遇見的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的遇見的作文，希望能夠幫助到大家。

遇見的作文1

　　在這個世界上，每個人都會遇見很多的人或事。遇見對的人，就是一次心靈上的相遇……你所遇到的所有都是上天安排的，我們沒有辦法去改變它。所以，我們要珍惜每一次上天安排的遇見。

　　我們一生會遇見很多的老師，有的老師可能會影響我們的一生，她的為人處世，教育方式……

　　三年前，我還是一名小學生，當時我的數學成績未必見得很好，跌宕起伏，起起落落的。那時正好是開學，我們班新換來了一個數學老師，當時的我們覺得這個數學老師肯定教得不好，上課都在玩東西、走神……俗話說得好“新官上任三把火”。這才剛開學第1天，我們就來了一次數學測試！這可把我們嚇了一跳。“各位同學們，由于我新接手你們班，還不是很了解你們的水平怎么樣，我決定：我們第1節數學課用來測試！”老師的話剛說完，下面就開始嘀嘀咕咕發出小聲音，“哪有這樣啊！”“搞什么，就她這樣還叫我們測試！”嘰里呱啦地吵成一片。而此時的我，根本沒有心情和他們一起說小話，“這可怎么辦啊？假期我都沒好好復習！”“考試倒計時開始！”不管了，拿起筆開始奮筆疾書。“考試時間到！同學們把試卷收上來。”

　　過了兩天，新鮮出爐的數學成績貼在了教室后。，當時的我根本沒有勇氣去回去看，直到一個聲音在我耳邊傳過“這位同學，請你到我的辦公室一趟。”我心里想：完了，完了！肯定是沒及格被叫去了辦公室批評。我垂頭喪氣的走進了辦公室。剛進去，就看到了老師帶著一臉慈祥的笑容看著我。“你別緊張，我不是要批評你的。”聽到老師的'這句話，我心中的石頭終于落下了！“其實，你這次考得還不錯，之前我有聽說你的數學成績不是很穩定，這一次你得了98分！”“老師您沒記錯吧！我考了98分？”天哪！“我剛來第1天的時候，就覺得你不是很對勁。其實現在的你才是真實的你對吧！”聽了老師這番話，我的臉不由自主的紅了起來。算…算是吧。”“以后考砸了不要擔心，你可以來找我，和我一起分析試卷……都是可以的。”

　　從那以后，我發現，數學老師并非他們口中說的那樣。每一次我考試成績不如意時，我都會去辦公室找數學老師一起談心……，慢慢的，數學老師成了我們大家的朋友，她是在學校遇見最大的一個朋友！

　　在小學最美的時光中，我遇見了最好的老師，為了這最美好的遇見，給我留下了深刻的記憶，讓我知道每一次的不期而遇都是為了下一次更好的遇見！感謝這段時光讓我遇到了您！期待我們下一次的相遇！

遇見的作文2

　　總是對自己說，在明天做出改變吧，如果明天是晴天的話。但是啊，這個城市一直在下雨。這里的風總是帶著雨水的冰涼刺入骨髓。

　　可是遇見你的那天，向日葵追隨著太陽，風里是快要溢出來的溫暖。你笑著對我說道：“不要放棄啊！”暖暖的風帶起你軟軟的發在空氣中舞蹈，你的眼睛在陽光下亮晶晶地閃著光，那里面映著我沾了淚水卻和你一樣燦爛的笑臉。

　　遇見你之前，我是個普通得不能再普通的少女，看似順利的生活里其實盡是不順利的事，雖然并不感到絕望，但希望的東西沒有一樣拿得到手中，在尋找能夠哭泣的地方時就已經哭累了。于是一點點地痛苦著，微乎其微地掙扎著，去總是無法做出一點點的改變。

　　在明天做出改變吧，如果明天是晴天的話。但我知道的，這里沒有晴天。

　　然后向所有小說電影的情節一樣，你突然出現了。優秀的，聽話的，“別人家的孩子”。和被時間拖著前進的我不同，你自由地向前奔跑著大喊著要創造奇跡。像這樣的你，是不可能注意到我的。

