新體驗作文（精選23篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新體驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　新體驗作文 1

　　周五下午，我興奮極了！因為學(xué)校里開展生活技能體驗活動，全班同學(xué)不上課去菜場買菜啰！

　　終于快要出發(fā)了，我急忙提著菜籃子迫不及待地沖出了教室。才一會兒車程，大伙來到了南馬菜場。我拿著規(guī)定的50元錢，開始了購買晚餐食材的行動。

　　心里時刻想起昨晚媽媽的提醒：菜肴葷素搭配要合理，我購買了香菇菜、茄子、魚和蝦，總共花了39元，還剩11元。心里繼續(xù)掂量著，好像少了一樣湯。哦！對了！全家人都喜歡喝白蘿卜排骨湯，于是我又去買了湯的食材。哈哈！大功告成，滿載而歸，相信這些食材肯定能燒出一桌豐盛的晚餐。

　　一回到家，我就立馬開始洗菜，每樣菜都仔仔細細地清洗干凈裝盤。洗完了菜之后，我又開始切菜，先把茄子的蒂去掉，再斜著刀一片一片地切開。不僅細長而且均勻，我覺得這樣才更容易燒熟，味道才會更好。切完茄子之后再切蘿卜，它們有點硬，我差點切到手了。原來切菜看起來簡單，但是做起來好難呀！

　　終于到了要求最高的炒菜環(huán)節(jié)了。剛開始時我好害怕呀！看著鍋里滾燙的油，我都不敢炒了。奶奶就鼓勵我，手把手地教我。慢慢地，我自己敢用鏟子翻炒了。等到燒青菜時，我先在鍋里倒入適量的油，然后把菜根先放進去，努力使勁的`翻炒，過會兒，再放進菜葉一起炒。由于我不熟悉，好多菜葉都被我弄到鍋外去了。最后，在“跌跌撞撞”中我終于炒好了青菜！心里美滋滋地。

　　在奶奶的幫助下，我繼續(xù)完成了剩下的炒菜任務(wù)，太棒了！一大桌美味成功出爐！有紅燒茄子、清蒸鯧魚、水煮河蝦、清炒青菜和白蘿卜排骨湯！哇！好豐盛，色香味俱全！爸爸媽媽都夸我好能干呀！我想，我現(xiàn)在可不只是燒菜的小幫手，我已經(jīng)是個小當家了。今天買菜，洗菜，切菜，炒菜，幾乎都是我一個人完成，雖然累的滿頭大汗，但是特別開心。我也更加體會到奶奶每天在廚房里忙前忙后是多么的辛苦！以后要經(jīng)常幫忙分擔，讓自己成為一個真正的家務(wù)小能手！

　　新體驗作文 2

　　“啦啦啦啦啦。老師早上好。”

　　“嗯，小朋友們早上好。”

　　星期六正閑著沒事干，我百般無聊的踢著路邊的小石頭。剛剛走到一個幼兒園的門口時，一聲聲稚嫩天真的嗓音打破了原本寂靜無聊的早晨。

　　唔，原來是幼兒園的小孩們在上學(xué)呀。

　　看著他們蹦蹦跳跳跑進學(xué)校的身影，是那么輕松，充滿著活力。一張沒有煩惱的臉蛋上始終掛著最甜蜜天真的笑。大人們都說，孩子們的笑是世上最天真最無邪的笑。果真如此。

　　再看看現(xiàn)在的我們呢。

　　有哪位同學(xué)還會像小時候那樣每天都開心的背著書包去學(xué)校呢。也許你笑著蹦蹦跳跳的進入校園，還會有一些同學(xué)在你身后竊竊私語：“唉，你看那個誰，怎么這么傻。”或許你笑著向身邊的同學(xué)說聲早上好，周圍的人也會在心底說聲“唉這人真傻吧。”

　　現(xiàn)在我們大都是中學(xué)生了。冬天的早上窗外外面的天還那么黑，我們就要離開暖了一夜的被窩，穿著干凈的校服，頂著迎面襲來的寒風，到學(xué)校去上課。對于即將面臨中考和高考的我們來說，現(xiàn)在的學(xué)習是苦了點，一天兩頭不見太陽。在學(xué)校里除了做考試還是考試，試卷一張接著一張從未間斷過，甚至有的同學(xué)在想要是印試卷的大叔和阿姨們都生病了該多好，那樣我們就可以輕松一點了。可是，現(xiàn)實總是不能如我們所愿，試卷還是依舊那么多。

　　面對現(xiàn)在，大家都會感到：“唉，好累。不過為了考學(xué)就拼一把吧，考不上多丟人。”就為了中考和高考，大家忍痛割愛的放下了手中鐘愛的課外書，捧起物理、化學(xué)、生物、語文。課本。天天在那里看啊，背啊，寫啊，考啊。一刻都沒有放松過，笑聲也就因為考學(xué)而漸漸離開了我們。

　　在看看幼兒園的'小朋友們，他們沒有這么多功課，沒有接連不斷的考試，甚至沒有任何煩惱。就算鬧了點不愉快，一個棒棒糖哄一哄就又會露出笑臉。

　　“阿嚏”一聲噴嚏把我的思想召喚了回來。慢慢的，我離開了幼兒園的門口，是那么不舍。

　　是啊，我多想再返童一次。

　　去重新體驗一下童年的快樂，去重新找回童年時的笑聲。

　　新體驗作文 3

　　我是一名轉(zhuǎn)學(xué)過來的新生，來到這個學(xué)校，我接觸到了一種全新的學(xué)習模式，那就是小組合作學(xué)習。在以前的學(xué)校，上課時老師是苦口婆心地講，學(xué)生是不求甚解地聽，一節(jié)課過去了，老師很累，學(xué)生似聽懂了，過后卻印象不深。可現(xiàn)在, 老師做了學(xué)生學(xué)習的組織者，引導(dǎo)者，參與者，學(xué)生成為課堂的.主人，使我感覺新鮮，也收獲頗多。

