學滑板作文15篇[推薦]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學滑板作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學滑板作文1

　　有一次,媽媽說要給我買一個滑板,我開心的一蹦三尺高。

　　回到了家里,我開始學滑板了。開始的時候，我有點害怕，怕上去的時候會掉下來，這可怎么辦呢？我突然想了一個好辦法，我把剛買回來的滑板小心翼翼的拿到了墻邊，我扶著墻，想著怎樣上滑板。我于是就從后面入手吧。我把腳放到后板上，剛剛放上去，滑板好像抹了油。一下子就從我的腳下面“溜”走了。還好我扶著旁邊的墻，不然我一定會摔一個“四腳朝天”的。我在心中暗暗的鼓勵自己。我只是技術不太好而已，不久以后，我肯定會學會的，于是我把滑板放好扶著墻，又一次把腳放在了后板上面，可是，這一次又發生了意外滑板的前面翹了起來。這一次我并沒有那么幸運了，我一下了摔了下來。我忍著痛說：“我就不信了，滑板會這么難，我只要堅持下去，肯定會的'。”我又再次嘗試。可是又失敗了，我像熱鍋上的螞蟻團團轉。我坐在椅子上一個人靜靜的想怎么辦的時候。媽媽提醒我，可以再試一下別的辦法。我一聽靈機一動。對呀，我為什么不能換成先踩前板呢。我站了起來，跑到了滑板面前，扶住墻，左腳踩在前板上。啊，這下了滑板果然不“逃跑”了，我又把右腳放在后板上擺動起來，就這樣，我后來堅持不懈。我面臨著種種的困難，都一一克服。最后，我把滑板乖乖的馴服了，我開心極了。

　　我從滑板中得到的啟示是要堅持不懈。不要輕易放棄。還有的是當這樣行不通時，可以換另一種方法。

學滑板作文2

　　星期六上午，我剛吃過早飯，就高興的拿著滑板下樓了。到院子里，帥帥和大雨在等著我。見我到了，他們高興的朝我跑過來。

　　我把滑板放到地上，說：“來，開始教我滑滑板吧！”帥帥和大雨齊聲說到：“好！”看到這里，大家迷惑了吧？熟識我的朋友都知道，我已經會滑滑板了，并且滑得相當好了，為什么還要學呢？再復習一下自己的滑板技術？No。讓他們教你招數？No。猜不出來吧，是讓他們教我在左邊滑。因為我看見滑滑板的`人都是滑左邊的，只有我和張晨陽滑右邊，所以我才請滑左邊滑的熟練的帥帥和大雨來教我。

　　開始教了，首先，大雨先做了個示范。他踩上滑板擺動后輪，然后往左拐了一個彎。他讓我做一遍。我踩上滑板，搖搖晃晃的滑了起來，該轉彎了，我按照以前的方法轉了一個彎。可是是往右轉的，并且摔了一跤。帥帥看見了，搖了搖頭，說：“要往左滑應該往右拐，和你以前滑的正好相反！”我點了點頭，又重新滑了。

　　試了很多次，身體已經不搖搖晃晃了，而且也能辨清往哪兒拐了，雖然滑的不是太好，但是一定能滑好的，熟能生巧嘛。短短的兩個小時很快就過去了，我戀戀不舍的離開了我的“老師”大雨和帥帥，因為我還要去課外班。

　　在這里面，我明白了一個道理：只要我們有信心、恒心以及耐心，就沒有辦不成的事。你們說對不對？

學滑板作文3

　　“你真的能行嗎？”媽媽擔心的說，“萬一摔疼了怎么辦？”“不要緊的，他可以的。”爸爸看著我，對媽媽說。我看著爸爸，自信的感覺喜上眉梢。“那我就放心了”媽媽邊說，邊轉身走進屋里。

　　我一只腳小心翼翼地踩上了滑板，另只腳猛地踩上滑板。哦，竟然成功了！我高興極了，剛要下滑板跟爸爸炫耀，結果一腳踩空。只聽“咚”的一聲，我重重的摔在了地上。我被摔得楞了一下神。忽然媽媽從門口似乎蹦出來了一樣。“哎，你還好吧，沒摔到哪里吧！”

