從容的作文（精選16篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的從容的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　從容的作文 1

　　從容是一種精神，它代表著不慌不忙，但遠(yuǎn)不止單純的不慌亂。如今的快節(jié)奏生活挾持了我們的心，從容一些，隨性一些，也是好的。

　　從容于靜處，是陶潛的“愛(ài)丘山”。即使在晉朝那樣紛亂的年代，物質(zhì)生活極度匱乏的陶淵明也“不思進(jìn)取”地一次次拒絕入朝為官。他所喜愛(ài)的是葛巾犁杖、南山菊香、登高作賦、種田侍桑。他的追求從心而走，不為外界的權(quán)勢(shì)所動(dòng)，端著酒杯走自己的路。而現(xiàn)在的我們又是如何呢？“天下熙熙，皆為利來(lái)：天下攘攘，皆為利往。”不可否認(rèn)的是，有些人是為了生計(jì)不得已而為之，但當(dāng)物質(zhì)需求得以滿足，為何還要去追求自己不甚喜愛(ài)的事物——錢(qián)財(cái)、權(quán)勢(shì)、奢侈品……慢下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)心里的聲音，或許你想要的生活很簡(jiǎn)單，只是你麻木地追求太久了。請(qǐng)從容一些，靜時(shí)的從容是從心。

　　從容于亂時(shí)，是蘇軾的“任平生”。不必說(shuō)東坡先生一生坎坷，幾度大起大落；也不必談他四處漂泊，幾遭貶謫。就說(shuō)他的詩(shī)詞歌賦，大多是豪氣沖天的爽快之語(yǔ)，“一蓑煙雨任平生”，沒(méi)有大吐苦水，沒(méi)有捏強(qiáng)逞能，甚至沒(méi)有回歸朝堂的'迫切愿望。他所做的就是緩步行走。一貶再貶，他越走越遠(yuǎn)，官越做越小，卻越來(lái)越看清了自己的內(nèi)心：政黨之爭(zhēng)與他何干？其實(shí)，他只需要過(guò)好自己的生活。同樣的，在我們的生活大起大落時(shí)，我們難道要埋怨生活的不公？強(qiáng)忍著不說(shuō)自己扛？或者是到處求人幫忙？不，都不是。其實(shí)，我們只需要過(guò)好日子就好了，麻煩總會(huì)過(guò)去，所有的雨都是會(huì)停的。從容一些，耐心解決，小心面對(duì)，切忌驕躁。亂時(shí)的從容是隨性。

　　從容于危難關(guān)頭，是不屈。不屈服，不屈服于外界，不屈服于生活，不屈服于命運(yùn)。海明威說(shuō)，人不是生來(lái)就要給打敗的。只要你不想，就沒(méi)有人能打敗你。就像你去參加競(jìng)技賽，對(duì)手贏了，你呢？輸了？不，只要你還想贏，你就沒(méi)有輸，你只是還沒(méi)有贏而已。事實(shí)如此，很多歷史人物得從容赴死、從容就義不是因?yàn)椴慌拢�而是因�(yàn)榧词故撬劳觯�也不足以令其屈服。危難時(shí)的從容是不屈。

　　我們都需要從容，從容地生活，從容地解決問(wèn)題，從容地反抗命運(yùn)。生活中我們可以安安靜靜地養(yǎng)些花；學(xué)習(xí)上我們可以不慌不忙地做些作業(yè)；考場(chǎng)上我們可以從容淡定地完成這篇作文。

　　從心而行，不是慫，而是從容。希望我們能夠平靜地面對(duì)一切，淡定地追求內(nèi)心。

　　從容的作文 2

　　草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。一段人生的殘缺是一種常態(tài)，而珍惜擁有才是最明智的選擇。不苛求完美，卻坦然面對(duì)失敗，重新開(kāi)始，才會(huì)懂得欣賞人生的全部風(fēng)景，才會(huì)擁有豁達(dá)樂(lè)觀的胸懷。

　　材料中的李宗偉面對(duì)失敗的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的，即便他與金牌失之交臂，只做千年老二，但他面對(duì)失敗十分坦然。不斷嘗試，也是一種成功。

