（集合）與你同行作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的與你同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與你同行作文1

　　與你同行的日子里，我總是忽視、遺忘你，未嘗好好珍惜。當(dāng)你皺紋愈多，眼眶愈加深邃，烏發(fā)愈顯發(fā)白時(shí)，我才發(fā)覺，你開始離我遙遠(yuǎn)。

　　去年深秋，瑟瑟微風(fēng)中略帶一股寒意，灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日，頗有一番蕭瑟遼闊的意味。

　　午后，我準(zhǔn)備回學(xué)校。身旁的母親又開始了永無止境的嘮叨……

　　“課本，作業(yè)，保溫瓶都帶齊了嗎？”

　　“別又丟三落四的，上次忘記帶試卷，不是讓你爸給你送去的？”

　　“下星期會降溫，記得把大衣帶上！千萬別著涼了！”母親繼續(xù)嘮叨，“還有啊……”

　　面對這些嘮叨，我早就習(xí)以為常，但心中仍是不滿，于是我沒好氣地對她大吼：“夠了！有完沒完！”然后起身拽起書包，扭開門，沖出房間。

　　我等待父親從停車場把車開出來，準(zhǔn)備上車時(shí)，一個(gè)聲音追了上來：“等一下！”我回過頭，是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼，她小跑著過來，手里拿著大衣，“你看看你，剛剛才提醒你要帶上大衣！”然后讓我穿上衣服，便開始為我細(xì)致地整理大衣，邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我：“多大人了還讓我操心……”

　　我仔細(xì)端詳著母親，只見她雙腿微曲，低著頭，一雙粗糙布滿老繭的手輕輕翻動(dòng)著，這哪是母親的手啊！那雙手曾輕拍哄我入眠，為我洗臉，做飯，那時(shí)它是多么飽滿纖細(xì)，如今卻為何如此干癟枯燥？母親繼續(xù)為我系著紐扣，一陣秋風(fēng)肆意掠過，吹亂了她的'頭發(fā)，縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的眼睛，那曾長至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。

　　青春已不再的母親，在這寒風(fēng)中佝僂著身子，手上下翻動(dòng)著，為她心愛的女兒一顆顆地系著紐扣，似乎把彼此的心都系掛在了一起……

　　頓時(shí)，我心頭泛起一陣酸楚，喉嚨漸漸發(fā)緊，“好了，”母親輕捶著腰，抬起頭，“怎么眼圈紅了？”

　　“哦，是沙子進(jìn)了眼。”我慌忙解釋道。

　　“趕緊去吧，不要遲到了！”我上了車，與母親道別：“媽，快進(jìn)屋吧，外面冷！”母親愣了一下，繼而笑成一朵燦爛的花。

　　一路上寒風(fēng)刺骨，可我卻溫暖如春。回想起與母親多年相伴同行的日子，即便是再寒冷的天，也感覺有一股極其溫暖的力量，將我包圍……

與你同行作文2

　　做完作業(yè)后，放下手中的筆，靜靜地坐在窗前，透過窗戶，看到漆黑的夜空中，一輪明月高掛，在它的身邊，總是有一顆小星星陪伴著它，與它同行。

　　那一年，6歲。我拿著剛買的冰淇淋，歡快地跑到你的身邊，甜甜地叫了你一聲：“媽媽，這是找零！”說完，便撲到了你的懷抱中，你寵溺地揉了揉我的頭發(fā)，微笑著說道：“傻孩子，一個(gè)冰淇淋就把你高興成這樣。”“才不是呢”，我仰起因跑步而紅紅的臉蛋，指了指找零，“我這個(gè)冰淇淋要10元，我給了服務(wù)員20元，她卻又給了我20元。”說完，我還像撿了大便宜似的向你笑笑。

　　可是，笑容卻從你的臉上跑走了，你板著臉，嚴(yán)肅地對我說：“你這樣是不對的，做人要誠實(shí)，快去把錢還給人家。”在幼時(shí)，你對我的嚴(yán)肅教育，教會了我做人的最基本準(zhǔn)則——誠實(shí)，而誠實(shí)也一直陪伴我成長至今。

　　那一年，我11歲。冬天，天氣特別冷，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，不一會兒，便出現(xiàn)了一個(gè)銀裝素裹的世界，如此童話般美麗的世界是每一個(gè)孩子都向往的，我也不例外。

　　我穿上棉襖，走向了雪地中，與玩伴們到期了雪仗，堆起了雪人，在雪地上踩出一個(gè)個(gè)歡快的腳印，突然，一陣寒風(fēng)刮過，把我原本高興的心情吹走了，只余寒冷，看著通紅的雙手，忍不住地顫抖，突然，一雙溫暖的大手裹住了我的小手，絲絲溫暖沁入心間，抬頭間，看到了你充滿關(guān)懷的眼神，我甜甜地向你笑了笑，你繼續(xù)專注地搓著我的手，直到顏色恢復(fù)了正常，才笑了出來。

　　那一年，15歲。我坐在門前的臺階上，夜風(fēng)拂過我的臉頰，想到那令人頭疼的成績，眼眶中不由溢滿淚水，我雙手抱膝，不時(shí)的顫抖著肩膀，你來了，你走得很輕，直到你摟住了我的`腰，我才抬起了頭，用核桃般通紅的眼睛看著你，弱弱地叫了一聲：“媽！”

