關于路的作文（優(yōu)）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關于路的作文，希望對大家有所幫助。
關于路的作文1
“學自勤中得，螢窗萬卷書。”這是一首叫《勤學》的詩。我非常喜歡這首詩的涵義，更因為我的心愿是努力學習，取得好成績。
那是去年暑假的某一天，早晨的陽光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書桌旁，沐浴著陽光，拿起了手機開始刷視頻。刷著刷著，突然有一句話引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風?”
我愣住了。腦子里突然涌現(xiàn)出許多回憶：班里有許多同學都在暗暗努力，課間在座位上看書;有好幾次英語考試別人都超過了我，我卻只是嘆嘆氣，心不在焉地聽老師講題……那時起，心中就有了“好好學習，成為更優(yōu)秀的自己”的愿望。
自那以后，我開始努力，把手機上的游戲刪了;別人玩耍時，我嘗試著復習、看書;每天晚上會預習和課外積累;對于基礎較差的數(shù)學，我也會努力做題;利用空閑時間，我會抓緊背書……白天時，有和煦的陽光陪伴著我，像外婆織的毛衣，溫暖著我;夜幕降臨，我學習困倦時，抬頭望望窗外皎潔的月亮，鼓勵自己：“加油!這是我的'愿望、我的目標!”在自己的努力下，我的學習成績果然有所提高。我的心里樂開了花。但是，這“花”“開”著“開”著，就變成了沾沾自喜，我的成績又開始不穩(wěn)定了。
沒過多久，一張數(shù)學測試卷發(fā)下來了，我的成績竟然是——79分!我的心里仿佛被一道厲雷生生劈出了個大洞，又仿佛裝下了千斤重的石頭，沉重無比。回到家，晶瑩的淚珠開始在眼眶里打轉轉，一滴，兩滴……我攥緊那張試卷，咬著牙齒，手用力捶著桌子，臉上只是懊悔與失落。“難道我的愿望就這樣實現(xiàn)不了了?就這樣放棄愿望了?”我在心中不停反問自己。在內(nèi)心一番斗爭下，我依舊選擇堅持努力學習，去實現(xiàn)愿望，追逐夢想。在我“拼搏一把”的努力下，我的作業(yè)和測試成績終于又提高了。
“你明知道什么都不做會比較輕松，但依舊選擇堅持下去。”在這條學習的路上我會一直走下去，也會將我的愿望實現(xiàn)得更加圓滿!
關于路的作文2
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫從某種意義上講，每個生命都是盲目的沒有人帶著生存的意義來到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質的叫欲望，偏于精神的叫夢想
一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香,它能找到來時的希望有人種上云彩，一路上就有了詩意的期待，順著詩的彩虹，他能找到來時的情懷而有人卻忘了自己腳下的土地，只望見空中財富、權貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來時的路已隱沒在身后的荒蕪之中，再也走不回去了
當然，選擇財富、權貴等等，這本無對錯可言，面對這一切，我們無法否認誰是幸福的基礎，然而決不是人生的全部塞萬提斯說：“財富不帶來幸福，使用財富才使人幸福”人生的追求決不單單只是對物欲的滿足，更多的是對精神素質的修養(yǎng)明白不了這一點，于是向酋長索取土地的貪戀的人累死在路上，追求權貴的于連最終走上了自我毀滅的道路
一顆充斥著欲望的心，就像一個黑洞，就像只饑餓的猛虎，可吞食一個個的生命一顆滿懷希望，擁有夢想的心才能使人生路上在面對一次又一次的失敗時，仍能有李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的.瀟灑，在面對世俗紛亂時，仍懷有莊子“往矣，吾將曳尾于涂中”的從容，面對權貴惡勢時，仍能有著陶淵明的“不為五斗米而折腰”的傲骨
一味追求欲望的滿足，只會使自己如同機器般盲目而冷酷，最終只能迷失在人生的路上追求精神富足的人，他的眼睛總是閃著光的，那是心靈深處夢想的折光，那是生命真義的所在
一路上腳踏實地，堅定腳下的每一步，辛勤耕耘，執(zhí)著前行一路上為夢想高歌，高歌希望，唱出憧憬這才是人生路上該有的狀態(tài)回望人生旅途，一路上飄蕩著陣陣稻花香，朵朵云彩編織成絢麗彩虹，云的深處回旋著勝利的歌聲，路就在腳下，路就在心中!