　　面對(duì)失敗，從不氣餒。

　　古代詩(shī)人韓愈，滿腹經(jīng)綸。可他的仕途卻遍嘗坎坷，他多次進(jìn)京趕考卻屢戰(zhàn)屢敗，第一次名落孫山，以后便一直停留在進(jìn)士學(xué)位，可他并未氣餒，終于用自己的才華和實(shí)力取得了官位，成為史上有名的詩(shī)人

　　韓愈厚積薄發(fā)，一路坎坷終遍嘗甜蜜。

　　面對(duì)失敗，從容鎮(zhèn)定。

　　著名作家梁秋實(shí)，執(zhí)著勤勞。他34歲時(shí)，做出了一個(gè)驚人的決定，打算翻譯《莎士比亞全集》。這項(xiàng)工作的艱苦程度不言而喻，梁秋實(shí)與幾個(gè)志同道合的朋友一起做。可由于種種原因，朋友皆離他而去，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，梁秋實(shí)決定不當(dāng)“逃兵”即使失敗，也要面對(duì)，正因如此，他廢寢忘食，終于出版，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了巨大轟動(dòng)。

　　梁秋實(shí)鍥而不舍，歷盡挫折終苦盡甘來(lái)。

　　面對(duì)失敗，從不放棄。

　　中國(guó)男子乒乓球運(yùn)動(dòng)員王皓。“王皓十幾年來(lái)一直保持著世界先進(jìn)水平，也奪過(guò)世界冠軍，很少有人向他這樣執(zhí)著努力著。”國(guó)家隊(duì)教練關(guān)敬平曾這樣說(shuō)過(guò)。王皓從未輸給過(guò)自己，雖然他對(duì)奧運(yùn)會(huì)未獲得冠軍有些遺憾，但他從未放棄，他覺(jué)得打球不僅是拼輸贏，更要學(xué)會(huì)享受。

　　王皓執(zhí)著拼搏，雖敗猶榮，積累了寶貴的財(cái)富。

　　從容面對(duì)失敗，猶如沙漠中的行者尋找綠洲，只要不放棄，終會(huì)苦盡甘來(lái)；從容面對(duì)挫折，猶如黑夜的.路人尋找光明，只要不氣餒，終會(huì)走向光明；從容面對(duì)困難，猶如城堡中的城墻堅(jiān)不可摧，只要不后退，雖敗猶榮。

　　做不成浩瀚大海，就做涓涓細(xì)流。別人是別人，你是自己，不必艷羨，更不應(yīng)嫉妒，你有你的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，做真實(shí)的自己比什么都重要。不必苛求完美，屬于你的自己好好把握，不屬于你的別去奢求。世界上永遠(yuǎn)都沒(méi)有完美存在，清醒的認(rèn)識(shí)自己，正確的協(xié)調(diào)自我，完全的掌握自我，做一個(gè)擁有快樂(lè)和幸福的人！

　　從容面對(duì)失敗，成就輝煌人生！

　　從容的作文 3

　　生活是匆忙的，停停那雙急促的腳步，仔細(xì)的觀察生活中的每一個(gè)人，或許是為了工作，為了賺錢(qián)，為了溫飽，甚至有像我一樣為了夢(mèng)想，我們時(shí)常緊鎖著眉頭。

　　突然間雨像被釋放的已蓄勢(shì)已久的狂馬從天空飛降下來(lái)，霹靂吧啦的雨聲嚇怕了鳥(niǎo)，濕漉漉的世界蕩起層層漣漪，最后匯成一股小流，從高處往低處流淌。

　　雨后不同的'是，一群孩子光著腳丫在淌泥水，小時(shí)候的我在記憶中第一次顯得如此清晰，我走到他們身邊，陽(yáng)光照在他們的臉上，整個(gè)天空被印在這弘泥水中。

　　老人出來(lái)散步了，人們陸續(xù)地走進(jìn)這個(gè)雨后的世界，笑聲，討論聲，喊聲交織在一起，每個(gè)人都在沐浴著這份淡淡清涼的感覺(jué)。

