【精華】老師我想對(duì)您說(shuō)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇1
一直以來(lái)我都像對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”。
我們的老師，雖然每天認(rèn)真的給我們上課，但是我們很不懂事，很不聽(tīng)話。有的同學(xué)上課的時(shí)候擺弄東西;有的不認(rèn)真聽(tīng)講;還有的故意惹老師生氣，害得老師把嗓子都喊啞了。老師很有耐心，我們?nèi)绻险n時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)，下課了老師會(huì)看著我們把作業(yè)寫完。
有一次，我們的老師生病了，很不舒服，但還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，怕她的學(xué)生們會(huì)因?yàn)樗《⒄`課程，老師的心里總是裝著她那些幼稚，頑皮的學(xué)生。她是一個(gè)很優(yōu)秀，很負(fù)責(zé)的老師。我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您，是你們把美好的青春無(wú)私的獻(xiàn)給了我們……”
我們以后再也不惹老師生氣了，老師多辛苦啊!我們可要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望啊!
在此我再次對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，愿老師您像鮮花一樣永遠(yuǎn)美麗。”
親愛(ài)的林老師：
您好！
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您是一位有魅力的女教師。您知道嗎？開(kāi)學(xué)第一節(jié)課您就征服了我們。您那流利的英語(yǔ)口語(yǔ)、幽默生動(dòng)的課堂點(diǎn)評(píng)、操作嫻熟的多媒體技術(shù)，讓我們沉浸在在英語(yǔ)的世界里如癡如醉，盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖，我們仿佛遨游在您精心制作的課件動(dòng)畫之中，久久不愿離去。我們深信：小學(xué)曾經(jīng)枯燥乏味的英語(yǔ)課已一去不復(fù)返了，迎來(lái)的一定是您更加生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，我們充滿了期待-------
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)教師。您知道嗎？每天您來(lái)的最早，雖然這學(xué)期學(xué)校不安排英語(yǔ)早讀，也沒(méi)有一分錢費(fèi)用，但是您還是心甘情愿的為我們忙碌，因?yàn)閺哪?燦爛的笑容中我們可以讀出。細(xì)心的我們發(fā)現(xiàn)您有時(shí)候太不顧及自己的身體，買的早餐往辦公桌一丟就匆匆進(jìn)班了，我們的眼光覺(jué)察到您竟然有幾次忙忘記了。老師，請(qǐng)您愛(ài)護(hù)自己的身體好嗎？身體健康也是一種美麗，看到您每天的微笑就是我們一天中最好的期待-------
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您是一位通情達(dá)理的好教師。您知道嗎？我的身份很特殊，我是教師子女，老爸就是我現(xiàn)在的班主任，您和老爸又在一個(gè)辦公室。我的一言一行您都很在意，深怕滋生我的優(yōu)越感。您對(duì)我的課堂提問(wèn)拿捏得很準(zhǔn)，總是不多不少、恰到好處，對(duì)我的特殊照顧從不張揚(yáng)，可謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”！老師，我能理解您的一番苦心，謝謝您，老師！
祝老師身體健康，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：
20xx年9月26日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇2
胡老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。在從前，我上語(yǔ)文課幾乎不發(fā)言，還經(jīng)常在課上說(shuō)閑話，以前的老師常常拽著我的耳朵，讓我站在講臺(tái)上，我紅著臉，低著頭，不敢出一聲。我曾暗下決心：一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！而我卻總是改不掉它，總覺(jué)得語(yǔ)文課非常的乏味，每次上課我都希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒。自從您來(lái)了，不知怎么的，我竟然找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，上課的時(shí)候，我聽(tīng)著您講課，絕不放過(guò)您提的每一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲叶悸?tīng)懂了！讓我奇怪的是，您四年級(jí)帶了我們之后，我覺(jué)得每次語(yǔ)文課的時(shí)間都過(guò)得飛快，一眨眼的時(shí)間，一節(jié)課45分鐘就過(guò)去了。
胡老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您讓我充滿了自信。以前，我上課的時(shí)候明明知道問(wèn)題的'答案，可就是沒(méi)有勇氣舉手回答，我總是害怕自己說(shuō)錯(cuò)了。自從您教了我，雖然在課堂上沒(méi)見(jiàn)您笑過(guò)，可是從一開(kāi)始我就很喜歡聽(tīng)您的課，正因?yàn)檫@樣，在我第一次主動(dòng)回答問(wèn)題時(shí)，我竟然答對(duì)了，我感到非常意外，當(dāng)我坐下來(lái)時(shí)心還砰砰直跳，激動(dòng)極了！正因?yàn)橛辛说谝淮蔚某晒?jīng)歷，我慢慢有了第二次舉手的經(jīng)歷、第三次主動(dòng)舉手的經(jīng)歷······