　　但你對我笑了，“還不是放棄的時候啊，你都還沒有嘗試過呢！”

　　你笑著拉起我的手，邀我和你一起奔跑。那樣向日葵一般溫暖燦爛的笑容讓一直下著的雨停了下來，陽光穿透了云層灑在你閃著光的`笑臉上。

　　光。你成為了我的光，我的太陽，而我早已冰封的心里突然開出了一大片向日葵，開始追隨著你。

　　啊，今天好像是晴天呢。好像，是時候做出改變了。

　　于是我的世界都發生了翻天覆地的變化，冰冷的雨終于停了下來，取而代之的是如同你一般溫暖的晴天，雨后的天空出現了我從未見過的虹。陽春的云是潔白的，夏季的風是清涼的，秋天的天空是透藍的，冬日的陽光是溫暖的。雨天之外，是那么美好的世界。

　　“困難的時候才更要用微笑來面對呀！”你永遠都在笑著，是你讓我明白了，即使是在寒冷的雪原上，只要有陽光，就會有向日葵開出來。

　　如果沒有你的話，這里應該還在下雨吧？如果沒有你的話，這里應該不會有晴天吧？如果不是你的話，我應該還再被時間拖著前行吧？

　　正是因為遇見了你，我陰雨綿綿的世界，被溫暖成一片金燦燦的向日葵！

遇見的作文3

　　第一次遇見他，是在我剛剛出生的時候。從那個時候開始，我們注定因為我們身上流淌著相同的血脈而變得越來越靠近。我們的關系也將因此像發絲一般越纏越亂。

　　第二次遇見他，是我剛剛開始有記憶，剛剛開始認人的時候。他還是個小小少年，在學校里持著傲骨帶著幾分疏離，一回到家面對著爸爸媽媽和我，便把心思揉成一灘春水贈予我們。那似乎算是我第二次遇見這位心里有點小別扭卻溫柔似清風的少年。

　　我也漸漸長大了，像是剛剛長出新花瓣兒的小雛菊，天天捉弄著哥哥。他卻也不生氣，揪揪我甩在腦后的兩根小辮子繼續埋頭于題海當中。小時候還因為飯量小，每次吃飯都要被媽媽惡狠狠的批一頓，卻老剩下特別多吃不下去的飯。所以，每一次都趁著媽媽不注意，全部扒到哥哥的碗里。他的飯便越吃越多，越吃越多，我便在旁邊咯咯咯的傻笑著。

　　這樣的時光總是短暫而令人回味無窮的，我們最后都在時間面前隨波逐流。

　　他上了大學，我們接觸的時間越來越少。他只有節假日可以回到家和我們敘敘舊，越長大越不善言辭的我漸漸和他越來越疏遠。我變得沉默寡言，他再也無心陪我交流玩耍了。你總是匆匆的來，匆匆的離開，從來不在意在身后追著你的我，有沒有好好跟上來。

　　我不希望自己只能趴在回憶的縫隙中望著過去，不敢驚擾歲月靜好，也不愿我們像陌生人一樣越走越遠。有時他回家，在飯桌上吃飯也只剩下無盡的沉默。媽媽有時溝通溝通我和哥哥也是無止境的尷尬。是長大的我們怎么了呢？

　　我們之間的疏離使我們變成了最熟悉的陌生人。就像我們曾經在同一個溫室里長大，同一個家庭里長大，卻怎么也打破不了之間的隔閡。

　　正是有了第三次的遇見，我們才順利打破了隔閡。有一天因為考試考不好，吃完飯便躲到房間里抽泣。爸爸媽媽都在安慰著我，可我自己卻像遭受了晴天霹靂失去了努力的信念。哥哥聽到了我像螞蟻一樣細微柔弱的哭泣聲便一反常態的走向我的房間里，“怎么了，妹妹？”他溫柔的對著我說。

