夢(mèng)里花落知多少作文15篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)里花落知多少作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夢(mèng)里花落知多少作文1

　　“青春是一道明媚的憂(yōu)傷“，細(xì)細(xì)的一句話(huà)，道出了青春的絲絲無(wú)奈。是因?yàn)樗�的單薄脆弱，還是因?yàn)樗�稍縱易逝呢？

　　想到自己的青春，感覺(jué)是那么的可悲。仔細(xì)回想，初中時(shí)候的臉上，有的只是幼稚和無(wú)知。那時(shí)候的自己毫不心疼歲月，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要珍惜身邊的一切。等到初中生活快要結(jié)束的時(shí)候，留下的，只有自己的聲聲感嘆！

　　站在高三的邊緣上，唯一可以感受的，是心痛，心痛的，是時(shí)間。就是那么一不小心地一眨眼，我就要被推上高三了。過(guò)往的日子，仿佛是我手中的雨水，當(dāng)我想極力去挽留的時(shí)候，卻只能看著它們從我手中一滴一滴地流走……

　　我總喜歡站在高三教學(xué)樓的走廊上，呆呆地看著遠(yuǎn)方，或者，從上而下，目光搜索著校園的每個(gè)角落。望著高一的教學(xué)樓，看著學(xué)弟學(xué)妹們那張張無(wú)憂(yōu)的笑靨，眼淚就經(jīng)不起這般景象。記得剛踏進(jìn)這所學(xué)校，心里就有深深的不甘和委屈，這只是一所普通學(xué)校，而中考的失利，決定了我往后三年的歸宿。當(dāng)時(shí)在學(xué)校里，朋友說(shuō)我的表情真叫人看了心疼，像是在承受著很大的痛苦似的。的確，那時(shí)心里簡(jiǎn)直是在滴血！轉(zhuǎn)過(guò)身，歲月就這樣滑過(guò)了一個(gè)年頭，我仍來(lái)不及看清楚什么，就這樣高二了。一年也就這樣過(guò)去了，心中的波瀾已成不了驚濤駭浪。是歲月過(guò)濾了悲傷，還是我已學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了平靜？或許只有我自己心里清楚，回憶起過(guò)往掙扎的滋味仍不缺乏酸澀。高二的日子也是不好過(guò)的'，在這承上啟下的一年，多的是夾在門(mén)縫中的痛苦。走過(guò)得去步履，就像岸邊松弛的泥沙，潮起潮落，一下子就被沖走很多，只留下一片空白……

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙，傾瀉下來(lái)的是散落的回憶。青春是蝴蝶，在陽(yáng)光下舞動(dòng)著翅膀，那炫耀的色彩，如此美麗。然而蝴蝶是朝生暮死的東西，青春也是。就像流星滑過(guò)夜空一剎，其實(shí)已在燃燒自己了。

　　青春，如夢(mèng)！

夢(mèng)里花落知多少作文2

　　花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香。

　�。ㄒ唬�

　　“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。是他從內(nèi)心發(fā)出的強(qiáng)烈吶喊。有誰(shuí)能說(shuō)人年老志就衰了？他已年邁，仍想著魏國(guó)駐守邊關(guān)，讓自己的壯志永存在自己的詩(shī)篇中。“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”是他的思鄉(xiāng)之愁，悲傷隨著美酒散去，不在心上留下任何痕跡。品著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！逼分�一點(diǎn)一滴的歲月，把他們的壯志深深地印在我的心頭。

　　歲月的.點(diǎn)滴更漏中，我感受著詩(shī)人的雄心壯志，久久不能釋?xiě)选��?/p>

　�。ǘ�）

　　與他們一起創(chuàng)作《我的自白書(shū)》，抒發(fā)發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。與他們一起高呼，感受時(shí)代的變遷。那嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng)，就像他們說(shuō)的一樣，有一種既緊張又喜悅的感覺(jué)，讓人不能左右。與她一起感受自然、贊美自然，帶著積極、樂(lè)觀的感情，歡聲笑語(yǔ)，一起放一只《紙船》，將思念帶給母親！還要與他一起去故里，那彌漫的芳香，讓我沉浸。

　　歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著作家的文化底蘊(yùn)，我不時(shí)停下腳步……

　�。ㄈ�）

　　喜歡讀著她的《目送》，喜歡讀著他的《草房子》，喜歡讀著她的《龍眼與傘》，還喜歡讀著他的散文。那有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，摻雜著一些令人感動(dòng)的情感，那是他們對(duì)親情的感悟和對(duì)感恩的感悟。我愿意與他們一起感受生活，讓心靈得到一種升華。

　　歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著時(shí)代人的深刻情感，我落下豆大淚珠……

　　歲月一點(diǎn)一滴地流逝，像一只小船，擺渡著多少人的夢(mèng)想。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然而夢(mèng)里花落知多少。