胡老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您帶我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。自從您讓我們讀《天方夜譚》這本書開(kāi)始，我就一發(fā)不可收拾，不但讀了《西游記》、《秘密花園》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列文學(xué)名著，而且我還準(zhǔn)備閱讀《史記》、《上下五千年》等相關(guān)的歷史書籍。今后，我還要繼續(xù)閱讀更多、更廣泛的課外書，增強(qiáng)我對(duì)各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)與了解。
胡老師，是您，讓我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣；是您，使我有了勇氣和自信；是您，使我懂得通過(guò)書籍了解世界。胡老師，我想對(duì)您說(shuō)，我衷心地感謝您！今后，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用我最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇3
“老師，您是蠟燭，用汗水把青春點(diǎn)燃；老師，您是詩(shī)人，用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線，我無(wú)論走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也走不出您的心田。”當(dāng)我讀到這首詩(shī)的時(shí)候，不由自主地想起了您——我最敬愛(ài)的翁老師。
翁老師，您就像親愛(ài)的媽媽那樣的和藹、可親。還記得剛升入一年級(jí)時(shí)，由于我生病了，開(kāi)學(xué)第二周才去學(xué)校，面對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué)，我怯怯地站在教室門口不知所措時(shí)，是您用那溫暖的手輕輕地牽住我，把我?guī)У阶簧希瑫r(shí)用那動(dòng)聽(tīng)的聲音向同學(xué)們介紹我。那時(shí)的我就從心里喜歡上您了，想著我以后美好的小學(xué)生活有您相陪，心中的不安一下子就被拋到九霄云外了。
翁老師，謝謝您！因?yàn)槟募?xì)心，我的近視才被及時(shí)發(fā)現(xiàn)；因?yàn)槟膰?yán)厲，我那粗心的毛病及時(shí)改正；因?yàn)槟菑埳衿娴淖欤涯且还?jié)節(jié)語(yǔ)文課上得惟妙惟肖，讓我一發(fā)不可收拾地喜歡上語(yǔ)文……
還記得三年級(jí)時(shí)由于身體原因，您休假一段時(shí)間，雖然時(shí)間是短暫的，但我卻感覺(jué)到度日如年呀。沒(méi)有您的課堂，語(yǔ)文缺少了“海上升明月，天涯若比鄰”的情，也缺少了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的趣。沒(méi)有您的課堂，如同死水一般，您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，身體剛一恢復(fù)就來(lái)給我們上課。而我，分明看見(jiàn)您沁在額角的汗水和因體力不支而用發(fā)顫的雙手支撐在講臺(tái)桌上繼續(xù)講課。正是因?yàn)橛辛四@樣孜孜不倦的付出，才有我們先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。
還記得那次與同桌鬧別扭時(shí)，我沒(méi)有控制自己的情緒，把同桌弄傷了，當(dāng)我爸用那憤怒的眼神射向我時(shí)，是您用那溫和可親的語(yǔ)言平息了我爸的怒火，同時(shí)您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，那耐心細(xì)致、循循善誘的'話語(yǔ)，就像涓涓細(xì)流流進(jìn)了我的心田，讓我深刻地懂得做人的道理。
老師，您對(duì)我的培養(yǎng)，我忘不了；您對(duì)我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、打球時(shí)，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業(yè)時(shí)，專注的神情；忘不了同學(xué)生病時(shí)，您體貼關(guān)懷的眼神；忘不了春游時(shí)，您燦爛的笑容……
老師，您是一棵枝繁葉茂的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是一艘潛水艇，載著我們到知識(shí)的海洋時(shí)遨游，汲取無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)。謝謝您為我們付出這么多，相信在您的庇護(hù)下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇4
親愛(ài)的老師，不知您可否記得我，我卻仍深深想念著您。或許我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最尊敬的老師。在這里的每一天，總有一顆思念您的心……
有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您訴說(shuō)，卻又不知該從何說(shuō)起。現(xiàn)在想跟您說(shuō)一句：老師，您真好！和藹可親、平易近人是您最大的優(yōu)點(diǎn)；盡職盡責(zé)有愛(ài)心、有耐性是您的教學(xué)原則。現(xiàn)代的學(xué)生有著新的思想觀念，對(duì)周圍事物的看法也帶有不同的眼光。對(duì)此，您就是我最好的知音，我得到您的信任與理解，平時(shí)閑談，您獻(xiàn)給我的金玉良言就是最好的證明！平時(shí)向您提出某些不足，您總會(huì)很樂(lè)意地接受；平時(shí)向您請(qǐng)教問(wèn)題，您也總是很耐心地為我講解。啊，老師！您是希望與幸福的播種人，是愛(ài)心凝結(jié)的石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登！