　　而我也暫時(shí)放下手中的書(shū)，去瞧瞧更多被隱匿太久的東西。

　　我們都是一個(gè)粗心的人，很容易忽略東西包括自己，困難在眼前重重，我們焦急的生活著，一不小心緊張的生活步調(diào)變成了我們的夢(mèng)想主線。然而，生活是多彩的，她需要我們?nèi)ッ枥L，去讀懂，而不是緊皺眉頭去研究一些困惑。或許從容的心態(tài)能讓困難化成流水，成為我們進(jìn)步的動(dòng)力。

　　從容的作文 4

　　從容，是一個(gè)熟悉的字眼。

　　恰如風(fēng)帆，即使浪打千里，仍如虎嘯龍騰，風(fēng)度翩翩，從容不迫，將阻力化為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　恰似海鷗，即使波濤洶涌，仍如蛟龍蒼鷹，落落大方，從容不迫，一路劈波斬浪，在海空中自由翱翔。

　　從容者，失敗時(shí)不會(huì)痛哭流涕，煩惱時(shí)不會(huì)捶胸失態(tài)，成功時(shí)不會(huì)夸夸其談，快樂(lè)時(shí)不會(huì)得意忘形。沉穩(wěn)是他特有的魅力。他不會(huì)刻意追求外表的華麗，內(nèi)心能容大千世界，經(jīng)得起萬(wàn)道風(fēng)雨，納得下茫茫宇宙。

　　從容者，明辨是非，沒(méi)有過(guò)分的要求。不迷戀春天的嫵媚，不責(zé)備夏日的酷署，不癡迷秋天的.豐碩，不懼怕冬日的凜冽。他始終用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，不會(huì)半途而廢。縱然遇到大起大落，也會(huì)保持一種生動(dòng)和美麗。

　　從容，不同于“大度”，還包含一種紳士風(fēng)度和領(lǐng)袖氣概。許多人都認(rèn)為自己非常從容，但往往只是外在的、表面的，只是一種掩飾。其實(shí)，真正從容的人并不自詡從容。

　　朋友，何不變得從容些？拋開(kāi)那些灰心喪氣，摒棄那些世俗偏見(jiàn)，你會(huì)獲得看似平凡卻又無(wú)悔的人生！

　　從容的作文 5

　　一個(gè)年輕人在去寺廟拜佛的路上看到了一件有趣的事。

　　到了寺廟后，拜了佛、上了香之后，老禪師與他一邊品茗，一邊閑談。聊得正開(kāi)心之時(shí)，年輕人突然冷不丁地問(wèn)：“什么是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？”

　　老禪師淡然答道：“皆因繩未斷。”

　　年輕人一聽(tīng)，忍不住驚訝地問(wèn)：“你也沒(méi)看到當(dāng)時(shí)的事情，怎么會(huì)知道呢？我在前往貴寺的路上，看到一只拴在樹(shù)上的牛，一直想離開(kāi)這棵樹(shù)到前面綠茵茵的草地上去吃草，但是它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去都脫不了身。所以心想若是這樣唐突地問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題，你是絕對(duì)不會(huì)知道答案的。沒(méi)想到，你一答即中，真神！”

　　老禪師聽(tīng)了，微笑著說(shuō)道：“你問(wèn)事，我答理，可知世間事，萬(wàn)變不離其宗。你問(wèn)的是牛被繩縛而不得解脫，我答的'是心被俗務(wù)糾纏而不得解脫，其實(shí)是一回事啊！”

　　年輕人一聽(tīng)，恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)牛也罷，人也罷，只要心是自由的，那么就沒(méi)有什么東西可以束縛住。”

　　老禪師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)啊！于牛而言，暫時(shí)吃不到遠(yuǎn)處的草，吃近處的草也行，反正主人一會(huì)就會(huì)過(guò)來(lái)，把它牽到有草的地方去的。于人而言，如果不是自尋煩惱，那么，怎么會(huì)有那么多煩心事呢？所以啊，煩惱都是自己尋的。從容淡定，順其自然，人生自然沉靜安詳。”

　　從容的作文 6

　　生命也許是夢(mèng)想的延伸，這瞬息萬(wàn)變的生活中，有多少人的生活太過(guò)匆忙，有太過(guò)倉(cāng)促的，畢竟我們的生命如果要與悠久的歷史相比，只能是滄海一粟。

