吹泡泡的作文精品[14篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的吹泡泡的作文，歡迎大家分享。

　　吹泡泡的作文 篇1

　　周末去度假，和小伙伴嬉戲，我最愛還是吹泡泡。

　　這次買的泡泡機外形不一般，像一把寶劍，細細長長，吹出來的泡泡特別大。我時而仰起了頭，時而踮起了腳尖，時而鼓起了腮幫，時而半蹲著身子。空中到處飛舞著彩色的泡泡：有像西瓜碧綠的，有像葡萄艷紫的。有像雙節棍一節連著一節，有像面條好長好細一根又一根，還有像冰糖葫蘆的一串一串蹦出來。

　　這些泡泡在陽光下穿著彩色的衣裳跳舞，若是吹得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。我和小伙伴們追著泡跑，泡泡飛呀飛：有的飛到藤架上，好像去蕩秋千；有的飛到花園里，好像在幫我和媽媽傳話；有的飛到小溪邊，和水融為一體，流啊流，流到看不見的盡頭……

　　順著泡泡的`方向追過去，我們一會兒用手拍，一會兒用腳踢，可小泡泡好像長了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡卻立刻躲開，好像在說：來呀，來呀，你是抓不到我的！有時候泡泡明明直往我臉上撲，卻又頑皮地轉身飛走了！泡泡們忽上忽下，忽左忽右，和我們玩起了捉迷藏。

　　不知不覺中，天色漸暗，我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

　　吹泡泡的作文 篇2

　　今天，馮老師讓我們吹泡泡。

　　上課剛剛開始，馮老師就請了八位語文組長走到講臺前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語文組長的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個教室。這時，我仔細觀察，看到有的同學在輕輕地吹呀吹，吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨自在飛行。有的同學吹得快，只吹出了幾個泡泡就沒有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時間，整個教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學了。

　　啊，同學們看得激動起來，有的大聲喊叫，有的大聲喝彩。“啊，真好看！”有的說：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。

　　這時，有兩個同學在說：“吹慢點，吹慢點！”馮老師立刻大聲說：“誰在說吹慢點？說話的.上來！”說話的兩個同學遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對他倆說：“看來你們吹泡泡上非常有經驗，就讓你們兩個人來吹。”那兩個同學的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。

　　今天，上課時吹泡泡，我們都非常開心呀！

　　吹泡泡的作文 篇3

　　一天，晴空萬里，我和同學們相約來到操場吹泡泡。

　　我們先到小賣部買來了一瓶泡泡水，打開泡泡水，我們便開始吹起了泡泡。泡泡五光十色的，真漂亮呀！我連續吹出了好多個泡泡，眼看著這些泡泡快要落下，我便急忙追著泡泡，對它吹氣，將它往天上吹，它便晃晃悠悠地向上飛去，在空中不停的變換著顏色，猶如一個彩虹球一般，五彩繽紛的`，可好看啦，原來吹泡泡這么好玩！接著我又用不輕不重的力氣吹了一下，哇！又大又圓的泡泡從吸管里連蹦帶跳的跑出來，有的像一群調皮的孩子，有的像又小又紅的紅櫻桃，還有的三個連在一起，像一串糖葫蘆同學們在泡泡的世界里盡情的歡笑，真是太美了。

　　我愛泡泡！

　　吹泡泡的作文 篇4

　　我的課余生活很豐富，讀書、畫畫、學英語、彈琴……但我最喜歡的一件事就是吹泡泡。

　　星期天，我和哥哥玩吹泡泡的游戲。首先，我拿兩瓶泡泡水，再拿兩根吸管，再輕輕地吹，一連串的泡泡、有大泡泡、有大的和小的連在一起的……我想：咦！不如和哥哥來一場吹泡泡比賽吧！我說：“哥哥，我們來一場吹泡泡比賽吧！”哥哥說：“好吧！妹妹”

　　比賽開始，我蘸了蘸水，輕輕一吹，啊！吹出了許多泡泡。再看哥哥那邊，他也不認輸，也輕輕一吹，也吹出了許許多多的泡泡。我看見了心里非常緊張，萬一輸了怎么辦？于是，我靜下心來，慢慢地吹著泡泡，在陽光的.照射下，泡泡們都變成五顏六色的了，糟了，我只顧著欣賞，沒有吹泡泡，我得趕快吹泡泡。哎，哥哥贏了！

