【精品】我的筆袋作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的筆袋作文，歡迎大家分享。

我的筆袋作文1

　　我有一個(gè)小筆袋，是一個(gè)紫色的布制的筆袋，筆袋是個(gè)長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)跟英語課本的長(zhǎng)度差不多，分為三層，最外面一層是一個(gè)附帶的小袋子，還有一個(gè)大袋子，拉開拉鏈里面分為兩層，從中間分開。

　　這個(gè)筆袋本身沒有太多的裝飾，我便在它的拉鏈的地方貼了兩個(gè)卡通人物。最外面一層的小袋子，我用來裝一些貼畫或者一些零散的東西。而袋子里面，一邊放筆，另一邊放橡皮跟咫尺，總是塞的滿滿的。

　　剛從商店把這個(gè)筆袋帶回家的時(shí)候，我非常的愛惜。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。它仿佛成為我書桌上為數(shù)不多的裝飾品。我會(huì)用橡皮擦去不小心劃在筆袋上鉛筆的痕跡，也會(huì)隔三差五的把它從外到里的'刷一遍。

　　這個(gè)筆袋算是當(dāng)時(shí)非常流行的一個(gè)款式，我時(shí)不時(shí)地拿出來在小伙伴面前炫耀，我夸贊它的漂亮，夸張它的容量。引的小伙伴們紛紛投來羨慕的目光，這一刻我像是化身為一個(gè)演講者，盡情的享受觀摩者羨慕的眼神。

　　但是好景不長(zhǎng)，沒過多久商店又出了很多不同款式的筆袋，各式各樣的，帶各種花色的新款筆袋子，這時(shí)小伙伴們紛紛買了各式各樣的筆袋，在我面前炫耀，前段時(shí)間讓我引以為傲的筆袋，瞬間變的黯然無色，我會(huì)下意識(shí)的把它給收起來，因?yàn)樗�已�?jīng)不能給我?guī)�來任何榮耀。

　　后來，這個(gè)曾經(jīng)令我引以為傲的筆袋，慢慢的消失在我的書桌上，慢慢的消失在我的視野里，我好像曾經(jīng)擁有過，但它又好像從來沒有存在過。

我的筆袋作文2

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已是一名初四的學(xué)生了，將踏上新的旅程了。而在中學(xué)的四年里，讓我學(xué)到了很多，這些都應(yīng)該是我的助手的功勞。歲月無情，在這四年里的的`助手憔悴了不少，早已不成樣子了。

　　我的筆袋披著一件綠色的外套，而今也變得有些丑陋了，也可能是在這四年的奔波中，它太累了。可每當(dāng)我想讓他休息時(shí)，他卻要當(dāng)“老黃忠”，他要以曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。顯示出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣魄。我真得敬佩它，可它可以說是我手下的一名得利的干將。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí)，我便看看它那淺淺的綠色，在陽光下，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，給人以無限的想像空間。這時(shí)，我便能使自己緊張的情緒得以緩解。無論什么時(shí)候，它都能幫助我，它就像一個(gè)綠色的精靈，每天在我的周圍。

　　每當(dāng)我在題海中掙扎時(shí)，它為所示方向，讓我暢通無阻。而當(dāng)我高興時(shí)，對(duì)它又是亂抓一通，每當(dāng)我考試失利時(shí)，我便對(duì)它大發(fā)脾氣，有時(shí)甚至對(duì)你又踢又打。

　　我的筆袋像春天一樣，有淡淡的綠意，讓我回味，我的筆袋像夏天一樣活力四射，我的筆袋像秋天一樣，滿載著那豐收的喜悅。我的筆袋又像冬天一樣，有著純潔無比的品格。

　　雖然它在我的全部文具中并不奪目，但它能讓我找到了自己的位置，讓我多了一些理智與包容。所以我要感謝它，謝謝你，我親愛的筆袋。

我的筆袋作文3

　　我原來有個(gè)鉛筆盒，它陪伴了我兩年了，由于鉛筆盒經(jīng)常受到敲擊，變了形，但是經(jīng)我百般修理，也沒用。時(shí)間長(zhǎng)了，因而上面的圖案也模糊了，顯得非常的難看，再加上碰過水，上面也生銹了，給我?guī)�來了很大的不便，有一回上課我要從鉛筆盒中拿出一支鉛筆，任憑我如何用力，它也打不開，我一用力，終于打開了，因?yàn)檫@個(gè)夾層有些變形了。我拿出鉛筆，把夾層放入鉛筆盒，蓋上蓋子。咦？怎么蓋也蓋不上去呢？于是我一用力，只聽“啪！”的一聲，鉛筆盒關(guān)上了，這時(shí)，老師卻責(zé)問我：“吳鴻濱，你拿鉛筆需要那么大聲嗎？”“不是的，是我的鉛筆盒生銹了。”“不許找理由！”我真是啞巴吃黃蓮——有口說不出啊！于是，我決定買一個(gè)新筆袋。