　　我不好意思的拍了拍灰，若無其事地說：“我不小心被石頭絆了一跤。”“沒關系就好。”幸好，這是冬天，衣服厚。如果是夏天，我早就被摔得連連叫痛了。

　　我繼續滑。失敗了，又重新開始。好多次。慢慢的，我志氣也自然漸漸不足了。“畢竟有志者事竟成嘛。”。我開始自己安慰自己。的確，這種安慰是有點效果。爸爸也在門口喊著：“加油，加油！”像拉拉隊一樣。而媽媽，有時出來，看看我的收獲，然后像裁判一般給予了我很高的要求，并說出我的不足。我聽著媽媽的“審判”，思考著不足的地方。我實踐了一次又一次，證明著我的推測。

　　最終，我在一遍又一遍的努力之下，竟然成功了！我開心極了，讓我印象深刻。那時，燦爛的陽光照在我的臉上，一顆顆晶瑩的汗珠順額頭流下......

　　也許，學滑板，并不是什么難事，但是，卻令我終生難忘。難忘的不僅是經歷，更重要的是蘊含在里面的`哲理。凡是經歷，都經過歲月風沙的流逝；而哲理，又是時光老人將其萬里挑一所挑選出的精品。這些精品是什么，就是哲理，也是真理。

　　不聽老人言，吃虧在眼前。也許只有老者，經過時間的流逝，才知道哲理是多么的重要。而在我們學生里，這些哲理或許早就被忘記，也許是這樣太多千篇一律的哲理，堆積起來，卻從沒接觸過。今天，我也終于體驗了一番......

學滑板作文4

　　今天，我看見別人玩滑板，我也想玩。

　　剛好我家有一個滑板，王雨生是我的教練，他其實就是一個小孩，他也是三年級的學生。他告訴我先扶著墻走，他給我做了示范，滑到一個拐彎處。他叫我自己嘗試一下，滑的時候注意力集中。我開始照著他說的做。我小心翼翼地滑到了那一個拐彎處，可還是過不去。不知怎么了，我沒有了信心，當時我的心里真是不想再練下去了。

　　王雨生叫我別灰心，繼續練，然后我又充滿了信心，我心想：滑滑板再難，我也一定要學會。

　　我重新又試了一次，咦？這次成功了！

　　他又教我到了沒有墻的地方應該怎么滑：先扶著墻，到了沒有墻的'時候，用右邊的腿晃啊晃，然后順便拐一個彎，我開始做了。到了沒有墻的時候，我心里緊張極了，用腿晃啊晃，還是不行，一下子倒了。

　　我很擔心學不會。一瞬間，我想到了爸爸對我說的話：做事情一定要堅持到底。我又決定重新再來，我心想：我要是能學會了，那該有多威風啊！我試了許多次，果然最后一次我成功了。

　　他接著教我在沒有墻的地方，什么都不扶，怎么上到滑板上。他給我示范了一下，先左腳上去滑行，右腳跟著點地，然后隨著慣性，右腳直接上去，接著右腳晃幾下，就可以了。最后，左腳再去控制方向和拐彎。

　　我也想像他那樣輕松地滑，可我第一次仍然沒有成功。再來一次，我心里牢牢記住他說的方法，第二次終于可以了，我像他一樣“飛翔”了起來，我終于學會了滑滑板！

　　學滑板我明白了一個道理：干什么事情都有困難，都有灰心的時候，只有堅持、努力，才能體會到成功的喜悅！

學滑板作文5

　　我的興趣十分廣泛，從溜冰，到騎車，樣樣都是我的最愛。而在學習中，令我記憶猶新的，卻是學滑板。

　　那時十分流行滑板，當看到朋友自由操控滑板時，我不禁心癢了起來。很快，我也擁有了一個屬于自己的滑板。自信的'我總認為勝券在握，便依葫蘆畫瓢的像別人一般站了上去，剛一站好因為不知道要扭動腳腕，傻乎乎的站在上面，結果可想而知-----—只聽“啪”地一聲，我摔倒在地面上。任性的我氣呼呼的撅起小嘴，耍起了小性子﹕哼，不學了！