　　在正式上課前，老師會給我們印發(fā)學(xué)案，看到學(xué)案，我們就會明確這節(jié)課所要達到的目標。上課后，我們六人為一小組，對學(xué)案中所列出的問題逐一探討，研究，共同完成。有時是一篇文章所表達出的情感；有時是一種數(shù)學(xué)題型的解法；有時是理化試驗；有時是英語句型的用法…內(nèi)容很多，形式也各異。或查閱資料，收集信息；或會做的講給不會做的；或合作完成一個任務(wù)；或由一個同學(xué)代表本組的意見。

　　剛開始上課時，我還不太適應(yīng)，總是感覺跟不上趟兒，總是其他同學(xué)已有了答案，自己還在苦苦思索中。我是個好強的性格，不甘心總落后于別人。漸漸地，我摸索出規(guī)律來了。上課前，我抓緊預(yù)習，每堂不拉，仔細看書，把問題記下來，接著查資料，上網(wǎng)搜集信息，還不能解決就帶到課堂上小組處理。在小組合作學(xué)習時，就會帶著問題迫切的請教其他組員，常常就會得到答案，即使沒有，也不要緊，小組討論完后，老師會把各組的典型問題集合起來，請同學(xué)們一起解答。

　　小組合作學(xué)習，使我學(xué)習更主動了，我學(xué)會了獨立思考，有了表現(xiàn)自身的一方舞臺，與同學(xué)的交往更多了，也很快融入到了這個陌生的環(huán)境中，拉近了我和同學(xué)們的情感距離，我感悟到了一種上學(xué)以來從未有的愉悅感。

　　我喜歡小組合作學(xué)習！

　　新體驗作文 4

　　校園的風又再次地吹起，深藏在我腦海里的記憶就像剛剛搖晃過的香檳一樣，一被開啟，水就撒落在地面上。那味道至今還遺留在我的記憶相冊里。

　　我們一路嘻嘻哈哈地來到食堂，只見一排排桌椅，桌子上一疊白白的、方方正正的餛飩皮和一盤由碧綠的蔬菜、新鮮的肉，點綴蔥花，飄著麻油香的.餡，還有熱情洋溢的家長迎接我們。學(xué)校交給我們一個艱難的任務(wù)：自己親手包餛飩吃。這對于衣來伸手，飯來張口的我們來說太難了！老師風趣的說：“are you ready？”“時刻準備著！”我們異口同聲到，“上戰(zhàn)場吧”！“武器”樣樣準備具到，有的同學(xué)卻呆呆地坐在那看著，不知所措，有的同學(xué)正認認真真地“聽軍師教給我們‘進攻的辦法’”，有的同學(xué)已經(jīng)向“敵人發(fā)起進攻”了。瞧！女同學(xué)正認認真真地做著任務(wù)，一攤，一撥，一卷，一折，一粘，啊啊，一個餛飩變戲法似地出現(xiàn)在掌心里。把它放入盤中，不一會兒，一排排餛飩老老實實地被“干掉”了。而男生卻干得一塌糊涂，他們包的餛飩個個“千姿百態(tài)，“簡直讓人不忍直視，他們急中生智，給自己的“杰作”起上一個個好聽的名字，家長疑惑不解地問：“你們……這是做的什么呀！”“我這是‘飛機’！”“瞧我的！我這是‘超人’！”男生爭先恐后地說。“戰(zhàn)斗“結(jié)束了，一個個餛飩都被下鍋了。“2分鐘，4分鐘，8分鐘，10分鐘，12分鐘……”我們數(shù)著時間，時間像水滴慢慢地滴著，真是度分如年啊，我們著急地等待著，餛飩終于出鍋了，我們迫不及待地盛著，餛飩美味極了，女生們把淑女形象撇在腦后，男生們更是吃相不雅，為了一點餛飩有的拼命搶，有的狼吞虎咽，好快點吃好，吃完再去添，更有的拿著碗四處“討”。餛飩?cè)�部被我們“消滅“了，我們臉上露出了笑容，心里像擱了酥糖甜得化不開。

　　合上記憶的相冊，我不禁流出了口水，真想再投入一次“餛飩大戰(zhàn)”。

　　新體驗作文 5

　　“沒有比較就沒有簽別。”這話可一點也不假，越想越覺得是句真理。我的高中生活在我不知不覺中便開始了，我告別了我的初學(xué)時代;告別了依賴，告別了屬于一個人的房間，屬于一個人軟綿綿的大床，開始像別的同學(xué)那樣擠進一間十三人的小宿舍，開始我的集體生活，我要體驗生活。

　　進入高中第一天，起初的那種欣喜在一瞬間消失殆盡;怎無奈，“高處不勝寒”啊!高中生活實在太難。

　　每天早上當我連打哈欠時，第一節(jié)課在夢中已經(jīng)開始;第一天晚上由于不適應(yīng)，整個晚上都翻來覆去睡不著。中午休息不到半小時，還要跑去打水、進餐，我的`節(jié)奏可以用“急匆匆”概括完。永遠都是宿舍、教室、水房永無休止的三點一線。嚼著食堂的飯，打的牙齒叮響，吃著吃著胃難受，心也跟著難受，想想媽媽做一桌可口的飯菜。于是心中開始一遍一遍連喊“我要回家”，聽見廣播里西單女孩唱《想家》，手里的筆不由自主的停下來發(fā)呆，聽完便默默啜泣。這時，我便想“獨立生活真難”。

