(精品)小伙伴作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小伙伴作文1

　　在一個陽光明媚的下午，一聲動物的尖叫，打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢？就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　叫聲叫完沒過幾秒，就有許多小孩四處尋找叫聲的來源，我也跟著他們找起來。找了好久，終于，我在我們小區(qū)的樹叢里發(fā)現(xiàn)了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗，被人們?nèi)釉诓輩怖锏牟Ａг�子給扎破了腳。它的大眼睛流著淚水，虛弱地看著我，仿佛在向我求救。

　　不知道因為什么，它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過來，一起商量該怎么辦？商量了許久，我們終于得出一個可行的.方案，先把它腳上扎玻璃渣子給取下來，再用繃帶把它受傷的地方給包起來，最后再將它送到附近的寵物醫(yī)院。

　　說干就干，我回家拿了醫(yī)用鑷子，還有人回家拿了繃帶，還有一個聰明的小朋友拿了一個家里不用的被單出來。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走，然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過程讓小狗疼得嗷嗷直叫，可它仿佛知道我們在救它，沒有掙扎也沒有咬我。急救完成后，被單就派上用場了，我們抓著被單的四角像抬擔(dān)架一樣把它抬了起來，小跑著把它送到了附近的寵物醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院后，醫(yī)生馬上幫它止血，并重新包扎好了傷口。醫(yī)生說我們的急救措施很得當(dāng)，夸獎了我們�？吹叫」访撾x了危險，我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過了以后，對著我們開心地汪汪叫了幾聲，拼命搖起了尾巴，好像在向我們表示謝意。

　　我們把它留在了寵物醫(yī)院讓它住院好好休息。

　　一個星期過去了。剛出小區(qū)的大門，我便看見它在大門口趴著。見了我，它立馬站了起來，一邊興奮地叫著，一邊向我沖了過來，投入了我的懷抱，還貼了幾下我的臉。好像在對我說它已經(jīng)痊愈了。

　　之后每次我下樓玩耍時，都會看到有一個小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個新的寵物伙伴。

小伙伴作文2

　　我有一個小伙伴，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一頭濃密的黑發(fā)，兩只濃眉大眼，再加上一副黑色的眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子，他就是我的好朋友劉陽。

　　前幾天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，萬里無云，一年一度的學(xué)校運動會在區(qū)體育場拉開序幕。同學(xué)們懷著激動的心情來到了看臺上。我既高興又緊張又興奮，因為我馬上要參加400米競賽了。

　　“請六年級參加400米的同學(xué)到主席臺集合”，聽著廣播中的通知，我知道終于到我大展身手的`時候了。我心想，400米是我最擅長的項目，只要發(fā)揮正常就一定可以取得前三名。我在心里默默給自己加油打氣，同我一起參加的還有劉陽。他比我跑得慢，但它同樣不容小覷。我們在一起在起跑線做準(zhǔn)備活動。

　　“砰！”只聽一聲槍響劃破了長空，頓時我的雜念飛到了九霄云外，奮力地邁開大步奔跑起來。在一開始的時候我穩(wěn)居第二名，落下第三名好遠，但我定睛一看，第一名竟是劉洋，他怎么可能跑第一名？不行，我一定要超過他，不然會被同學(xué)們笑話的。比賽進入了白熱化階段，其他選手都漸漸沒有了體力，而我卻暗暗自喜。哼，我還留著體力呢，我一定要超過劉洋取得第一名。

　　正當(dāng)我想加速時，腳底下突然拌蒜，我誒呦大叫一聲，重重地摔在了跑道上。看臺上的觀眾發(fā)出一片驚嘆，我感到尷尬極了，臉漲得跟蘋果一樣紅。正當(dāng)我想掙扎起來時，只見一雙溫暖的手把我攙扶起來，我抬頭一看，正是劉陽。他對我說：“你沒事吧？有沒有受傷？”我被他攙著，一瘸一拐撤出了跑道。這時，第三名已經(jīng)沖到了我們面前，一眨眼到了終點。我握著劉洋的手，那不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠一樣，涌出眼眶。劉洋為了看看我有沒有受傷，失去了幾乎到手的第一名，這是多么偉大的友誼呀。賽場上想起了熱烈的掌聲，劉洋笑著安慰我說：“朋友比第一更重要”！

　　這就是劉陽，我的好兄弟，我的好伙伴!

