給我留下深刻印象的人作文（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的給我留下深刻印象的人作文，歡迎大家分享。

　　給我留下深刻印象的人作文 1

　　在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數(shù)不勝數(shù)。有敬愛的老師，有親愛的媽媽，也有自己不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好朋友——小林。

　　她有一雙小小的眼睛，小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不僅小，還能說會(huì)道。臉十分的圓，很可愛，當(dāng)同學(xué)看見她的臉時(shí)，總會(huì)有一種沖動(dòng)，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂于助人、為他人著想。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)，她總是會(huì)幫助那個(gè)有困難的同學(xué)。

　　那天，放學(xué)回家時(shí)，突然下了一場(chǎng)傾盆大雨。因?yàn)槲覜]帶雨具，所以只好一個(gè)人在學(xué)校等媽媽來接我。可等了許久媽媽并沒有接我，我的心里有些失落，也有些憤怒。正當(dāng)我已沒有勇氣等下去時(shí)，我的好朋友——小林看見我正垂頭喪氣地坐在學(xué)校的階梯上。并走過來對(duì)我說：“你不會(huì)是沒帶雨具吧？”我有些不好意思地說：“是啊，因?yàn)閶寢尮ぷ魈�忙，忘了來接我，所以我也只好等雨停了在回家。”她毫不猶豫地說：“我們一起回家吧！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒勇氣繼續(xù)等下去了，并說：“好吧！”一路上，我們有說有笑，當(dāng)我轉(zhuǎn)向她時(shí)，見她把雨傘更多地轉(zhuǎn)向我，而她卻被雨淋濕了，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，我的眼淚已奪眶而出，我又轉(zhuǎn)過頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒有被雨淋濕，而她自己卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的'背影看到了她的善良、樂于助人、甘愿自己被淋濕也不愿別人被淋濕的精神。

　　她三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那天幫我的事，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——小林，值得我學(xué)習(xí)的人——小林，我最喜歡、最令我敬佩的人——小林。

　　給我留下深刻印象的人作文 2

　　在暗淡的燈光下，看著這兩個(gè)做工精巧細(xì)致的小兵馬俑，我不禁想起那張和藹的臉來，想起那個(gè)夜晚。

　　“爸爸，爸爸，你給我?guī)�什么禮物啦？”小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，每次給我挑選禮物是讓他最頭疼的事。當(dāng)時(shí)，爸爸正在西安和王叔叔談工作，而爸爸的'話卻讓我沮喪到了極點(diǎn)：“禮物？這里買不到，我明天就回去了，哪兒有時(shí)間啊！拜拜！”而這時(shí)，坐在爸爸對(duì)面的王叔叔神秘地笑了笑，他們又談了一會(huì)兒，王叔叔對(duì)爸爸說：“好了，就這樣吧，我還有事，你快點(diǎn)回去休息吧，拜拜！”

　　第二天，就在爸爸準(zhǔn)備要托運(yùn)行李的時(shí)候，王叔叔急急忙忙地跑過來，滿頭大汗，爸爸說，他的“大啤酒肚”一顛一顛的，他的身體不好，哪里受得了這樣的折騰，他拿出一個(gè)包裝精美的盒子，對(duì)爸爸說：“小戴，把這個(gè)帶上，你女兒要禮物，這個(gè)她一定會(huì)喜歡的。”

　　原來，那天晚上王叔叔并沒有事，而是去給我買禮物了。

　　雖然我和王叔叔素未謀面，但是通過這件事我發(fā)現(xiàn)王叔叔是個(gè)細(xì)心、熱心人！他送給我的禮物就是那兩個(gè)泥塑的小秦俑，他們昂首挺立，使我不禁聯(lián)想到王叔叔的熱情真誠(chéng)。