　　軍訓(xùn)的疲乏勞累讓我停止了想象，這時都會想著在家坐在沙發(fā)上端著一杯涼茶看《快樂女聲》，而此時的我卻在夏日炎炎，陣陣黃土中站軍姿，任憑汗水肆無忌憚地流，任憑土嗆的嗓子難受，也不敢去伸手擦一下。把這些打電話告訴父母，他們說：“你終于開始憶苦思甜啦。”當時就想掛斷，可又想多聊一會兒!我現(xiàn)就是希望那天能好好休息一下，也許這個愿望對于現(xiàn)在的我來說只能是奢望!生活太累。

　　早上5：00起床，抱著英語，高聲朗誦，晚上11：00還在埋頭苦鉆數(shù)學(xué)。想想我的夢想就在不遠處，心里倒也輕松，又想到物理、數(shù)學(xué)，頭又在不停地無限放大，我的未來又是哪個方向?“三苦”精神被會寧的學(xué)生發(fā)揮的淋漓盡致，可是老師家長還在不停地喊“努力，努力，拼搏，拼搏”。白天累的眼皮快掉下來，晚上三更還在拼命。哎!生活太苦。

　　“生活如此枯燥，引無數(shù)英雄都折腰”。吾實在熬不住啦。

　　不過，回頭一想。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”說不定這種磨煉對我以后的人生起很大作用呢!所謂“花盆里長不出參天大樹”嘛。倒也是一種樂趣。

　　新體驗作文 6

　　禮拜天晚上，應(yīng)媽媽的要求，我和哥哥一起去聽了某某學(xué)習講座。

　　去之前，哥哥很肯定地說這一定是沒用的，騙騙人的之類的話。我也深有同感。

　　我們導(dǎo)航到那里，簽到后就去了二樓。一路都有工作人員指引，直到一間會議室，那里已經(jīng)有不少家長和孩子在了，他們安排好我們的座位坐下。距離開始還有30分鐘，哥哥抓緊時間在趕作業(yè)，而我沒有拿作業(yè)去，倍感無聊。

　　漫長的半小時終于過去了，有人來到講臺上讓我們做了一下放松運動，就是給旁邊的人捏捏肩，捶捶背什么的。經(jīng)過一番折騰，我們終于坐下了。許老師走上講臺，先讓我們做個小游戲，說是讓我們體驗一下學(xué)習方法的重要性。他先讓在場的每個人都報了兩個數(shù)字，4個數(shù)字一組，我算了一下有64個隨機說的沒有規(guī)律的數(shù)字，他給我們90秒的時間讓我們記背。許老師叫了幾個家長學(xué)生挑戰(zhàn)，結(jié)果都只背了幾個，全場最好的是我哥哥，背了20個數(shù)字。真的好難啊，沒有規(guī)律，而且都是數(shù)字，時間還這么短。但許老師居然把64個數(shù)字都背出來了，引得場下發(fā)出一陣陣驚嘆！這時另一個老師過來說：“有個詞叫‘過目不忘’，但還有一個詞叫‘倒背如流’。現(xiàn)在請許老師再把這些數(shù)字倒背一遍”我心里想，怎么可能？他肯定要失敗了。只見許老師不慌不忙地從最后一個數(shù)字開始，兩個兩個地背起來，一直到第一個數(shù)字。沒有錯，他真的會倒背，我驚呆了！

　　他們還讓4個學(xué)生體驗了一把，一個大概一節(jié)課的.時間順背倒背滿屏的圓周率，還有一堆詞語什么的，都是小學(xué)生，但他們都做到了。我很驚奇他們是怎么在短短一節(jié)課的時間里背下來的。后來我和哥哥也體驗了一下。原來他是以講故事的方式讓你把無關(guān)的詞穿起來用故事的方式記的。我和哥哥用5分鐘不到就記住了那堆詞語。后來我還知道英語單詞記背的方法，很有趣。

　　這次講座讓我學(xué)會了要突破創(chuàng)新，不斷使用新的學(xué)習方法讓學(xué)習更加高效，真是一次全新的體驗。

　　新體驗作文 7

　　這個星期，我們班實行了“我要爭當小老師”這個計劃。“我要爭當小老師”這個計劃要求是：每個同學(xué)要在每個星期六、星期天里，預(yù)習《誦讀》和《閱讀》的各兩課書，然后，再從這四篇課文中，挑選一課出來，認真地備課，把一些要問同學(xué)們的問題和一些與課文相關(guān)的資料，寫在新發(fā)的《學(xué)生自主學(xué)習本》上，每個星期交一次最后，梁老師從中挑選一些，備課備好的同學(xué)，來教同學(xué)們整個“我要爭當小老師”計劃，就是這樣。“我要爭當小老師”這個計劃內(nèi)已經(jīng)快實行了一周了。出來的效果還不錯。就在昨天，我就當了一次小老師。

　　星期一早上，第四節(jié)課。梁老師說：“星期六和星期天的備課情況很好，大多數(shù)的同學(xué)都做得很好，其中有楊偉南、車昱、廖智壕、賴迪林、李俊青、鄭啟航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個同學(xué)，備課都備地很好，所以，這個星期的誦讀課和閱讀課是由這十個同學(xué)來上課。我一聽，嘿！有我的名字。