關于路的作文3
在成長的道路上，會有很多人幫助我們，但這始終是屬于自己一個人的路。——題記
青春期是人身體和思想各個方面發(fā)展的黃金時期，處于這段青春年華的我們也正在成長的道路上前行。在這條看不見盡頭或許說根本就沒有盡頭的道路上，老師、家長和朋友們經(jīng)常會幫助我們，這使我們覺得很有安全感，可以更加不畏風雨地勇敢前行。
無論開心還是沮喪，他們都會陪伴在我們的身邊，使我們順利度過一些非常時期。在這條道路上，他們?nèi)缤赶驑耍I我們前行;他們?nèi)缤陚悖瑸槲覀冋陲L擋雨;他們?nèi)缤彰鳠簦瑸槲覀冋樟亮饲靶械牡缆罚麄兛隙ㄊ俏覀兊亩魅耍瑳]有他們我們也不太可能成功。
雖說確實，他們是我們成長道路上重要的一部分，但光靠他們一定是不夠的。他們幫助我們，是我們?nèi)行遥龅搅巳绱撕玫娜恕Ｋ麄儾⒉皇瞧桨谉o故出現(xiàn)，可能是緣分，可能是各種原因。他們的出現(xiàn)是為了讓我們成為更好的'自己，變得更加優(yōu)秀。總的來說，他們是輔助性的，主要還得靠我們自己——因為這始終是我們自己一個人的路。
“路是靠雙腿走出來的”這句話一點都沒有錯，而這雙腿又是我們自己的。就是說路要靠自己走，沒有人能代替。這不禁讓我想起了《西游記》，在這本書里面，觀音菩薩就像是唐僧師徒四人的幫助人。但最終他們四個還是靠他們自己努力到達了西天取經(jīng)。
在成長道路上，少不了幫助我們的人。這條路卻又是屬于我們自己一個人的路，別人能給我們精神上的幫助，然而走這條路的人還是我們自己，這一點沒有人能幫助我們。一個人的路并不孤獨，愿我們在自己的努力下，完美度過青春年華，走向未來。
關于路的作文4
世事萬千變幻，諍言為你鼓起萬里長帆；
人生征途艱險，諍言為你照亮前路漫漫；
夢想綿延流淌，諍言為你指引希望彼岸。
與諍言為伴，如同覓得一位良師益友，在彷徨迷惘之際，請用心傾聽它誠摯的呼喚。
諍言如鐘，曉寺晨鐘，驚醒古來多少帝王將相的迷夢。鐘聲悠長古樸，回蕩著繁盛時代的回聲。正因齊威王從諫如流，聽取鄒忌的諫議，廣開言路，方能“戰(zhàn)勝于朝廷”；正因唐太宗任用魏征等一批忠正的諫臣，廣招名士，察納雅言，方能開創(chuàng)貞觀之治，奏響大唐盛世的序章。諍言如鐘，悠悠回響，折射著一個民族在諍言伴隨下走過的一路輝煌。
諍言如火，烈火真金，鍛造一個金子般璀璨的人生。倘若沒有法門寺住持大師的諍言，也許一代高僧唐玄奘只能淪為誦經(jīng)念佛的普通僧侶；倘若沒有李斯等人的.諫言，也許嬴政便會將眾多謀士拒之門外，無法完成統(tǒng)一中原的豐功偉績。《詩經(jīng)》有言：言者無罪，聞者足戒。當你把諍言刻在心里，屬于你的那團火便會溫暖整個人生。諍言如火，燃燒著希望，點亮你的夢想。
諍言如茶，清茗一盞，彌漫著善意與陽光。聽一句諍言，那也許是朋友用心播撒的善意；聽一句諍言，那也許是師長諄諄教誨中濃濃的希望。諸葛亮曾于《出師表》中進言劉禪，開張圣聽，咨諏善道，察納雅言。而劉禪卻一味偏信近臣，諸葛亮的一腔希冀終成泡影。若后主依言而行，則漢室之隆，亦可計日而待也。漢帝召賈誼晉見，卻“不問蒼生問鬼神”，賈誼的滿腹經(jīng)綸終成空談；屈原恨楚王昏惑，上書進諫卻“謇朝誶而夕替”，詩人的愛國志氣終化作汩羅江上的長嘆。人當聞過則喜，聽取諍言，剛愎自用、自以為是只能成為阻礙你飛入云霄的風雨，諍言才是你直上青云的翅膀。諍言如茶，縱使清苦，卻調(diào)身心，清神智，意蘊深長。
與諍言為伴，一路同行。沿途有各色的風景，諍言會提醒你不要駐足；陰霾密布時，諍言會為你燃一簇火，點一盞燈，風雨無阻，一路前行。與諍言為伴，一路前進，直至你擁有屬于你的那片天空。
關于路的作文5