夢(mèng)里花落知多少作文3

　　夜幕終于降臨，寂靜的街道上，只聽(tīng)到清冷的腳步聲。

　　街燈昏暗得嚇人，我與弟弟卻疾行在夜色中，誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)，只是一直向前走。秋風(fēng)搖著梧桐樹(shù)，于是大街上就有無(wú)數(shù)黑暗的身影在晃動(dòng)，像是一個(gè)灰色的夢(mèng)。

　　忽然，視界里拉出長(zhǎng)線(xiàn)的模糊月白色光點(diǎn)，媽媽悄然無(wú)息地站在前方，她扭曲痛苦的臉，還有深陷的眼眶里蓄滿(mǎn)的淚水，被風(fēng)吹開(kāi)成長(zhǎng)線(xiàn)，都像是被放慢了一千萬(wàn)倍的鏡頭，在我的心田上重復(fù)地放映著那種被拉長(zhǎng)了的悲傷的目光。

　　這是我第二次夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)痛徹心扉的場(chǎng)景，我在夜里哭著醒來(lái)。冷涼的'淚水在臉上滑落，心里很是難過(guò)。

　　夢(mèng)中感受就是，全世界的人都將離開(kāi)我了，時(shí)光將帶走一切，唯獨(dú)沒(méi)有帶走我，要留我一人獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。

　　也許旁觀者認(rèn)為這不是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)就是夢(mèng)啊。可我覺(jué)得這是可能的，我也不敢相信會(huì)這樣�？赡苁且�?yàn)榻?jīng)歷不同吧。媽媽常常帶著我們?nèi)齻�(gè)孩子，有時(shí)我們不聽(tīng)話(huà)，媽媽會(huì)很生氣，會(huì)抽泣。有時(shí)她感到很累，會(huì)和我們談話(huà)說(shuō)“如果我丟下你們?nèi)齻�(gè)不管怎么辦？"我很多時(shí)候都覺(jué)得這是氣話(huà)，覺(jué)得媽媽不會(huì)忍心。可是，人總是會(huì)疲憊的，有誰(shuí)會(huì)一直有那么多忍耐呢？

　　常常想到這，我就非常害怕。我害怕她離開(kāi)我們姐弟三個(gè)，我們?nèi)齻�(gè)人的媽媽。媽媽對(duì)我們很好，我希望媽媽能一直陪著我們?nèi)齻�(gè)人，我很愛(ài)很愛(ài)她。

　　夢(mèng)的境界超越了現(xiàn)實(shí)極限，它承載人的所有情感。我從那時(shí)候才意識(shí)原來(lái)媽媽是真的很辛苦，她就像那美麗的花，偶爾有風(fēng)過(guò)，花落下，悄無(wú)聲息。

　　我不知媽媽為我們付出了多少，但我卻能一直感到幸福。

　　“花為人落，人卻不知�！�

　　夢(mèng)里花落知多少？或許，在我們背后，有多少花兒為我們而落，可我們卻不曾覺(jué)察到，亦不曾回報(bào)過(guò)她。

夢(mèng)里花落知多少作文4

　　笑對(duì)花落，因?yàn)樵谧詈笠黄�花瓣落地之后，你�?huì)看到果實(shí)。

　　——題記

　　童年如夢(mèng)，真真假假，朦朦朧朧。許多事情做了，過(guò)了，淡了，忘了，只剩下一種味道，一種感覺(jué)非旦揮之不去，反而越來(lái)越濃，一次又一次地帶我進(jìn)入那個(gè)叫童年的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里的天很藍(lán)，夢(mèng)里的云很白，夢(mèng)里的花很紅，夢(mèng)里的草很綠，夢(mèng)里的小溪總是那么清澈見(jiàn)底，夢(mèng)里的'每一天都沒(méi)有烏云。

　　夢(mèng)里，有媽媽和她的毛衣。大紅的顏色真鮮艷，快快穿起來(lái)，跑到鄰家小妹面前，滿(mǎn)足滿(mǎn)足我那小小的虛榮心。夢(mèng)里，有爸爸和他那扎人的胡須。這些可惡的“小鬼頭”老在我臉上蹭，弄得我直癢癢，哈哈笑個(gè)不停。夢(mèng)里，還有姐姐和弟弟。我們?nèi)フ�野果，去抓魚(yú)……姐姐總像那司令官發(fā)號(hào)著施令。老巴望姐姐快點(diǎn)上學(xué)去，我也來(lái)耍耍司令的威風(fēng)。哦！夢(mèng)里當(dāng)然少不了那甜甜的糖果�；ɑňG綠的糖紙啊，你可要好好保護(hù)我的糖果，等我考了100分，把你做成蝴蝶，送給鄰家小妹，我那漂亮的朋友。