　　我心想。這時，如果不是在上課的.話，我早就從教室蹦到天安門去了。梁老師又接著說：“車昱、鄭啟航和李俊青是負責上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”，陳銳和楊偉南上《閱讀》的“喜鵲”，覃偉軒、彭程、廖智壕、賴迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。到了第二天下午，上第二節(jié)課。我很著急，因為，這節(jié)課，我要上“瀑布”這一課。所以，心不停地跳著。不一會兒，輪到我了。于是，我拿著《閱讀》書和預(yù)習本上講臺。上到講臺，梁老師悄悄地對我說：“現(xiàn)在，你只能問一個問題，不然的話，是絕對不夠時間的。”接著，我快速地問了一個問題，叫小組討論。

　　同學(xué)們答完了我這個問題后，我對同學(xué)們說聲：我的課上完了。這句話后，就回自己的座位去了。回到自己的座位后，我心里一直想著：雖然，時間很短，但是，我卻感覺到了，一種很新鮮的感覺。

　　新體驗作文 8

　　“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學(xué)離別時，真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的感覺，對于即將迎來的初中的`嶄新的生活，我總結(jié)了以下幾點在初中需要熟悉與掌握的幾點要素與出現(xiàn)的幾點問題。

　　1、新科目：中學(xué)與小學(xué)不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識需要花更多的時間去記與背，也要進行更多的考試，學(xué)習壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時間變晚，經(jīng)常還需要留堂，因此導(dǎo)致學(xué)習時間變少。

　　2、新同學(xué)、新環(huán)境：小學(xué)時熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習環(huán)境，一下子改變，確實有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習時感到不適應(yīng)甚至困難，從而導(dǎo)致學(xué)習效率變差，造成學(xué)習成績起伏變大。( )

　　3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會變快，小學(xué)階段時科目少，老師的講課時間充足，經(jīng)常還會在課堂上進行預(yù)習、理解再講課最后復(fù)習、回顧；而初中老師的講課時間較少，講課方式變化很大，導(dǎo)致我對某些知識點不完全理解。

　　4、新壓力：在適應(yīng)初中生活時，壓力增大自然也少不了，自從小學(xué)升到初中以來，我的學(xué)習成績變得不穩(wěn)定，經(jīng)常擔心自己的成績會下滑，父母的期望值高，也對我施加了很大壓力。

　　對于初中新生活出現(xiàn)的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點：

　　1、制定學(xué)習計劃，科學(xué)安排時間，不再出現(xiàn)有時間不足的問題，從而提高學(xué)習效率。

　　2、盡快適應(yīng)新環(huán)境，課間多拉人際關(guān)系，主動熱情地與同學(xué)交往，多與同學(xué)溝通學(xué)習困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，通過學(xué)習同學(xué)的優(yōu)點，改正自己的缺點，取長補短。

　　3、調(diào)整好學(xué)習心態(tài)，學(xué)習態(tài)度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲，擺正心態(tài)。

　　我對于即將迎來的初中新生活提出以上幾點，希望在初中階段能“更上一層樓”！

　　新體驗作文 9

　　光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活已成為了回憶，相伴六年的小學(xué)同學(xué)也像一盤散沙一樣灑落到了各個中學(xué)里。新學(xué)期，新起點，新征程，肯定也有許多新感受，新體驗。

　　在初中這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學(xué)了，面對著學(xué)習科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學(xué)后的新感受，新體驗，可謂是酸甜苦辣多滋多味。

　　開學(xué)第一天，也許是由于陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個冰冷的，沒有人情味的世界。但內(nèi)心又有種隱隱約約的期待，對未來的初中生活充滿了憧憬。于是，我迫不及待的進入教室，像一個小孩——一個從未見過大世面的小孩，驚奇的打量著這個班級，感受著喧鬧背后的寂靜，欣賞著同學(xué)們瘋狂打鬧后的團結(jié)友愛，聆聽著這個班級獨有的音樂，傾聽著那聲呼喚：“努力吧，你的明天會更加美好。”哦，一個活力四射的班集體，一群樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對小學(xué)生活的回憶當中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的小學(xué)時光。

　　隨后的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時茫然的'不知所措，對新同學(xué)和新老師的不適應(yīng)也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉(xiāng)下去的念頭。但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)。“不去適應(yīng)環(huán)境只想著放棄；不去理解父母的良苦用心卻認為是對自己的無情摧殘；不去努力奮斗嘗試精彩卻要浪費時間在這里懊悔！”這真的是我嗎？朋友的話真的應(yīng)該讓我多多反思。

　　有哭也有笑，有過放棄也有過堅持，這就是我的開學(xué)新體驗。

　　新體驗作文 10

　　爬山，對生活在鋼筋水泥森林的我而言是一次全新的體驗。

　　它，曾經(jīng)一個那樣陌生新鮮的名詞，在5月2日那天，化為了現(xiàn)實。那是陽光明媚的一天，清風徐徐吹動著綠葉，樹影婆娑；鳥兒在路上自由穿行，歡歌笑語。這似乎都預(yù)示著我們今天的旅途將會一帆豐順——一次不同尋常的爬佘山之旅。當然，我這愛出鬼點子的老媽，自然不甘心讓這次的爬山活動過于平淡。她提出讓我們?nèi)�人進行爬山比賽，誰先到山頂，誰就是勝利者。體格強壯的我和老爸欣然答應(yīng)。這不，我們?nèi)齻�已站在第一級臺階前，躍躍欲試。“開始——”隨著老媽的一聲令下。我們?nèi)齻�人同時往上“躥”。