　　這個(gè)暑假，爸爸再次到西安出差，我和媽媽也一同前往。我有幸見到了王叔叔，他的確長(zhǎng)得十分面善，和藹可親，也非常喜歡孩子。

　　雖然我和王叔叔見面不多，但是他的熱情好客、細(xì)心關(guān)照給我留下了深刻的印象，教會(huì)我如何待人接物，如何為人處事。

　　謝謝你，王叔叔！

　　給我留下深刻印象的人作文 3

　　在所有裝載著我美麗回憶的泡泡中，有一個(gè)泡泡分外的大且艷麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——一位阿姨，因?yàn)槭撬�在我困難時(shí)給了我無比的關(guān)愛。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日下午，我上完英語課后在車站等車回家。天氣特別的冷，我已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了，公車還沒來。就在這時(shí)，一個(gè)親切地聲音在我耳邊響起：“小同學(xué)，你家是在20區(qū)住嗎？”我回頭一看，原來是一個(gè)阿姨。她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，皮膚很白皙，留著一頭干凈的短發(fā)，特別是她親切的笑容，讓我不由想起了媽媽。于是我不由自主的“嗯”了一聲。這個(gè)阿姨馬上說：“我也住20區(qū)，要打車回去，帶你一起走吧。”我猶豫了一下，心里想到：“我和她互不相識(shí)，為什么會(huì)幫我呢？她會(huì)不會(huì)是壞人呢？”由于天氣太冷了，而這個(gè)阿姨看起來很親切，我考慮了一會(huì)后，還是坐上了出租車。十分鐘后，我平安的到了家。

　　阿姨，謝謝你對(duì)我的幫助，雖然對(duì)您來說可能只是很微不足道的一件小事，很可能您都已經(jīng)記不起來了，對(duì)我來說卻意義重大，在我最無助的時(shí)候，您伸出了關(guān)愛的手，將這個(gè)情景深深地刻在我心里。我要向你一樣，盡自己所能幫助身邊的.人，去溫暖周圍的每一個(gè)人。

　　生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛無處不在！

　　給我留下深刻印象的人作文 4

　　在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——一位老奶奶。

　　那是一個(gè)陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，心想“反正不是我仍的，沒關(guān)系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的'道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。

　　在選購書籍時(shí)，我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

　　生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無處不在！

　　給我留下深刻印象的人作文 5

　　在我的生活當(dāng)中，有許許多多的人給了我很多幫助：一位素不相識(shí)的阿姨、班主任老師、好朋友······但我小學(xué)的`班主任林老師，卻給我留下了深刻的印象。

　　林老師，她有著一個(gè)蘑菇頭發(fā)，嘴上擁有一雙齙牙。她高興時(shí)總是面帶微笑上課，她要是生氣了，會(huì)拉著沉重的被氣紅了的臉。

　　我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，語文很不好，連一次九十多都沒考過，都是七十、八十多，媽媽也很頭疼。有一次，媽媽和氣地對(duì)我說：“我去找林老師談?wù)劇！绷掷蠋熣f：“這孩子上課不認(rèn)真了，有時(shí)他做過小動(dòng)作……。”林老師對(duì)我這么信任，我不能令她失望。后來，我發(fā)現(xiàn)我考了八十五分，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步。我見林老師叫我加把勁，努力!我受到了很大的鼓舞，決定下次超過我同桌。模擬考試的成績(jī)出來了，一個(gè)鮮紅的九十三分?jǐn)[在我眼前。我高高興興地抱著試卷跑回家，那是個(gè)陽光明媚的初夏，萬里無云，我的心情格外激動(dòng)。“九十三分.”我氣喘吁吁的推開大門大喊，媽媽高興地給我來個(gè)“飛吻”。

　　從這次考試，我知道了：除了爸爸媽媽，林老師是第一個(gè)能給我鼓勵(lì)讓我重新樹立信心的人，這一點(diǎn)給我留下了深刻的印象。

　　林老師給我留下了深刻的印象!可現(xiàn)在林老師沒教我們了，可我們還是很想她的。

　　給我留下深刻印象的人作文 6

　　給我印象最深的人是《假如給我三天光明》里的主人公：海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒出生在美國(guó)。在她一歲半的時(shí)候，她生了一場(chǎng)重病，從此雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了。

　　當(dāng)她的脾氣變得越來越壞時(shí)，沙利文老師來到了她身邊。老師每天都教她摸盲文、拼單詞。漸漸地、她的性格開朗活潑起來了，還學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和計(jì)算，甚至學(xué)會(huì)了如何發(fā)音、說話。

