我愛你漢字作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我愛你漢字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛你漢字作文1

　　生活中，我們離不開漢字，它是傳遞人類思想感情的紐帶。

　　最古老的漢字是骨頭上刻的，上面的字是用圖畫來表達的'，這種字叫甲骨文，它不僅笨重，還非常難認。

　　后來人類進步了，社會發展，人們開始把一根一根的竹子連在一起，在上面刻字，他叫竹簡，雖然比甲骨文好認些，可是它還是太笨重了。

　　再后來，人們進步很快，發明了紙，字，也就是現在的漢字了。紙，攜帶輕松。字，易于表達。白紙黑字，一對默契的搭檔。

　　現在，人類科學技術大有長進，一個小芯片里就能看幾萬本書呢！真是青出于藍，而勝于藍啊。

　　我熱愛中國，更熱愛中國的古老文化——漢字，白紙。

我愛你漢字作文2

　　“最愛說的話呀,永遠是中國話.字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像他……"每當想起這首歌時我不禁就會暗暗的為中華民族的漢字而感嘆。

　　傳說,是倉頡在野外的泥地上看到鳥的足跡,它們有斜有叉,富有變化。后來他有根據蛇蟲、山川、草木等創造了漢字之一——形象字。

　　漢字,真像一群活潑可愛的.孩子,在紙上玩笑嬉戲。真的,它們可不是一個個僵硬的符號,它也有自己的生命與和別人不同的風韻,當看到“朝陽"時就會想起那神圣的血紅色光芒普照大地的景象,看到“喜"這個字時,一種愉快的心情不禁油然而生。而看見“悲"字時,好像有一種要流淚的感覺一樣。

　　“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔……"我堅信,漢字在將來必將蓋世無雙!

我愛你漢字作文3

　　今天我們學習了第五單元，遨游漢字王國，我學完了這個單元，我深深的感受到，我們中國的漢字好美呀！

　　我們中國的漢字方方正正、生動形象，就拿人字來比較吧！當你看到人字的`甲骨文以后，腦海里就會浮現出一個小人的形象，當你看到車字的甲骨文以后，腦海里就會浮現出車的形象，再來說一個月字吧，月子在甲骨文的時候很像畫畫，到了金文的時候就像一口井一樣，井的中間是月亮，他的行書我就一點也不認識。

　　你知道嗎？漢字是由甲骨文一點一點的演變過來的：先是甲骨文，然后是金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。

　　我還見到過一些象形字，比如說：日、月、魚、水、山、等等。

　　除了象形字，還有形聲字，等等。

　　漢字真是有趣呀！所以我們一定要學好中國字。

我愛你漢字作文4

　　我寫作的時候，常常為我面前這一個個方塊字而動情。他們像一群可愛的小鳥在自由飛翔，像一條條小魚在快樂游玩。真可愛！

　　你看，每個字都有不同的風韻。看到“山”這個字，你能感到祖國的壯麗，看到“水”這個字，你能感到祖國浩瀚的江河。看到“奇”這個字，你能感到世界的`奇妙，看到“火”這個字，你能感到火苗在閃耀。這多么有詩意啊！

　　每當我看到漢字時，總會想到“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。”心中便引起無限的豪情。

　　漢字，我愛你！

我愛你漢字作文5

　　在我們的生活中，處處都離不開漢字，處處都能看到漢字，它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲。

　　漢字有著非常悠久的歷史，從殷商時期到現在都有著驚人的變化，在書法家的筆下，它們更能生發出無窮無盡的變化：古色古香的.篆書隸書，流暢的行書、端莊的楷書、奔放的狂草，鳳舞龍翔。它們或挺撥如峰、或凝滑如脂，它們自身就有一種智慧的力量，一個相象的天地，任我盡情的飛翔與馳騁。

　　我小時就對那漢字有著深刻的印象，那一個個堅硬挺撥的字是我們中華民族所擁有，我為之而感到自豪、感到驕傲。

　　我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！

我愛你漢字作文6

　　我制作了一份關于漢字的手抄報。

　　我先打好手抄報的底稿，事先設計好哪里寫什么內容。然后我開始去搜集資料，在搜集資料的過程中，我遇到了很多困難，最終我選定了漢字的演變，并在爸爸的書法書籍中找到了一些從甲骨文演變到楷書的字體，設計成表格的形式抄錄上去。

　　我還對手抄報進行美工。利用學校發下來的《未來作家報》，從中找出一些優美的版面及圖片用蠟筆把手抄報進行美化加工，最終我在報紙的正上方用紅色的蠟筆確定下主題：“我愛你，漢字。”

