《笑聲》的作文合集【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的《笑聲》的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《笑聲》的作文1
笑是我們臉上且歌且舞的音符，是甜美生動的酒窩，也是一個人情感的真實流露。笑聲也具有著神奇的魔力，它能阻擋一切的悲傷，溶解一切的尷尬。在我們的班級中，也處處充滿了五彩繽紛的笑聲，洋溢著雪后初晴般的笑容。
“啊哈哈啊，哈哈哈哈哈啊……”一陣笑聲從某個角落以迅雷不及掩耳之速向我們襲來，只見鄭宇吉正一邊拍桌子，一邊捂著肚子笑得上氣不接下氣。這笑聲仿佛具有奇妙的感染力，即使不知道發(fā)笑的原因，也讓人情不自禁地笑起來。大家急切地想要知道，到底是何方神圣有如此之大的笑點。鄭宇吉那繪聲繪色、眉飛色舞的描述，更是會讓你笑得措手不及。因此，鄭宇吉當之無愧是我們班的“最具感染力笑聲”。
黃崢言的眼淚又不爭氣地掉了下來。“呵呵呵呵呵，這有什么好生氣的，別理他……”林晗笑那憨憨的笑聲不僅可愛，還能療傷。聽著溫言軟語的安慰和可愛拙拙的笑聲，黃崢言擦干了眼淚，不禁抬起頭來笑了。林晗笑傻傻地做了一個鬼臉，又“呵呵”地笑了起來。“最能安慰笑聲”非她莫屬啦！
然而，比起這位，前面的兩位可是小巫見大巫了。你見過誰的笑聲如此的跌宕起伏，伴著不同的音節(jié)與節(jié)奏，時而急，時而緩嗎？“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻哈，呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈啊……”原來是夏浩哲呀！真是不笑不知道，一笑嚇一跳。變幻莫測的笑聲配上豐富的'面部表情與靈動的手部動作，——絕對一流的演技。去捧個奧斯卡金獎還綽綽有余呢！特授予你“最豐富多變笑聲”稱號！
這些笑聲或活潑；或清脆；或甜蜜；或爽朗……在每個季節(jié)都讓班中有花香繚繞，處處和諧而生機。我想，生活冷暖，人間百態(tài)，不也正需要一點笑聲，一點快樂的元素來調(diào)劑嗎？這樣的春天才能鶯歌燕舞，這樣的生活才會多姿多彩！
《笑聲》的作文2
為了即將到來的生物課，我們?nèi)嚅_動，一人捉了一只小蝸牛，寶貝似地藏在抽屜里。
到了上課的時候，它們總算可以出來見光。土壤色的柔軟身軀背負著大大的殼，孤零零的它正立在一片孤零零的葉子上，不住地顫抖著。它的眼睛被頂在兩根細細長長的棒狀物上，有旋紋的殼和它的身體呈現(xiàn)相同的'顏色，粗糙而又顯得堅實。觀察過后，我們便任由它們在瓶外自在。正專心地聽著課呢，不知是誰叫了一聲“呀，蝸牛會‘飛檐走壁’！”大家的注意力立馬被轉移了，抬頭向天花板上一看，潔白的頂上不知何時掛滿了大大小小幾十只蝸牛，原來它們趁我們不注意，悄悄轉移了大部隊！沒心思聽課的我們立馬加入了拯救蝸牛的隊列中，課堂頓時被填滿了此起彼伏的笑聲。在桌椅碰撞的節(jié)奏中，大家陸陸續(xù)續(xù)救下了扇葉上的蝸牛，燈管上的蝸牛，甚至還有差點誤入“盤絲洞”的蝸牛。同學們有自告奮勇登桌救蝸牛的，有焦慮地扶著桌子椅子指揮“士兵”前進的，頭頂傳來的笑聲和著同一水平面上的，不絕于耳。“蝸牛要跳樓啦！”一群同學窩峰似地扎堆到了窗口，望著在垂直平面上離我們越來越遠的蝸牛，老師的聲音響了起來：“蝸牛可以分泌一種粘液，這種粘液可以幫助它們在極度傾斜的平面上爬行而不掉落。”聽完，同學們都面帶微笑，目送著不回頭的蝸牛一點一點趴會樓下的草坪，回到屬于它自己的家。看著它走過留下的印記，我們期待著有一天它會回到我們這個大家庭。
