（精品）魚兒的世界作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的魚兒的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魚兒的世界作文1

　　我現象著自己是一條小小的魚兒，在夢中的大海里流連忘返……

　　看，那一叢叢碧綠的海草，像大樹般高大，隨風飄動著，仿佛在向我打招呼，我穿過它們，就像迷失在一座神秘的樹林里。陽光射進來，映著海草曼妙的身姿，顯得格外迷人。一株株高大、錯亂有致的珊瑚，猶如高樓大夏，無數小魚在其間游弋。一條小魚不小心撞到了一位“胖紳士”像沒事人似的，笑著走開了。

　　天哪，我竟然來到了大街上！一些小塊小塊的石礁影響了交通，而大型演出就要開始了，怎么辦？鯉魚警察甩著那肥肥的身子，忙來忙去指揮著交通。草魚小姐在大街上悲無數粉絲包圍，竟然不顧鯉魚警察的指揮，開始了街頭熱舞，場面好不熱烈！

　　聽，遠處的海豚用悅耳無比的高音拉開了“廣場運動會”賽事的序曲。瞧！劍在旗魚教練指導下，快步如飛；海豚在與章魚的.跳水比賽中已喜獲冠軍！我們來為它們鼓掌吧！

　　時間一分一秒地過去，最激動人心的時刻到了！漂亮的水母小姐正在為草魚小姐、海豚先生、劍魚先生頒獎，什么“優美舞蹈獎”、“唱歌達人獎”、“快步似箭獎”，呵呵，真是有趣。在不絕于耳的叫喊聲中，所有魚兒都興奮得臉紅了。

　　夜深了，魚兒們有說有笑地談論著今天的見聞，乘坐著鯉魚城市快鐵，向珊瑚礁叢駛去……

魚兒的世界作文2

　　魚兒住在一個小小的世界里。

　　魚兒所看到的，是透過玻璃和水的光匯聚而成的世界。自魚兒有意識起，就被這個世界所包圍。每天，魚兒看著模糊的人影從魚缸前走過，透過弧形的玻璃，人影逐漸拉長又逐漸縮短。

　　魚兒并不覺得有什么不妥。世界本身就是這個樣子的：模糊，扭曲。每天，都有一片巨大的`人影在水面上空，撒下一粒魚食。這就是空中的云和雨吧？魚兒這么想著，游去吞下魚食。

　　一天晚上，人們早已入睡。魚兒游到水面，想看看還有沒有遺漏的魚食。它不經意間將頭露出水面。它驚訝地發現：世界變得不一樣了，清晰明了。整個屋子顯得十分巨大，靜悄悄的。

　　一種恐懼忽涌上魚兒的心頭。這里太大了，太靜了。與之前相比，這里的清晰讓魚兒不寒而栗。魚兒看見，墻上詭異的黑影，在緩緩移動。墻角毛絨玩具那用紐扣縫成的雙眼正目不轉睛地盯著自己......魚兒張著嘴，吐出一串泡泡。咕嚕，咕嚕，聲音顯得異常響亮。魚兒嚇了一跳，這是什么聲音？它沒有再想，迅速地游回了水底。

　　魚兒不再到水面上了，它一直待在水底。這里有它熟悉的模糊世界，以及每天來下“雨”的云。它感到極大的安心和滿足。至于它先前看到的世界與它所處的世界，那不是真實的, 魚兒不愿去想，也無力去想。

　　魚兒在水底游動，時不時吐出一串串泡泡。

　　人在一旁，忽然笑了：“可悲。”