　　我獨自生著悶氣不理會他的一言一語，他便挽起我的手說：“妹妹，你哭了我會心疼的。不管現在我們的'關系是怎么樣的，我們仍然來自同一個溫室，我們從來到媽媽肚子里的那個時候就遇見了。”。眼淚爭著趕著出了他的眼眶，一滴一滴，比我的淚更加洶涌。我拂開他的淚，小聲的朝著他說了一句“我永遠喜歡你”。

　　我和他的遇見，用網上很火的那句話來說就是，“在初春時遇見你，斑斕了我整個四季”。

遇見的作文4

　　“彩蝶，這些真的好有意思哦！你說呢？”“是啊！在搞笑了呢！”“唉呀，到了呢，再見了哦，彩蝶！”“嗯嗯，再見了！”從遠處傳來了兩個女孩的歡聲笑語。仔細看看她們吧，一個是冰藍色的長發，挽成一個馬尾，一個是黑色的短發，隨意的任由發絲散下來，那藍色長發的女孩，就是寧彩蝶了，黑發的，叫諸葛紅袖。紅袖轉身進了屋子里，留下彩蝶繼續往里面走。彩蝶走進一條小巷子里，的笑容立刻消失了，冷冰的目光靜靜地打量著周圍。如果說剛才的她是一機活力四射的鈴蘭，現在就是一株仰霜傲雪的臘梅。彩蝶邊走邊想：“紅袖認為轉角是一段路的結束，另一段路的開始；是一件事的落幕，另一件事的開始，轉角意味著轉折，即將改變，走到心頭時又有了新的希望的吧！”嘴角竟不自覺的牽起了一絲苦笑。如果紅袖見到了，必定會大吃一驚吧。因為，會擁有這份笑容的，不會是她認識的那個，快樂的寧彩蝶。

　　安靜地一個人走著，一種名叫寂寞的`花在心中安靜的綻開，她長嘆了一口氣，走到了最后一個轉角。她的步伐越來越慢了。在即將拐彎的地方，停了下。她不敢走了，她很害怕，害怕回到那個名義上的“家”。回憶又開始播放：小時候，父母總是會來接她，父母在有空的時候，總是陪著她一起去玩。可是，父母被人冤枉，離開了她。她從此就是孤身一人了。在怎么不想，在怎么不情愿，也要步入那個可惡的“家”吧！堅強的抹了抹眼睛，調整了一下呼吸，又回到了那個黑色“家”中。

　　她到了家，回到了屋子里，用一成不變的藍色，寫下一成不變的日記：蜘蛛網無情地查封了我的燭臺，只剩余煙嘆息往日的悲哀，紫葡萄化為深秋的露水，鮮花偎依在別人的情懷，我還能在凄涼的大地上用凝霜的枯藤寫下“相信未來”？淚水無情的奪過了眼眶，流了下來。她又想起了父母了。在次將筆拿了起來，在日記本上添上了一句曾經讀過的兩段話：多少次，依稀間，聽到你的呼喚；無數次夢夢醒醒，心底浮現你那雙平靜的眼。冥冥中，似乎一直在等待，那有力的臂彎，熟悉的胸懷。戰火紛飛，腥風血雨縱遍地荊棘，受盡磨難，這一生只無數次想你存在。多少年，這世間，已滄海桑田；無數次尋尋覓覓，卻再尋不見，你那慈祥笑顏。生生世世，無數輪回，卻無法磨滅那心中的執念。逆天改命，穿越時空，縱身死形滅，魂飛魄散，只為再見你一面。

遇見的作文5

　　也許這只是一個故事，也許并不只是個故事。

　　她和他的遇見，一件襯衫的距離，扯不清的溫度。

　　看著窗外不斷上演著送別的篇章，“幸虧買了茶座票提前上了火車，否則還不知道多費勁呢”，夏涵如此想著。這可是她長著么大第一次獨自坐火車，其實她并不柔弱。細想間，幾句交談傳入耳中。

