偶爾停下來作文

時間：2023-12-04 12:17:45 好文我要投稿

偶爾停下來作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的偶爾停下來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偶爾停下來作文【薦】

偶爾停下來作文1

　　快節(jié)奏的生活里，偶爾停下來，也是一種享受。居家生活的日子，人人都不得不停下前進的步伐。或許一下子從紛擾的工作中停下來不適應，或許是從緊張的學習中停下來不知所措，但既然停下來，不如享受，讓停下來的腳步，步步生花。

　　我屬于逆來順受型的，宅在家里嗎，也沒有什么，就是每天寫寫作業(yè)、上上網課，看看書，雖然乏味，但是，也不是沒有樂趣的。以往光顧著應付學校的'功課，周末奔走在各種學習班上，連軸轉，沒有休整的空間，忽然停下來，我終于有時間做做自己最喜愛的事了。我喜歡動手組裝零件。最近，爸爸媽媽送我一個樂高的電動挖掘機，有4萬多個零件，挺帶勁的，現在時間一大把，享受慢生活的節(jié)奏，不失為一種幸福。閑暇時我拿出厚厚的說明書和所有的零件，在桌子上擺開陣仗，三下五除二地拼了起來。零件多，有的零件又細又小，我格外地謹慎，生怕弄丟或弄壞。有時間拼一些，沒人催沒人趕，幾天的停下來時間，電動挖掘機大功告成，看著輝煌的成果，雖沒有刺激的過程，但在細水長流中感受到生活的愜意與美好，偶爾停下來，真好！

　　疫情期間我的運動量相對減少了，閑暇時，偶爾停下來正是充實自己的愛好，我的大腦分外活躍，停下來的時間是最能好好休息的。我自編了一套乒乓球操，不僅使我改善了運動環(huán)境，還讓身邊人都受益。我把這套操廣泛傳播開來，大家和我一起鍛煉，讓停下來的生活成為了充電的好時機；偶爾停下來正是充實自己的耐心，休整的日子里我又拿起了我心愛的九連環(huán)，創(chuàng)出新花樣的我得到了家人們的鼓勵與稱贊。偶爾停下來，真好啊！偶爾停下來正是充實自己的機會；我時常手捧課外書，看得津津有味，愛不釋手。書真的是好朋友，它補充了我的短板，豐富了我的知識，使我的眼界更加開闊。

　　偶爾停下來，我發(fā)現了屬于自己的快樂與美好。在漫長的成長道路上，偶爾停下來，舒展身體，擁抱美好，充實自己，補充動力，但我重新啟程時，一切又將不一樣！

偶爾停下來作文2

　　雨過天晴，校園里的雨滴還停留在花蕊的懷抱中不肯離去，鳥兒卻早早地給餓了許久的孩子外出覓食，我看向安靜的小鳥乖乖地待在舒適的鳥巢中不諳世事，只管等待食物的到來，這是我結束了一天的課程，走在笑道停下來看到的景象。

　　不住讓我想到了上周末回家的情形，緊張的期中考又如約而至了，當我還在苦思冥想地思考如何解決這道數學題的時候，“叩，叩，叩”的敲門聲顯得那樣的不和諧。是我父親在喊我喝湯，我不耐煩地回了一句：“還沒吃飯呢，急什么！”門縫外的'影子沒了，便知道是父親走開了。

　　雖隔著一個房門，卻依然能感受到父親的無奈。平時的他都是對我一向大喊大叫的，今天他怎么沒了生，我的思緒再也無法回到學習上，便索性出去廚房喝湯。我看到父親正在熟練地翻炒著鍋里的豆角，還有鹵好的雞腳，毫無疑問，都是我最愛吃的菜。我不敢問他沒罵我的緣由，只管問：“爸，湯呢？”他無奈地說早就裝好在桌上了，若是等你來勺，那湯這么熱你哪能喝呢？我小心翼翼的走回客廳，享受著湯的香甜——是假的味道，那清甜滲入五臟六腑，直擊心弦。