小伙伴作文3

　　我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！

　　記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。

　　張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

　　那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的.目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

　　同學(xué)們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴

　　我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點點大，長在右耳根的前面。

　　他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫的作業(yè)都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！

　　他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。

　　有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。

　　我的小伙伴就是這樣的人。

小伙伴作文4

　　上午的活動在歡樂中結(jié)束了，吃過午飯，老師告訴我們，下午的活動是去港華燃氣公司資助的一個貧困學(xué)校，請我們做好準(zhǔn)備，于是，我們又登上了那輛大巴車，向里山進軍。

　　經(jīng)過一個小時的長途跋涉，我終于從惡心反胃的暈車狀態(tài)中解脫出來，呈現(xiàn)在我眼前的是一幅山清水秀的圖畫：小溪清徹見底，水里的石子清晰可見，周圍樹木蔥蘢，每一片葉子都閃爍著綠色的光澤。

　　我們向前走了沒多久，就看見一行人在路邊等待，如果我沒有猜錯，這兒就是我們的目的.地了。見到我們，他們一邊熱烈地鼓著掌，一邊喊著歡迎，這些同學(xué)和我們年齡相仿，我們相視微笑：“你好，小伙伴！”

　　我們來到校門口，頓時驚呆了：僅僅有著兩層小樓，操場僅僅是一條直的水泥路，乒乓球臺僅僅是一塊水泥板，球網(wǎng)僅僅是磚頭搭成的。這里真是小學(xué)嗎？真的難以置信，若不是看著那真真實實的“俞河小學(xué)”四個大字，我真會懷疑自己是不是在做夢。老師帶我們走了一個名叫“留守兒童之家”的教室，坐在窄窄的長凳上，我明顯感覺到這里的簡陋。透過這些留守兒童的臉，我看到了他們堅強的內(nèi)心。后面的黑板報上寫著“爸爸媽媽，你們在外放心工作吧，我會聽爺爺奶奶的話，也學(xué)會了養(yǎng)豬、喂雞……”我心里頓時對他們充滿了敬佩之情。

　　在校長講過話后，我們開始參觀校園。這里是復(fù)式教學(xué)，比如一年級和二年級共用一個教室。很難想象，那該怎么上課呀！二樓的門樓上掛著一個手動鈴鐺，上下課需要有人來敲，這兒沒有衛(wèi)生角，沒有盆栽……與城市的學(xué)校有著天壤之別。

　　回到教室，我們?yōu)樗麄儽硌莨?jié)目，如唱歌、小品之類的。港華公司的叔叔阿姨為小伙伴們送上學(xué)習(xí)用品等禮物，一串串動聽的笑聲回蕩在教室的上方。

　　分別的時刻到了，小伙伴們抱著禮物出來與我們告別。我們也依依不舍，揮動手臂：“再見，小伙伴，再見了！”

小伙伴作文5

　　我有一個好朋友，他的名字很特別，叫席歡，“席歡”與喜歡諧音。他的性格也如他的名字，真誠，忠厚，整天樂呵呵的，沒一點愁事。雖然他這學(xué)期才從外校轉(zhuǎn)來，也許真因為他這種性格，很快就和大家成為了朋友，同學(xué)們都很喜歡他。

　　干開學(xué)不久的一天課間，我看到他正津津有味地在座位上看《哈利波特3》，這正是我夢寐以求想看的。便想找他借，可是那時候我們還不熟，也沒怎么說過話，我當(dāng)然不好意思開口。