　　只是，夢(mèng)里的花開(kāi)始落了，我慢慢長(zhǎng)高了，夢(mèng)境也越來(lái)越清晰了。不知何時(shí)，媽媽的毛衣變“俗”了，爸爸的胡子變“臟”了，姐姐和弟弟少言了，鄰家的小妹也搬家了。哦！這是怎么了？

　　原來(lái)是我變了。深藍(lán)的夜空中沒(méi)有一顆星星，一個(gè)小小的房間里，燈光仍舊亮著。墻壁上，一個(gè)女孩沉思的影子投在上面。隔壁房里，小女孩的媽媽喚著：“晶晶，睡了吧，晚了�！睗u漸地，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里的花落之后，果實(shí)便會(huì)出現(xiàn)。那一個(gè)個(gè)翹皮的小球長(zhǎng)在枝頭上，誘惑著我不斷向前。

　　童年如夢(mèng)，那些可愛(ài)迷人的事如夢(mèng)里花。當(dāng)夢(mèng)醒，當(dāng)花落，我們不必悲傷，因?yàn)檫@只是生命的一個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲覀兛梢詭е�這美好的夢(mèng)境去努力，去收獲果實(shí)。

　　回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我開(kāi)始低聲哼唱：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。有一回并肩坐在樹(shù)底下，風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)兒在叫。不知怎的我們睡著了，哦，夢(mèng)里花落知多少。

夢(mèng)里花落知多少作文5

　　往事如煙云一過(guò)即逝，就像那夢(mèng)里的花一樣，飄飄蕩蕩，墜了一地，在空中劃出一絲絲幽幽的哀傷。淡淡的，輕輕的，輕的連那風(fēng)也無(wú)法吹走。

　　常聽(tīng)?zhēng)熃銈冋f(shuō)：“在累的時(shí)候，想找個(gè)肩膀靠靠。”以前聽(tīng)這話(huà)時(shí)，覺(jué)得不以為然，總以為累了喝杯飲料，吃塊巧克力，或是美美睡一覺(jué)之后，人就會(huì)立刻精神起來(lái)�？刹恢�何時(shí)，我卻變的多愁善感，在同學(xué)面前還可以嘻嘻哈哈，可當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，漫步在人來(lái)人往的路上，寂寞，哀愁一下子涌上心房。在街頭，我試圖在這茫茫人海中找尋那個(gè)人的身影，一張張面孔在眼前出現(xiàn)，可又一個(gè)個(gè)的消失，我只是想在我的生命中留下一個(gè)永恒的記憶，就這么簡(jiǎn)單可我卻找不到他，那個(gè)可以在我累時(shí)，讓我靜心地依靠的人。就這樣，我習(xí)慣了獨(dú)自走在路上，靜靜地思考著一天的生活，勾畫(huà)著明天的藍(lán)圖，也在尋找那個(gè)人。

　　也許虛假的，勉強(qiáng)的笑容太多了，每天的生活，每一個(gè)片段都需笑臉迎人，如帶著一張永不褪色的面具。時(shí)間一長(zhǎng)，好累，好累，等到夜深人靜時(shí)，心沉淀下來(lái)，絲絲憂(yōu)愁，伴著莫名的`淚便充滿(mǎn)了心房。

　　還記得嗎？我們?cè)鴼g笑的渡過(guò)每一天；我們?cè)�活躍在籃球場(chǎng)上，像兩個(gè)瘋丫頭一般；我們?cè)�高興地牽著手去購(gòu)物，去貼紙相；我們?cè)�相擁在皓月下哭泣；也曾一起邁向那禁地，偷吃那短暫的幸福之果。陰雨下，寒風(fēng)里，無(wú)不留下我們的淚，我們的痛，我們的樂(lè)，我們的誓言。終于找到的那個(gè)人，但再一次消失在秋風(fēng)里。

　　孤月下，一棵小草在寒風(fēng)里顫顫地抖著。夜深了，夢(mèng)又開(kāi)始了。夢(mèng)里，花瓣在幽幽的，淡淡的月光下飄灑著，悄悄地落在我的臉上，輕輕地飄在我的身旁。這，是灑脫嗎？

夢(mèng)里花落知多少作文6

　　在歲月的長(zhǎng)河中漫步，看遍了多少花開(kāi)花落；在成長(zhǎng)的旅途中暢游，養(yǎng)成了多少習(xí)慣——習(xí)慣了接受母親的習(xí)慣，習(xí)慣了享受外婆的習(xí)慣，習(xí)慣了笑對(duì)朋友的習(xí)慣……這每一點(diǎn)每一滴，都好似我生命中的花兒，欣然開(kāi)放。