　　周四，我早早地做完了作業(yè)，來到八佰伴里選鉛筆袋。在貨柜上，有著琳瑯滿目的鉛筆帶，由鐵皮做的`，又用塑料做的，更多地使用牛津布做的。我想：鐵皮做的我已經(jīng)買過了，塑料又不結(jié)實(shí)，還是買一個(gè)用牛津布做的吧！有紅色的，黃色的，粉紅色的太女性化了，我一個(gè)堂堂大男生怎能用那么秀氣的筆袋呢？于是經(jīng)過我的精挑細(xì)選，選了一個(gè)天藍(lán)色的筆袋，那顏色似海水似天空，一看便使人心曠神怡。

　　回到家，我開始仔細(xì)端詳起了這個(gè)筆袋：上面有個(gè)米奇的圖案，一看就讓人想起了《米老鼠和唐老鴨》這部動(dòng)畫片。仔細(xì)一看，底高縫隙拉開后，還可以放彩筆呢！

　　我把筆放了進(jìn)去多輕松，只要拉開拉鏈就行了。放進(jìn)書包，也不會(huì)發(fā)出響聲，更不會(huì)增加書包負(fù)擔(dān)。

　　我的筆袋，我的新朋友，我會(huì)好好善待你的！

我的筆袋作文4

　　我有一個(gè)快退休了的筆袋，那個(gè)筆袋是我和媽媽前年在商店里看到的最好看的一款筆袋了，它就像一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊的小伙伴一樣。

　　這個(gè)板磚似的筆袋呈藍(lán)色，只有它的拉鏈、底部和正面那個(gè)小兜子是紅色的。正面的那個(gè)小紅兜上面畫著一個(gè)蜘蛛俠， 它的身子向前傾斜，一只手向前伸直，仿佛一不小心就會(huì)在你的臉上噴滿蜘蛛絲，把你的臉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來。

　　我的筆袋就像一個(gè)大酒店，分別有:普通房、中等房和上等房。打開小紅兜下面的“機(jī)關(guān)“，普通房就展現(xiàn)在你的眼前了，雖然普通房?jī)H僅只能容下三個(gè)人，可現(xiàn)在人們的生活水平逐漸上升，普通房已經(jīng)好久沒人住了。

　　拉開那個(gè)蜘蛛網(wǎng)形的拉鏈就是中等房了，在里面住著很多人:有脆弱的自動(dòng)鉛老爺爺、舍己為人的橡皮弟弟、嬌里嬌氣的可擦筆妹妹、挑剔的魔筆叔叔、剛正不阿的`尺子家族……他們各自都有各自的作用，如:當(dāng)我要畫波浪線時(shí)，自動(dòng)鉛老爺爺和直尺爸爸就會(huì)跳出來幫助我順利過關(guān)。

　　現(xiàn)在該說上等房了，所謂的上等房就畏是那個(gè)小紅兜。能住上上等房的都是一些貴族，因?yàn)橘F族才有錢住上等房呀。讓我來介紹一下這些貴族都是些誰吧，有:再次改正三人組，他們分別是修正帶、修正貼和涂改液，他們正躺在那里聊天呢。當(dāng)然，除了他們還有一位貴族，那就是愛打扮的彩筆姐姐。瞧，她又在那兒給她的圓臉蛋化妝呢!