　　就在這時，一個身影在我腦海里掠過，那是米加？那個情景一躍而起：米加為了讓好朋友洗衣服能輕松點，決心制造洗衣機，尋找零件時困難重重。盡管如此，他也沒有放棄，依然堅持不懈，為了一個目標：幫助朋友，他很努力。最終，他靠自己的堅持換來了成功。

　　對，就是堅持；進入成功的最后一步，就在堅持！同樣有一個目標，可不同的方式，所帶來的結果卻不同，難道自己還不如一只小鼴鼠嗎？想到這兒，我立即振作了起來，跌倒了，就趕快爬起來，因為我知道—成功，不會交給一個軟弱的人。通過努力，我同樣也成功了!

　　以后的每一次學習，不論是興趣學習，還是課本學習，當我想退縮時，總會想起那一次學滑板的經歷，想起那只小鼴鼠米加，從他身上，我懂得：只有做到堅持不懈，成功才會向自己邁進一步！

學滑板作文6

　　一天，我和媽媽在廣場上曬太陽，只見遠處有一位大哥哥向廣場滑來。大哥哥腳下的滑板似乎和他結合在了一起，作出了一個個高難度的動作。我心生羨慕，纏著媽媽買滑板。

　　第二天，媽媽果然拿著滑板回家了。

　　給你，你會滑嗎？“

　　”媽媽，你別小看人了，這對我來說小菜一碟。“

　　我拿著滑板沖向廣場，再輕輕地放下。我學著大哥哥的樣子，先把腳放了上去，再蹬了幾下，右腳也跟著放了上去。剛沒滑多久就只聽見一聲慘叫”啊——！“摔了個屁股蹲。唉，”萬事開頭難。“這句話說得一點兒也不假 。但我不是懦夫。

　　我吸取了這個教訓。這時看見對面有墻，于是我靈機一動：不如扶著墻滑吧，我拿著滑板就向墻走去。來到墻的面前 ，放下了滑板。小心翼翼地把腳一只一只的放上去。雙手扶著墻交叉著向前挪動著，身體也隨之而動。就這樣，整個身體一點一點得向前移動著，如同一只小蝸牛在向前爬動似的。一米，兩米，三米……”蝸牛“好不容易從墻的這一頭到墻的那一頭，又從墻的開頭回到了這一頭。無數個來回。之后，我的膽子是大了點，可速度卻毫無長進。爸爸見了，直搖頭：”你總是扶著墻怎么學的.會？“是呀，如果總是依靠保護墻，就永遠學不會滑板，是時候放手了。我不斷嘗試著，雖然有時候滑了兩三步雙手就會不自覺地貼上墻壁，但至少有了進步，我的信心大增。果然不久后越來越熟練了。直到完全脫離防止我摔跤的保護墻。我真激動呀！

學滑板作文7

　　每天晚上當我看到一些人在廣場上玩滑板，我便從心底情不自禁的流露出一種羨慕的感覺，有滑的好的，各個身輕如燕，快樂的在廣場上嬉戲;也有一些初學者，笨拙的'扭動著身體，可怎么也滑不遠，一會就掉了下來，可仍然不灰心喪氣，一直在努力地練著。大姑看到這樣的情景，問我想不想要一個滑板，我點了點頭。

　　今天，是一個令我高興的日子。弟弟帶來了我夢寐以求、朝思暮想的滑板。那滑板全身藍色，上面雕畫了一條龍，那龍張牙舞爪好像正在藍色的天空中自由的騰飛。一會兒一個神龍擺尾，一會兒又來了個巨龍振翅。我看著我心愛的滑板，心里充滿了欣喜。爸爸讓我滑一滑，試試看。可我剛站上滑板，就掉了下來，怎么也不行。我有些傷心。弟弟看到了，他對我說：“我來教你吧，我會。”

