我是電腦控作文（經(jīng)典）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我是電腦控作文，歡迎大家分享。

我是電腦控作文1

　　說(shuō)到電腦，你們一定以為我喜歡玩電腦游戲吧。才不是呢，我是用電腦來(lái)學(xué)習(xí)的，今天就讓我給你講一下我跟電腦的故事吧。

　　我最初接觸電腦是在一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有門(mén)課叫“電腦繪畫(huà)”，好奇心重的我便報(bào)上了名。

　　我來(lái)到了電腦房，一進(jìn)去便能感受到電腦的嚴(yán)謹(jǐn)和有趣。老師先給我們講了比爾.蓋茨發(fā)明電腦的故事。又給我們講了電腦可以干什么……講到了后面，有很多同學(xué)不想聽(tīng)了，他們便睡著了，可是就只有我一個(gè)人在仔細(xì)地聽(tīng)著，而且還細(xì)細(xì)品味它。

　　終于，我學(xué)會(huì)了“電腦繪畫(huà)”，我便到處?kù)乓�我的成果。有一天一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你會(huì)PPT嗎” ？我回答說(shuō)：“PPT是什么？”他又說(shuō)：“PPT都不會(huì)還敢炫耀”！我被他這么一說(shuō)，我便低下了頭。其實(shí)我心里想：“謝謝你，我馬上就去學(xué)習(xí)PPT”。

　　到了四年級(jí)，電腦課開(kāi)展PPT制作活動(dòng)，我急忙報(bào)了名。上課的時(shí)候，我和我們PPT的'師兄們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，老師給我們說(shuō)了PPT的重要性、用途、制作方法等，我們很快就學(xué)會(huì)了它。

　　有一天我們的班主任給我們說(shuō)：“你們誰(shuí)會(huì)PPT，誰(shuí)就來(lái)做我們班隊(duì)會(huì)的PPT”。結(jié)果全班就我一個(gè)人會(huì)PPT，大家便看向了我，怎么辦？我只能接受了這項(xiàng)任務(wù)。

　　幾天后，我來(lái)主持班會(huì)，我做的PPT十分生動(dòng)有趣，又有笑話，又有圖形，大家紛紛稱(chēng)贊我，我自豪極了。從此，我就變成了一個(gè)名副其實(shí)的“電腦控”。

我是電腦控作文2

　　最近，我迷上了玩電腦，自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著它，上課，吃飯，走路......感覺(jué)自己像一只小綿羊，一腳踩進(jìn)了泥潭里，無(wú)法自拔。爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，總是對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？又開(kāi)始玩電腦！都幾點(diǎn)了？還不睡覺(jué)!明早爬的起來(lái)嗎？”而我總是敷衍著說(shuō)到：“馬上，再玩一會(huì)兒。”然而，轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還繼續(xù)賴在電腦桌前。爸爸媽媽沒(méi)辦法，只好采取強(qiáng)硬措施--斷網(wǎng)。讓我從電腦桌上下來(lái)去復(fù)習(xí)或者去睡覺(jué)。

　　玩電腦雖然傷害眼睛，但我認(rèn)為很方便，電腦里的互聯(lián)網(wǎng)讓人們足不出戶了解大千世界；不用寫(xiě)信就能通過(guò)視頻與遠(yuǎn)在異地的親人訴相思之苦；不用橫跨幾千公里就能看到小伙伴們的近況。喏！每周我都跟遠(yuǎn)在四川的外公外婆聊聊家常，一解他們對(duì)我的'思念。

