遇見的作文（集錦13篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的遇見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見的作文 篇1
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”這是崔護與絳娘的遇見；“這位妹妹我曾經見過。”這是寶玉與黛玉的遇見；“遇見你之前，我沒想過結婚，遇見你之后，我結婚沒想過和別人。”這是錢鐘書與楊絳的遇見。依稀記得那個遙遠的日子，我們在最好的年華遇見青澀的彼此。
兒時的天空是灰暗的。自我記事起，父母便極少在身邊。我是由奶奶帶大的，還有一個小我一歲的侄女，但我并不喜歡她。那時在我眼里，只有奶奶是真心待我的。
上學時，我不敢在課堂上大聲說話，課間也不愿與同學交談，只是獨自坐在角落，無人問津。直到那天，烏云蔽日，早已分不清是白天還是黑夜，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下來。學校廣播通知延遲放學，但雨似乎并沒有要削減的趨勢。眼見著雨水夾雜著泥土從四面八方涌來，不久便沒過了腳踝。前前后后等了大半個小時，傾盆大雨才轉為黃豆般大小。保安用掃帚刷刷地清掃著積水，家長們也陸陸續續地從校門進來。我在走廊上焦急地等待，兩手空空，卻不見奶奶的'身影，這時我才猛然想起奶奶今天不在家，希望便隨著雨水消失殆盡。
我直直地矗立在走廊上，失望地低下了頭。忽然身后傳來一陣聲響：“同學，你怎么還不回家？”我向聲音的源頭望去，那是一個清瘦的身影，束著一個高高的馬尾，握著一把鵝黃的大傘，歪著頭笑臉盈盈地望著我。當她看清了我的面容，便大聲地叫喊道：“我見過你，我家就住在你家附近。”我狐疑地望向她，只見她將手搭在我肩上：“我看你是沒帶傘吧，反正順路，我和你一起回家吧！”我雙手攥著衣角，輕輕地點了點頭。她握著我的手，溫暖而有力。我們沿著馬路，向家走去，一路上她說個不停，我只是微笑著傾聽，她似乎并不在意我的緘默，只是不停地逗我開心。不知何時她從身后變出一把糖果，微笑著塞進我的手里：“吃吧，聽說吃糖能讓人開心。”我小心翼翼地剝開糖紙，露出潔白的糖衣。我將它放進嘴里，瞬間便流入喉嚨里，留下陣陣清甜。我細細地品味，不放過每一絲味道，品著品著，便濕潤了眼眶。只見她大驚失色：“怎么了？是糖不好吃嗎。”我搖搖頭，哽咽著從牙縫里擠出幾個字：“不，這是我吃過的最好吃的糖。”她先是一愣，轉眼間便露出陽光般燦爛的微笑，輕輕地拭去我眼角的淚水：“以后我的糖都給你吃。”我有力地點了點頭，和她一起笑了，繼續踏上了歸途。
往后的歲月，我們將彼此縫進生命，她就這樣闖入了我的生活，點亮了我灰暗的天空。我們分享著彼此的秘密，將最柔軟的一面展示給彼此，一起哭，一起笑，我們能手拉著手繞著操場走上一整個課間，只因為我們有彼此。我們一起歷練，一起成長，褪去青澀的外衣，變得獨立堅強。
那一天，我們遇見，我的青春也永遠定格在那一刻。“如果有來生，我愿與你一起化作那原野上的果樹，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧和露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛戀著如歌的四季：春花，夏草，秋風，冬雪。”
遇見的作文 篇2
窖藏所有的記憶，某年某月某日，讓我們一起開啟。
——題記
又是秋天，又是遇見你的那個季節。