終于完工了，講臺上堆著幾十個大小不一的瓶子，里面裝著順利脫險的蝸牛。老師的情緒明顯也被這些愛冒險的小家伙們帶動了，一邊總結知識點，一邊不自主地淺笑著。等到老師講完最后一個字，“看上面的表，蝸牛原來是偷時間的賊！”一位同學指著講臺上的表叫道。原來一只蝸牛藏到了沒有表面的種里，它的體重使得時間整整快了十五分鐘！大家一陣哄笑，課堂也在笑聲中順利結束了。
課堂里的笑聲，給我們的學習增添了無限樂趣。
《笑聲》的作文3
在這六年里，3班里面最多的就是笑聲。而在這六年小學生涯中，最令我難以忘懷的還是同學們的發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
班里的同學都很愛笑，同學們的笑聲又各有不同。“呵呵哈哈哈哈”，這一聽，就是白鑫雨最具特色的巫婆專用笑，一聽到這笑聲，他便會飄到你身后，一記溫柔的“碎心掌”，你便應聲倒地，然后你倆開心一笑，就什么事也沒有了。
“嘿嘿嘿嘿”，這一聽便是書蟲與吃貨共存的李宜澤在吃美食時發(fā)出的歡樂笑聲，看著他憨厚的樣子，誰都會哈哈大笑起來，在他看書時，笑聲更是開心，他一邊看書，一邊吃，一邊笑，快樂的很。
在班里，最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時，兩眼瞇成一條縫，嘴巴一抿，一直笑個不停。“呵呵呵呵”，她一直笑到喘不過氣才停下來，笑得臉蛋通紅通紅的，誰見到她這副可愛的樣子，不管同學們之間有什么矛盾，一下子都被笑聲所替代。
“哈哈哈哈”！這笑聲是陳怡芳的。一聽到這笑聲，就知道她又在捉弄張媛媛了。只見她看張媛媛摔倒時，不但不伸手去把她拉起了，反而一邊笑一邊過去撓她，只見她笑得前仰后合，張媛媛也開心的沖過去，她倆便又開心地玩了起來。
“啊啊啊啊”！這聽起來不像是笑聲的聲音確實是孫逸翔的.笑聲，只見他兩眼一翻，雙手抱頭，一邊笑，一邊談論著書里的故事，他可笑的姿態(tài)引來了班上同學的一陣哄堂大笑。
每當我傷心時，耳邊仿佛又響起了同學們熟悉的笑聲，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，聽到這笑聲，我心中的憂傷便一掃而光。
啊，同學們的笑聲，無時無刻不在我耳邊回蕩，我傷心時，笑聲替我分憂，我快樂時，笑聲與我一起分享，我會記住這些笑聲，永遠不會忘記。
《笑聲》的作文4
“哈哈哈…….”從我們教室里不斷傳出陣陣歡笑，因為我們正在玩——“對這干”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的；老師讓我站，我們就坐；老師讓我們哭，我們就笑；老師讓我們抬左手，我們就抬右手；總之是與老師“對著干”。
我們先做熱身游戲，老師讓我們“站坐站”,我們就“坐站坐”。老師讓我們“左轉”，我們就“右轉”。
熱身游戲，我們做得都很好，可真正地游戲做得怎么樣呢？讓我來為你揭曉一下答案吧。