　　我認(rèn)為我應(yīng)該把“電腦控”變成“控電腦”！因?yàn)殡娔X讓我的生活，學(xué)習(xí)發(fā)生了特別大的變化。比如說(shuō)，有一次英語(yǔ)考試，這是我最拿得出手的一門(mén)，可是這次考試時(shí)，滿腦子都是想著怎么玩，再加之玩電腦前一天也沒(méi)有復(fù)習(xí)，感覺(jué)好多題都不會(huì)做。果不其然，老師發(fā)成績(jī)時(shí)，我緊緊的一直抓著那張紙，緊張的把那張紙都抓破了。老師一邊發(fā)卷子，一邊報(bào)成績(jī)，輪到我是，一聽(tīng)分?jǐn)?shù)，滑鐵盧似的考的倒數(shù)幾名。我看著我的試卷心想，再也能迷戀電腦了，這樣我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。

　　電腦這東西方便，快捷，它為我?guī)��?lái)了許多的好處，但同時(shí)也給我?guī)��?lái)許多的負(fù)面影響，不過(guò)這些負(fù)面影響都是我沒(méi)有正確的利用電腦造成的。此時(shí)，心里默默告訴自己，以后玩電腦時(shí)一定控制時(shí)間，不能玩物喪志。

我是電腦控作文3

　　有人喜歡看書(shū)師書(shū)控，有人是吃貨是零食控，而我對(duì)游戲情有獨(dú)鐘，可以說(shuō)是電腦控。每次雙休日，一有時(shí)間就要打開(kāi)電腦玩游戲。

　　每當(dāng)我回到家，連鞋子都來(lái)不及脫下來(lái)，就直奔向電腦，因?yàn)殡娔X里有許許多多好玩的游戲。看到我打游戲，干家務(wù)活的媽媽都會(huì)皺起眉頭，爸爸也時(shí)常教訓(xùn)我，他們都討厭我玩電腦。因?yàn)樗麄儞?dān)心我的成績(jī)下降，所以不讓我玩電腦。媽媽大聲呵斥：你別玩電腦了，出去！我只好垂頭喪氣地走了出去。趁媽媽打掃好衛(wèi)生時(shí)不注意，我又溜進(jìn)房間，打開(kāi)電腦繼續(xù)樂(lè)呵呵地玩游戲。這時(shí)，媽媽又走進(jìn)房間大聲的責(zé)罵道：快點(diǎn)給我去寫(xiě)作業(yè)！我無(wú)可奈何地離開(kāi)了房間，因?yàn)閶寢尩钠�氣不好�?duì)付，她直接生氣地把電腦關(guān)了，我只好乖乖去寫(xiě)作業(yè)了。把她惹毛了，還不把電腦給砸了，以后玩什么呀。

　　寫(xiě)完作業(yè)我還是不死心，又想把電腦打開(kāi)時(shí)，媽媽再次來(lái)到這里，讓我做兩份試卷。我說(shuō)：為什么？媽媽說(shuō)：上次考試這么差，你說(shuō)要不要做呢？試卷寫(xiě)好之后，我又打開(kāi)電腦。這時(shí)哥哥來(lái)了，要和我搶著玩電腦，然后我們商量好，一起玩游戲，玩得不亦樂(lè)乎、殺了個(gè)天昏地暗，可真過(guò)癮！

　　我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)玩電腦，有一次老師說(shuō)讓我們回家查查關(guān)于秋天樹(shù)葉的資料，這可是天賜良機(jī)，我眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。一到家，我便急忙打開(kāi)電腦，媽媽跑進(jìn)來(lái)虎著臉說(shuō)：今天又不是雙休日，你為什么打開(kāi)電腦？我告訴媽媽今天老師要我們上網(wǎng)查資料，媽媽半信半疑，打電話給同學(xué)，知道我沒(méi)有騙她后，同意我查一個(gè)小時(shí)。我以飛快的.速度完成好作業(yè)，查了幾分鐘資料，就痛快的玩起了電腦。