六年的小學時光一晃而過，這一晃而過的是你我之間的濃濃友誼，深深回憶。在這落葉飄零的日子里，那些溫馨的畫面，歡樂的場景一次又一次閃現在腦海。
依稀記得我們初識的日子，那是一年級的新生報到日。我們偶然地坐到了一起，或許是小孩子的天真無邪，我們就這樣成了好朋友。牽起并不熟悉的手，在走廊上，在草坪上漫無目的地奔跑，不知尋些什么。只知道，新的旅程開始了，因為遇見你，因為那份童年的莫名的快樂。
接下來的幾天更讓我激動不已，帶著“相見恨晚”的激動，我們聊了很多，雖然都是動畫片，但依然充滿了歡樂溫馨。我們牽著手在林蔭道上飛奔，跳著摘那些墨綠的樹葉，紫紅的果籽兒，灑下一路歡笑，一路甜蜜……
依稀記得寒冬的早晨，你懷里揣著一個烤熟的大山芋到班級后悄悄塞給我，說是你奶奶特地讓你帶給我的，那一刻，我的眼淚奪眶而出。
依稀記得那個雨天，我們在教室的廊檐下看到一只凍得瑟瑟發抖的小麻雀，你把它藏進貼心的口袋里，上課時它唧唧地叫了起來，你也被老師狠狠地批了一頓。
依稀記得老師不在的時候，我們大聲地喊叫，大聲地聊天，一起期待著下課的鈴聲;依稀記得上課老師提問時，我們羞怯緊張的`模樣;依稀記得每天清晨你微笑著對我招手;依稀記得黃昏里我們一起回家的背影……
依稀記得畢業典禮那天，我們手牽手走進班級，互相凝視著雙眸。注視著你熟悉的眼眸，我的心好疼，因為你知道我們將上不同的中學。我們微笑著擁抱，再擁抱，微笑之后的淚水不爭氣地流了下來，原來我們說過不掉眼淚的。因為我們永遠是朋友，是姐妹，永遠也不會真正地別離。無論多久，無論多遠，我們都彼此走在我們的心里。
因為遇見你，我的小學生活充滿歡樂，充滿美好;因為遇見你，我的童年不再孤獨;因為遇見你，我有了可以珍惜的朋友;因為遇見你，我有了難忘的回憶……
讓我們窖藏起所有的記憶，在某年某月的某一天，一起開啟！
遇見的作文 篇3
對于老舍，最美的遇見莫過于遇見劉壽綿大叔，而對于我來說，最美的遇見就是遇見老舍，遇見他的文字。
夜里，我收拾起作業，坐在桌前，摸起書架上的《朗讀者》，第一篇文章就是老舍的《宗月大師》。我覺著名字有趣，作者又是名家，便開始朗讀起來。文章有兩三頁，初讀一兩段，我感受到了老舍質樸的文風，再讀一兩段，是老舍細膩的筆觸，讀著，讀著，我慢慢似乎成了老舍，感受著老舍的情感，越讀，我的情感越充沛。在一字一句里，我感受到了老舍文字的脈搏，跳動著，愈跳愈烈。在讀到劉壽綿大叔化為舍利那部分，我再也不能抑制住了，文字的脈搏也達到了頂峰，我的淚水在眼里打轉。我感受到文字的力量。
我看向讀過的部分，心想著這無波無蕩的文字為什么會將我感染。老舍在文中，沒有寫到他有多悲痛，有多感激，我卻透過那段段文字感到老舍那如血如淚一般的`情感。讀罷，我只覺我的文學功底太過淺薄，言語之間我只能用“好”來形容這篇文章。我不滿足僅僅了解老舍這些，便翻閱資料，希望與老舍再一次精神碰撞，就是這樣，我遇見了老舍，跨越時空，相遇精神世界。
我翻看著有關他的資料，越接觸他，越覺著他是良師益友。他說：“越不肯努力便越自憐”。叫常常抱怨學業繁重的我忽得警醒起來，他說：“人若是看透了自己，便不會小看別人”。叫驕傲自滿的我不禁開始反思。他說：“母親的心是兒女感情的溫度表”。讓我反思自己對母親的肆意態度。他說：“思索的時間太長了，筆尖上便能漏出血和淚來”。使我回想起自己寫作的敷衍態度而慚愧起來……
夜深了，我合上書，抱著書，似乎抱著老舍的靈魂，老舍的一生一般。小心翼翼，不敢觸犯這發人深省的精神！
我想，這最美的遇見，莫過于與老舍的遇見，跨越時代，跨越空間，潛移默化，不斷進行思想碰撞。他教我寫作，更教我做人。
遇見的作文 篇4
有些遇見，注定能在人生中留下最美麗的足跡。