　　“是這里吧”，“嗯，沒錯，21號上鋪和22號下鋪”。

　　夏涵抬眼，紫色的格子襯衫引入眼簾，心想這件襯衣不錯。

　　高翰陽有一瞬的停滯，那個微笑著的女孩子有種說不出來的安靜。

　　終于一切收拾妥當，大家都坐下來交談，原來是同一屆的大學生，只是在不同的學校而已，然而，僅僅這些，不知道彼此的姓名，不知道彼此的來歷。

　　夏涵只是覺得這個男孩子溫暖，其實他并不甚陽光，然而就是有種淡淡的灼人溫度。

　　列車熄燈前，夏涵先上去了，她在22號上鋪，面對著格擋躺著，聽到對面稀稀疏疏的聲音上來人了。一轉身，撞入了他的'眼中，臉不禁微紅，幸虧燈光稍暗。

　　倆人躺在那里斷斷續續的交談著，仿佛有很多話，仿佛很熟識。

　　聽著廣播報列車快到站了，倆人都略微有些低沉，各自想著心事。幾次四目相對，欲言又止。終于，車停了，男孩子在同伴的催促下先行離開。夏涵默默的拖著行李下了車，卻不自覺加快步速，目光在前方的人群中搜索，無果。微微嘆息。

　　如果你以為故事這樣就結尾了，那便錯了。

　　清明前后，夏涵她們學校的櫻花開了，每年都會吸引周邊的很多人來觀賞。這一天，夏涵百無聊賴的在學校散著步，看著那些拍照留念的人群出神，突然，又是那件紫色格子襯衫。

　　“我一定是看錯了”，夏涵喃喃著。襯衫的主人投來目光掩飾不住他的欣喜若狂，“只想著到她們學校碰碰運氣，果然讓我遇到了，這一定是緣分。”

　　倆人拘束的打了招呼，夏涵帶著他到學校各處游覽，末了，高翰陽鼓起勇氣要了她的QQ號碼，他怕太快了會嚇跑她。

　　之后的故事便是向著大家想的大團圓發展的。

　　如果說這就是巧合，不如說是緣分。無論你有多么普通，無論你離那個她有多少距離，該遇見的，一定在某個時刻出現。抓住了，你就是主角，不遜色于任何一部劇。

　　如果我告訴你這是我們的故事，又不是呢？

遇見的作文6

　　我想，最美的遇見就是在自己最好的年華遇見最愛的事物吧？

　　20xx年6月，我在影院觀看了《大魚海棠》這部電影，瞬間就喜歡上了古風。我愛極了那種樸素卻不失典雅、端莊中帶著一絲華麗的中國風，結尾深妹的一曲《大魚》，更是勾動了我的心弦，使我徹底迷上了古風。

　　回去后，我在家里下載了很多古風歌曲，一遍又一遍地聆聽、學唱。我陶醉于古風圈里的風流魏晉、華麗的盛唐長安、婉約的南宋詞曲。我曾不止一次地想回到那令我陶醉、無法自拔的歷史，想要去學習揚琴、古箏、陶笛這些中國傳統樂器，想要把中國傳統文化發場光大，讓全世界都知道：中國，曾有這么美的文化！

　　一次偶然的機會，在古風圈朋友的介紹下，我認識了漢服。那是多么美麗的服裝啊，我多想穿上這樣一套衣裳，去結識不畏強權的司馬遷，風流一世的李白，安閑自適的陶淵明啊！

　　一天，全家人坐在一起吃飯的時候，我向大家表明了我想要穿上漢服、發揚中國傳流文化的想法，家人卻表示了質疑。父母認為：時代在進步，那些過去的東西就沒有必要去傳承了。我把心儀的漢服圖片展示給他們看的時候，竟然沒有一個人認識這套服裝。爺爺說這是朝鮮服，奶奶說這是和服。他們都說我不愛中國文化，偏愛外國的東西，不像個中國人。那一瞬間，我感到十分委屈。我說：“這是齊胸孺裙，是咱們國家傳統的服裝，這是唐朝的東西，是我們應該傳承的'！”那會兒，我的家人們都沉默了，他們從來沒有接觸過這些，他們不明白為什么我要這么欣賞和維護它。