　　我就是這么一個(gè)電腦控，我十分喜歡玩游戲，真想一刻也不離開(kāi)電腦。

我是電腦控作文4

　　我可是名副其實(shí)的電腦控。在游戲和打字方面我可是很在行的。

　　我自稱(chēng)“打字高手”。雖然以前打字打得有點(diǎn)少，但是我至少前十！五分鐘有109個(gè)！不過(guò)今時(shí)不同往日，我已經(jīng)是第一了！五分鐘有153個(gè)！現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一下怎么打好字。把兩個(gè)食指放在F和J鍵上，兩個(gè)中指放在D和K鍵上剩下的'想放哪放哪，但是建議放下面一點(diǎn)。我就是靠著這種指法打字打出153個(gè)的！

　　游戲里，我自稱(chēng)“玩遍天下無(wú)敵手”。如果有我沒(méi)玩過(guò)的游戲，我玩一遍就會(huì)了。最近我在電腦上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲“迷你世界”。這個(gè)游戲有聯(lián)機(jī)功能要打字，所以我才有這樣的指法的。一般我玩“迷你世界”如果一個(gè)人玩，左手，中指放在W鍵上，食指放在D鍵上，無(wú)名指放在A鍵上，小拇指放在Shift鍵上，大拇指放在空格鍵上。右手全部放在鼠標(biāo)上。這就是“迷你世界”基本的操作按鍵。

　　我游戲戰(zhàn)績(jī)不是很好，但是打字基本操作還是很靈敏的。有一次，我和同學(xué)邊說(shuō)邊聊聊著聊著，我突發(fā)奇想，我們比比看誰(shuí)打字打得快，好嗎？然后他回了一句：“好。”“那我們就比打‘金蟬脫殼’那兩段吧！”“OK。”他爽快的答應(yīng)了。“三，二，一！開(kāi)始！”過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我立刻按下了回車(chē)鍵，并回了一句：“好了！”他驚訝極了回了一句：“納尼！”然后繼續(xù)打字。過(guò)了十幾分鐘，他終于回了：“好了！”最后經(jīng)過(guò)“排查”我沒(méi)有錯(cuò)，而他錯(cuò)了兩個(gè)。所以，第一局我贏了！接下來(lái)，我們聯(lián)機(jī)玩“迷你世界”。他打了我一下，我問(wèn)他打我的原因，他一動(dòng)也不動(dòng)，消息也不發(fā)，我肯定他還在打字。我等了一會(huì)兒見(jiàn)他仍沒(méi)反應(yīng)決定直接打字問(wèn)，我說(shuō)：“你是不是想說(shuō)對(duì)不起？”他回了一句：“嗯。”等了一會(huì)兒他又回了一句：“你怎么打字那么快？”“怎樣？快吧。”第二局我贏了！完勝！

　　我是電腦控，記住我的稱(chēng)號(hào)“玩遍天下無(wú)敵手”和“打字高手”哦。

我是電腦控作文5

　　電腦大家一定不陌生，“小小網(wǎng)蟲(chóng)”是媽媽送給我的“雅號(hào)”，因?yàn)槲乙煌嫫痣娔X，就連吃飯都會(huì)忘記。

　　這張互聯(lián)網(wǎng)真是太奇妙了，天上地下，天涯海角，只要輕輕動(dòng)動(dòng)手指，想知道的便全有了，它讓我成了有千里眼，順風(fēng)耳的精靈。剛才我還在為中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城發(fā)出一陣陣驚嘆，轉(zhuǎn)眼間我又看見(jiàn)了那壯闊的埃及胡夫金字塔，再看《荒野逃生》的主角正在急流中艱難穿行。如果今天作業(yè)認(rèn)真完成，表現(xiàn)良好，經(jīng)老媽同意我可以在電腦上暢游一番。