　　不管左右兩旁的風景有多么美麗，我們的目光只集中在山頂一點。不過，佘山雖看似不高，但臺階卻已數(shù)不勝數(shù)。可不是嗎？才剛爬到半山腰，我媽就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。她連忙停了下來，一屁股癱倒在了地上，并且也勒令我和父親停下來，進行休息。隨著休息時間的越來越長，我的頭腦也越發(fā)清醒，我猛然發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題，說道：“爸媽，你們看，我們爬到了半山腰。什么景色也沒有看到，而且還傷筋痛骨，這不就失去了爬山的意義嗎？我認為，爬山應(yīng)抱著一種享受的心態(tài)，應(yīng)該慢下性子來細細品位這山中的一景一色，不是嗎？父母們似乎也想到了這一點，連忙點頭稱贊。

　　很快，我們又一次起程，但沒有了上次的匆匆忙忙，卻多了一份怡然自適的情趣。是啊，山中的'景色多么美好：沒有城市的喧囂，但多了些清新與靜謐；沒有車水馬龍的街道，但多了幾條古樸素雅的市井笑道；沒有一排排千篇一律的路燈，但多了幾條高大挺拔的蒼翠松竹……

　　我們?nèi)�人在山間陶醉著，好似一片又一片的綠色海洋將我們緊緊包圍，蕩滌著我們的心靈和靈魂，似乎連腳上劇烈的酸痛感也被我們拋在腦后，不復(fù)存在。經(jīng)過長時間的跋涉，我們終于來到了佘山之巔。向下俯瞰，整個景區(qū)盡收眼底：日月湖在陽光的照耀下泛起了金光；一拍拍樸實井然的房屋展現(xiàn)著不一樣的田園風趣……妙哉！妙哉！我們在迷人的景色中興奮不已，但我想，這次新的體驗，更讓我們滿足的，是收獲了一份淡泊而平和的。

　　新體驗作文 11

　　為期6天的軍訓(xùn)生活，終于在今天拉開了帷幕。我們軍訓(xùn)是為了在今后的初中學(xué)習生活打下良好的基礎(chǔ)，為了讓我們能更快，更好的適應(yīng)初中的學(xué)習。而我在今天，也體驗到了軍訓(xùn)的甜與苦，體驗到了和以前不一樣的學(xué)習氛圍與感覺。

　　今天早晨，我見到了我的新班主任——郝老師，她給我的感覺是和藹可親，很親切。但是，實際卻與我想象的有不少差別——在相處后我發(fā)現(xiàn)，她該嚴厲的時候嚴厲極了，而和藹的時候也特別讓人想親近。郝老師說她很懶，會比一般的老師懶很多。雖然郝老師說她懶，但一個“懶”老師往往會有一批勤快的學(xué)生，這些學(xué)生會比其他學(xué)生更善于動腦思考，而其他方面也會超過別的學(xué)生，更重要的是，他們更加獨立自主，不依賴旁人。我為有這樣的一個“懶”老師而感到榮幸與高興。

　　郝老師事事都要求我們有效率，有速度，兩者缺一不可。上午練排隊時，郝老師在速度快的基礎(chǔ)上，一定還要排得整齊，男女各成一條直線，不準彎曲。這和我們以前排隊大不一樣，以前我們排隊總是很懶散，能成隊就不錯了，更別說是一條直線了。不過在今天，在郝老師和馮老師的要求和指導(dǎo)下，我們一次比一次好，這是以前沒體驗到的。

　　下午軍訓(xùn)開始的'時候，我們先看了教官們的表演，一個個腰挺得筆直的，動作整齊如一，絕對不會有快或有慢，看得我羨慕極了，也很佩服他們。開始訓(xùn)練了，炎熱的太陽像大火球一樣炙烤著大地，我們雖然站在陰影處，但也有大顆大顆的汗珠淌下來，這就是軍訓(xùn)時的一點點小苦，但是我們卻會在將來的學(xué)習生活中收獲一大片甜蜜。

　　軍訓(xùn)的第一天，就讓我有了許許多多不一樣的體驗，這是一個新的生活，自然也會有新的體驗！

　　新體驗作文 12

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光已經(jīng)悄悄地走過了，從一個個懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個個風華正茂的初中生，再也不能無憂無慮地嬉鬧了。

　　邁入中學(xué)的那一刻，陌生的環(huán)境，陌生的人群頓時在我的眼前出現(xiàn)，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識。回想小學(xué)寫下的天真爛漫的時光，而現(xiàn)在我又要開始續(xù)寫新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學(xué)習生活。

　　跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來，一位位新同學(xué)使我那么的好奇，他們一個個叫什么名字呢？他們友不友好呢？一連串的疑問驅(qū)使我慢慢地走進教室。聽到他們的歡聲笑語，我的腦海里浮現(xiàn)著一個個聰明可愛的小學(xué)同學(xué)。

　　這幾天來到這所夢境中的中學(xué)，我們也同時進行了軍訓(xùn)，雖然說軍訓(xùn)只有短短的五天，可這些我們的努力、堅持、拼搏的時光，我怎么也忘不了。在訓(xùn)練中，每當我快堅持不住的時候，筋疲力盡的時候，滿臉汗水的時候，我都會想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現(xiàn)在只是留一點汗就堅持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠。而且訓(xùn)練我們的只是一點點皮毛指令，動作，我們?yōu)槭裁床荒軋猿窒氯ツ兀恳苍S這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮苣兀侩m然這幾天的軍訓(xùn)時非常苦的，但是讓我首先體會到了初中的'生活，我相信總有一天會苦盡甘來的。

　　這幾天的學(xué)習不怎么緊張，作業(yè)也沒那么多，老師都沒想小學(xué)老師那樣嚴格，對我們很親切，在軍訓(xùn)期間的也讓我同時在初中生活中體驗到了第一次的"甜”。可以后還有更多的困難在等著我們挑戰(zhàn)，一次次都能體驗到“苦盡甘來”這個道理，希望這不是我的異想天開吧。

