記住這一天作文經典【15篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的記住這一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記住這一天作文1

　　一年有三百六十五天，在我的眼里，它們都是一個模子刻出來的，大同小異。就這樣，時光似水。我以為一切都會這樣繼續下去，但一段小插曲卻讓我深刻地記住了那個“特別”的日子。

　　那是一個普普通通的星期一，我哼著小調走進班級。可剛跨進班級，全班５２雙眼睛就直直地盯著我，我覺得有些奇怪，于是我把全身上下打量了一遍，“沒什么特別的地方啊”。我走到座位上，照例和我的好朋友大聲打招呼，可她們對我都“退避三舍”。我的第六感覺告訴我有大事發生。果然不出我的所料，一下課，我就被老師叫到辦公室去。我一開始以為老師又要我幫忙，想也沒想就去了。來到辦公室，只見我們班的朱愷馨正站在那里。朱愷馨是我們班一個學習很差的女孩，我很瞧不起她。恰巧，最近我是星期五的班長，而她又是星期五的值日生。于是我老用我的身份去壓她，去戲弄她。反正我也不用怕，因為在我的腦子里，老師總是向著我們這般好學生。“陳碩”，老師的聲音把我拉回到現實，“聽說你又欺負朱愷馨同學了？”，我聽了心里吃了一驚，生氣地想：“肯定是朱愷馨向老師‘告狀’了。沒錯，我是經常欺負她，那是她自己不爭氣！，不過，老師也不可能向著她”。這么想著，我定了定神，裝出一副很委屈的樣子說：“老師，您誤會了吧，我從來都沒有欺負過朱愷馨”。說著，我白了朱愷馨一眼，誰知道老師并沒有我想象的那樣幫我，反而鐵青著臉說：“陳碩，你真的很讓我失望，已經有好多同學向我反映你的情況，我一直不相信，直到朱愷馨同學親自來跟我說，我才相信。你身為班干部，不僅要有優秀的學習成績，還要有優秀的.品格，象你這樣是無法和同學和睦相處的。好了，你的班長先讓給別人當吧，你好好反省一下吧”。不容我爭辯，老師就把我“送”出了辦公室。頓時，悔恨、悲傷、不理解，一起涌上心頭。淚水象斷了線的珠子一樣，一顆接一顆地滾落下來。我頭一次感受到眼淚的滋味是苦苦的。回到班級，同學們都來指責我。沒想到，這時候朱愷馨不僅沒有幸災樂禍，反而來安慰我。我深切地感受到，我錯了。

　　回到家里，我一個人靜靜地坐在我的房間里，想著學校老師說的話。我明白了，不管是學習好，還是學習不好的同學，都有他自己好的一面，我們不能因為他學習不好而去貶低他。

　　這一天讓我明白了許多道理，我將永遠記住它。

記住這一天作文2

　　我會永遠記住這一天。那是我剛上四年級不久的一個午后，這雖是一個平常的日子，可是對我來說是難忘的。

　　還是跟往常一樣，當太陽的余輝漸漸映到教室窗臺時，叮鈴鈴，叮鈴鈴….下課鈴響了。這是下午的最后一節課，同學們聽到鈴響都異常興奮，大家都爭先恐后地奔出教室，我就更不例外了，因為我終于又可以去見我敬愛的黃老師了。我和吳貝茵來到一（2）班教室的門口，遠遠就看見那個細長的身影，慈愛的面孔沖著我們微笑道：“雅清，貝茵你們又來啦！”每當聽到這些我覺得好溫馨哦，非常享受這一刻。這時黃老師正好在出板報，為了可以和黃老師多呆一會兒，我們倆決定留下來幫忙。卻忘了媽媽那一頭焦急的等待。

　　正當我們在積極地給黃老師遞著粉擦時，課室窗口外傳來一陣陣對我名字的呼喚聲，啊，是媽媽，是媽媽在找我呢！這時我才恍然大悟，沖出教室。遠遠就聽到媽媽的'吼叫：“胡雅清，你在干什么，給我馬上回家。”我心里一驚：“不好了，看來今天要有一場暴風雨了，老天啊！”于是便頭也不敢抬一下地跟著媽媽慢吞吞地走回了家。

　　媽媽一回到家，便大叫道：“你這個死丫頭，你心里還有我這個媽媽嗎？我平時叫你放學不要亂跑，在校門口給我乖乖的呆著，怎么總不聽，媽媽像瘋子一樣在學校里找了你差不多一個小時了，以為你被人綁架了，還差點打電話報警呢，你怎么能這樣啊？真是氣死我了。”說罷，她拿出雞毛掃來想打我，我一邊哭，一邊拼命求饒，說下次不敢了，求媽媽不要打我，媽媽拿著雞毛掃，兩手叉腰斜看了我一眼，看見我那可憐相，語氣便軟了下來，接著緊緊地把我樓在懷里，生怕我飛走了似的，眼里閃動著淚花說道：“寶貝，你知道嗎？你嚇死媽媽了。”即使是這樣，我心里還是很難過

　　通過了這件事，雖然媽媽沒有打我，但讓媽媽擔心，真不應該，我感到很內疚，決心以后不再讓媽媽擔心，不再做事情沒有交代了。

　　是啊，每個人都說媽媽是世界上最偉大的，一直以來我都是這么認為的，因為世界上從來沒有誰能代替媽媽的位置。媽媽忍著痛苦把我帶到這個世界上，用乳汁和汗水把我養育大，從來沒有一句怨言，所以我一定要永遠記住這個教訓，再也不做讓媽媽當心的事情了。