　　我看向廚房父親忙碌的身影，是什么時候開始他的頭發(fā)變得如此花白，是什么時候開始他的皮膚開始變得粗糙……不過是我從不停下來關心過他罷了。

　　在我一次次往返于學校與家之間，一次次在房間里學習之時，與朋友玩樂之時，還像鳥巢里的鳥兒等待來自父母的關愛之時，歲月已經流逝，父親正在老去，而我卻不曾停下來過。

　　我貪婪地一口一口喝著湯，珍惜停下來的步伐，還有那流進肺腑的甜味，回眸這讓我忽略的感動。

偶爾停下來作文3

　　人生就如同一場追逐夢想的旅程，有快樂，有美好；也有失落彷徨。何不停一下，去放松身心，發(fā)現生活的美好；偶爾停一下，真好！

　　——題記

　　一點一滴的雨，連成了雨幕，雨滴在窗框上敲出叮叮咚咚的聲響。刺眼的分數，像一柄尖利的劍，深深刺痛我的心。周身的空氣似乎在一瞬間凝固，變得冰冷。

　　我從書堆里站起身，揉了揉酸澀的雙眼。輕輕打開音響，音樂如流水般輕輕瀉下，溫潤柔和的音符似在我的肌膚上跳躍，我合上了雙眼仿佛感受到了像天鵝絨拂過面頰的舒適。

　　推開窗戶，雨滴混合著棕黃色的泥土芬芳。不遠處一團嬌嫩的粉紅，在風雨中招搖著。像一個少女帶著一份寧靜的溫馨，一份柔和的嬌媚。在蒙蒙的細雨中，舒展亮閃閃的'葉子，一簇亮麗的如陽光一般的深黃花蕊似推出了少女的心靈。這時我心中猛然升起了一種感動，她經歷了一個漫長而又殘酷的寒冬，終于等到春的來臨，她努力綻放著，仰著頭。好像自己就是整個春天。她很不起眼，卻不斷地努力著，向大地傳達生機勃勃的氣息。生活的美好原來就在于充滿希望。

　　床邊的綠蘿，羞答答地低著頭，像一個個拘謹的孩子，在庭院中笑著鬧著，天真爛漫。深深淺淺的綠，綠的寧靜，綠的純美。對塵世的喧囂毫不顧忌，只是沉醉于自己的一片天地。生活的美好原來就在于在喧鬧中保有一份寧靜，保有一份純真。

　　一曲終了，余音饒耳。我感到了一種從未有過的輕松，像觸電一般，從指間傳達到身體的每個角落。原來生活的美好就在我身邊，就在不經意的發(fā)現中。

　　偶爾停下來，你會發(fā)現，天空那么藍，云朵那么白，生活中的一切都那么美好。一切都那么美好。

　　偶爾停下來，那一刻世界，真的很美。

偶爾停下來作文4

　　上學路上，心中只有上學兩個字。可曾想過，已錯過多少美好的景象。

　　每天，三點一線的學習生活，就像是上緊了的發(fā)條，有時有點疲憊，有點茫然。直到一天，偶爾停下來，放松心情，體味著心靈的原色，驀然頓悟，生活原來如此美好。

　　獨自一人，騎著單車，走僻靜的田園小道，你可曾看過那繽紛的景色。偶爾停下來，望望腳下這蔥綠的小草，眺眺遠方那高高挺立著的白楊。或許你已經陶醉在這美麗的鄉(xiāng)野之中了。停下車，打下撐腳，張開雙臂，擁抱那美好的四季，擁抱那美好的大自然，擁抱那美好的世界。輕風拂過臉龐，空氣的清香透過肢體，感覺寧靜而致遠。此時此刻，你可以躺在郁郁蔥蔥的綠葉叢中，抬頭便能看見藍藍的天空上，點綴著幾朵潔白的云。你的心里也許在想，多好啊，偶爾停下來，就那么一下子，便可以享受陽光，樹木與花草的洗禮。的確，你也許少做了一些事，但帶給你的卻是無窮的快樂與舒暢。

　　我有一個很好的習慣，每天做完作業(yè)就把桌面微笑著清理清理。看著整齊的桌面，心情就特別的舒暢。啊！又是美好的一天，又是一個充滿希望有明天。生活中要偶爾停下來，為的是收獲更多。上學路上，偶爾停下來，看見有困難需要幫助的人，笑著關切地問候一聲，熱情地伸出援助之手，得到的是無窮快樂。課間休息時，偶爾停下來，抬頭望望天，低頭看看地，得到的是心胸的開闊；放學路上，偶爾停下來，看見舊時的同學好友，打聲招呼，開個玩笑，得到的是無窮美好的回憶；寫作業(yè)累了時，偶爾停下來，和爸爸談談心，幫媽媽搭把手，感受著溫暖關懷，得到的`是親情的交流，升華的是心靈的無私。

