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“孩子王”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的“孩子王”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“孩子王”作文1
大家一看題目肯定會(huì)說：“孩子王？肯定是小孩中最有威信的！”我會(huì)大聲反對(duì)：“不是的！誰規(guī)定孩子王不能是大人了！告訴你吧，“孩子王”是我們的英語老師“Miss Chen！”
“Miss Chen”有一張美麗的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙大眼睛，閃閃發(fā)亮，猶如兩顆水晶寶石；還長著一張惹人喜愛的'小嘴，非常可愛！
“Miss Chen”上課既幽默，又不失嚴(yán)肅。
“叮鈴鈴”上課了，陳老師興高采烈地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們要學(xué)一首英文歌！”我們議論紛紛，有的說：“希望這首歌又好聽，又好學(xué)！”有的說：“要是好聽，但又太難學(xué)，我就只聽不學(xué)，這才好呢！”有的說……教室像炸開了鍋似的，一片喧嘩。這時(shí)老師突然用力地拍了一下桌子，有個(gè)學(xué)生大膽說道：“老師，您干嗎？嚇我們啊？俗話說人嚇人嚇?biāo)廊耍 标惱蠋熡哪卣f：“還不是你們，拍得我手都疼了！”頓時(shí)教室里一陣笑聲。
有時(shí)我們英語單詞不會(huì)讀或不好記，老師便會(huì)用她的一套讓我們記住，如：ambulance，用中文便是“俺不路子們”，如：hot—dog先記住hot再記dog，自己的小伙伴。
我佩服我的英語老師，我也很喜歡她，她給我們帶來了樂趣。
“孩子王”作文2
大而有神的眼睛，嵌在一張黑黝黑的臉上，常跟我們開玩笑的他好似一個(gè)老風(fēng)趣，他是我們的'語文老師：老袁。
那次，大家正在上課，小A正在開小差，老袁突然丟了一個(gè)粉筆頭給他，結(jié)果沒砸中。同學(xué)們低聲笑了起來，可老袁擺手示意讓我們安靜下來，又向他丟了一個(gè)，砸在了小A的桌子上。小A瞟了一眼砸得四分五裂的粉筆又繼續(xù)開小差老師立即裝著楚楚可憐的樣子說:“我好傷心的哦，有人寧愿看那么丑的小說也不愿意看我，我真的有所么難看嗎?”老袁這么一說，我們?cè)僖踩滩蛔×耍Τ闪艘粓F(tuán)，有的臉都從成了賭肝紅，有的趴在桌子上笑得不停拍桌子，于都拍成了獵肝紅，還有的是點(diǎn)擇下來，屁股差點(diǎn)摔成了獵肝紅，只有小月還云里霧里。
還有一次，我們被老師罰站可小D低著頭看地上的螞蟻，老袁喊:“你看什么呢?難道你有透視眼，看見地下有黃金?”這下，可把我們笑得腿軟，小D更夸張，一屁股坐下，卻忘記椅子已經(jīng)搬開了，狠狠地摔在了地上，疼得伊呀伊呀地叫，老師不但不上前關(guān)心，還接著打趣道:“沒用的，想挖就得用權(quán)行，難不成你的民股比鐵鏟還硬?別傷心了， 跟一老娘們似的!”小刀也不好意思了，一溜啾站了起來，然后抬頭直腰翹屁股，認(rèn)認(rèn)真真地聽起課來。
這就是我的風(fēng)趣孩子王：老袁，如果你想認(rèn)識(shí)他，歡迎來到咱班!