　　你微微一笑 溫柔地說道：“怎么？還在想成績的事情？”“嗯。”細(xì)若蚊蠅的聲音從我的喉嚨里發(fā)出來，我低著頭，不敢看你的眼睛。“傻孩子，失敗乃成功之母，這一次失敗了，下一次再努力一點(diǎn)，我相信你能考好的。”我抬起了頭，看著你鼓勵(lì)的眼神，信心又重新回來了，認(rèn)真的看著你，許下承諾；“嗯！我一定會成功的。”

　　在我成長的過程中，因?yàn)槟愕慕逃�、關(guān)懷、鼓勵(lì)，我才活的更加喜悅、精彩；因?yàn)槟愕囊宦吠�行，我才更加的活潑、自信、樂觀，謝謝你的陪伴——媽媽。

與你同行作文3

　　人的一生，有誰能每時(shí)每刻陪伴著你，永遠(yuǎn)不離不棄嗎？我想那只能是每個(gè)人內(nèi)心中的自己吧—題記

　　我曾經(jīng)聽人說過，那些有著宗教信仰的人，往往不敢做什么壞事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為神靈在注視著他們，會對他們的一舉一動(dòng)做出判斷，并給予獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。而我是一個(gè)無神論者，但是有時(shí)，當(dāng)我想去做一些自己知道不好的事情時(shí)，內(nèi)心深處就會有一個(gè)小小的聲音，警戒我那是不對的，從而使我免于犯許多錯(cuò)誤。這聲音的來源，就是我心中的另一個(gè)自我，他不受大腦的控制，我行我素，但也正直善良，可能會給我?guī)�來麻煩，但卻無時(shí)無刻不與我同行。

　　可能很多人都會有這樣的'經(jīng)歷。在深夜的時(shí)候，萬籟俱寂，窗外其他人家的燈也都熄了，本以為只剩月光還醒著，可突然，內(nèi)心中的“我”就會蹦出來，強(qiáng)迫我回憶起許多最近發(fā)生的不快的事情，或是擔(dān)心將要發(fā)生的事情。他就像親身經(jīng)歷了這一切一樣，每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一絲情感都是那么的真實(shí)、具體。雖然我不愿想起這些悲傷，但內(nèi)心中的“我”好像為了讓我不要忘卻，自顧自的、樂此不疲的翻閱著我的悲痛。

　　內(nèi)心的“我”有時(shí)也會讓我煩躁不堪。當(dāng)我非常緊張的時(shí)候，我會哼一首歌，可當(dāng)我想要安靜下來時(shí)，這歌聽我的使喚了，內(nèi)心的“我”喜歡唱這首歌，就不管我的處境，在我的腦海里放聲高歌，令我完全無法思考。

　　當(dāng)然，內(nèi)心的“我”也是我的最公正的評判標(biāo)準(zhǔn)，評判好與壞、善與惡、應(yīng)該做與不該做。比如當(dāng)我考試時(shí)，別人的答卷大大地敞開，我知道我只要戴上眼鏡便能看到，而且不會有人發(fā)現(xiàn)，但內(nèi)心的“我”卻深深地鄙視這種行為，于是我便繼續(xù)埋頭做自己的試卷。就是這樣的一直與我同行的內(nèi)心，使我在過去與未來的人生中，能守住做為人的底線，告訴我孰重孰輕。

　　其實(shí)每個(gè)人都是善良的。在我們做任何事情時(shí)，即使嘴上說說、腦子里想想，想做一些利于自己的不公正的事，但是當(dāng)我們真正面臨抉擇時(shí)，我們內(nèi)心最深處的自己，總是為我們做出了正確的決定。

　　這就是一路與我同行的人。有你同行，我將活得更加精彩。

與你同行作文4

　　一生中，有多少枝想把你絆倒的荊棘，多少條想阻擋你前進(jìn)的河流，多少座聳入云端高不可攀的大山。然而你—我的父親，你的陪伴，卻讓我對走下去這件事樂此不疲。

　　望著我腳前的荊棘，我不知何處落腳……

　　你拉過我，并不急于除去面前的荊棘，而叫我磨尖刀刃，用手中鋒利的刀砍斷荊棘。記得小時(shí)候，我拿著一張畫滿叉的答卷站在你面前，對于初嘗愁滋味的我，這樣的一次考試就能算得上是一次幾天都抹不去的愁。記憶中，你并不像其他家長般安慰著自己的孩子，摸著他們的頭牽著他們的手，而是緊緊搭上我的肩，語重心長。“你握著不踏實(shí)的知識上考場就等同于拿著破銅爛鐵上戰(zhàn)場，你沒有打磨好自己的武器又怎求打完美無缺的勝仗？”那時(shí)的我似懂非懂，僅僅是握著筆寫下答案怎就成上了戰(zhàn)場？直到現(xiàn)在，站在越來越多的困難面前，才懂得打磨好“武器”自力更生，戰(zhàn)勝困難是多么重要。從此，我學(xué)會了儲蓄前行的力量。

　　望著眼前湍急的河流，我不知如何到達(dá)彼岸……

　　你陪我站在河邊，并不急于幫我找一架過河的橋，而叫我自己找到渡河的船。我知道，你在教我，不能癡想著會有不努力就得來的便利，機(jī)會和跨越困難的方法要靠自己不斷地摸索與尋找。正如解出一道數(shù)學(xué)題，光一知半解的`背下答案毫無半點(diǎn)用處，用各個(gè)不同的方法一步步摸索出解題過程，才能明白這一題的奧妙。從此，我學(xué)會抓住機(jī)會，學(xué)會找到方法。

