喜怒哀樂作文15篇(薦)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的喜怒哀樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜怒哀樂作文1

　　生活中，總是碰到很多喜怒哀樂，今天我就來回憶回憶，有哪些歡樂，有哪些驚喜。

　　昨天晚上我吃完了飯，覺得沒事干，就和王恒哥哥到我臥室里去踢足球。老爸一聽到我踢足球的聲音，立刻大吼：“我跟你說過多少遍了，不是不讓你踢，家里不是個踢球的場所，要踢出去踢……！”我和哥哥小憩了一會兒就下去踢球了。剛走到籃球場，發(fā)現(xiàn)沒開燈，我就讓哥哥去開燈，我去里面把足球放下。哥哥打開開關(guān)后，燈卻沒有開。我又親自試了一遍，還是不行，這是怎么回事？我忽然看到一段被剪了的線，原來線被人家剪了，我們只好回去了。

　　回家后我本想做作業(yè)的，但看到老爸調(diào)到亞運會的開幕式了，我很驚喜，因為我家的電視沒幾個臺，老爸竟然找到了閉幕式。我和哥哥趕緊坐下看。我進去時已經(jīng)開始唱歌了，這首是是日本的歌——“櫻花”，可惡的小日本也該敢在上面，導(dǎo)演是咋整的。然后是一首“愉快的旅行”，是西亞的孩子唱的'，好聽不說，輕快明朗。最后一曲由巨星譚詠麟等人演唱的“日出東方”，非常好。

　　然后就是運動員入場，裁判員入場，志愿者入場。我沒看完，太累了，到床上看了40分鐘的書，堅持不住了，就關(guān)燈睡了。

喜怒哀樂作文2

　　本人年方13，卻“久經(jīng)考場”，雖說成敗各半，卻深信“功夫不負有心人”之理，每次都精神抖擻，從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢的品出考試如人生的心情，喜怒哀樂樣樣俱全。

　　喜——真是星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來了，大致瀏覽一遍，哈哈，竟然都是我復(fù)習(xí)過的題目，當(dāng)時真想沖回家向老媽報喜。

　　怒——每當(dāng)考試成績出來，看到我后排的同學(xué)是全班的“狀元”，盯著自己可憐巴巴的分數(shù)，心里全是怒火，想迸發(fā)出來似的。

　　哀——臨近考試那段時光，那真叫哀，白天，做老師的作業(yè)做昏了頭，晚上，還要做老媽布置的`家庭作業(yè)。最哀的是考不好，回到家還得讓老媽臭罵一頓，末了，換上一副哀的表情。

　　樂——經(jīng)過幾天的努力，成績出來了，看到自己喜人的成績，心里像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。

　　喜怒哀樂的考試，像人生中豐富多彩的心情，伴著我漸漸長大，漸漸成熟，讓我品味生活中那豐富多彩的心情一樣，喜怒哀樂樣樣俱全，只要我們勇敢的面對，就會變?yōu)榇呷藠^進的力量！

喜怒哀樂作文3

　　天氣總是變化無常，一會下雨，一會打雷，一會萬里晴空。

　　天空的喜

　　早上，拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照進了我的房間，天空是多么的晴朗，還露出了會心的微笑。小鳥站在樹枝上為天空唱歌，人們在花園里放著音樂，做著早操，天空一片蔚藍，萬里無云，太陽高高的掛在天上，把大地曬得暖洋洋的，讓人覺得很開心。

　　天空的怒

　　今天，又下雷陣雨了，天空在發(fā)怒了，因為一些工廠和人們總把廢氣排向天空，本來蔚藍色的天空，現(xiàn)在變成了灰蒙蒙的一片，因為廢氣，下下來的雨都變成了酸雨，人們不再出來做操了，小朋友也不出來玩耍了，所以天空很生氣，天空想要懲罰排出廢氣的人和工廠。

　　天空的哀

　　哎，又是一個陰雨天，讓人很郁悶，因為天空正在默默地哭泣著，為什么呢？那是因為以前小鳥總是總會陪在它身邊，給它唱歌，綠油油的樹木會和它聊天，嫩綠色的小草會為它跳舞，而現(xiàn)在人們無情的踐踏著小草，伐木工人掄起斧頭把樹木一顆一顆的`砍去，現(xiàn)在已經(jīng)沒有植物陪她玩了。所以他感到非常的傷心。

　　天空的樂

　　春天來了，春暖花開，小鳥又飛回來了，小草也探出了頭，大樹光禿禿的頭上又長出了一些“頭發(fā)”，天空又露出了美麗的笑容，今天，又是一個號天氣。好像在歌頌著春天的美好。