　　初中的生活就算再苦，我們也會堅持走下去的，因為我們還有“甜”這個渴望。

　　新體驗作文 13

　　“嘿！看看吧！有這么多呢！全是我自己賺的！”我得意的向媽媽炫耀著那一把“血汗錢”。它們得來可真不容易呀！

　　事情就是這樣的：因為我考試考得不錯，所以媽媽答應(yīng)獎勵我?guī)最w“水晶鉆石”。但市場已經(jīng)斷貨了，于是媽媽在網(wǎng)上訂購了幾顆“水晶鉆石”。我本以為收到貨就一切萬事大吉了，沒有想到鉆石的大小、規(guī)格各不相同，這下可好，又不能退貨，又不能擺放，這下我和媽媽可發(fā)了愁。幾天之后，媽媽想出了一個絕妙的方法：出售！

　　我開心極了，立刻把那幾顆“水晶鉆石”帶到學(xué)校，馬上吸引了眾多同學(xué)的.眼球。我的座位也被圍的水泄不通，許多同學(xué)也都爭著買它們。可謂真供不應(yīng)求！一個難題把我給卡住了：鉆石少同學(xué)多，怎么辦？我絞盡腦汁，終于下定決心，給他們開訂單！這消息一傳出去，就有許多的“訂單”如雪片一樣向我飛來，忙得我團團轉(zhuǎn)。

　　幾天之后，同學(xué)們都拿到了水晶鉆石，我也苦盡甘來，在家算著利潤、成本等，一發(fā)現(xiàn)賺了錢，我笑得合不攏嘴。雖說成功，但也有不少失誤在里頭——退貨、臨時更改鉆石的顏色等。但我還是十分開心，因為這件事不僅增加了我的信心，還讓我體會到賺錢的艱辛和快樂。

　　新體驗作文 14

　　邁出小學(xué)校門，相伴六年的小學(xué)同學(xué)便各奔東西，走進了不同的中學(xué)。如今面對的同學(xué)大多都是陌生的，彼此都不太了解，剛進入到學(xué)校讓我有種孤獨的.感覺，但是在老師的關(guān)懷下在同學(xué)的相處下讓我又找到了熟悉的感覺。

　　不知不覺我的生活發(fā)生了變化，在小學(xué)我們是高年級的大哥哥大姐姐，到中學(xué)卻成低年級的小弟弟。在小學(xué)早晨6：50起床，到了中學(xué)05：30就要起床了，在中學(xué)，學(xué)習難度增加了，除了語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、美術(shù)及音樂外還增加了歷史、地理、生物等科目，以后還會增加物理化學(xué)，很多事都需要自己操心了，讓我產(chǎn)生了壓力，但是我的家長告訴我有壓力才會有動力。這一切讓我真的感受到中學(xué)生活的新變化……

　　現(xiàn)在的我長大了，己經(jīng)是遂平一中七九班的一名中學(xué)生了，我在也不能僅僅依賴老師與父母了。我要積極主動的學(xué)心，做到盡快適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境，還要做到課前預(yù)習及課后復(fù)習。

　　中學(xué)是我們?nèi)松�中的一個起點，我要好好學(xué)習，勇于挑戰(zhàn)，我相信我自己一定行！

　　新體驗作文 15

　　五月的最后一個星期五，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)活動。活動地點是在省青少年活動中心，那天的節(jié)目豐富多彩，有跳蚤市場、文藝匯演、快樂丫米……我最感興趣的是跳蚤市場。我看見同學(xué)們擺著自己琳瑯滿目的二手玩具和書，我似乎也被他們給帶動了，也拿上了我的二手玩具和書做起了生意。

　　剛開始我有點害怕，擔心自己的東西賣不出去，也不愿說話，還感到非常不好意思。后來，來我攤子的人越來越多，我放大膽子，開始吆喝起來：“看一看，瞧一瞧，走過路過，千萬不要錯過。”

　　這時，一位高年級的姐姐走過來說：“這副金粉畫多少錢？”我趕緊站起來做了個手勢——4元錢，小女孩二話不說立馬從錢包里掏出錢給我。這可是我今天賺的第一筆錢啊！我也對自己越來越有信心了。

　　“這個布娃娃多少錢？”“那個小汽車多少錢？”，來我攤子買東西的`人越來越多，我開始手忙腳亂地收錢、找錢……數(shù)錢都數(shù)不過來。

　　過了不久，我攤子上的東西基本上都賣得差不多了，揣著勞動成果我非常高興地回了家，這次六一讓我體驗了與以往不同的快樂，使我體會了賺錢的辛苦和來之不易。

　　新體驗作文 16

　　得知今天要去插秧的消息，班上滿懷期待的歡呼聲不斷，集合時，初一年級組長就是我們今天的農(nóng)夫講師，向我們說明下田時要怎樣姿勢，才不會跌進田里、踩到秧苗等等…我們來到稻田旁邊，許多人小聲的哀號著，當我第一腳踩進泥巴里時，從腳底竄起一陣濕濕黏黏的涼意，每走一步腳就陷得更深，有時候會踩到硬硬刺刺的田螺，有點痛，我就這樣一步一瘸的移動著我的腳步，把手上的秧苗小心的插進田里去。

　　回到柏油路面上，不久，田里傳來了陣陣的尖叫聲，接著就聽到有人大喊：“不要摸我”。原來是林小明的四面八方都有人向他步步逼近，那一雙雙沾滿泥巴的雙手，準備向他的臉上和手上做出友誼的'招呼，連副校長都看得不亦樂乎！在一瞬間，吳杰倫抱走老師預(yù)言的大獎，他第一個跌進田里，全身沾滿泥巴，但他還是笑得合不攏嘴，接著隔壁班的男生也不知是不是故意的，竟也跌的一身都是，我和陳穎回到學(xué)校，直奔水龍頭去洗手洗腳，沒想到，同學(xué)爭相搶水管，竟把以馨淋得一身都是，場面真是混亂不堪。