　　仰望著聳入云霄的大山，我不知山頂有多高……

　　你伴我爬到半山腰，并不急于讓我歇息，不讓我大聲喊累，而是讓我再竭盡全力能爬多高就爬多高。就如當(dāng)初，我放棄了學(xué)習(xí)了好幾年的鋼琴，你勃然大怒，說我半途而廢，不知堅(jiān)持。我說練琴很累，你說再累也要堅(jiān)持，而“累”只有拼盡全力的人才有資格喊出來。是了，如果沒有竭盡全力就放棄，那從前信誓旦旦的起點(diǎn)也變得毫無意義。從此，我學(xué)會了堅(jiān)持與拼盡全力，盡力而為。

　　爸爸，有你同行，我懂得了如何變得強(qiáng)大，如何善始善終，如何做人處事。

　　在逆風(fēng)中，我也不會畏懼前行，因?yàn)槲抑�道，你在我身后與我同行！

與你同行作文5

　　20xx年5月，莫斯科盧日尼基球場，萬眾矚目的歐冠決賽，十二碼前，一位信心滿滿的鐵漢目囑著球網(wǎng)。長鳴，助跑，打門！全世界的球迷目光，落在了約翰—特里身上，他只要罰進(jìn)點(diǎn)球，他的夢，切爾西終會奪得隊(duì)史上第一座歐冠。嘭！球打到了立柱上，他沒做到，全世界震驚了，切爾西隊(duì)長沒能罰進(jìn)！范德薩的怒喊，刺痛著獨(dú)坐在十二碼點(diǎn)的特里，男兒的淚水，沒能夠換來阿布拉莫維奇的期望，特里，切爾西，何去何從？

　　人們知道他是偉大的，鐵血隊(duì)長用他的身軀拯救者切爾西。滄桑的目光，深邃的眼神，讓他在萬眾群星中找到了自己的位置，他堅(jiān)守著世界上最堅(jiān)固的后防線，二十年，一直不離不棄，一次次沖出禁區(qū)飛鏟紅牌，一次次鎮(zhèn)定自若封堵球門，用信念，用生命踢球的.男人，我決定，去祈禱，去盼望。這鐵漢，封存了球迷們的噓聲，帶來了掌聲，沒有人有理由不愛他，他是切爾西唯一一位青訓(xùn)球員，卻是留下了老邁的背影。那張褶皺的照片里，歲月的挫折，只剩下他。雖然不及于世界頂峰，但是他，倫敦的驕傲，給人們留下了希望，給英格蘭不盡如人意的戰(zhàn)績添上熱血，給切爾西留下獎(jiǎng)杯。

　　風(fēng)帶過客，一代代球員，又是他，臨近巔峰。他沒有上場，只是看著，他的繼承者們怒吼綠茵場，他沒有鐵血，只是望著天空，祈禱，我祈禱，球迷們祈禱。德羅巴的點(diǎn)球，寄托著特里的期望，證明著藍(lán)血的留存，這次，全英國，怒吼了，創(chuàng)造歷史，雙指指天，感謝上帝，沒有無情，讓這那青春歲月的男孩沒有獨(dú)行，他簇?fù)碇�人們，流下熱淚。回憶起，他一擊巴薩，打破頂端；他暈倒賽場，依舊拼搏；他用頭解圍，驚呼世界，這些記憶，僅只是這足球比賽一點(diǎn)開花的景象，卻是著花叢中，另一個(gè)身影的閃現(xiàn)，二十年，我不及的，卻是這硬漢，約翰—特里的職業(yè)生涯，我的夢，情。

　　他已不是綠茵場的常客，卻是球迷們常常言及的，約翰—特里，是球迷們情感損傷的最后一道防線，約翰—特里，是俱樂部低迷時(shí)最后一道防線。他只是一個(gè)男兒，身軀龐大，為人樸實(shí)，身為隊(duì)長，成就了多少足球運(yùn)動(dòng)員向往的，他的鐵血，無人能及。

　　夏天，他宣布賽季末不再與俱樂部續(xù)約，就此，一代傳奇告幕。二十載，我只是逐客罷了，他的背影，漸行漸遠(yuǎn)，目光盎然。他的鐵血，承載在夢中，那片他愛，我愛的綠茵場。

　　約翰—特里，永不獨(dú)行。

與你同行作文6

　　“與母親同行，讓我感到無比幸福，”人常說：愛是一根線，他將人與人之間的心靈串起來，便產(chǎn)生了愛。媽媽之愛，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖；一針一線為我縫制著舒心的外套；一針一線為我的生活縫制著五光十色。

　　長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長路與遠(yuǎn)方，相隨相伴；如同江河與海洋，交匯融合；如同白鴿與藍(lán)天，相依相戀；宛若星光與長夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢境，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛，與母親同行其樂融融。