　　我喜歡這個(gè)“大酒店“，以及酒店里的成員們。

我的筆袋作文5

　　我有一個(gè)粉紅色的多功能筆袋，那是我上五年級(jí)的時(shí)候爭(zhēng)著讓媽媽買的。

　　我的筆袋分三部分：第一部分是筆袋的前面，那是一個(gè)正方形的口袋，里面可以放大頭貼等薄物，尾部是兩排可以相吸的磁鐵。拉開磁鐵，里面還有兩個(gè)夾層可以放中芯筆芯。緊貼著的是第二部分，也是這個(gè)筆袋的中心。打開這個(gè)口袋，里面的容積很大，可以放好多支筆，在這個(gè)“口袋”的一邊，還有一個(gè)小包，能放一塊橡皮。緊連著的就是第三部分，那是一個(gè)長(zhǎng)方形的包，可以放尺子。

　　當(dāng)你打開大口袋時(shí)，就可以看見一排排黑色的中芯筆安安靜靜的“睡”在里面。一支灰色的鋼筆排在它們的前面，好像一位英勇的“將軍”，所有的“士兵”都要等它發(fā)號(hào)施令似的。那又肥又矮的橡皮，像“皇帝”似的安祥的睡在方包里，而尺子就筆直的“站”在后面，等待著“將軍”的調(diào)遣。

　　在我學(xué)習(xí)的`時(shí)候，它們是我的小幫手，當(dāng)我打開筆袋，中芯筆馬上跳出來幫助我認(rèn)真的書寫著作業(yè)。當(dāng)我畫畫時(shí)把眼睛畫小的時(shí)候，橡皮馬上挺身而出，替我擦去我畫錯(cuò)的地方。我做數(shù)學(xué)題時(shí)，正為畫平行線畫不直犯愁，這時(shí)，尺子從后面跳出來說：“主人，快用我來畫吧！”于是，一條筆直的線出現(xiàn)在我的面前。

　　我的多功能筆袋是我學(xué)習(xí)上的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的小幫手。我離不開你，我的多功能筆袋。

我的筆袋作文6

　　瞧，那是什么呀！哦，原來是我的小管家——筆袋。

　　看，一只懶洋洋的黑色小熊正躺在筆袋上，怎么也不肯走。喂，字母朋友們，我說你們累不累呀，整天組成密密麻麻的英語句給我看，可我一句也看不懂，就別瞎忙活了。小熊笑嘻嘻地說道。不對(duì)，我看得懂‘小熊快走’這幾個(gè)字，你們千萬別組成這幾個(gè)字呀！我也是喜歡極了這天藍(lán)色的地毯，我可不想走。

　　打開筆袋，只見一只嬌嫩的紅筆姑娘轉(zhuǎn)身對(duì)我說：小主人，你給我換一個(gè)地方住住吧！我看見那位鋼筆大漢就渾身發(fā)麻。每次我打開筆袋，紅筆姑娘都對(duì)我這樣說，而我每次都心不在焉，一直沒當(dāng)回事。我覺得鋼筆大漢不錯(cuò)呀，只不過外表長(zhǎng)得有點(diǎn)兇惡罷了，其實(shí)他的內(nèi)心是很善良的。

　　聽，那兒可真夠熱鬧的。打開大門，一對(duì)胖乎乎的活動(dòng)鉛筆兄妹向我親切地打招呼：嗨，小主人，我們想出去逛逛街，好嗎？可別走錯(cuò)家門了哦！看著他們遠(yuǎn)去的背影，我笑了。

　　走進(jìn)修理店，一只粉紅色的活動(dòng)鉛筆正在裝鉛芯，她告訴我，裝起來可不好受啊！一把長(zhǎng)長(zhǎng)的，粉紅色直尺大哥可是筆袋里的`大個(gè)兒，而潔白如雪的橡皮小妹又是筆袋里的小個(gè)兒。

　　開始寫作業(yè)了，筆袋里所有的文具都出動(dòng)了。活動(dòng)鉛筆蹦出了筆袋，教我把每一個(gè)字都寫得美觀漂亮；一不留神，闖下了天大的禍——寫錯(cuò)字了，橡皮立即拔刀相助，飛出了筆袋，用力把錯(cuò)字擦干凈；劃?rùn)M線了，尺子歡蹦亂跳地跑出來了，和活動(dòng)鉛筆齊心協(xié)力為我劃好了橫線。當(dāng)作業(yè)寫完時(shí)，他們已是累得滿頭大汗了。

　　啊，我要感謝我親愛的筆袋，它幫助我管理了我的文具盆友們。

我的筆袋作文7

　　今年，媽媽出差時(shí)給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)非常奇特的鉛筆袋，我可喜歡它了，就讓我?guī)�你去看一看吧�?/p>