　　做不了永生無(wú)限的居士，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以一份平靜淡泊的心去面對(duì)，做一個(gè)豁達(dá)坦蕩的人。我們很渺小，很普通，也不過(guò)就是天上的一顆星星，或者是河邊青青的`小草。抵不住，忘不了，那些得失成敗，世事的滄桑和風(fēng)雨，那些在他鄉(xiāng)或者是故鄉(xiāng)的悲歡離合。

　　我們?cè)跁r(shí)光的列車上不是單純的活著，我們的生活中應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的意義存在，讓我們?cè)诿恳淮位ㄩ_(kāi)的季節(jié)里都發(fā)現(xiàn)驚喜。

　　的確有的時(shí)候，我也有急功近利的問(wèn)題，那些浮云般的煩惱，看不開(kāi)的時(shí)候就很難去釋?xiě)眩�那種堆積了特別多文章，他自己又沒(méi)有辦法看到一共是寫(xiě)了哪些文章的也的確是要來(lái)評(píng)論的，所以就會(huì)希望審核的快一點(diǎn)。但是這世間的事情本來(lái)沒(méi)有什么定數(shù)，太多的糾纏也只會(huì)給自己徒增煩惱，而當(dāng)我們學(xué)會(huì)放下煩惱也可以飄散在風(fēng)中，這就是從容淡定給我們帶來(lái)的一份意義。

　　學(xué)會(huì)超脫也學(xué)會(huì)平淡，在生命的簡(jiǎn)約當(dāng)中學(xué)會(huì)從容，在平靜的日子里，讓快樂(lè)的心相伴左右，這就是從容生活。

　　從容的作文 7

　　“民以食為天”，一日三餐中的每一餐都很重要，可是對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有晚餐能夠跟家人好好在一起從容享受。

　　早餐是匆忙的。我通常拿著牛奶下樓買幾個(gè)包子，坐進(jìn)爸爸的汽車?yán)铮�狼吞虎咽著吃完早餐，就進(jìn)學(xué)校了。

　　午餐是無(wú)趣的。在簡(jiǎn)易的鐵盤(pán)子里裝著一些沒(méi)有香味的蔬菜、魚(yú)或肉。只要飯菜是溫?zé)岬木托辛耍瑳](méi)有過(guò)多的要求。簡(jiǎn)單地吃幾口菜，把飯吃完，不餓就好了。

　　晚餐是豐盛的。剛出校門(mén)，肚子已經(jīng)餓得“咕咕”直叫了，巴不得快點(diǎn)回家，就是為了好好地品嘗奶奶精心準(zhǔn)備的晚餐。一進(jìn)家門(mén)，飯菜的香味就撲鼻而來(lái)，我聞到了我最愛(ài)的雞湯，還有紅燒排骨……

　　一會(huì)功夫，奶奶就把飯菜端上了飯桌。果然看到了我最愛(ài)的雞湯，那金黃色的雞肉，加上奶奶自己種的紅彤彤的紅棗，撒上白色的`參片，那濃濃的香味饞得我口水直流，恨不得馬上開(kāi)動(dòng)，大快朵頤。我們是余姚人，每頓晚餐都少不了榨菜，那榨菜是我們家鄉(xiāng)的味道，是晚餐中的開(kāi)味菜。

　　菜上齊了，一家人圍坐在一起，有聊沒(méi)聊地聊著天，就慢慢地吃著晚飯，時(shí)間仿佛也變得慢了，變得溫暖了。

　　愛(ài)上晚餐的味道，那是奶奶的味道，那是家的味道，亦是幸福的味道。

　　從容的作文 8

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，一絲絲涼意，吹動(dòng)了崖下的怪石，風(fēng)在洞中徘徊，呻吟……

　　風(fēng)，在找什么？他在找他的妹妹。他非常著急，不停的搜索著周圍，焦急而渴望。終有一天，他看到一朵花的花莖上刻著：“哥哥，你來(lái)到這里的時(shí)候，可能我已經(jīng)不見(jiàn)了，別找我，如果找我，可能你也會(huì)不見(jiàn)的。”花……

