愛護環境作文[薦]

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛護環境作文，希望對大家有所幫助。

愛護環境作文1

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀和藹可親。它無私地為我們服務著，它給我們帶來幸福和快樂。我們要保護地球，就得從身邊的每一件小事做起。

　　今天，我走在放學在路上，路旁的花兒就像一位婀娜多姿的少女，在向我點頭。天空中的云美麗極了，有的像活蹦亂跳的`小白兔，有的像可愛的綿羊，有的像兇狠的惡狼……形態各異。鳥兒似乎感到了世界是如此溫馨、親切，唱著優美的歌曲。正在我高興的時候，我看見一位大叔正往河里面丟垃圾，

　　我想：反正也不關我的事。我繼續往前走，可我的腳總是和我唱反調，我想：我們要保護地球，就應該從身邊的小事做起。于是，我鼓起勇氣，大膽地對那位扔垃圾的大叔說：“請您不要亂扔垃圾，不然就會污染環境，河流也不會像現在這樣清澈，魚兒也會死亡，世界就會變得丑陋，就不會像原來那樣美好了，請您不要亂扔垃圾。”大叔的臉漲得通紅，撿起垃圾，小心翼翼地放進了垃圾桶。

　　地球是人類唯一的家園，讓我們傾聽家園的呼喚，共同愛護環境吧！

愛護環境作文2

　　家庭的熏陶和較好的學校教育，讓她從小養成了善良的品質，肯吃苦，熱愛勞動，關心他人，愛護環境。無論在學校還是在家里，自己用過的學習廢紙從不亂仍，收集在紙簍里面，攢多了就拿去賣掉換回學習用具。她還用樂于幫助同學，哪個同學有事找到她，她都能給予力所能及的幫助。

　　她喜歡看有關保護環境的片子，并且把片子中的.內容講給同學們聽，把從中學到的知識和做法應用到日常生活中，不亂仍垃圾，不隨地吐啖，注意保持身邊環境衛生，不僅自己這樣做，她還用行動影響周圍的同學，學校或班級每次組織環境衛生清潔勞動她總是最賣力氣的一個。

　　她積極參加學校組織的各項社會活動，尤其是參與保護環境、做家鄉主人活動。參加野外活動時，她從不忘記并告訴同學們把垃圾收集起來，有同學不愿意帶，她就放入自己的袋子里面帶回來，投放到垃圾箱中。她的行動和表現得到了同學和老師的表揚。

愛護環境作文3

　　中午吃完飯，我和媽媽去了離我家不遠的南沙河沿岸，去調查那里的環境情況。

　　路的一旁有一條河，河水慢慢地流過。可是我看到的水并不像我在課文里學過的清澈見底的河水，這里河水的顏色是黑色的，而且河面上漂浮著很多不同顏色的垃圾。我真擔心岸邊的柳樹喝了這又臟又臭的河水而生病，就像我們如果不講衛生沒有洗手就吃東西，也是一定會生病的！我和媽媽實在忍受不了那里的味道，就快步向青年路走去，可是雖然我們離開了又臟又臭的'河邊，仍然無法呼吸到新鮮的空氣，因為街道上車水馬龍，來來往往的汽車排放出了大量廢氣，讓我們的呼吸更困難了！

　　我真希望有一天，大家都不再隨手亂扔垃圾，我們身邊的小河就會變得清澈透明，岸邊的柳樹就可以喝到干凈的河水，婀娜多姿的柳樹就可以長得更高、更茂盛，在夏天的時候帶給我們一絲絲的清涼，是我們的城市變得更美麗！

　　我還希望開車的叔叔阿姨們可以盡量選擇公交車上下班，減少汽車尾氣的排放，改善我們城市的空氣質量，到那時我們的城市一定到處都是鳥語花香，我們就可以有更多的戶外活動了！

　　山西省太原市雙西小學三年級:智若禺

愛護環境作文4

　　今天我們去綠島春游，一到目的地后，我們繞著綠島走了一圈，覺得這兒的空氣清新，環境優美，到處干干凈凈的。小草長出了綠芽，花兒露出了笑臉，綠樹展開了茂盛的'枝條。這里風景如畫，引人入勝。