　　偶爾停下來，你可曾看見和煦的春風，明媚的陽光在向你頻頻招手。偶爾停下來，我們才會領悟到生命的種種況味，因而使自己變得寵辱不驚。無論你現在忙著做什么，偶爾停下來，你會了解，原來生活之外還有更新的生活，世界之外還有更大的世界。

　　偶爾停下來，讓我們享受生命的自由，心靈的原色……

偶爾停下來作文5

　　學習像一只兇猛的老虎，對我窮追不舍；作業(yè)像一座巍峨的泰山，壓得我喘不過氣來；老師的話語像定點的鈴聲，促使我打起精神。

　　忙碌的初三生活，除了學習還是學習，除了作業(yè)還是作業(yè)。而周圍的人也似乎被我忽略了。“煩死了！”我把筆一摔，猛地趴在書桌上。恰好進門的人似乎被我嚇了一跳。她輕輕地關上房門，坐在我身邊問道：“怎么了？是不是有什么題不會做？”是媽媽。我不吭聲，把頭轉向另一邊。她也沒再說話，靜靜地坐在我身邊。過了許久，我才聽見房門被輕輕打開又被輕輕關上的聲音，仿佛怕打擾到我。

　　我抬起頭，發(fā)現書桌上赫然多了一杯牛奶。我拿起來，溫溫的，不燙，輕抿一口，甜甜的。這一口好像靈丹妙藥一樣，我感覺身體完全放松了，肩上的擔子被卸下。忽然想起，我似乎已經忽略家里人很久了。我站起身，走出房門，走到客廳。看見媽媽正躺在沙發(fā)上睡覺。

　　我抬起頭，往周圍望望，客廳被打掃得干干凈凈，東西也被擺放得很整齊。一定是我媽打掃的。

　　忽地，我媽醒來，看見我站在旁邊，似乎有點詫異，又連忙問我有什么需要的。我看著她頭發(fā)中夾雜的幾根銀絲，眼里布滿的血絲，還有眼眶下的深重的黑眼圈。心里驀然一痛，鼻子一酸，竟有些淚珠在眼眶里打轉。

　　我上了初三后，便漸漸忙碌起來，不曾注意過周圍的人的變化。偶爾停下來，我發(fā)現了曾經被忽略的東西。媽媽不明所以，卻顯得有些慌亂，忙問我怎么了。我一把抱住她，哽咽地說：“媽，你辛苦了。”媽媽沉默了一下，輕撫著我的`頭發(fā)，說：“傻孩子，這有什么。你聽話，就是我最大的動力。”

　　偶爾停下來，回眸一望，我發(fā)現了曾經被忽略的愛。

　　窗外的鳥兒似乎在歌唱，好像在為我終于發(fā)現了愛而欣慰。歌聲如同跳動的音符，圍繞在我的耳邊。

　　偶爾停下來，心情變得寧靜；偶爾停下來，回眸過去被忽略的感動，無論再苦、再累，似乎也有了前進的動力。偶爾停下來，收獲愛所帶來的動力。

偶爾停下來作文6

　　像每個單純的孩子一樣，小時候我也曾盼望著長大，盼望著長高，因為這樣可以離那片湛藍的天空更近些，卻忘記了回眸凝視一下那些因為我的成長而付出代價的人，他們的生命，正因我的成長而逐漸消逝。

　　——題記

　　一寸光陰一寸心

　　歡快愉悅的笑聲像一個個小精靈般跳躍著，飛出窗戶再飛到天空中。小小的我站在爸爸的大手上搖搖晃晃卻怎么也掉不下來，因為我的兩只小腳和爸爸那只巨大無比的大手一樣大，每當我快要掉下來的時候爸爸總是會用他另一只大手把我接住，然后高高的拋起，接住，再拋起，再接住。從此，這雙大手成了我快樂的源泉。那日回家，看到爸爸正在寫東西，他握筆的'手竟那樣瘦弱，——不知何時起，他的那雙大手已不再像從前那樣大，也終有一日將再支撐不起這個正在長大的我。光陰到底對他做了什么?也許我應該偶爾停下來，多陪陪我這個日漸蒼老的我唯一的父親。