　　可我還是忍不住那書的誘惑，對他說：“你叫，什么來著？喜——歡，可不可以等你把那本書看完后，借我看一看？周三一早就還你�！�

　　“你，你，喜——歡這書”他開始顯示沒反應(yīng)過來，怔了一下后，才憨憨的摸了摸自己的后腦勺，笑著說：“我叫席歡，那本書現(xiàn)在就借你�！彼�的話很干脆，讓我心花怒放，我一下認定，他就是我的朋友。我接過書，開玩笑的逗他說：“你不怕我不還你？”席歡聽了，認真的'說：“不可能,我很相信你們——噢，咱們班的同學(xué)�！�

　　拿著書回到座位上，我想：席歡多么真誠，他信任這個對于他來說還有點陌生的集體，那么，我們也應(yīng)該真誠的對待他。從那以后，我就決心要交他這個朋友了。

　　他不但待人真誠，而且還有男孩子少有的細心，做事很有規(guī)矩。有一次，他寫作業(yè)筆沒水了，借我一支筆，不巧那筆沒寫幾下就沒水了，喜歡告訴我筆壞了，我沒正行的隨口說了一句：“弄壞了要陪。”說完就把這事拋在了腦后。誰知轉(zhuǎn)天一早，席歡拿著一支新筆放到到我面前，低著頭說：“對不起，我把你的筆弄壞了，賠你一支�！蔽一鸩淮蛞惶巵�，沖他嚷道：“壞了就壞了吧，誰叫你賠的。咱們還是不是朋友”說著我把筆甩給他說，“你就自己留著用吧�！逼鋵嵞鞘俏乙呀�(jīng)想起，要人家賠是我自己說的，但死要面子的我終于沒有承認。但從此，我真正覺得他做事有規(guī)矩，細心。這使我更愿意交他這個朋友。

　　這就是我的新朋友，好伙伴，“席歡”，喜歡，誰又能不喜歡。

小伙伴作文6

　　一個人可以有許多朋友，但卻不一定有正直的好伙伴，我很慶幸遇到了一個。

　　他的名字叫林新原，高挺的鼻梁，亮晶晶的眼睛，短發(fā)，但是長得不太高，跟我比起來稍矮一點。而且有點近視，戴著一副黑框眼鏡，別看他文弱，還會一點兒武術(shù)呢！

　　下午放學(xué)后，我在學(xué)校寫作業(yè)，有道數(shù)學(xué)題我不太會，想了很久也沒想出來，想著反正是作業(yè)，又不是考試，抄一抄死黨王悅衡的算了，老師又沒有看見，不要緊。于是我探出腦袋，直勾勾地去看他的作業(yè)本，眼看就要成功了，半路殺出了程咬金。

　　林新原攔住了我，義正言辭地告訴我：抄襲是不對的'，如果不會的話可以問家長或者問老師。再不行，或者問同學(xué)也是可以的。抄襲是個壞習(xí)慣，如果從小養(yǎng)成了這個壞習(xí)慣，那將來還得了？”說完后，還一直盯著我，那樣子似乎我是個十惡不赦的罪犯。

　　我很反感，朝他撇著嘴，不屑地哼了一聲，心里想：切！你憑什么管我？你是我爸還是我媽呀？并下定決心，以后再也不跟他玩。我繼續(xù)朝王悅衡的作業(yè)本看去。不過，王悅衡聽他這么一說，也決定不把作業(yè)本借給我了，我怒氣沖沖地回到家，整整一天都因為這件小事而悶悶不樂。

　　晚上也早早地上了床，用被子蒙住腦袋回憶著今天發(fā)生的一切，靜下心來一想，哎，林新原這么做是為了我好啊，不想讓我養(yǎng)成抄襲的壞習(xí)慣，況且他還幫了我不少呢。

　　那一次我的肚子特別痛，只能在座位上趴著，雙手使勁捂著肚子，連話都說不出來，這時候林新原站出來了，帶著我去了校醫(yī)室。我們的教室在五樓，他一直把我扶到一樓，累得氣喘吁吁，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室后，又不停歇地往教室跑去上課。

　　俗話說，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，真正的好朋友，會設(shè)身處地的為你著想，而不是一味的稱贊你，感謝你我的正直好友，讓我不斷進步。