1842年3月，在百老匯的社會圖書館里，著名作家愛默生的演講激動了年輕的惠特曼：“誰說我們美國沒有自己的詩篇呢？我們的詩人文豪就在這兒呢！……”這位身材高大的當代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話使臺下的惠特曼激動不已，熱血在他的胸中沸騰，他渾身升騰起一股力量和無比堅定的信念，他要滲入各個領域、各個階層、各種生活方式。他要傾聽大地的、人民的、民族的心聲，去創(chuàng)作新的不同凡響的詩篇。
1854年，惠特曼的《草葉集》問世了。這本詩集熱情奔放，沖破了傳統(tǒng)格律的束縛，用新的形式表達了民主思想和對種族、民族和社會壓迫的強烈抗議。它對美國和歐洲詩歌的發(fā)展起了巨大的.影響。
《草葉集》的出版使遠在康科德的愛默生激動不已。誕生了！國人期待已久的美國詩人在眼前誕生了，他給予這些詩以極高的評價，稱這些詩是“屬于美國的詩”，“是奇妙的”、“有著無法形容的魔力”，“有可怕的眼睛和水牛的精神。”
《草葉集》受到愛默生這樣很有聲譽的作家的褒揚，使得一些本來把它評價得一無是處的報刊馬上換了口氣，溫和了起來。但是惠特曼那創(chuàng)新的寫法，不押韻的格式，新穎的思想內(nèi)容，并非那么容易被大眾所接受，他的《草葉集》并未因愛默生的贊揚而暢銷。然而，惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底，他印起了第二版，在這版中他又加進了二十首新詩。
1860年，當惠特曼決定印行第三版《草葉集》，并將補進些新作時，愛默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫“性”的詩歌，否則第三版將不會暢銷。惠特曼卻不以為然地對愛默生說：“那么刪后還會是這么好的書么？”愛默生反駁說：“我沒說‘還’是本好書，我說刪了就是本好書！”執(zhí)著的惠特曼仍是不肯讓步，他對愛默生表示：“在我靈魂深處，我的意念是不服從任何的束縛，而是走自己的路。《草葉集》是不會被刪改的，任由它自己繁榮和枯萎吧！”他又說：“世上最臟的書就是被刪滅過的書，刪減意味著道歉、投降……”
關于路的作文6
記得，在那野菊盛開的路上，我佇立凝望;記得，那遠遠的學校因路的連接，變得近在咫尺;記得曾無數(shù)次下雨天，踩著那深淺不一的水洼，蹦跳的前行;記得考試失敗，是路邊的小草兒輕輕的安慰著我。
舊路是一條彎曲的羊腸小道，以雜草野花的生命為代價，千人踩萬人踏，也就成了路。每天，我都要與這條路打幾個照面，沿著這條充滿草香的路，可以到達學校。每到下雨天，這條土黃色的路便變得泥濘不堪，雖然難走，卻也其樂融融。等到了學校，干凈的鞋襪早已灰頭土臉，無需號召，細心的家長們用水泥磨成一塊塊石板，鋪在了這條路上。于是，每到下雨天，放學較早，同行的孩子們打著雨傘，順著路走到盡頭，那兒有一座無人看管的果園，倒不是因為貪戀果子的美味，而是因為園中央有一座磚瓦房，那是孩子們的秘密基地，里面放了好多瓶瓶罐罐，那是孩子們的寶貝，是他們費了很成時間收集來的。他們接來雨水，找到土塊，和泥巴，然后捏成一個又一個泥娃娃，這是他們唯一的'美術課，他們細心的捏著，雖然不好看，卻很認真，不時傳出的笑聲坐著雨水飄到一個又一個地方。
后來，隨著機器的轟鳴聲，一塊塊石板被敲碎，取而代之的是一條寬闊的柏油馬路，黑色的瀝青閃閃發(fā)光。再后來，柏油也下崗了，一條筆直平坦的水泥路延伸，兩旁的花草沒入塵土，一切都變了樣，路盡頭的園子早已被人買去，建成了種植基地，路上再也聞不到草香，只有高大的樹木孤立著，路變得孤獨，雖然更加美麗，但卻仿佛少了一種極為重要的東西，孩子們大都隨著父母外出求學，路上的歡聲笑語越來越少，只有不愿離開故土的老人們聚在一起時無語的嘆息，學校的老師越來越少，越辦越小了，僅存的只有人們對于舊路的封存的記憶。
舊路變成了新路，人民奔上了。
關于路的作文7
