在這里作文15篇(推薦)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的在這里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這里作文1

　　我們歡聚在這里，這個(gè)溫馨、美好與安寧的地方。不是為了完成所謂的“三年之約”，而是在這里，共筑著我們的“友情之廈”。

　　在這里，我們有著自己的天地，每天都在為它耕耘著，只為超越他人，更為超越自己。我們做著不同的夢(mèng)，完成著不同的目標(biāo)，感受著不同的成功之喜。

　　在這里，我們上著數(shù)不清的課，聽著老師滔滔不絕的話語，寫著歪七八扭的筆記，但這不是煩悶，不是無聊，不是厭倦；而是一種放松，一種愉悅，一種珍惜。珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，但愿把每個(gè)人最真實(shí)的樣子記錄下來，沒有虛偽，沒有欺騙，然后將它保存，成為永久的回憶。

　　在這里，我們?cè)�一起歡笑過，那是傾盡全力后的慶祝；曾一起哭過，那是在被老師批評(píng)后的'悔過；曾一起拼搏過，那是在學(xué)習(xí)中的幫助；也曾一起摔倒過，那是在達(dá)不到夢(mèng)想時(shí)的敗落；也曾一起成功過，那是在努力時(shí)所獲得的收獲……

　　在這里，我們攜手共進(jìn)，為自己今后的道路打下基礎(chǔ)；我們齊心協(xié)力，共同抵擋猛烈的“暴風(fēng)雨”；我們堅(jiān)持不懈，一步一步地向著最高峰努力攀爬；我們互幫互助，打造著屬于自己的天地……

　　在這里，我們經(jīng)歷了風(fēng)，經(jīng)歷了雨，經(jīng)歷了陽光，經(jīng)歷了彩虹，也經(jīng)歷了過去。

　　在這里，我們從陌生走到了熟悉，再從熟悉走到了知己，一切都來的如此匆忙，以至于想抓住時(shí)間讓它跑慢點(diǎn)，殊不知，不是時(shí)間無情，而是我們忘記了珍惜。

　　在這里，我擁有你們，擁有回憶，擁有珍惜。過去的都已成為了過去，現(xiàn)在要做的是把握當(dāng)下，展望未來。即使有一天，我們會(huì)各奔東西，但是在這里，我們，留下了回憶。

在這里作文2

　　我一直在這里，等風(fēng)也等你�！�—題記

　　那個(gè)夏天，比往年都要悶熱許多。正午的太陽毫不留情的撲下來，灼的臉生疼。屋旁的南瓜架又到了最茂盛的時(shí)候，被股股熱浪，吹起吹下，這是每年夏天最清雅的景致了。

　　但，這年南瓜架一綠也就到了他要走的時(shí)候了，他要去當(dāng)兵了，他要去打仗了，他真正成為要保家衛(wèi)國的人了。我送他時(shí)，在這被風(fēng)吹起的層層碧波下，葉子中的絲絲涼意被卷的無影無蹤，我?guī)е�未滿周歲的孩子，伴著母親看著他離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，離南瓜架越來越遠(yuǎn)，只是母親與孩子的哭聲不絕于耳，我跟他們說要等他回來。

　　我也忘記過了多久，但記憶中長勢(shì)瘋狂的南瓜架，被那愁煞人的.陰雨打得衰敗，被那紛飛的大雪湮沒。旁人家不知從何時(shí)起不再期盼有家書從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)傳來，不再盼望見到那一張張活生生的面龐，母親已心灰意冷，孩子心中早已沒有父親的形象。但我仍固執(zhí)的不與旁人圍坐在爐火旁，追薦亡魂，聽他們回憶過往。

　　我更愿意守著南瓜架，打理著一枝枝一葉葉，我相信我在這里送他走，他會(huì)在這里與我再見。當(dāng)然，我也常常帶著孩子在南瓜架下嬉鬧，跟他講著他父親的事情，那是一個(gè)大英雄的故事。

