回憶的作文14篇（集合）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶的作文 篇1
我想我大概是失憶了，要不就是太健忘，記憶不好。
他們都說，魚只有七秒鐘的記憶，七秒鐘以后，它就好像重新過了一輩子，雖然生命還是原來的生命，但是記憶卻被清楚，刷新。
我想，這是一種怎樣的感受呢？
如果我的記憶只有七年的話，那簡直就是很痛苦了。前兩天看了童亮的一本書，名字叫做《長命女》，雖然是在講故事，也是在講一條魚的故事，但總感覺很有意思。
前兩天，加了他的微信。
但是，卻沒有聊天。因為我并非他的書迷，也不知道該說些什么，但是也想不明白，自己怎么就一時沖動加了他的微信呢？
他就是那個作者。
想想都感覺自己還活在夢中。
可是時間長了，每個人都從自己的生活中發現不一樣。圖書館借來的那本書，直到現在都沒看完，醫務室去拿藥，掛號等了老半天，結果拿了一副膏藥就回來了。
并不是頸椎病，只是因為活動過度閃著了骨頭，再加上受涼，所以過兩天就會沒事的.。
虛驚一場。
不管怎樣，這些都是屬于我自己的，最現實不過的回憶吧。
回憶的作文 篇2
鳳凰花為我們綻放,枝上蟬為我們歌唱,高高掛在藍天的艷陽,就如同我們熾熱.急切的心。在這晴空萬里的早晨,即將畢業的我,帶著一絲絲的不舍,踏出校園。
回憶起我快樂的童年,有種復雜的情緒,既想笑,又想哭,想起一.二年級,老師對我們總是十分溫柔,像媽媽一樣,給予我肯定,讓我漸漸喜歡上校園生活。接著想到三.四年級,那時原本待人總是冷漠的我,也慢慢融入班上和樂的氣氛,雖然有些爭執,但更多的卻是關懷和體諒。最后想到了最團結的'五.六年級,我真的很感激老師對我們付出的心思,也謝謝同學陪伴我走過最快樂的時光。
想想這六年,一轉眼即飛逝,日歷一本本的換過,個子也一點點的抽高,對學校.老師和同學們的不舍,也與日俱增。但無情的時間仍然不停下腳步,如今,我即將要離開小學生活了,帶著老師們滿滿的祝福與期望,走向充滿憧憬的未來!
回憶的作文 篇3
天，漸漸暗了，下起了蒙蒙細雨。我不知道為什么來到一顆櫻樹下，走神似得看著天空中的細雨，回想起了那段回憶……
我在幼兒園的時候，認識了一位朋友，我和她一起開開心心的玩耍著，你追我趕，那畫面簡直讓人不忍心打破。我和她從小就在一起，我到一小讀，她正巧也在一小讀，她和我同一個班級，那時候，我簡直不敢相信我的眼睛，以為我出現了幻覺，我捏了捏臉，撕——！真疼！我驚喜的看著她，我的所有情緒都寫在了臉上，我興奮的拉著她的手轉了很多個圈，這不是夢，這不是夢！可是，讀到六年級的'時候，她，變了，變得亂說粗話，變得惡霸，霸道，也變得無理取鬧了……這不是真正的她！這不是我所認識的那個天真、熱情、活潑、可愛、勇敢和善良的她！她變了，徹底的變了……她和我絕交了，她那時候冷血無情的對我說：“我們，絕交吧。”說后，留下了冷血的背影。
我想著想著，眼角的淚水掉了下來，越來越多的‘金豆豆’往地下掉，那濕潤的觸感，不知道是雨水，還是我的眼淚……
回憶的作文 篇4
希望上帝給我一雙翅膀吧！讓我插上翅膀飛進那神奇的時空隧道。
暮然回首那過去五年里的點點滴滴，是我高興，又是我傷心。一想到還有一年就得離開母校，老師，同學，校園里的花花草草……五年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。
時光里，同學們上課時認真聽講，下課時打打鬧鬧。隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。一起辦黑板報，同學之間分工明確，速度快，參加運動會，同學們為班級榮譽而戰；課堂上，一雙雙小手舉起，等待著老師的提問……五年，就在這樣的日子里慢慢流逝。
還剩下一年，一年的時光，我多么希望回到以前：好好地和同學分享快樂。在最后一年里，我會珍惜這來之不易的友誼，會更好的和同學相處，做最后的努力。在沒有離開之前，有人開始留戀校園里的一草一木，開始留戀同學的'笑容。在最后，同學們的一切，在那一剎那間定格。
那剛進校園時的情景歷歷在目，我已無法一一書寫。一陣風從門口吹過，講臺上粉筆灰被風掠過，浮起了老師辛勤耕耘的畫面。
那流逝的時光，校園里的一切，我們即將再見。我會好好珍惜最后的一年。老師，同學們，讓我們一起珍惜現在吧！讓追憶的翅膀再插上。
回憶的作文 篇5
記得在我上小學二年級的時候，學習不怎么用功。有了點兒成績，便沾沾自喜，一點也沒進步，爸爸一次次教導我要在學習方面用功些，雖然我在表面上答應了，心里卻在想這有啥，班里還有好幾個同學成績不如我呢！我仍舊不用心去改，爸爸看在眼里急在心里。
一次月考時，監考老師邊發試卷邊說：“這次考試很簡單，只要大家認真做，都能考高分。”拿到試卷后，我寫上名字，題目也沒看，直接做了起來，一會兒，我已經做完整張試卷了，再看看其他同學好多題目都沒做完，心里想著：他們可真慢，都是“小蝸牛”。
第二天，分數出來了，只聽老師一次次喊著：“××90分，×××89分……”等待著，盼望著，我坐立不安，并不時地向那疊試卷張望。終于報到我的分數了，可是，令人盼望已久的分數卻只有71分。老師瞪著我，目光好似兩把利劍，直穿心弦。回到家，懊悔內疚在我心里起伏著，這一夜翻來覆去怎么也難以入睡。