　　天氣可真是孫猴子的臉——說變就變。

喜怒哀樂作文4

　　喜

　　每當(dāng)想起春天的風(fēng)景，那是所么令人陶醉。

　　和諧的春風(fēng)，吹在人臉上；春天的驕陽，曬在人臉上，那是多么令人爽朗的感覺。躺在草地上，靜靜地聽聽鳥叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場景，多么令人陶醉，多么令人回味……

　　怒

　　去年夏天，我家把前面的門面租給了一戶孝感人。

　　那戶人家有一個小男孩特別討厭，總之我看見他就氣來了。那是暑假的一天，我們?nèi)�家都出去了，那個小孩偷偷地竄進我的.房間，竟然把我的詞典、字典都扔進了后面的河里，我回家后，看見打開的房門和空空的書桌，立刻趴在窗戶上向外望去，后面河邊的“小島”上，竟然散落著我的字典！我頓時氣急了，把那個小孩訓(xùn)了一頓。

　　哀

　　我們家后面新建了一個攪拌站，每天那些車過去過來的聲音很吵人，還總把垃圾倒入后面的河里，臭死人，車過去過來，灰塵四處飄散，我們連窗戶都不敢打開了。

　　樂

　　每年過年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺得最開心最快樂的事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節(jié)我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺得不過癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來無限快樂。

　　這，便是我的喜、怒、哀、樂。

喜怒哀樂作文5

　　文明，是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｎ覀冇邢才�哀樂，原來�?/p>

　　明也有喜怒哀樂。

　　文明有喜的一面，她像個魔法師，能使我們的夢想成真。她也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。這一言一行已經(jīng)在不經(jīng)意間，傳播著熱情，尊重和關(guān)愛，滋潤著我們的心田。

　　文明有怒的一面，她是一位有脾氣的大力士，如果誰惹怒了她，她就會說：“你們不遵守我的紀律，我要給你們點厲害看看。”于是

　　文明有哀的一面，你看，在我們身邊還存在著一些不文明的行為呢。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的`公共財物。陋習(xí)不可長，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

　　文明也有樂的一面，她不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造出充滿愛心的環(huán)境，給人類帶來快樂，帶來溫馨。

　　文明，是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｗ詮膼凵狭怂�，我們�(nèi)祟惖纳鐣�就變得絢麗多彩。文明社會，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花處處盛開。

喜怒哀樂作文6

　　大家在生活中一定經(jīng)歷過許多事，有喜，有怒，有哀，有樂……反正說各盡應(yīng)有.我也和大家一樣,下面我來說一說:

　　喜:這一個學(xué)期又是和往年一樣,期末我又評上了”三好學(xué)生”,這可真是一件好事,不僅一學(xué)期的辛苦努力沒有白費，還續(xù)寫了我的輝煌歷程。媽媽知道后夸獎了我一番，我的心里也樂滋滋的。不過還要繼續(xù)努力。

　　怒：轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去,假期又來了，早在快到假期的時候策劃的方案可以用上了。每當(dāng)家長一走，我就在家里盡情地玩耍，家長臨走前的話也跑到了九霄云外。結(jié)果玩到了家長回來，一問，沒做作業(yè)！只好挨家長一頓扁了。唉，誰讓自己“上有政策，下有對策”呢！

　　哀:最近,不知道怎么回事我的`寫字速度突然降了下來,雖然經(jīng)過老媽苦口婆心的教育,但我還是”記吃不記打”,結(jié)果壞毛病伴隨了我整整一個學(xué)期,連期末考試都因為慢而輸在了成績上。我常想：我什么時候才能改掉這壞毛病呀！

　　樂：記得去年的時候，我曾經(jīng)去過大姨家一次。雖然只有短短幾天，但我卻收獲了無限的樂趣。打羽毛球、下棋、嬉笑、玩耍……樂趣無極限。現(xiàn)在想想看還覺得戀戀不舍。

　　……

　　每個人的生涯中都會有不同味道的事，這一些事也讓我回味無窮，也讓我永遠地留在了心里。

喜怒哀樂作文7

　　喜怒哀樂是人最普通的心情，在我們夢寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂接踵而至。來看看吧！

　　喜

　　放假了，我終于可以放松放松，不用像考試以前被人約束著，被作業(yè)包圍著。看吧：“哈欠”！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到幾點就睡到幾點，終于不用背著書包伴著朝霞出門，踏著晚霞步伐沉重的回家，一個字：美！二個字：真美！三個字：美極了！