　　愛(ài)上電腦，成為電腦控是因?yàn)檫@件事而起。記得有一次，老師讓我們分頭去搜集與民族風(fēng)情有關(guān)的資料，回到家，我第一件事就是翻閱家中的各種書(shū)籍，可了了無(wú)幾，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，同是網(wǎng)迷的老爸指了指桌上的電腦。我拍了一下腦袋，趕忙跑到電腦前，滑動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)擊，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，輸入關(guān)鍵詞，搜素。不一會(huì)兒，好幾頁(yè)的信息就不費(fèi)吹灰之力呈現(xiàn)在面前。互聯(lián)網(wǎng)真是便捷，它可以迅速找到我想知道的知識(shí)，可以說(shuō)是上知天文，下知地理，一有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴地趴在電腦前，充實(shí)我的大腦，它甚至讓我忘記了時(shí)間。

　　伴隨著科技的進(jìn)步，電子產(chǎn)品已經(jīng)成為每個(gè)人生活的必須品。然而它在使我們的生活變得便利的同時(shí)，也給人們?cè)斐闪瞬豢赏旎氐膫�害，比如：視力。小小網(wǎng)蟲(chóng)的.我就是因?yàn)殚L(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品，導(dǎo)致我近視了，而且度數(shù)越來(lái)越高，眼鏡已經(jīng)成為我擺脫不掉的煩惱。可是我依然喜歡上網(wǎng)，正如老師說(shuō)的合理安排上網(wǎng)時(shí)間，它仍然是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。我們的生活及學(xué)習(xí)始終離不開(kāi)電腦。

我是電腦控作文6

　　“嗒嗒嗒------”是從哪里發(fā)出的這種聲音呢？哦，原來(lái)是從電腦房里發(fā)出來(lái)的。

　　我是一個(gè)不折不扣的電腦控，每逢節(jié)假日，如果我寫(xiě)完作業(yè)了，都會(huì)有一會(huì)時(shí)間玩電腦，那時(shí)，我都會(huì)特別開(kāi)心，忍不住馬上就去把電腦打開(kāi)，玩起里面的游戲來(lái)。

　　有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，打開(kāi)了電腦，突然，我發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了一個(gè)新游戲，于是我就打開(kāi)來(lái)玩了起來(lái)，那個(gè)游戲太好玩了，令我愛(ài)不釋手，我一直從晚上8點(diǎn)打到了11點(diǎn)，但感覺(jué)就像3秒鐘，不知不覺(jué)就過(guò)去了。爺爺叫我洗澡時(shí)，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，所以爺爺生氣地洗完澡，睡覺(jué)去了。奶奶打完麻將回來(lái)了，把我臭罵了一頓，我才不情愿地離開(kāi)了電腦桌。

　　還有一天下午，我終于獲得了開(kāi)電腦的機(jī)會(huì)，于是我又打開(kāi)了電腦，打開(kāi)了QQ，發(fā)現(xiàn)聊天內(nèi)容達(dá)到了1980條，我感到不可思異，我一個(gè)一個(gè)的做了回答，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到5點(diǎn)了。唉！我的`好友太多了，留言也太多，根本就回不過(guò)來(lái)啊！等我回過(guò)信息之后，差不多快要累死了。然后我打開(kāi)了愛(ài)奇藝，搜索了一下“末轉(zhuǎn)變者”里面跳出來(lái)很多，我都不知道該看哪個(gè)了，所以我就隨便點(diǎn)了一個(gè)，竟然是純粹的游戲解說(shuō)，我看入迷了，一直看了兩個(gè)小時(shí)的解說(shuō)。突然，我身后出現(xiàn)一個(gè)人影大喊一聲：“吃飯了！”我才關(guān)閉電腦，來(lái)到餐桌前吃飯。

　　有時(shí)候想想我真是一個(gè)電腦控，一個(gè)不折不扣的超級(jí)電腦控。很想控制自己的內(nèi)心，因?yàn)橛械臅r(shí)候我也知道電腦給我們帶來(lái)了知識(shí)，給我們帶來(lái)了方便，但是也有許多壞處。第一，打電腦時(shí)間太長(zhǎng)對(duì)眼睛很不好。第二，打電腦會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有時(shí)候控制不住自己玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候的確還蠻累的，電腦還是少玩為益！