第一個上場的是齊翔宇，他“大腹偏偏”地走向前去，一臉不服輸?shù)纳駪B(tài)，好像底氣十足。正式游戲開始了，老師讓他“站”，他便蹲，老師讓他往前走，他便往后退。他倆開始了激烈地“戰(zhàn)爭”。老師說“左手抓右耳朵”，而他卻險些出了錯，不過他又反應過來了。同學們被他的搞笑表情逗得人仰馬翻。最后，老師敗下陣來，齊翔宇得意洋洋地回位了。
游戲還在熱火朝天地進行，每一個同學都被耍得暈頭轉向，手忙腳亂；快輪到我時，我的.心情無比緊張，生怕做錯動作。我懷著忐忑不安地心情走上前去，因為我是一個沒有“反應細胞”的小女孩。老師讓我往前走，我一下就慌了，我該往哪走啊，別人告訴我往后走，我就往后走。就這樣我就像被人指揮的機器，聽從他們的指揮。沒過多久，我就out了。唉，真是顏面掃地啊！
比賽進入了高潮，有些做過游戲的又玩了一次，好像在與老師對著干的情景呢!他們氣定神閑地聽著“口令”。他們自認為很聰明，可驕傲使人落后啊！他們不一會兒就敗下陣來了。
游戲結束了，同學們的心還依然沉浸在游戲當中。這是我從一年級到現(xiàn)在上得獨一無二的課堂。
《笑聲》的作文5
“哈哈————”一陣歡快的笑聲在這寧靜的校園之中久久回蕩，怎么回事哪？奇怪，嚴肅的作文課成了哪個班級歡樂的海洋？
哦，原來是我們六六班的同學在老師的帶領下，正在表演課本劇哪！
你看，老師為了讓同學們了解課文，先讓同學們分角色朗讀課文。話還沒說完，一雙雙小手早已高高舉起來。有的還焦急的喊著：“老師，老師！”生怕老師會看不到他；有的同學則站了起來，好像在搶著摘星星似的：有的同學則將自己周圍同學高高舉起的手按了下去，自己舉起手，好讓自己少一個競爭對手……一時間，教室里像一鍋沸騰的水，炸開了鍋。
老師挑選了半天，最后讓李瑩、陳昊雨、孫若飛、溫鑫、張丁丹、朱海豪和劉怡琳分別朗讀七個不同的角色。
可是，陳昊雨扮演的國王一點都不像，聲音太小，沒有一國之君的樣子，還總是笑場。當讀到：“是的，親愛的。”這一句時，他已經(jīng)羞得臉發(fā)紅，笑的讀不出聲來，同學們也哄堂大笑。老師氣急了，讓他坐下，隨即點出了我的名字，我大吃一驚：怎么能讓我演國王？同學們爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。老師疑惑的說：“怎么，不就是讀讀、演演罷了，有什么好笑的？”我心想，這可是一個機會，我一定要好好演。接著，我拿起課本，開始接著往下讀我的臺詞。讀著讀著，同學們爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，有的還拍桌子較好，我一邊控制住我的感情，我的.笑意，一邊專注的往下讀，一邊投入的往下演……
當表演結束后，笑聲仍然不斷，我回憶著剛才的讀與演，覺得自己表演的不錯，雖沒有太多的動作，沒有太多的感情，但是在同學們笑得時候，身為演員的我沒有笑，控制住了自己的感情，用沉著的語氣讀完了課文，用繃緊的神經(jīng)演完了課本劇。
在同學們的歡笑聲中，我們用“分角色朗讀”和“表演課本劇”的方法深入學習了《丑公主》一文，使我看到了“丑公主”美麗的內(nèi)心，明白了：心靈美才是真正的美！
《笑聲》的作文6
操場上傳來一陣陣爽朗的笑聲，使我想起一個愛笑的“橙子”。