　　我和弟弟來到了廣場上，弟弟的技術是那么的好，實在令我佩服。他教我，首先要把重心穩住，不要向一邊倒，而且腳要站穩，要用后腿扭動。他一遍遍的演示給我看，我也認真的訓練，中間摔了無數跤，流了很多汗水，功夫不負有心人，我終于學會了滑板。再看看我們倆，都大汗淋漓，可都會心的笑了

　　晚上我也來到了廣場，看到別人在開心地滑著，滑得那么好，我有些害羞，害怕出洋相，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長的鼓勵我，說：“孩子，誰都有第一次，去試試吧。媽媽相信你。”媽媽的話給了我無限的力量，使我充滿了信心。

　　我也滑了起來，感覺自己就像一只小燕子，在飛翔，我的心里十分開心。我要說，世上無難事，只怕有心人。只要你努力了就能成功。

學滑板作文8

　　在生活漫長的道路上，我遇到過許許多多、大大小小的事，有的使我興高采烈，有的使我垂頭喪氣……但要說使我最難忘的，還要數學滑板了。

　　看看大街上，那些大哥哥大姐姐們，都有著一個個各不相同、五彩繽紛的滑板，我不禁也動了心，于是我急忙讓我的爸爸也給我買了一個滑板。

　　沒過幾天，滑板就到了我的手上，這時，我才想到一個很重要的`問題：就算我有一個滑板又能怎么樣，不會滑還不是跟沒有一樣。于是我開始自學。

　　我激動地抱著滑板，來到馬路邊。我先是小心翼翼地踩上了滑板，原以為我會輕松地學會滑板，可事實呢？我站在上面一動也不動，緊張地汗都要出來了，生怕動一下下，就會摔下來。過了一會兒，爸爸開口了：“你應該勇敢一點啊，要是你一動也不動地站著，那怎么能學得好呢？”

　　于是我學著別人的樣子，一蹬腿，還好，沒摔跤，漸漸的，我的膽子大了起來，連續輕輕地蹬了好幾次，也挺好的。馬上，我就在心里暗暗自喜：原來，我已經這么厲害了。

　　驕傲的我向前猛地蹬了一下腿，誰曾想到，滑板飛了出去，我又摔在了地上。

　　我對爸爸說：“這也太危險了，我不學滑滑板了。”爸爸平靜地說：“好，那以后什么事也別來找我！”我十分無奈，只好繼續練習。經過幾個星期的辛苦訓練，我終于學會了滑滑板。

　　通過這件事讓我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空。”更讓我明白了，學什么都要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能學好一樣技能。

學滑板作文9

　　一天，我和爸媽去商場逛街，我們走著走著，看到各式各樣的滑板。滑板分成兩塊，中間連著個小柱子。我很想學滑板。于是，我拉著爸爸的衣角，纏著他給我報名，給我買滑板。爸爸說不過我，只好答應。我給滑板起了個名字：“天外飛仙》”接著，我握了握兩只小拳頭，心想：我一定要學好，不能浪費這個好機會。

　　開始上課了，教練先給我做了個示范。然后，我充滿信心，模仿著教練的動作站了起來。可是，都還沒滑，我就從滑板上“噗通“一聲摔了下來，翻了個大跟頭。我咬著牙，摸著屁股，輕聲嘀咕著：”好痛啊！“教練把我扶起，給我再做了一次示范，他說：”你得把細節看清楚，慢慢來，放松心情才能滑好。“我仔細的看著教練，他先用右腳把其中一塊滑塊扶平，然后用力蹬了兩下左腿，這樣才能有前進的`動力。再把左腳搭在另一個滑快上，控制住兩腳之間的距離。接著，雙腳相互交錯擺動滑塊，滑板就平穩地滑了起來。我立刻明白了其中的道理。于是，我放松心情，腦海里記著教練的動作，開始滑起來。如果摔跤，就馬上站起來重新練習。經過我不停地練習，我滑行的時間一次比一次長。教練夸獎我，我咧開嘴嘻嘻地笑起來。