同時(shí)，也衷心地向您說(shuō)一聲謝謝。如果沒(méi)有您生動(dòng)具體的講課，就沒(méi)有我在語(yǔ)文課上的投入；如果沒(méi)有您的細(xì)心教導(dǎo)，就沒(méi)有我語(yǔ)文成績(jī)的提高；如果沒(méi)有您當(dāng)初的支持和鼓勵(lì)，就沒(méi)有今天重拾自信的我；如果沒(méi)有您當(dāng)初的理解和開(kāi)導(dǎo)，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的我；如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)您，我就不會(huì)獲得如此的教導(dǎo)。啊，老師！無(wú)論如何，我感謝您！雖然我總犯一些這樣或那樣的過(guò)錯(cuò)，但現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。我會(huì)用行動(dòng)證明：自己將是您最好的學(xué)生！
最后，還深表歉意地對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起！您對(duì)我的.期望很大，每次考試都想我獲得最優(yōu)異的成績(jī)。但有時(shí)，我令您失望了。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)想：老師的付出，沒(méi)有得到滿意的回報(bào)，是多么的失望！而我自己也是多么的難過(guò)。盡管您總是對(duì)我說(shuō)：“盡力了嗎？盡力了就應(yīng)該無(wú)悔！”但我知道，您內(nèi)心一定不好過(guò)。啊，老師！您能否用您最大的包容原諒我？我保證，在以后的日子里，一定會(huì)做得很好，絕不令您失望！
想對(duì)您說(shuō)的，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以說(shuō)盡，但是要告訴您：您給予我的一切，我都記住了。因?yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)，給了我溫暖，給了我勇氣，給了我力量；您的一個(gè)眼神就是一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑就是一次肯定，一句話就是一份關(guān)愛(ài)。這些一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，我會(huì)把它們好好珍藏，直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
無(wú)論將來(lái)如何，我都會(huì)緊緊記住：在我讀初一的時(shí)候，有一位語(yǔ)文老師，她很好、很好……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇5
又是一個(gè)夜闌人靜的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)。一縷清風(fēng)吹過(guò)，多么的溫柔，多么的涼快。夜深了，老師你也休息了吧！你躺下好了，請(qǐng)聆聽(tīng)我對(duì)你的思念之情好了！
時(shí)間隨著清風(fēng)一拂而過(guò)，離別已有1年了，還是無(wú)法忘懷昔日你的諄諄教導(dǎo)。是您告訴我，“如果一個(gè)人自信地朝夢(mèng)想的方向前進(jìn)，以破釜沉舟的勇氣爭(zhēng)取夢(mèng)想的生活，成功就會(huì)在意想不到的時(shí)候突然降臨。”記得剛升上初三，面對(duì)壓力與生活的無(wú)耐，我終日郁郁寡歡，成績(jī)也就一直走下坡，您見(jiàn)到此狀，焦慮萬(wàn)分，擔(dān)心我，而多次找我談心，您說(shuō)：“不要讓美好的青春在一片‘不行’聲中蹉跎過(guò)去。等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白，莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命發(fā)光現(xiàn)彩！”真是聽(tīng)君一席話勝讀十年書啊！在您悉心教導(dǎo)下，我的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。而你卻笑得那么的燦爛，從您的眼神里，我看到了鼓勵(lì)，看到了希望。是您的汗水激發(fā)了我的奮進(jìn)，使我勇敢地走下去。
“中考將近，復(fù)習(xí)好了嗎？”您關(guān)心的問(wèn)道。如此平凡的話卻點(diǎn)燃我熾熱的心。從此，我便認(rèn)真的準(zhǔn)備著，日子就在緊張中慢慢流逝。“不要太緊張，相信你自己吧，你是很棒的。”這句話您已對(duì)我說(shuō)過(guò)很多遍了，我暗地里下決心：我要以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)回你對(duì)我的關(guān)心。可天公不作美啊，中考放榜那一天，我整個(gè)崩潰了——我名落孫山了。我負(fù)了老師對(duì)我的期望，我不敢直視您那深邃的雙眼了，我怕看到失望……可您并沒(méi)有嫌棄我，還安慰我，您當(dāng)時(shí)的每一句話，我都銘記于心，震撼著我的一生——“笑有時(shí)，哭有時(shí)，歡樂(lè)有時(shí)，悲傷有時(shí)。人生就是這樣不盡人意，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗者，關(guān)鍵是懂得在哪里跌倒就在哪里爬起，繼續(xù)前進(jìn)吧！黑暗盡頭就是光明的開(kāi)端！”是您，讓我明白把握現(xiàn)在才是最明智的選擇，是您，讓我重拾信心，更勇敢的面對(duì)生活中的`風(fēng)風(fēng)雨雨！
時(shí)間不早了，我不打擾您了。雖然還有很多很多話想對(duì)您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我也無(wú)法輕描淡寫地?cái)⑹鑫覍?duì)您的無(wú)限敬愛(ài)與思念之情。
時(shí)光老人啊，真希望你能走得慢一些，讓我再重溫初三這美好的生活，讓我深情的對(duì)您說(shuō)一聲：“我敬愛(ài)的老師，謝謝您！”
老師感言：
為什么老師的一言一行能歷歷在目，夢(mèng)牽縈繞？是因?yàn)檫@是老師的心，這是老師的愛(ài)，早已烙印學(xué)生的腦海，叫人怎么能忘記？叫人怎能不牽掛？本文的細(xì)節(jié)描寫很好地表達(dá)了真情實(shí)感，讀來(lái)讓人如沐春風(fēng)、如訴衷腸。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇6