　　通過這次比賽，我懂得了做什么事，都要認真努力，珍惜時間！古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”

　　吹泡泡的作文 篇5

　　“大大小小半空飄，數數顏色真不少，姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。"小朋友，你們知道它是什么嗎？答對了，它就是泡泡。今天來到海棠作文班，老師就讓我們玩了一次吹泡泡的游戲。

　　我先打開瓶蓋，沾上肥皂水，然后輕輕一吸，最后慢慢吹出一連串的泡泡。泡泡的顏色真多呀！有紅色的，有黃色的，有藍色的……它們的形狀各異，有的'像皮球，有的像糖果，有的像小魚。有的泡泡落在了地上，而有的泡泡飛向了天空。

　　看著這么多神奇的泡泡，我仿佛置身于一個夢幻的世界。呀！一個紫色的像小魚一樣的泡泡，一下子吸引了我，真想抓住它。于是我便向它跑了過去，而它也像長了眼睛一樣，知道我要去抓它，一下子加快了速度。我停下來后，它也慢了下來。好像在說：“你抓不住我！你抓不住我！啦啦啦！” “哼！我一定要抓到你。” 這時它又向天空飄了起來，我使勁兒跳了一下，終于一把抓住了它！真是太高興了。

　　我喜歡吹泡泡！我喜歡這些神奇的彩色泡泡！

　　吹泡泡的作文 篇6

　　一天，我和伙伴在操場玩耍。我們都在玩自己帶來的泡泡，有的帶的是“泡泡槍”，有的帶的是普普通通的泡泡，還有的是自制的。泡泡水是用一比一的肥皂和清水調制而成的。

　　我先把瓶蓋打開，再將“泡泡槍”伸入瓶內，蘸一些泡泡水，然后把“泡泡槍”取出，對準天空按下按鈕，哇！泡泡們爭先恐后地冒出來。真美啊!有的像一顆顆五顏六色的水晶球，有的像大小不一的乒乓球。數不勝數的泡泡好像在開會。

　　這時，不知是誰說道：“我們來比賽！”我先吹了一個大泡泡，足足有皮球那樣大，它拖著笨重的`身體慢慢飛向空中。華德路情不自禁地追上去，說：“泡泡！你給我站住，有本事你就別跑！”泡泡越飛越遠，眼看就要追不上了，華德路氣呼呼地說：“不追了，又沒追上，氣死我了！”我們女孩子都笑得前俯后仰。

　　吹泡泡真有趣，許多的泡泡帶著我們的夢想飄向遠方。

　　吹泡泡的作文 篇7

　　星期六的上午，我在幸運星作文班和同學們一起參加了一次有趣的活動課___吹泡泡。

　　老師先將嘴巴對準泡泡孔，然后深深地吸了一口氣，輕輕地對準小孔吹出去。一個個泡泡吹起來了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它們在空中越飛越高，有的在空中打幾個旋兒，又慢慢地落在地上，還有的'在空中飄來飄去，好像在相互追趕……

　　接著，老師請三位同學示范三種不同的吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來示范。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉著手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽茜示范。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，還沒飛上天空，就“啪”地一聲裂開了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點泡泡水，將嘴巴對準小孔輕輕吐出一口氣，一個個晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。

　　調皮的倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰著頭、惦著腳，同學們驚呼：“好美的泡泡世界”！

　　吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂，這就是美好童年的味道。

　　吹泡泡的作文 篇8

　　星期天，在家無聊，想起科學課上老師曾教我們吹泡泡，我就想自造泡泡水吹泡泡。

　　我找來洗潔精，瓶子，長吸管，準備開始做試驗。我把水和洗潔精倒進瓶子，用吸管攪拌，攪拌均勻后我心中興高采烈地拿著吸管，迫不及待地跑向陽臺試吹，結果出師不利，吹出來的泡泡如米粒般大小。媽媽說：“會不會是洗潔精放的太少了點。”我連忙又往瓶子里倒了幾滴洗潔精，再次攪拌均勻，吹出來的泡泡還是和剛才差不多大小。