　　以后，我天天都來這兒練習滑板，一天比一天有進步。終于，我學會了一門本領滑板。在那一瞬間，我愛上了這項運動。

學滑板作文10

　　今年暑假，小區里掀（ｘｉāｎ）起了一股學習滑板車的熱潮。看著小伙伴們一個個熟練地操縱（ｚｎɡ）著滑板車，快活地滑來滑去，我的心里癢（ｙǎｎɡ）癢的，便纏著媽媽也給我買了一輛。這輛滑板車看起來挺酷（ｋù），外型像個火箭，板身是金黃色的，下面是兩個靈活的輪子。

　　一回到家，我就迫不及待地跑到小區的操場上練起來。我先把右腳放到滑板車上，正要踏（ｔà）上左腳，身子卻往旁邊一歪，差點摔（ｓｈｕāｉ）倒。我又換了一下上腳的先后順序，還是不行。我納（ｎà）悶地把滑板車拿起來，左看右看，同樣是兩個輪子，為什么滑板車在別人腳下就那么聽話，到了我腳下卻這么野性頑皮呢？

　　帶著這個疑問，我請教了小區里的玩滑板車的高手，他告訴我：“剛開始學的時候，要扶著欄桿或者墻壁，這樣才容易學會。”

　　第二天，我又來到小區的操場上，按照高手教的方法練起來。我先把左腳放在車上，然后雙手握住欄桿，接著把右腳也放到了車上，滑板車晃動了幾下，但我憑著手的力量穩住了身體。我試著向前滑動了幾步，果然成功了。我內心忍不住一陣狂喜，繼續練習起來……

　　我越練越熟，越滑越有信心，經過一上午的努力，我終于學會了玩滑板車。啊，我真開心！

　　評：

　　文章記錄的是小作者學玩滑板車的.經歷，寫的是親身的體驗，內容真實、可信，有生活氣息。

　　描寫出彩。使用動作、心理等描寫方法，把學玩滑板車的情景成功再現。

學滑板作文11

　　佑佑，該去拿牛奶了。收到。說完，我便抱著我的加速神器滑板下了樓。左腳踏上滑板，右腳一蹬，我像踩著風火輪一般，只聽見呼呼的風聲從耳邊吹過。媽媽，媽媽，這位大哥哥滑得多好呀！一個小弟弟羨慕地看著我從他身邊滑過。我聽了心里美滋滋的，這不禁讓我想起第一次練滑板時的情景。

　　那是去年暑假的'一天，我和幾位小伙伴相約去萬達廣場踢球。有一位同學踩著滑板刺溜一聲出現在我們面前，大家立刻被吸引過去了。小伙伴們個個都躍躍欲試，相繼上去滑板練習。不一會兒功夫，大家都摔怕了，有的同學就去踢球了。我呆呆地坐在一邊看著他們，這時爸爸看出了我的心事：佑佑，你是不是也想試一試？我低著頭，沒有說話。我們先觀察一下小伙伴們是怎么滑的，瞧，只要身體保持平衡，就可以玩起來了，走，我扶著你，去練練吧。爸爸鼓勵我。我站在滑板前，心怦怦直跳，臉漲得通紅，緊緊地拉著爸爸的手，生怕摔倒。可是，半個小時過去了，還是不停地摔倒。我垂頭喪氣地坐在地上。這時，耳邊響起了媽媽經常對我說的一句話：無論學什么，只要不怕困難，就一定能成功。我深深地吸了一口氣，重新站到滑板上，一邊扶著爸爸慢慢滑，一邊慢慢地和他找滑滑板的技巧。時間一分一秒地過去了，汗水滲透了我的衣服，我咬牙堅持著，盡量保持身體的平衡，終于可以松開爸爸的手，站在滑板上滑上好幾米遠。雖然動作不是很優美，但心里還是像喝了蜜一樣，開心極了。