您染著一頭巧克力色的頭發(fā)，眼睛不是很大，卻露出一種和藹的目光，使我們倍感親切。您的皮膚白白的，讓我們覺(jué)得有些可愛(ài)和溫柔，您的笑容燦爛，但您也有嚴(yán)厲的一面。如每當(dāng)同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)，您的眉頭就會(huì)緊縮，批評(píng)并教育我們。您就是我們敬愛(ài)的班主任馬老師。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就上五年級(jí)了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，馬老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，無(wú)私的奉獻(xiàn)。在這四年里我有許多話要對(duì)您說(shuō)。記得剛進(jìn)校的時(shí)候，您就用親切的話語(yǔ)溫暖我們，讓我們感受到家一樣的溫馨。每當(dāng)我路過(guò)您辦公室的窗前，您總是一心一意的`備書。下課時(shí)，我總能在走廊，操場(chǎng)上看見(jiàn)您忙碌的身影，老師您辛苦了！
馬老師，我是個(gè)個(gè)性比較內(nèi)向，不太喜歡說(shuō)話的孩子，所以上課不太敢發(fā)言，生怕回答錯(cuò)了，而您很會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)并鼓勵(lì)我們。記得您第一次給我們上課，給我們提出了許多問(wèn)題，很多的同學(xué)都積極發(fā)言，只有我不敢舉手，可您偏偏讓我回答，此時(shí)，全班32個(gè)同學(xué)的眼睛都齊刷刷的看著我，我十分緊張，說(shuō)話像蚊子一樣，連我自己都不知道自己在說(shuō)什么。一會(huì)兒，同學(xué)便哈哈大笑起來(lái)。我低著頭快哭了，不時(shí)偷偷看著您的表情。
接著您向我投去了鼓勵(lì)的目光，但我心里揣了一個(gè)兔子“怦怦”直跳，或像頭上放了一個(gè)一萬(wàn)噸的石頭壓的心里難受并且臉漲得通紅。您此時(shí)還讓我們班的同學(xué)為我鼓掌，我這才平靜了一點(diǎn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)出了我自己想的答案。您聽(tīng)了，竟夸獎(jiǎng)我：“回答得非常好。”并帶領(lǐng)同學(xué)向我鼓掌，我十分感謝您，同時(shí)我也很興奮。
十年樹木，百年樹人，馬老師，您的教誨之恩，我終身難忘！以后我一定好好學(xué)習(xí)，造福社會(huì)，成為國(guó)家的棟梁，老師，我會(huì)銘記您的教誨之恩的！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇7
老師我想對(duì)您說(shuō)的話是一輩子都說(shuō)不完的，那又能怎么辦呢？我覺(jué)得用這篇作文來(lái)表達(dá)我感謝您的心情。
老師，是一個(gè)平凡的崗位，但卻有著不平凡的舉動(dòng)！您就像蠟燭，默默地燃燒著；您就像粉筆，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己；您就像園丁，每天起早貪黑，給我們這些正在茁壯成長(zhǎng)的小花兒修枝剪葉；您就像火把，照亮了我們前進(jìn)的征程；您就像石級(jí)，承受著學(xué)生一步步向上攀登。雖然有些遺憾，您只傳授了我兩年的知識(shí)，教育了我兩年的人生道理，最大的遺憾是我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)我相處幾年的好朋友了，離開(kāi)您這位可親可敬的好老師了。
啊！我多么希望時(shí)光一直停留在這一刻，讓我和您和好伙伴，還有母校永不分離！該來(lái)的始終要來(lái)，它只是時(shí)間的長(zhǎng)短不一，沒(méi)辦法只有自己一個(gè)人站在窗臺(tái)上孤零零地回想我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)、幸福、甜蜜。您還記得那一次體育課嗎？記得那一次您說(shuō)我們考試考得一塌糊涂，自己掂量自己應(yīng)不應(yīng)該去上體育課，結(jié)果我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下全都去了操場(chǎng)上了體育課。當(dāng)我們回到教室時(shí)，您那兇狠的眼神讓我感覺(jué)有什么事情要發(fā)生，不料真的發(fā)生了。您說(shuō)我們太貪玩了，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，給我們布置了很多的作業(yè)。其實(shí)那時(shí)我是打心眼里的不滿意、不高興，但也沒(méi)轍只好乖乖地回到家做作業(yè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心！您還記得一次考試我不舒服的事嗎？考試開(kāi)始的.時(shí)候我還一點(diǎn)事都沒(méi)有，可到了后來(lái)不知怎么的頭開(kāi)始昏起來(lái)，您剛開(kāi)始問(wèn)我去不去看一下，而我卻認(rèn)為不要緊結(jié)果沒(méi)去，后來(lái)實(shí)在撐不住了我才答應(yīng)去看一下。回到教室，我把藥吃過(guò)后繼續(xù)做題，可做著做著頭又開(kāi)始暈起來(lái)，還吐在了我同桌——王波的書包上。最后您讓鄒云霞去超市叫我媽媽把我?guī)Щ丶摇＿@一刻，我想感謝三個(gè)人：王波、鄒云霞、老師您。我感謝王波的寬容；我感謝鄒云霞給我的幫助；我感謝老師您對(duì)我的關(guān)心。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的關(guān)心與幫助！
老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說(shuō)過(guò)嗎：露珠的生命很短暫，但我希望您健康長(zhǎng)壽！