　　不知過了多久，母親開口了，她說：“孩子，你想發揚傳統文化也不是不可以，只是要有分寸，不能陷得太深。"聽了母親的話，我回想了一下這些天我的所作所為：一天什么也不干，只想著怎么聽歌，怎么存錢買漢服，連作為學生的本職都忘了，我不禁有些羞愧。

　　發揚傳統文化是國人共有的責任，這幾年我也十分喜悅，因為越來越多的中國人像我遇見自己最愛的漢服一樣，也遇見了他們最愛的傳統文化。今后，我還會繼續熱愛漢服，熱愛中國傳統文化。但我也知道了，首先我要好好學習，更要學好我們的傳統文化知識，只有這樣，才能在將來更好地傳承和發揚它。

　　我希望我最美的遇見也可以成為大家最美的遇見，不久的將來，我們能攜手同行，共同將中華文化發揚光大！

遇見的作文7

　　又是一年開學季，又到了見新老師的時刻，對于我來說可以細致點兒——見正副班主任的時刻，還可以更細致點兒——見語文老師的時刻。誰讓我那么喜歡語文呢！

　　上了初中，一想到馬上就要見到我的新語文老師，心中便充滿了期待！不斷地猜想，她會是什么樣子呢？是那種風格的呢？初見劉老師，真的覺得她好和藹！大概四十多歲吧，穿著很時尚，常常帶著微笑，嘴邊兩個淺淺的酒窩。親切而溫柔，這是我對她的第一印象。

　　真正的了解從我如愿成為語文課代表開始。萬事開頭難，剛開始，我總是因為不熟悉班級事務，在緊張的節奏中顯得十分笨拙甚至狼狽。記得有次語文作業，要仿寫一段課文，那天晚上由于忙于雜事，時間太緊張，我就放松了對自己學習的要求，敷衍了事、應付一氣。說實話，自己對作業質量都不滿意。第二天，老師見到我，什么都沒說，只是輕輕地嘆了一口氣，作業本上甚至都沒給我打分兒。我內心忐忑不安起來，手心也直冒汗。中午吃完飯，我趕緊去找老師，想告訴她，我已經認真修改過了。

　　走進辦公室，劉老師正坐在辦公桌前沉靜地批改著作業。看到平日親切優雅的她，此刻，我只有內疚和膽怯。“老師”，我艱難地開了口，她停下了手中批改的作業，轉過頭來，靜靜地看著我。我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里有無數種可能性在循環播放，兩只手已被我握得骨節泛白，我肯定會被批評的，甚至會被撤掉課代表資格，怎么辦？完了，完了……出乎意料，她只是接過我手中的紙片看了看，然后平靜地說：“盡心了嗎？盡心了就回去吧！”我帶著心里的問號艱難的挪回了教室，心里翻江倒海……哈！是的，這件事就這樣畫上了句號。可能，她已洞察了我的內心，也顧念我是“初犯”，所以給了我一次“改過自新”的機會，我在心里默默的給了她一個大大的'擁抱！這種“寬嚴相濟”，讓我感受到了真誠的信任和不露聲色的鼓勵！

　　從最初的“愛屋及烏”到現在的“粉”，真的是越相處越能感受到她的魅力！她就像一束光，照亮了我前進的方向。感謝遇見！感恩在我人生激流勇進的時刻遇到這份恰如其分的美好！

遇見的作文8

　　閱讀，我人生中最美麗的遇見。

　　——題記

　　在寧靜的午后，太陽把金色的光點匯聚成一張大網，覆蓋著房間，像調皮的小貓撞到了蜜罐，撒了一地金燦燦的甜蜜。每每這時，我總是斟上一杯醇香的熱茶，捧上一本心愛的書，在日影下細細翻閱，沉醉于閱讀的世界，感受閱讀帶來的美好。