　　“與老師同行，讓我感到受用終生”，人的一生最大的樂趣不是享受，而是給予。盡管老師也是有血有肉的`人，但他們對學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德。老師是學(xué)生的鏡子，老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自我的胸懷；學(xué)生是老師的影子，學(xué)生的一舉一動(dòng)總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學(xué)生；最高尚的品格是忠誠，老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒有為自我掉過一滴淚；有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風(fēng)，把學(xué)生的綠色期望吹得金黃金黃；老師是船，把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼；你不是火山，卻永久在噴發(fā)能量。說苦，也就是你最苦，說甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人的一生最大的享受。

　　“與朋友同行，讓我無比的快樂”，人的一生在世，多么美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請自來，朋友有難的時(shí)候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇！人的一生在世，多么美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。所以“與朋友同行，讓我無比的快樂”。

　　人的一生就像一場夢，因?yàn)橛芯壊艜�相聚，所以：對自我好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L；對身邊人好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬槐仨氃倌芟嘤觥Ｖ挥羞@輩子與你同行，我才不會感到寂寞。

與你同行作文7

　　微風(fēng)輕撫著樹梢，與你漫步在無人的小道，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的櫻花，雖不經(jīng)完美卻也招惹人。細(xì)雨濕了花兒，醉了人心。

　　伸手，想捕捉那一瞬的芳華。可風(fēng)過，依然落英于地。你站在一旁，溫柔地笑著。我轉(zhuǎn)身逆光中的你有些刺眼，記憶的漩渦已開啟。

　　那是一個(gè)雨天，老天爺陪我一同哭泣，試卷已經(jīng)發(fā)落，靜靜地房間只留下零丁的試卷。飄落在地，想起可怕的余音。我望著刺眼的分?jǐn)?shù)，心臟像被掏了空。無感，一只無形的.手，像從無鏡的黑暗中伸出，狠狠地掐著我的脖子，窒息地疼。

　　你來了，推開厚重的房門，暖亮的燈光流瀉進(jìn)來。心細(xì)如你，一眼便知曉我的狀況。羊脂般的禹指，劃過我沾滿淚漬的臉龐。輕輕拭去那幾滴遲遲不肯掉落的淚珠。“沒考好吧？”柔美的聲線在空蕩的房間響起，“嗯。”我含著重重的鼻音，頹廢似的回答了你。

　　你伸手揉了揉我額前的發(fā)，輕輕一笑，燦爛了整個(gè)人寰。你站起身，拉開掩飾的嚴(yán)實(shí)的窗簾，大片大片的陽光涌了進(jìn)來，一地的金黃。

　　你注視著我，一言不發(fā)，整個(gè)世界又安靜了。我與你并肩走到窗口，窗外花開花息，一朵又一朵，一瓣又一瓣，落了。不知是誰把柔弱鋪成驚心動(dòng)魄的美。一地紅殤，花謝花飛花滿天，頓作亂紅翩飛。

　　你欣賞著，悠悠然輕啟貝齒，“孩子，看見了嗎？這樣的美，是有一朵朵殘落的花瓣組成。”我抬頭，不解，疑惑的盯著你的側(cè)臉，你莞爾，“成功就是由失敗組成的，多幾次失敗，那你離成功就會更近一些。”清晰的女聲不輕不重地撞擊我的耳膜，我望著你笑了。“我懂了。”我回應(yīng)到。母女倆相視一笑，往后的日子里，我重拾了信心，在書山中跋涉，在題海中暢游。你一直不離不棄，與我同行，給我關(guān)愛與鼓勵(lì)，讓我在母愛的滋潤下，茁壯成長。

　　母親，感謝你。這么久以來對我的關(guān)愛，人生路上，與你同行，這段旅程便充滿了歡聲笑語，陽光明媚。

　　冰涼的觸感在我鼻翼綻開，我回到了現(xiàn)實(shí)，你溫柔地笑著，熹微的陽光淺淺地灑落在你的身上，我與你并肩離去，身后的那株櫻花正開的燦爛。與你同行，真好！

與你同行作文8

　　新學(xué)期伊始，我有了一個(gè)新的身份——班主任。走進(jìn)教師的那一刻，我滿心歡喜！

　　用滿懷的愛走近孩子們，這溫度，他們感受得到。

　　新官上任三把火，到我這，卻燒不起來。看到熱鬧異常的教室里，那一張張稚嫩的臉。帶著暑假里的最后一點(diǎn)余熱，我不忍心打斷他們。但開學(xué)第一天，諸事繁多。稍作停頓，我便立刻進(jìn)入到角色。點(diǎn)名、分組、打掃衛(wèi)生、發(fā)書……

　　開學(xué)第一次打掃衛(wèi)生，有很大的難度，同學(xué)們還需磨合。第一大難——打掃廁所。經(jīng)過一個(gè)假期，另有施工原因，廁所地面打掃起來很困難。我領(lǐng)著孩子們清了好久，也沒清干凈。值日組長是個(gè)女孩，她自發(fā)地從家里帶來了清潔劑。第二天，我還沒去，她就領(lǐng)著同學(xué)們把地面打掃干凈了。值得一提的是，這個(gè)女孩五年級時(shí)就在我們班，并且?guī)е�同學(xué)們打掃了一年廁所衛(wèi)生。新任六年級班主任，我們有緣又走到了一起。由于不熟悉其他同學(xué)，孩子們也都不想打掃廁所。所以第一周，我安排她負(fù)責(zé)廁所的值周。沒有看到她臉上的不悅，卻是想盡辦法幫我解決難題。感動(dòng)之余，真想給她一個(gè)大大的擁抱。兩年的相處，我和她的媽媽成了閨蜜一樣的好朋友，也把她看作是自己的女兒，這些她都感受得到。你給予孩子一分的愛，她會以十分的愛來回應(yīng)你。