小伙伴作文7

　　在學(xué)校的操場上，有一個胖乎乎的女孩，賣力地練習(xí)著投籃。她一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的紅臉蛋上嵌著一雙又細又長的眼睛，雖不大卻是炯炯有神。只見她抓起一個籃球， 費力地跑到籃框下，飛身躍起，向上一擲，籃球卻“哐啷”一聲，滾出了框外。

　　這個女孩便是我的小伙伴——何玥蓉。五年級開始，我們一起參加了籃球培訓(xùn)班。她雖然跑得慢，但她比我們誰都認真。

　　那天，驕陽似火，我們練習(xí)運球，運球來回幾十趟，我們練得氣喘吁吁。這時，我看到老師走開了，便都躲在樹蔭下涼快一下。我回頭一看，何玥蓉還在那里悶頭練，就朝她大喊“：傻瓜，老師不在，快來休息一下吧！”

　　“不行，我還沒練熟，要繼續(xù)練！”她依然沒有停下手中練球的動作。

　　“休息一下又不要緊。”我仍想勸何玥蓉過來休息。

　　“范鵬飛，你也過來練吧，你的動作也不熟，待會再休息，別怕累�！彼�說著，用另一只手向我招手，讓我過來和她一起練球。

　　我看著她那烏黑的頭發(fā)濕噠噠地一縷一縷貼在額頭上，臉紅的像熟番茄，笨拙而又執(zhí)著地運著球，我被她感動了，也抓起一個籃球運起來。在她的鼓勵下，我們的球技大有提升，運球的速度也越來越快，越來越穩(wěn)了。

　　打完籃球，大家丟下球準(zhǔn)備回家，我也扔下球，筋疲力盡地向校門走去。正在這時，背后一聲驚雷：

　　“范鵬飛，先別走！”

　　“有什么事？”

　　“你打完球，一定要收拾好再走。”

　　“哦——”

　　在她的“威脅”之下，我哀嚎著看了他一眼，只見她的小眼迸射出兩束嚴厲的目光。我只好乖乖地撿完球，和她一起把球放好。

　　我們的.舉動受到了體育老師的表揚，我既不好意思又感激地對何玥蓉說了聲“：謝謝�！卑l(fā)現(xiàn)不知什么時候起，她嚴厲的目光不見了，取而代之的是一絲笑意，眼睛瞇成了一道“月牙”。

　　這就是我的小伙伴——何玥蓉，我在她的身上學(xué)到了很多很多……

小伙伴作文8

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，它給我?guī)�來了無窮的樂趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，一雙小而有神的灰眼睛，好奇的打量著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六邊形。這就像樹木的年輪，有幾圈他就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡可比我大哩。我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動也不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸出殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力地把頭一頂，只聽“叭”的'一聲便翻過身來，然后邁開短短的四肢，溜進床底。每天我放學(xué)回到家，它就會出現(xiàn)在我身旁，并用前爪拍打地面示意：“我餓了！”小烏龜只愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里，在他眼前搖晃，它便慢慢轉(zhuǎn)過頭，走近食物，脖子一伸，張開嘴巴，撕下一塊魚肉，三兩口就把它吞進肚子里。大熱天，小烏龜整天浸在水里。記得有一次，天氣十分炎熱，它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上，自己在屋內(nèi)看書。突然，我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下一根繩子，繩上還系著一塊肉。

　　“準(zhǔn)是樓上的小調(diào)皮，釣烏龜可沒那么容易�！蔽疫呄脒吪吭诖芭_上靜靜地觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長脖子聞了聞，繞著肉轉(zhuǎn)了一圈，然后選準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它才細細品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始,就這樣,“誘餌”一次次被烏龜用各種巧妙的方法取得,而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我心里暗笑,笑小烏龜聰明,笑樓上的“垂釣者”愚蠢。我喜愛小烏龜，因為它的趣事給我的家庭帶來了歡樂，我從他的身上體驗到了生活的情趣和生命的樂趣。