　　現(xiàn)在，又是一年了。

　　今天是上元節(jié)，月亮圓了，我們卻不知要等到什么時(shí)候。簌簌秋風(fēng)，吹著架上的枝蔓沙沙作響。比他走的時(shí)候涼快了許多。

　　不斷有人問我為什么一直等。

　　我知道他會(huì)來，所以我等。

在這里作文3

　　這就是我的爸爸，爸爸平時(shí)每天上班，工作很忙，幾乎沒有時(shí)間陪我們。

　　過年了，爸爸難得放假幾天，爸爸在假期里陪我逛公園、數(shù)跳繩、打羽毛球、算二十四點(diǎn)等等。最讓我開心的是算二十四點(diǎn)和打羽毛球。

　　那天，我和爸爸拿出一副撲克牌，兩人各一半，說好規(guī)則：那些花牌當(dāng)作十，誰先算出誰就羸，手上的牌先出完的'就是大輸家。我和爸爸各拿出兩張牌，我看著牌，用學(xué)過的加減乘除計(jì)算著，爸爸突然大聲說：“我算好了�！薄白屛以傧胂��！毕肓撕镁枚紱]有想出來，最后就讓爸爸公布答案�！霸瓉磉@么簡單啊�！庇袔状�，爸爸先算出來，過一會(huì)兒我也算出來了。畢竟爸爸是大人嗎。不過有幾次我算得比爸爸還快呢。有幾次，爸爸算好了，我就跟爸爸開個(gè)玩笑：“我怎么沒算出？你算錯(cuò)了吧�！卑职钟炙懔艘槐椋�是對(duì)的。爸爸不知道，我正捂著嘴偷笑呢。

　　爸爸陪我打羽毛球，我拿起球，“嗖”的一下打了出去，爸爸沒接到，我捂著肚子大笑。爸爸說：“別笑，接球。”我還沒反應(yīng)過來，球就飛過我頭頂，落到地上了。我們把球打過來，打過去，玩得很開心。

　　爸爸，你真得很棒，我愛你。

在這里作文4

　　總有一種情感，讓我為之肅然起敬，總有一種行為，讓我熱血沸騰，總有一種故事讓我永遠(yuǎn)銘記。時(shí)光飛逝，但那份對(duì)英雄的敬畏，讓我心生感動(dòng)。

　　汨羅江畔

　　你站在這條江前，面對(duì)著滾滾奔騰的江水，內(nèi)心卻只剩下了悲涼和迷茫。這時(shí)，仿佛還聽到了戰(zhàn)馬的嘶鳴和亂軍的沖殺聲，仿佛看到了守軍無力的退敗，仿佛已經(jīng)看見了那路人皆知的結(jié)局，嘴角泛起了一抹苦澀，終究還是沒忍住縱身一躍的誘惑，像是一道利劍，扎進(jìn)了江水，結(jié)束了備受打擊的一失。你的憤然一躍，沒有改變那殘酷的歷史，卻垂青史冊(cè)，留下了濃重的一筆，令人感嘆不已。

　　風(fēng)雨小樹

　　屋外此時(shí)正下著滂沱大雨，時(shí)不時(shí)還有銀龍刺破了夜空，夾雜著狂風(fēng)的怒吼。而你卻倒在冰冷如鐵的'薄被里，看著自己干枯的軀體，但體內(nèi)還跳動(dòng)著一顆火熱的心。望著窗外的一切，自己的小屋卻如同小船，無助的飄搖，慢慢的，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，卻只想到了自己身披鐵衣，催著戰(zhàn)馬第一個(gè)沖進(jìn)了敵營，又看到了自己身著繡春，封壇拜將。可是，你又醒了，一切美好，都又破滅，又剩下了風(fēng)雨飄搖的夜，內(nèi)心有了不甘，可更多的還是那持著的報(bào)國之志。

　　上甘嶺上

　　你們面容有的還略顯稚嫩，但身上卻散發(fā)出鋒芒之意，內(nèi)心是那樣堅(jiān)定，面對(duì)著重重困難，他內(nèi)心也有過退縮，但還是義無反顧地沖向一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，清澈的愛，只為中國！

在這里作文5

　　“哈哈哈……嘻嘻嘻……”歡笑聲不斷地在這片草坪里回蕩，那快樂的記憶我怎么也忘不了。

　　那天是星期五下午，太陽曬著溫柔的光，微風(fēng)緩緩吹過，生態(tài)園的草坪上卻意外的熱血沸騰，快樂無比，我們班親子活動(dòng)的號(hào)角即將吹響。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的笑臉，家長們手中提著水果、零食、飲料……來到生態(tài)園，草坪上鋪著一塊塊大餐布，上面已經(jīng)放滿了家長們親手準(zhǔn)備的蛋糕、咖哩魚蛋、可樂雞翅……還有那一堆小山一樣的玩具，仿佛踏進(jìn)一個(gè)大生日宴會(huì)。