　　我希望自己可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣，合理的安排使用電腦的時(shí)間，讓它成為我學(xué)習(xí)的輔助工具，然后在作業(yè)完成的情況下做一些有意義的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，最近培養(yǎng)了打籃球的愛(ài)好，希望自己可以成為陽(yáng)光健康，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

我是電腦控作文7

　　自從上了三年級(jí)，我就徹底的愛(ài)上電腦，里面世界很精彩，可以帶你遨游太空，還可以帶你探索海底世界，甚至可以帶你去遠(yuǎn)古時(shí)代，里面還有很多誘人的游戲，就這樣，我就成為了一個(gè)名副其實(shí)的電腦控！

　　從我成為電腦控的時(shí)候，我就“廢寢忘食”的瘋狂玩電腦，被爸爸媽媽知道后，罰我一星期不能碰電腦。可是，不讓我碰電腦，渾身不舒服，整天無(wú)精打采，好無(wú)趣呀！于是，機(jī)會(huì)來(lái)了！

　　清晨，我早早地起來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，看見(jiàn)床頭有一張便利貼，上面寫(xiě)著：爸爸媽媽今天有事出差一天，明天回來(lái)，記得作業(yè)寫(xiě)完檢查下。我心中暗喜：哈哈！我終于可以玩電腦啦！今天一定要玩?zhèn)�夠！我飛速打開(kāi)電腦，搜索《絕地求生》，津津有味地玩了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)到了中午，我肚子“咕嚕咕嚕”唱起了歌。我從儲(chǔ)蓄罐里掏出了零花錢(qián)，像離弦的箭一樣，飛奔去小店里，火速買(mǎi)了包方便面，將就地填飽肚子。

　　時(shí)間從指縫間流失了，玩著玩著就到了深夜。這時(shí)，我如夢(mèng)初醒，想起爸媽布置的作業(yè)還沒(méi)做，可是我睡意朦朧，心想：爸媽明天才會(huì)回來(lái)，那我只要再他們回來(lái)之前寫(xiě)完就可以啦！我暗自竊喜，鬧了一個(gè)5點(diǎn)的'鐘，打算明天起早寫(xiě)完。

　　“滴滴，滴滴……”鬧鐘想起，于是我趕緊起床，抓緊一切時(shí)間完成“任務(wù)”。突然，我聽(tīng)到了一陣熟悉的腳步聲，門(mén)打開(kāi)了，惶恐不安的心怦怦直跳，扭頭一看：“這下完了！被發(fā)現(xiàn)了！”我仿佛被“一道閃電”打中了，從此我告別了電腦君，電腦控也將不復(fù)存在了！！！

我是電腦控作文8

　　自從我三年級(jí)媽媽給我買(mǎi)了電腦后，我就被電腦上五花八門(mén)而又十分好玩的游戲吸引了，幾乎每天放學(xué)回家，都要玩一會(huì)兒電腦，這樣使我成了一名“電腦控”。

　　迷上了玩電腦后，我整天就算不吃飯不睡覺(jué)都要玩電腦，我因此成績(jī)一落千丈，爸爸媽媽就此把電腦藏了起來(lái)。我一天不玩電腦，都像全身爬滿了蟲(chóng)子一樣難受，總想著能趁他們不注意把電腦翻出來(lái)玩?zhèn)�痛快。

　　一個(gè)星期六，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸媽媽出去要到晚上10點(diǎn)才能回來(lái)。我看著他們走遠(yuǎn)后，心里有說(shuō)不出來(lái)的高興，趕緊對(duì)家里進(jìn)行了地毯式搜索，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于找到了電腦。我一找到，二話不說(shuō)，直接開(kāi)玩，我越玩越來(lái)勁，完全被游戲吸引住了。到了1點(diǎn)多鐘，我的'肚子不聽(tīng)使喚時(shí)，我才想起該吃飯了，我熱好飯，連吃飯的時(shí)候也不放過(guò)，把飯端到了電腦前，一邊吃一邊玩。我下午也一直在玩，把要寫(xiě)作業(yè)這件事早已甩到九霄云外。到了晚上9點(diǎn)多，才想起了時(shí)間，我趕緊把電腦放了回去，開(kāi)始趕作業(yè)。