　　它長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩顆仿佛黑寶石的眼睛在一眨一眨的，像在對(duì)我說：“主人，你今天過得快樂嗎？”看著它那水靈靈的大眼睛，我就非常開心。它身穿一件粉紅的襯衫，顯得它非常可愛。

　　它和一般的兔子不一樣的地方就是“腿”了，別的兔子的腿比較長(zhǎng)，而它的很短，真是奇怪！

　　說到這里你一定猜到它是什么了吧？你猜對(duì)了！這就是我的“小兔子” 鉛筆袋！它是由絨布做成的，里面填充的是天鵝絨，摸上去很是柔軟，可舒服了，幾乎可以當(dāng)枕頭呢！

　　說到這里，你可能認(rèn)為我介紹錯(cuò)了吧，筆放在哪兒呢？其實(shí)我的筆被這可愛的小兔子給“吃”了！原來拉開拉鏈，就露出了一個(gè)凹進(jìn)去的.筆巢，它的容量還不小呢，我所有的筆都放在這里。每天我都把它喂得飽飽的，生怕它挨餓生病！

　　我和我的“小兔子”感情很深。別看它平時(shí)默默無聞地在睡覺，每當(dāng)我有需要時(shí)，鉛筆就會(huì)“蹦”過來和我一起分解難題，幫我解憂。每當(dāng)我看見“小兔子”的笑容，我就又增添了一份快樂。這只“小兔子”也曾給我?guī)�來誤解，記得第一次我把它帶到學(xué)校時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為我?guī)Я送婢叩綄W(xué)校來玩，結(jié)果費(fèi)了我九牛二虎之力才解釋清楚！

　　我特別喜歡我的“小兔子”鉛筆袋，我要天天和它在一起！

我的筆袋作文8

　　筆袋是每個(gè)小學(xué)生都有的一樣學(xué)習(xí)用品，而我的筆袋也一樣，只是一個(gè)平平無奇的東西。不過我卻很喜歡它。

　　它的樣貌很普通，只不過在它臉上多了兩行英文，可是我卻讀不懂。它的外套是藍(lán)色的，內(nèi)部也是藍(lán)色的。在它的肚子上有一層網(wǎng)，里面是一種迷彩的形式。它不是用鈕扣封口的，那樣不牢固。它是用拉鏈封口的，一但拉上了，就像一個(gè)人把嘴閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么扒都扒不開。在拉鏈上有一條藍(lán)帶子，摸起來凹凸不平的，可能是讓人方便抓到吧。

　　它的內(nèi)部和背上都有一些痕跡，背上的印記是在學(xué)校里，有的同學(xué)趁我不在，偷偷畫上去的。但在暑假里，他已經(jīng)洗澡洗干凈了，而它的內(nèi)部都是被自動(dòng)鉛筆的筆芯和尺子的尖角扎的，不過好在沒有扎破。如果他有生命的話，一定會(huì)感到疼吧。

　　它的胃口可好了，嘴很大，裝幾十件學(xué)習(xí)用品都不在話下，它最大可以裝一把長(zhǎng)20厘米的尺子，很長(zhǎng)也可以裝進(jìn)一塊寬三厘米的橡皮，很寬，有一次我想帶很多文具，怕到學(xué)校比不夠用，但隨著文具數(shù)量的增加，放到最后比堆起來的高度與拉鏈已經(jīng)同高了，整個(gè)筆袋都膨脹了起來，他的嘴都合不上了，沒辦法，我只能取出一些，我怕他的嘴，以后就再也合不攏，那多難看啊，所以我取出了一點(diǎn)，再拉上拉鏈，將它放進(jìn)了書包。

　　現(xiàn)在它的拉鏈已經(jīng)有一點(diǎn)生銹了，但不影響使用，后來我告訴了媽媽，她幫我在同一家店買了一個(gè)黑色的兄弟，但價(jià)格和之前一樣，都只要十幾元，他外表還行，可是它價(jià)格便宜，還很實(shí)用，有大中小三個(gè)隔層，讓我很喜歡它。

　　每天當(dāng)我放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí)，就會(huì)第一個(gè)把它拿出來摸一摸他用不弱的那粗糙的'皮膚，我的心里總覺得暖暖的，再看看他的臉，它好像正在對(duì)我說：“我耐用又便宜，你會(huì)喜歡我嗎？”而我只是對(duì)它笑