　　家長們正在給我們布置現(xiàn)場(chǎng)，那邊在拉著終點(diǎn)繩、那邊在布置起點(diǎn)、那邊在準(zhǔn)備繩子……集合了！老師說：“今天我們玩兩人三足，同學(xué)們、家長們做好準(zhǔn)備！”我和媽媽合作配組，用一條繩子把我和媽媽的各自一條腿系在一起，這個(gè)節(jié)目就要二人配合完成，我和媽媽說好用喊口令1、2……1、2來配合好跨左腳和跨右腳的步伐，同學(xué)們各自準(zhǔn)備好后，裁判員一聲開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)像脫韁的.駿馬飛快的往前飛奔，比賽很激烈也很搞笑，很多的同學(xué)由于合作配合步伐不一致，紛紛的掉隊(duì)和摔倒，而我和媽媽之前說好的喊口令起到了步調(diào)一致的效果，配合非常默契，場(chǎng)外一陣歡呼，發(fā)出了一聲“Yes”原來是我們贏了。最令我們感動(dòng)的是我們和爸爸媽媽們圍坐一圈，聽著老師為我們準(zhǔn)備的《感恩的心》，就像里面的歌詞所說的那樣“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！”那天仿佛定格在那大手拉著小手，坐在爸爸媽媽溫暖的懷抱的畫面里，快樂的班級(jí)親子活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！

　　這次班級(jí)親子活動(dòng)，既增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，又增進(jìn)了大家的感情。最后無論是同學(xué)們，還是家長們都是依依不舍地離開。那天的笑聲、歡呼聲……永遠(yuǎn)留在我的記憶長河中！

在這里作文6

　　我的家鄉(xiāng)在竹原村。家鄉(xiāng)，是我出生的地方；家鄉(xiāng)，是我生活的地方；家鄉(xiāng)，是我快樂成長的地方。家鄉(xiāng)記載著我和親人們走過的每一個(gè)腳步。

　　我的家鄉(xiāng)真美�。�從家門口向遠(yuǎn)處望，一大片郁郁蔥蔥的森林覆蓋在山上的每一個(gè)地方。 樹的綠葉似乎給山鋪上了一層綠色的地毯，使山增添了春意。山下有一條彎彎曲曲的公路，像一條長龍，大人們上下班、孩子們上學(xué)都得經(jīng)過這條公路。我和幾個(gè)小伙伴就經(jīng)常在這路上結(jié)伴而行，有說有笑的。我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河，能看見河里的小魚自由自在的游來游去。小河的上面有一座石板的橋，橋的兩邊有護(hù)欄，是為了以防人們掉進(jìn)河里。橋的旁邊就是我家了，我家前面的空地里種了許多樹有松樹﹑石留樹﹑桂樹﹑金橘樹、梨樹……

　　我家后面的`山上有許許多多的毛竹，毛竹的身體筆直的，它的根埋在了泥土的表層，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。到了春天，地里就會(huì)冒出許多尖尖的腦袋，那就是筍寶寶了。每當(dāng)山上有筍了，我就和舅舅帶著鋤頭上山挖筍吃，這就是我最興奮的時(shí)候了，嫩嫩的竹筍美味的很。若是到了秋天，我還會(huì)和外婆上山揀板栗。我們帶著籃子、長棍和夾板栗用的鉗子。每當(dāng)?shù)搅税謇鯓湎拢�外婆先用長棍把書上的板栗打下來，我便用鉗子夾進(jìn)籃里，我的眼睛可尖了，決不允許有漏網(wǎng)之魚。我和外婆配合的恰到好處，不一會(huì)就能揀滿滿一籃子，別說有多高興�；丶抑�后，將板栗撥開，煮著吃，那味道美極了，香甜可口，現(xiàn)在回想起還得咽兩口唾沫。這都是我家鄉(xiāng)的趣事。

　　大人們都向往城市的繁華，可我卻獨(dú)獨(dú)愛著這里。因?yàn)檫@兒有我的親人，有我的小伙伴，還有我快樂的童年。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛養(yǎng)育我的祖國。