我想起了我的外公。是緣分，讓我和外公能在這輩子有短暫的相遇；是緣分，讓我們成為了一家人；是緣盡，讓外公生了病；是緣盡，讓他永遠離開了我們。不管緣來還是緣盡，我感謝我們的相遇，感謝我們在一起的美好時光。
我還記得許多溫暖的情節。
有一次，吃過午飯，閑來無聊，我在房間里瞎折騰，誤把外公的膏藥當作小賣部出售的“貼貼紙”，貼在胳膊上。誰知，那張“貼貼紙”粘性這么好，貼上去就撕不下來了。上面還帶著股怪臭的味道，跟皮膚接觸的地方還有些被燙的感覺。我慌了，帶著哭腔喊著“救命……”。外公聞聲趕來，一臉驚慌，以為發生了什么大事。我用一只手捂著胳膊，眼睛里噙著淚。
外公定睛一看，竟然哈哈大笑起來：“你怎么能把這些老人家用的`東西拿來玩兒呢？快撕下來！”
“我撕不下來，這太黏了，怎么辦，外公，快幫幫我！”我含淚央求著，心里滿滿的委屈，本來只是想玩一下，沒想到這么難堪。
可是，外公死活不答應，還說什么自己的事情自己想辦法解決。我的心情跌落到谷底，我就不信自己連張紙都撕不下來。
自己動手，豐衣足食。沒辦法，我只好硬著頭皮撕了。這膏藥剛剛粘上去，還是黏性十足的，牢牢地抓著我的皮膚不撒手。我一寸寸、一點點的撕，這感覺就像一點點揪起我的皮膚掐著，生疼生疼的。“嘶，嘶……外公，我疼，早知道不玩了。”我疼得快哭出來了。
外公見了我的傻樣，立馬樂了，說：“小傻瓜，你這么一點點地撕，當然疼啦。你看著——”他走上前，一邊說，一邊握著我的胳膊，“撕膏藥啊就和做事一樣，要干脆利落，不要猶猶豫豫，偷偷摸摸，要快、準、狠，不拖拉……”話還沒說完，外公揪起膏藥一角，“咻”，利落地撕下來頑固的膏藥，快、準、狠。我疼得來不及尖叫，就已經不疼了。
外公繼續說：“雖然快了也會痛，但是這個長痛不如短痛，。就跟補牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子補好，解決了后患，以后就再也不會痛了。”
外公的做人小哲理還有很多，他總是把這些小道理偷偷地“塞”進我心里，潤物細無聲。
這樣好的外公已經離開我了。每當想起他，我還是感謝遇見，它是一種緣分，讓我們成為家人。
遇見的作文 篇5
日暮里，藕花深處，鷗鷺驚起時，遇見易安……
繁華的汴京中，二八芳華的她心中有的是天真、爛漫，還有那“卻把青梅嗅”的青澀。待字閨中，遇見良人，“半箋嬌恨寄幽懷”。天賜良緣，與其夫趙明誠情投意合。《減字木蘭花》的撒嬌，瘦若黃花的兩處閑愁，良好的家境，堪稱完美的愛情，這時才下了眉頭又上心頭的，是她的思罷了。這愁是秋的愁，卻不是她的愁。
易安的才華，也許被上天瞧見，如此良才上天又怎會讓她僅做一個閨中才女。于是戰火的硝煙在歷史中點燃，于三千飄渺中又遇易安。
都說易安婉約，可飽讀詩書的女子，又豈是一般期期艾艾的閨中女子。她也有她的豪邁，她也有她的氣概，金人砸碎了瓊樓玉苑，掠走皇帝。為官的趙明誠，在叛亂中，卻是逃走。在那時，又有誰明白她心中不是滋味的滋味。夫妻二人，也不同往日，于烏江，她吟誦：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”其夫羞愧，回京任職，卻不料不幸去世。她的愁遇見了她。
躲避戰亂，漂泊無依。如今是物是人非，留她一女子孤苦在這世上。她是有才華沒錯，可她也只是一個普通女子，于是她再婚了。卻不料這次的姻，沒有愛。為保明誠與自己的心血，她不惜只身進牢，只為離開張汝舟。
為君者只為私利，不念國家。可她念著，想著將文物捐給國庫，可誰知金人太殘酷，她所有的心血化為灰燼，融入塵土。她的心碎了，三更綿雨點滴，愁損了北人。第二次流離到了金華，友人邀易安游景，易安搖搖頭回絕了。憔悴的`女子，獨坐在窗邊，手扶著殘缺的心，眼角淚光閃閃，飲一杯綠蟻，入喉，輕嘆道：“載不動許多愁。”