　　整個過程中，我是既緊張又害怕，也體會到了農(nóng)夫插秧的辛苦，還得忍受踩到田螺的刺痛感，真是一粥一飯當思來處不易啊！

　　新體驗作文 17

　　得了新體驗，這一切的新可端都是如此 開學(xué)第二周，我們就要開始正式上課。語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，社政五門 數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)何老師將枯躁乏味的數(shù)學(xué)用他的方式變得豐富多彩，就像有一塊強力磁鐵在吸引著你，讓你不舍那數(shù)學(xué)老師的離開；英語課也同樣地妙趣橫生英語老師就像一位魔法師，輕輕一點，就讓那些字母從課本中飛了出來，在教室里編織成了一首首動聽的小歌a b c d e f g……噢，這些小淘氣們還沒回家，在我的耳邊飛舞呢。“酒精燈要用火柴點燃咦”，那是誰在說話，是我們的.科學(xué)老師正在囑咐我們實驗時的注意事項呢。講臺上擺滿了科學(xué)儀器，有個瘦瘦小小的人影還在晃動，沒錯，她就是我們的科學(xué)老師，瘦小的人卻擁有著豐富的知識，科學(xué)問題他都知，科學(xué)有疑就找她；最后一門主課便是社政，這是一門新科目，教我們就是我們的班主任馮老師，馮老師戴著副眼鏡，眼鏡下閃爍著一雙充滿智慧的眼睛，是那樣地明亮，那樣的溫柔，給人以一種母親的溫柔感。你們一定會：語文介紹在哪呢。莫急，帶我細細到來。

　　我回去之后，反復(fù)思索，為什么要那么緊張呢，原因我也不知道，總之，這次的快速心跳是我這周印象最深的了。

　　新體驗作文 18

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我慢慢的睜開眼睛，“啊，九點了。”我穿上衣服，洗漱完畢后，原來父母都上班了。“咕咕”這個不爭氣的肚子又響了，好餓呀！有什么吃的么？我打開冰箱，只剩下兩個雞蛋了。我想：就吃煎雞蛋吧。

　　我跑到廚房，拿起鍋，我用炊帚刷了刷鍋，放到煤氣灶上，開到最大火。搞定！油呢？油跑哪去啦，原來就在我旁邊。我拿起油桶，迫不及待往鍋里倒。“噼里啪啦”，小油點四處飛濺，有幾滴還落在了我手上，“燙死了，燙死了。”不管了，趕緊打雞蛋。我把雞蛋磕在碗里，放鹽，不，放醬油，都放一點吧！我胡亂地攪了幾下，就下油鍋了。“哧啦”，雞蛋在鍋里開了花。用啥呢，勺子，筷子，還是用鏟子吧。我拿好鏟子，咦？什么味啊？糟糕，糊了。我趕緊把雞蛋翻過來，炒了幾下，終于出鍋了。

　　“啊！本小姐的.第一件廚藝作品—特色煎蛋出鍋了。”這時，媽媽突然回家了，原來是她放假了。我趕緊讓媽媽嘗了嘗。媽媽說：“雞蛋有糊味，還挺膩。啊，這是什么”，說著媽媽從嘴里吐出一快蛋殼。我笑嘻嘻對媽媽說：“嘿嘿！這是我的味道。”

　　我知道，這盤雞蛋有糊味，而且很膩，但更多的是香味，因為這是勞動的味道。

　　新體驗作文 19

　　我特別喜歡吃西紅柿炒雞蛋。媽媽做的西紅柿炒雞蛋味道特別香，每次我吃時，都想多吃點，再多吃點。

　　今天，我突然，冒出了一個念頭：平時媽媽為我做西紅柿炒雞蛋，這次，我為何不自己試著做一下，給她一個驚喜呢于是，我拿來西紅柿和幾個雞蛋，并把西紅柿洗干凈，然后，西紅柿切好，接著，我將雞蛋沿碗邊一碰，將蛋殼中間的裂縫掰開，可由于失誤，粘稠的'蛋清和金燦燦的蛋黃便從蛋殼中滑落了下來，弄得我滿手都是，不得不再洗一下手。我把雞蛋攪拌均勻后，便將燃氣灶打開，再倒入花生油，過一會兒等油熱了，便先將雞蛋倒入鍋中，在進行翻炒，使它變成固體。一會兒后，我將雞蛋從鍋中倒出來，再將切好的西紅柿放入鍋中。不一會兒，西紅柿就炒熟了，我便又將剛剛炒好的雞蛋倒入鍋中，與西紅柿一起炒，最后，我撒上一小勺鹽和味精，又倒入一點兒香油，這樣，一道西紅柿炒雞蛋就做成了。

　　這樣一道看似簡簡單單的西紅柿炒雞蛋，竟有這樣多的繁瑣的步驟，那媽媽每天為我所做的飯菜會多么勞累啊！我以后一定要幫媽媽做一些家務(wù)，減輕媽媽的負擔，我還要再學(xué)做更多的菜，做給媽媽吃！