在這里作文7

　　有一個(gè)地方，在那兒，我感到很幸福、很快樂，那里有我童年所有回憶，住著一群我深愛的家人，那就是家，一個(gè)讓我幸福的地方。家很普通，但是家中所具有的氣氛，不是所有地方都有的，家里有呵護(hù)我的家人，他們給了我家的親切，愛的呵護(hù)。

　　生病了，有家人的關(guān)懷；考試考好了，有家人的鼓勵(lì)；參加了比賽，有家人的'支持；遇到了困難，有家人的幫助。多好啊，家里有我所有的回憶。

　　小時(shí)候，坐我爸爸的自行車，本來說是帶我去游泳的，不小心把腳卡在了鋼圈里，好在爸爸騎得不是很快，所以只有大指拇流了很多血，爸爸媽媽看見后，忙把我的腳取出來，把我背去醫(yī)院，醫(yī)生給我清洗了傷口，給我包扎好，說：“只要不多走路，傷口就不會(huì)發(fā)炎�！被丶液�，爸爸媽媽說什么也不讓我自己走路，背我去吃飯、背我去上廁所……

　　有一次，爸爸背著我去外婆家，我發(fā)現(xiàn)爸爸額頭上豆大的汗珠，這時(shí)我恍然大悟：這么熱的天，爸爸每天背著我來來回回不亞于十趟。從外婆家回來，我就吵著要自己練習(xí)走路，爸爸媽媽犟不過我，就只好答應(yīng)我，不過我也答應(yīng)了他們，在我練走路的時(shí)候，他們要在旁邊看著，我扶著墻走路，在我看來沒什么，不過他們比我還緊張，這讓我感到了有家是多么好的一件事，能讓我感到無比幸福。

　　我的童年是有滋有味的，是多姿多彩的，在這里，我感到幸福。

在這里作文8

　　今天是學(xué)生開學(xué)的日子，校園內(nèi)外異常熱鬧，家長陪伴著孩子們到學(xué)校報(bào)到，熙熙攘攘，整個(gè)校園顯得小了許多……

　　家長殷切期望的目光，無限的心靈寄托，……把所有的希望給予孩子的身上，這正是望子成龍的實(shí)際壯舉，期盼兒女成為一名合格的繼承人，社會(huì)的有用人才，把自己未曾實(shí)現(xiàn)愿望寄托在孩子的身上，……不論付出多大的代價(jià)，再苦再累也要完成這個(gè)心愿。恰似人們形容的那樣：仁慈的父母，為了兒女不惜任何的代價(jià)……但有幾個(gè)孩子能理解這一切，真正到了理解的時(shí)候，學(xué)習(xí)的黃金時(shí)刻已經(jīng)過去了。

　　老師與家長的心情是一樣的，傾全部能量培育呵護(hù)著孩子們健康成長，期盼把每個(gè)孩子都鍛造成好鋼，實(shí)現(xiàn)學(xué)子的人生夢(mèng)想。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同一個(gè)老師的教育下，其結(jié)果是不一樣的，這就是學(xué)子個(gè)人的努力不努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)習(xí)靠個(gè)人了。

　　學(xué)校是培育孩子們成長的搖籃，是學(xué)子們的天堂，校園是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，師生攜手共進(jìn)，才能造就優(yōu)秀學(xué)子，軟件要與硬件共同作用，還有學(xué)子自身的積極向上的學(xué)習(xí)情趣結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)家長們，老師們的宏偉理想，讓龍鳳飛翔起來，……

　　一批一批的學(xué)子走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)行全面培育，完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，從這里走向更高的學(xué)府深造……一批一批的`學(xué)子從這里走向社會(huì)，走向自己的理想天堂，學(xué)校是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)搖籃，老師們堪稱人類靈魂的工程師，修正著每個(gè)人的前行方向……

　　家長，老師，還有社會(huì)上的各界人士，把殷切的目光關(guān)注到學(xué)校這塊神圣的地方，期望所有的學(xué)子在這里起飛，讓中國夢(mèng)在這里孕育，讓強(qiáng)國的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)——

在這里作文9

　　世間沒有什么是永恒的，一段感情，離得久了就變了，牽著的手，不努力攥著就散了�？椿▋旱难�，稍不專注就亂了，一段回憶，不經(jīng)意間已經(jīng)被時(shí)間沖淡了。