長著一張瓜子臉，那雙水靈靈的大眼如同深潭般的泉水清澈而明亮，櫻桃般的小嘴，笑起來如陽光一般燦爛。她扎著一條長長的馬尾辮，只要她一活動，那令人羨慕的馬尾辮常常在她的腦后快活地歡蹦亂跳。無論什么時候都能聽到她的笑聲，因為她開朗又活潑。
在一次體育課上，有一位同學不許我和她在這里玩，還把我們罵了一頓。我很沮喪，心里有說不出的難過，臉上“烏云密布”，淚在我眼眶里打轉，都快要哭了出來。我看了一眼橙子，不由大吃一驚——橙子在笑！我迷惑極了，想：這怎么笑得起來呢？她突然看了我一眼，說：“怎么啦！臉上怎么這么快就‘陰天’啊！“她突然啦起我的手，沖我快樂地笑了笑，她帶著我飛快地跑了起來，那條黑油油的'馬尾辮又快活地飛舞了起來，滿操場都回蕩起她那爽朗的笑聲。她笑得甜甜的，大大的眼睛變成一條瞇瞇縫，紅潤的小臉上那對機靈的眼睛有時還一眨一眨的，顯得十分可愛，我也笑了，我和她一起在操場上快樂的狂奔。
在一次運動會上，她如箭一般沖向終點，竟然拿了第一名，她沖我開心地笑著，那一陣陣爽朗的笑聲在空中回蕩。她那雙漂亮的眼睛眨了又眨，她拉著我的手在空中左晃右晃，突然松開了手，一溜煙跑了出去，躲到一棵大樹后面，沖我大笑，笑得如同春天里的陽光一般燦爛？？？？？？
那陣爽朗的笑聲停了，我也從回憶中“醒”來。是的，她愛笑，她的名字叫——馮？？？？？？（對了不能告訴你們，你們自己猜去吧！）
《笑聲》的作文7
同學們的笑聲是歡樂谷，
同學們的笑聲是幸福帆揚。
相信每個人都聽到過笑聲，笑聲是一個人快樂的表達。當然大家的笑聲也各有不同“呵呵，哈哈，哈呀呀”聽到笑聲就可以知道是誰，哈哈這就叫以音尋人，小伙伴們的聲音是我永遠忘不掉的。
“哈哈笑死我了”這聲音一聽就知道是史葦牧的，一說起話一笑起來就像在嘴里加裝了一個擴音喇叭，三層樓說話一層樓就能聽見，他是一個特別搞笑的男孩，一件非常小的事都會被他擴大到N倍以上，所以他總是一天到晚笑個不停，這不，他又不停地笑了起來，我們都感到很奇怪，因為一點搞笑的事也沒有發(fā)生，這時我問史葦牧有什么好笑的事呢?只聽他說：“你沒看見一個傻螞蟻想翻上我的桌子卻掉到地上了嗎，哈哈真是笑死我了“這就是我們班的笑聲大俠。
“呵呵，呵呵”這聲音一聽就是我們班的冷笑大師蘇陽了，他可和史葦牧不一樣，他的笑點是非常高的，要不是特別搞笑的事他都會視而不見冷嗖嗖的.從你身邊過去。
下一個介紹就是我們班的搞笑大師房佳琪，她是我們班的活寶，你看我們班的女孩又被調(diào)皮的男孩子弄哭了，只見房家琪微微抿嘴一笑說：“咱們班要下雨了，要不要我給你們發(fā)布個天氣預報呀!”這是我們?nèi)嗤瑢W都笑了起來，就連哭鼻子的女孩也不哭鼻子了，所以說我們班的房佳琪是個極品活寶，而她的笑聲也很特別，總是“嘿嘿，嘿嘿”的笑。
我們班的同學的笑聲各有千秋，這些笑聲也代表我們班同學的性格，有內(nèi)向，有外向，有活潑，有害羞，在這分別的日子里，你們的笑聲永遠存在我心里。
《笑聲》的作文8
“喂，小健，你是不是抄我作業(yè)了？”小宇氣勢洶洶地找到健，責問道。
“抄了一題啊，不會怎樣吧。”小健正在看書，頭也不抬地回答。“以后沒有我的同意，我不允許你碰我的東西！”小宇的臉色依然很難看。“別這么小氣嘛，不就一道題而已，至于嗎？”“反正我不許你碰我東西，否則我跟你絕交！”“絕交就絕交！誰稀罕和小氣鬼做朋友！”…..