　　怒

　　怒，放假了，原以為可以放松了，但是媽媽給我報的興趣班只能放一個月的假，只能繼續(xù)讀嘍！我還報了少年作家協(xié)會，多寫一篇作文，我又能怎么辦呢？反抗？只能乖乖聽話，五個字：敢怒不敢言！

　　哀

　　讓我哀的是假期里那些讓人做的'頭暈眼花，寫得手發(fā)軟的作業(yè)，一篇篇的作文，一張張的試卷，一道道令人費解的數(shù)學(xué)題，一樣又一樣，一種又一種。哎！作業(yè)呀作業(yè)，我和你是前世仇人，今生冤家啊！

　　樂

　　樂的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一個個好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空閑時看看書，真是人生一美事啊！

　　這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂，豐富多彩！

喜怒哀樂作文8

　　生活是什么？它是一盤菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂。

　　喜：那次，我可真高興，因為我在學(xué)校的英語過級考試中，順利地通過了三級考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個好消息，我的美術(shù)作品在“金太陽杯”美術(shù)作品大賽上，獲得了銀獎。真是雙喜臨門啊！

　　怒;今年暑假，我去表弟家玩，當(dāng)然也得帶上沒寫完的作業(yè)。剛進家門，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會，我們都渴了，就回家喝水。剛進家門，我就發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)本讓弟弟家的.小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責(zé)罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動手，只好放了它，可作業(yè)又得重寫，讓我生氣了好幾天。

　　哀：有一次，老師留了很多作業(yè)，同學(xué)們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開始干，老師又說：“班干部留下開班會”。我們只好等班會開完再干，好不容易干完，回到家，已經(jīng)六點多了，剛要寫作業(yè)不巧又停電了，晚上九點多才來電，可作業(yè)還沒有寫，真是悲哀。

　　樂;今天表姐來了我家，一進門就說：“我要送你一個禮物。”我一看，竟是我朝思暮想的游戲碟，可把我高興壞了，樂得我嘴都閉不上了。

　　生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂。

喜怒哀樂作文9

　　從五一班教室里傳出一陣又一陣的歡笑聲，怎么回事呢？哦，原來是在舉行“喜怒哀樂”表演賽啊！只聽張老師說：“今天我們舉行一場‘喜怒哀樂’表演賽，我當(dāng)裁判，我說什么表情你們就做什么表情。誰先來？”

　　首先是聰聰和班長進行表演。張老師一聲令下：“喜！”班長立刻拿出一張小紙片，裝作仔細看了看，突然大笑了起來，說：“哈哈！我的彩票中獎了……”班長還沒笑夠，張老師突然來了個突襲：“怒！”班長一愣，只見聰聰快速地把那張小紙片折成了飛機，然后向前面一飛。班長的臉色立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”：“‘壞兒子’，你怎么把彩票折成飛機來玩？快把彩票找回來！”教室里又是一陣大笑。“哀！”張老師接著說。班長重重地嘆了口氣：“唉，怎么找都找不著，五百萬飛了！唉，真是倒霉啊！你這個壞小子，早不玩晚不玩，偏偏要在這個節(jié)骨眼上玩！”

　　“哈哈哈！”大家被他倆的表演逗得開懷大笑，有的甚至已經(jīng)笑翻了。班長握緊拳頭裝作要打聰聰，說：“這彩票可是我研究了十年才研究出來的呀！今天不揍扁你，難解我心頭之恨！”“樂！”張老師出其不意地吼道。只見班長一彎腰把那紙飛機撿了起來，說：“我的'心肝寶貝，原來你在這里呀！我要把你放在我身邊，永遠不讓你離開我……”