　　風(fēng)把花連根拔出，把花種在了家里，他精心照料，越來(lái)越久——一年，二年，三年，四年，五年……二十七年。這二十七年，花莖恢復(fù)了，這二十七年，時(shí)時(shí)守著她，看了二十七年，不管花開(kāi)，無(wú)論花謝，永朝一個(gè)方向望去。

　　一天，他決定去看看。他一直奔跑，一直奔跑，奔跑。跑過(guò)涼意春風(fēng)，跑過(guò)了夏的桃花盛世，跑過(guò)了秋的碩果累累，跑過(guò)了冬的白雪皚皚……

　　他把花兒們種在地上，在花莖上刻著：“我含淚跑過(guò)了春的.涼意清風(fēng)，夏的桃花盛世，秋的碩果累累，冬的鵝毛大雪。”

　　現(xiàn)在，令我獨(dú)望天涯，看日月同輝時(shí)，沒(méi)有你，多么孤獨(dú)！

　　在洞中，風(fēng)，徘徊，呻吟……

　　吉林省白城市明仁小學(xué)六年六班 梁瑞

　　從容的作文 9

　　日子只如流云，一眨眼便過(guò)去了。無(wú)法尋覓了，那些人，那些事，那些屬于過(guò)去的心情感受，再回憶起來(lái)，已經(jīng)模糊了，疼痛的感覺(jué)似乎也遙遠(yuǎn)了。真的可以做到嗎？不再大悲大喜了，人淡如菊了？生活真的可以緩緩如清泉流淌，竹林聽(tīng)雨那般淡然自若了？千帆過(guò)盡，眼里都是客，心中不留人。人生無(wú)非是隔岸的燈火，夜夜相望不相及。那么，也只有這樣了，以無(wú)聲的語(yǔ)言述說(shuō)著暗夜的蒼涼，冷暖自知，相伴卻不相擁，寂寞卻不孤單。永遠(yuǎn)隔著那無(wú)法企及的距離去遙望去憧憬了。

　　天晴時(shí)，我會(huì)帶一頂白色的'草帽，去野外為自己尋一些不知名的花兒帶回來(lái)，供在瓶中，看書(shū)倦了時(shí)，輕撫其葉，輕嗅其香，心里有一些小小的喜悅，為自己能有自己喜歡的相伴。待得三四日，花已萎謝，心也無(wú)傷，知道無(wú)論它是在野外自生自滅，亦或在我案頭日日清賞，縱有不舍，總歸該去的是留不住的，該來(lái)的是躲不掉的、。下雨了，我會(huì)為自己泡一杯綠茗，放兩段舒緩的音樂(lè)，聽(tīng)三四點(diǎn)雨滴輕叩窗扉，有微風(fēng)輕吹，攜幾分涼意，真好，這樣的感覺(jué)，去留隨心，來(lái)去自如。

　　從容的作文 10

　　踏著苦難走來(lái)的她，給我們演頌一曲不屈的歌；憑著驚人的毅力，成就美好的`未來(lái)，她——就是羅琦。伴著她的腳步，我們來(lái)亨唱一曲贊歌……

　　五味人生

　　苦難是苦澀的。它總是在人不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄走出來(lái)，總使人感到無(wú)比地痛苦。有人承受不住這種苦，抑郁終生；有人抵抗不了這種痛，一死了之。唉，原來(lái)苦難是如此的難受。

　　六音齊鳴

　　苦難是低沉的。它不會(huì)讓人生一帆風(fēng)順，總是使人跌入低谷，使人深感絕望。苦難有所少呢？有誰(shuí)可知道？只知道它使人難以振作。如果說(shuō)六個(gè)音階同時(shí)響起，苦難這個(gè)音絕對(duì)是最明顯的低沉。啊，原來(lái)苦難是如此顯著。

　　七彩人生

　　苦難也可以是彩色的。因?yàn)樵诮^望的同時(shí)必定也隱含著希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下，抬起頭，你會(huì)看見(jiàn)遠(yuǎn)方有彩虹在舞動(dòng)。