記住這一天作文3

　　這一天，令我們全宿舍的人都難忘。我們將永遠記得，那用團結換來的肯定。

　　我們宿舍因為衛生方面的一些漏洞，三番五次被宿管阿姨批評，后來宿管阿姨發出了通告令：“我再給你們最后一次機會，再弄不干凈，我就扣分了！”我們已經按照她的要求打掃衛生了，但總不和她的心意。所以，我們決定“大干一場”，讓宿管阿姨無話可說。

　　20xx年4月14日凌晨五點，大家都穿戴洗漱完畢，準備“開工”。明確分工后，宿舍“大掃除”開始！A同學負責擦瓷磚，她拿著一塊小抹布，在每一塊瓷磚上細細地擦拭，她的眼中只有瓷磚，她的“敵人”就是瓷磚上的“黑斑”，她要將它們全部消滅，但她還是挺小心的，擦瓷磚時就像在擦古董，那謹慎樣兒，生怕出了什么意外。通過她的擦拭，每塊瓷磚都瓦亮瓦亮的，散發出光澤。B同學認真地掃著地，她的頭低得都快埋到地底下去了，眼睛睜一只，閉一只，嘴巴張成“O”型，艱難地將床底下的垃圾掃出來。C同學負責刷廁所，她站在池子一側，一手撐著墻壁，一手緊緊抓住刷子的長桿，賣力地將那刷子在窄小的池子中來回移動。廁所里只聽見刷子的聲音夾雜著她輕微的喘息聲。

　　等磁磚擦好了，廁所刷好了，地掃好了，接下來的重頭戲便是拖地。D同學拖廁所，我拖宿舍。我拿著拖把來到陽臺，開始拖宿舍，我將拖把左右揮動，不放過每一個小角落，陽臺拖完了，再向內部拖。我半趴下身子，頭向右歪著，頭發已經碰到了地面，但已無暇顧及，我用拖把將床鋪底下每一塊地都拖過去，拖把在床鋪底下舞動著，在拖地過程中也順便檢查了大家床鋪的整理。拖完一半，我已出了些汗，我用手捋起自己的劉海，擦掉一些汗，手肘撐在拖把上，半個身子都倚在了那個拖把的木棍上。休息了一會兒，繼續完成剩下的工程。等我拖完宿舍以后，里面一件衣服已經濕了，汗水黏乎乎的'，衣服貼在背上一點兒也不舒服，但我卻笑了，看著這明亮、干凈的宿舍笑了，就好像農名工看到自己辛苦耕耘的田地豐收時的喜悅一般。不久，D同學也將廁所拖干凈了。最后，E同學將兩個拖把洗了洗，一團黑水在池中冒了幾個泡，回旋著進入了下水道，終于將這些臟東西解決啦！

　　有付出必然有回報，我們宿舍六個人團結一致，齊心協力，一起將宿舍打掃得干干凈凈，終于等到了宿管阿姨的肯定！我們每個人的臉上都掛著汗珠，但比起“苦”的過程，我們更享受苦盡甘來的滋味，這是我們共同努力，團結合作換來的呀！

　　我永遠都會記住這一天！因為這一天讓我明白了什么是堅持，什么是努力，什么是團結！

記住這一天作文4

　　在成長的過程中，我們度過的每一天都不同，可那一天卻是我記憶最深的日子。

　　那一天，空氣都陰沉沉的。回到家中，發現客廳里躺著一個人，許多人都圍著。我知道，那好像是爺爺，父親回頭突然發現了我，說：“領她到屋里！”我被領回屋，又隔著門縫往外看，母親拿著手機撥打著一個個電話號碼，家中的親戚都來了……

　　不久，家人把爺爺送走了，我還是趴在門邊不解的看著，直到了中午吃飯，父親才叫我出去，我回過神來問：“爸，爺爺他怎么了？”父親輕輕的說了聲：“沒事。快去吃飯。”父親不愿告訴我，我又把所有人問一遍，可都是同樣的答案，我失望極了，走回屋，坐在床邊沖著外面大喊句：“你們都不告訴我，我就不出去！”過了一會，母親終于開口了：“孩子，爺爺出去玩了，你難道不想讓他玩的開心一點嗎？”我說：“真的？你不騙我？”媽媽說：“傻孩子，我怎么能騙你呢？”我相信了媽媽的話，跑出屋，抱著桌子上的飯，狼吞虎咽地吃了起來……

　　到了下午，我站在門口，等待著爺爺回來，姑姑似乎知道了我的心思：“回來吧，爺爺會很久才回來呢。”我不相信，不理睬地說：“爺爺早上還答應我帶我出去玩呢。”我站在那繼續等著。終于，姐姐哭著走來，拉著我的衣袖說：“爺……爺爺去世了。”姑姑拉了一下姐姐的手，似乎要隱瞞什么。我說：“爺爺死了？”母親頓時哭出聲來。我似乎一下子掉落入無底深淵。