她為國愁，為民愁，為情愁。這樣的女子有著跨越千年的氣質，那句“才藻非女子事也”怕是讓她遍體鱗傷。世人嘆她錯生在那個紛亂的時代，可若是不在那段故事中，又怎會生養出此情此景的女子。亂世在磨礪她，坎坷在錘煉她，是那樣的歷史遇見這樣的易安，才能夠創造出驚世神話。命中注定她該出現在這時代，也必須出現在這時代。
“看遍三十三宮闕，最高不過離恨天。嘗遍四百四病難，最苦不過長牽念。”她的幸，她的悲，她的喜，她的愁，都是她與時代擦肩時迸出的火花。這是一場最悲愁的遇見，是一場曠世奇遇！她的悲是世人不明她的愁，可自有后人來解她的憂。只是那時，美人骨已化塵，只余片縷未化青煙的執魂，留于俗世，聆聽。
也許又到了春草青的時節，看著些子梅花又綻放，可易安卻再也生不出留曉夢的心境了。蕭蕭兩鬢已生華，易安倚門閉眼，當初玉手纖纖，提裙，弄梅，撫簪……心，絞痛，任朱砂淚浸透蒼容，散化于風中……
庭院深深深幾許。只是尋覓中，冷清里，凄慘悲戚。孤飛的大雁再未帶回誰的信，苦澀淡酒中，遇見易安……
遇見的作文 篇6
北方的冬天，又冷又陰，飛舞的雪花落在樹枝和地上，讓世界干凈整潔。厚厚的積雪壓垮了樹枝，覆蓋了地面的棕壤，新生命的誕生變得緩慢
冬天，只有單調的白色，象征著純潔和簡單，一塵不染。以前覺得冬天太孤獨，直到遇見她才發現冬天的魅力。
雪下得很大，我在雪地里行走。雪太厚了，我一只腳都過不了腳踝。雪地上印著深淺不一的腳印。回頭一看，才發現踏出的深坑早已被新雪填滿，不留痕跡，像一朵云，誰也不知道它停留在哪里，會飄到哪里。我把手伸出袖口，試圖抓住并拯救雪花，但當它到達我的手時，它變成了水并蒸發了。
我就像雕像一樣站在雪地里。不知道過了多久，四處逛了逛，發現手凍得紅紅的，摸起來還是有點疼。我默默收回手，藏在口袋里，溫暖漸漸來了。
風呼嘯著，像刀刃一樣吹在我的臉上。我估計再用力一點，臉上就會留下一個紅色的痕跡。
那天雪真的很大，風真的很冷。我坐在凳子上，仰著頭，看著天空——天空是它的本來面目，太陽被厚厚的云層遮住了。我讓雪落在臉上。閉上眼睛，感受雪的撫摸。
慢慢睜開眼睛，直視前方，隱約看到前方一團團粉紅色。我站起來，走進一個臘梅花園。每棵樹都盛開著臘梅，粉紅色的花里只有幾顆黃色的雄蕊。她在大雪中孤傲開放，為這個單調的冬天增添了濃濃的色彩。紅色就像冬天的'鳳凰，整個冬天都像涅槃一樣燃燒。說來也怪，這火紅的臘梅讓我全身的涼血一下子沸騰了，寒氣也就被驅除了。
冬天來了，花兒沒了，但是臘梅壞了，凌雪一個人走了。臘梅在沒有綠葉襯托的雪季里依然那么美。在蒼老而冰冷的竹、松、梅三個朋友中，只有她點綴著鮮艷的色彩，讓毫無生氣的季節充滿了生機。
從小我就認為冬天是無色的，但是當我遇到她時，我發現冬天是四季中最美的季節
遇見的作文 篇7
夏天的早晨，我拎著書法用具去參加比賽。
我寫好后，收拾著東西走出了教室。一抬頭，發現前面有個熟悉的背影。我飛快地向前跑去，一回頭，她也看到了我。她是我的同學，四年級時轉學了。我們熱切地打招呼，久別重逢，總是讓人特別地興奮。
她和以前一樣，依舊那么漂亮。兩個甜甜的酒窩，笑起來特別迷人。那一對小眼睛，依然那么明亮。她長高了些，但也瘦掉了一點。
她提議去學校走走。于是我們沿著綠樹成蔭的馬路，順著緩緩流去的河道，一路聽著知了不休的鳴唱，向著學校走去。