這是怎么啦？原來挺要好的一對朋友，怎么突然間翻臉啦？原因是這樣的，老師布置了一道題，小健絞盡腦汁也想不出解決方法，可不做又不行，老師要罵的，小健打算先抄抄同學的答案應付過去。于是他來到學校，發(fā)現(xiàn)好朋友小宇的作業(yè)本赫然放在桌角，他想：我和小宇是好朋友，抄他一題他應該不會在意的。小健卻不知道小宇的答案也是錯的，他就這樣稀里糊涂地交上了作業(yè)。然而改作業(yè)時老師發(fā)現(xiàn)小健錯誤的答案與小宇的一模一樣，便懷疑是小宇抄小健的`作業(yè)，于是把小宇叫來批評了一頓。小宇被莫名其妙地罵了一頓，這明明是自己想破腦殼才想出的答案，卻被指認為是抄襲，心里自然不好受。他猜測只有和他親近的人才會如此大膽地抄自己的作業(yè)，而這個人很可能是小健他帶著疑惑去質(zhì)問小健，事實證明了他的猜測??果然是小健！小宇氣不打一處來，于是便有了這場鬧劇。
小健回到家，想起剛才發(fā)生的口角，心里覺得有些難受，畢竟是自己先抄小宇作業(yè)的，還是在小宇沒有允許的情況下，怎么能這么厚臉皮呢？小宇雖然有些小氣，不過這小氣也是有理由的，再怎么說還是自己的不對，應該向小宇道歉…..小宇則是覺得剛才說的話有些過分，好朋友怎么說絕交就絕交呢？抄一道作業(yè)也沒什么大不了的，自己不該太小家子氣了，該向小健道歉…..
《笑聲》的作文9
在我們班，由名字引發(fā)的笑聲還真不少。
語果——雨果
“叮鈴鈴，請同學們迅速回到教室，準備上課。”科學課上，老師激情激澎湃地介紹雨果：“雨果雖然去世了，但他的精神值得我們學習！”哎“語果”可是我們班的一位同學啊。老師，你能不能顧及一下她的'感受？瞧她那嘴，噘得老高，她生氣啦！同學們議論紛紛，不明真相的科學老師不知道自己說錯了啥？影響了課堂紀律，蒙啦！
一下課，語果就忍不住哭了起來，科學老師疑惑不解：“你怎么了？為啥要哭呢？”旁邊同學見了捂著嘴笑著：“她的名字就叫‘語果’，語文的的‘語’，蘋果的‘果’！”科學老師聽了，連忙安慰：“對不起啊，沒想到你跟大作家雨果同名，真抱歉！不過這是好事啊！”說得她心情“由陰轉晴”啦！
奕君——浴巾
在寢室里，我們都準備脫衣服洗澡，芷萱光著身跑到浴室里打開開關，直接往身上沖，哪知道是冰水，當水碰到她身體那一刻，尖叫起來：“啊！冰死了，居然是冰水，冷啊！晨曦，幫我把浴巾拿過來。”我走到奕君前面，把她帶到浴室里：“奕君，我給你帶來了。”芷宣一臉蒙圈：“我要的是‘浴巾’不是‘奕君’。”我一邊把浴巾拿在手上，一邊想：我哪知道‘浴巾’還是‘奕君’，發(fā)音不標準，怪我嘍？
子鑫——紙巾
走進食堂，一股菜香迎面撲鼻，真好聞。我打好菜坐在位置上，咦，衣服怎么冰冰的，我低頭一看，哇！是哪個把眼睛放家里的人弄的，衣服被湯弄濕了。我跟同桌指了指衣服，“讓劉老師拿點紙巾來。”同桌皺著眉頭：“子鑫不是在你旁邊嗎？你要拿她擦衣服？”“不是‘子鑫’是‘紙巾’！”我放聲在同桌耳邊喊。“知道，知道了！”大家都笑起來，之前的不愉快都消失了。
瞧，這幾個看上去很簡單的名字，居然帶給我們這么多笑料。你是不是也笑了呢？
《笑聲》的作文10