　　爺爺走了，到另一個世界享福去了，可我再也見不到他了，記得小時候，爺爺總給我買好吃的.，哄我，照顧我，逗我笑，怕我哭，可誰知道這么慈祥的人兒，再也見不到了。

　　到了晚上，母親給了我一封信，我緩緩打開信封，淚浸濕了信紙，信中寫道：“孩子，我只是去了一個美麗的世界，在那我會很開心，你別難受，爺爺會每天都陪伴著你，看著你每天都快快樂樂的成長……”懵懂的我似乎得到了安慰，把信捂在胸前，抹去眼角淚水，安心的躺在床上睡著了。

　　這封信在過往的歲月中不知給予了我多少力量，現在回想起來，仿佛就在那一天，我突然長大了，那一天，將永遠的印刻在我成長歲月的年輪中。

記住這一天作文5

　　“淅淅瀝瀝”的小雨伴著我的腳步進入了那陌生的附中校園，進入了陌生的班級中，擠進了陌生的人群里。

　　“開學第一周的數學成績單已經發下來了。”老師沖著嘈雜的人群喊著，我望著桌子上的試卷，還有那刺眼的紅數字。我緩緩低下頭，手微微發顫，鼻子酸酸的。一下子眼淚止不住了，心里就像那昏暗的天色一樣，突然感到無比的傷心和無助……

　　“怎么啦？”我突然從麻木中被一聲溫柔而又溫暖的聲音叫醒，我微微把頭轉了過去，是我的同桌，我無奈地指了指分數，只聽見“砰”的一聲，她的數學書、筆記本……出現在了我的'面前。“交給我！”她說著，拿了一把椅子靜悄悄地放在我的旁邊坐了下來，“來，你看這道題，在第五頁。”她用她那修長的手指把數學書從一摞書本中抽了出來，還輕輕地碰碰我說：“要記在題的旁邊哦！”“哦。”我回應著，呆呆地點了點頭，拿起筆在題旁邊寫著。“哎呀！這道題你一定是馬虎了，你看，沒錯的話還能加三分呢。要記住……”她隨手拿起一支筆，在題旁重重地給我畫上了一顆紅星。我望著她，心想：沒想到在陌生的班級中還有這樣一個性格爽朗的女孩，我好像并不孤獨，一股暖流涌上心頭……“嗯哼，走神啦！回來回來。”她輕輕拍了拍我的腦袋，我微笑著點點頭，“好，看下面……”

　　她的一舉一動，還有她那溫柔的語言，似乎已經深深刻在了我的腦海里。

　　數學還是無法避免，終究到來了，我的雙手又開始緊握還冒著冷汗，我緊緊地咬著嘴唇，她看見我一臉的緊張和害怕，輕輕把我的手放到了她那暖暖的手心里，接著用她獨有的溫暖的聲音悄悄地在我耳邊說：“這次一定沒問題的，放輕松，放輕松。”我的緊張也緩解了一些。試卷飄到了我的桌上，我慢慢睜開眼，屏住呼吸，“86！太好了。真的是86！”“不錯，不錯，進步很大，繼續努力！”她給了我一個甜美的笑容……

　　放學時，雨已經不下了，烏云散開了，縷縷陽光從云里蹦了出來，我望著天空，她的一舉一動又一次浮現在了我眼前，我希望我們的友誼永遠是那樣的美好，地久天長。

　　我會記住這一天，記住那友誼……

記住這一天作文6

　　樹上飄落的那一片落葉會替我珍藏起那天的一點一滴；悠悠的白云也鑒證著那天的所有事情；清脆的鳥鳴會讓我在不經意間想起它。而我也會記住這一天，即使是刺骨的寒風也吹不掉，抹不去。

　　冬天，一切都顯得那么寒冷。冷得使人緊緊地把手伸在袖子中，不敢拿出來；冷得讓我們的腳也快凍成冰棍了。但在今天，我們卻要參加全區的課間跑比賽！

　　站在操場上的我們很是不情愿，但也沒辦法逃避。北風直往我們的身上襲來，像針扎一樣很不舒服。“這天實在是太冷了。”我忍不住在心里忿然抱怨道。我把手握成一個小拳頭，努力克制住寒冷，但牙齒還是忍不住直打顫。寒風直往我們的脖子里灌。但除了聽見那打顫發抖聲，誰也不敢出一聲。原來是我們的帶隊老師李老師走了過來，我連忙把手放平，挺胸抬頭。李老師的'“彪悍”可謂是眾所皆知啊！誰不敢遵守紀律，偷懶呢？

　　不一會兒，音樂聲響了起來。我們隨著前面的班級跑入了塑膠跑道，準備跑不了。唉！此時我的腿也是酸酸沉沉的，背也略微酸痛，昨天的訓練可把我們累壞了。為了跑得更好，跑出成績，我們足足跑了兩千多米，做了好幾組俯臥撐，累煞人也！但我馬上又想到了我們肩負著的重任—是為校爭光啊！我鼓足勁，甩開雙鬢，狀態很好地跑了起來。

　　剛跑沒一會兒，我的鞋帶掉了，后面的同學也不小心踩到了，但萬幸的是我們都沒摔倒。我想沖出去系鞋帶，但是放眼望去，藍藍的一片，那么整齊，像是小海軍一樣，朝氣蓬勃。我要是沖了出去，則不是破壞了這份整齊。我就以堅持堅持再堅持的心態忍住了跑出去系鞋帶的“沖動”。加之李老師還在后面，我要是沖了出去，一定會被訓一頓！后面的同學也很“配合”，沒有再踩到我的鞋帶。