學校的前門，立著兩顆高大挺拔的千層金樹。這千層金的葉子與其它樹的葉子不一樣，它的葉子是一根根的，薄薄的，泛著金色。葉子有一股淡淡的香味，夏風吹來，香氣飄滿了整個校園。我們站在樹下，她一手撫摩著粗糙的樹干，一手捏著一根樹葉低頭細細地嗅著，然后抬頭，對我說：“你還記得嗎？我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里，那種味道至今我還記憶猶新呢。”
我們緩緩地走在夏日的校園，走過了兩幢教學樓，又來到了大操場。暑假的`操場很安靜，沒有了往日的喧囂。我們走到操場的右面，她指了指那條石凳，說：“我們以前在操場上第一次撿到錢就在這里。”石凳已經有點舊了。她又指了指操場邊那兩顆粗壯的大榕樹，榕樹下空無一人，她說：“你看，我們以前經常在那兩棵榕樹下玩呢。”這時一陣風吹過，榕樹垂下來的樹須隨風搖擺。
操場的后面，曾經是一座廢棄的房子，記得以前，我們經常在那廢棄的房子邊玩耍，但現在，這里已經改成了一個游泳池，她似乎有點失落。我趕緊說：“這是提供給暑假里學游泳的學生用的，什么時間，我們一起來這里游泳吧。”她看了我一眼，笑了。
從學校里出來，已是午后，我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹掩映的小徑消逝，我期待我們下次的相遇。
遇見的作文 篇8
遇見是一種緣，遇見又是一種分，遇見也許是你人生中一個重大的轉折點，遇見又可能是你一次吸取教訓的機會。千里馬遇到了伯樂，得到了知己。我遇到了你，得到了快樂。
今年暑假，我們按照去年的約定，又相聚在藍絲帶夏令營。比起去年，我們都變化了很多，個兒長高了，年齡長大了，更懂事了，也更懂得珍惜了是緣分讓我們在這里遇見。回憶起去年當營員的我們，那時我們只是天真活潑的孩子，是只顧玩耍的孩子，是被人照顧的孩子。是時間讓我們長大了，但更是那幾天讓我長大了。
今年我們又在這里遇見了，這次的相見，讓我們都學會了許多。去年的我們在那幾天玩得都很開心，我們的開心來自于那些游戲，那些娛樂活動，但我們從未想過是誰讓我們玩的這么
開心，是誰一直在為我們的開心默默地付出，直到今年，今年我們也當了這個默默付出的人，那些娛樂，那些活動，都是在這些義工們的辛苦與汗水上基礎建成的。
每天晚上的活動都是大約九點半才結束，到那時每個人都很累了，一開始我們一結束，就打算和那些小營員一起回宿舍，可是我們卻被叫住了，說小義工還要留下打掃。
我印象特別深的一次是小營員們的家長來的那一次，下午我們首先要把小義工組織到樓下餐廳包餃子，讓家長們到樓上多功能廳開會，并且還不能讓小營員們知道。接著讓家長們先離開，讓那些小營員們到多工能廳圍成一個愛心坐下，讓他們帶上眼罩，接著關燈整個大廳一片黑暗，然后每一個家長拿著一個小蠟燭進來，走到自己小孩身邊坐下當每個小孩摘下眼罩的那一瞬間，我感受了奉獻的快樂。
到了晚餐時間，家長們都坐下吃著自己的孩子們親手包的餃子，而當我們準備拿盤子時，我們卻被叫住了：小義工們還不能吃。當時我們是有點失望的.，后來我們幾個小義工把剩下的飯分了，而且已經沒有座位了，所以我們只能站在盛飯的臺子上吃，雖然看上去可憐巴巴的，但我收獲了奉獻的快樂。到了晚上，所有活動結束后，走廊里，大廳內，到處都是蠟燭油我們又要留下來處理，一直到很晚，但我們又是那樣的快樂！
那幾天，雖然時間很短，但是他讓我又重新遇到了藍絲帶夏令營，讓我遇到了去年一起玩耍的小伙伴，同時也讓我遇到了奉獻，收獲了助人的樂趣。
遇見的作文 篇9
人生到處是風景，人生何處不流連。——題記
人生路上坎坷無數，美景更多。這些景色撥動著你的心弦，彈奏出一首動人的生命之歌。
漫步在鄉下的羊腸小路上，手中捧著一本書，身邊翠綠的麥子茁壯成長，藍天碧水，那綴在天上的幾朵慵懶的云倒映在湖中，而我卻無暇時光來哦欣賞這些美景。期中考試就快到了，我一定要考出個好成績，不能讓父母失望。