　　五歲時(shí)，上幼兒園，習(xí)慣了母親每天的接接送送。因此上學(xué)放學(xué)我都不必著急，不必害怕，因?yàn)橛幸粋�(gè)身影會(huì)每天在門(mén)口等待著我，然后我會(huì)飛奔過(guò)去，一下子撲入母親的懷抱，迎接我的是母親溫暖的笑容，然后輕輕把我抱上自行車(chē)，載我回家。

　　我?guī)缀鯊膩?lái)不帶傘，不是忘性大，而是我知道雨中一定會(huì)有個(gè)身影，為我撐起一把小花傘，于是我習(xí)慣了不帶雨具，習(xí)慣了透過(guò)朦朧的雨簾等待。

　　十歲時(shí)，上小學(xué)，卻總有睡覺(jué)蹬被子的毛病。但我不用擔(dān)心會(huì)著涼，因?yàn)槊總�(gè)夜晚，外婆都習(xí)慣了似的在半夜為我蓋被子。偶爾我會(huì)突然醒過(guò)來(lái)，映入眼簾的是一張充滿(mǎn)慈愛(ài)微笑并捎帶少許歉意的臉。然后外婆又會(huì)輕輕地哄我入睡。

　　我問(wèn)外婆為什么每晚都會(huì)那么準(zhǔn)時(shí)地為我蓋被，外婆笑著說(shuō)“老人覺(jué)少，我已經(jīng)習(xí)慣啦。”于是，心中有一種溫暖在來(lái)回蕩漾。

　　十五歲時(shí)，上初中。我有了一個(gè)很好地朋友每周末，我倆會(huì)不約而同地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，干嘛？跑步唄。為了中考，我們決定從現(xiàn)在起增強(qiáng)體質(zhì)，漸漸地這也成了一種習(xí)慣，每周都會(huì)。

　　在面前我從來(lái)不會(huì)皺眉頭，因?yàn)樗�總是�?huì)逗我笑說(shuō)：“不知為什么，見(jiàn)到你我就想讓你笑。似乎已經(jīng)習(xí)慣了。我不喜歡比你皺眉頭的樣子，像個(gè)受了欺負(fù)的'孩子�！庇谑�，我便會(huì)努力地跟著微笑。不然怎對(duì)得起她的那個(gè)“習(xí)慣”呢？

　　花瓣散落了一地，我站在花海中看最美麗的風(fēng)景，我看到了母親的笑，外婆的笑，好友的笑……他們用他們的習(xí)慣填充了我的習(xí)慣，在這些“習(xí)慣”中，我感受到了濃濃的愛(ài)意。感謝你們，我的花兒。

夢(mèng)里花落知多少作文7

　　花開(kāi)花落，落葉歸根。看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你握手�！�—題記

　　我站在窗口，仰望天空，看著一朵朵歷史的云緩緩的飄過(guò)，觸動(dòng)了我的心弦。翻開(kāi)那淡黃的記憶，你們的形象又展現(xiàn)在我眼前。

　�。ㄒ唬�

　　“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處�！笔撬�感情的最好寫(xiě)照。朋友的歸京，意味著朋友的提拔，而他依然堅(jiān)守著八月飛雪的寒冷之地。他深情的目送著武判官，心中充滿(mǎn)了不舍之情�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！笔撬�的人老志不老。他熱愛(ài)生活，曠達(dá)樂(lè)觀。讀著他的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”體會(huì)他那豁達(dá)的襟懷。他們?nèi)缧浅�，照亮我智慧的雙眸，讓我求知的眼睛，讀出歲月的滄桑。

　　翻過(guò)歷史的一頁(yè)，嗅著清新的詩(shī)韻，沉浸其中。

　�。ǘ�）

　　與他一起在百草園玩耍，一起在冬天里捕鳥(niǎo)，享受童年的快樂(lè)。與他坐在三味書(shū)屋，看著壽鏡吾搖頭晃腦的讀書(shū)，偷偷地在下面畫(huà)畫(huà)，苦中尋樂(lè)。和他一起仰望緲緲的夜空，想象著天上那繁華的街市，和那朵劃過(guò)天空的美麗的流星，幻想著牛郎織女提著燈籠在天街閑游。感受他對(duì)美好生活的追求。還要與她坐在屋檐，看著雨中那保護(hù)蓮花的荷葉。

　　翻過(guò)歷史的一頁(yè)，我跟隨著作家的腳步，回味無(wú)窮。

　�。ㄈ�）

　　喜歡讀他的`《傅雷家書(shū)》，喜歡看他的《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡看他的《童年》喜歡看他的《根鳥(niǎo)》。那是貼近真實(shí)生活的感受，那是他們對(duì)美好生活的向往，那是他們對(duì)生命歲月的感悟。我愿意每天踏著他們的腳步，愿意跟著她們的思想，讓心靈感動(dòng)，讓靈魂飛揚(yáng)。