　　牢獄著成《史記》，毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》，震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著作，何嘗不是作者在苦難中磨煉出來(lái)的從容人生呢？

　　弱者，敗于苦難，人生隨之黯然；

　　勇者，直面苦難，光明就在不遠(yuǎn)方；

　　智者，勝于苦難，多彩舞臺(tái)成就燦爛人生！

　　從容的作文 11

　　踏著風(fēng)雨，浴火重生的她，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的力量；以頑強(qiáng)的意志，書(shū)寫(xiě)出了壯美的篇章，她——便是羅琦。伴隨著她的腳步，我們共同高歌一曲頌揚(yáng)她勇往直前的故事……

　　五味人生

　　痗難是一種令人痛苦的體驗(yàn)。它總是在人們最無(wú)助的時(shí)候悄然降臨，帶來(lái)無(wú)盡的折磨。有些人無(wú)法承受這種痛苦，終生困擾；有些人則無(wú)法忍受這種折磨，選擇了終結(jié)生命。唉，原來(lái)痛苦是如此難以忍受。

　　六音齊鳴

　　痛苦是令人沉重的，它不斷地考驗(yàn)著人們的意志，讓人陷入低谷，感受到絕望的深淵。痛苦究竟有多少種面孔？誰(shuí)又能真正了解？唯有感受到它帶來(lái)的無(wú)法振作。就像六種音符同時(shí)奏響，痛苦就如同最明顯的低沉音。啊，痛苦原來(lái)如此顯著。

　　七彩人生

　　苦難也可能是五彩斑斕的。因?yàn)樵诤诎抵斜厝浑[藏著光明。只要我們堅(jiān)定地踏出一步，抬起頭顱，就能看見(jiàn)遠(yuǎn)方彩虹的'美麗舞姿。

　　《史記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》等經(jīng)典著作，都是作者在經(jīng)歷苦難磨煉中所創(chuàng)作的，這些作品深深影響著后人，展現(xiàn)了作者從容堅(jiān)韌的人生態(tài)度。

　　弱者，敗于苦難，人生隨之黯然；

　　勇者，直面苦難，光明就在不遠(yuǎn)方；

　　智者，勝于苦難，多彩舞臺(tái)成就燦爛人生！

　　從容的作文 12

　　“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”。

　　每個(gè)人都會(huì)從小到大，都會(huì)揮別長(zhǎng)歌萬(wàn)里的青春，都會(huì)有一雙布滿歲月痕跡的手，都會(huì)經(jīng)歷很多的故事;我們大多數(shù)人都過(guò)著簡(jiǎn)單感性、平凡普通的生活，能否從滄桑的人生里獲得快樂(lè)與幸福，唯有一個(gè)良好又健康的心態(tài)。有些人不斷地在生活中讓欲望膨脹著，在人生路上邊行走邊左擁右抱，總還嫌不夠，到頭來(lái)，除了滿身的傷痕和痛苦，什么也沒(méi)有。

　　在加拿大紐芬蘭島附近的海域，生活著一種形狀怪異、體態(tài)碩大的翻車魚(yú)，它憨厚無(wú)比，友愛(ài)純潔，自?shī)首詷?lè)，呆頭呆腦，卻大智若愚，在浩瀚洶涌、危機(jī)四伏的大海中，它不會(huì)游泳，卻能夠生長(zhǎng)成沒(méi)有天敵的強(qiáng)者，這種柔中帶剛的堅(jiān)毅，難道不是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)快樂(lè)生存的榜樣嗎?

　　閱歷會(huì)讓人逐漸變得平和，意識(shí)到比努力追求那些虛無(wú)縹緲的名利要重要得多的是：珍惜已經(jīng)擁有的.今天。體受自己的存在，感受一份難得的自然與平靜，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切，虛懷若谷，時(shí)時(shí)在平凡的生活中感動(dòng)、感恩，明白貪婪的面貌丑惡無(wú)比，知道簡(jiǎn)單帶來(lái)滿足，滿足帶來(lái)快樂(lè)，曉得無(wú)欲則剛。在真實(shí)的生活里，舒展著坦蕩的心胸，輕松地?fù)]灑自己，這種從容與淡定，才是人生最高的境界。