　　我曾經(jīng)以為，時(shí)間可以停滯，愛情可以保鮮，卻都是我錯(cuò)了。

　　張愛玲說過：回憶永遠(yuǎn)是惆悵的，愉快的使人覺得：可惜已經(jīng)完了；不愉快的想起還是傷心。記憶長廊中，因?yàn)橛心愕狞c(diǎn)綴，曾經(jīng)充滿的芬芳，如今也淡了。韶華流年中，那一抹暗香，如今也散了。闌珊中，風(fēng)送走了滿園的芬芳，也捎帶著送走了你，那時(shí)你說：我們總是身不由己，也心不由己。其實(shí)還不如說：身不再由你，心不再有你。當(dāng)謊言被戳破，當(dāng)故事滿是波折，你亂了，也把我弄亂了，拼不到一塊了。你曾趴在我懷中呢喃：今生有你足矣。 如今你卻在誰懷里再而喃呢。

　　離去時(shí)你潸然淚下，而我卻淡然，淡然的背后全是蒼白，努力的想把結(jié)局寫完，注定是忙碌于沒有結(jié)局的故事中。我注定是你人生中的過客，過了也就忘了，用你的淚水沖淡了嗎？你卻是我心中的`一根刺，高興就刺一下，不高興也還要刺一下。

　　轉(zhuǎn)眼冬也過了，雨也來了，我也累了 。一捧雨水，花也開了，流年中的記憶，漸漸沖刷的不見了，懷念中沒那么的悲切了。

　　如果還能相遇，不要問我過得怎么樣，如果你執(zhí)意要問我，我只能回答：還湊合。 然后端起咖啡向你輕舉致意，很灑脫的問一句：哦，真巧，怎么你也在這里？

在這里作文10

　　在我們每個(gè)人的心目中，媽媽都是放在心頭的。媽媽是我們每個(gè)人心中的神，好像只要有了媽媽，就什么都不用怕了。

　　在我就是這么認(rèn)為的。記得小時(shí)候，我的牙痛得厲害，媽媽就陪我去看牙科，醫(yī)生看了一下我的牙就說：小妹妹，你是不是經(jīng)常吃糖�。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，醫(yī)生說：“那你以后要少吃點(diǎn)��！對(duì)牙不好啊！你痛的那顆牙，已經(jīng)蛀掉了，所以要拔掉了。”我一聽到要拔牙，嚇得腿肚子都在發(fā)抖，幾乎站不住了。站在一旁的媽媽趕緊扶住了我，安慰我說：“沒事的，不會(huì)痛的。”我差不多是被媽媽拉上床的。躺在床上，媽媽一直在叫我放輕松，其實(shí)我也想放輕松的，只是太怕了。不一會(huì)兒，醫(yī)生拿著一枚針筒走過來，對(duì)我說：“來，別怕啊，放輕松一點(diǎn)，不痛的，把嘴張開。”我死死的咬住嘴唇，媽媽在一旁輕聲的安慰我：“不怕，媽媽在這里�！蔽议]上眼睛，慢慢的把嘴張開，就感覺到牙床一陣冰涼，然后就感覺有點(diǎn)痛，我緊緊的`抓住媽媽的手，媽媽一直在說：“別怕啊，媽媽在這里……”

　　直到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的情景，等我拔完牙，媽媽的渾身都濕透了，當(dāng)時(shí)我的眼睛熱熱的……

在這里作文11

　　愛無處不在;愛就在你的身邊……

　　那是一個(gè)星期六，我和媽媽一起上街。看見前面有一個(gè)小女孩，長得很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著一件舊而發(fā)白的衣服，她低著頭，雙膝跪地，在她的前面放著一張紙，紙上的字體流暢又富有美感“親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請(qǐng)你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個(gè)小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧!”看完紙上的內(nèi)容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩卻要一個(gè)人殘酷地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，小小年紀(jì)挑起生活的重?fù)?dān)，而我們呢，爸爸媽媽親戚長輩捧在手心里寵著，可是小女孩有什么呢?想到這里，我毫不猶豫的.捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻(xiàn)出了自己的愛心，10元，20元，50……，我的眼睛不知不覺得抬不起來了……

　　正是因?yàn)橛辛藧坌模�才有了這美好的一切。

　　在報(bào)刊電視上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛心。他，一個(gè)上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻(xiàn)出了自己26歲年輕的生命。他，一個(gè)工地的工人，為了救被熊熊大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無怨言。這樣的事例多不勝數(shù)，在寒冷的冬天，人間的愛心像一團(tuán)熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個(gè)人的心。