“孩子王”作文3
俗話說：“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”。我家就有一位“孩子王”，他就是我的爸爸。
我的爸爸有一米七八的個(gè)頭，身體特別強(qiáng)壯。圓溜溜的腦袋上長著一雙小眼睛，一笑起來只看得見“兩條縫隙”，但別看他眼睛小，卻炯炯有神，還會(huì)說話呢！爸爸還長著一個(gè)圓圓的“啤酒肚”，走起路來像抱著一個(gè)大西瓜。他那張小嘴巴，說起話來，特別幽默，常常弄得我哈哈大笑。
我的.爸爸是個(gè)名副其實(shí)的“孩子王”。記得又一次，媽媽早上起來外出買菜去了，我起了床，正準(zhǔn)備刷牙，發(fā)現(xiàn)牙膏用完了。于是，我就跑去找爸爸借牙膏，爸爸卻死活不肯借給我，還裝成小孩的樣子說：“自己用自己的！要刷牙，就自己去買吧！”哎！弄得我是哭笑不得，結(jié)果還得自己跑下樓去買牙膏。
還記得有一次，妹妹來我家做客，媽媽準(zhǔn)備了可口的早餐——餃子。我和妹妹各10個(gè)，“孩子王”爸爸只有5個(gè)，正當(dāng)我們望著媽媽給我們做的餃子流口水，還沒來得急拿起筷子吃時(shí)，爸爸說話了。“快看！那是什么東西！”我和妹妹扭過頭，“孩子王”趁其不備，將我和妹妹的餃子夾到了自己碗里。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過來才發(fā)現(xiàn)我們上當(dāng)了，碗里的餃子一下少了幾個(gè)。這時(shí)，我生氣的盯著“孩子王”，只見他正狼吞虎咽的吃著“戰(zhàn)利品”，還露出了得意的笑容。
看！他夠“淘氣”吧！這就是我的爸爸，這就是我們家的“孩子王”，一個(gè)讓我又氣又愛的爸爸！
“孩子王”作文4
我媽媽的眼睛大大的，戴上眼鏡看上去就更大了。她的眉毛彎彎的，像一彎月牙。她還有一口潔白的`牙齒，像一個(gè)個(gè)小扇貝整齊地排列著。
我媽媽是我們家的孩子王，有時(shí)候她像個(gè)大人，但有時(shí)候她也像個(gè)小孩子，玩游戲時(shí)，她會(huì)慫恿我和弟弟一起攻擊爸爸。首先，我們會(huì)武裝自己，家里的每樣?xùn)|西都成了我們的武器。媽媽的武器最簡便了，只有一個(gè)衣架。我們的武器可就豐富了，隨手撿起一個(gè)塑料盒戴在頭上當(dāng)做頭盔，再拿紙盒套在手上當(dāng)拳擊手套。“戰(zhàn)爭”開始了，媽媽先把爸爸逼到房間的角落里，然后對(duì)著我們大喊：“孩子們，上！”媽媽一聲令下，我和弟弟一擁而上，撲向爸爸。我們揮舞著武器砸向爸爸身上，爸爸開始哇哇大叫。這時(shí)，媽媽也使出她的必殺技：把一只冰涼的手伸到爸爸的衣服里，用力一掐，爸爸就痛苦地嗷嗷直叫！我和弟弟在旁邊幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑，笑聲充滿了整個(gè)屋子。
我媽媽屬老虎，所以她的特征是兇，真的是這樣！比如說我在課堂上跟同學(xué)講廢話，字跡潦草，看書姿勢(shì)不端正……類似這些雞毛蒜皮的小事都會(huì)引得她怒氣沖沖，都可以成為她批評(píng)我的導(dǎo)火線。她兇起來地動(dòng)山搖，就像火山爆發(fā)一樣，把我的心都震碎了，真想逃到九霄云外去躲避一會(huì)兒。
雖然我的媽媽很兇，但她勤勞又可愛，是我們家的孩子王，我覺得她是世界上最好的媽媽！
“孩子王”作文5
老師之戲稱乃“老”也，孩子王之簡稱乃“王”也，合二為一，乃吾之作文金老師之尊稱。
他40開外的年紀(jì)，中等身材，高高的鼻梁上架著一副寬寬的黑邊眼鏡，深邃的目光嚴(yán)肅而認(rèn)真，儀表落落大方，一派學(xué)者風(fēng)度。
他知識(shí)淵博，發(fā)明了海陸空百科知識(shí)大戰(zhàn)棋并申請(qǐng)通過了世界紀(jì)錄，能讓孩子們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂。聽說老師還要出本字典呢！