　　可是時(shí)間不等人呀！到了10點(diǎn)多，樓梯間傳來(lái)了腳步聲，我一看不妙，趕緊關(guān)燈，穿著衣服就鉆進(jìn)了被子。他們回來(lái)一看，既沒(méi)有洗澡的痕跡，也沒(méi)有寫(xiě)多少作業(yè)，就知道了我偷玩電腦，爸媽直接把我從被子里揪出來(lái)，痛罵了一頓，還罰我不寫(xiě)完作業(yè)不能睡覺(jué)，因作業(yè)完成質(zhì)量不好，還被老師罰了抄題重寫(xiě)。

　　吸取了教訓(xùn)，我不再這樣玩電腦了，只用電腦查資料和偶爾玩一下來(lái)放松，我這個(gè)電腦控要暫時(shí)“辭職”了。

我是電腦控作文9

　　我的家里有一臺(tái)電腦，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)迫不及待的想去玩，玩得很開(kāi)心，但是，讓我開(kāi)心的時(shí)間并不長(zhǎng)。

　　某一天，我在學(xué)校上課，老師在黑板上寫(xiě)字，在講課給我們聽(tīng)，我聽(tīng)的很入神。突然，當(dāng)我目光看到黑板時(shí)候，覺(jué)得黑板上的字有些模糊了，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己是不是太累的，致使我的眼睛發(fā)生了這樣的情況，就沒(méi)有太在意。當(dāng)回家后，我在寫(xiě)完了學(xué)校布置的家庭作業(yè)了。再次來(lái)到我的電腦世界里面，沒(méi)有在意到我的眼睛是否模糊了。就這樣，從上學(xué)到暑假，我開(kāi)心了，在暑假里面，每天不間斷的玩電腦，一直到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間········

　　開(kāi)學(xué)第一天，我到了班級(jí)，但是從第一節(jié)課開(kāi)始，我覺(jué)得黑板上的字越來(lái)越模糊，看的越來(lái)越不清晰，看的越來(lái)越模糊。我有些著急了，在課堂上不停的揉眼睛，覺(jué)得這樣會(huì)好一點(diǎn)，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我的眼睛看黑板更加模糊了，這到底是怎么回事啊？

　　這一天，老師發(fā)下來(lái)一個(gè)單子，上面寫(xiě)著（視力檢查表）這幾個(gè)字。我很高興，太好了，這下可以檢查下我的視力了，但是我的心里有事七上八下的.，擔(dān)心檢查結(jié)果會(huì)不好，這樣在上課時(shí)都不在專(zhuān)心聽(tīng)講了。果然，視力檢查表檢查結(jié)束了，給我的結(jié)果是：視力異常。建議我去醫(yī)院復(fù)查。看來(lái)我的視力真的是有問(wèn)題了。這個(gè)都是我平時(shí)在家里看電腦惹的禍啊，最后的結(jié)果是我去配了一副近視眼鏡。

　　現(xiàn)在，我在慢慢的改變我的用電腦習(xí)慣，不在拿它玩游戲了，看視屏了，而是合理的時(shí)間專(zhuān)注于學(xué)習(xí)了，當(dāng)然我的視力也在慢慢的恢復(fù)啦。現(xiàn)在像我暑假時(shí)候一樣，每天看電腦的人非常的多，很多不僅是近視，還有頸椎病，腰部不好呢。使用電腦的好處很多，但是作為我們學(xué)生而言，要適當(dāng)?shù)氖褂茫�多看�?shū)，還要多運(yùn)動(dòng)，要運(yùn)用好電腦，才能變成我們學(xué)習(xí)的小助手呢。這樣才是一個(gè)有健康習(xí)慣的的“電腦控”哦。