　　跑了兩圈吧，我已累得不行。喉嚨很干，心里像堵了一塊大石頭一樣，很難受。雙腿邁得距離越來越短，也越來越沉重。當我猛地一抬頭看到了六班帶隊的唐老師，她還在堅持，盡管從那沉重的步伐中可以看出她的精疲力竭。為校爭光的念頭，強烈的集體榮譽感一齊涌了上來。我深呼吸，加快步伐，跟緊前面的同學。“加油！” 我在心里不停地鼓勵自己。“求實進取!”吳文彪有力的口號聲回響在我耳邊，我也跟著大聲地喊著口號。身體也頓時有了勁，雙腿不再那么沉重，跑得越來越整齊了。

　　哈哈！最終我們出色地完成了健康跑。跑完步的雙腿還依舊是那么的酸痛，但我卻覺得今天過得那么有意義。因為我去挑戰了，無論結果是如何，這一點一滴的積累豐富了我的人生閱歷，經歷磨練后的雙腿更有力量！

　　我會記住這一天，精彩的一天！

記住這一天作文7

　　身居上海的朋友們都很熟悉上海的地鐵站，地鐵站上居多的不單是上班一族，也有很多拿著大大小小蛇皮袋的民工。我對他們的印象僅僅停留在臟、亂、差。但是，與這位民工“邂逅”的這一天，讓我懂得了，無論對誰都要有最起碼的尊重。

　　這一天，地鐵站上依舊是人潮涌動，身邊不有許多來滬打工的民工，我暗自想不要讓臟亂的蛇皮袋碰到我身上。

　　很快，列車開來了，民工一擁而上。我只好無奈地被擠在了后面，心里暗說：真沒素質。

　　我站在地鐵狹小的空間里，一個民工正好站在我身邊。我不滿地皺了皺眉頭，也許他感覺到空氣中彌漫著厭惡的味道，于是，他把蛇皮袋朝自己的方向移了又移，盡管手扶桿近在咫尺，但他始終不敢握上去，以為這樣會冒犯到我。

　　好幾次地鐵啟動或者停止，他都盡力使自己保持平衡，緊張地站在那里。否則，一不小心，他便會撞到我。他的頭幾次都差點撞到門上。這時，我心中不禁泛起一絲感動，我對剛才的所作所為深感后悔和慚愧。我想給他一個和善的微笑，他卻始終低著頭。那是一種怎樣的感覺，是自卑?是膽怯?還是被人漠視受到了傷害?他一直沒有抬起頭。

　　到站了，許多民工下車了，包括他。車上自以為金枝玉葉者、社會上層的人終于舒展了緊皺的眉頭。

　　這一刻，我們自認為是高貴者，但我們錯了，我們永遠無法體會民工艱辛付出的偉大奉獻與背井離鄉的思鄉之情。“王侯將相寧有種乎!”民工并不卑微、渺小。記得《簡·愛》里的一句話：在上帝面前，每個人都是平等的。不錯，任何人都有權利得到別人的尊重。

　　記住這一天，這一刻，尊重他人同樣也是尊重自己。我錯過了一個尊重他人的機會，但我會以更多尊重的.笑容，以一顆尊重的心去對待每一個人。

　　記住這一天，我懂得了尊重。

　　這篇佳作符合上述三原則：寫實精神、積極態度、深入思考。作者首先以寫實的筆法，寫了自己乘地鐵邂逅民工的情景，對民工的動作、外表、神態，乃至心理的刻畫和揣摩都富有生活情感。起先，他對民工也有嫌惡之情，但事實教育了他、改變了他，他認識到在民工面前，“自以為

　　高貴”的城里人未必素質高。而且，進一步從人的權利角度思考，“每個人都是平等的”“任何人都有權利得到別人的尊重”，作者能有如此深入思考，自然增加了文章的深度。

記住這一天作文8

　　世間的每一點一滴的感動都值得銘記。

　　——題記

　　一

　　20xx年5月27日是一個值得留念的日子，它不但是我的生日，更是媽媽的受難日。

　　十三年前的那一天的清晨，日光傾園。連日來的霧霾被一束陽光射穿，風一吹便散了盡。婦產科病房里只有低低絮語聲。

　　突然一聲嬰兒的啼哭傳來，媽媽與那個5點鐘出生的女嬰同時被推床推進病房。媽媽虛弱極了，陽光照在她的臉上似乎也沒什么生氣，但她還是一遍一遍小聲地哄著身邊的嬰兒，小嬰兒總算不哭鬧了，媽媽臉上浮現出母性的笑容來。

　　我會永遠銘記這一天。因為這一天媽媽給予了我來到這個世界的機會，同時帶給我來到人世間的第一份禮物——母愛。

　　二

　　數學課快要結束的時候，老師依次檢查我們的訂正。我看著自己書寫極差的訂正，心中忐忑極了。每一個歪歪扭扭的.數學符號都好像一個個姿態潦倒、站立不穩的士兵，擠得密密麻麻一團，把一大片可以寫字的空白全部占滿，仿佛在嘲笑我這個主帥的馬虎。