時光飛速，一月時間眨眼便過，期中考試也已結束，試卷上那不堪入目的分數，時不時地在我心上晃過，心情更加煩燥了。本想通過這次考試向父母證明自己，沒想到卻考的如此差，怎么可以對得起父母，母親含辛茹苦的養育？
我頹廢的坐在湖邊，手中拾著幾粒小石子，向著湖中央扔去，平靜無波的湖面頓時泛起一圈又一圈的.漣漪向外擴散。哎，可能我就是如此平凡吧！和“努力有什么用、還不是換來失敗。”我的眼睛中溢滿淚水，而我卻無力拭去腦海中不由得想象出母親那失望的眼神，眼淚似豆珠般落下。
只感覺到有人向我這邊走來，我抬頭一看，只一位老人。咦？怎么是他？我知道他，聽母親說他是村里的一位孤寡老人，無兒無女，吃著政府的扶貧補貼。我仔細端詳著他，他的臉上布滿了歲月的痕跡，突然讓我想到飽經風霜的老樹的樹皮。他似乎沒有注意到我詫異的神情，反而徑直向我走來，坐在我旁邊。我不由得向旁邊挪了挪，他笑笑，臉上扯出幾到難看的皺紋。”怎么遇到煩心事了？還是被困難打怕了？”他出聲問我，我倔強的說：“才沒有呢！””別騙我老頭子了，你看你臉上眼淚都沒干”我無話可說。他沒有注意我頹唐的神情，只是看向遠方悠悠地說：“從哪里跌倒就從哪里爬起來！失敗算什么？又不是什么料不大的大事！”我抬起頭，也隨著他看向遠方。
堅定了目光，我爬身起來，擦干眼淚，迅速的向家的方向跑去，沒有注意到老人臉上浮現出欣慰的笑容。
感謝人生讓我遇見這個老者，他給了我受用一生的禮物。
遇見的作文 篇10
人生能有幾次相遇，遇見就是緣分，每個人的一生都會遇見一些很好的朋友。比如說：上學時分到一個班，遇見一個好的班主任這都是緣分，就好像是命中注定的一樣。再比如說：遇到一個很投脾氣的人，這都是遇見。
我在小學三年級時就遇到了一個和我很投脾氣的人，我們認識不久后便成為了最好的朋友，但是說起我們是怎么認識的，那可復雜了，我們認識的過程大體是這樣的，因為我老家后面有一個大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個村，他爸爸學鏟車時就是用的租我家院子的那個人的車，所以說慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領到我家來找我玩，這是我和他才算真正認識的。我們聊了很長時間，覺得我們兩個的脾氣很相似，所以說我們成了較好的朋友，慢慢的我們對彼此很了解了，我們才成了最好的朋友。
我們兩個因為很投脾氣，所以經常在一起玩，在聊天時也有很多的共同語言，這是我們成為最好朋友最重要的一個原因。我們兩個不只在脾氣上很相似，在學習上也差不多，我們經常在一起討論問題，我們兩個可以同時做到取長補短，因為我們經常互相學習，互相指出對方的缺點并幫助對方改正。這也是我們兩個關系很好的重要因素之一。我們兩個在做事上也差不多，都是只求好，不求快。所以我們兩個在做同一件事時，做得又快又好。這也是我們成為好朋友的重要因素之一。
在我們剛認識時還有一件讓人覺得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因為我媽一直以為他屬羊的`，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時說起生日來了，他說他屬馬的，這時我才知道原來他比我大，我應該叫他哥，從這以后，我們才改的口，改為我叫他哥哥。