小伙伴作文9

　　我有一個小伙伴，他長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓人捧腹大笑肚子疼。沒錯，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——李小紅。 說起這個李小紅，他是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的李小紅不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我說：“李小紅，咱們快走吧，已經(jīng)快兩點了，再不走就要遲到了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”他聽了我的話后，說：“我們應(yīng)該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應(yīng)該這樣做。”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。

　　我的小伙伴還是個“書呆子”呢！有一星期六的`早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《格林童話》這本書時，就愛不釋手地、津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的書，于是，我大聲地說：“李小紅，走，我們到別的書店去吧。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書�？磥恚�他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的故事情節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店去了。等我買了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。一直到下午六點多，天馬上就快黑了。我有些受不了，有氣沒力地對他說：“天要黑了，我們回家吧！求求你了”。他這才依依不舍地放下書。跟我一起走在了回家了路上。

　　這就是我的小伙伴，一個樂于助人的小書迷。

小伙伴作文10

　　在我們班里，有一個個子高、會打籃球的男生，大家稱他為“囧”臉先生，為什么會有“囧”臉先生之美稱呢？別急，聽我細細道來。

　　一次數(shù)學(xué)考試之后，老師準(zhǔn)備公布分數(shù)，所有同學(xué)的心里都像有一只小兔子在亂蹦亂跳，非常緊張，只聽數(shù)學(xué)老師說；“這次你們考得不錯，有5個100分，他們分別是……”當(dāng)“囧”臉先生聽到自己的名字時，兩道濃密的八字眉就一個勁地往下壓，嘴角開心地向上揚，五官都擠在一堆，活脫脫的一個“囧”字。

　　“囧”臉先生的字也跟他的.“囧”臉一樣擠在一堆，出了名的亂、丑。記得有一次上作文課，許老師說他這次的作文寫得不錯，讓他把自己的作文讀出來。哪知他讀了一會兒“咦”一下，讀了會兒又“啊”一下，總之很多字他自己都不知道寫的是啥！

　　回想一、二年級時的“囧”臉先生，脾氣可是出奇的差！上課玩卡紙，被老師沒收了，他竟然哭著、鬧著去打老師，非要把卡紙拿回來不可。和同學(xué)發(fā)生矛盾，吵了架，居然不顧一切把對方的書包扔下樓去！老師或同學(xué)說他哪個方面做的不夠好，要改進，他也會自己在一旁發(fā)會兒脾氣。玩游戲時不順心，他竟然把一位女同學(xué)的頭直接按在地上……

　　不過，現(xiàn)在的“囧”臉先生可跟以前的他相差甚遠：因為數(shù)學(xué)思維敏捷而深受數(shù)學(xué)老師的喜愛；脾氣也好了很多，有人跟他發(fā)生一點小矛盾，他會認真地跟對方講道理，而并非采取暴力……

　　在不久前，他往自己那張方方正正的“囧”字臉上架了一副黑框眼鏡，變得斯文多了，而且他還會時不時地用手在鼻梁上推一推，仿佛下一秒他的眼鏡就會跨過鼻梁掉到地下似的。

　　“囧”臉先生，我到底叫你什么好呢？你的“囧”臉常常引得我發(fā)笑，可在數(shù)學(xué)思維上又不得不叫我佩服。算了，我還是叫你的大名——楊洋吧！

小伙伴作文11

　　冬天，媽媽給我買了一只小狗，它是我的圣誕禮物。

　　它全身長著黑色的皮毛，唯獨四只小爪子、胡須和眉毛是雪白的，活像一位老爺爺，我給它取名叫瑞可。

　　白天，我要去上學(xué)，爸爸媽媽要去上班。瑞可一見我們穿鞋子，就會放開嗓子“汪汪”叫起來，好像在說：“帶我一個！帶我一個！”我看見它那可憐巴巴的模樣，就會說：“瑞可聽話，我要去上學(xué)了，自己在家好好玩啊�！边�沒等它用小爪子扒我呢，爸爸就已經(jīng)毫不留情地把門關(guān)上了。

　　晚上，我和爸爸媽媽吃完飯回到家。剛開門，瑞可迫不及待的小爪子就伸過來了，一個勁兒地扒我的衣服，好像在說：“歡迎回家！我都等了一天啦！”