　　這個(gè)文具盒還是我在三年級(jí)時(shí)買的，我現(xiàn)在都已經(jīng)上五年級(jí)了，想想到現(xiàn)在他已經(jīng)陪伴我學(xué)習(xí)兩年了，兩年說短也不算短，說長(zhǎng)也不算，長(zhǎng)也不算長(zhǎng)。哦，它還是有來歷的，在三年級(jí)時(shí)，我之前的筆袋已經(jīng)嫌小了，裝不下多少文具，媽媽在網(wǎng)上幫我挑了一個(gè)，但我卻覺得還是小，我挑的媽媽又覺得貴，但當(dāng)我看到我現(xiàn)在正在使用的筆袋時(shí)，我就要它了，媽媽看看，價(jià)格挺便宜，有三個(gè)隔層，空間挺大。媽媽就幫我買它了。

　　這就是我的筆袋，雖然沒有像別的筆袋那樣色彩鮮艷，也沒有像他們那樣造型奇特，更沒有他們那樣精致，但我還是喜歡我的藍(lán)色筆袋。

我的筆袋作文9

　　我的筆袋，是買書包時(shí)贈(zèng)送的，它像我的一個(gè)形影不離的好朋友，伴隨我一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　筆袋長(zhǎng)20厘米，寬9厘米，等于一個(gè)小礦泉水瓶那么大。筆袋的面上，畫著一只可愛的貓咪，頭上頂著一個(gè)大皇冠，一雙水靈靈的大眼睛正望著前方，正乖巧地坐在面上，尾巴屈成一條完美的弧線，似乎正朝我“喵喵”地叫呢。筆袋的`背面是黑色的，畫著許多粉色的小點(diǎn)點(diǎn)，顯得整齊有序。筆袋的開口是用拉鏈的，塑料的拉鏈在“道路”上，來回穿梭，顯得非常方便。這個(gè)筆袋雖然簡(jiǎn)樸，但卻非常有用。

　　我的筆袋里有一個(gè)大家族---文具家族，它們是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。這個(gè)大家族有：頭頂戴著個(gè)大帽子的圓珠筆哥哥，嬌氣的鉛筆小姐，可愛的兔子橡皮，畫線專家直尺先生和寫字高手水筆妹妹，另加一位最高法官紅筆爺爺和它的助手品德講師藍(lán)筆老師，這些都是大家族的成員，它們雖然性格不一樣，但都相處得很和睦。

　　每當(dāng)鉛筆“小姐”不開心時(shí)，都要請(qǐng)兔子橡皮來跳“兔子圓舞曲”，橡皮在紙上跳了一遍雙一遍，終于把鉛筆“小姐”的“壞心情”趕走了。每當(dāng)我畫線不直時(shí)，都會(huì)請(qǐng)“畫線專家”直尺先生來幫我，它往上面一躺，所有的線都直了。我還會(huì)讓“寫字高手”水筆妹妹來幫我完成寫字練習(xí)，我把它往紙上一擱，“水筆妹妹”就吐出黑色的墨水，不一會(huì)兒，工整美觀的字就完成了。有時(shí)“最高法官”紅筆爺爺會(huì)幫我評(píng)改作業(yè)，它在上面一鉤一叉，對(duì)錯(cuò)馬上分曉。然后要請(qǐng)“品德講師”藍(lán)筆老師來幫助我改正錯(cuò)誤，幫助我努力學(xué)習(xí)。

　　我愛這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。

我的筆袋作文10

　　我的鉛筆袋跟隨了我兩年多，可我依然沒有想換個(gè)新的念頭。它陪我迎送太陽，陪我上課、寫作業(yè)，我和它已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

　　鉛筆袋是橢圓形的，長(zhǎng)約二十厘米，寬約十厘米。藏青色，用非常普通的布料做成。圖案非常簡(jiǎn)單，就幾個(gè)字母而已。我用了700多個(gè)日子，卻一次都沒有洗過，要不是放在燈光下仔細(xì)看，幾乎看不出它已經(jīng)臟得發(fā)亮。一個(gè)拉鏈頭也斷了，要是把它扔到大街上去，估計(jì)也沒人撿。