　　海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛簡(jiǎn)直到了瘋狂的程度。她拼命地摸盲文，不停地寫單詞和句子，以至小小的指頭都磨出了血也不在乎。

　　后來，她在沙利文老師以及父母的.鼓勵(lì)下，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，終于考上了大學(xué)。

　　她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　給我留下深刻印象的人作文 7

　　在人生彎彎曲的路上，有許多人能在你身邊留下了印象。有親人、有朋友、有老師、還有一個(gè)只見一面過的陌生人。

　　給我印象最深的人是媽媽。我的媽媽不是很美麗，但她有一顆善良的心。從她那炯炯有神的目觀中，可以看出她多么關(guān)心著我。

　　上幼兒園時(shí)，每天都是媽媽來接送我上學(xué)。一天早上，屋外就下起了傾盆大雨，那時(shí)，我還沒有去上幼兒園。吃完早飯，雨便小了許多，我便匆匆的讓媽媽送我去幼兒園，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)和小伙伴一起玩。在路上風(fēng)猛烈的吹著，雨還在下著。一路上我渾身冷的直發(fā)抖，便喊了一句“媽媽，我好冷。”媽媽聽了便把車停下，把衣服給我穿上。就送我到幼兒園去了。下午放學(xué)時(shí)，我到校門等媽媽來接我，沒想帶是爸爸來接我。原本興高采烈的我卻垂頭喪氣。我問爸爸：“爸爸，今天怎么是您來接我，媽媽呢？爸爸說：“你媽今早把外套給了你，現(xiàn)在感冒了。”回到家我立刻沖進(jìn)媽媽的房間，來到媽媽的身邊。那時(shí)我真想跟媽媽說句：“對(duì)不起，媽媽。”媽媽去用手撫摸了我的臉。

　　媽媽是我最熟的.人，也是我最愛的人，所以說媽媽給我的印象最深刻！

　　給我留下深刻印象的人作文 8

　　在我的記憶中，有一個(gè)人，她在我的心里留下了深刻的印象，她就是我的媽媽。

　　她長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，圓圓的.臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴。她的個(gè)子較高。

　　我的媽媽特別的健忘。記得有一次，我和媽媽準(zhǔn)備回家，突然，媽媽叫了一聲：“啊！”我急忙問道：“怎么了，媽媽。”她答道：“鑰匙不見了！”我很驚訝：“怎么可能，回來的時(shí)候我還看見你拿了呀，現(xiàn)在怎么沒有了？”媽媽說：“我也不知道啊，會(huì)不會(huì)在你身上？”我摸了摸我的口袋，沒有，我又摸了摸我的褲袋，也沒有。媽媽不信，親自來搜我的身，結(jié)果一無所獲。

　　媽媽很著急，說：“這可怎么辦，現(xiàn)在回不了家呀。”我說：“會(huì)不會(huì)在奶奶或爺爺身上。”媽媽覺得有可能，拿起手機(jī)打電話給奶奶。撥通了，媽媽興奮地說：“鑰匙在不在老家？”過了一會(huì)兒，傳來奶奶的聲音：“不在呀，不是你拿走了嗎？”媽媽很失望，那鑰匙在哪呢？我想：既然鑰匙被媽媽拿走了，那會(huì)不會(huì)就在媽媽身上呢？我說：“媽媽，你摸一下自己的口袋，看一看有沒有。”媽媽說：“怎么可能在我自己袋子里呢。”媽媽伸手去摸，突然，被定住了，她用驚訝的表情看著我。“肯定找到了，對(duì)不對(duì)？”我笑著說。媽媽把鑰匙拿出來說：“記性不好。”我笑了。

　　想起這件事，我就會(huì)笑得不停。

　　給我留下深刻印象的人作文 9

　　在我自己的腦海中，有許許多多的人給我留下了深刻印象，有同學(xué)。老師。媽媽。爸爸和奶奶等等……但是今天，我要和大家介紹一位我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，也就是我們班的大隊(duì)委——小赟。