人生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會有炎熱的夏天，也會有嚴寒的冬天。但有你相伴，一路會是艷陽天。
她是一個一個平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動了我。
一天中午，我剛到醫(yī)院打針回來，徒步走回學校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來，我睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個覺，真的睡得好香。
下午第一節(jié)課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學課。課中，她莫名奇妙的.跟我說起我不會的數(shù)學題，她是一個數(shù)學能手，是我同桌，平時不大說話。我想，跟我說干嘛呢。一個人在我耳邊嘮叨。后來想了下，這個班是很寒冷的，除了一個死黨，倒是沒什么“好人”。后來，她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數(shù)學。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個了。
初中，我們被分配到了兩間不同的中學。一次期末考試中，滿是緊張。因為我清楚到了初中我的成績滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了。“我可能要輸了！”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現(xiàn)，卻怎么好似趕也趕不走！
期間，我接到了一個陌生電話，一番詢問后，原來是她。但我已經(jīng)沒有心情顧及她了，現(xiàn)在考試都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學習上的對手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次考試，我還在以這句話努力著。
我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵我的一朵云。
而我平淡無奇的人生，就是因為你而變得那么多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。
關于路的作文8
記得那天是舅舅的兒子“洗九”（湖北民俗，新生兒的慶賀儀式）之日，按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類的禮物趕往舅舅家，因為不便搭車，我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上陽光朗照，清風和煦，我的心情很好，但走的時間一長，就感到累了，沉重的大包小簍拎得我臂軟手疼，汗水涔涔。
路經(jīng)一段拐彎處，我看見一條近路，那是在麥田中踏出的一條小路。時值仲春時節(jié)，遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細浪，那條小路格外刺眼，就像一道無法愈合的傷口。
我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼：“快回來，那是莊稼地，不是路！”
“莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉過身看著母親的眼睛怯怯地說。
“照你這樣說，這里永遠長不出莊稼了？”母親怒聲呵斥。