　　一路風雨一路光

　　陽光照到醫(yī)院的病床上，我用手抓住它，握緊了拳頭放在眼角看，手里只是一片漆黑，什么都沒有。我生病住院，父親工作，空蕩蕩的醫(yī)院只有母親一人陪我，年僅七歲的我每天都至少要被針扎一次。那年我住了將近一個月的醫(yī)院，留下的記憶卻寥寥無幾，那段日子太黑暗，我只記得那個漂亮的姐姐每天拿針扎我，母親日日以淚洗面。出院后，原本年輕的母親一下子蒼老，那張美麗的容顏也一去不返。昨日回家看到母親在廚房忙碌，從來沒有如此認真的看過她，風雨在他身上勾勒了常人難以承受的痛，或許，我應該偶爾停下來，來陪陪這個日漸憔悴的我唯一的母親。

　　年少時對生命缺乏敬畏，只想著一路向前，卻忘了停下來——也許只有停下來，才能更好的出發(fā)，才能不辜負生命的飽滿厚重。

　　——后記

偶爾停下來作文7

　　幾乎所有的學生都是一樣的，一樣的上課、作業(yè)、寫題;幾乎所有的家長都是一樣的，一樣希望孩子們能夠努力學習，恨不得孩子在所有時間都端正坐于書桌前，然后自己在深夜遞一杯牛奶;幾乎所有的老師都是一樣的，一樣的覺得只有天天刷題成績好的學生，才是好學生。

　　于是幾乎所有的學生心里都藏著一個學霸夢。

　　看到一幅漫畫很有意思，畫的是大小不一、形狀不一的新鮮肉塊，被放進了一個巨大的機器里，在經過多層工藝后，最終造就了個形狀四四方方，長度也基本相同的肉塊，然后配文字：看我們生產出了那么多棟粱之才。

　　這幅漫畫看起來十分諷刺，但反映的問題卻很現實，我們誰不是絞肉機里的肉塊呢?只會專注地刷題，應付沒完沒了的考試。設想一下，當交際時遇到一個新朋友，他問你的愛好是什么?你頂著個星星眼想了半天，然后牛頭不對馬嘴地回答：“我會寫題目，我能得100分。”接著從包里拿出一張試卷，當著對方的面“刷刷”地做題，我想那樣真是既可笑又可悲。

　　所以少年，在青春年華中一定得有學習，但不一定要整日地刷題，還有遠方和你。

　　青春年華，正是一個讀書的好時節(jié)，只有學習，我們才能夠成長，但學習并不意味著一味地寫題，卷子上的只是能寫出來的知識，而生活中的.能力與愛好，才更有價值。學校中有許多活動，都需要有人負責報名和安排，這種無關成績的事，卻依舊有人愿意去嘗試，因為這是一種磨練;有人在課余時間練習書法，不為能在考試中加分，只為守護繁忙生活中的淡然與寧靜，當其為一種享受，讓生活增一抹禪味。

　　所以，你可以偶爾停下，在學校中名曰“正規(guī)學習”的學習，去遠方走走，體驗不一樣的風土人情，或者還有你，你可以實現自己，可以去完成你從小就想做的事兒，去享受自己的愛好，可以去看看朋友，做做工藝，想想自己……也許一個恬淡的午后，思想就開始漲潮，這何嘗不是一種學習與成長。偶爾停下來，去嘗試各種各樣的事，我們會發(fā)現，生活可以如此的多姿多彩。

偶爾停下來作文8

　　若你在長途跋涉，大氣粗喘，大汗淋漓，就停下來，擦把汗，喝口水。別讓汗水刺痛你的眼睛，模糊了你前進的視線；千萬別干枯了你的喉嚨，難以前進。

　　適當給自己一點退路，別給自己逼上絕路。自從進入了初三，高手如云。昔日在我身上呈現的光輝，色彩黯然。每一次考試的排名都不盡人意，我的內心，被拷打著。我常含淚水，我逼我自己刷題，淚水常常浸濕了我的試卷。

　　我沉浸在與同學們的攀比之中，我想追上誰，我想超過誰。漸漸地，這種攀比心理蒙蔽了我的雙眼，只知道別人做什么，我做什么，而且還要快人一步。于是我的作息變得無常，生活變得無律，像是一只為攀比而喪失理智難以馴服的野獸一般。但我的身體禁不起折磨，于是它病了。