　　打掃衛(wèi)生第二大難——塑膠操場。兩個(gè)月的假期，讓塑膠操場上積了厚厚的'灰塵。掃，掃不干凈。拖，拖不掉。還好李副校長給我支了個(gè)妙招，在操場上撒上洗衣粉，用水沖的同時(shí)，拿著笤帚掃。一開始進(jìn)度很慢，看看偌大的操場，我覺得這樣不行。我把皮鞋一脫，拿著水管就開始噴水了。我告訴孩子們，在家沒有機(jī)會玩水，今天讓你們放開玩。下來打掃的都是男生，他們相視一笑，拿著笤帚，就進(jìn)入了“戰(zhàn)場”。很快，我們就打掃了一遍。歡聲笑語，夾雜著汗水，讓我和這群大男生的距離更近了。你向孩子們走近一步，他們會與你攜手同行。

　　感恩遇見，與你同行！相逢是緣，我會珍惜這段緣分，用愛去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，與他們攜手度過這段無悔的青春！遇見孩子，讓我遇見了更好的自己！

與你同行作文9

　　在夕陽下，與你同行，肩并肩，一起奔向遠(yuǎn)方……

　　在那個(gè)盛夏的時(shí)光里，我們相識。短短的三天，讓我們的友誼迅速升溫，從初識，到熟識，再到相知，一切的過程，都那么迅速而又自然。心靈的相遇，令我們成為了無話不談的好朋友。

　　于是，每天放學(xué)，我們都留下來一起跑步。慢慢地跑著，愜意地談著，一切都那么的輕松愉快。與你同行的日子，空氣似乎也變得更加香甜，也許那就是友情的味道。

　　而那一次的體育課測試，卻讓我領(lǐng)悟到了原來空氣的味道里還不僅僅是香甜的……

　　1000米測試跑道上，你的速度很快，一直處于領(lǐng)跑的位置。而我，卻跟不上你的腳步。盡管我努力地向前趕，依舊無法達(dá)到你的位置。在最后一圈，我用盡了全力，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟在你的后面。跑完步，盡管你依舊與我勾肩搭背，可我的內(nèi)心，卻五味雜陳，原來，我與你的差距，是這么大啊！

　　自此以后，我每天放學(xué)，都奔向操場，開始了瘋狂的訓(xùn)練。一圈又一圈，周而復(fù)始。盡管累，但一想到你向前奔跑的樣子，我便一咬牙，繼續(xù)地跑下去……

　　因?yàn)椤�—我想與你同行，不論在什么樣的情況下……

　　細(xì)心的你似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣！

　　那個(gè)傍晚，火紅的霞云浸染了天空，也浸染了整個(gè)綠茵場。

　　我又在操場上瘋狂地向前跑，你來了！

　　于是，我們在綠茵場上，一同向前奔跑。邁動(dòng)著青春的.腳步，每一步，都在實(shí)現(xiàn)著自我的突破。汗水如雨，輕撫我們的臉頰，滴灑在跑道上，一圈又一圈……筋疲力盡時(shí)，抬起頭，望向?qū)Ψ剑�眼神中都透著一股不羈的傲氣。瀟灑地甩過頭，帶起一片汗雨。俯下身，繼續(xù)向前方奔跑……

　　而此時(shí)，抬頭望向天邊火紅的云霞，微風(fēng)輕拂，周圍的空氣仿佛也充滿了力量……我知道那是友情的力量。

　　幾周后，又一次的體育測試。我們一起奔跑，并肩前行。一圈，兩圈……我們最后一起沖過了終點(diǎn)線。你一跑完，便轉(zhuǎn)過頭來，給了我一記“重拳”……無言的“拳”，深沉的情！

　　望著蔚藍(lán)的天際，心中懷揣著搏擊長空的夢想。看似無法企及的高度，有了你在身旁，好像變得不那么遙遠(yuǎn)。那一刻，我似乎更深刻地明白了與你同行的意義！

　　陽光溫暖，歲月靜好，我愿與你同行至未來……

與你同行作文10

　　當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味自然時(shí)，會發(fā)現(xiàn)一切都是如此的色彩斑斕，但認(rèn)真咀嚼時(shí)，還會發(fā)現(xiàn)生命的芬芳早已飄香萬里！

　　放眼自然，我們會看到處處都是迷人的色彩。

　　第一縷清風(fēng)拂面而來，是萬木吐翠的青，還是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是郁郁蔥蔥的綠，這是一個(gè)放睛的季節(jié)；第一片

　　金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)金色的季節(jié)；第一片雪花飄過，是凜冽的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我們的世界裝扮的`如此美麗。

　　廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕吹過，窗外的綠色流光異彩，我的視線不由被這迷人的風(fēng)彩吸引了，頓時(shí)，我的心清舞飛揚(yáng)。那美麗的色彩翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飛過時(shí)受到野花熏陶而留下的芳香，還盈滿了溪水流淌時(shí)的“嘩嘩"聲，河水似乎有了傷痛，就很匆匆地流過，粼粼閃閃，它日夜流淌著，美麗亦或憂傷的故事，細(xì)浪輕輕騰起，濕津津的舔著天空舔著岸，小魚小蝦蹦蹦跳跳的嬉戲于溪中，卵石如此潔浄。