　　我們找了一個地方坐下，拿出自己帶來的糖果吃起來。然后隨手把糖紙扔在地上。老師看見我們這么不愛護環境，對我們說：“你們看，這兒這么美。被你們這么一糟蹋，都要變成垃圾地啦！”我們聽后，趕緊把垃圾撿到自己的袋子里。

　　老師還告訴我們：現在有的人一點兒也不愛護環境，甚至破壞環境，他們經常把垃圾扔在水里，水源被污染，人們把水喝下去后，就會生病。有時天下酸雨，就是因為環境被污染造成的。人類如果再不愛護環境，保護環境，必將受到大自然的懲罰。

　　我聽完后，心想：雖然我是一名小學生，但是我一定會努力愛護我們共同的家園！

愛護環境作文5

　　自從我出生起，我就住在一片美麗的森林里，森林里空氣清新，百花盛開，松鼠弟弟，山貍哥哥也經常來這里和我一起游玩。

　　對了，還有小兔一家，我們在一起唱歌，一起玩捉迷藏，生活得無憂無慮，爸爸媽媽早出晚歸，幫我捉許多小蟲子，給我吃。可是，不知從哪天起，森林里漸漸的`發出了難聞的氣味。

　　一天，我剛飛到陸地上，一個塑料瓶迎面飛來，當時就把我砸得人事不省。等我慢慢地醒過來，發現我的身邊有許許多多的垃圾，有白色的飯盒，有各種各樣的包裝袋，還有一些菜梗，菜葉，我簡直不敢相信自己的眼睛。從此我在也看不到山貍哥哥和松鼠弟弟了

　　于是爸爸媽媽帶我去一個山洞避難，不久善良的人們也來抓我們，說要把我們賣掉，可憐的爸爸媽媽，再找食途中被抓走了。

愛護環境作文6

　　我的家鄉在湖南，那里空氣清新甜潤，天空湛藍無比，那里風景優美，河水清的都可以直接喝呢!我的家鄉真漂亮啊!

　　現在的家鄉的環境已經被污染了，本來我們家門前有一片翠綠色的草地，可現在變成了高樓大廈，你萬一到馬路中間聞一下，簡直不是人聞的地方，以前森林里的樹木郁郁蔥蔥，許多人沒有房子和梨，把森林里的樹木砍下來造房和造犁。

　　我想大家要撿垃圾，掃地，這樣才能保護環境。我們班的黑板報上都是“保護環境”，我們把以前畫的'“愛護生命”的黑板報改成了“保護環境”，上面寫的是：愛衛生，保健康，促學習，有保證，不講衛生是可恥的。講衛生人人有責，自覺遵守，互相督促講衛生，當小標兵，環境美。

　　小朋友們要保護環境，不要隨手亂丟垃圾，這樣環境才會更加美麗，更加漂亮，我們不能像美麗的小村莊一樣被污染哦!

愛護環境作文7

　　今天是放假的第一天，我飛快地寫完作業后，媽媽同意帶我出去逛一逛。逛了一會兒，我感到很熱，于是我買了一個冰激凌，我很快地吃完后找媽媽要了一張紙擦嘴。我擦完后將擦嘴紙放進了裝冰激凌的袋子里，隨手一扔。可沒想到扔進了栽小樹苗的的坑里。這時，媽媽說道：“在你扔紙的一瞬間，你有沒有想過這一張紙會破壞了周邊的環境？會不會為環衛工人增添許多麻煩，要懂得珍惜別人的`勞動成果，并且要記住：保護環境——從小事做起！！”我一下子悟出了其中的道理，連連點頭，并趕忙將那張紙撿起來扔進了垃圾箱里。

　　今天我不僅保證了作業的速度和質量，還明白了一個道理：環保從身邊的點點滴滴做起，點點滴滴日積月累起來必將成為大事，讓我們保護身邊的環境吧！！

愛護環境作文8

　　今天，我參加了社區組織的一個暑期公益活動——撿垃圾，那天，我們是冒著38°C的高溫進行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎？我認為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒有好處的，這是一種極不文明、極不環保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的。

　　我想，如果我們每個人都愿意在美好的.環境中生活，那就應該從一些小事做起，從點點滴滴做起。比如，每個人看到垃圾都拾起來，時刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的伙伴們，你們愿意和我一起做一個愛護環境的小衛士嗎？讓我們用行動告訴所有的人——愛護環境，人人有責！

愛護環境作文9

　　尊敬的地球人們,你們好!我是水星上的外星人.這次,我是為了地球上的環境才寫信給你們的.