　　從容的作文 13

　　青春期，這個(gè)敏感的話題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想同學(xué)們都害怕把它付諸于紙上，畢竟在青春期，我們正在悄悄的睡夢(mèng)中罷了······

　　別以為我們太小，什么都不懂。其實(shí)，我們的感情世界也會(huì)充滿風(fēng)暴，例如同學(xué)之間吵架，傳緋聞什么的。可這對(duì)于家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂。誰(shuí)叫我們正處于青春期呢？

　　我是一個(gè)百分之一百二十早熟的平凡女生，我堅(jiān)信：早熟的蘋(píng)果好賣。在我看來(lái)，青春期不要對(duì)家長(zhǎng)老師隱瞞什么。這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的事情，但你如果要把它處理好，是比較難的。說(shuō)實(shí)話，我很懶，老覺(jué)得沒(méi)有能力做好班長(zhǎng)，但是，班長(zhǎng)有兩種，一種是做事情的；一種是做榜樣的。我是后一種。

　　其實(shí)，現(xiàn)在的我們對(duì)超出范圍的事情，不一定有興趣，并非一接觸大人的'世界，就有了與大人們同等的思維能力。讓我們盡可能地知道更多的真相，原是為了幫助我們更正確地作出判斷。由此帶來(lái)所謂的早熟，只是副產(chǎn)品，如果這就是人們說(shuō)的早熟，我想那是不可避免的。

　　給我們一個(gè)健康寬松的環(huán)境，且讓我們從容平淡的長(zhǎng)大。努力把全部精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去，不要誤入歧途，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，等待著社會(huì)的挑選。

　　青春期，真是個(gè)敏感的話題······

　　從容的作文 14

　　大自然有著無(wú)比神奇的力量，它的神奇正在于一個(gè)平凡的瞬間，給了我們不同凡想的改變。不知你是否在眾人面前無(wú)所適從過(guò)，如果有一個(gè)暖至人心的微笑，你會(huì)不會(huì)變得從容。

　　那個(gè)星期天，我乘坐公交車去朋友家，可是上車才意識(shí)到，自己沒(méi)有帶硬幣。這下子怎么辦？我臉漲得通紅，可車已經(jīng)行駛了，如果再不投硬幣，我會(huì)成為笑話被車上的人議論嗎？遲遲未投硬幣的我，被車上的乘客所關(guān)注，我撇了一下車上的乘客，發(fā)現(xiàn)大家都用鄙夷的目光看著我，旁邊的司機(jī)，有表現(xiàn)出不耐煩的樣子。甚至有位小朋友有口無(wú)心的.說(shuō)：“他怎么不投硬幣呢？”哎，我要哭出來(lái)了。正在這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，他露出的微笑仿佛像冬日的朝陽(yáng)，溫暖著我的心，也讓我感覺(jué)到了一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的依靠：“小朋友，忘記帶硬幣了吧，我這有。”隨后他慢慢的把硬皮投進(jìn)去。而在他完成這一系列動(dòng)作的過(guò)程中，他的微笑也不知不覺(jué)深深地映在我的腦海里。我仿佛找到了救命稻草般欣喜的說(shuō)了聲：“謝謝你，叔叔。”真的很感謝他，謝謝他能理解我。

　　就是這樣一個(gè)微笑，讓我懂得了，不懂自己的人又何必去為此刁難自己，懂得自己的人，甚至不需要過(guò)多的話語(yǔ)為自己辯說(shuō)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑就好。自此，我不在因不重要的人對(duì)我的看法，而心煩意亂，我學(xué)會(huì)了淡定和從容。從容讓世界變得寧?kù)o了許多，將美好的瞬間悄悄留在心底吧。

　　從容的作文 15

　　提起火，大家都很熟悉，它既可以造福于人，也可以造禍于人。你們是否想過(guò)：當(dāng)我們不幸遭遇火災(zāi)時(shí)，我們能否做到從容應(yīng)對(duì)？