　　夏風(fēng)輕輕唱起歌兒，綠色向我撲面而來，倘佯其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上，或黃或白的野花開遍了，一盞一盞如笑臉般燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強(qiáng)，空閑間，我特別喜歡倚左窗前，打開窗子，涼風(fēng)撲面而來，不管心中多少的怨恨，多少的惆悵和迷茫都可從被它化為烏有，只留下心靈的藍(lán)天，在思緒騰云架霧，遨游其中。

　　秋是金色的，孩子的夢，秋風(fēng)吹來，樹上的葉子飄落而下，劃出優(yōu)美的弧線，飄飄零零。偶然間，有一只小松鼠從樹間竄過，它在人們面前把秋體現(xiàn)得淋漓盡致。天高云淡，人們不禁感嘆：“秋天來了！”

　　冬雪慢慢飄落著，屋內(nèi)外的燈火交織著窗外的雪花，像一個(gè)個(gè)誤入凡塵的精靈。雪地中，孩子鼻子紅紅的堆著雪人，漫天糖果悠悠落下，這是圣誕老人為孩子們精心準(zhǔn)備的禮物，用手捧起一片晶瑩剔透的雪花，你會感受到一陣清新的涼，不似冰那樣刺骨，不似水那樣潮濕，而是清新的涼。

　　漫步在自然中如臨仙境，在這種環(huán)境下，我們快樂的生活著，疏不知自然已在消瘦，我們在開心的同時(shí)，也要顧及到自然的感受，因?yàn)槲覀兊囊簧�要與自然同行，敬畏自然就是敬畏我們自已！

與你同行作文11

　　外面的晚風(fēng)呼呼地吹著，我不禁縮了縮肩。我使勁睜開有些困倦迷離的眼睛，不經(jīng)意間又看見了它：穿著一身深綠色的，綴滿尖尖小刺的衣服，立在玻璃外面的窗臺上。

　　我索性放下筆，又一次仔細(xì)地端詳起它來。

　　此時(shí)此刻，我看見它身下的泥土已經(jīng)干燥得泛白了。哦，我已多時(shí)未給它噴水濕潤了，但它還是沒有變化地站在那兒。

　　它陪我度過了無數(shù)孤獨(dú)的夜晚，它給了我無窮的力量去拼搏，它幫助我克服了許多的困難。它，就是我窗前的一株仙人球。

　　它的來歷可不一般，它是我初二時(shí)的語文老師送給我的。語文老師說她家花盆里的大仙人球身上又長出了許多小仙人球，她給摘了下來想要送給我們，希望我們也像仙人球那樣無論在怎樣的環(huán)境里都能長得精精神神的。所以，全班同學(xué)每人都收到了這份特殊的禮物。這些仙人球?qū)殞殻�大的有拳頭大小，我的小得可憐，只有棗兒那般大。同桌的'最大，他一邊笑著一邊拿我的與他的比，真是高樓大廈比茅舍啊！

　　后來，我的小不點(diǎn)終是活了。我給它取了個(gè)名字叫“小青”。

　　說來，我與它同窗也一年多了。

　　它給我的影響非同一般。暑假上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師讓我們一星期之內(nèi)做完七本暑假作業(yè)，把我累得跟狗似的。最后一天了，我還有一本沒有做完，我已困得睜不開眼，那時(shí)它還沒有被搬去窗臺上，就在我桌案上的臺燈旁邊。我竟一不留神就和它來了個(gè)無縫隙的接觸。媽媽一邊為我挑刺，一邊還責(zé)怪我太過活潑了。那時(shí)我已哭成淚人，當(dāng)時(shí)就下了決心把它搬到窗臺上去。從那之后，我見了那尖刺兒就渾身打顫。

　　有時(shí)我還要謝謝它的一身尖刺呢。記得有一回深夜，我在窗邊寫作業(yè)，被數(shù)學(xué)函數(shù)的題難住了，我想了又想，終是沒有做出來。當(dāng)我想放棄掉準(zhǔn)備做下一題時(shí)，一抬眼，瞥到了窗臺上的“小青”。它仿佛在揮動(dòng)著長戈并且說：“笨蛋，這么輕易就放棄啦？想吃長毛嗎？”那威武凜然的樣子真是讓我哭笑不得，我連忙拾起那題又做了起來。一番苦思冥想后，耶，我做出來了。

　　仙人球的精神是可貴的，一片人跡罕至的沙漠里寸草不生，卻只有它們在那里生存得下去。它們不怕大風(fēng)，不怕干旱，只要有土就能生存。而且它們的果肉燒熟了是餐桌上的一道美味的菜。你一定猜我吃過，但我給你的回答是我沒有，我是博覽群書從書上看來的。我若吃了，“小青”定不會放過我的。

　　我將與“小青”一起行走在通往未來的路上。

與你同行作文12

　　茫茫人海之中，也許是上帝的安排，我們相遇了，并且一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的九年。我承認(rèn)，從第一眼見到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學(xué)識。

　　與你同行，你讓我明白了許多知識。你當(dāng)初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深?yuàn)W；“ABCD”之奇妙……在夕陽下，我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界中的千山萬水，那連綿不絕的長江，那高聳入云的珠穆朗瑪；夜晚，你我躺在草坪上，觀賞著那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無邊無際的宇宙，小到看不見的`、成千上萬的微生物……所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我。我發(fā)現(xiàn)，我漸漸喜歡上你了。