我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我，又輕輕地說：“兒子，你知道世上有幾條路嗎？”母親的問話讓我迷惑不解。“有兩條路，一條是直路，一條是斜路。”她頓了一下又說，“人生的路也是這樣，所有的斜路，都離它所通往的終點最近，但所有的斜路都偏離了正常的'生活軌道。一個人一旦踏上了這條斜路，便自然會偏離人生正道。兒子，你懂我的意思嗎？”“我懂，你是在教育我走人生正路呢。”我說。
“是啊，社會上許多不良風氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會利益的事而沒有被制止，就會有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病，我們時時都要保持警惕，遠離它啊！”我們一邊沿著彎曲的小路向前走，母親一邊大發(fā)感慨。
這是多么生動的一堂教育課啊！母親語重心長的教誨讓我領悟到了人生真諦。時隔三年，母親的話語還在時時敲打著我的耳鼓，指引著我走好人生的道路。
關于路的作文9
徘徊著的，在路上的，你要走嗎，飛啊飛啊。
沸騰著的，不安著的，你要去哪，飛啊飛啊。
易碎著的，驕傲著的，那也是我曾經(jīng)的摸樣。
有多少創(chuàng)傷卡在咽喉，有多少眼淚滴濕枕頭，有多少次的我不能夠，你懂的通，只能沉默。
等到黑夜翻篇之后會是新的白晝，等到海嘯退去之后，又是潮起潮落，不要最后你才發(fā)覺，心里頭的野獸，不到最后就已經(jīng)罷休。心臟沒有那么脆弱至少還有執(zhí)著，人生不會只有收獲，總難免有傷口，不要害怕，生命中，不完美的角落，就讓陽光灑滿在心中。
我想要跨過山河大海，也穿過人山人海，我想要擁有這一切，轉眼卻都飄散云煙，我曾經(jīng)失落失望，失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。當你仍然還在幻想，你的明天飛啊飛啊，他會很暖還是很冷，對我而言是另一天。我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠地離開；我曾經(jīng)墮入霧的黑暗，想掙扎無法自拔。我曾經(jīng)像你像他也像那些野草。拒絕著也渴望著，也哭也笑平凡著。
哦，月光灑在每個人心上，為奮斗的人們照著亮；哦，無論走到任何的地方，別忘了故鄉(xiāng)。
每一個生靈，都有他們自己的路，跟隨著記號，往平淡或熱鬧。沒一個生靈，是累了就能停靠，我邁向目標，卻又想要逃，我從來不害怕，天崩或者地塌。我其實活得很艱辛，我每天都重新出發(fā)，可是我不快樂，我真的不快樂，每天走到同樣的分岔。可是我沒有選擇，這是一條單行的道路，我已經(jīng)退不了后路。褪不掉最目無表情的`微笑，在走一條單行的道路。讓夢想決定了命運，決定我每一步都脫離不了。
頭頂有藍天，身邊有微風輕輕擁抱，這其實不是我想要的，但又有誰能聽到，我的哀嚎。有多少夜晚沒有盡頭，有多少的寂寞，無人訴說，有多少的個的夢，還沒做，已成空。
在人生尋求挑戰(zhàn)與突破的這條帶著平凡與單調(diào)的路上，我無謂辛苦，只愿做那斗破蒼穹的雄鷹，成為我人生的大主宰。
關于路的作文10
早晨，“咚咚咚咚”的敲門聲打破了家中的寂靜。開門一看，原來是我的大伯。他坐在沙發(fā)上，眉飛色舞地與我分享了他的童年的往事——
小時候大伯家住農(nóng)村，交通不便，要背著背簍，走著崎嶇的山路去鎮(zhèn)里趕集，就連上學也要經(jīng)歷每周走四十公里路的考驗。大伯讀初一時，有一天他吃了午飯，冬天的`刺骨寒風鉆進了衣服，凍得他身板直發(fā)顫。十三歲的大伯從學校旁撿起了一根木桿子，一邊挑起鋪蓋卷，一邊挑起衣物和課本，與一大堆同學一起走在飄飛的雪中，幻化成一個個模糊的小黑點。