　　躺在床上的我常濕眼眶，我覺得我的進度又慢了，因為我停了下來。發(fā)燒的第一天，全身無力，一陣“而今識盡愁滋味，欲說還休”涌上心頭。我再也無力學習，于是想到了過去。這一刻，很想哭，大哭一場，讓淚水洗盡我的苦惱，我真真正正的停了下來。

　　我的語文筆記本是從初一用到初三的。我卻不再翻開新的一頁，而是翻開了第一頁。那些不成熟的字體十分有力地烙在筆記本上，清晰無比，入木三分——那是過去的學習？不，那是屬于我永遠的'榮譽。它像冬日里的一縷暖陽，像沙漠中的一場細雨，溫暖了，滋潤了我。我停下了一切瑣絮的攀比，倒掉了長途跋涉時鞋里的沙礫，果不其然，我的“愁滋味”也不過是“為賦新詞強說愁”。我在漫漫長路中停了下來，雖然盡頭離我無比遙遠，雖然從旭日跋涉到了夕陽，但停下來，回首走過的路，卸下沉重的累贅，我又會振作起來。

　　何必攀比呢？看著筆記本，我思考著。停下來，和過去的自己作比較，進步了就是進步，在前進中，不必給自己過多壓力。偶爾停下來，再前進，再前進。

偶爾停下來作文9

　　同齡伙伴中，無論見到誰，總要問：“作業(yè)寫完了沒？”但他們總是先不回答你的提問，而是一臉愁容地抱怨起來：“作業(yè)太多了！忙死了！煩死了！”即使是有幸遇到作業(yè)不多的時候，也要忙著準備考試，或復習或預習。至于周未娛樂一下，到外面曬會兒太陽，呼吸一下新鮮空氣，那經常是一種奢求！

　　我也深有體會，學校里老師給我們壓力，家里父母給我們壓力，作業(yè)成堆成堆的要做，課后練習題一頁一頁地要解答。我們即便想停也停不下來！有時老師授課的節(jié)奏太快了，連復習的時間都沒有了。假如我能忙中偷閑偶爾停下來調整一下心態(tài)，放松放松，說不定效果更好。周未，假如能停下來，哪怕是一兩個小時，在藍天白云下伸個懶腰，到山上走一走透透氣，卸下一切的壓力，放下作業(yè)，拋卻煩腦，嗅一嗅大自然的氣息——“啊！生活原來是那么輕松！”這時你也許會為不曾時常停下來，享受美好時光而后悔，因為你會發(fā)現這兒是靈魂的棲息地，大腦的加油站。

　　很多時候我們的大腦像根皮筋，總是被拉得很緊很緊，不斷追求高效，過多的持續(xù)的壓力使皮筋越拉越緊，最后難免有繃斷的一天！題目是做不完的，生命是有限的，我們要用有限的時間去體驗生活、感悟人生，做更多有意義、有價值的事情，請允許我們偶爾停下來吧！其實停下來并不是件難事：一年不見的'小學同學可以打個電話，問問最近的情況，約幾個同學打球或者一起在電腦上玩cf游戲，這樣既能增加友誼又得到了心靈的放松。像我的話，可以時常可以到鄉(xiāng)下外公、外婆那兒，幫他們燒柴、喂喂雞鴨、摘摘果子……吹吹鄉(xiāng)野的風，聞聞泥土的香，生活將會充滿激情與樂趣。

　　作業(yè)不是生活的全部，我們更不能成為做題的機器。放松、豐富的生活能讓我們更樂意更主動地吸收知識、探索世界。

　　我們要知識也要快樂，給我們放個假吧，讓我們在繁忙的學習中，偶爾停下來！

偶爾停下來作文10

　　陰風怒號，殘枝敗葉在空中無力地打旋，鮮妍多姿的花朵被折斷了腰肢，奈何暴怒的風不愿停下匆忙的腳步，仿佛不顧一切地向前飛奔而去了。百花爭艷的草地本是一片欣欣向榮，風卻并不偶爾停下來，欣賞原本的美景……