我是電腦控作文10

　　小小“網(wǎng)蟲(chóng)”這是媽媽送給我的“雅號(hào)”。因?yàn)槲抑灰�一“爬”到網(wǎng)上，就會(huì)連吃飯睡覺(jué)都忘記。這一張互聯(lián)網(wǎng)真是太奇妙了！它讓我變成了無(wú)所不能的孫悟空，上天下地，天南地北，無(wú)所不能，任意傲游。

　　愛(ài)上網(wǎng)有許多好處，記得有一次，王老師讓我們?cè)诎嗬镩_(kāi)展現(xiàn)代科技的進(jìn)步是利大還是弊大的'辯論賽，讓同學(xué)們分別去找資料。我回到家，打開(kāi)電腦，用我長(zhǎng)時(shí)間玩電腦積累下的經(jīng)驗(yàn)，嫻熟的到百度上一搜索，好幾頁(yè)的資料不費(fèi)吹灰之力就找到了，互聯(lián)網(wǎng)真是便捷。

　　不過(guò)它也有害人的時(shí)候。有一次放學(xué)回家，我由于太想玩電腦游戲了，便找個(gè)借口說(shuō)我要去查動(dòng)物百科，便安然自得的坐到電腦前，開(kāi)始玩我夢(mèng)寐以求的游戲。沒(méi)玩幾分鐘，我心里卻打起鼓來(lái)，如果被老媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？那我不就慘了嗎？只要老媽兩眼一瞪，雙手一插腰，我就會(huì)被嚇得失魂落魄。我決定做一個(gè)虛假的查資料的現(xiàn)場(chǎng)。我先去查各種動(dòng)物的百科，把網(wǎng)頁(yè)一一打開(kāi)，接著把聲音關(guān)掉，然后我就開(kāi)始盡情的遨游在這張互聯(lián)網(wǎng)上：我剛剛還在為法國(guó)盧浮宮內(nèi)一件件藝術(shù)精品發(fā)出一陣陣藝術(shù)驚嘆之時(shí)，轉(zhuǎn)瞬間又闖進(jìn)了埃及神秘的胡夫金字塔；幾秒鐘前，我還在永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光的月球背面控險(xiǎn)，幾秒種后，我卻已潛入海底與海豚、藍(lán)鯨追逐嬉戲......正當(dāng)我玩得高興時(shí)，媽媽突然喊到：“寶貝，你作業(yè)還做完啦？”我抬頭一看鐘，什么？已經(jīng)八點(diǎn)了！我迅速關(guān)好電腦，把作業(yè)一股腦地倒在書(shū)桌上，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。就這樣，我一直做到十二點(diǎn)才把作業(yè)做完。看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)也會(huì)害人啊，我總不時(shí)被它牽著鼻子到處走，沉迷于游戲無(wú)法自撥。

　　互聯(lián)網(wǎng)這東西方便、快捷，它為我?guī)��?lái)了許多好處，但也帶來(lái)了不良因素。不過(guò)，不管怎樣，我始終愛(ài)電腦。

我是電腦控作文11

　　不管做什么事，我的腦子里都會(huì)有電腦，我是一個(gè)名副其實(shí)的電腦控。

　　盼望了一個(gè)星期的周末終于到來(lái)，在媽媽的嘮叨聲中，辛苦了一個(gè)上午，終于完成了這項(xiàng)、那項(xiàng)作業(yè)，放松一下吧？先來(lái)一場(chǎng)激烈的.象棋比賽吧，出車(chē)，跳馬，飛象……怎么老輸？再來(lái)一盤(pán)，再來(lái)一盤(pán)，一直輸，真沒(méi)意思，換首音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)，也許放松了就會(huì)來(lái)靈感，呵呵，我太有才了，音樂(lè)響起，最?lèi)?ài)的《民族風(fēng)》，跳出一個(gè)游戲界面，好像很精彩，媽媽說(shuō)不允許玩游戲，這么精彩，試一下？我在心里問(wèn)自己，終于沒(méi)有抵制誘惑，就玩一局，反正我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，真好玩，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，也許是一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，直到哥哥不停的催促我時(shí)，依依不舍的退出了游戲界面，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，極不情愿的關(guān)掉計(jì)算機(jī)。