由小石子鋪成的路，硌得腳一陣陣刺痛。縱使腿酸了、腿麻了也不能停歇。為了抄近路，大家不時地爬坡，泥濘的黃土時常扒住鞋子不放，若陷入其中，又要花時間去掙脫。
“你們說，我們啥時候能坐班車去上學啊？”
“下輩子！這山旮旯，這七彎八拐的路，你做啥美夢去坐班車？”
一行人，不知停歇地走著。
總算到家了，頭發(fā)被凍成了一塊一塊的，眉毛上也有冰碴子，晶瑩剔透。手凍得通紅，像小胡蘿卜一樣，沒法動彈。到家了也不能休息，要去放牛，要去喂豬……
“那時候想，可能一輩子都要走這樣的路，過這樣的生活了。”大伯慢慢地說著。
后來，不知從何時起，工人們帶著工具，辛勤地在這盤旋的山前修起了路。看到嶄新的水泥路和柏油路像絲帶般穿梭在山間時，大伯說他當時很激動，“簡直是不敢想象，走了三年的山路，總算可以坐上班車了！”
“第一次坐上班車時，車在大風間行駛著，自己在車內(nèi)感受到暖風，恍惚間，好像不是在一個世界。”大伯說。
鄉(xiāng)村的小石子路變成康莊大道，這讓我看到，我們的國家，也正在不斷地發(fā)展與振興。
關于路的作文11
我提著素描袋，走在繁華熱鬧的路上。路燈拉長了我的影子，而我老老實實地走著每一步。
我走進教室，畫架整整齊齊地擺在一旁。橡皮和鉛筆卻散落一地。我看了看遍地的橡皮屑，思緒隨著微風回到從前。
“玥寧，今天畫這副幾何體。”我接過老師給我的樣版圖，開始動手繪畫。左一筆，右一筆，鉛筆在紙上留下了痕跡。我手里的鉛筆還沒停下，橡皮已經(jīng)在素描紙上飛舞，怎么會這樣？我畫了又擦，擦了又畫，線還是沒畫直。我沒有泄氣，繼續(xù)畫那條老是畫不直的線。“終于畫直了！”我不禁小聲感慨。“不錯，下一步吧。”老師在身后說。我聽了心里美滋滋的.。課上到一半，我起身去削筆。發(fā)現(xiàn)其他同學已經(jīng)畫完了，至于我的……我別過頭，看了看我的畫，還有一大半呢。我趕緊跑回座位，拿起筆，加快了速度。哎呀，畫錯了。不管了，先畫完再說，我心想。于是，我一個圖形用了不到三分鐘就畫完了，我開心的笑著，這樣一節(jié)課畫一副畫應該不成問題了吧。
“這里不對，圓沒畫好，一邊大一邊小，改！”我把畫好的畫地給老師檢查，老師剛看幾眼，就找出了“雞蛋”里的骨頭。我沒說什么，把圓形擦掉，重畫了一個。“長方形也不對，斜了。”我又用橡皮把長方形給擦了。這次應該可以了吧。我提心吊膽的把畫給了老師。“可以！”我松了口氣。“等等，兩個圖形的距離近了，改一下。”不是吧，我剛重畫完了又擦？我有點急躁。老師似乎看出來了，說：“沒事，慢慢畫，不用心急，心急吃不了熱豆腐。”我聽了。心慢慢安靜下來。把畫錯的地方改好，等待老師的審核。“很好，畫的不錯。”我的心一下子輕松了許多。那一刻我才明白，路要一步一步的。
如今的我，畫出來的畫已經(jīng)像模像樣了，可是畫紙上的橡皮印還是很深，那就是我用心的見證。
路上的燈依舊亮著，我的心情是那樣的歡悅，那樣放松，腳下追夢之路越來越長，只要堅持不懈慢慢走，一步步走，老實走，就沒有走不到的遠方。
關于路的作文12
任何事情，只要給它一顆美麗的心，它就能成為你最親密的朋友。
——銘文
我住在這個城市的東邊，去學校的路在西邊。小學是，初中是，到高中是。
這條路，充滿了我童年的回憶，擁有我生命中最寶貴的財富，不相信你在聽。當我高興的時候，我的笑聲有微弱的回音，當我不滿意的時候，我的低語，當我哭泣的時候，我的嗚咽。你不相信再去打聽這件事了。我曾經(jīng)告訴它我的心和我的煩惱。它是我在這個世界上最好的朋友。因為我想不出一個更合適的名字，我就叫它原來的名字“路”。
我們與同學們一起去學校,總是肩并肩,一起有說有笑,不管主干道上的交通,讓他們鳴響喇叭,笛子的聲音就像是一塊石頭,我們在我們的左耳和右耳,沒有任何反映。司機們急得大喊大叫，道路似乎寬敞多了。吹著口哨的車輛安靜下來，繞過我們，一個接一個地駛過。哦!我明白了。的方式。這是我的朋友!