　　看到我有點泄氣了，爸爸鼓勵我說：“失敗是成功之母，別灰心！我們再試試！”爸爸的話提醒了我，我靈機一動，想：會不會是吸管太小了？我連忙把水筆拆了，用筆管來吹，吹出來的泡泡明顯大多了。但我還不滿足，想起媽媽的編發器上有個大圓圈，趕緊拿來試，呀！只見一個比我拳頭還大的泡泡產生了，它飄飄悠悠地往上飛舞著，一顫一顫地，真像一個頑皮的小孩子，當我伸手想要抓住它的.時候，它卻消失了。我又用編發器沾了泡泡水吹，這回居然吹出了一連串的泡泡，泡泡得形狀不一，五光十色，閃閃發亮，真漂亮啊！“我成功嘍！我成功嘍！”我興奮地大聲喊叫著。爸爸媽媽也感染著我的喜悅，露出了開心的笑容。

　　吹泡泡試驗不但有趣，還讓我明白了遇到困難只要多動腦筋，多去嘗試，就一定能成功！

　　吹泡泡的作文 篇9

　　今天星期三，下午第二節課是作文課，有很多老師在我們班聽課。上課了，老師讓我們把已經準備好的泡泡瓶子拿出來，讓我們一個個輪流吹。我是最后才吹的，我先把吹泡泡的管子拿出來，再把管子往泡泡水里蘸一蘸，然后輕輕地一吹，五顏六色的.泡泡就被我吹出來了。我看見泡泡在教室里飄來飄去，如同蝴蝶在翩翩起舞。

　　當我們每個人都吹好后，老師讓我們到講臺上表演吹泡泡。趙鋒曦是第一個上臺的，他在臺上的表演，惹得同學哈哈大笑。就這樣，他們一個接著一個都表演過了。于是，老師又讓每小組的同學派個代表一起吹泡泡。我們組選中了我，當時我既激動又擔心，害怕吹得不好。可是，我又想：不就是場游戲嗎，有什么好怕的。于是，我大膽地站了起來。楊老師一說開始，美麗的泡泡就隨風飄蕩了。同學們高興地站起來，用手去抓泡泡，一個個喜笑顏開。聽課的老師也笑了，笑容也很燦爛。

　　這一天，是我永遠忘不了的日子，因為這是個特別快樂的日子。

　　吹泡泡的作文 篇10

　　一個個的泡泡在陽光下你追我趕，看得我眼花繚亂。這么多的泡泡從哪里來的呢？是我們來教室里玩吹泡泡的游戲呢！瞧，我們一個個玩得不亦樂乎。

　　開始吹泡泡了，我一手握著泡泡瓶，一手拿著吸管。我在吸管上蘸點兒泡沫水，使勁一吹，哇，好多泡泡呀，它們爭先恐后地從泡泡孔里鉆出來。它們好像穿了一件五顏六色的衣服，有紅的、藍的、綠的、黃的在陽光的照耀下熠熠生輝，有的好像一些蝴蝶在教室中紛紛揚揚地飛著飛著；有的落在地上，化作了泡沫水；有的.落到同學的頭上，就像要和小朋友們一起玩耍；還有的飛到天空之上，迫不及待想看著這座美麗的城市！當我逆著吹時，看到滿教室的泡泡，好像我們進入了泡泡的海洋，泡泡直往我的臉上撲，似乎要和我親密接觸呢一眨眼功夫，泡泡破了，頓時，我感動無比的涼快。

　　有的同學和泡泡做起了游戲，上下揮舞著雙手，可泡泡很頑皮，忽上忽下，忽高忽低，好像和我們捉迷藏一樣。突然，我伸出雙手，泡泡乖乖地落入了我手中，泡泡好像小孩，趴在我的手中，正在睡大覺呢！

　　望著教室里不計其數的泡泡，我仿佛化作一個泡泡，帶著夢想飛去遠方……

　　吹泡泡的作文 篇11

　　我正準備進教室上作文課時，聽到嘻嘻哈哈聲，教室里真熱鬧呀！我走進教室，原來是同學們在吹泡泡。

　　老師對我們說：“大家有沒有帶吹泡泡的工具？”大家有的說：“帶了，”有的說：“忘帶了。”老師說：“那就讓帶了的同學表演吧！”