　　這次的'活動，我感受到了漢字的神奇。漢字悠久的歷史叫我神往，漢字的書法令我沉醉，漢字的淵博等待我去遨游。我愛你，漢字。

我愛你漢字作文7

　　我寫作的時分，經常為我面前這一個個方塊字而動情。他們像一群心愛的小鳥在自在翱翔，像一條條小魚在高興玩耍。真心愛！

　　你看，每個字都有不同的風韻。看到“山”這個字，你能感到祖國的'絢麗，看到“水”這個字，你能感到祖國浩瀚的江河。看到“奇”這個字，你能感到世界的巧妙，看到“火”這個字，你能感到火苗在閃耀。這多么有詩意啊！

　　每當我看到漢字時，總會想到“中華漢字，生動抽象。傳達文明，蓋世無雙。”心中便惹起有限的豪情。

　　漢字，我愛你！

我愛你漢字作文8

　　在我寫作的時候，常常會有一群可愛而又讓你心動的孩子在我的白紙上跳動玩耍，當你看到他們的時候又想叫他們回到方格里去，他們就像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。

　　這一個個的漢字就像一個個的精靈，與你一起感受喜怒哀樂，在你悲傷的'時候陪伴你，哄你開心；在你高興的時候與你起分享快樂；當你看到“太陽”這個字的時候，你可以感到無比的溫暖；當你在寫“冬天”這個字的時候，啊！你會覺的好冷啊；愛讓你看到人間的真情；輕有漂浮感；重讓你一墜而下。

　　這一個個的小精靈在書法家的筆下更是讓人回味無窮；如挺拔如峰，或浩瀚如海；有時又凝滑如脂，而一個個的小精靈在每個人的筆下獨有不同的樣子，在王羲之的筆下入木三分，有的漢字古色古香。有的正楷端莊，還有的狂草奔放，更有的龍飛鳳舞。這些漢字融入了我追求向上的靈魂。

　　“我愛你，中國漢字”。

我愛你漢字作文9

　　漢字像一個個小精靈，十分可愛有趣。它們一個個并在一起，組成了一句句生動的話語。你瞧，“美麗”一出現，便會讓我們聯想到蝴蝶、花兒；“奇幻”一登臺，腦子里閃過一個個精彩絕倫的魔術表演；“活潑”，則讓人不禁想起那一個個跳著唱著的小女孩……。在作家的筆下，一個個漢字組成一篇篇動人的篇章，或感動人心，或?輕松愉快，或?悲傷沉重……每一個讀者都有不同的感受。而在書法家的筆下，它們形態不一，讓人念念不忘。有的像一位高貴的夫人，端莊大氣；有的'像一條騰飛的巨龍，氣勢磅礴；有的像一件古代的文物，古色古香；有的像一條安靜的河流，沉穩流暢……

　　漢字，是中國人的驕傲。我們在生活中做哪一件事會不用漢字呢？語言交流、上課筆記、寫作書信等等，都是用漢字進行的。漢字，藝術的瑰寶！

我愛你漢字作文10

　　“中華漢字，形象生動。傳播文明，蓋世無雙”。每當想起這句話，它變得讓我浮想聯翩，似一只只美麗的蝴蝶，讓你賞心悅目；又似一只只小精靈，擁有無窮的魅力；還像一片碧空如洗的藍天，放松你的雙眼。我愛你——中華的漢字。

　　中華漢字，各具特長，篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。是的，漢字并不是僵硬的文字，而是富有生命的字體，它每一個字都有親和力。比如：“思有一種獨特的風韻，讓我想起：春風又綠江南岸，明月何時照我還。那在外漂泊游子的'思鄉之情。“樂”給人一種親和力。這些漢字多么神奇，或清亮如溪，或浩瀚如海，給我們一個想象的天地。

　　句子也是中華民族的結晶，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。它讓我想到書中那擁有生命力，富有魅力的文字使我陶醉，一本本書籍是一座座金山，是一座座寶庫，是一片片海洋，是神奇而又美妙的文學藝術。

　　我愛你，祖國的漢字。

我愛你漢字作文11

　　漢字，在我們的生活中，常常會出現。寫作文的時候，閱讀書籍的時候，看報紙的時候，寫信的.時候，漢字都會陪伴在我們的身邊。

　　當我們在寫作文的時候，都需要把每一個字寫在方格里，我真不忍心，我真想讓他們離開格子，去舒展一下自己的身體，去享受自己的快樂。

　　漢字，是多么神奇啊！每個字都有著不同的風韻，不同的字形，多像一個快樂的小精靈啊！“太陽”兩個字一出現，你會感到熱和力，而望見“月亮”這兩個字，眼前卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字，令人歡快，“哭”字一看就想流淚。“冷霜”好像散發出一種寒氣，“幽深”這兩個字一出現，你似乎進入了一個森林或寧靜的院落。這些由橫豎撇捺構成的奇妙組合，多么像一個個活躍的小精靈啊！