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師“我愛(ài)您”是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，如今，您已經(jīng)陪我們度過(guò)了四年的時(shí)光。您像春天里滋潤(rùn)萬(wàn)物成長(zhǎng)的雨水，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。您像夏天里的參天大樹，為我們遮陽(yáng)。您是秋天里化作春泥的落葉，營(yíng)養(yǎng)著我們。您是冬天里溫暖的陽(yáng)光，帶給我們希望。
在學(xué)校里總是見(jiàn)到的是您忙碌的身影。許多的心里話想跟您說(shuō)，卻不敢打擾您。今天，借著寫作的方式向您述說(shuō)我的心聲。
李老師，您是一位爭(zhēng)做榜樣，要強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的好老師。在您的原則下，要么就不做，要做就要做到最好。雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)厲了些，卻為了我們的成長(zhǎng)操碎了心。為了上好每一節(jié)課，您總是廢寢忘食的備課，希望給我們最好的知識(shí)。在這里，向您說(shuō)一聲：“謝謝您。”
您不僅是我們學(xué)習(xí)上的好老師，也是我們生活中的“好母親”。
就在昨天下午的最后一節(jié)課，同學(xué)們都認(rèn)真的做著作業(yè)，教室里非常的安靜。在這安靜的環(huán)境下空氣突然變得密集沉悶起來(lái)。讓我有種不祥的預(yù)感。果然，不一會(huì)兒，天空就變得昏暗了，一下子，烏云密布，等我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，天空就下起了傾盆大雨。這是什么鬼天氣啊！這剛剛還是晴空萬(wàn)里呢？這春天的天氣就像淘氣的孩子，說(shuō)變就變。我敢保證，全班大部分的'同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘。（其中也包括我）。此時(shí)的我，多么的希望雨可以停下來(lái)啊！可這雨似乎是故意的跟我作對(duì)，反而越下越大，雨水拍落在地面的聲音也越來(lái)越響亮。坐在講臺(tái)上的您，聽(tīng)到這雨聲。皺了皺眉頭，起身到衛(wèi)生角拿起掃把默默的打掃起教室的衛(wèi)生來(lái)。中間還時(shí)不時(shí)的對(duì)同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。教室里是您忙碌和穿梭的背影。下課了，您對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，衛(wèi)生已經(jīng)幫你們打掃好了。大家早點(diǎn)回家。不要在外面淋雨。”我深深的被您的行為感動(dòng)著。
還記得有一次，我的肚子突然鬧騰起來(lái)。不一會(huì)兒，我就疼得額頭冒冷汗。你細(xì)心的照顧我，讓我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得非常的溫暖。
李老師，平常總是沒(méi)有機(jī)會(huì)美言您幾句。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是春泥，犧牲了自己，卻把希望無(wú)怨無(wú)悔的給了我們。在這里，我最想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，我愛(ài)您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇9
第一次看到語(yǔ)文老師，印象不大好。只見(jiàn)他穿著一套灰色的運(yùn)動(dòng)衫，趿拉著一雙拖鞋進(jìn)高一（9）班的門口時(shí)，讓我看到了有點(diǎn)失望的感覺(jué)。而且一口不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話，應(yīng)該的“應(yīng)”是平調(diào)，而老師是讀作第四降調(diào)的，我有點(diǎn)挑剔的感覺(jué)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，從外貌開(kāi)始說(shuō)。
我發(fā)現(xiàn)老師長(zhǎng)得很可愛(ài)。老師有一個(gè)略鼓的肚子，每次講課時(shí)，習(xí)慣一手拿著書本，一手邊筆劃，邊拍著那略鼓的肚子，也許你們認(rèn)為那是啤酒肚，但以我的角度看，他那略鼓的肚子裝的是“墨水”與他積累的“經(jīng)驗(yàn)”。
老師有一頭烏黑而且密得像經(jīng)常出沒(méi)土匪的森林的頭發(fā)，整齊而簡(jiǎn)單，但是頭上總有一撮頭發(fā)是豎起來(lái)的，在那里我可以觀察到今天風(fēng)的定向。上課時(shí)，老師站在講臺(tái)上，如果老師的頭發(fā)往右邊傾倒的話，今天刮的應(yīng)該是北風(fēng)，如果往左邊傾倒的話，今天刮的應(yīng)該是南風(fēng)。老師的頭發(fā)像風(fēng)向標(biāo)一樣，總能讓人清晰的觀察和辨別。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，從動(dòng)作接著說(shuō)。
老師有雙不大的眼睛，看書時(shí)，老師的`姿勢(shì)無(wú)論從哪個(gè)角度看都很標(biāo)準(zhǔn)。一條細(xì)細(xì)的縫，認(rèn)真地看著書，遇到重要的文字，可愛(ài)的老師把那已經(jīng)很小的使勁一瞇，嘴一撅，像個(gè)童真的小孩子似的，便迅速提起筆，似如獲珍寶的開(kāi)始抄寫。寫寫停停，嘴里絮絮叨叨的，再拿起來(lái)看一下皺著眉頭，用手指筆筆劃劃，最后笑了，我也知道那是老師勝利的笑。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，最后從個(gè)性和脾氣說(shuō)。
我很欣賞老師的個(gè)性，一切看得那么開(kāi)，如果人人都這樣想，也許世上就少了些勾心斗角的人了。最有趣的是，老師讓我們可以在課上干些自己喜歡的事，看小說(shuō)、故事書、雜志，很意外，老師太寬容了。再者老師的脾氣，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，再可愛(ài)的老師也會(huì)發(fā)脾氣，但還有一個(gè)原因是我們太不聽(tīng)話了。呵呵，老師高興時(shí)和老師生氣時(shí)都很可愛(ài)，很親切。