學滑板作文12

　　不知從什么時候開始，學校里掀起一股滑板車的熱潮。看著同學們一個個都學會了熟練地操作滑板車在水泥地面上來回滑動，還能做出各種各樣新潮的動作，我看得心癢癢的，也用自己節省下來的錢買了一輛。

　　我的滑板車挺酷的，怎么說也是我精心挑選下來的。它外形有點像火箭，全身是銀灰色的，可以折疊，攜帶非常方便。滑板下是兩個靈活的輪子，讓我一眼就喜歡上它。

　　我在院子里找個平坦的地方，開始我的第一次試滑。我先把一只腳放上滑板,另一只腳剛要跨上去的時候，滑板突然就傾斜著向前滑了幾步，我趕緊收腳跳下來。我換了一只腳上去，外甥打燈籠——照舊！我納悶地把滑板車翻過來看了又看，為什么兩個輪子，在別人的腳下那么沉穩，到了我的腳下就如此野性難馴呢？

　　我請教了我班的'滑板車高手，他告訴我：先要一只腳上滑板，一只腳在地上蹬著走，等熟練了以后，然后才能兩只腳都放在滑板車上。

　　說的容易，做得難。我一只腳放上去，另一腳蹬一下地面，滑板車就向發瘋的公牛一樣，拼命地往前沖。我急忙要“剎車”，可滑板車并沒有剎車裝置，我只得放手，讓滑板車自己去“撞墻”了。看著漂亮的滑板車在地上擦破了油漆，我那個心疼啊！失敗乃成功之母。我暗暗地給自己打氣，又開始新的一輪嘗試。我控制蹬腳的力度，小心翼翼像是地上埋了地雷。經過反復的失敗和嘗試，我能夠控制滑板車慢慢地滑行了，也能成功地用雙腳來操縱滑板車不會再出丑了。可我還是不滿意這樣的技術，經過一段時間的練習，我學會了快速前滑、倒過來滑、轉圈子滑等一般高手都會的招數。甚至還有了自己獨創的招數——跳滑，就是讓滑板車在快速滑動的時候，突然離開地面跳起來。

　　學滑板車多么有趣啊，在學習的過程中，我還懂得了：做什么事情都要打好扎實的基礎，好高婺遠，是會栽跟斗的。

學滑板作文13

　　從小到大我們要學習很多本領，這些本領都是靠平時的苦練才能學會的。我學的東西可多了，有游泳、畫畫、鋼琴、踢足球，打羽毛球，但最有趣、最得意的就是滑滑板了。

　　那是上三年級的時候。一次，我和媽媽去體育館玩，看見有很多人在玩滑板，他們玩起來可威風了，于是，我也有了想學滑板的念頭。媽媽剛開始給我租了一個滑板，租滑板的阿姨告訴了我滑滑板的基本要領，于是媽媽就手牽著手的幫我。

　　一開始，滑板好像故意不聽我的話，不是上去摔了下來，就是上去了，又不往前走，我急得滿頭大汗，媽媽在一旁也幫不上忙。于是，我靜下心來，觀察身邊滑滑板的人，認真地看他們的動作，上板、起步、滑動……我好像明白些了什么，于是又抓住媽媽的手，使勁地蹬起滑板，隨著滑板地晃動來擺動自己的雙腿。咦！這一次我不但沒有掉下來，還往前走了幾步，我更加有信心了。我不停地總結經驗，不停地改進動作，終于，我可以自由自在地滑了。我高興地向媽媽大喊：“我學會了！我學會了！”最后，我還學會了變向、飄移。為了完整的給媽媽展示一次我認為最難的.變向過程，我先把重心向前移，腿彎曲，然后再將腳的重心向后移，這樣滑板就聽話地翹起來了；為了瞬間變向，我再將重心放左腳上，右腳略抬起，最后再通過扭腰帶腳的動作做到滑板的變向。媽媽看著我的表演也為我不停地叫好。