　　又是一個艷陽天，一家人興高采烈地去踏青爬山。初上山坡，原本并沒有非常陡峭，又有臺階，我便三步并作兩步，踮起腳輕輕一躍便一連上了好幾級臺階，不顧一切地向前跑去，這是朝陽漸漸升起，晨光溫暖大地，和煦的'春風陣陣輕吹，我卻并未留意。山間大道上豎著哪個房地產的廣告：偶爾停下來，享受美好生活……

　　兩三個小時過去，太陽愈發(fā)猛烈，山間清晨縈繞的霧氣織成的薄紗被輕輕揭去，我們來到了半山腰。我雖并未有停下來的意思，媽媽卻體力不支，大聲呼喚我：“偶爾停一下……”，我這才停下來等她。

　　環(huán)顧四周，金黃的陽光透過茂密的樹枝灑落，樹影投在地上卻更添一份涼意。周邊的蟬鳴鳥叫這時忽然清晰起來，合奏著春的贊歌。偶爾一兩只灰褐的鳥輕振雙翅歡唱著向高處遠處飛去，空余幾根竹枝在緩緩搖曳，沙沙的響聲似夢中的讕語。我看得入了迷，偶爾停下來竟能發(fā)現這山中真正的美景，能看見大自然的贈禮。

　　呼喚聲驚醒了我，原來是要繼續(xù)爬山了，我抬頭望向遠方仿佛無窮無盡綿延千里的山，忽然明白了“偶爾停下來”的奧秘，真正的美麗從來不是在奔跑的途中被看見，而是在閑游漫步的過程中，偶爾停下來，被發(fā)現和欣賞。

　　春和景明，溫暖的春風繼續(xù)吹拂草地，百花輕輕搖擺，與風和唱著春的贊禮，風偶爾停下來欣賞這美景，一片欣欣向榮，那是春的回禮……

偶爾停下來作文11

　　父親很忙，好像從來就沒有停下來過。

　　我也很忙，大考將近，時間更是分秒必爭。

　　父子倆很長一段時間里，好像都沒有怎么說過話。只是互相走過時，嘴里都念叨著“累啊，忙啊”這一類的話。這樣的日子，別人看了，以為我們只是租住在同一屋檐下的房客。

　　雖然大家都不想這樣，可是這是生活所迫。父子倆只好向前趕，不敢停下。

　　這天，父親因工傷閃了腰。

　　回到家中，他趴在床上叫喚，使喚我給他揉腰，我自是不情愿。埋怨他“浪費”我時間，嘴里念叨著：“給你按好了，明天繼續(xù)去上班。”父親不答，只是苦笑。

　　這腰閃自是一天好不了，父親為了圖快，跑去中醫(yī)院拔火罐，可這生活仿佛是在跟他開玩笑。拔火罐出了事故，父親背部給燒傷了。老中醫(yī)嚇得臉色蒼白，父親要惱，可還是止住了，自認倒霉，回家只得慢慢休養(yǎng)。

　　我不知原委，回家見父親依舊趴在那里，產生誤解，正要惱，他說：“給你爸上藥！”話間語氣強硬中帶了點哀求。我笑，便徑直走過去，撩開衣服，便是一驚。

　　“怎么腰閃了還像被火燒了一樣？”

　　“就是被燒了”。解釋完來龍去脈，心不禁抽疼。

　　父親背上的皮已被燒的紫紅，筋脈顯露。我邊上藥邊喊：“這老庸醫(yī)！”好似為他打抱不平。父親沒有多說，只是閉眼忍痛，汗珠在臉頰上一道道劃過，最后匯成一顆豆大的汗珠，可自始沒有聽見他一聲叫喚。第二日休息日，我依舊留在家中照顧他。

　　父親開始還埋怨我不去補課，最后便也不說了。

　　一整日，我倆時而對視、時而言語，本以為會一日無語，可竟產生了如此之多的共鳴。

　　父親突然仰頭忘我，壓著聲音說道——

　　“我覺得有時生個病還是挺好的'……”