上語(yǔ)文課很輕松，我每次都把它當(dāng)成欣賞性課題。我之所以喜歡語(yǔ)文是因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文老師。
九月，金色的陽(yáng)光沐浴著大地，感謝九月，讓我遇到了這么一個(gè)可愛(ài)又有個(gè)性的老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇10
老師，您像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們幼小的心靈。您深如大海，高似藍(lán)天，將您火紅的青春，澆灌了我們110班中隊(duì)的花朵，讓我們開(kāi)的燦爛。一直以來(lái)，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō)，但不知從哪兒說(shuō)起，只好把這些話埋藏在心里，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話，表達(dá)我對(duì)您深深地敬意。
記得上次，我們五年級(jí)搞一場(chǎng)特大的活動(dòng)——課間操比賽。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，我們的表現(xiàn)不理想，而導(dǎo)致校長(zhǎng)連續(xù)批評(píng)了我們班兩次，您心里難過(guò)極了。您回到教室后，悄悄地難過(guò)的嗚嗚哭了起來(lái)，我看到后，心里非常難過(guò)。我知道您不是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)“罵”了我們班，而是為了我們而哭，您怕您拖累了110班中隊(duì)，您怕我們班是五年級(jí)班中最差的一個(gè)班。中午時(shí)，我們高興地吃完了飯，可我發(fā)現(xiàn)您難過(guò)的連飯都沒(méi)有吃，默默地站在講臺(tái)上，關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)，您的眼神讓我感覺(jué)到您對(duì)我們110班有太多的期望，我心里很難過(guò)，一次次的在心里說(shuō)：“老師，對(duì)不起！”
還有一次，您感冒發(fā)燒，身體看起來(lái)非常不舒服。但您依然像往常一樣，用溫和親切的聲音給我們細(xì)心講課，我發(fā)現(xiàn)您頭上直冒冷汗。這時(shí)，我真想走上講臺(tái)，對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了，去休息一會(huì)兒吧。”直到下課，您才拖著疲憊的身體去辦公室休息了一下，接著又埋頭幫大家批改作業(yè)，我默默的記在了心里，老師您為我們付出了太多，連自己的身體都不顧。
老師您真的就像我們身邊漂亮的天使，幫我們班每一個(gè)不聽(tīng)話學(xué)生“驅(qū)除惡魔”，直到把大家都變成“漂亮的花朵。”老師您又是一盞明燈，照亮了我們心靈的理想，為我們指引了前進(jìn)的方向，老師您像天空上月亮，照顧著身邊的.無(wú)數(shù)顆明亮的小星星。您把我們110班打理的井井有條，讓我們的教室干干凈凈，課桌整整齊齊，讓大家在這教室里高興、輕松的學(xué)習(xí)。周老師謝謝您的細(xì)心教導(dǎo)，讓我們變的越來(lái)越優(yōu)秀，無(wú)數(shù)的話兒就從這兒結(jié)束了！
我深深得知道，您對(duì)我們的教導(dǎo)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望，周老師，可能我不是您心目中最好的學(xué)生，但您一定是我心目中最好的老師，您對(duì)我的諄諄教誨，我會(huì)牢記在心！老師您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇11
老師我想對(duì)你說(shuō)古往今來(lái)稱頌老師的詩(shī)篇多如牛毛，而那一字一句都表達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)老師深切的感激與敬重！也許這幾百年來(lái)教學(xué)的模式改變了，教學(xué)的內(nèi)容改變了，但幾百年來(lái)學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)都不曾改變。——題記輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的揮手作別昨日的回憶！有首詩(shī)是這樣說(shuō)的：玉壺存冰心 ，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)， 殷殷似友親老師您就像我們的朋友，總在我們意志消成的時(shí)候給予最大的鼓勵(lì)與幫助。老師你就像我們的長(zhǎng)輩，總在我們半途而廢的時(shí)候給予最大的支持與關(guān)心。老師您就像辛勤的園丁，不停的澆灌知識(shí)的養(yǎng)料，讓我們汲取著一絲絲精華。老師您就像照明的蠟燭，用您的光芒點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向，卻不索取任何回報(bào)。老師啊！感謝昨日您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝昨日您對(duì)我的隱隱關(guān)懷，感謝昨日您對(duì)我的.學(xué)業(yè)付出；在今日我要將它化作一首贊歌送給您！送給眾多像您一樣的在平凡崗位上做出不凡成績(jī)的老師們！老師我想對(duì)您說(shuō)：“是您，是您將我?guī)нM(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂，教我學(xué)會(huì)了在人生的道路中知識(shí)的不可或缺！老師我想對(duì)您說(shuō)：“是您，是您將我從茫然的人生道路中帶出，指引我前方的道路！老師我想對(duì)您說(shuō)：“是您，是您將一個(gè)茫然的我變成一個(gè)有理想的青少年！老師我想對(duì)您說(shuō)：“您不僅教會(huì)了我知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了做人的道理讓我明白了不成材也要成人！老師啊！此時(shí)此刻的又我該用怎樣的話語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)對(duì)您的敬意與感激呀？