　　有許多時(shí)候，我腦子里一直想著電腦，想著電腦游戲，想著用電腦看看電視，想著在電腦上與同學(xué)聊一聊天，在QQ農(nóng)場(chǎng)偷一偷菜......正是因?yàn)檫@些想法，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，很快便脫離了90分。

　　長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電腦，不僅讓我的成績(jī)變差了，視力下降的也很快。原本清晰的世界變得模糊了，自從沉迷于電腦，喜歡電腦游戲，我的視力也像瀑布一樣“飛流直下三千尺”，我已經(jīng)開(kāi)始近視了。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，電腦豐富了我們的生活，但一定要正確的使用它，一不小心變成了“電腦控，那就“杯具”了。

我是電腦控作文12

　　有人過(guò)度喜歡糖果，說(shuō)自己是“糖果控”；有人過(guò)度喜歡運(yùn)動(dòng)，說(shuō)自己是“運(yùn)動(dòng)控”。而我，是個(gè)“電腦控”。不要想錯(cuò)了，這兒的“電腦控”，不是“游戲控”，而是“編程控”。幾乎每天，我都會(huì)在電腦前編程。

　　自從暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，看到課本上豐富多彩的程序，我便愛(ài)上了編程。從那以后，家里就少不了我坐在電腦前編程的情景。記得那天中午，我隨手翻看課本，無(wú)意中看到了“隨機(jī)函數(shù)”的生成代碼。我想：“這不是正好能用在我的一個(gè)隨機(jī)打開(kāi)文件的程序上嗎？”我欣喜若狂，臉上露出了笑容，立即從包里抽出電腦，迅速地打開(kāi)，按下開(kāi)機(jī)鍵，迫不及待地等待電腦開(kāi)機(jī)。

　　顯示屏上顯示出桌面時(shí)，我的手“嗖”的一聲轉(zhuǎn)移到鼠標(biāo)上，把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“c++”程序上，食指快速雙擊打開(kāi)。眼睛不停地在課本上和屏幕上交替，依照書(shū)上的代碼，兩手放在鍵盤(pán)上，手指不停地按壓著按鍵，屏幕上立刻顯示出各種各樣的字符。

　　終于打完字了，我豎起食指，按下“f11”鍵。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。可是，電腦上并沒(méi)有出現(xiàn)我想要的程序，而是報(bào)錯(cuò)了。這下，我丈二的.和尚——摸不著頭腦。我的眼睛再次在課本上與屏幕上來(lái)回交替，一個(gè)字母一個(gè)字母地檢查。可到了程序末尾，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我只好再認(rèn)真地從頭看起。

　　不看不知道，一看就知道。我一拍桌子，恍然大悟。原來(lái)，我沒(méi)有調(diào)用“”頭文件，怎么能打開(kāi)文件呢？于是，我立馬把光標(biāo)放在相應(yīng)的地方，手在鍵盤(pán)上熟練地操作，再一按“f11”鍵……

　　終于，功夫不負(fù)有心人。我的程序成功地隨機(jī)打開(kāi)了一個(gè)文件！我欣喜若狂，無(wú)意中看了一眼時(shí)間。天吶！已經(jīng)到傍晚了，而我卻一直沉浸在自己的程序之中了。

　　編程，雖然充滿了挑戰(zhàn)，但卻讓我玩中學(xué)，學(xué)中玩，變得如此癡迷編程，成為了一個(gè)名副其實(shí)的“電腦控”。

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