　　每當(dāng)天氣晴朗的時候，我都喜歡帶瑞可出去遛彎。有時我會快跑，它和我可以“并駕齊驅(qū)”；有時我走得很慢，它不時地會回過頭來，用它圓溜溜的大眼睛望著我，好像在說：“快點！快點！”

　　瑞可的鼻子可靈了，它有一項找媽媽的絕技，我和爸爸屢試不爽。每次全家?guī)�它去公園散步的時候，我們都會玩找媽媽的游戲。當(dāng)我把瑞可眼睛蒙住的時候，媽媽就會躲到離瑞可很遠的樹叢里。然后我放開瑞可，告訴它媽媽走了，它就焦急的開始尋找。它前后左右來回不停地跑，我看著它那焦急的樣子，心里想：瑞可太難了，還要分辨路上的行人是不是媽媽。但是瑞可最終總能成功地找到媽媽，它可真厲害！

　　瑞可還很貪吃。它只要餓了，就會跑過來找我，“姐姐，給我點吃的吧，我餓極了！”瑞可仿佛在說，并用它的小爪子扒我的手。每當(dāng)這個時候，我都會到廚房去，拿它吃飯的'碗給它準(zhǔn)備狗糧吃。有時我一喊：“坐！”它就聽話地坐在我面前，等我給它好吃的；有時它還會跳起來，把我手中的碗搶走，真是一只貪吃的小狗。

　　我喜歡有瑞可相伴的日子，它是我的好伙伴，它為我的童年生活增添了歡樂。

小伙伴作文12

　　一個可長可短的小圓腦袋，一雙小黑芝麻般的眼睛，四條小短腿兒，四只小小的爪子，一條又細又尖的小尾巴，加上一身色彩斑斕的堅硬的殼，湊成了一只漂亮可愛的小烏龜。

　　你一定很好奇：烏龜?shù)臍ぴ趺磿�是色彩斑斕的呢？那是因為它們的背上都繪上了靚麗的圖案。我就有三只這樣的小烏龜：小豬佩奇、小瓢蟲、西瓜片兒，它們可是我的好朋友呢！它們住在一個圓形的玻璃缸里，底部有一些水和漂亮的.石頭，里面還養(yǎng)著一枝綠蘿。

　　它們是三只調(diào)皮有趣的小家伙兒。它們一會兒鉆到石頭底下捉迷藏，一會兒爬到石頭上曬太陽，一會兒拱到同伴的肚子下面撓癢癢，一會兒又爬到同伴的背上耍威風(fēng)，有時還會掛在綠蘿的枝干上悠閑地度假

　　它們是三只堅持不懈、聰明伶俐的小東西。它們總會努力地沿著玻璃缸內(nèi)壁往上爬，一次次努力地向上爬，一次次地滑下來。有時還會摔個四腳朝天，這時聰明的小家伙會用一側(cè)的腳一撐，就翻過身來了，然后又繼續(xù)執(zhí)著地往上爬。

　　它們還是三只反應(yīng)靈敏、小心翼翼的小可愛。我的手還沒碰到它的小腦袋，它的小腦袋連同它的四肢和小尾巴就嗖地就縮進了殼里，連小眼睛都趕緊閉了起來。過了一會兒，它又會慢慢地，一點一點地伸出脖子，探出腦袋，用它小黑芝麻般的眼睛打量著四周，確定沒有危險后才會把頭全部伸出來。

　　現(xiàn)在，小不點兒們和我已經(jīng)成了好朋友。我把它們輕輕地放在手心里，它們似乎什么也不怕，放心大膽地就在我的手上運動起來，小爪子撓得我的手心直癢癢。有時我也會把它們放在地上，讓它們自由地活動一會兒。誰說烏龜跑的慢？我就覺得我家的烏龜跑得還是挺快的呢。

　　最近我又有了一個新發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我打開眼保健操的音樂時，我的小伙伴們就會跟著音樂歡快地動起來。不信，你就來我家看看吧，相信你一定會愛上它們的。