這個(gè)有著滿園春色的花園里正是因?yàn)橛心拇嬖诙@生機(jī)勃勃，正是因?yàn)槟奶依顫M天下才讓這“花園”如此這般姹紫嫣紅！！！老師啊！輕盈數(shù)行字 ，濃抹一生人 。寄望后來(lái)者 ，成功報(bào)師尊。此時(shí)此刻我只想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)您海納百川的胸襟，一次又一次的原諒我們的無(wú)知與懵懂；親愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以表達(dá)您為我們所奉獻(xiàn)的，所付出的一切，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的無(wú)私，您的偉大在此時(shí)此刻只能譜寫成這一首首贊歌，來(lái)表達(dá)我對(duì)您及對(duì)天下所有老師的禮贊！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想到每天培育我們成長(zhǎng)，并且教我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的蒲老師。
老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己可貴的生命，留下讓我們學(xué)不完的知識(shí)。最讓我感動(dòng)的是，老師除了上課的時(shí)候認(rèn)真的給我們講讀，教會(huì)我知識(shí)，而且在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您都會(huì)溫柔地教導(dǎo)我，讓我改掉壞習(xí)慣，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
每當(dāng)我遇到了不會(huì)做的題，老師您就會(huì)走到我身邊給我講題，直到我懂了為止；每當(dāng)您看見(jiàn)我上課心不在焉，做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，您就會(huì)找我談心，讓我知道哪里做錯(cuò)了，哪里做的是正確的。
老師您就像母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。我就像您的`孩子似的，把我捧在您的手心里。平時(shí)您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事呵護(hù)著我們，我們都記在心中。
還記得您剛給我上課時(shí)，我調(diào)皮搗蛋不做作業(yè)，惹您生氣，當(dāng)時(shí)您“恨鐵不成鋼”的樣子，讓我還真有點(diǎn)害怕了。
您把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴了我媽媽，那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓，在媽媽的“嚴(yán)刑威逼”下，我認(rèn)真的完成了作業(yè)。
當(dāng)?shù)诙煳野炎鳂I(yè)拿給您時(shí)，您當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀看，讓大家向我學(xué)習(xí)。
在您的鼓勵(lì)下，我的作業(yè)慢慢的整齊了，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸的有了進(jìn)步，常常受到其他老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
老師，我不會(huì)讓您的心白操！我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的！老師我還想對(duì)您說(shuō)：“在關(guān)心我們的同時(shí)也要關(guān)心您自己，我知道您很累，您每天給我們批改作業(yè)，還要關(guān)心我們的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)成就了我們。老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您真像母親一樣關(guān)心著我們，我很感謝您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)向您回報(bào)。”
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您和天下的老師們——教師節(jié)快樂(lè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇13
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中我已走過(guò)了16個(gè)春秋，在這16年，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大喜大悲的歲月，卻正值拼搏奮發(fā)、青春向上的年華，在這樣的歲月里，總有一個(gè)人縈繞在心頭，也只有那么一個(gè)人能讓我對(duì)她傾吐無(wú)數(shù)心聲。那個(gè)人就是您——我的語(yǔ)文老師!
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)師生共處兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，您給了我太多的感動(dòng)與驚喜!不知您記得嗎?在您第一次考我們小組長(zhǎng)“書下注釋”時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚的拿著書到辦公室。不是因?yàn)椴粫?huì)，而是我們第一次接觸，心里難免有些緊張。還記得當(dāng)時(shí)您提問(wèn)了我4個(gè)注釋，您就說(shuō)了一句：“我相信你!”這句話讓我的心里頓時(shí)暖暖的。
老師，不瞞您說(shuō)，這是在我讀書這么多年里，還是第一個(gè)老師說(shuō)相信我，而且只是接觸了兩個(gè)月的老師。老師，您知道嗎?我當(dāng)時(shí)心里的感動(dòng)無(wú)以言表!也正是這第一次肯定，讓我找回了迷失已久的自信!
