面的存在，我才逐漸成長(zhǎng)，也更加珍惜彼此的陽(yáng)光。我從中學(xué)會(huì)了“誠(chéng)以待人”、“不離不棄”、“始終如一”“雪中送炭”……。于是，六年來(lái)，你陪伴我走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，與我一同戰(zhàn)線，不離不棄。我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一起生活，一起學(xué)習(xí)。你的陪伴，讓我明白什么叫忠貞、什么叫不舍、什么叫離別、什么叫兄弟、什么叫壞人、什么叫朋友……你宛若一個(gè)社會(huì)的縮影，帶我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)與處理問(wèn)題。

　　而未來(lái)，在高中、大學(xué)的生涯中，也會(huì)有你的`陪伴，和我一同進(jìn)步，一同悲喜。帶給我競(jìng)爭(zhēng)，帶給我快樂(lè)，苦惱和離別的不舍。

　　習(xí)武之人心里有無(wú)數(shù)刀光劍影；音樂(lè)家心里有萬(wàn)物之靈；畫家心里有萬(wàn)水千山；文學(xué)家心里有上下五千年。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你——同學(xué)，一路陪伴我，是我的心靈支柱，是我的萬(wàn)水千山，是我的溫暖，我的力量。你在我迷惘的時(shí)候支撐我走下去，在冥思苦想中給予我一霎靈感，在我悲觀時(shí)為我?guī)Я艘幻诇嘏�的�?yáng)光。想到你的時(shí)候，我總不禁想起過(guò)去那些金色的日子，無(wú)限懷念，也無(wú)限欣慰，因?yàn)椋�未�?lái)，還會(huì)有你的陪伴！

　　你陪伴我一路走來(lái)，即使偶有陰暗，也始終風(fēng)雨同舟。一路有你，我的世界，才會(huì)擁有美麗鮮艷的色彩。

一路有你作文14

　　多年后，翻翻老照片，才想起現(xiàn)在的年少輕狂、放蕩不羈。

　　初中三年，畫面時(shí)時(shí)印在腦海，永遠(yuǎn)抹不去的是什么？是那一張張未泯的笑臉，是一份份精彩得可以發(fā)表的檢討，還是一次次奮筆疾書的答卷。

　　你會(huì)一直記住你在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮譽(yù)感，你在被教訓(xùn)時(shí)的羞愧感，但你也絕不會(huì)忘記，那些年，一路有你相伴。

　　感謝，不在于冠冕堂皇的漂亮話，朋友、家人、老師也許會(huì)默默陪伴、支持；只有自己，才會(huì)永遠(yuǎn)地守護(hù)著自己。

　　古人云：“自家掃取門前雪，莫管他人屋上霜。”在這個(gè)不一樣的青春期，你最需要做的就是控制住自己。控制好自己內(nèi)心的欲望，莫要讓沖動(dòng)吞噬了你不聽話的內(nèi)心。

　　不要把所有的問(wèn)題，都推給叛逆，要從自身去考慮問(wèn)題。你的內(nèi)心住著兩個(gè)自己，一個(gè)“天使”，一個(gè)“惡魔”。

　　往往，沖動(dòng)出現(xiàn)了，惡魔就勝利了。沖動(dòng)是內(nèi)心最大的魔鬼，你沖動(dòng)，拿起了手機(jī)，這煙土似的毒癮讓你拿得起，放不下；你沖動(dòng)，選擇了輟學(xué)，這兩三天的'爽勁過(guò)去以后，就是遙不可及的后悔；你沖動(dòng)，選擇了輕生，當(dāng)你痛苦而又無(wú)法挽留時(shí)，已吐出白沫。

　　要記住，做事前，學(xué)會(huì)等待，就當(dāng)是欣賞沿途的美景，何嘗不好。

　　早上來(lái)時(shí)，你拿起作業(yè)狂抄，聽寫時(shí)總是偷偷地瞄上一眼，試卷下來(lái)，卻往往不像真正的你考出的成績(jī)；你總是面對(duì)著那七八十分，輕描淡寫地說(shuō)聲“沒(méi)事，下次會(huì)考好的�！眳s遲遲不肯付出努力；你總是對(duì)老師家長(zhǎng)的關(guān)心，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，頗有嫌棄。這真的是最好的我們嗎？

　　每天，會(huì)多少眼淚，但眼淚永遠(yuǎn)不會(huì)流干，犯下的過(guò)錯(cuò)也不會(huì)因?yàn)檫@眼淚回頭。破鏡都可以重圓，這一路，別擔(dān)心，有我相伴。

　　上天為你關(guān)閉一扇門，必然會(huì)為你打開一扇窗。惡魔不會(huì)永遠(yuǎn)地勝利，你也不要自己被自己打敗。

　　不要?dú)怵H，重拾自信，從你摔倒的地方爬起來(lái)，氣宇軒昂的繼續(xù)走。當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，就不會(huì)有人譴責(zé)你。

　　你得要求自己進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)腳踏實(shí)地地進(jìn)步，決不能打腫臉充胖子。只要你今天比昨天強(qiáng)，明天比今天強(qiáng)，心里想：明天還會(huì)更好，內(nèi)心的惡魔就自然不攻自破了。