春天，正是春光明媚的季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一 身淡綠的新裝，小巷也的生機勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！
那充滿朝氣的`笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一 會兒端茶，一 會兒拿糖，忙得不亦樂乎。年輕人干得可歡啦！你擦窗，我掃地，他整理房間。不一 會兒，小屋煥然一 新，窗明幾凈。望著這一 切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。夏天，天氣熱極了，連“歌唱家”知了也不再唱它那首“知了”歌了。這鬼天氣，連一 絲風都沒有，難道想把人活活熱死嗎？要是有一 個西瓜解解渴該多好啊，我想。這時，傳來了敲門聲。我開門一 看，原來是對門的個體戶李叔叔，只見他抱著兩個大西瓜，往桌上一 放說：“你父母不在嗎？今天運來了兩車西瓜，每戶兩個，給大家解解渴。”說完轉身走了。我追到門口說了聲謝謝。“謝什么？ 這點小事不用記在心上。”“哈哈哈”小巷盡頭傳來了李叔叔爽朗的笑聲。
秋天，世界變成了金黃色，小巷中的笑聲 更多了。“萍萍考上大學了！”這個消息像翅膀一 飛進了小巷的每戶人家。大家向萍萍姐姐祝賀，小巷中，不時傳出歡樂的笑聲。冬天，金色的世界變成了白色。凜冽的寒風呼呼地刮著，但它擋不住小巷的笑聲。鄰家張嫂添了個胖小子，大家冒著嚴寒去給小生命祝福，小巷了洋溢著和睦的笑聲，連那還不懂事的小娃娃也甜甜地笑了。小巷中的笑聲從不間斷，鄰里之間真像骨肉同胞。如果你不信，請到小巷中走一 走，聽一 聽……
《笑聲》的作文11
“哈哈……”又傳來了一陣陣爽朗的笑聲,咦?是從哪傳來的呢?哦!原來是從我家傳來的……
一個烏云密布的日子,爸爸從公司無精打采地回來了,他耷拉著腦袋,像一個因調(diào)皮而犯了錯的孩子.我和媽媽看到爸爸這無精打采的樣子后,也猜出了其中的一些事.
我與媽媽打賭,誰先讓爸爸笑,就要答應獲勝者的任何一個要求.
媽媽在爸爸面前故意出洋相以搏他那千金一笑,可爸爸看后無動于衷,面無表情,媽媽悻悻的離開了,
輪到我表演了,我扮演起了小沈陽,穿上了一條紅格子的裙子,一件潔白如雪的長袖襯衫和一條紅格子的圍巾,遠看真像從蘇格蘭跑來的'小沈陽,我一上臺就贏得了觀眾的捧場,爸爸笑得前仰后俯,直捂著肚子狂笑.
我為了讓爸爸笑得更high,我學手了幾句小沈陽的話來,我學得有模有樣了,而爸爸也看得津津有味.爸爸平時話語不多,可看了我的表演后卻像一個啰嗦老太婆一樣,話格外的多,還對我指手畫腳的：“演得不錯,但不夠?qū)Ｒ?”即使這樣,但一想到剛才一幕,又仰天長“笑”了.
演完后,我向媽媽獅子大開口大賺了一筆,可是媽媽只好啞巴吃黃連――有苦說不出!
在閑暇之余,我們一家三口偶爾也會看看球賽,每看到國家隊進球了,都會歡呼雀躍,興高采烈；有時,我們?nèi)乙矔驗膮^(qū)人民獻愛心,因此我們?yōu)樽约哼@一舉動莞爾一笑……
笑,是人與人之間的表達方式,它寄托了人對人之間的一種關心,關愛；在閑暇之余笑一笑,能讓更多的人與你交流.笑表達了一個家庭的溫馨；一個社會的和睦相處；一個國家的安居樂業(yè),國泰民安.
讓我們笑吧!讓世界充滿愛!讓我們的生活變得更加多姿多彩!