　　新體驗作文 20

　　去年暑假，因為學(xué)校舉辦獨立研究報告比賽，讓我有機會參加了我從未接觸過的“科展”。

　　我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，開始研究風車的轉(zhuǎn)動。我們從電視節(jié)目中看到了—林投葉風車，發(fā)現(xiàn)稍做改變，也可以當風向計，于是我們想要借由這次的科展，去改良、去探討林投葉風車，將它改良成又靈敏、又輕巧、又實用的風向計。不但可以當作小朋友們的玩具，還可以是測量風向的風向儀。于是，我們就開始了一連串的實驗計劃。

　　剛開始，我們改變了許多部分。風車頭、扇葉、尾翼大小及尾翼形狀等變因，這些都是我們探討的方向。除此之外，我們還到氣象站及大學(xué)的實驗室中搜集資料，準備三個月后的科展賽。說時遲，那時快，時間飛逝馬上就到了比賽那天。解說實驗時，我的'心中除了緊張，還是緊張，心臟幾乎都要跳了出來。比賽后，看了公告欄上的比賽結(jié)果，我怎么想也想不到居然得到了第一名！我感到無比的興奮，雀躍的和同學(xué)分享當下看到結(jié)果的心情，是多么的高興啊！

　　那次的比賽，給了我很大的幫助。不僅訓(xùn)練了我的口才，還使我對風車有更進一步的認識。這學(xué)期，我又再度參加科展，研究陀螺。真希望還可以為學(xué)校再創(chuàng)佳績！

　　新體驗作文 21

　　得知今天要去插秧的消息，班上滿懷期待的歡呼聲不斷，集合時，初一年級組長就是我們今天的農(nóng)夫講師，向我們說明下田時要怎樣姿勢，才不會跌進田里、踩到秧苗等等…

　　我們來到稻田旁邊，許多人小聲的哀號著，當我第一腳踩進泥巴里時，從腳底竄起一陣濕濕黏黏的涼意，每走一步腳就陷得更深，有時候會踩到硬硬刺刺的田螺，有點痛，我就這樣一步一瘸的`移動著我的腳步，把手上的秧苗小心的插進田里去。

　　回到柏油路面上，不久，田里傳來了陣陣的尖叫聲，接著就聽到有人大喊：“不要摸我”。原來是林小明的四面八方都有人向他步步逼近，那一雙雙沾滿泥巴的雙手，準備向他的臉上和手上做出友誼的招呼，連副校長都看得不亦樂乎！

　　在一瞬間，吳杰倫抱走老師預(yù)言的大獎，他第一個跌進田里，全身沾滿泥巴，但他還是笑得合不攏嘴，接著隔壁班的男生也不知是不是故意的，竟也跌的一身都是，我和陳穎回到學(xué)校，直奔水龍頭去洗手洗腳，沒想到，同學(xué)爭相搶水管，竟把以馨淋得一身都是，場面真是混亂不堪。

　　整個過程中，我是既緊張又害怕，也體會到了農(nóng)夫插秧的辛苦，還得忍受踩到田螺的刺痛感，真是一粥一飯當思來處不易啊！

　　新體驗作文 22

　　在軍校中，不僅僅是太陽在磨煉我們的意志，就連飯菜也在考驗我們的能耐。

　　在晚飯時，要得到命令才能吃，可是在沒下命令之前，我們已經(jīng)饑腸轆轆了，可是又不能表露出來，只能用精神來抵制美食的誘惑，但是我相信，如果我們連這都能戰(zhàn)勝的話，那對抗社會上的不良作風就更是小菜一碟了。

　　在軍訓(xùn)的生活中，我們不僅明白了做人的道理，而且還學(xué)會了做人應(yīng)該學(xué)會心胸寬廣，學(xué)會禮讓與互相幫助。

　　教官在大多數(shù)人的'眼里都是十惡不赦的魔鬼，一點都不近人情。可是在事實上我們卻錯了。教官并不是兇惡的魔鬼，而是善良的天使，辛勤的園丁。他默默地為我們付出卻從不求回報，他毅然地投入人海中去，只留給了我們一個孤獨的背影，他在祖國有困難的時候總是站在戰(zhàn)場的最前方。

　　在那一刻，教官的背影是如此的高大，他的腳步似乎散發(fā)出了耀眼的光輝，背后也長出了一雙潔白的翅膀……

　　是啊!軍訓(xùn)其實就是在體會人生，在這一次軍訓(xùn)中，我的人生似乎又翻開了新的一頁篇章，似乎又走向了別一個方向。向著前方的目標，又準備艱苦的奮斗，前方似乎一片光明……

　　新體驗作文 23

　　今天，有一個活動對四（1）班女生展開――體驗盲女倒水。

　　活動前，老師給我們定了規(guī)則，然后讓我們觀察周圍的一切，當時我還挺激動，可后來就不這樣想了，讓我繼續(xù)說下去吧。

　　活動開始了，我閉上眼睛，用布把眼睛蒙上。隨后，教室里一片寂靜，不時會有

　　“滴答滴答”的聲音。我手捧著水杯，安靜的.坐在位子上等待，偶爾會摸摸前面同學(xué)的行動。很快。我知道輪到我了，就拿著水杯向前走，一舉一動都小心翼翼。終于摸到了水瓶，就開始倒水，也不知道倒了多少，全憑感覺吧。

　　突然，水瓶一下子變重了，像有什么東西。我用手一摸，哦，是個人哩！會是誰呢？我思考了一會，還是不知道。后來她就在旁邊等了一會兒，最后還是走了。

　　倒完了一杯水，就很有成就感。回去的路上，我差點“迷路”了，還好桌上的紅領(lǐng)巾提醒了我，才安全地回到了座位上。本以為度過了“危險期”，可我一不小心，水灑了一桌，衣服也泡湯了。

　　活動總算結(jié)束了同學(xué)們一定都很辛苦，但和真正的盲人比，這有什么呢！

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