　　有一天中午，我和同學(xué)一邊聊天，一邊拋著鉛筆袋玩，一不小心，把鉛筆袋從三樓扔到了一樓。哎呀，完了，昨天剛買的自動(dòng)筆肯定斷了，鉛筆芯肯定粉身碎骨了。我飛似的跑到一樓，撿起我的鉛筆袋，迫不及待地拉開拉鏈。我心里一陣狂喜，原來，嶄新的自動(dòng)筆竟然安然無恙，連脆弱的鉛筆芯也好好地躺在盒子里，一根都沒有斷掉。一個(gè)極其普通的鉛筆袋竟然蘊(yùn)藏著如此不簡(jiǎn)單的能量，我激動(dòng)不已，用雙手緊緊地拿著鉛筆袋，就像拿著寶貝似的。

　　還有一次，我們正在認(rèn)真聽老師講課，教室里安靜得只聽得見老師的聲音。突然，“啪”的一聲，把大家嚇了一大跳，同學(xué)們有的嚇得直拍胸口，有的嚇得從凳子上跳了起來，連老師也停止了上課。大家齊刷刷地把頭轉(zhuǎn)向聲音發(fā)來的方向。原來，是一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒掉在地上，摔壞了。哈，我的'鉛筆袋也掉在地上好幾次，可一點(diǎn)兒也不影響大家的學(xué)習(xí)，一次也沒讓我遇到過這么囧的事情。一個(gè)毫不起眼的鉛筆袋默默無聞，作用也不小呀！

　　媽媽說這個(gè)鉛筆袋已經(jīng)舊了，該換個(gè)新的了，可我依然舍不得它。它雖然不說話，但像個(gè)導(dǎo)師一樣時(shí)時(shí)告訴我，只有樸實(shí)無華，默默無聞，才會(huì)歷久彌新，讓人珍惜。

我的筆袋作文11

　　它，人人都擁有過，人人都需要，它陪我度過了幾個(gè)春夏秋冬，是上學(xué)的必需之物。有些美麗大方，讓人喜歡，有些則平凡樸素，普普通通，它們是筆兄弟的家，這就是筆袋。

　　我的筆袋可謂別具一格，藍(lán)白相間的布料制成，分成三層。第一層的面上有一只憨態(tài)可掬的小熊正乘坐著一架剛能容得下的它胖身子飛向蔚藍(lán)的天空，不仔細(xì)看還真的看不出來，小熊的身后還背著一只，它穿著一件黃色小襯衫，豎起的直耳朵被呼嘯的風(fēng)吹歪了，嘴巴是一個(gè)叉號(hào)，像是被什么人縫了起來，很有趣。小熊穿著一件藍(lán)色飛行服，張開短短的雙臂，似乎在擁抱著那撲面而來的清新空氣;它的衣服顏色與小飛機(jī)的顏色相吻合，就像一架飛機(jī)上矗立著一個(gè)栩栩如生的小熊雕像。他們身旁的`太陽露出了慈祥的微笑，幾片薄如蟬翼的云朵劃過身旁。一幅多么可愛的卡通畫啊!

　　我的小筆袋不但外觀漂亮，而且很實(shí)用。第一層美麗的圖畫下有兩個(gè)小巧玲瓏的小袋子，可以裝一些零零碎碎的小東西，比如：小筆頭、小紙片等，還可以把我的眼鏡布折疊起來放在里面;如果把整個(gè)筆袋看做一個(gè)大房子，那第二層就好比一個(gè)大客廳：里邊住著頑皮的鉛筆小弟、鐵面無私的鋼筆大哥以及十分仰慕他的水筆、美麗的圓珠筆姐妹、自動(dòng)筆大哥和老實(shí)巴交的小橡皮;他們之間互相幫助，從不偷工減料，也不吵架打鬧：鉛筆小弟、自動(dòng)筆大哥可以說是最好搭檔，美術(shù)課上，它們與彩筆在紙上歡快玩耍，勾畫出美麗的圖案;在數(shù)學(xué)課上，他們嚴(yán)肅地一圈一點(diǎn)，為我得到老師贊賞的眼神。鋼筆黑筆圓珠筆也不賴在語文課上，他們繃著臉在我的指揮下屢次圓滿完成任務(wù)，但是如果寫錯(cuò)了字，橡皮可幫不上了，必須“自力更生”，把字劃掉，所以哦這幾個(gè)人在工作時(shí)總繃著臉，一聲不吭，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字;第三層是筆家族的“補(bǔ)給站”里面可以放十幾支筆芯，獨(dú)立的黑筆芯一支住在一個(gè)小袋子里，自動(dòng)筆筆芯挺合群，一大堆擠在一個(gè)小盒子里，圓珠筆芯雖沒有家，卻相當(dāng)苗條，不占什么空間。只要筆兄弟們沒水了，便會(huì)自告奮勇地站出來替換舊的要“下崗”筆芯。