　　翻過(guò)歷史的一頁(yè)，我閱讀著時(shí)代人的文字，倍受感動(dòng)。

　　在我的記憶里，是他們?cè)谖业男睦飫澤狭艘粭l條不可磨滅的痕跡，看歲月流轉(zhuǎn)，云卷云舒；花開(kāi)花落，亦悲亦喜。風(fēng)，在文字的海洋里吹著，千年不息！

夢(mèng)里花落知多少作文8

　　花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香。——題記

　　（一）

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔撬�最好的寫(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己

　　的詩(shī)句當(dāng)中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流�！笔撬�的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的

　　“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過(guò)一頁(yè)日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……

　　（二）

　　與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的'雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神，

　　讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的

　　情感！還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì)，那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情，讓我欣然。

　　翻過(guò)一頁(yè)日歷，我踏著作家的腳步，不時(shí)停留……

　�。ㄈ�）

　　喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國(guó)》，喜歡讀著她的《論語(yǔ)心得》，還喜歡讀著他的詩(shī)集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息，那是

　　他們的古人的崇敬之情，那是他對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。

　　翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……

　　曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然偶?jí)衾锘�落知多少�?/p>

夢(mèng)里花落知多少作文9

　　春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。細(xì)數(shù)歲月掉落的花瓣，嗅著芳香的味道，體會(huì)你的精神世界，品味與你相伴的日子。

　　（一）

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是他高遠(yuǎn)的暢想，那是一種偉大的抱負(fù)。誰(shuí)說(shuō)人生必須平凡？他選擇了努力，卻讓自己流芳百世。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。”是他的'樂(lè)觀。天下多少分手的人，被他樂(lè)觀的精神感染，再去尋找自己的另一半。品著他的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！蹦呛婪胖�情，已深刻地在我心上。

　　撿起幾片花瓣，我看著絢爛的文字，內(nèi)心激動(dòng)……

　�。ǘ�）

　　與她在一起欣賞雨中的荷葉，感受偉大的母愛(ài)。與她一起傾訴心中的煩惱。感受到她他對(duì)母親的無(wú)限感恩，我也體味到世上無(wú)論動(dòng)植物都有母愛(ài)。那詩(shī)人寫(xiě)出的金色花，果真是活潑可愛(ài)，引人發(fā)笑。讓人回味幸福美好的童年生活。他想象中的天上街市，是如如此美好，他想象的牛郎織女如此幸福，他又是如此痛恨黑暗社會(huì)。

　　撿起幾片花瓣，讀著優(yōu)美的詩(shī)篇，熱淚盈眶……

　�。ㄈ�）

　　喜歡讀著他的動(dòng)物小說(shuō)，喜歡讀著他的《湘行散記》，喜歡讀著他的《湯姆叔叔的小屋》，還喜歡讀著他的《朝花夕拾》，那可是最貼近社會(huì)風(fēng)氣，那是他們的親身感受，那還是他們縱觀千古的偉大見(jiàn)解。我非常愿意與他們?yōu)榘�，愿意跟隨她們跳動(dòng)的文字，讓心靈顫動(dòng)，讓靈魂生輝。

　　撿起幾片花瓣，我嗅著當(dāng)代人的筆墨香，縈繞心頭……

　　曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一代一代的回想起來(lái)，就如同我一片一片的撿起花瓣。品味時(shí)光，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)理解，然而夢(mèng)里花落知多少。

夢(mèng)里花落知多少作文10

　　花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香。——題記

　�。ㄒ唬�

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是他最好的寫(xiě)照。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了詩(shī)句中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流”是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。

　　翻過(guò)一頁(yè)日歷，我嗅著詩(shī)人的墨香，久久沉醉……

　　（二）

　　與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已將她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì)，那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情，讓我心生向往。

　　翻過(guò)一頁(yè)日歷，我踏著作家的腳步，不時(shí)停留……

　�。ㄈ�）

　　喜歡讀著他的《讀史記》，喜歡讀著他的'《品三國(guó)》，喜歡讀著她的《論語(yǔ)心得》。那里有著經(jīng)典與現(xiàn)代生活相交融的濃郁氣息，那里有著他們對(duì)古人及其智慧的崇敬之情，那里有著他們對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。

　　翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著學(xué)者的文字，暗暗感動(dòng)……

　　曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然后體會(huì)夢(mèng)里花落知多少。

夢(mèng)里花落知多少作文11

　　為什么一切都一去不復(fù)返？為什么我總是眼睜睜看它們從我眼前匆匆流過(guò)？如流水般從指縫中逃走，卻永遠(yuǎn)抓不住，留下的只有一片清涼…… 我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜像流水一樣，從眼前以恒定的速度不可挽回地流走，我在河對(duì)岸觀望我的青春，看得平靜而又憂(yōu)傷。 而我得到的答案卻是：人生就是一個(gè)經(jīng)歷的過(guò)程，始終在演繹著不同的畫(huà)面，留下的只有回憶，人從出生走向死亡，不同的人生卻有著不一樣的結(jié)局。