　　眼眶不禁有點潤濕。怎想父子之情只得體現在病痛之中，心中默嘆。

　　父親病了些許日子，又去上班了，傷勢沒好全，可他說他心是痊愈了，我不甚全解，卻也了然。

　　我自認為，像這樣在百忙生活中停下來陪陪家人，真的不錯。

偶爾停下來作文12

　　期中了！期末了！升初中了！這些詞像我的影子一樣，每天都緊緊地跟在我身后，使我失去了應有的放松。

　　在匆匆忙忙中度過每一天。睡覺、吃飯、學習、作業(yè)，早已成了一組無限循環(huán)小數，反反復復，沒有一絲創(chuàng)新，我們被學習纏繞著。

　　以前，我認為期末是最忙的，各主科老師搶課爭執(zhí)不休，副科早已飄到九霄云外，我對“一節(jié)課兩位老師在場”的爭執(zhí)早已見怪不怪，畢竟這是期末。可現在，期末連影都還沒有，反倒比以往的期末更緊張了：第一節(jié)數學下課了，“今天沒有晨會，再講下一頁吧！”下午托管結束了，“這篇作文沒寫完，這篇課文沒背的別想回家！”

　　學習是那樣使我們喘不過氣來，在學校有時甚至失去了呼吸的'機會，這是為了什么呢？回家，成了我們喘口氣的唯一時間。聽聽音樂，玩玩qq，跟大哥聊天，他也沒有回復，他也被工作所困撓吧。在床上躺一會、自己做一些西點、練字、彈鋼琴、改個性簽名來發(fā)泄情緒。娛樂后，回想起還有作業(yè)沒寫，還有圓周率沒背，便又回到書桌前忙碌起來，頓時覺得自己滿血復活了，大腦十分清晰，精神特好，這也許正是停下來的好處。

　　父母回來了，幫著他們做晚飯，讓他們也小停一會兒。吃完后，我讓媽媽陪我去逛街，買早餐，買做西點的食材。出去逛街時，算是散心，飯后走一走，也算是偶爾停下來。出去時，與她談論著她工作的煩惱，我學習的問題。有時媽媽也會問我，“作業(yè)寫完了嗎？單詞背了嗎？語文素養(yǎng)復習了嗎……”我會一一回絕：“寫完了，背完了，復習了……”好不容易才從學習中解脫，現在差點又被抓回去，這時的情緒肯定是比較煩的。

　　偶爾停下來，散漫一小會兒，能讓生活更充實，讓八成舊的大腦更清新，這樣可以充滿能量地工作與學習。匆匆忙忙，也不見成績進步，不見工作進步，還不如在“生活書架”中插入一些漫畫、娛樂叢書呢！

　　在匆匆的升學路上，我也會偶爾停下來。

偶爾停下來作文13

　　面對重重困難時，偶爾停下來，思索一下前方的“路”該怎么走；偶爾停下來，回看經歷過的一點一滴，回看曾經被忽略的人和事，可能會被之感動，生命中的種種情況瞬間醒悟。每日的日出而作，日落而息的生活，似乎十分無趣，但停下腳步，看看人流中的自己，是多么的渺小。

　　傍晚，課室，燈下。陰沉的天空顯得課室格外的安靜，走進課室，聽見筆尖劃過紙上的聲音。一個個低著頭，努力學習的同學，在陰沉的天空下顯得格外安靜，當然我也不例外。作為一名初三的學生，我們不再像從前那樣幼稚、浮躁，每天被語文、數學、英語、物理、政治、化學的作業(yè)和各種大考、小考包圍著，有時候會覺得累得喘不過氣，媽媽跟我說：“累了就停下來，看看周圍的人，再看看窗外茂盛的`大樹和花草，學習雖苦，但只要有努力過，付出過，盡力過，它就不會讓你失望了。偶爾停下來，哼一段小曲兒，看一看天空，也許學習就沒這么苦了，不是嗎？所以，何樂而不為呢？”

　　對啊，既然已經推開了初三的大門，跨進了初三的門檻，就應該做好隨時“打仗”的心理準備。累了。偶爾停下來，看看過去的八年學習中，有過多少困難都挺過來了，找找繼續(xù)前行的動力，相信再咬咬牙就能挺過艱辛的一年。老師總說：“現在一年的艱辛，是高中三年自由翱翔的基礎。”所以累了時不妨停下來總結總結，輕松輕松，倒掉鞋中的沙礫，相信前行的步伐將更為有力。在下一年的盛夏，考上心儀的高中。