一次在路上，我被馬路對面商店里的.東西吸引住了。我很想好好看看過去，但路上來來往往的車輛似乎在報復我。我越等車，就開得越快，但對面的貨物似乎故意吸引我，總是對我眨眼睛。我心中的火焰開始燃燒，并最終升級為熊熊烈火。我以為它會像火山一樣噴發(fā)，但它變成了眼淚，從我的眼睛里噴涌而出。這時，一陣微風拂過我的臉頰，擦干了眼角的淚水。哦!的方式!這是我的朋友!必須用它來吹掉他身上的灰塵和清潔用品。這是太好了!
那天，我似乎聽到它向我傾訴，說:我感到很難過，你們?nèi)祟愃簹Я宋易钕矚g的一件衣服。我用心地對它說:“事實上，他們?nèi)∠履愕囊患路菫榱私o你做更好的衣服!”你能聽到我的回答嗎，我的朋友!我的方式!
路!它是我最好的朋友!
關于路的作文13
在花季少年的路上，永遠不會孤單。因為有親情陪伴。
——題記
頭好疼啊！感覺就像一把冰冷你的錘子砸在頭上，準備將頭強行裂開。“完了，發(fā)高燒，40攝氏度”我隱約聽到媽媽焦急的聲音。“快走，去醫(yī)院！”此時的我清醒了點，瞧了瞧窗外，一片漆黑，但突然而至的閃電有時會帶來點光明。從聲音里明顯聽到，外面正在狂風驟雨。連燈都忘記了關，我們便匆匆下樓。我又迷迷糊糊地睡著了。
待到我醒來時，已經(jīng)到了門診。睡眼惺忪的醫(yī)生給我對完了藥水，準備為我吊水了。只見他取出一根又粗又長的橡皮筋，在我手腕處打了一個結，勒的我更疼了。又在我手上使勁拍了幾下，拍的我呲牙咧嘴。接著取出一根棉簽，沾了點碘酒，一陣清涼傳來，但又癢癢的，最后取出那根看著就令人發(fā)寒的銀針，緩緩的`插了進去。可是卻不見有血液傳來，或許是醫(yī)生沒睡醒也或許是我的血管真的太細了，也或許是兩者皆有，在換到另一只手時，還是沒掛上去。就這樣，七七八八從左手換到右手，再從右手換到左手，我感覺整只手都已經(jīng)被刺穿了。媽媽總是握著我的另一只手，爸爸則站在旁邊一言不發(fā)，卻總遞給我一個堅強的目光，這目光使我立刻堅定起來，繼續(xù)迎接新的痛感……
雨，“嘩啦啦”地下著，落到地上發(fā)出“噼里啪啦”地聲音；雷“轟隆隆”地叫著，還伴隨著閃電，震耳欲聾；風，“呼呼”地吼著，似乎一定要把樹木刮倒。然而，再這樣的天氣里，我卻覺得格外溫暖……
在花季少年的路上，永遠不會孤單。親情會給你勇氣，給你希望，陪你走完那不長卻又五彩繽紛的少年路……
關于路的作文14
不知何時風向轉為西北。蕭蕭落葉在風中翻轉，旋舞，路邊的草地也已斑駁，枝禿了，草枯了。不經(jīng)意間，又近歲末年尾，時光又去了一程。心中有說不出的滋味纏繞。眼角、發(fā)間又多了歲月的痕跡。然而，在感嘆和無奈中，心中竟升騰縷縷感動，為你，為他，為我，為我們……
曾記否，風雨凄迷的日子里，面對失去至親揪心般的疼痛，我彷徨，我流淚，我不知所措，我需要一個心靈依偎的臂膀。你來了，迎著我紛亂的腳步，撫慰我孤寂無助的靈魂，伴我走過難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間，給我心靈停泊的港灣。從此，心中有了一份依賴，找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時有你的陪伴。