　　去年的這個(gè)時(shí)候的我似乎很天真，而我在長(zhǎng)大的同時(shí)，同時(shí)我也愈感無(wú)奈，我無(wú)奈時(shí)光的流逝。

　　總以為畢業(yè)離我還很早，還記得六年級(jí)暑假盼望著上初中的急切心情。而現(xiàn)在我想停留，但我知道我無(wú)法停留下來(lái)了，因?yàn)槲沂且恢贝�，只屬于遠(yuǎn)方。于是我開(kāi)始害怕，害怕哪一天我真的離開(kāi)了校園，因?yàn)槲抑�道那是我留下的就只有回憶，回憶著我的學(xué)習(xí)生涯。

　　那些年的那些事，總是如夢(mèng)般恍然隨時(shí)光流逝，是那樣的近，又是那樣的遙遠(yuǎn)，。有些時(shí)候告訴自己，無(wú)需去關(guān)注時(shí)間的流逝，因?yàn)檫^(guò)去的一切都是必然，因?yàn)榛貞洸艠?gòu)成我們的人生，一切只如煙消云散。但是每每想起這些，總會(huì)在內(nèi)心蕩起陣陣漣漪。

　　那些曾經(jīng)美好的一切，并不因?yàn)槲覀兊耐纯嗑筒淮嬖诹耍�就如同痛苦刻進(jìn)了我們生命的.年輪一樣，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好瞬間，也刻進(jìn)了生命的回憶里，在以后的歲月里響起了雖不嘹亮卻難忘的回聲。時(shí)間啊，你可曾記得這一切？我不知道。

　　不知什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了像四維那樣用45度角仰望天空。我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽(tīng)花與黑夜唱進(jìn)夢(mèng)魘，唱盡繁華，長(zhǎng)斷所有記憶的來(lái)路。夢(mèng)中四維告訴我：“我們都是寂寞的孩子。”

　　青春是到明媚的憂(yōu)傷……

夢(mèng)里花落知多少作文12

　　夢(mèng)里醒著，心在尋找。

　　去哪里尋找？我不知道，想去的地方總也去不了，偏偏苦哭糾纏，苦哭尋覓那個(gè)屬于自己的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里尋找，我是一只蝶。

　　起風(fēng)了，我好冷。風(fēng)從我身邊掠過(guò)，水從我身邊淌過(guò)，我展開(kāi)翅膀阻擋卻一無(wú)所獲，時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)孤寂的旅行者，在一條無(wú)盡的路上行走，找不到一個(gè)可以將行李托付的人，只把自己累得直喘氣，想明白了以前的夢(mèng)都是幻想，不著邊際，許是以前的承諾也是假的，不愿意遷就別人，也不愿意讓別人失望，心疼。

　　夢(mèng)里尋找，我是一只蝶。

　　心的角落，詩(shī)的深處，我尋覓，尋覓了16年，用了16年的時(shí)間弄懂了這道理。我很滿(mǎn)足，獨(dú)自傷悲，孤單的背影讓陽(yáng)光獨(dú)自收容，心中的空白，蔓延出泰山壓頂般的空虛感，心中盛開(kāi)大片大片黑色的寂寞，再也不會(huì)灑脫。

　　夢(mèng)里尋花，我是一只蝶。

　　綠了柳，紅了桃，活了的塞北江南在心中漸漸遠(yuǎn)去，飄風(fēng)，不見(jiàn)了蹤影，瞬間我累了，想哭，一個(gè)人的日子里，淚陪伴著我，但我從來(lái)沒(méi)有讓淚淹沒(méi)我，終于想明白了。孤獨(dú)的時(shí)候總是比較多，一盞離愁孤單的燈總為我守侯，從此不再彷徨，不再茫然。

　　夢(mèng)里尋花，我是一只蝶。

　　借著淡淡的星光，我飛翔。遠(yuǎn)方的鮮花頻頻地向我揮手，我很努力地飛。我�？浚�還是要走，因?yàn)槟峭？康牡胤秸�是帶刺玫瑰的巢。不！不走，我�?jiān)定，輕輕地合翅膀，我知道血在流，我好痛，刺痛了我的'心，鮮血直流，接下來(lái)，我要做的就是接近玫瑰，到達(dá)我夢(mèng)中神望之地，至死不悔，再后來(lái)，我哭了。我躺在玫瑰的花瓣中。