魚兒的世界作文3

　　我是一條快活的小魚，在水中自由自在地游著。

　　我在池塘里，池塘里的水清得發光，清得耀眼。看那水中的魚兒，我也是其中的一條活潑的，暢游的小魚兒。

　　我是一條花色斑斕的小女孩兒，在水中生活了好幾年，我愛我的家鄉。那長長的尾巴像長長的花裙子一樣，在水中格外光彩奪目。

　　可是，有一天我離開了我的家鄉，風浪把我卷到了一條更清澈，更美麗的小池塘里，那里有我愛吃的.美味的藻類，有課堂，有運動場地，也有美麗的公園。

　　我跟我的同類們，親熱地打著招呼：“你好，五彩斑斕的小魚，你穿著五彩繽紛的花裙子是邀我一起跑舞嗎？”“你好，銀白色的小魚，你穿著一身運動裝是邀我比賽誰跑得快嗎？”“你好，這位老爺爺，你伸出一只手是要我扶您嗎？”“你好，這位阿姨，你帶著這些魚寶寶們去觀下嗎？”你看吧，這只淘氣的小寶寶又掉隊了。咦，前面怎么這些伙伴啊，我過去也湊個熱鬧吧，哦，原來是拔和比賽呀，它們大聲喊著“加油，加油啊，你是我們隊的驕傲。”有一只又胖又壯的魚來了， “啊，是教練！”

　　“呀，風兒哥哥又來了，它帶來了一陣陣花兒的清香，帶來了泥土的芬芳,讓人們回味無窮。不過它把許許多多的小昆蟲統統帶到了。

魚兒的世界作文4

　　在一個風和日麗、秋高氣爽的星期六早上，我一個人踏著輕快的步伐，漫步在林間的小路上。鳥兒在樹枝上唱著歡快的歌，晶瑩剔透的露珠與我交換著眼神。在這和諧的境界里，使人覺得心曠。

　　我不知不覺的逛到了小河邊。低頭一看，便看見了三五成群的魚兒在歡快自如的游來游去。他們一會兒鉆入水底，一會兒又探出腦袋，頑皮的吐著泡泡，仿佛在跟我打招呼，我真想和它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。迎面又來了幾條金魚，有紅的，有黑的，有白加紅的……它們有的瞪著大大的眼睛，有的嘴巴一撅一撅的`，像剛生出來的小娃娃一樣，真可愛呀！帶頭的一條魚忽然改變了前進的方向，緊跟著后面的魚兒就亂了套，它們互相追逐著，在水草叢間嬉鬧著。接著又來了一條鯽魚，它神氣的擺動著尾巴，別看它表面和藹可親，其實很兇猛。在它前面的不遠處，有一條小魚在閑逛著，仿佛很投入，鯽魚看見了，就先迎上去，很友好的打著招呼，跟它閑聊了幾句以后，鯽魚就猛地撲上去。我仔細一看，那條小魚不見了，我心想：哦，可憐的小魚，你怎么就成了這條“海龍王”的盤中餐了呢？

　　我完全迷惑了，在魚兒的腦海里，究竟蘊藏著多少的奧秘和智慧呢？我真想去阻止那條鯽魚，可它吃的速度太快了，如果它也能像我們人類一樣有著尊老愛幼的美德，那該有多好啊……

魚兒的世界作文5

　　我是一條小魚，蔚藍的海洋是我們賴以生存的家園。

　　海洋是迷人的，海水蔚藍清澈，珊瑚群繞，魚蝦共舞。海洋是純凈的，彩色的游魚、悠悠的水藻都看得一清二楚，我和伙伴們每天都自由地穿梭其中。

　　有一天，我正覓食，突然，水面傳來異樣的聲音，我游到上面一看，一大袋一大袋的垃圾被人類從輪船上傾倒在了海里。我不由得想起，人類在大量使用農藥后，對水源造成污染，最終流向海洋。我們魚類無法阻止這些事的發生，只能眼睜睜地看著海洋被一點點破壞。這已經不是第一次了，我幾乎周周都能見到，家的附近有新的垃圾出現。

　　現在，我可愛的“家園”垃圾成堆，臭氣熏天，簡直變成黑乎乎、臭烘烘的臭水溝了。這里有一次性飯盒、一次性塑料杯、各種塑料袋。一些小伙伴因為吃了人們亂扔的垃圾，有的被塑料袋纏住了嘴巴；有的因為水質受污染而患病；有的因為吸入了殺蟲劑和農藥等有害物質，失去了生命。我還見過海鳥的`身體被泄露的石油包裹，無法飛向藍天……

　　海洋正在被人類強迫地換上了一副丑陋的外表。面對這些現象，我向人類強烈地呼吁，希望大家不要往河里亂扔垃圾；希望人們能控制農藥使用量；希望人們不要過度捕魚，因為這些都足以破壞海洋的生態平衡。

　　請還給我們一個美麗的家園吧！

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