　　與你同行，你讓我成熟了許多。你的口中，經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬物的規(guī)律。當(dāng)初年幼的我，還并不了解這些，你耐心地為我講解。經(jīng)過了你的講解，我明白了，為什么所有的東西都往下掉，那是萬有引力；為什么有些東西在水中或沉或浮，那是阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮沉定律……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著面對生活，這樣一切問題都會迎刃而解……通過你給我的一次又一次的熏陶，我已從那個(gè)不懂事的小孩子蛻變成了一個(gè)成熟的男生。與你同行的路上，我愈發(fā)覺得離不開你了。

　　與你同行，我從你的身上，看到了一種美，那是一種悲壯的美。你曾經(jīng)向我敘述了這樣一個(gè)故事：荊軻奉燕太子丹的命令去刺殺秦王，未果，壯烈死去。每當(dāng)我想起這個(gè)故事時(shí)，荊軻在易水邊別太子的場景總是歷歷在目，那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”總在我耳邊盤旋。這是何等的悲壯。于是，我對人生有了一種新的理解：無論一個(gè)人有多么浩瀚的學(xué)識，若不能為自己的國家效一份力，豈不白活在這世上？為國家盡一份自己的力量，才是人活在這世上的意義。你，讓我重新解讀了人生，我已經(jīng)不想與你分開了。

　　感謝你——書本，使我聰明，使我成熟，更使我對人生的看法發(fā)生了改變。謝謝你陪伴我經(jīng)歷了這風(fēng)風(fēng)雨雨的九年，我相信，我們不會分開的，會一直同行下去。

　　與你同行，真好。

與你同行作文13

　　說起殘疾人，大家不約而同地在腦海里`浮現(xiàn)出一個(gè)畫面;一位和我們差不多的人，失去了身體的某個(gè)部位，生活靠著別人照顧，也許還會被人看不起。但是你知道嗎?他們同樣有著夢想。

　　聽外公說，十八年前，堂舅出去辦事，可“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”誰料得到啊，堂舅出了嚴(yán)重車禍。經(jīng)搶救命是保著了，可腰部以下完全失去了知覺。盡管看了好多家康復(fù)醫(yī)院花了很多醫(yī)藥費(fèi)，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，終究無濟(jì)于事，最終靠雙拐走路。

　　開頭他對生活失去了信心，連死的心都有，但是想到家人和孩子，他慢慢地接受了現(xiàn)實(shí)。那年他還不到三十呢。療傷后，在鄉(xiāng)政府和村委的關(guān)心幫助下，他開起了村里第一家便利店。

　　那時(shí)我在鄉(xiāng)下上幼兒園，堂舅家的生活我都看到了，從那時(shí)起，家里的重活都落到了堂舅媽身上，去田里播種，施肥，去地里種菜，澆水。等到了收割季節(jié)，村里的人都會幫忙，我也不會去幫一下，湊下熱鬧。那時(shí)經(jīng)常看見外公上山撿柴給他家燒。

　　這樣過了幾年，堂舅又干出了一些常人難以想像的事。在開便利店的同是時(shí)，他又養(yǎng)起了家兔致富脫貧，在春天農(nóng)忙時(shí)他又幫做筍生意老板收購筍，用他的話說是做點(diǎn)**服務(wù)。

　　為了方便行走，他買了輛殘疾車。這輛車不光為了自己，給村里人也帶來了很多方便。鄉(xiāng)下班車少，有時(shí)人們要出來不到點(diǎn)車沒有，碰到這種情況堂舅二話不說會把那些人送到目的地，分文不收的，在他心里叫“互相幫助”。

　　有一次我半夜發(fā)燒，還鬧肚子。可把媽媽急壞了，堂舅知道了立刻把我送到了三十里外的大醫(yī)院。這對常人來說是很正常的事，可是對于沒有拐仗站也站不穩(wěn)的堂舅來說這么地不簡單啊。現(xiàn)在回想起來我還要眼濕呢。

　　辛苦了十幾年，堂舅在去年下半年終于實(shí)現(xiàn)了他最大的夢想;他家建起了一座樓房，很不錯(cuò)，裝修是村里面數(shù)一數(shù)二的，他說最苦不能苦了自家的.兩個(gè)女兒，他的話是那樣的語重心長。他有今天靠得是信念和努力。德清人民政府為了宣傳他的精神，來慰問了堂舅，拍取了樓房的照片，還送上了一萬元慰問金。堂舅能有今天這跟政府的關(guān)愛是分不開的。

　　堂舅沒有因殘疾而心灰意冷。他是“身殘志不殘“堂舅和堂舅媽從沒吵過架。按媽媽的話說他們真是患難夫妻更重真情。

與你同行作文14

　　伴著初夏的涼風(fēng)，盼望已久的五一小長假已經(jīng)來臨，我們一家三口已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往諸暨五洩景區(qū)游玩，觀賞初夏盛景。

　　此次出行我們主要分三天進(jìn)行，計(jì)劃于4月29日下午返回。計(jì)劃大致安排如下：

　　27日晚，到達(dá)酒店并入住，在諸暨享用晚餐；

　　28日，父母前往購物中心、珍珠市場購物，我留在賓館完成作業(yè)；29日，前往五洩景區(qū)游玩，享用午餐，下午出發(fā)回杭州，大約晚上5點(diǎn)左右到達(dá)，結(jié)束旅程。