老師在講課時(shí)總是那么生動(dòng)有趣，經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，出口成章。學(xué)生們聽得如癡如醉，家長們有口皆碑。在他的.課堂上，總是有開心的笑聲陣陣傳出。在我眼里，他是個(gè)博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸的孩子王。
有一次課間，一女同學(xué)突然問了一道科學(xué)方面的問題，金老師可能是心中沒有非常確定的答案面露難色，對(duì)女孩說幫她查一下資料，給出正確的答案。班里一位男同學(xué)表示他知道答案，金老師拱了拱手說：“這個(gè)，我真太不了解，真是‘三人行必有我?guī)煛裉煳野菽銥閹熈恕！蹦悄泻@然有些激動(dòng)，清了清嗓子講述了起來。金老仔細(xì)聽完興奮地說：“我今天收獲真大，又學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)。”他呷了口茶，接著說：“同學(xué)們請(qǐng)記住，學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老，才能不斷地進(jìn)步！”
說句心里話，我從沒遇到過這樣謙虛的好老師，想來他淵博的知識(shí)就是由于這樣虛心好學(xué)而獲得的。我敬佩地看著金老師，他的身影在我眼里變得更加高大起來了！
“孩子王”作文6
汪老師是我們的體育老師，他身材高大，皮膚黝黑，淡淡的柳葉眉，雖然眼睛不大，但眼神炯炯有神.課余時(shí)間里，他會(huì)經(jīng)常跟我們玩排球，開開玩笑。
有一次玩排球，我們圍成一個(gè)大圈，由王文豪到中間搶球，吳佳杰投給汪老師，他對(duì)王文豪說：“要不我把球給你。”王文豪說：“我才不稀罕呢，我要用實(shí)力搶到球。”說完，就全力以赴去搶球，只見老師輕輕一跳，來了幾個(gè)假動(dòng)作，把王文豪耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，旁觀的`同學(xué)說道：“老師你這也太耍賴了吧。”老師說道：“這叫兵不厭詐，懂不懂？”同學(xué)聽了都無話可說了。老師把球投向唐晨，只見王文豪一個(gè)閃動(dòng)，接住了球，說道：“哼，小看我可是不對(duì)的，你接受命運(yùn)的裁決吧，哈，哈，哈。”聽完，老師兩手抱頭說道：“那好吧，我來搶球吧，不過我一定會(huì)贏的。”王文豪說道：“哼，你可別太自信了，看球。”說著就來了個(gè)低球，球被吳佳杰接住了。老師說道：“噢，還不錯(cuò)么。”吳佳杰投了個(gè)高球，老師一跳接住了球，說：“知道我的厲害了吧。”可憐的吳佳杰只好到中間搶球了。從打排球還可以看出老師是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呢。
汪老師會(huì)跟男生打成一片，也會(huì)照顧女生，當(dāng)女生受到男生欺負(fù)的時(shí)候，他會(huì)挺身而出，去保護(hù)女生，訓(xùn)斥男生。每次男生看到汪老師在給女生撐腰的時(shí)候，都散開了，這時(shí)女生們狐假虎威，好像操場(chǎng)就是她們的天下了。
“孩子王”作文7
我的表妹六歲多了，一頭像小刺猬一樣的短發(fā);一張胖嘟嘟的圓臉，特別招大人們喜愛;圓圓的眼睛清澈得像長白山的湖水。但她有一個(gè)與可愛外貌十分不符的外號(hào)——“小猴子”。她每天都是上躥下跳的，好像永遠(yuǎn)沒有累的時(shí)候，就連吃飯時(shí)也樂此不疲地動(dòng)來動(dòng)去。小區(qū)的小朋友們都喜歡她，因此，她成為了名副其實(shí)的“孩子王”。