　　天亮了，天氣好晴朗。我在有陽(yáng)光的燦爛里依舊哭著，笑著，只是多了一點(diǎn)傷痛，多了一份深沉。

　　夢(mèng)里尋花，曾幾何時(shí)心的向往，卻不知夢(mèng)里花落了，緩緩下落絢麗，靜美，如同天邊的柳絮一樣繽紛，如同流星一樣飛快地劃過(guò)天空，最后消失，不見(jiàn)。

夢(mèng)里花落知多少作文13

　　上午第二節(jié)課時(shí)天就陰沉了臉，我的心有些隱憂(yōu)。第四節(jié)課還沒(méi)有下課雨就任性地下來(lái)了，雨點(diǎn)甩到玻璃上，噼啪地響，感覺(jué)挺狠。

　　看來(lái)它是蓄謀已久的，我奔跑著還是甩不掉它的糾纏。此時(shí)我心里罩滿(mǎn)了悔恨，早上出門(mén)時(shí)天是明媚的，母親硬說(shuō)有雨，“我看不出來(lái)要下雨。”最終還是把母親遞來(lái)的傘擋在了門(mén)里�！斑�是一個(gè)小孩子，一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)�！蹦赣H在我的身后叨嘮著，我撒腿就沒(méi)有影了�？墒乾F(xiàn)在……身邊橫過(guò)狼狽的身影，“這該死的雨，下得可不是時(shí)候�！彼�罵罵咧咧的，可不是嗎？該死。

　　“你追，你快來(lái)追��！”一串歡笑竟在不遠(yuǎn)處漾起來(lái)，近了，原來(lái)是一群小孩，這群孩子可真有些冒傻氣。他們可不管什么，依是跑著跳著，腳下盛開(kāi)大朵大朵的水花。那個(gè)瘦高個(gè)兒女孩的辮子被雨點(diǎn)打歪了，可她一抹臉，沖我吐了吐舌頭又融到了嬉戲中�？粗�他們，不知怎么的，心里的烏云開(kāi)始大片大片地散開(kāi)。我不覺(jué)緩了腳步，腦海里漫出那久違的畫(huà)面。

　　那時(shí)的雨比現(xiàn)在的還要威，小表姐、我，還有奶奶把屋里的盆盆罐罐搬出來(lái)接雨，（聽(tīng)奶奶說(shuō)用收集的雨水澆指甲花可以使它的顏色更艷，為了要那好看的指甲，我們是樂(lè)此不疲。）雨水拍打盆罐的聲音是脆生生的，我們也愛(ài)聽(tīng)。放好了這些物什，我和表姐就跑到陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)有20多米寬，我們退掉鞋子，用拖把布把陽(yáng)臺(tái)的出水口給堵上，然后就興奮地跳到水里。奶奶終是不氣惱的，她只是慈愛(ài)地說(shuō)：“小心點(diǎn)，可要小心點(diǎn)，別摔了。玩一會(huì)兒就記著回來(lái)，要受涼的。”想著想著不覺(jué)要笑出聲來(lái)。

　　“瞧瞧你，多大了，還和這些小毛孩子瘋。”誰(shuí)的'聲音，這么凌厲。它擰斷了我的思緒�；剞D(zhuǎn)身來(lái)看到了一個(gè)高大的女人，那個(gè)瘦高的女孩旋即止了腳步，耷拉著腦袋跟在了她的身后，慢慢退場(chǎng)。孩子們只愣了片刻，又歡叫著跑了起來(lái)。

　　雨有些小了，靜了下來(lái)�；厥�，回首，想捉回雨中香甜的夢(mèng)。夢(mèng)是真的遠(yuǎn)了，那它被誰(shuí)帶走了呢？眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)，我知道那不是雨的眼淚。

夢(mèng)里花落知多少作文14

　　小郭（郭敬明），我就不明白了，你怎么老是那樣的風(fēng)格啊！你是不是不把故事結(jié)局弄的悲慘，不讓讀者傷心，你就不甘心��！

　　我天寒地凍的蹲在電腦前看你的作品，你卻讓我愁緒滿(mǎn)懷，難道真是我太女人了。今年暑假讀了《夏至·未至》，文中遇見(jiàn)遭遇程七七的黑手最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——歌手。卑鄙的她又因?yàn)閼蚜烁敌∷镜暮⒆佣�占有了小司，女主人公立夏也被迫放棄了自己的�?ài)情，陸子昂為了小司而身陷牢獄，立夏最終也嫁人了，也不只是因?yàn)閻?ài)或是無(wú)奈，淺川那個(gè)充滿(mǎn)幻想又使人安靜的'地方，或許在沒(méi)有他們幾個(gè)歡聲笑語(yǔ)了，或許這即是成長(zhǎng)，讓人憧憬，有令人彷徨。