　　這就是我的三只小烏龜，帶給我無盡歡樂的小伙伴！

小伙伴作文13

　　看那邊的那個女孩。她有一張圓臉和彎彎的眉毛。下面是一雙水汪汪的大眼睛，一個小鼻子，一個可愛的蘑菇頭，和一個可愛的蝴蝶結(jié)發(fā)夾，像一個洋娃娃。他左手拿著一個橫截面的袋子，開心地吃著，右手拿著一本書。她是誰？她是我最好的伙伴，也就是我的表妹，妞妞，一個膽小的'愛讀書的女孩。

　　表哥很膽小，這不是瞎編的。

　　有一次我和她去野外抓蚱蜢。她一到野外，就說:姐姐，這次不要幫我了，我要自己去抓蚱蜢。讓我們比較一下我們兩個，看看誰抓得更多！”看到她撅嘴的樣子和高昂的士氣，我不得不答應(yīng)。說完后，她很快找到了一塊地，用腳像模一樣在草地上輕輕地掃了一遍。當(dāng)她找到它時，一只大蚱蜢跳了出來。這時，我看到她一手拿著一個瓶子，慢慢地小心翼翼地移動著她的身體，微微向下傾斜，微微抬起她的手，然后啪的一聲合上。結(jié)果，她沒有抓到蚱蜢，而是抓到了一只蟋蟀。蟋蟀“吱吱聲。他大聲喊叫，但他的表弟此刻沒有反應(yīng)。他很害怕�！鞍　Ｎ掖蠼幸宦�，然后把手中的一切都扔了出去，跑出了十多米，仍然驚魂未定。我已經(jīng)笑得前仰后合了。

　　雖然她的表妹很膽小，但她非常喜歡閱讀，而且經(jīng)常因為閱讀而忘記吃飯和玩耍。我記得她暑假來過我們家。因為我必須做作業(yè)，我從書架上拿了一本厚書給她看。順便說一句，我拿出花曬太陽，對她說:別忘了半小時后把花放在房間里，否則花會死的。”她漫不經(jīng)心地回答說:啊哈，明白了�！比缓笏�仍然埋頭讀書。一小時后，我完成了作業(yè)。我像往常一樣看了一眼陽臺，發(fā)現(xiàn)花兒在陽光下枯萎了。我迅速把花搬回房間。我的表弟仍然津津有味地在書的海洋里游泳！我哭笑不得，但心里還是對她豎起了大拇指。

　　有這個表妹真的讓我開心和無助，但她是我最好的伴侶。每當(dāng)我放假的時候，我都會去她家和她一起玩。這是我可愛的小表妹，一個活潑的愛讀書的小妹妹。你喜歡嗎？

小伙伴作文14

　　你們想知道這位臭名昭著的“櫻桃搗蛋鬼”和我的故事嗎？那就快來看一看吧！

　　淘氣包

　　朋友對你來說是珍貴的金子？還是完美的寶石呢？對我來說，“櫻桃搗蛋鬼”就是一個能夠讓你大吵大鬧的淘氣包。她今年九歲半，個子不高不矮，體重嘛，那可比一頭小豬崽還要重，不，是比十頭小豬崽還要重。她沒有什么神功，不過，她有一招特狠，那就是迷惑神功——花言巧語。無論是同學(xué)、老師還是家長，聽了都比吃了蜜還要甜�！皺烟覔v蛋鬼”的'搞笑特點更是奇葩。我就拿兩個“狂”來舉例吧！

　　自戀狂

　　她自戀，這得從下課說起�！芭叮�下課啦！”同學(xué)們急急忙忙擺好下一節(jié)課的書，就匆匆忙忙跑出去玩。有的玩“鬼影迷蹤”，有的玩老鼠偷油，還有的玩許多各種各樣的游戲。大家玩得不亦樂乎。我懶洋洋地躺著，享受著短暫的休閑時光。只見她小碎步地走，還不時地扭扭腰，帶著嬌滴滴的聲音向我走來。看著她這樣子，我忍不住放聲大笑�！昂伲�旋姐，你笑什么嘛！”她疑惑不解地問。“看你這樣子，你是不是想招帥哥�。　蔽倚ξ�嘻地說。只見，她紅著臉，害羞地學(xué)著貴妃遮臉的樣子，邁著小碎步走了。唉，真是一位自戀狂。