　　以前,我去地球游玩,地球的美景讓我迷住了.河水清可見底,能看見小魚游來游去,能看見河底青褐色的石頭.小溪碧得發亮,讓我深深見愛.來到花園里,那兒百花齊放.來到森林里,那兒百鳥爭鳴,動物們自由自在的生活.樹木郁郁蔥蔥。回到水星后,我把在地球上看到的.一切告訴伙伴們,準備和伙伴們過幾年再去地球游玩.

　　幾年過后,我和伙伴們來到地球.這時,令我們不敢相信的情景出現在我們面前:曾經郁郁蔥蔥的樹木已經變成了一棟棟高樓大廈.以前清可見底的小河和碧得發亮的小溪,已經不見了,成了一條臭氣熏天的小河,以前游來游去的小魚早已被臭死了,河里有一大堆的垃圾.仰起頭,看見灰灰的天空,它早已失去以前那漂亮美麗的藍裙子.路旁堆放著許多垃圾,人人路過,卻沒有一個人去把垃圾清理一下.

　　我想請大家愛護環境,保護環境.

愛護環境作文10

　　現在，地球媽媽受到了嚴重的污染：可怕的濃煙污染了清新甜潤的空氣；工業污染導致可愛機靈的魚兒大量死亡就連我們周圍的.環境也受到了污染，愛護環境我行動作文。于是，我們班舉行了愛護環境我行動這個活動。

　　上個星期五下午放學后，我和同學王宇僖在回家時發現學校門口有很多垃圾，比如：零食口袋，塑料口袋，用過的餐巾紙看起來非常臟，小學生作文《愛護環境我行動作文》。我就和王宇僖在學校門口撿起垃圾來。

　　我們先找賣涼面的阿姨一人要了一雙一次筷子，接著我們找了兩個塑料口袋，然后就彎下腰，用一次性筷子把垃圾夾到塑料口袋里，塑料袋裝滿后，我們就把垃圾倒進垃圾桶里。

　　過了幾分鐘，我們倆發現不光是我們兩個人在撿垃圾，還有同學王子豪、汪靈馨、夏雨軒和郭杰妮也在這里撿垃圾，所以，我們就組成了一個小團隊，夏雨軒給我們這個小團隊取了個名字叫”環保小團隊“，我們覺得很好聽，接著，我們又繼續撿垃圾了。唉，垃圾可真多啊！短短的幾分鐘，我一個人就撿了好幾包垃圾了。我回頭一看，“哇，我們撿過的地方比以前干凈多了。”

　　我希望大家不要隨地亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來，那么，我們的環境豈不是會變得更好嗎？

愛護環境作文11

　　走在熟悉的小徑，周圍的一切很安靜，離開了塵世的喧鬧，但遍地的雜物，卻堵住了心口，形成一道心墻。

　　我禁不住憤怒，不由得說道：“愛護地球，從我做起”。

　　當你把吃過的食品塑料袋默默地扔到翠綠如滴的草坪上，當你把用過的污水倒在公園的池塘里，你曾留心過沙漠一天天增加，昔日的月牙泉水流一天天干柯嗎?

　　可能許多人都會認為隨手只扔了一個垃圾，池塘很清澈，并不會因為一桶污水而變得渾濁。但是你卻忘記了古人曾說過的一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你忍住了自己的行為，換來的將是少一道傷痕。

　　隨著工業化月線發達，人類任意的挖掘、開采，已讓環境破壞;或許你想不到—位于我國山西臨汾，每天每人吸入氧相當于三包煙，如果把白色的衣服晾到室外，干的'時候會變成一件黑色的衣服，在全國九大環境污染城市中，我國山西臨汾位于前三名。

　　也許，許多同學在嘆息的過程中，卻忘了自己的行為，那么讓我們從今天開始做起。

　　記住：愛護環境，從我做起!