　　小時候，我沉醉于童話故事的'世界里。還記得那時候的我，梳著碎碎的童花頭，認識的字也不多，只是用稚嫩的小手指著書上的字，嘴里拼著拼音，不管認識與否，毫不猶豫地大聲讀出來。《白雪公主》是我最早閱讀的一本書。在書中，我認識了白雪公主和七個小矮人，他們像一個個小老師，教會了我善良。從此我喜歡上了童話書，喜歡上了它漂亮精致的插圖和有趣的故事。《海的女兒》中為愛犧牲的美人魚教會了我：在任何事面前要有堅強的毅力，勇敢去面對；《丑小鴨》中受盡折磨的丑小鴨教會了我：面對嘲笑不要灰心，堅持信念，努力奮斗，成功和幸福就一定會到來。一個個童話故事叩開了我的心扉，教會了我做人，讓我學到了許多。

　　長大些，我沉醉于詩詞歌賦的世界里。現在的我梳起了干靜利落的馬尾辮，穿上了整潔的校服，每天晚上寫完作業后吟誦一篇篇詩詞，成了我最大的樂趣。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”在《詩經》中，我讀出了青年對意中人深深的企慕和求而不得的惆悵；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”從《望岳》中，我感受到了杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”在《聲聲慢·尋尋覓覓》中，我對李清照飽經憂患離亂的愁苦凄慘感同身受；“落紅不是無情物，化作春泥更護花。“從《己亥雜詩》中，我和龔自珍一樣以滿腔熱情心系國家。一首首詩詞像一匹匹馳騁的駿馬帶我去感受不同朝代不同詩人的悲歡離合。

　　沉醉于閱讀的世界里，我如一只魚兒徜徉徘徊，流連忘返，呼吸著這里的氣息，輕嗅著這里的味道，滿心歡喜，心曠神怡。我閱讀美輪美奐的文學，閱讀浮沉變遷的歷史，閱讀親情、友情和愛情，閱讀豆蔻年華里靜靜流淌的青春，閱讀著人生中的美好。閱讀，你是我人生中最美麗的遇見。

遇見的作文9

　　說了再見，才發現再也見不到。--題記

　　“相識滿天下，知心有幾人”時光荏苒，曾經的我，擁有者一個心有靈犀的朋友，總覺得他就是我命中注定的那一個知己。不過，他又似乎只是我生命中的一個過客。及時的來，匆匆的去。

　　“大傻，買東西吃去！”一下課，我就湊到他跟前，哼著我送給我的外號，變著法地作弄他。“你才是大傻！”他惡狠狠的瞪著我，畢竟他那么好強大性格，驅使著他次次不甘示弱。“你到底去不去？”我故意提高了音調，擺著副臭臉給他看。“你請客？”他又好像是故意擺出一副戲虐的神情，讓我怒氣直沖，一扭頭，吼道；“我請就我請！算我夠義氣！”誰知他立刻見風使舵，剛剛那一副不屑的樣子，又似乎溢出一絲奸詐。“得咧，你早這么說不就省事多了嘛。”不知不覺，這麻煩罪又落到我頭上來了。只好搖搖頭，嘲笑著自己又上了他的賊船。

　　這種事情幾乎天天發生，一會兒你一拳我一腳的相互作弄著，一會又是一對勾肩搭背的好哥們，就這樣我們同舟共濟的一起走過了小學生活。

　　畢業了，我和他雖然在一個學校，卻沒有緣分在一個班級，更別說當年說的什么“萬一，一不小心我們就成了同桌呢？”不過我們倒是樂觀，以為我們的友誼還會像以前那樣新鮮。不過，想像與現實，真的相差太離譜。