　　漢字大約生產與四千多年前，漢字經歷的漫長的演變過程，這其中還有很多的未解之謎。我堅信，在人類的歷史長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

我愛你漢字作文12

　　無論是各種各樣的文章、優美連貫的詩詞，還是悅耳動聽的歌曲等等，都由一個個有靈性的漢字組成。

　　一個個漢字在雪白的紙上嬉戲著、舞蹈著、喧鬧著，它們就像化學室的.實驗材料，相遇后發生了不可思議的現象，各種各樣的詞語就是實驗現象，原本毫無關聯的兩個字組合在一起，便成了一新的詞匯。“自由”讓我一看到便感覺自己變成了一陣風，無拘無束地飛翔；“生命”則讓我感到了大自然的神奇；“閃耀”使我想到了滿天的繁星努力地散發自己的光芒。每一個漢字都有自己的生命，背后都有一個自己的故事，讓人著迷地想要去了解它們的故事。

　　從漢字被創造出來，我們就應該去愛護它們，它們既是快樂的孩童、小精靈，又是見證了中國幾千年來起起落落、恥辱興榮的老者，現在的人依靠電腦、手機輸字，甚至有的已經不會再寫字了，我們一定要將漢字傳承下去，讓中國漢字永生不老！

我愛你漢字作文13

　　漢字不是單調的符號，漢字它美麗，它表現了顏色，聲音和情感。不信！那你就往下看吧！

　　漢字它涂出了美麗的顏色，“花紅柳綠”讓我想到了春天萬物復蘇，花兒開出了五彩繽紛的顏色。柳樹吐出了嫩芽。“白雪皚皚”想到了下雪了漫天飛舞的雪花，下雪后整個世界就像白色的奶油蛋糕。“青山萬水”想到了綿山的'高大，水的清澈見底。

　　漢字它演奏出了優美的聲音，“叮咚”“叮咚”瞧！那是春天泉水解凍的滴水聲。“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們像小兔子一樣跑進了教室。“噼里啪啦”春節到了，鞭炮響起來了，為去年畫上了句號，給新年開啟了大門。

　　漢字表現出了豐富的情感。比賽獲得了第二名的好成績，同學們興高采烈的挑起了舞。考試沒考好，小明垂頭喪氣的背著書包走回家。我要了多年的小狗離我而去，我悲痛欲絕，趴在床上嚎啕大哭。

　　漢字這么豐富多彩，難道我不能喜歡他嗎？

我愛你漢字作文14

　　它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放出燦爛的花朵；它見證了我們這個民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災難與幸福。

　　它比日本的文字快捷，它比英文好看。你們想知道它是誰嗎？它就是有著幾千年歷史的——漢字。外國的游客都說漢字就像宏偉的兵馬俑，歷史悠久的故宮。

　　現在，有許多的外國人都來學習我們的'漢語，學習我們的漢字。

　　草書：狂草奔放，鳳舞龍翔；篆書隸書，古色古香。我們中國的漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙，舉世聞名，寫完后，頓挫抑揚。

　　它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你們看，每個字都有不同的風韻。看到“光”，你能感受到光明；而看到“太陽”這兩個字，你能感到熱和力；“輕”就像能飛起來一樣；“重”字一望而沉墜……中國的漢字多么像一群可愛的小精靈啊！

　　看著這些字，有如鴻鵠群游、迂回綿延，布陣排兵、井然有序。

　　我愛中國的漢字，你們呢？

我愛你漢字作文15

　　祖國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我是炎黃子孫，我愛漢字。

　　在我眼里，漢字不是僵硬的無生命的符號。我認為，每一個漢字都有一段故事，每一個漢字都是一幅畫面，每一個漢字都有一段悠久的歷史。

　　是啊，學習漢字，實際上就是在走進中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的.脈搏。通過漢字，我們還有什么不能做到呢?是漢字，讓我認識了李白、杜甫、蘇軾、白居易，它們又把我引領進了一個有神奇漢字的美麗意境中：是漢字，讓我能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對話、交談;是漢字，讓我知道了狼牙山五壯士的視死如歸，小英雄雨來的機智勇敢，還有紅軍長征的艱難，董存瑞舍身炸堡的無畏……

　　愛漢字，就是愛自己的祖國。我是炎黃子孫，我愛漢字。

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