　　還是輪到我了。我把作業遞出去，頭低得不能再低。我不知道該如何面對一向信任我的老師，感到自己的太陽穴突突直跳。可令我意想不到的是，老師笑著對我說：“你訂正得很認真，記錄得很詳細啊。或許有很多人會嫌你的字寫得亂，但老師不嫌。”老師的這句話猶如漫漫北極的星夜里的一束極光，雖然短暫，卻一下子照亮我的整片天空。我暗自下決心，一定既要訂正的完整，字也要寫得工整端正。

　　三

　　“快樂快樂，我們崇拜，榮耀上主愛之神。心如花開，到主面前，主如旭日，我歡迎……”好友翻出曲譜，對著譜子全神貫注地彈奏的一首《快樂崇拜歌》，讓我陶醉。

　　我跟這位好友認識已經有兩年多了，可是這是我第一次到她家去做客。這架據說自她出生就在那里的鋼琴，看上去還是十分嶄新，發出渾厚圓潤的聲音，優美如月光。那個煙雨蒙蒙的上午，一下子被這如夢似幻的琴聲沖洗得明亮起來。

　　我不禁感嘆：“真是十級的水平！”

　　“不，是八級！”她笑著糾正道。

　　……

　　在這一刻，我那么清楚地感受到，原來快樂可以如此簡單。一個朋友，一本曲譜、一架鋼琴、一首歌，就可以帶來仿佛身在天堂的感受。感謝她為我彈奏出如此清澈的聲音，這個聲音，讓我感受到了深深的真摯與感動，令我長久銘記在心。

　　后記：

　　自我出生開始，我身邊就被一點一滴的愛包圍著。每一個笑容，每一句關懷，每一首真誠的歌，我都會銘記于心，伴隨著這些，我開始成長……

記住這一天作文9

　　出生XX后的我，自信樂觀，深得家長的喜愛，真不知什么是煩惱憂愁。學習是強項，成績一直名列前茅，偶有洗手，稍加努力，還是倍棒。可進入初三后，發現初三的日子似筐中的黃豆，一粒壓著一粒，看似有不少空間，卻怎么也射不進溫暖的陽光，可悲的是，整日漫游于書山題海之中，成績卻節節敗退。

　　這一天，我惴惴不安地坐在教室里，郁悶之感從內心向四周擴散，同學們的歡聲笑語聽起來噪雜難聽。老師公布期中成績的聲音像粒粒子彈射向我的心臟。我低頭無語。自己日夜苦戰換來的是空前沒有的差成績。

　　老師找我談話，語重心長的話語還響在耳邊：同學們都知道用功學習，你不努力，成績會更差！我委曲地淚眼盈盈地看著老師，但老師不滿神態寫在臉上，我無言以對。

　　向父母傾訴一下，我會輕松一點。鼓起勇氣正要開口，父母期待的目光，溫馨的話語，我剛到嘴邊的話又咽下去。

　　吃晚飯時，我終于開口了：“爸媽，我的成績越來越差了，再這樣下去，我會考不上高中的……”話一出口，我便后悔了，因為父母臉上的笑容驟然凝固了，我愧疚地低下頭吃飯。

　　本認為準會招來一頓大發雷霆的訓斥，可耳邊安靜得很，只有筷子碰碗碟和飯菜被咀嚼的聲音。“孩子，先聽我講個故事吧？”父親首先打破沉寂。顯然我沒有拒絕的理由。“有一個人在散步時，看到一個男孩好半天就是射不中不遠處豎立的酒瓶，每次射出去的彈丸，總等媽媽撿回，這個人打算責問這個不自立的孩子，走近才發現他是個瞎子……”“不知天高地厚！”我嘲諷那個男孩道。“還有下文”父親瞪了我一眼嚴肅地說：“正當那個人轉身要離開時，身后傳來瓶子倒地的`清脆聲！

　　我被故事的結尾驚呆了，同時也被驚醒了：每個人的付出與收獲都是成正比例關系，不同的僅是正比例系數的差異，所以每個人都不比別人差，只不過是短暫的落后而已。

　　我一下子豁然開朗，站在窗前，看著灑滿余輝的街道旁搖曳的小樹，不管熙熙攘攘的路人是否欣賞，擺姿弄舞，獨享自己風景。我堅定對自己說，放下包袱，輕裝上進！網友的滴滴呼叫聲，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，武打電視劇踢腿打拳的撲撲聲，動搖不了我坐在桌前的身姿。

　　期中考試成績公布的這一天，是我人生的岔路口，我有了人生的航標，也可以說是我命運的轉折點，從這一天起，我認識了自己，我長大了、成熟了，知道珍惜每一天，懂得了怎樣走人生路……

記住這一天作文10

　　那一天使我第一次直面親人的離去。那一天是曾奶奶的葬禮。

　　那天我不明就里地被父母從學校接出來時，還因可以光明正大地逃幾天課而開心了好一會兒。

　　父母帶我回了老家。走進屋看見許多人圍在一起，頭戴白頭巾熱絡地聊著天，另一邊有幾個人哭得撕心裂肺，可臉上卻沒有半點眼淚。在這樣對比強烈、有點詭異的氣氛里，我被嚇愣了，呆若木雞地被戴上白頭巾。我在眾人的話里知道——曾奶奶去世了。我透過人群的縫隙，看到被擺在一些蠟燭中的曾奶奶的遺像，感到深深的陌生，心里浮現出一個大逆不道的想法：“好無聊啊，我可以走了嗎？”