　　通過(guò)這次緊急疏散演練，師生們用一份滿意的答卷告訴領(lǐng)導(dǎo)：我們一定能做到！

　　這天，同學(xué)們跟平時(shí)一樣在教室里認(rèn)真聽(tīng)課。突然，“叮叮叮……”刺耳的警鈴不經(jīng)意間響了起來(lái)。“火災(zāi)啦！”不知是誰(shuí)一聲驚呼，四座驚起！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師大步走上講臺(tái)鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“都不要慌亂，趕快用手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，然后有序撤離！”聽(tīng)了老師的一句話，驚恐之中的同學(xué)們像吃了顆“定心丸”，紛紛拿出手帕，解下紅領(lǐng)巾，捂住嘴、弓著腰，緊張有序地匍匐前進(jìn)——向操場(chǎng)撤離。當(dāng)我們?nèi)绯彼�般涌向樓道時(shí)，只見(jiàn)兩位男老師已經(jīng)為同學(xué)們開(kāi)辟了一條綠色通道，再看看蔡老師顧不上自己穿著高跟鞋一馬當(dāng)先充當(dāng)“急先鋒”，還不時(shí)回頭提醒大家注意安全、小心腳下，她手里牽著的是右腳受傷的王彬。葉老師呢，在隊(duì)尾保駕護(hù)航，她眼觀四方耳聽(tīng)八路，生怕落下一個(gè)同學(xué)。我的心兒怦怦直跳，在撤離的.隊(duì)伍里隨著大家的腳步快速前進(jìn)。這時(shí)后面的班級(jí)相繼跟上，同學(xué)們不推不擠自覺(jué)從慢跑變成快跑。樓道上，同學(xué)們緊張而有序地和火神“賽跑”著……

　　隨著最后一撥六年級(jí)的同學(xué)安全撤離教學(xué)樓，操場(chǎng)上已經(jīng)形成了一個(gè)個(gè)整齊的方陣。

　　站在操場(chǎng)上，摸著尚未平靜的心，我仿佛真的和死神搏斗了一回。火災(zāi)，我們一定要讓它防患于未然，即使不幸遭遇，我們也應(yīng)該像今天這樣從容面對(duì)！

　　從容的作文 16

　　外面剛下過(guò)一場(chǎng)雨，景色是那樣的清新，放眼望去。整個(gè)世界的景色映入眼簾，雨滴在草尖上滑落，抹去它的灰塵，真美！

　　父親，看著正在沙發(fā)上看電視的我，說(shuō)道：”我們?nèi)ド⑸⒉桨桑　拔掖饝?yīng)了。不多時(shí)，我們就來(lái)到了那條還未修好的泥路，雨后的泥路坑坑洼洼，十分難走。父親卻從容地走在前面，我小心翼翼地緊跟在后面，雙眼卻緊盯著自己的雙腳，生怕一腳踩到泥里。

　　不多時(shí)，父親就把我落下了一大段距離。父親在前面回過(guò)頭，大聲的喊道：”快跟上。“心中便有些焦急，于是加快了速度。果然，一腳踩了空，滑到了泥坑里。好不容易追上父親的時(shí)候，我白色的鞋子上沾滿了泥水。父親笑著說(shuō)：”你怎么走路的？一會(huì)兒特別快，一會(huì)兒特別慢，這樣怎么行？“

　　我仔細(xì)看看父親的身上，確實(shí)一點(diǎn)泥也沒(méi)有。父親還在走著，我一邊緊跟著，一邊好奇地觀察父親是怎樣做到既快又不踩泥的.。父親走路的時(shí)候始終是昂首挺胸，闊步向前的，跟我相比。不僅顯得十分自然，就好像平時(shí)走大路一樣，保持著一顆平常心。

　　父親看我這樣滿腹狐疑，叫語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“作任何事情的時(shí)候一定要保持一顆平常心，以平常心去面對(duì)困難。只要相信自己的實(shí)力，不去刻意修飾自己，這條泥路難道你不會(huì)走嗎？是你太過(guò)小心了，怕弄臟了鞋子，生活中也不是一樣嗎？

　　父親的這番話讓我豁然開(kāi)朗，現(xiàn)在對(duì)于生活中的難題，我一定會(huì)去從容的面對(duì)的。

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