不過，她可愛的外表下卻有著堪比喇叭的大嗓門，這不，我的耳畔又傳來她銅鈴般的`笑聲。原來她正手舞足蹈地給小朋友們講故事，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而搖頭擺手，時(shí)而表情夸張，“來，這邊的朋友看過來;來，那邊的朋友也看過來！你們猜猜，我的手里有什么？”小朋友們都不由自主地被她吸引，被她逗樂。
“冰冰，回家吃飯啦！”
“好！馬上就來！”表妹爽快地回應(yīng)著。
眼看太陽公公都收拾好公文包要下班了，我卻遲遲沒有看到表妹的身影。我的腦海中浮現(xiàn)出小朋友被壞人拐走的情景，心頓時(shí)提到了嗓子眼兒，汗水不斷地往下流，連枯枝被踩碎的聲音都清晰可聞。
這時(shí)，一首熟悉的搖籃曲順著晚風(fēng)悠悠地飄來，我循聲看去，只見表妹灰頭土臉地坐在草叢中，懷中還安睡著一只金黃色的小狗。她學(xué)著奶奶抱小弟弟的姿勢(shì)，輕柔地?fù)u晃著，還有節(jié)奏地一下一下?lián)崦」贰０l(fā)現(xiàn)我來了，她對(duì)我說：“噓，姐姐，小狗狗睡著啦，我們悄悄地回家吧！”
我牽著她的手，她抱著那只金黃色的小狗，在太陽公公的目送下，向家的方向走去……
“孩子王”作文8
上課鈴響了，同學(xué)們坐在教室正等著老師。
“蹬蹬蹬”，講臺(tái)跑上一個(gè)人，是一位長發(fā)姐姐。她自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的實(shí)習(xí)老師，我姓孟，大家可以叫我孟老師。”
我們定睛一看，呦，這老師長得真黑，簡直賽過了三國里的張翼德；她的牙齒真白，不輸給黑人牙膏的廣告代言人。
孟老師很活潑，經(jīng)常帶我們到操場(chǎng)做游戲：跳繩、拔河，搶椅子，老鷹捉小雞......記得有一次，孟老師當(dāng)“母雞”。“老鷹”把大家追得東躲西藏，“母雞”張開雙臂，左擋右擋。我們這些“小雞”在“母雞”的'保護(hù)下一次次躲過“鷹爪”。
正當(dāng)我們放松警惕，突然“老鷹”改變了進(jìn)攻方向，“叼”走一只“小雞”。一旁喘氣休息的孟老師眼看這“小雞”被抓走，氣得直跺腳，很不服氣地叫嚷著。“哈哈哈”，我們被逗樂了，眼淚都笑出來了。孟老師也不好意思地笑，露出她潔白的牙齒。
一個(gè)同學(xué)說：“老師，你真像個(gè)小孩子。”孟老師雙手一插腰，神氣地說：“對(duì)，我就是你們的孩子王！”
實(shí)習(xí)期很快結(jié)束了，同學(xué)們對(duì)孟老師戀戀不舍。孟老師抱著我們說：“我會(huì)記住你們這50張面孔的。”
我們一樣也會(huì)記住你----“孩子王”孟老師！
“孩子王”作文9
“真好！小孩都跟在你后面，而我卻只是嚇一嚇?biāo)麄儯切┬『⒕筒焕砦伊耍阏媸莻�(gè)孩子王啊！”我二姐羨慕的跟我說著，她常看我和年幼可愛的小孩玩，自己卻很難跟他們打成一片，心里有些失落吧！
每次到培訓(xùn)班舞蹈教室去上課的時(shí)候，都會(huì)看到很可愛的小朋友們，我總愛跟他們攪和在一起，所以我的身邊常圍繞著很多小天使們，大概因?yàn)槲易约和瑯佑心欠N天真的稚氣，才會(huì)深得小孩緣吧！
跟他們一起玩，要特別注意安全，其實(shí)也蠻辛苦的，一個(gè)不小心就撞到，就會(huì)有人嚎啕大哭了。
有的小朋友非常黏我，常有人像個(gè)橡皮糖似的跟著我到東到西，就連他們的'媽媽都沒有我這種魅力呢！所以教室行政阿姨有時(shí)搞不定他們，就會(huì)拜托我出馬，一般而言，都能輕易擺平這些小麻煩，讓大人們對(duì)我也欽佩不已。的
跟小朋友在一起，只要一想到他們可愛的樣子，我整個(gè)人就很放松了起來。因?yàn)槲沂谴蛐难劾锷钌钕矏壑麄儯业母冻龅玫剿麄兊恼J(rèn)同，我的小孩緣越來越好，也因此有孩子王這個(gè)封號(hào)。
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