曾記否，在需要幫助的日子里，輕輕的一聲召喚，你毫不猶豫地來到我的身邊。句句安慰與開導，如縷縷春風吹進心房，似冬日暖陽融融。時光帶走了已逝的歲月，卻帶不走你的'真誠與付出。感謝----風風雨雨中你的相攜。
曾記否，無數(shù)平凡的日子里，那些無悔的相守，那些離別的思念，你在溫馨的牽掛……每一寸細瑣的時光里，都有關愛的音符譜就的生命合弦，是你，你們，是他，他們，給我快樂，伴前行，讓我感動。
細細地盤點著日日夜夜，春夏秋冬，開心苦痛，失落收獲，點點滴滴，難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你，那里飄動著我感激的詩行；讓我送上一條清澈的小溪給你，那里流淌著我幸福的篇章；讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你，那里融進了我濃濃的心意和祝福……
春花秋月，風霜雨雪，感謝：一路有你！
關于路的作文15
小時候，奶奶抱著我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著我坐在屋檐下，看著眼前來往的行人，便給我講起了路的故事。
“孩子呀!你們現(xiàn)在好了，路也平坦寬闊了，哪像奶奶小時候呀!我們那時又窄又凹凸不平的土路。晴天從外面跑一圈回來就是灰頭土臉，滿身是土；雨天到處是泥，有時，根本沒辦法往前走呀!一不小心摔倒了，就是一身泥呀!看你們現(xiàn)在，多好的路!”“那你們?yōu)槭裁床蛔叽舐纺?”奶奶剛說完，年幼的我便天真地問起來了。“傻孩子，我們那時哪有這樣的路啊?”說完她只是微微一笑。看著奶奶那張飽經(jīng)滄桑的面孔，此時正因為眼前的路而幸福地笑著，給我幼小的心靈帶來的是巨大的震撼。
從那時，奶奶幼時的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著奶奶幼時的記憶。
后來呀，我要上初中了，小學升初中時，我的成績很不理想，我很想放棄自己，媽媽來到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……
“女兒，在你走向成功的路上，不會像柏油路一樣平坦，你難免會失敗，也許你會被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會因為意外凹下去的部分而踩空。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑戰(zhàn)將它走下去，當你堅持走完路的時候，就是你成功的時候。”聽完媽媽的話，我擦干眼淚，站了起來，咬緊牙，繼續(xù)向前走去。
那一天，我明白了，原來除了真正的'路，還有一條精神上的路，我們無時無刻都在走它。
長大了，我獨自走在上學的路上，陽光灑滿了前方的路，想起曾經(jīng)的泥濘小道，看看我腳下踩著的柏油公路，一股強烈的自豪感和滿足感涌上心頭，心中那條路也不又覺得寬闊平坦了許多。我同時在兩條路上奔跑著。
此時，我不想別的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，從這條路上留下的記憶，演繹的傳奇，只有我才會懂。以為那是我自己經(jīng)歷的路的故事。
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