　　最近看了《夢(mèng)里花落知多少》，看這個(gè)主要是因?yàn)樗�的�?shū)名吸引了我，書(shū)中林嵐。聞婧她們和我們一樣盡情的張揚(yáng)他們的青春，玩命的瘋狂，盡情的玩，盡情的揮霍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，率真坦誠(chéng)，他們不大的腦袋里充滿(mǎn)了幻想轉(zhuǎn)滿(mǎn)了五彩斑斕的夢(mèng)，她們大聲罵說(shuō)臟話(huà)……肆無(wú)忌憚的張揚(yáng)他們的個(gè)性，釋放他們的青春活力……可這本書(shū)的結(jié)局卻也不完美，令人嘆惋、令人無(wú)語(yǔ)、無(wú)奈。顧小北因?yàn)橐�姍姍的欺騙而負(fù)債，顧小北愛(ài)林嵐，卻因?yàn)橐�姍姍而什么也不能做，真是那句：“相�?ài)不能愛(ài)才最寂寞”。林嵐也一直活在顧小北的夢(mèng)里，知道陸敘的死。賣(mài)女孩的小火柴可能永遠(yuǎn)也無(wú)法理解林嵐和微微，，也不知林嵐會(huì)不會(huì)去解釋。微微踏入社會(huì)上層，可是他真的快樂(lè)嗎？白松因?yàn)檐浫醣焕钴岳蚱垓_了感情，騙了錢(qián)自己也染上了毒癮，欲死不能，欲生無(wú)望，聞婧和長(zhǎng)城也離開(kāi)了那個(gè)讓他們愛(ài)過(guò)傷過(guò)的地方，林嵐繼續(xù)著自己的事業(yè)，陸敘在天堂祝福著大家。故事至此結(jié)束。

　　如果時(shí)間可以重來(lái)，我想結(jié)局肯定不會(huì)如此，但它不會(huì)，它就是那樣絕情，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说耐炝舳�停滯。人生每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。平淡的日子里，生命就是一種認(rèn)識(shí)、一種感悟、一種追尋，無(wú)論日子過(guò)得愉快還是悲痛，我們對(duì)生活都有切身的體會(huì)獨(dú)特的感受。

夢(mèng)里花落知多少作文15

　　當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，不知你是想到郭敬明的那幾個(gè)年輕人在都市闖蕩的愛(ài)恨情仇？還是三毛的那段跡遍天涯的驚心動(dòng)魄？——是三毛的驚心動(dòng)魄更讓我心疼罷了。

　　真正開(kāi)始了解三毛之時(shí)，是偶然從微博的一段音頻中聽(tīng)到的——三毛的原聲錄音。我不能說(shuō)它一定是，但我卻寧愿相信是，因?yàn)槲覐闹新?tīng)到了江南的細(xì)水長(zhǎng)流，撒哈拉沙漠的滄桑粗獷。三毛的一聲就是傳奇，不需要在杜撰傳奇！

　　并沒(méi)有刻意去了解這個(gè)奇女子，只是看過(guò)關(guān)于她的兩本書(shū)籍，其中的一本便是三毛自己的作品——《夢(mèng)里花落知多少》。

　　荷西的死亡，對(duì)三毛來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是心中的一塊疤痕，烙上去的時(shí)候痛不欲生。痛不欲生后的`烙印，讓人不忍目睹。心臟里只剩下了接受，心涼，與煎熬。心一跳，愛(ài)就開(kāi)始煎熬，每一分，每一秒。荷西，他又是何等的悲涼？死在他一生最?lèi)?ài)的地方，那個(gè)如鏡面般平靜的，如玫瑰般熱烈與刺骨的——大海！六年的如寒風(fēng)般刺骨的沙哈拉沙漠沒(méi)有結(jié)束他的生命，卻在那個(gè)世外桃源的小島上，遺棄所有。

　　愿安好——荷西。

　　三毛的人緣自是好的，但是她停留過(guò)的地方，總能留下過(guò)客們對(duì)她的眷戀，美國(guó)的外語(yǔ)生活中，西班牙的大學(xué)生涯中，臺(tái)灣的成長(zhǎng)歷程中，總少不了他們的身影。

　　或許說(shuō)是一個(gè)微笑，或許是一句問(wèn)候，或許是一次邂逅，又抑或是在茫茫人海中的一次回眸，這一切的一切，都能讓三毛在意外中結(jié)識(shí)有緣人。彼此的一切或許都只還是一片空白，卻能相談甚歡。不問(wèn)名字，不留地址，有些緣分便是如此得短暫，何苦徒問(wèn)名字？何苦徒留地址？又何苦徒留遺憾？只留下歡喜吧！緣有，就好。

　　隨心隨意緣隨天意。

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