　　但終于沒敢問。

　　第二天一早，我被大人拖去靈堂，莫名其妙地磕了幾個頭，就被拽出門和一眾穿著孝服的親戚走著。

　　我記得那天走了好長好長的路，我是曾孫輩最大的，和父親走在前邊。父親他們扛著裝有曾奶那遺體的`棺材一言不發地走著。前面吹奏著哀樂的隊伍十分聒噪，后面是半真半假的大聲的哭聲。我有一些不安，覺得別人都哭，而自己不哭，顯得很不懂事。我便努力的醞釀情緒，可我對曾奶奶的記憶太少，眼淚怎么也擠不出來。我在毒辣的太陽底下沉默地走著。

　　心想：生前一直喜清靜的曾奶奶一定不喜歡這樣。

　　后來到了殯儀館，長輩們商量后決定火葬。我壯著膽子，看著曾奶奶的遺體被推進大火，被大火吞噬，最終變成了一小捧骨灰，心中騰起一陣強烈的恐懼。“不疼嗎？”我想問。

　　接著，我跟著一個從未見過的親戚買骨灰盒、靈牌，心想：這普通的小盒子怎么這么貴。曾奶奶那么節儉，肯定不喜歡這樣。

　　后來又折騰了很長時間，深夜才回到家。

　　我看著曾奶奶的遺像，回想著一天的經歷，心想：人生前忙碌了一輩子，最后被燒成了一捧灰，被裝在盒子里，埋在地下；然后呢？然后只留下一張照片，一塊靈位，漸漸被人們忘記，被子女淡忘。

　　一場葬禮讓我第一次思考自己也會死這件事，我還記得我被嚇得手腳冰涼，徹夜不眠。

　　我一直記得那漫長而恐慌的一天。那一天，我第一次感受死亡的恐懼，第一次因意識到人情冷暖的真相而不安和驚異。

記住這一天作文11

　　今天是快樂的一天，我和姥姥一起到北京動物園的海洋館去玩。我早就想去了，這次終于有機會去了，我覺得很開心！

　　一進大門我們先穿過美麗的雨林奇觀，觀賞了各種魚類，其間我看見了可怕的食人魚標本。接著，我們來到趣味觸摸池，看到一個大大的綠海龜趴在淺池里休息，我還好奇地用手觸摸了軟中帶硬的面包海星。然后，我們進入神秘的鯊魚館，看見兇猛的鯊魚張開大嘴正在吞食。隨后，我們又去了溫暖的鯨豚灣，探望不到一歲的海豚。最后，我們來到熱鬧的海洋劇場。

　　海洋劇場真大，能容納三千多人。劇場是圓形的，中央有一個大游泳池，碧藍碧藍的水池上方懸掛著四個鮮紅的.氣球。水池對面是舞臺，在土黃色的“懸崖峭壁”下有一個茅草小屋。這里就是海獅和海豚表演的地方。

　　演出開始了，我榮幸地當上了小嘉賓，馬上就能與海豚表演了，我非常高興。一位阿姨幫我做演前的準備，給我換上了綠色的雨鞋，用消毒水洗手，這可是非常重要的呀！不能把病菌病毒帶給海豚。

　　我們先看海豚表演。輪到海豚上場了，六只海豚像箭一樣，躍出水面，在空中做了一個漂亮的頂球動作，贏得全場一片熱烈的掌聲。一只海豚游到我乘坐的橡皮小船前，把拉小船的繩子套在自己的脖子上，飛快地把我送上舞臺。面對滿場的觀眾，我有些害怕，可我一看海豚用鼓勵的目光看著我，好像在說：“小姑娘，不要怕，我會配合你，演出一定會成功！”我一下就有了自信。我大聲地向觀眾做了自我介紹，觀眾和海豚都為我鼓掌給了我很大的鼓勵，我連忙伸出手和海豚握手，通過這個零距離的接觸使我和海豚成了好朋友。隨著音樂的節奏，我在臺上拍手，他們在水里用雙鰭做拍手的動作，我伸開雙臂在臺上轉圈，它們立著身子在水里旋轉，逗得大家哈哈大笑。主持人一招手，兩只海豚滑上舞臺，溫順的趴在我的腳下，我用手輕輕地撫摸著它們光滑的身體。海豚長得太美了。我和阿姨拿著小魚喂它們，它們一邊吃一邊搖著尾巴表示感謝！

　　我回到觀眾席上觀看海豚的精彩表演，心想：這些海豚多聰明，多可愛呀！我們一定要好好愛護它們。

　　今天真是開心的一天啊，我一定會記住這一天的！

記住這一天作文12

　　夜里，獨自一人，關上燈，蜷縮在被子里。翻來覆去難以入眠，開始胡思亂想。

　　嗯，不知不覺，都已十三歲了。十三年來，我的人生經歷過什么？喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，都統統隨著記憶融入了我的生命。可是，即使是多么刻骨銘心的情感，終究經不起時間的打磨，我們都還太小，要經歷的都還太多，而那些終將變得微乎其微的情感仍會被時間無情的抹去印記，直至消失。