　　小赟——我們班的同學(xué)。她的眼睛大大的，水汪汪的，像水晶般閃閃發(fā)亮；鼻子小小的，又小巧又秀美；嘴巴呢，那就是嘴如櫻挑，并且伶牙俐齒，耳朵也是耳聰目明啊；她的`臉十分動(dòng)人，可愛呢；她的頭發(fā)呢，又長(zhǎng)又厚，頭發(fā)烏黑烏黑的。她又高又瘦，而且身材不錯(cuò)，特別的苗條呢！

　　下面我得大家講一件最近的事情吧！

　　最近這一周的時(shí)間，張欣怡。孫佳意。林心怡。馬國(guó)陽。張恒和小赟都在忙周六的“小導(dǎo)游”比賽呢！其中小赟付出了很多的課余時(shí)間，而且又是大隊(duì)委，很忙的，東跑一趟，西跑一趟，估計(jì)是非常累的呢！在這周五的時(shí)候，我們?nèi)�體參加比賽的人都留了下來，準(zhǔn)備周六的“小導(dǎo)游”比賽。我們分為兩隊(duì)，各忙各的。一隊(duì)在焦急地找著大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師，二隊(duì)在出ppt呢！還有一些就不一一說出來了，我們一直忙到快6：30的時(shí)候才走的。在這里也希望我們的“小導(dǎo)游”比賽有一個(gè)很好的成績(jī)！

　　這就是我眼中的，并且留下深刻印象的人——小赟。你們呢？

　　給我留下深刻印象的人作文 10

　　在我五年的小學(xué)生活中，許多人都給我留下了深刻的印象，有同學(xué)，有老師……但給我印象最深的還要數(shù)與我共同度過五年的親密好友——小秋。

　　就在我上小學(xué)三年級(jí)的一堂語文課上，老師領(lǐng)來了一個(gè)小姑娘，經(jīng)自我介紹，我才知道她的名字叫小秋，和我一樣來自農(nóng)村。我上下一陣打量，只見她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；一個(gè)又又高又挺的鼻子，特別好看；薄薄的嘴唇，薄的讓人覺得很迷人……我把這一切都記在心里，腦海里浮現(xiàn)出三個(gè)字“真漂亮”，更讓我高興的是老師讓她做了我的同位。

　　但這一切，隨著一件事的發(fā)生使我對(duì)她更加的`佩服。

　　有一次，在上自然課時(shí)，老師寫了一黑板的自然知識(shí)，讓我們抄下來，而當(dāng)時(shí)的我是出了名的“馬大哈”，一天至少忘帶一件東西，這不，我桌里桌外翻了個(gè)遍，又把書包倒了個(gè)底朝天，還是找不到我的本子，眼看老師就要走近我，即將發(fā)現(xiàn)我忘帶本子，對(duì)我進(jìn)行一陣“天打雷劈”之時(shí)，只聽“哧啦”一聲，小秋兩手拽著自己本子的各一半，并把其中一半推給了我，我?guī)缀躞@呆了，“你……”由于吃驚，我都要窒息了，而小秋卻開口了：“同位，你拿著用吧！”聽著她那一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我終于說出話了：“你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎？你怎么舍得呢！”小秋對(duì)我笑笑，說：“你就拿著用吧！”看著她的本子，我想起了前幾天的數(shù)學(xué)課上，小秋的鉛筆斷鉛了，由于她沒有小刀，就用手去摳，摳的手就像剛打完煙囪似的，當(dāng)她向我投去哀求的目光時(shí)，我深知我有小刀，但我仍對(duì)她置之不理。由于摳鉛筆用去了許多時(shí)間，小秋沒有完成課堂作業(yè)，被老師狠恨地批評(píng)了一頓……而今，她竟然舍得把這么精制的軟面抄撕破，為的是我不挨老師的批評(píng)，我感動(dòng)極了，就在下課鈴響的那一瞬間，我完成了自然作業(yè)。交上作業(yè)后，我寫了張紙條給小秋，上面只有三個(gè)字“對(duì)不起”，而這短短的三個(gè)字卻迎來了小秋寬宏大量的、珍貴的一張紙條“沒關(guān)系，過去的事就讓它過去吧，愿我們的友誼長(zhǎng)存”，從此以后，我們倆變成了好朋友。

　　小秋，她給我的印象刻骨銘心，因?yàn)閺乃�身上，我學(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂”。

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