　　通過這次努力，我又學會了一種本領，同時也明白了一個道理，做任何一件事都要有信心，不要半途而廢，做一個堅強的孩子！

學滑板作文14

　　一只腳踩在滑板上，另一只腳踩著踏板，鮮紅的滑板立刻像燃燒的火焰一樣“飛”在公園的'小徑上。有一個人站在滑板上，只看到她的腿微微彎曲，小心翼翼地扭動著。突然，她轉了360度，然后滑板穩穩地停了下來。問她是誰，呵呵，這就是我。然而一年前，我只看著羨慕！

　　一個周末，我和父母去超市買菜。我在不遠處看到一個賣滑板的地方。當時不知道是滑板，因為我爸出于好奇買了一個。一到家，我就拿出滑板，去公園廣場練習。我以我的兄弟姐妹為榜樣。我一只腳踩在滑板上，另一只腳蹬了幾下。我以為只要讓滑板使勁動就行了，沒想到另一只腳一離開地面滑板就抖得厲害。只聽到“撲通”一聲，渾身都是摔。每個人聽到噪音都來看我。這時，一個大姐姐把我扶起來，笑著對我說：“小姐姐，我來教你！”

　　在姐姐的指導下，我堅持練習，堅持下去。雖然一次又一次的摔跤，很快身上就有了很多傷疤，但是我沒有放棄，終于在第三天學會了站在滑板上。爸爸告訴我，只要我會滑板，就很容易滑冰。我高興得無法形容。慢慢的，我已經從能搖搖晃晃的走幾步，堅定的繞著廣場走。隨著熟練的動作，我立即學會了一些技巧。現在輪到父母羨慕我了，我成了他們的老師。我常常想：還好遇到挫折的時候沒有放棄，堅持下來了，不然永遠學不會滑冰。

　　堅持，就永遠不會失敗。勝利的背后，一定有堅持。

學滑板作文15

　　五歲那年，奶奶給我買了一輛滑板車。從此，我有了第一輛交通工具——滑板車

　　剛買來的那幾天，我不會滑，只能讓奶奶一邊扶著一邊用腳蹬，這樣的速度只能跟蝸牛比！于是，我頭腦中閃過一個念頭：自己來學習滑板車，不放棄，不氣餒，練得比自己跑的還快！但我當時那么小，給家長說百分百是不同意的，于是，我便偷偷摸摸的開始練習起來。

　　中午，趁奶奶不注意，溜出了家門，推上車子，一口氣拖到了后院，累的氣喘吁吁，好半天才喘過氣來。

　　學著以前有奶奶的樣子，一只腳放在車子上，另一只放在地上，只能剛剛穩住平滑，一不注意，就會一下子爬在土里，來個“嘴啃泥”，這點很重要。

　　過后，我覺得差不多可以滑了，但總不敢滑，總是想著要把腿給蹬出去，可是心里總沒底，不敢蹬，就變成了“心里想，卻不做”的標準行為了，就這樣一點一點的磨時間，眼看快過去兩個小時，中午馬上就要去了，我這才橫下一條心，腿使上有史以來最大的`力氣，向前一下子滑了出去，終于會滑了，可后面慘了，遇到一面墻，我剛回滑，不會控制方向，結果，一下子撞到墻上，還好，下面是松土，車子撞擊墻后，我彈進了松土中，昨天下得雨，把凹得地方存進了水，這一摔，來了一個標準動作，來了個“人啃泥”，就這樣，我帶著泥水，一臉狼狽得回家了。

　　終于，在一個陽光明媚的中午，我學會了。

　　我上車后，做好了姿勢，眼一閉，腳一蹬，走了起來后，我又加了幾把勁，在拐彎處，我把“方向盤”向右一擺，穿過去了，我把車調過來，又做了一次，依舊成功了，我學會了。

　　現在想起這件事，我就覺得我有堅持力。我編了一首用于記住如何玩滑板出的小兒歌：

　　上車時，擺姿勢，腿放齊。

　　腳一蹬，不害怕，不終止。

　　拐彎處，方向盤，左右轉。

　　玩滑板，不可怕，還歡快。

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