　　有人說：“世界很美，父母給予了你這樣一份美好的禮物，我們應永遠心懷感恩，并記住那樣一個特別的日子。”可是，尚為嬰孩的我們哪里懂得這樣高深的道理，面對父母滿心的期許，我們只能無奈的發出幾句嘹亮的啼哭聲，并隨著時間的推移將其拋之腦后。直至若干年后，初為父母的你們猛然想起要去紀念這樣一個幸福溫馨的日子，可是回首才發現，能抓住的只有想象中那些毫不真切的場景。面對空白的記憶，無奈的搖頭嘆息。

　　有人曾經信誓旦旦的相互許下承諾：“我們會是一輩子的知己，誰也別想擺脫誰。”幼稚的認為那不是童言無忌，滿臉的嚴肅認真而今想來有些幼稚。那么多年的情感如今回憶里只剩下手牽手陽光下漫步的破碎片段，那十指相扣的堅定信念早已不復存在。盡管物依然，人還在，但我們終究是變了，變成了我們曾經最討厭的樣子。現在回想，只能摸著早已蒙上灰塵的畢業照辨析你那早已陌生了的側臉，淡淡的喃喃道：你還好嗎？于是，照片被遺忘在了角落，你的背影也漸漸被塵封入那段歲月，不論如何挽留，終究灰飛煙滅。

　　有人在作文里寫道“恩師難忘，母校難離”。是啊，那些我們可親可愛的老師呵，你們還記得曾經有個學生說過，她永遠會珍藏幼年里的.點滴記憶嗎？抱歉啊，時間的流逝以及越來越沉重的責任和負擔漸漸地把那個小小的承諾推向風中，她以為那些曾經充斥在整顆心的不舍不會被歲月再次無情無奈地拋棄，那些晶瑩的液體不會蒸發在空氣中無處可尋，她寫下一篇又一篇的文字紀念著那些歲月。可是，那些在她念念不忘的日子里終究還是模糊在了歲月里。甚至漸漸淡忘你們的容顏，你們的姓名，你們的聲音，你們的一切。請原諒她對當時承諾的背棄，因為，那個叫“時間“的敵人真的太強大了，她已無力抵抗。

　　“記住這一天”，我們總是輕易許下這樣堅定無比的諾言，輕易立下這樣信誓旦旦的豪言壯語，可是驀然回首，才發現，渺小的我們將這些情感早已不知擱置何處。但是，接下來的人生旅途中，我們依然會許下一個又一個當初堅定卻難以終身守護的諾言，因為有了它們，我們的人生才更豐富、更精彩。

記住這一天作文13

　　今年暑假，我補完課以后，媽媽就帶著我和弟弟回老家去幫爺爺奶奶摘花椒。

　　昨天下午，吃完飯。天氣依然炎熱，爺爺奶奶，姑姑，表妹和我拿起已經準備好的所有器具，出發去摘花椒。

　　只見我身穿藍色長褲和短袖，頭戴小藍帽，手提小籃子，肩膀上再搭一個濕毛巾，用來擦汗的，媽媽說真像一個新時代的農民小少年。因為我是第一次摘花椒，奶奶就給我了一把小剪刀用來剪花椒，其他人都是用手摘花椒的。走進花椒園，一陣麻香的新鮮花椒香味撲鼻而來，于是我跟妹妹選了一棵結滿果實的花椒樹。

　　開始摘花椒了啦！我已經迫不及待了，因為這是第一次體驗，不知道是什么感受，于是就用左手小心翼翼的按住花椒樹枝，右手拿起小剪刀，輕輕地一剪，只聽見咔嚓咔嚓就這樣一剪刀一剪刀的剪著，一朵朵花椒就好像聽話的小姑娘似得乖乖地跳進在小籃子里。

　　一開始我還覺得挺好玩的，可是一不小心被花椒刺扎了一下手指，瞬間花椒的麻、花椒刺的扎痛感涌上心頭，眼淚唰唰的流下來了。這時候奶奶看見了說，用嘴輕輕地嘬一下手指頭，疼痛感就會減輕。我試了一下，這個方法真靈驗，稍等休息幾分鐘后就繼續干活。

　　啊！突然的一聲，把所有干活的大人們驚到了，跑過來看是怎么回事？原來是我笨拙的小手不小心把新鮮的花椒皮碰破了，花椒水報復似的飛到我的眼睛里了，淚水唰唰地往出流。奶奶說讓用另外一只手拿濕毛巾擦一下眼睛，再多眨幾下就好了，我試了一下，果然靈驗，還是我家老前輩的經驗豐富。那種酸爽的麻勁沒有嘗試過的人是根本體會不到的.。坐在田梗上休息一會繼續剪花椒啦！

　　旁邊的奶奶和姑姑一邊摘花椒，一邊談論著今年的花椒價格，是曬干賣劃算還是新鮮的劃算，我似懂非懂的聽著他們聊天，一邊在慢慢的剪花椒，就這樣，一朵一朵的被剪下的花椒在籃子里已經快裝不下了，漸漸地夕陽西下，我們也該收拾東西回家了。

　　看著滿滿一籃子的花椒，雖然熱得滿頭大汗，手被花椒刺扎的疼，眼睛被花椒水麻的酸疼，腿站著累得疼，但是想到爺爺奶奶辛辛苦苦的種植花椒，我們得盡快幫忙摘完花椒，好讓他們賣個好價錢，再好好的休息休息，受這點累是不值一提的。