　　我愛這個(gè)美觀、使用的筆袋，我豐富多彩的學(xué)習(xí)生活離不開它。

我的筆袋作文12

　　每個(gè)人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物卻是一個(gè)不起眼的筆袋。

　　這個(gè)筆袋是細(xì)瘦的長(zhǎng)方形的，紫瑩瑩的，是那種絲光線編織成的，在陽光下看亮晶晶的，摸起來呢，滑溜溜的。上面還點(diǎn)綴著一顆透明晶亮的愛心。

　　筆袋分三層，第一層可以插筆，第二層容量很大，可以放尺子、橡皮、修正帶之類的，第三層是一個(gè)小巧的夾層，可以放課程表、通知單等薄的東西。

　　說起這筆袋，還有一段美麗的故事呢！

　　從前，有一戶人家，生了三個(gè)孩子，老大是男孩，其余兩個(gè)是女孩。男孩小時(shí)候玩自行車的腳蹬，不小心打到了一只眼睛，做完手術(shù)后成了獨(dú)眼龍。最小的妹妹呢，體弱多病，一直是家里重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象。每次家里喝雞湯，兩個(gè)雞腿總歸是在哥哥和小妹妹的`碗里。因此，排行中間的，大哥哥的妹妹和小妹妹的姐姐，一次雞腿也沒吃到過，但她毫無怨言，依然是笑盈盈地忙著給哥哥和妹妹夾菜，依然默默地幫著母親操持家務(wù)。

　　母親看在眼里，疼在心里，于是就想了一個(gè)補(bǔ)償?shù)霓k法。每天晚上，孩子們上床了，母親就拿出針線匣子，開始一針一線的縫制筆袋。燈光下母親的身影被拉得老長(zhǎng)，燈光下母親的皺紋愈顯細(xì)密，燈光下母親的白發(fā)如此刺眼，然而，燈光下母親的笑容卻是如此的明媚、動(dòng)人。

　　當(dāng)筆袋出現(xiàn)在姐姐面前時(shí)，她驚呆了，那個(gè)年代，得到一個(gè)筆袋是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的心愿，現(xiàn)在她的心愿實(shí)現(xiàn)了，她怎能不欣喜？于是這個(gè)筆袋就成了她的心愛之物，形影不離，一直用到大學(xué)結(jié)束。

　　故事中的哥哥，是我的舅舅，妹妹是我的小姨，而姐姐就是我的媽媽。現(xiàn)在媽媽將這個(gè)筆袋又傳給了我，她希望將這份親情延續(xù)。

　　現(xiàn)在，這筆袋又成了我的心愛之物，被我珍藏在我的書柜里，每次看到心里總是暖暖的……

我的筆袋作文13

　　去年我的禮物，是一個(gè)筆袋。它是粉紅色的，前面的一個(gè)小袋子是白色的，上面印有一只灰色的小熊，熊的腦袋上頂著一個(gè)藍(lán)色的小杯子，兩顆發(fā)亮的眼睛在調(diào)皮地看著我，為了不讓鉛筆把筆袋弄臟，我還特意找了一個(gè)袋子把鉛筆都裝了起來。整個(gè)筆袋閃亮閃亮的。

　　可現(xiàn)在，它舊了。

　　小熊的眼睛不再發(fā)光，原本純白純白的小袋子變得又臟又黑。我也懶得用袋子去裝鉛筆了，任由它們的'筆芯在筆袋里畫出一道一道灰色的“疤痕”。以前夢(mèng)幻般的粉色，不僅變得粉中有黑，上面還多了幾道黑色和藍(lán)色。的海浪把它沖擊得“脆弱不堪”。

　　記得第一天我用新筆袋上課時(shí)，們都投來的眼光。“你的筆袋真漂亮！”“送我好嗎？”“新買的？好漂亮！”之類的話語一直在我耳邊回響。我地拿著筆袋，同學(xué)們的贊美使我更加愛護(hù)它了，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的變形也不行。