　　在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛心天使無處不在.太陽是富有愛心的，陽光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節(jié)，才可以周而復(fù)始如那架巡回的水車。一扇敞開的窗射進(jìn)一束光芒，一個(gè)童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚(yáng)的潔白的羽毛。

在這里作文12

　　“春江水暖鴨先知”，在這個(gè)暖和的春天，讓我們和春天來一次親密的接觸吧！

　　我看見過嬌艷而又瑰麗無比的薔薇，觀察過嬌小而又粉嫩的桃花，卻從沒看見過玉蘭這樣的花。玉蘭真美呀，它微微地張開著，顏色或濃或淡，像一個(gè)害羞的小姑娘，卻又像一個(gè)高傲的公主，不停地顯示著自己；玉蘭真多呀，多得像滿天的繁星，像滿池的魚兒，數(shù)不勝數(shù)，不可計(jì)數(shù)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一個(gè)挨著另一個(gè)，三五成群，爭奇斗艷的；玉蘭真耀眼呀！一朵朵花瓣梅紅中帶著微紫，最上面的部分微微發(fā)黃。

　　這玉蘭多美麗多耀眼呀！可簇?fù)碓谒�旁邊的玉蘭樹上沒有一朵花，看上去空蕩蕩的，沒有一點(diǎn)變化，悄無聲息的'。

　　這玉蘭樹雖然還沒有花，但它的樹枝卻奇形怪狀的。有的像長長的鹿角，彎彎曲曲；有的像對(duì)稱的圖形，兩邊幾乎一模一樣；有的像一只只爪子，兩頭成v字形……

　　我仔細(xì)觀察，哎，這上面竟還有許多小小的花苞！一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的，像一顆顆白色的棉球，看上去竟有些恬雅。

　　這些盡態(tài)極顏的玉蘭樹，讓我大飽眼福。

在這里作文13

　　桃李園實(shí)驗(yàn)中學(xué)——-我中學(xué)生活將從這里開始。從我邁進(jìn)校園的那一刻起，我就深深地愛上了她。

　　我愛她清新優(yōu)雅的校園環(huán)境。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的榆樹，猶如一位位莊嚴(yán)神武的騎士守護(hù)著我們的校園。其次，兩座略帶有古代建筑風(fēng)格的辦公樓，若隱若現(xiàn)地俯臥在兩旁的灌木叢中，典雅與樸實(shí)的完美結(jié)合，讓人感覺舒心又愜意。走過林蔭大道，前面綠蔭如蓋的草坪上，草兒簇?fù)碇�花兒，嬉戲著，打鬧著，有幾朵含苞欲放的花骨朵兒偷偷地露出了笑臉，仿佛在歡迎著我們新生的到來……

　　我愛這里淳樸善良的老師。第一天報(bào)到，我就因身體不適而遲到，我忐忑不安地走進(jìn)教室，迎接我的果然是老師嚴(yán)厲的'目光和責(zé)備的話語，我的心一下子沉入谷底，再也不敢正視老師的眼睛。而當(dāng)同學(xué)們都散去，老師又露出了她和藹可親的笑容，耐心地給我講述了新學(xué)期的注意事項(xiàng)，并不厭其煩地一次次去教務(wù)室?guī)臀遗潺R新書。看著老師忙綠的身影，我心里涌起了一股股暖流，心情也舒暢了許多。

　　我愛這里真誠友善的同學(xué)。新生報(bào)到班會(huì)結(jié)束后，老師留下了幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)出黑板報(bào)。雖然老師沒有點(diǎn)我的名，但我也躍躍欲試。以前我學(xué)過國畫，對(duì)畫畫也一直情有獨(dú)鐘。老師欣然同意了。其他幾個(gè)“主力軍”并沒有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠出色而看扁我，而是主動(dòng)地與我交流想法，盡量地發(fā)揮我的長處。