　　今天的天空，會(huì)有一輪新的朝陽(yáng)。他會(huì)照出你的影子，每每邁出一大步，你內(nèi)心的天使就會(huì)像那輪朝陽(yáng)一樣明亮，一樣強(qiáng)大�，F(xiàn)在努力，為時(shí)不晚。

　　條條大路通羅馬，但學(xué)習(xí)，是通往成功之路的捷徑。抓緊現(xiàn)在的青春年華，優(yōu)秀的習(xí)慣讓你自然優(yōu)秀；惡習(xí)，只會(huì)讓那個(gè)天使一點(diǎn)點(diǎn)消失，走向盡頭。

　　用行動(dòng)去證明你的優(yōu)秀，用行動(dòng)去強(qiáng)大你內(nèi)心的天使。

　　感謝一路有你相伴！那個(gè)優(yōu)秀的自己！

　　感謝一路有你相伴！那個(gè)內(nèi)心的天使！

　　感謝一路有你相伴！那個(gè)黎明中奮發(fā)向上的我！

一路有你作文15

　　在成長(zhǎng)這條蜿蜒曲折的道路上，是你，烈日炎炎之下陪我練習(xí)打乒乓球；是你，百忙之中抽出空陪我解難題；是你，不辭辛苦的陪我練習(xí)騎自行車；也是你，幫我指點(diǎn)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。一路走來(lái)，感謝有你的相伴。

　　暑假期間，我突然心血來(lái)潮，想學(xué)習(xí)打乒乓球，因?yàn)榭吹诫娨曋械钠古仪蚬谲姶蚱鹎騺?lái)太威風(fēng)啦。我向媽媽說(shuō)了這件事，可她不同意，但是你卻很支持，在第二天，你下班回來(lái)后帶回來(lái)了一幅乒乓球拍和幾個(gè)乒乓球。從此，我開始練習(xí)乒乓球，你下班后，隔三差五的陪我去打乒乓球。暑假過(guò)了一半后，我經(jīng)由一個(gè)對(duì)乒乓球一無(wú)所知的人變得對(duì)乒乓球了解了不少。這全是你的功勞，正是因?yàn)槟銢](méi)有打消我的積極性，我才能有今天的結(jié)果。

　　現(xiàn)在我已步入初二，各門課程中的.難題隨之涌來(lái)，而你，充當(dāng)了我解答題目的墊腳石，幫助我躍過(guò)水坑。在一次的周末，媽媽不在家，只有你和我兩個(gè)人，為了不打擾我學(xué)習(xí)，你靜靜的在客廳里看書，連翻書頁(yè)都很小聲。我在寫作業(yè)，做了一會(huì)后，一道難題難住了我，我左思右想，一直想不出來(lái)，于是我開始查找課本，仍然不會(huì)，最后，我把你叫了過(guò)來(lái)，你看了看題后，卻說(shuō)這題很簡(jiǎn)單，我說(shuō)不可能，于是你開始一步一步講給我聽，我卻一竅不通。

　　突然，你的手機(jī)響了，原來(lái)是同事打電話來(lái)催你上班的，原來(lái)你為我講題已講了半個(gè)多小時(shí)了，你卻讓那位同事再等一等，又講了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，我終于明白了，原來(lái)這個(gè)題太簡(jiǎn)單了，我卻用了那么長(zhǎng)時(shí)間。

　　“今年我不小了，該學(xué)一下自行車了�！薄安恍�，萬(wàn)一耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦！”“不會(huì)的。”但最后你還是讓了步，同意給我買一輛自行車，并且當(dāng)我的陪練，我學(xué)東西很慢，所以，只學(xué)上下車就學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)檫@車子的座位太高。我學(xué)車的地方是我們小區(qū)的小廣場(chǎng)，雖然那里面積小，但是也足夠了，每天下午，我都會(huì)去那兒練一會(huì)，你一直陪在我身邊，防止我摔倒，雖然你一直說(shuō)摔一次就長(zhǎng)記性，但你一次也沒(méi)讓我摔倒。

　　自從初二以來(lái)，我學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣就不斷地顯露出來(lái)了，為了治理我這些缺點(diǎn)，你可費(fèi)了不少功夫，我最大的壞習(xí)慣就是不認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為了改掉我這個(gè)缺點(diǎn)，你經(jīng)常在我寫完作業(yè)之后監(jiān)督著我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我還想著有一次，寫完作業(yè)后，我沒(méi)有去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，卻在玩，你發(fā)現(xiàn)了，罵了我一通，我說(shuō)不想再這樣做了，我說(shuō)太累了，你竟然還打了我。但后來(lái)我知道你這是為了我。現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前及時(shí)預(yù)習(xí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)，即使你不在家，我也會(huì)這樣做，這是你給我培養(yǎng)出來(lái)的。

　　回首遙望已走過(guò)了的路，你陪我練成了打乒乓球，你陪我解難題，你陪我練習(xí)騎自行車，你幫我指點(diǎn)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。一路走來(lái)，有你相伴，我感到十分幸福。

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