　　可現(xiàn)在，不知為何，我不再愛護(hù)它了，任由它被書包、書本壓扁，被一時(shí)的不小心蹭破一塊皮，以至于現(xiàn)在筆袋站也站不起來，輕輕一碰就會(huì)倒。更嚴(yán)重的是，前不久我還把它的拉鏈弄掉了，拉不起來的“大口”讓我必須看好我的筆，還要避免不明物體進(jìn)去從而防礙我拿東西。

　　燈光下，看著我的筆袋，心里覺得非常可惜。也許，珍惜現(xiàn)在的物品，就是為了給明天留個(gè)的回憶。

我的筆袋作文14

　　我有一個(gè)十分漂亮的筆袋，它是暑假時(shí)來到我家的。雖然相處的時(shí)間不算長(zhǎng)，但我很喜歡它。

　　這個(gè)筆袋是深藍(lán)色的，它的長(zhǎng)為22CM，寬為6CM。它的身體上面有3個(gè)口袋：一個(gè)在最引人注意的上方，拉開拉鏈就可以看到大肚子里的東西；一個(gè)在筆袋的正前方，也只需拉開小小的拉鏈就可以看見里面的“寶貝”；最后一個(gè)口袋非常隱秘，不知道的人都找不到。它躲在正前方的口袋的后面，專門用來收藏我的`一些“寶貝”。而且，在正前方的口袋上，還有一個(gè)精致的指南針呢！

　　我的筆袋可以說是一個(gè)“百寶箱”，里面什么都有。當(dāng)我準(zhǔn)備些作業(yè)時(shí)，水筆會(huì)“走”出來，說：“小主人，沒有我你可寫不了作業(yè)。”當(dāng)我需要畫直線或波浪線時(shí)，尺子會(huì)“沖”出來，說：“小主人，不用我畫線，你畫的線可要像蟲子一樣啦！”當(dāng)我想畫線卻找不到筆時(shí)，熒光筆就會(huì)“跑”出來，說：“小主人，我畫線不僅容易畫，還五彩繽紛呢！”

　　這個(gè)筆袋不僅好看，還幫過我們大忙呢！一次，我們一家去野生動(dòng)物園游玩，由于媽媽要我做筆記，所以我把筆袋戴上了。進(jìn)入園區(qū)后，爸爸不知道是什么原因，不小心把車開進(jìn)了一條人煙稀少的道路，我們都慌了。這可怎么辦啊，我們?cè)趺闯鋈ツ兀客蝗唬�我想起了筆袋上的指南針，而且記得園區(qū)的出口在北邊。我一邊看著指南針，一邊給爸爸指引方向，過了一會(huì)兒，我們居然走到了出口！

　　我喜歡我的筆袋——我學(xué)習(xí)的好伙伴！

我的筆袋作文15

　　我有一個(gè)筆袋，我也不知道它是用什么材料做成的，它外表是斑馬的花紋，左下角有一只小斑馬在說“HELLO！”。我的筆袋很單調(diào)，只有一層，但卻能放很多很多的筆。

　　我的筆袋還有一個(gè)特殊功能，到了夏天，別人的筆袋都和手一樣的熱，我的筆袋卻涼涼的，我就可以用它降溫了，真好！而且它還防水，有一次，我不小心把筆袋扔進(jìn)了水槽里，撈起來的時(shí)候，里面還是干干的。

　　那次，我筆袋的'降溫功能幫了我的同學(xué)。因?yàn)槭窍奶欤�天氣特別的熱，下午有體育課。上體育課了，老師說：“先繞操場(chǎng)跑兩圈，活動(dòng)活動(dòng)！”我早就知道有人會(huì)中暑，就帶了筆袋。一圈半下來，有同學(xué)就有了中暑的情況，我看到后，馬上把她扶到大樹下面，拿出筆袋，放在她的額頭上。這時(shí)，老師也過來了，他看到筆袋又生氣，又不解地說：“徐鑫蕾，你干嗎把筆袋放同學(xué)頭上？”我連忙說：“老師，我這是在幫她降溫呢！”這時(shí)，那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了，她對(duì)老師說：“是的，她的筆袋涼涼的，我感覺好多了。”老師連連點(diǎn)頭說：“徐鑫蕾同學(xué)不但樂于助人，而且還有保健的基本常識(shí)，真的好棒！要表揚(yáng)。”同學(xué)們紛紛圍過來，向我豎起了大拇指，我的心樂開了花。

　　這就是我的筆袋，雖然它只陪了我一年，但我非常喜歡它。

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