《笑聲》的作文12
笑聲伴我成長，可只有那里傳來的笑聲讓我難忘。
三月份,在陽光的照耀下,在花兒的飄香下,我們手拉手并肩而行。我們形影不離，處處是我們的笑聲,無論是校園還是荒野，無論是晴空還是大雨，我們同甘共苦,相互扶持,相互包容,笑聲跟在我們身后,我們的心貼的很近很近。
在這個寒冷的一月，你拋下我們?nèi)耍氉远?你可知道沒有你，我們是多么的傷心?你可知沒有你，我們是多么的想你?我們還有說不完的話,做不完的事,可你卻自從那以后歸去，那笑聲冷漠了許多。
我們曾經(jīng)許下誓言永存，我們慢慢成長，我們是最好的閨蜜。曾經(jīng)笑聲在我們周圍回蕩可現(xiàn)在冷漠飄在上空，從那晴朗的天早到如今翻飄飄小雨,你就是我們心中最耀眼的太陽。
窗外,小雨不停的`下著，雨沫劃過窗子,留下了一道淺淺的劃浪。慢慢的雨越下越大。我們?nèi)俗谶^道的小椅上,回憶著我們的點滴與我們四人的美好時光。雨漸漸的停了下來,我們走出教室，同樣拉手在校園里漫步。在這個你曾經(jīng)快樂,歡笑過的地方你可還記得?那笑聲歡樂的小天井，小花園你可記得?我們的生活少不了你，你可還記得與我們的歡樂，與我們的點點滴滴。
開學的那天，我們打通了你的電話，對面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簟ｋm然你的聲音沒變，但語氣中還帶著一絲留戀，你說:“好想你們啊！”“我們也是啊！要不我們約好下個星期見面吧！”冷漠在我們的興奮與歡笑中化解，我真的好期待待與你的見面。
時光永存，我們慢慢成長，那笑聲一直讓我難忘……
《笑聲》的作文13
“哈哈哈，哈哈，我終于贏了爺爺一回嘍，哈哈哈。”一陣爽朗的笑聲從病房中傳出，嚇得外面的護士還以為發(fā)生什么事故了呢！其實，就是我下象棋贏了爺爺而已。
爺爺是個十足的象棋迷。他下棋的手法詭秘無比，跟他下過棋的人都哭天喊地，不知如何下手。可自從他住進醫(yī)院后，聽醫(yī)生的勸告，也暫時不下棋了。可他每天閑得受不了，便叫我?guī)б桓毕笃迦ヅ闼^過癮。我沒辦法，只好聽從他的安排。
開始下棋后，我才知道爺爺?shù)氖址ㄈ绱丝膳隆傞_始，我先給爺爺來了個“當頭炮”，直接順勢帶走一個兵，直接將軍。可爺爺也不甘示弱，一個“回馬槍”，直接把我的炮給吃了。頓時，我慌了手腳，調(diào)集重兵（一個車、兩個兵）防守主帥。爺爺見我中招，便直接用車吃了我的車，又趁勢對準了我的相。我一下了失去了三個子，便怒火燃燒，把炮將到爺爺?shù)鸟R上，又準備用士吃了他的車。爺爺見我中招，又用車吃了我的相，直接將軍。我想：輸了就輸了。但我不能只吃一個兵呀，便把矛頭一轉，直接把爺爺?shù)鸟R給吃了，又想：哼，看你這回怎么辦。可爺爺絲毫不理會我的炮，又用車吃了我的.馬，說道：“哈哈，孫子，贏不了了吧？”“怎么可能，我絕對能贏。”我反駁后，便思索起了下一步戰(zhàn)略。
于是，我靈機一動，把兵移過了河。爺爺一看，說：“黔驢技窮了吧，看我的。”爺爺說完，又用車吃了我的馬。我喜不自勝，移動小兵左沖右撞，把爺爺?shù)目诖囁浩疲苯映粤藸敔數(shù)膶④姟敔斂戳撕螅f：“你夠厲害。”
哈哈，我贏了爺爺，不僅增加了智慧和技巧，又得到了爺爺?shù)目洫劊�給爺爺帶來了快樂，讓也忘記了病痛，我的心里美滋滋的，不禁又笑了起來。“哈哈，哈哈。”
《笑聲》的作文14
今天星期六，天空萬里無云，經(jīng)過幾天陰雨綿綿，太陽終于露頭了。我上完了美術班，立刻快步向豫川酒樓趕去，參加我的好哥們兒關雨辰的12歲生日宴。