老師，不知道您自己有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，您的'課堂總是那么有吸引力，就像有著魔力一般。還記得您問(wèn)我們，您著正裝，穿著高跟鞋時(shí)美不美嗎?我們都說(shuō)您很漂亮!但，我認(rèn)為當(dāng)您站在班級(jí)里神采奕奕的講課時(shí)、在講臺(tái)上揮灑汗水時(shí)、在自信的為我們闡述真理時(shí)……那時(shí)的您最美!是因內(nèi)而外散發(fā)的美，是讓人魂?duì)繅?mèng)繞的美。課上的您自信、幽默、干練;課下的您慈愛(ài)、溫柔、風(fēng)趣，您就像一個(gè)百變女王，時(shí)刻給我們帶來(lái)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)的沖擊，還有無(wú)數(shù)的意外驚喜!
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，記得我與您說(shuō)過(guò)，您燃起了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的希望，要知道這話不是蓋的，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的，而您就是公證人。對(duì)于您，我有太多的感謝!感謝您給予了我肯定;感謝您給了我媽媽般的溫暖;感謝您給我?guī)?lái)了數(shù)不勝數(shù)的驚喜……我不會(huì)說(shuō)富麗堂皇的語(yǔ)言，但我還是有一句俗不可耐的話語(yǔ)送給您：您且安好，便是晴天，您的幸福，將是我們莫大的安慰!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇14
老師，我想對(duì)您說(shuō)……
您，是一位辛勤的園丁，在培育祖國(guó)的花朵：長(zhǎng)雜枝了，您小心翼翼地替我們剪掉；有昆蟲來(lái)騷擾，您二話不說(shuō)替我們趕走；學(xué)習(xí)稍有困難時(shí)，您富有耐心為我們解難，灌溉知識(shí)。您，也是一位無(wú)微不至照顧我們的親人。
煩惱時(shí)，您眉開(kāi)眼笑地給我們講笑話，讓我們放松壓力，疏解心情；苦訴時(shí)，您靜下心來(lái)聽(tīng)我們所遇到的困難，被人所誤解、背叛，您安慰我們，教會(huì)我們一些小技巧；
不想學(xué)習(xí)時(shí)，您會(huì)告訴我們所謂的人生道理，教我們要學(xué)會(huì)不怕困難，勇往直前。您的付出大家都?xì)v歷在目。
“您笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣”。我喜歡您笑，您笑起來(lái)那么的慈祥、善良、燦爛，傷心的人見(jiàn)了您的笑容是再好不過(guò)了。在課堂上，面對(duì)我們這幫無(wú)精打采的“木頭”，您微微一笑，我心中立刻燃燒出一枚火炬，它上面燃燒著熊熊烈火：“努力一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的救世主是你自己”。
我恍然大悟，眼睛睜大了，小腰立直了，坐姿端正了。“我不能懶，要戰(zhàn)勝自己！老師很期待我開(kāi)心快樂(lè)的樣子，不能讓老師的辛苦付出白白流失”。后來(lái)，我精神抖擻，多虧了老師和藹的笑容，給我行走人生階梯上助推了一把。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)留……”但我們卻無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，時(shí)光荏苒，歲月如梭。人會(huì)老，腰會(huì)彎，皮會(huì)皺，音會(huì)粗。您在課堂上給我們解難，講的'頭頭是道，我在書本上記得滿滿一頁(yè)，同學(xué)們夸我，我記得也牢，書本上寫的密密麻麻，試卷上寫的更是如虎添翼，這跟老師的努力、辛苦是分不開(kāi)的。
如今，老師生病了，孤獨(dú)地躺在醫(yī)院的病床上。師生兩方都渴望能見(jiàn)到彼此。您不在這幾天，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)、活躍氣氛，死氣沉沉的一片，我的心里更是空蕩蕩的……我盼望您能找我說(shuō)話，哪怕是嚴(yán)厲的批評(píng)；盼望您在課堂上可以提到我的名字，讓我自信開(kāi)朗；盼望能見(jiàn)到您慈祥的笑容，溫暖我心；盼望樓道里有您的語(yǔ)言，您的腳步，哪怕是一面腳印……
如果您在，請(qǐng)收下我一個(gè)感恩的擁抱，溫暖您，讓您忘掉存在醫(yī)院里的痛苦和折磨。很感謝您，真的！
老師，我想對(duì)您說(shuō)……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……
“世界太糟，非您不可。是您讓我知道怎樣努力，怎樣成功，怎樣融入班級(jí)，怎樣活潑開(kāi)朗，怎樣感恩”……
老師，在此，我衷心地謝謝您！祝您早日康復(fù)！愿您天天快樂(lè)！在此，我也代表全班學(xué)生向您問(wèn)好！向您說(shuō)出我們共同的心聲：老師，我們想您啦！
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