　　比賽還在進行，我們的笑聲一波接著一波，整個教室像炸開了鍋，全班同學(xué)都沉浸在歡樂之中。

喜怒哀樂作文10

　　每當(dāng)聽到朗朗的讀書聲，每當(dāng)看到書本，我都會情不自禁的想起自已小時候讀書時的情景。

　　那時，我還剛讀一年級，當(dāng)時我認識的字還不多，但是我又很喜歡看閑書，于是，我就讓媽媽給我買連環(huán)畫來看，遇到認識的字我就讀，遇到不認識的字，我就看書中的圖畫，這樣基本上也能讀懂書里的大概內(nèi)容。到了二年級，我認識的字更多了，于是就讓媽媽給我買厚一點的童話書看。我對那些精彩的童話故事書非常喜歡，簡直是愛不釋手。到了三年級時，我長大了，更懂事了，知識比以前更豐富了，我又讓媽媽給我買散文書看，那書里的詩句真是優(yōu)美極了，讓我深深的陶醉其中。四年級的'時侯，媽媽給我買來了許多本長篇小說，我看的是津津有味。吃飯了，媽媽都要叫我好幾遍，我才會反應(yīng)過來，依依不舍的放下書，去吃飯，真的是廢寢忘食啊！現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的大姐姐了，媽媽給我買名著看，有《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等，書中主人公的命運讓我牽腸掛肚，書里的故事情節(jié)一會讓我悲喜交加，一會又讓我笑逐顏開，喜怒哀樂的心情樣樣都有。

　　總之，一句話，讀書讓我喜恕哀樂！

喜怒哀樂作文11

　　生活就像萬花筒，而我的喜怒哀樂就是萬花筒中的圖案，不停變換，卻始終印在里面，令我終身難忘。

　　“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”樓梯間充斥著我歡快的腳步聲，我心里竊竊自喜考試成績出來了，分數(shù)還不少呢，我走到門前，得意的敲了敲門，“吱呀……”門開了，我走進去，媽媽期待地問：“多少分？”“我還沒走進去就問，想嚇?biāo)牢已剑?5分，驚不驚喜？意不……”沒等我說完，老媽的臉一下子沉了下去了，沒好氣地說：“剩下的`那五分呢？”老媽又開始嘮叨：“你瞅瞅，隔壁家小明，才上三年級，人家就考100分，你都上五年級了，才考那么點分……”“我……”我想說點什么，但又咽了下去。您只問我那五分哪去了，卻沒想過我那95分是哪來的？

　　生活不是僅有哀傷，更多的還是歡喜。

　　老師曾與我們玩過一個游戲——你畫我猜。老師，首先讓我們女生玩，我先猜，老師在黑板上寫了兩個字，我們不能用語言交流，只能用手溝通。蔣智洋表達，她張開手，用手畫了一個圓，又用手指了天上，她皺著眉頭，顯得很焦急。“圓形？”她搖搖頭，“月亮？”她點頭又搖頭，我埋頭苦思。圓的東西，在天上又不是月亮，我突然靈機一動，大聲說：“太陽！”“耶！”蔣智洋叫道。老師說：“這個游戲，可以讓同學(xué)們盡情聯(lián)想，也可以增加大家的表達能力，真是一舉兩得。”

　　這就是我的喜怒哀樂，令我難忘又令我成長的喜怒哀樂。

喜怒哀樂作文12

　　星期六吃完晚飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做些什么呢？對了，玩?zhèn)�游戲吧。于是，我提議舉辦一個“喜怒哀樂”的家庭表演賽。由我和爸爸進行比賽，媽媽來當(dāng)裁判。爸爸媽媽都對我的這個提議非常感興趣。頓時，家里的氣氛活躍了起來。比賽開始了。我把爸爸向前一推，說：“老爸先來。”爸爸裝模作樣地清了清嗓子，作好了準備，只聽媽媽說了一聲“喜。”“哦，我中獎了！”爸爸跳起來喊到。“怒。”媽媽說道。“我今天花了10多元錢，竟然買了一包假煙，氣死我了，我要去找他們算帳！”“對，讓他們賠！”媽媽說，“‘樂’呢？”爸爸的反應(yīng)可真快，一抹臉“哈哈”又樂了起來：“我明天休息，又可以睡懶覺了！”“哀。”“這部小說講的故事真是太悲哀了。”

　　該輪到我表演了，我按照“喜怒哀樂”這四個字的順序，先喊了一聲“我終于當(dāng)上大隊委員了！”一會兒又變成了“怒”，“真討厭，他把我新買的'鋼筆給弄壞了。”說完，便來了個“哀”，“唉，這次數(shù)學(xué)才考了80分。”一下子我又變成了“樂”，“哦，我的作文發(fā)表了！”游戲完畢，媽媽對我們說：“你們表演得都不錯，爸爸90分。”我焦急地盯著媽媽，想要知道我的分數(shù)。媽媽看了看我，明白了我的心思。故意說；“你嘛……表演得非常出色，100分。”我聽了高興地歡呼起來……一場游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂。

喜怒哀樂作文13

　　生活中處處充滿了喜怒哀樂，我天天都有怒和哀，但我很喜歡“怒”這種心情，你想知道嗎？看吧。

　　喜

　　說到喜，我要是高興起來堪比三歲小孩，就比如我去生態(tài)園一日游，走在去生態(tài)園的路上我就嘻嘻哈哈的，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥，一路上嘴也沒停過。到了那里，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家時還拿了一些水果呢，心里簡直樂開了花。