在我的生活中，因為我遇見了他，所以我才變得更快樂；因為遇見了他，我才成長得那么快；因為遇見了他，我懂得了珍惜。現在我們做到有福同享，有難同當。如果沒有他，我不會變的那么珍惜身邊的人；如果沒有他，我不會成長的那么快；如果沒有他，我不會在成長的同時那么快樂。我在我的生命里遇見他感到很幸運。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運，在最美的年紀遇見你。遇見他是我一生中最幸運的事。
遇見的作文 篇11
某日，我和李緣佳在院子里玩到很晚后，準備回家。正巧，在要出院子那兒，我們發現點了一只小貓。小貓穿著寶藍色的背心，蹲在院子門口，它那泛著綠光的眼睛在燈光在照耀下顯得異常可愛。
我和李緣佳一齊蹲下來，看著小貓。小貓沒有躲掩，反而還傻乎乎的望著我們。“小草，你看貓咪多可憐呀！都沒有人管它，我們來照顧它好不好？”李緣佳用手輕輕撫摸著小貓，看著這只小貓，我心也軟了下來，不由得點點頭。最后，我們兩人商議，小貓由我倆輪流撫養。
而今天則是由家離院子最近的我來照顧小貓。一個星期后，小貓就有李緣佳撫養了。
我小心翼翼的抱著小貓回家。回到家后，我把小貓擱水盆里，放滿熱水，然后用洗衣服的刷子在小貓瘦弱的身軀上錯來搓去。
10分鐘過去了。
20分鐘過去了。
N+1分鐘過去了。
我還是在為小貓搓澡。
“喵喵！喵喵！”快洗脫皮的小貓正用憐的眼光哀求著我，那眼神似乎在說“我快都上上帝那兒報道了！別搓了，求求你！”
我全然不顧它的“求救信號”，繼續用我惡魔式的“搓澡神功”為它洗浴。
終于，我累了，停止了“搓澡神功“的施展。甩甩手，帶著小貓去我的房間，找出小時候的一些衣服為小貓換上，小貓筋疲力盡的躺在床上，任我擺布。
“喵~喵~“小貓在叫，我聽見它有氣無力的叫聲，一下猜到小貓肯定是餓了。起身去廚房拿了兩條魚并放在油鍋里炸了一下后，把魚擱在盤子里，再端給小貓吃。
在小貓狼吞虎咽吃著魚的`同時，我突然想到小貓應該取個什么名字呢？
我絞盡腦汁，在各大書籍中東翻翻西找找。結果十分慘烈——沒有一個適合小貓的名字。我一生氣，嘟起嘴坐在床上，獨自發著悶氣。
突然，我發現，小貓正用嘴咬著一本我丟在地上亂七八糟的書籍。我走過去把書從小貓嘴里搶了過來。原來是一本雜志。我再仔細看看，這本雜志是寫一些明星養貓的事情，我急切的在書中尋找適合我這只小貓的尊名。忽然，我把幾位喜歡養貓又有名的明星的貓咪的名字一和，便成了小貓現在的大名——韓J希范！
“小貓啊！小貓！你知不知道，我為你做了多么大的貢獻？為你洗澡，為你做飯，還為你取名字！所以，你現在就是我家的人了！你大名：韓J希范！這可是我千辛萬苦為你取的，別給我說不喜歡，不好聽之類的話！懂不懂？韓J希范懂不懂？“我用拳頭用力敲了敲小貓的頭
真是值得懷念的一點日子。
現在，小貓——韓J希范是不是正窩在李緣佳的懷里吃著香噴噴的炸魚呢？韓J希范，你真是被我倆寵壞的貓！
遇見的作文 篇12
“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”沒錯，正是因為遇見了她，我這只雛鷹才能展翅飛翔；正是因為遇見了她，我這棵嫩芽才破土而出；正是因為遇見了她，我這道彩虹才顯示出七色光芒。
她就是我的班主任李榮老師。五年級時，李老師接了我們的班。每天早上她領我們跑步，每節語文課她帶領我們大聲朗讀，有時她還親自上陣和我們一起表演課本劇……她僅用幾個月的時間，就發掘出了班級所有同學的才華和我的才學。記得有一次，我主動報名參加了學校組織的口頭作文比賽，為了讓我取得好成績，李老師放棄了很多休息時間一句一句耐心為我指導。進入決賽的我在上臺之前緊張得直冒汗。李老師見狀，微笑著對我說：“你要記得，你是從班級比賽中脫穎而出的人，在班里選拔的時候你都不緊張，記住，要自信。我看好你！”那一刻，我分明感受了來自李老師那微笑后面不容置疑的力量，正是這份力量讓我瞬間找到了自信。終于，在李老師的鼓勵下，我獲得了口頭作文比賽的一等獎。我從一個默默無聞的小人物，一下子脫穎而出，成了班級同學熱議的焦點。