　　老師讓我們站在前面，說：“你們一個個輕輕吹，看誰吹的泡泡大。”于是，我們一個一個地吹。他們吹得都像乒乓球一樣。輪到我了，我輕輕地吹，從乒乓球一樣大，吹到比乒乓球大許多，再到小西瓜一樣大，到比小西瓜大一些。教室里掌聲如雷，同學們都跑到我那兒去看吹泡泡。

　　后來，老師讓我們用新花樣來吹，我和周宇揚吹的.是伸縮大泡泡，我和周宇揚吹了一個大泡泡，沒有把它放出去，而是縮回去……

　　吹泡泡真好玩呀！

　　吹泡泡的作文 篇12

　　今天，在操場上，劉老師對我們說：“今天我們玩一個游戲——吹泡泡。”同學們一聽都歡騰了起來。

　　柳老師從書包拿一瓶泡泡水，請了一位同學上臺吹泡泡，她先用右手捏住瓶子，用左手擰開泡泡水，接著反復蘸了蘸，在杯子的瓶蓋上刮了刮，這是為了避免浪費，她深吸一口氣輕輕吹了起來。

　　泡泡剛一出來，我們就拼命的扇、吹，這是為了讓泡泡飛的更遠，這些小泡泡像小星星，還像天女散花，這么多小泡泡，有的`五顏六色，有的是藍色，還有的是無色的。我們高興極了！

　　我真想再上一次這樣的課呀！

　　吹泡泡的作文 篇13

　　有一種東西，樣子各種各樣，顏色五彩繽紛……說到這，你一定猜出來了吧，沒錯，答案就是：泡泡。

　　看我來制作泡泡水，我先準備一個瓶子，里面裝半杯水，再拿來洗潔精，往瓶子里擠兩下，接著倒入一點點我的獨家配方——膠水，這樣我的“魔力水”就做好了。

　　課堂上老師讓我們吹泡泡，頓時教室里像炸開了鍋似的.，大家拼命地吹，眨眼間班級成了泡泡的世界。

　　我看見林偉杰在吹泡泡。他鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往吸管里吹，卻什么也沒吹出來，這可氣壞了他，我猜他一定覺得耳朵嗡嗡響，眼前直冒金星。

　　我還看到了陳莎娜在吹泡泡。她嘟著嘴，輕輕一吹，便有一個五彩繽紛的大泡泡從吸管里“跑”了出來，這個泡泡一會兒朝左走，一會兒向右跑，慢慢的，變小了，變透明了，讓陳莎娜看不見，摸不著。

　　我也來吹泡泡。我先用吸管在泡泡水里攪拌攪拌，然后嘟起小嘴，把吸管放在嘴邊，深呼吸一下，接著輕輕地一吹，一個大泡泡從吸管里“蹦”了出來。我覺得吹一個沒意思，所以下定決心要一連吹出很多泡泡。于是我再把吸管放在了泡泡水里攪拌，然后放在嘴邊，接著用點力氣吹，終于許多泡泡被我一口氣吹出來了。

　　我愛吹泡泡，雖然課余時間可以玩許多游戲，可我最喜歡的還是吹泡泡。

　　吹泡泡的作文 篇14

　　今天，我約了三個小伙伴到永嘉廣場上進行妙趣橫生的吹泡泡比賽。

　　“開始，”在我的一聲令下，我們大家都拿好自己要用到的工具，開始吹起來。我把左手上的吹管放在右手里的瓶子里蘸了一下。我仰著頭，小心翼翼的吹。多彩多姿地泡泡都一個個情不自禁地從吹管里蹦了出來，它們多得像東搖西擺的鴨子。五彩繽紛的泡寶寶們在空中滿天飛舞，它們爭先恐后、你追我趕、五花八門地可愛極了。它們有的`好像坐在椅子上在猜謎語，好像還傳來了歡聲笑語呢！有的像喝醉酒的老翁、晃晃悠悠地走來走去！有的像雙胞胎呢！真有無窮無盡的樂趣呢！它們的顏色真好看......

　　我仿佛覺得自己也是一個美麗的泡泡。

　　過了好一會兒我才清醒過來。我眼前的泡泡像龍珠一樣。它們追逐著、嬉戲著。最后還是一個一個地消失了。比賽終于結束后，還是我勝利了，因為我吹得又大又多。我真喜歡吹泡泡活動。

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