　　怒

　　說到怒，我昨天下午可是氣極了，覺得肺都氣炸了。那時，我正在操場上漫不經(jīng)心地看五年級的球賽，一不留神，一個足球突然“飛”到了我的臉上，還沒明白過來，就打上課鈴了。我氣急敗壞回到教室，心里覺得委屈－－無緣無故被足球打了一下！

　　哀

　　說到哀，我可是“哀神”，這周上榜了兩次，結(jié)果那些贊賞被媽媽“敲詐”走了七十多，今年總共“敲詐”走了一百七十多，此時，我只想把一首《涼涼》送給自己。

　　樂

　　說到樂，我可是快樂的，天天心里跟吃了蜜似的`。這周下午放學(xué)后跟大家踢足球，天天出去玩，有時晚飯都來不及吃就去踢球，既快樂了不少，又長了不少知識，真好！

　　我最喜歡的是“怒”這種心情，因為“怒”完了以后，懂事了不少。

喜怒哀樂作文14

　　咱們班，就像一個五味瓶，喜怒哀樂,味味俱全。

　　喜做操回來，楊眀晨如饑似渴地把一瓶酸奶全部灌進嘴，弄得嘴巴上白花花的一片，被光榮的喻為“白胡子老爺爺”。看著楊眀晨滑稽的樣子，大伙兒不禁哈哈大笑。

　　怒“我的筆呀!明明借他用的，他卻把它拆了，搞得跟狗啃過的差不多，天哪!”干這事的楊眀晨，竟然若無其事，實在令人氣憤。算了，反正，我這回是“啞巴吃黃連——有苦難言了”!

　　哀悲哀啊，有損集體榮譽的悲哀啊!咱們班在常規(guī)評比中一直位居一等獎，現(xiàn)在，廣播里報的卻是三等獎，“不聽不知道，一聽嚇一跳”啊!那些愛講話的`同學(xué)，吃飯時一直“嘰嘰呱呱”地講話，帶來了如此嚴重的后果。

　　樂數(shù)學(xué)課上，不知怎么的，龔涌濤的耳朵突然罷工。老師叫：“龔涌濤!”沒人答;“龔-涌-濤!”還是沒人回應(yīng)，“龔——涌——濤!”他終于回過神來，一口氣跑上了講臺。老師說：“想當(dāng)年劉備三顧茅廬，你還要讓我叫你三次啊?”大家聽了，都樂彎了腰。

喜怒哀樂作文15

　　風(fēng)，是一種普普通通的氣候現(xiàn)象。可是這幾天，我的喜怒哀樂卻隨著這貌似平常的風(fēng)。

　　原來啊，設(shè)個星期輪到我們小組做值日了，我和另外幾個同學(xué)負責(zé)打掃包干區(qū)，一大清早，我們來到學(xué)校，放下書包，就拿著大掃把和簸箕，下樓到包干區(qū)打掃去了。

　　可是一到包干區(qū)，我便傻眼了：包干區(qū)里好多樹葉！我和伙伴們掃了半個多小時，早讀課都快開始了，才把那塊地的樹葉堆起來，裝到垃圾桶去，可是一陣風(fēng)吹過后，樹葉的葉子被吹下來了，別的地方的樹葉被吹過來了，剛剛掃完的地又被樹葉鋪滿了，和沒掃時差不多了。看著眼前又是滿地的樹葉，我的`心中啊，充滿了憤怒、悲哀：白費功夫了，可憐我們幾個啊，做了無用功！

　　沒辦法，繼續(xù)掃！咦，又是一陣風(fēng)，這風(fēng)啊，轉(zhuǎn)了風(fēng)向了，把我們包干區(qū)的樹葉刮到別的地方去啦！看著剛剛滿是樹葉的包干區(qū)又變得干干凈凈了，我沮喪的心情又變得愉悅起來了。

　　我是不是有點小私心？想想大街上那些掃地的環(huán)衛(wèi)工人們，無論寒冬，無論酷暑，無論刮風(fēng)、無論下雨，無論樹葉刮到哪里，都要打掃的干干凈凈，和他們相比，我看見樹葉被風(fēng)刮走了，就心里竊喜，我是不是太陰暗了啊？

　　喜怒哀樂隨著風(fēng)，仔細想想看，讓傷痛、悲哀隨風(fēng)而去吧，把甜蜜回憶留下！

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