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扳手腕的作文2篇(優選)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的扳手腕的作文，希望能夠幫助到大家。
扳手腕的作文1
扳手腕
“加油！加油！”一陣吶喊聲從我們的教室傳來；原來，今天要舉行“掰手腕”比賽，同學們個個歡呼雀躍，我也不例外。
第一局，煜煒VS超祥。他們倆把手肘放在桌子上，兩只手握在一起，鼓足了勁，擺好了架勢�！伴_始！”老師一聲令下，他倆馬上投入狀態，臉繃得緊緊的，眉頭皺了起來。兩只手抓得緊緊的，使出了吃奶得勁，用力把對方的手往下壓倒，頓時，兩人的手指尖一下子變紅了，手指頭卻是白的。細細的手臂上，青筋都暴了出來。雙方堅持了一分多鐘，還沒分出勝負，臉由原來的淺紅漲成了深紅。漸漸地超祥占了上風，可煜煒不想前功盡棄，在努力支撐；其他同學都為他們捏了一把汗，眼看超祥獲勝，煜煒使出了“無敵逗笑功”，“哈哈哈，嘻嘻嘻”超祥被他的'樣子逗樂了，也情不自禁地笑了起來�？蓻]到三秒鐘，他忍住了笑聲，或許他知道自己上當了吧！煜煒無奈，只好眼睜睜的看著超祥戰勝自己。
第二局，我VS徐瑞。看著他那粗壯的手臂，我不禁有些退縮，可還是鼓起勇氣走上前抓住他那結實碩大的手。“開始！”老師話音剛落，他就以迅雷不及掩耳之勢，把我的手臂壓到一邊，使我有些招架不住�！靶拥�，蠻厲害的，看來我可不能掉以輕心呀！”于是，我卯足勁，一鼓作氣，準備反擊，一只手在用力的往上掰；另一只手緊握拳頭；雙腿夾住桌子，想扭轉乾坤，但我無論怎么用勁，都無濟于事。哎！我只好服輸了！
第三局，霸王——胡帥來了。挑戰者徐瑞，一臉微笑，很有信心，胡帥則雙手叉腰，一副滿不在乎的樣子。兩人做好了準備，霸王不愧是霸王，老師一喊開始，就三下五除二地就把徐瑞解決了。臺下的同學都被怔住了！
比賽結束，通過這次比賽我深刻的意識到，有時候要取得勝利，不光要靠勇氣，更要用實力去打拼！
扳手腕的作文2
他的力量
時間一分一秒地過去了，我們看著他瘦小的身體，不禁暗暗為他捏了一把汗。誰知我們這種擔心是多余的，他穩穩地挺住了。對手一驚，想不到這瘦猴力氣這么大，便暗暗加了一把勁。我們屏住氣息，現場只聽得見他們沉重的呼吸聲。他的臉漸漸的漲紅了，身上的每一個毛孔好像也要參與進去。不知從何時起，兩人的額頭上都滲出了細密的汗珠。
他們穩穩地坐著，好像一尊雕像，我甚至有些懷疑：他們到底在不在用力？漸漸地，瘦小的他似乎有些力不從心了，對手見他那樣，暗暗松了一口氣，原本緊張的心情松弛下來。誰曾料到，他卻又以排山倒海之勢向對方使了一把勁，似乎在做最后的掙扎。對手吃了一驚，沒想到他會來這招，不由自主站了起來，正想再加一把勁，不經意之間……
嘟——哨聲吹響了——犯規！
心跳停止的一刻
綜合實踐活動課上，老師讓我們舉行扳手腕比賽。經過層層的選拔，女生組里兩名大將隆重登場——王佳林，孫帆如。
兩位同學就坐后，神情嚴肅地握住對方的手，好像生怕一不留神，對方就捷足先勝了。觀戰的同學也都屏住了呼吸，戰況一觸即發。
裁判員一聲短促的開始剛落音，兩個人都用上了自己的'全部力量來比拼。邊上同學的加油聲震耳欲聾，為她們鼓勁兒。
時間一分一秒的過去，雙方都有些疲憊了，但仍不放棄。漸漸地，王佳林有些壓了過去，同學們的心也揪了起來，目不轉睛地盯著她們，就怕自己看不到那一瞬間決定命運的時刻。她們倆的臉憋得通紅，手都有些發抖了。我似乎聽到她們內心的呼喊。王佳林扳倒一半了，同學們個個都站起來了，聲音加倍大了。看來，孫帆如注定要慘敗了。王佳林用盡最后的力氣，把孫帆如的手扣了下去。耶！這一次比賽在歡呼聲結束了，真令人痛快��！
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