　　以后每年暑假我都要回家幫爺爺奶奶摘花椒！

記住這一天作文14

　　20xx年的這一天是我永遠也忘不了的，因為在這一天，教我們“八天英語”的隋老師離開了學校，登上了去往北京的飛機。

　　還記得隋老師臨走時對我們說過一句話：“同學們，你們放心，老師去三年就回來！”三年，對于別人來講也許不是很長，但對于我這個正在學習英語一級的小學生來講卻是那樣漫長，因為“八天英語”是一年一級，三年后，等隋老師回來，我就三級畢業了，也就離開了“八天英語”，離開了這所學校。

　　隋老師，您什么時候回來啊，我們大家都很牽掛您！

　　現在，我經常在夢中夢到您，夢到您回到了我們大家的身邊。一天中午，我夢到您回來了，回到了我們身邊。您不知道，我們大家有多么高興啊！大家為了迎接您，湊了300元錢，專門為您定做了一個八層大蛋糕，在最頂層寫上“隋老師，我們愛您”，希望給您一個驚喜。當看到這個大蛋糕時，您流淚了。我們大家都驚呆了，以為我們哪個地方做得不好，惹您生氣了。您告訴我們，這是幸福的眼淚，是開心的眼淚。我們大家一聽，都高興地拍手歡呼起來，又唱又跳，高興極了。您給我們每一個同學都切了一塊蛋糕，還教我們唱英文歌曲，真是開心極了。但這種開心的時刻并沒有持續太久，我就被樓下的汽車聲吵醒了。醒來后，我發現剛才的一切是一場夢，十分失落。

　　隋老師，在我們開心的時候，您和我們一起分享；當我們難過的時候，您和我們共同分擔。您就是園丁，時時刻刻守護著我們，不讓我們受一點傷害。在您的指導和幫助下，我的英語成績不斷提高。現在，我的英語成績已經由原來班級中游上升到了前三名。我真不知道該怎樣感謝您，怎樣回報您！不過您放心，我一定會盡我最大的努力，以最優異的成績來回報您對我的一片苦心。原來，我是一個內向的小女孩，平時有什么問題從不主動問老師。在您的幫助和鼓勵下，我已經不再是從前那個內向的小女孩了，能夠上課積極舉手，回答老師提出的問題，下課有什么不懂的'問題也能主動向老師請教。

　　隋老師，您走了已經一年了，但我并沒有忘記您，您的模樣經常在我的腦海里浮現。

　　隋老師，不管在哪里，您也一定牽掛著我們吧!

　　20xx年，我已經結束了英語一級的課程，成為二級的學生了。在這里，我祝您在新的一年里工作順利、天天開心、身體健康、萬事如意，早日回到我們的身邊。不論多久，我們都等您！

記住這一天作文15

　　那一天讓我第一次面對親人的離去。那天是曾祖母的葬禮。

　　那天被爸媽莫名其妙的從學校接回來的時候，因為可以光明正大的翹幾天課，開心了一陣子。

　　父母帶我回了老家。走進屋子，看到好多人聚在一起，戴著白頭巾，熱情地聊天。另一邊，幾個人哭著撕心裂肺，臉上卻沒有淚水。在這樣一種對比鮮明又有些詭異的氣氛中，我驚呆了，戴上了白色的頭巾。我從每個人的話語中都知道曾祖母已經去世了。透過人群中的縫隙，我看到了放在一些蠟燭里的.曾祖母的畫像，我深感奇怪。一個很大的叛逆想法浮現在我心里：好無聊，我現在可以走了嗎？

　　但最后還是沒敢問。

　　第二天一早，我被一個大人拖到靈堂。莫名其妙地打了幾個頭之后，就被一群孝順的親戚拉出去遛。

　　我記得那天走了很長一段路。我是我最年長的曾孫，我和父親走在前面。父親，他們默默地抬著裝有曾奈尸體的棺材走著。隊伍前面演奏的喪樂很吵，后面是半真半假和響亮的哭聲。我有點不爽。我覺得其他人都在哭，但我不哭，所以我不明白。我盡力醞釀自己的情緒，但我對曾祖母的記憶太少，我的眼淚擠不出來。烈日下我默默地走著。

　　我心想：曾奶奶生前一直喜歡安靜，肯定不喜歡這樣。

　　后來在殯儀館，長輩商量后決定火化。我鼓足勇氣，看著曾祖母的尸體被推進火里，被火吞噬，最后化為一把灰燼，心中有一種強烈的恐懼。不疼嗎？我想問問。

　　然后跟著一個沒見過面的親戚去買骨灰盒和靈牌，心想：這個普通的小盒子怎么這么貴？曾奶奶這么節儉，肯定不喜歡。

　　后來很久很晚才回家。

　　我看著奶奶的畫像，回想起一天的經歷。我想：我生前忙了一輩子，最后被燒成一把灰，裝在盒子里，埋在地下；然后呢然后，只剩下一張照片和一個精神位置，漸漸被人遺忘，被孩子遺忘。

　　一場葬禮讓我第一次想到我會死。我還記得我當時嚇得一夜沒睡。

　　我永遠記得那漫長而可怕的一天。那一天，我第一次感受到了對死亡的恐懼，第一次體會到了人類感情的真實，讓我感到不安和驚愕。

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