　　那天，天空仿佛格外的陰悶，故意讓人十分壓抑。我在車站等著車，一秒也不愿多待下去。等著等著，等著了一個熟悉的身影。“那不是大傻么？聽說他今天被老師批評了，看來身為兄弟的我要安慰安慰他啊！”大搖大擺的跑過去，真的是他，幾天不見，我仿佛釋放出了自己的'壓抑，樂開了花！“大傻！”“干嘛？”他淡淡的瞥了我一眼，讓我渾身打了個激靈。“我聽說你今天被老師訓了？”他怪異的笑了一下；“哦，你也是來看我笑話的吧？”我十分不解！一下子怒火中燒；“我好心來安慰你，你就是這么想的？”我瞪著他，他一臉不屑；“假惺惺的安慰我，我不需要，絕交吧！”我一聽，心一狠；“絕交就絕交！”說罷，一步蹬上了剛來的車上，一眼也不看他！

　　后來，我也會時常看見他，他偶爾也會看見我，與他玩了這么多年，什么也沒學到，倒是學會了一些倔強。我別過頭，繞過他，他也繼續與別人說笑。我們從小時候的形影不離走到了如今的形同陌路。也宣布了一場要天長地久的友誼走到了盡頭！

　　我知道傷心不能改變什么，那么讓我誠實一點，我想，我們之間那份珍貴而又脆弱的友情就當做紀念吧，因為沒有誰會永遠陪著誰，時光也會說再見！

遇見的作文10

　　一切都是最好的安排，一切也是最美的遇見。

　　——題記

　　感恩能遇見您，賜予我逆境。青春路途中的種種不如意，讓我學會了該如何去逆風生長。小時候父母便離異，那些和父母過節日，和父母訴心事，爸爸和媽媽有多恩愛，七夕節時又在甜蜜中互送了什么禮物……都是只存在于同學口中的。對于我，只存在于偶爾甜甜的夢里。其實不開心時，我也希望能撲到媽媽的懷里哭；其實有煩惱時，我也希望能和他們訴說。可是，我不能，我也不愿意這樣去做。時間久了，也就釋然了。感恩能遇見逆境，是你讓我明白，在遇到困難挫折時要自己勇敢去面對。就算生活有再不如意，也絕不能低頭流淚。

　　感恩能遇見你，溫暖我生命的陽光。對于我來說，家就是溫暖我生命的陽光。爺爺奶奶就是溫暖我生命的陽光。

　　在我感冒生病時，總是他們關心我，呵護我。我身體一直不是很好，特別是換季時感冒便是經常的事。奶奶總是不厭其煩的一次又一次的，準時準點的為我倒好溫水提醒我該吃藥了。記得有一次我去上學的時候，她因為不放心我就打電話給我，提醒我別忘了吃藥。聽到奶奶聲音的那一刻，我明白，在他們心中，不管我幾歲了，也一直是一個被牽掛的孩子。

　　初中時成績不是很好，當時學校離家比較遠，很多時候都特別的想家。奶奶為了讓我更有心情去學習。即使是在炎熱如火的夏日，或者清冷如冰的冬日，她都送我去上學。記得要中考的那段時間。她對我說過最多的兩個字是：“加油”。記得在一次奶奶送我去上學的`路上。她對我說：“奶奶沒有文化，只能對你說要加油。”看似普通兩個字，確蘊含了爺爺奶奶無邊無際的愛。他們還能說什么呢？也只能是這兩個字，也是這兩個字讓我在最后沒有自己放棄自己，沒有不思進取……

　　有時啊，看見陽光灑在平靜的水面上時；聽見清風吻過樹葉時；聞到雨后泥土清香時，我就會想我到底是有多幸運啊，能遇到對我如此好的人。

　　但我抬起頭來眺望群山。目光隨著馱馬鈴聲在大山那里消失。看到起伏的山脊線那邊有無數的蜻蜓從霞光的深處飛來。在我逆光的視野里，顫抖出萬片金光，剎那間灑滿了寂靜的天空。

　　我似乎再次看見了，從我生命中路過的你，在我青春里遇見過的你，無論怎樣，我想捧一束鮮花給你：“感謝我們最美的遇見。”

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