　　我們此次活動(dòng)錯(cuò)峰前往，所以游人不多，很是閑適，眼前是大片大片的林海，四周充斥著山中清澈的空氣。景點(diǎn)不多，但是給人一種舒適的感覺。一進(jìn)景區(qū)，撲面而來的就是古色古香的紫藤蘿長廊，一條條綠色的滕蔓纏繞交雜著，投下一片片綠色的隱蔽，可惜的是紫藤蘿已經(jīng)謝了，只留下墨綠色的葉子依然在生長。

　　緊接著我們穿過了一片湖泊，游輪卷起巨大的水花，幾條魚在船下穿梭。眼前是綿延不斷的綠色在退去，一座山峰接一座山峰，無窮無盡，正是應(yīng)了孟浩然的'那句詩，綠樹村邊合，青山郭外斜。而我就站在船頭，任憑那清涼的風(fēng)從耳邊刮過，望著周圍的一切它們生長著。突然間船已經(jīng)靠到岸邊，船板與碼頭水泥摩擦發(fā)出沉悶的響聲，人們相視一笑，繼而都已經(jīng)起身，準(zhǔn)備下船。

　　從湖邊穿過，才真正進(jìn)入了景區(qū)，我們在熙熙攘攘的人群中穿梭，一路跑著，終于擺脫了無盡的嘈雜，又重新走在了空曠的山路上。攀著欄桿拾級而上，臺階很陡，一眼望不到盡頭，我們喘息著，走到筋疲力盡。終于到了第一洩一條氣勢磅礴的瀑布，他從石縫中一躍而起，宛如蛟龍出洞，氣沖斗牛，徑直躍入深深的潭水中。

　　然而每一洩都有各自的特色，比如第二洩它婉轉(zhuǎn)悠長，從一道道階梯上緩緩流下，不緊不慢，從從容容。當(dāng)我們逛完五洩時(shí)，每個(gè)人都大汗淋漓，但是先苦后甜的道理也就在此時(shí)，只有攀爬過高山后，才能享受到漫步羊腸小道時(shí)的意趣所在。于是我們就在高山下，流水邊，享受著散步時(shí)的閑靜。

　　人間仙境，盡在這一山一水之間，一顰一笑之間。

　　山水相伴，與你同行。諸暨，有緣再見！

與你同行作文15

　　青春是首歌，由我們?nèi)プV寫那一串串靈動(dòng)的音符。伴著我們、一路同行。

　　——題記

　　相逢是緣，悠然手相牽。大千世界里，我有幸遇到了你。從此手牽著手，一路同行。

　　我的青春年華，帶給我的、是無盡的美好：與朋友嬉笑打鬧時(shí)的歡聲笑語，聆聽樂曲時(shí)的扣動(dòng)心弦的一串串音符；從時(shí)光花海里擷取的一束清香四溢的紫羅蘭，心海剪影里那段動(dòng)人的回憶……

　　我要你永遠(yuǎn)與我心手相牽，因?yàn)椤��?/p>

　　有你，我才學(xué)會成長。懵懂時(shí)節(jié)不諳世事，總以為一切都不會離我而去，那蜂蜜般甜美的生活將永遠(yuǎn)縈繞在我身邊。而如今，滿載父母的`叮嚀、長輩的期望，踏上了這漫漫求學(xué)路。父母的背影在落日中漸漸遠(yuǎn)去，只剩天邊一抹殘霞，它也在笑我天真？剎那間，我感到了人生的第一次的無助、迷茫。我的路，在哪里？你告訴我，這就是成長。離開父母是必然。人生路上，我們注定要掙脫父母的懷抱，去拼搏屬于自己的那片天。那一刻，我學(xué)會了獨(dú)自飛翔。

　　有你，我才學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。成長的路，坎坷不平，我走的好艱難。一切不再一帆風(fēng)順，成功來得那么不容易。望著自己曾經(jīng)的付出，眼角有絲濕潤。可不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？你讓我擦干眼淚，勇敢的面對生活中的挫折與失敗；在付諸行動(dòng)后，享受成功的喜悅和碩果的甘甜。這一刻，我知曉了生活。

　　有你，我才變得更快樂。你充滿活力，帶我走過一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，讓我領(lǐng)略了無盡的美。在你的引領(lǐng)下，我讀到了李白“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的凌云壯志和狂放不羈的豪邁；品出了易安“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的悲惋與惆悵；也追尋到了梅的傲世、蓮的自潔、菊的隱逸……那領(lǐng)略到真正的美的一刻，我感受到了文學(xué)的價(jià)值，我國文化的博大精深。

　　因?yàn)橛心恪��?/p>

　　呵，又是一年桃花開。那艷麗的粉紅與欲滴的綠形成鮮明的對比。風(fēng)瑟起，雨后的桃林又飄起了一陣花雨。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”飄散的花瓣，落在我的心海，蕩起微瀾。恍惚道，你已經(jīng)陪我度過了十三個(gè)年華。

　　時(shí)光消逝，你仍在我身邊，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)；歲月無痕，你我仍手手相印，一同走過這成長的路，笑過歲月的橋！

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