我到那里的時候，已經(jīng)是人頭攢動，畢竟人家做的是12歲的大生日嘛！但是我還是一眼就看到了今天的“小壽星”關雨辰，來了一聲怪聲怪氣：“Hello，關雨辰，祝你生日快樂哦！”遞上禮物之后，我們便上座了，結果竟然鬧出了好幾出笑話：
鏡頭一
終于開始切蛋糕了，哈哈！我都有點迫不及待了，因為我最喜歡吃蛋糕了。我趁關雨辰不注意，將切蛋糕的刀上面剩下的那些奶油，全部抹在了關雨辰的臉上，大家看后，都哈哈大笑起來。關雨辰哭笑不得地說：“侯函承，看我待會兒怎樣收拾你。”我卻完全把他的話當做了耳旁風，也沒有太在意，繼續(xù)享受著美食。可不一會兒，他真的開始了“報復”行動。
我正在津津有味地吃飯時，他快速抓起切蛋糕的刀，將我的右手放到桌子下面，我還來不及思考，我的臉上就受到了一個“重擊”。同席的人就又開始捧腹大笑。唉！真是丟人現(xiàn)眼啊！以后可不敢再掉以輕心了。
鏡頭二
洗掉了臉上的奶油后，隨即便拉開了下面的序幕：
同桌的一位大哥哥宣布：我們來玩?zhèn)髟捰螒颍瑏砜纯醋詈笠粋�接話的人說的內(nèi)容是不是與第一個說話的人說的內(nèi)容相同，如果不一樣，說不定還會鬧出笑話呢！我們幾個個個都摩拳擦掌。傳到我的時候，我聽到的`是：今天有人講了笑話。然后準確無誤地傳給了下一個人。每個人肯定都認為自己傳的是對的。
第一個人開始“解密”了，他快速地宣布答案：“今天關雨辰過12歲生日，他講了一些笑話，逗得大家哈哈大笑。”我們個個都半信半疑。可最后一個人說的內(nèi)容竟然變成了：“今天有人講了一個故事。”這真是與原話相差了十萬八千里啊！大家都開懷大笑起來。
今天參加同學的生日聚會，真是快樂多多啊！
《笑聲》的作文15
這天，爸爸下班了，精疲力盡地回到家。換好鞋就坐在沙發(fā)上打開電視，不一會兒就如了迷。
我見爸爸那么累，想逗逗他，讓他開心點兒。于是，一個鬼點子便浮現(xiàn)在我腦海里。我輕言細語地對爸爸說：“老爸，你那么累，我?guī)湍闶崾犷^，輕松一下吧！”爸爸聽了點點頭。我便拿來梳子、皮筋、卡子，小猴子似的竄上沙發(fā)，給爸爸精心“打扮”起來。我先給爸爸扎上兩條小辮兒，還用各種小卡子來作裝飾。爸爸眼睛盯在電視上，漫不經(jīng)心地說：“丫頭，你在干什么呢？”“我在給你作護理呢！”我邊說邊詭異地笑笑。看著爸爸頭上花花綠綠的小辮兒，特別滑稽。我頓時忍不住想哈哈大笑。但時機未到，我還不能笑出聲來，忍的我肚子都痛了。這時，我又想起了一個“好”主意：我干嗎不把我媽的幾朵胸花給我爸帶上呢？說干就干，我立即去挑了兩朵用紗做的胸花，一朵天藍色，一朵粉紅色，可漂亮啦！不過這鮮花插在我爸頭上，還真是別有一番風味呢！給爸爸扎好頭發(fā)，我把鏡子那給他看，爸爸看了也捧腹大笑起來。一邊大笑，一邊笑地斷斷續(xù)續(xù)地說：“好哇！你這個小鬼頭，真淘氣！”我見爸爸笑地那么厲害，便想“火上澆油”于是，我奶聲奶氣地說：“爸爸，你比嫦娥還要美喲！”這話一說，可不得了，爸爸笑的`上氣不接下氣，兩只眼睛迷成了縫兒，嘴也咧開了。爸爸把我抱起來，使出了我最怕的“陰招”——用他的刺兒胡子扎我。我連忙雙手阻攔。裝出一副可憐巴巴的樣子：“求爸爸大人饒命啊！小人再也不敢啦！”爸爸也裝腔作調(diào)地說：“念你是初犯，本大人今天就饒你不死，但死罪可免，活罪難逃！”說著，爸爸把我一把按在床上，用那厚實的手掌假裝打我，我和他嬉鬧著，笑聲在整個房間回蕩......
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