　　生氣狂

　　她這個生氣狂可不是好惹的。自從她變成自戀狂以后，就經(jīng)常有很多男生來捉弄她。她卻也不敢動手，只好由我們幾個來保護她。最令她生氣的是星期五的午飯時間，我們高高興興地玩耍著，幾個男生惡狠狠地跑來捉弄她。只見陽濤躺在地上，就等她走入圈套。她膽怯地站著，不敢前進。陽濤用腿向她腳一掃，她痛苦地呻吟著倒了下來。我的頭腦中立刻浮現(xiàn)出頭破血流的畫面。還好，沒摔到頭。她這位大小姐，立刻向陽濤罵道：“我就是做鬼也不會放過你的。”這位大小姐，什么時候才能沒事呢？

　　“櫻桃搗蛋鬼”雖然是個淘氣包、自戀狂、生氣狂，但是，她永遠是我最要好的伙伴。

小伙伴作文15

　　雖然有人開心的時候會笑，但也有人開心的時候會哭，有時，上帝的安排，會讓高興的人笑著哭。 “一邊哭得累了，一邊笑得瘋了，判若兩人……”有時候，這句歌詞會是許多人的心情，在醫(yī)院里的病床上，有一個人，在這樣想著；在海外，有一個人在這樣想著；在農(nóng)村的田間，有一個人，這樣想著……。

　　追溯到前年。 有一群孩子，看樣子，才十三四歲。他們從小，就一起成長，有一個城鎮(zhèn)，記載了他們從小到大的快樂。 曾經(jīng)，很少有人知道那個鎮(zhèn)，后來因為這幾個孩子，這個小鎮(zhèn)，有了名氣，再后來這個村莊被淡忘了，它沉默到了人們的記憶里。 他們生活的那個城鎮(zhèn)邊上，有一片深深的海。有一個愛音樂的孩子，常常到這來無拘無束地放開歌喉，他的聲音宛如天籟，沒有觀眾，更沒有人贊美他，唯一的伴奏，就是大海陣陣的波濤聲，但是，他就是那種愛自己唱歌的人，他在海邊唱過的歌，一年前，只有他的朋友們聽過。

　　他們生活的那個城鎮(zhèn)里，有一個大花園。有一個愛繪畫的孩子，常常來這里畫一些他認為美麗的風(fēng)景，他手中的筆毫無神奇之處，卻能勾勒出神奇的線條，描繪出神奇的色塊，沒有人給他當(dāng)模特，她的畫夾中，唯一有生命的，就是停落在花朵上的那些蜜蜂，花園中池塘里的那些蜻蜓，他的作品，兩年前，只有她的.伙伴們見過。 他們生活的那個城鎮(zhèn)里，有一所小學(xué)堂，那里有一個愛學(xué)習(xí)的孩子，和唱歌、畫畫的孩子一起學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的孩子最想做的事情，就是有朝一日能上大學(xué)，除了他的伙伴之外，他的夢想，直到現(xiàn)在，都無人知曉。 孩子們總會長大，漸漸地，他們不再獨自的小打小鬧，他們有了自己的夢想。

　　愛音樂的孩子，后來不但會唱歌，還會彈鋼琴，彈吉他，打架子鼓，甚至學(xué)會了跳舞，只要和音樂有半點關(guān)系的事情，他簡直無所不能。他說，他想站到一個大舞臺上去唱歌，把他曾經(jīng)唱給大海的那些歌，唱給臺下的觀眾，用音樂，表達出他的情感，他想讓人們通過音樂了解他。 愛美術(shù)的孩子，后來不但會畫畫，還會剪紙、泥塑，甚至學(xué)會了各種派別的藝術(shù)，只要和美術(shù)有半點關(guān)系的事情，他簡直無所不能。他最大的夢想就是創(chuàng)造一個屬于自己的藝

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