　　偶爾停下來吧，看看雨后天空的絢麗的彩虹；偶爾停下來吧，回眸曾經的付出和努力，讓你成長和收獲了多少；偶爾停下來吧，讓前方的路走得更輕松。

偶爾停下來作文14

　　又一處寧靜而美麗的風景，踏著片片落葉更加靜謐的黑夜中姍姍走來，清爽的涼意提醒我，時令已是金秋了。

　　晨讀，口干舌燥，腦袋發(fā)暈的時候，不經意的往窗外一撇，我不禁驚呆了：多么美麗的秋景啊！

　　晨霧迷茫一片，是那么恰到好處地融在天地之間，淡淡的，輕輕的，朦朦朧朧的.，想要飄散開去，又依依不舍難分難離。欣賞這朦朧的美景，心中生出無限的清歡滋味。瞧，遠處鑲嵌在云縫里的幾片長長的藍，很淡很淡，好像是畫家洗筆是不經意間在天空灑下的幾片淡的透明的水彩……東邊的天空朝霞燦爛，西邊的天空卻堆積著山一樣厚重的陰云，明亮與陰暗對比鮮明，可又顯得那么和諧。讓人生出一種說不出的舒適感。

　　透過窗外那層薄云，遠處的，認得出是山，群山連綿，樹木郁綠，幾間房屋散落于山坡上，掩映于綠樹叢中，若隱若現，似乎離我很遠，又仿佛就在我眼前。墨綠色的群山夾雜著幾分嫩黃，與樹枝的略略紅色相互輝映，就像是哪位丹青妙手精心描繪出來的畫卷。

　　看，那排樹木，吮吸著清晨的甘露，在徐徐微風中樂得把頭不住搖來晃去。而那幾棵銀杏樹，舉著一束扇形的黃金葉片，還像是金燦燦的笑容，你聽，分明“呵呵”的笑聲響起……啊，好清爽，好愜意！我險些叫出聲來，幸虧沒被老師發(fā)現。校園周圍，煙霧繚繞；教室內外，書聲瑯瑯。雖然是秋天，但到處洋溢著青春的活力。

　　環(huán)視教室，每個同學沉浸在書本之中。唉，這么美好的心情，我只得說一聲“再見”了。當我重新捧起書本朗讀的時候，聲音分明清脆了許多，情感分明濃重了幾許。哦，我明白了，緊張的學習生活是需要適時調節(jié)的。身心調節(jié)好了，就會以更充沛的精神，更飽滿的熱情去學習，學習效果就會更好。偶爾停一下，真好！

偶爾停下來作文15

　　我已經不渴望在明天有什么有意思的了，因為在“明天”，我的生活已經被格式化，生活似乎只是一條公式，每天快節(jié)奏的循環(huán)著，只知道一天過去了還要再復制一天。

　　老師的瘋狂已經是無人能比。下課鈴聲響了，我們在上課。上課鈴響了，我們還是在上課。老師總說：“我們在一輛大巴上，你可以多次去服務區(qū)休息，但在路上花費的時間就長了。我們若連續(xù)趕路，才能很快到達終點。”我現在搭上了這輛快車，沖向未知的目的地，可我渴望進“服務區(qū)”。

　　我幻想著在學習后偶爾停下來。把剛背的課文，剛劃的重點全給扔了。看漫畫，摔娃娃，聽音樂，再忙里偷閑地吃點零食，等做完“不良少年”，再把垃圾桶里的課文和習題拾起來。

　　小阿姨在日本的`妹妹已經很久沒聯系了，可學習讓我連想她的時間都飛走了。她的“里好”、“災煎”也好久沒聽到了。我在乘車之余給她發(fā)了條信息，她秒回復，這樣輕松的生活令人羨慕。可我只能與她聊了兩分鐘后，因學習而別。

　　看著爺爺奶奶的農耕生活，我甚至有點心生妒忌。雖然我們偶爾停下來時他們還在忙，可他們的慢生活令人眼紅。他們正在喝早茶時我正在火急火燎地洗臉刷牙；他們在決定這個季節(jié)要種些什么時，我在學校毫無感情的早讀；日落后，他們看著電視吃著飯，而我卻寫著作業(yè)想著吃。我情愿在深山老林里種地，也不愿無休止的作業(yè)。

　　我期望慢下來，過真正的生活，即使只是偶爾停下來也好。有了充足的能量，我才能扭緊發(fā)條后繼續(xù)前進。木偶也會在沒有動力時“罷工”，我也需要休息來獲得能量。

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