　　在這樣清新優(yōu)雅的環(huán)境里，在這樣和藹可親的老師教育下，在這些真誠友善的同學(xué)的幫助下，我一定要展翅高飛，追尋更高的理想！

　　夢(mèng)想從這里起航……

在這里作文14

　　春節(jié)，爸爸媽媽帶著我去外公家探親。我很喜歡去外公家，因?yàn)橥夤�的家很大，家門前有一個(gè)大院子，院子前面還有一個(gè)大大的池塘，尤其是外公家有我最喜愛的三個(gè)表姐和我們班同學(xué)無人不知無人不曉的那只可愛的貓。

　　到了外公家，大人們都忙著做菜，我和三個(gè)表姐閑得無聊。大膽的三表姐便提議說：“我們?nèi)ベI些甩炮和炸炮來玩吧！膽大的.呢就玩甩炮，膽小的呢就玩炸炮�！贝蠹叶寂氖直硎举澇�。

　　甩炮和炸炮買回來了，三表姐就試玩給我們看的。她先用打火機(jī)點(diǎn)燃甩炮的頭，讓甩炮在手中燃燒一會(huì)兒，接著便立刻把它丟入池塘。只聽“轟”的一聲悶響，水花便被甩炮濺到半空之中。三表姐又把炸炮往地上使勁兒一扔，炸炮“啪”的一聲驚響，便立即爆散開來，四周彌漫著嗆人的火藥味兒。

　　膽小的大表姐看到三表姐玩得這么開心，于是也試著玩了一根甩炮。沒想到她的膽子越玩越大，最后竟然超過了三表姐玩炮的膽子。她把甩炮放進(jìn)煙盒里的，結(jié)果把煙盒炸成三半；她又把甩炮放在泥土里，結(jié)果把泥土炸了一個(gè)小洞；她再把甩炮放在一個(gè)壞了的桔子上，結(jié)果把桔子炸得開了花……

　　看到這里，我和二表姐也忍不住加入了這場(chǎng)游戲。大家一會(huì)兒上樹，一會(huì)兒爬凳子，玩得嘻嘻哈哈，不亦樂乎。這些甩炮和炸炮雖然是為小孩子們?cè)O(shè)計(jì)的，不過還是有一定危險(xiǎn)性的，所以同學(xué)們玩的時(shí)候得注意安全喲！

　　這個(gè)充滿年味的游戲，讓我回味無窮。

在這里作文15

　　伴著八月的結(jié)束，初二的生活即將開始，九月份的到來，緊張的學(xué)習(xí)生活如期而至，這讓我還很不適應(yīng)，仍然舍不得那兩個(gè)月的暑假生活。

　　剛開學(xué)，一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐出現(xiàn)在我的視線，一本本課本也接二連三地藏到了書桌里。而此刻，老師也宣布了一件大事：明天考英語，下周一考數(shù)學(xué)，周二考語文，這讓我措手不及。

　　當(dāng)然，事實(shí)也正如我所想，考了班級(jí)的倒數(shù)，而班主任同時(shí)也宣布座位按成績排名，這更是讓我十分焦灼，而就在這種情況下，我開始了我初二第一學(xué)期的生活。

　　“負(fù)債累累”的我改以往上課風(fēng)格，決定重新做人。雖坐后排，可我卻不想因此影響我的上課效率。上課時(shí)的每一道例題我都會(huì)緊跟思路，每一道題都必須明白解題過程，而在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我?guī)缀跆焯焱�老師辦公室跑，老師也總會(huì)不厭其煩地為我講解。果然，功夫不負(fù)有心人，我的第一次數(shù)學(xué)作業(yè)全對(duì)，老師也在作業(yè)上為我寫下了評(píng)語“進(jìn)步很大，繼續(xù)努力。”在這之后，似乎這是我學(xué)習(xí)的.極大動(dòng)力。好像不像以前那么討厭學(xué)習(xí)了，只要有題錯(cuò)誤了，我不僅會(huì)自己思考，同時(shí)會(huì)請(qǐng)教老師，家長，同學(xué)。

　　三周后，我們迎來了月考，在考試之前，我從未給自己定下目標(biāo)，只是埋頭復(fù)習(xí)，在考試中我只會(huì)加快筆速，認(rèn)真細(xì)心。在第二天中午，班主任表揚(yáng)了我，而我在班上提高了十幾名，而這一刻，我感覺自己是幸福的。

　　或許在以前，我只會(huì)為自己定下極為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，卻從未為此努力過，依然是我行我素；而這一次，我感受到原來路就在這里，就在我的眼前，只要努力，我也可以踏上它。

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