李老師不僅在我取得榮譽時鼓勵我，在我犯錯誤的時候，她也會用自己獨有的方式巧妙地讓我認識到錯誤。我是一個自尊心很強的人，有一次考試，我因為貪戀漫畫書浪費了很多時間而沒復習好，結果成績一落千丈。同學們笑話我，連周圍常說說笑笑的朋友都似乎疏遠了我……我的心情很糟糕，李老師肯定也看出了我的沮喪，她走到我跟前，什么都沒說，只是默默地看了我一會兒，但她的目光分明在怨我貪玩，不努力。我下定決心改掉壞毛病，不讓老師再傷心。我開始努力學習，成績越來越好，有一次考試我還得了全班第一名呢！我可高興啦！
她是個公平的老師，班級里的.每一次活動，都要同學們比賽競爭，在這一次一次的比賽中，同學們越來越出色，越來越陽光。同學們都覺得李老師對自己最好，有時我們還因此而爭吵呢！
沒錯，她就是我心中無人能比的好老師。她把曾經那個表現平平，像灰石頭一樣的我慢慢擦亮。漸漸地，我發現自己不再是灰色的石頭，而周身開始熠熠閃光！當光芒照亮了無數雙眼睛時，有誰知道，在這背后李老師付出了多少辛苦啊！“千里馬常有，而伯樂不常有”這句話，如今我完全地領悟了。
李老師，遇見了您，是我一生的幸運。正是因為遇見了您，我這只雛鷹才能展翅飛翔，飛向更高的天空；正是因為遇見了您，我這幼芽才能茁壯成長，我前方的路才更加廣闊；正是因為遇見了您……
遇見了就永遠不想分離！
遇見的作文 篇13
對于我來說遇見是一個神秘而溫暖的詞。我們無時無刻不在遇見，每一陣風，每一朵云，每一個人對于我來說都是遇見。它是一種開始，當遇見了，一場神奇的安排也就開始了。
各種各樣的文字描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方。”“這位妹妹，我曾經見過。”這一次次的遇見都是奇妙和美好的。記得《朗讀者》中曾經說過：“從某種意義上來說，世間的一切，都是遇見，就像冷遇見了暖，就有了雨，春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。”這樣看來，遇見是美好的，因為遇見，才有了我們這多姿多彩的世界。
遇見創造了許多奇跡和創舉。正如馬克思與思格斯的相遇，機緣巧合之下，他們相遇了，發現了他的共同意志，使他們成為最了解彼此的人。他們的相遇、相知、相助促使了偉大的《共同宣言》的誕生，也許這就是遇見的奇妙所在。我生命中的遇見并不如他們的這么偉大，只是淡淡的、樸素的、溫暖的`。我們總認為遇見是自然的事，不好好珍惜，比如我們與父母的相遇。我們一生中最先遇見的就是我們的父母，從我們呱呱落地的那一刻起就開始遇見，遇見了我們一生中最最重要的人。他們給予我們生命，給予了我們創造更多相遇的機會。在我眼里他們失誤一生中最偉大人。父親永遠是那個在我前面替我遮風擋雨的英雄，而母親則是傾盡她心來呵護我，照顧我的天使。我很感激這次遇見，這緣分或者說命運的安排把我們送到我父母的面前。母親曾說過：“真幸運，讓我遇見兩個這么好的女兒。”我也是一樣感激并珍惜著這次遇見。
人與人之間的擦肩而過；人與人之間的相視而笑；人與人之間的點頭致意……在一切看似微不足道的遇見都有重要意義。遇見創造了親情，遇見創造了愛情，遇見創造了友情，遇見創造了熱情……因為遇見所以幸福，因為遇見所以感恩。總之感謝在最好的年紀，擁有最好的遇見。謝謝曾遇見。
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