愛護環境作文12

　　我們的校園多美啊!春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學習已經六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。

　　可是吧，在這個美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所里，水龍頭在傷心的`流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節約資源，浪費資源的現象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環境下學習，你愿意嗎?所以，我向同學們提出建議：

　　一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進花圃里玩，在班里宣傳愛護花草

　　樹木。

　　二：珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。

　　三：不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理，看到別的同學扔垃圾時，要好言相勸。

　　四：在自己班里出黑板報時，多出內容有關保護環境，珍惜資源的內容。

　　希望同學們能采取我的建議，讓我們這個校園變得更加美好!

愛護環境作文13

　　關于這個話題，我思考很長的時間。前幾年還是大片翠綠的草地，現在已是一幢幢高樓大廈。先前還是一片茂盛的綠色樹林，但是現在已經被開發成一片片工廠。大自然給了我們那么優美的環境和豐富的資源，我們卻在短短的幾天、幾月、幾年的時間破壞消耗殆盡。

　　因為現在的過度開發和對自然資源的攫取，使我們的地球環境超出了承受的極限，由于對環境保護的不重視，一些工廠將污水和垃圾亂排亂放，導致許多的'河流和村莊被污染，村莊被工業和生活垃圾包圍，原本河中清亮的水變的渾濁不堪，許多活蹦亂跳的魚兒也沒了蹤影，現在倒是長了許多“高大”的水草，并且有著令人作嘔的氣味。

　　沒有了土地和優美的環境，我們的生活還要如何讓繼續下去?我們的健康還如何保障?為了讓我們的生活更加美好，我們一定要愛護我們的土地，珍惜有限的資源，保護好身邊的花草樹木和優美的環境，保護環境從點點滴滴做起，從我們自己做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人傳播普及愛護環境，珍惜資源的知識，讓每一位同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環境!

愛護環境作文14

　　一年春天，燕子媽媽帶小燕子紅紅回北方的家。

　　在回去的路上，他們突然飛入一團烏云中，小燕子說：“媽媽，今天好奇怪啊，烏云怎么這么低啊，而且我的頭還有點暈。”紅紅摸摸頭說。“是啊，今天的確很奇怪。”媽媽對紅紅說。

　　等他們飛回從前住的地方時，看到眼前的一切，他們被驚得目瞪口呆，這哪里還有家啊！這里到處都是光禿禿的，而且垃圾一堆一堆隨處可見。“紅紅，快救救我！”紅紅突然聽到有人在向他求救，立刻飛了過去，原來發出求救聲的.是在河里奄奄一息的好朋友毛毛，紅紅問毛毛：“毛毛，現在為什么會變成這個樣子了，從前可不是這樣的啊？”毛毛說：“都是這些可惡的人類做的壞事。自從你們走了以后，他們就開始隨意砍伐樹木，還把廢水往這里排，垃圾往這里扔……”說到這里，毛毛哽咽了：“還把廢氣往天上排放！”“人類真可惡，我還以為那是烏云呢！”媽媽說，“我們向人類抗議去。”

　　夜深了，三只小鳥還在議論……

　　老師的話：文章風格質樸無華、行文自然流暢，想象奇特豐富是這篇習作的成功之處，小作者能夠抓住環境進行具體描寫，刻畫了一個滿目蒼夷的家，并且賦予小鳥生命，使它們人格化，表達了自己對人類破壞環境的強烈不滿感情。

愛護環境作文15

　　現在，我們家鄉的環境越來越差了，空氣不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我發現這是人們缺乏環保意識造成的'。

　　有一天，我走在回家的路上，突然，一個香蕉皮從我眼前飛過。我轉身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去，對那位叔叔說：“叔叔，我們不應該亂扔果皮，那會污染環境的! ” 叔叔不以為然地說：“不就扔了一個香蕉皮嗎，那會污染環境嗎? ”我聽了后很生氣，撿起香蕉皮，指著說：“如果每個人一天扔掉一個香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎? ”之后，那位叔叔的臉變的通紅，把我手中的香蕉皮扔進了垃圾桶，然后摸了摸我的頭，說：“哎，現在的小學生可真不得了!我們大人還沒有小學生有環保意識呢!”我笑著說：“你們大人有能力，也許愛護環境比我們小學生還好呢!”我和叔叔都高興地回家了。

　　通過這件小事讓我明白了只要人人都愛護環境，家鄉的環境就會變得更加美好。所以，我們應該愛護環境，要知道，愛護環境就是愛護我們自己呀!

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