哎，這都是我小時候不認真的.結果，現在想來真是不該呀！
回憶的作文 篇6
“葉淺，昨天的作業做得不錯。”
我心中的王子，你看，自從遇到你后，我的心情就非常高興，連作業也受到表揚。我享受在全班驚疑的目光的注視下，我知道為什么：一是昨天的題很難，還有一個就是——我的學習一直位于中下等，做出比好學生還標準的作業，也難免。
我的王子，從現在開始，我決定，一定好好學習，不為那“好學生”的稱號，不為那虛假的榮耀，只為了不被你閃耀的光輝折殺，被你閃亮的光芒而被迫停止追逐的腳步，被你耀眼的光環刺痛我的雙眼。想到這兒，我的'心就隱隱作痛。我不要成為被你魅力而吸引的“透明人”。這種人對你來說一點意義都沒有。我一定要好好學習，要有資格和你在一起，起碼要有和你見面的資格，否則，我只能遠遠偷看你，或者選擇夾著尾巴逃跑，知識的短缺讓我萌出自卑，讓我認為現在的我和你在一起，我只不過是個路人甲，也許連路人都不是。
所以，請你耐心等待，好嗎？
等到，我有資格和你對話……
回憶的作文 篇7
回憶往昔，自己有過的笑和淚都歷歷在目，一路上，我們都是這樣過來的，風雨中我們也懂得了許多關于自己不懂的事。
一路上，有過的笑，大概都已忘了，但有過的淚我們卻怎么也抹不去。那在風雨中留下的痕跡，已成為烙印。所以，淚水揮灑的'殘痕，留給自己最值得的回憶。
被傷透的那片真誠，也許是太過于承擔，此刻我們也殘忍地拋棄了它，沒有了真誠的我們，生活中像是一個孤獨的人，我們由此，不斷地滑向了世界的兩端，直到海枯石爛。然后我們就學會了逃避，學會撒謊，學會了無知……
還是喜歡安靜地坐在暗處，去找回失去的回憶。然而，流連忘返處，我們又哭了，安靜地哭了，淚痕鮮明了我們的臉，然后，我們互相擦干眼淚，向光線中走去……
窩囊的想法，使我們不能自拔，我沒能擺脫厄運，一直地走向了迷失的方向。
在流離的時候，我們也會去回憶往昔，找回從前失去的回憶……
當星星被數落后，月亮也就失去了光澤；
所以星星一直就依偎在月亮身旁，安靜地睡了……
回憶的作文 篇8
天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,初中是人生道路上一個新的起點。
六年了,兩千一百多天的大好時光就這樣悄悄的從我指尖溜走,雖想挽留,但還會流逝,心中感慨萬千。
忘不了敬愛的老師,忘不了您的教誨,忘不了您那親切地目光.從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多辛苦的'汗水.忘不了親愛的同學,忘不了我們朝夕相處的時光,忘不了我們之間深厚的情誼.在這六年中我們度過了多少美好的歲月,經歷了多少風風雨雨.我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情玩耍.可是六年的時光眨眼間就過去了,我們就要分別了,我的心中感慨萬分。
不了可愛的校園,忘不了您那充滿活力的英姿,忘不了你寬廣溫暖的懷抱.我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿,智慧的力量,明白了做人的道理.您的懷抱培育出多少國家的棟梁？我能忍心離開您嗎？
再會了，敬愛的老師！再會了，朝夕相處的同學們！再會了哺育我六年的母校！
回憶的作文 篇9
夜深了，一輪明月掛在天空，那皎潔的月光輕柔地撫摩著大地。圓圓的素月就像一個銀光閃閃的大銀盤，把自己的光無私地奉獻給大地。我看著那一輪明月，不禁想起了你——我的姐姐，雖然現在你外出打工了，但是你的`音容笑貌還經常清晰地出現在我的腦海里。
月亮明晃晃的，你在外出的前一夜，和我站在家門口，看著天上的月亮，靜靜的。“我要去打工了，要用眼睛去看外面的世界，我會經常聯系你的，過年的時候也會回來……”你的嘴里喃喃著。我抬頭看著你，眼睛充滿了不確定與不舍。
月亮又圓了，明晃晃的，我和你之間面對著的，是那冰冷的電腦上的攝像頭。這一次仍然是靜靜的，只是多了些喜悅。
“妹啊，你得成材，你要好好的讀書，我會寄錢回來給你的……”你的嘴里仍喃喃道。雖然隔著屏幕，但你的眼睛散發著耀眼的光芒，只是我少了些不確定，多了一份堅定。因為我已上初一了。
如今，月亮又圓了，明晃晃的，而站在家門口，看著月亮，想起了那首《水調歌頭》的詞，便唱了起來，月亮啊，請你把我的歌聲帶給遠方的你。愿你平安幸福！
回憶的作文 篇10
看庭前花開花落，望天空云卷云舒，時間都去哪兒了？于是，我踏上了尋覓的路程……
門前的一棵小樹苗已經長大了——哦，時間藏在樹苗里，自己去年的衣服現在已穿不下——哦，時間藏在衣服里；媽媽的頭上頑皮的冒出幾根白發——哦，時間躺在白發里。
“時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了生兒養女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了……”是啊，時間都去哪兒了，樹苗里？衣服里？白發里？答案都是否定的時間正一點一滴地消逝，正如現在的我坐在考場里，“唰唰”地寫著這篇文章，時間就在字里行間溜走。兒時的伙伴已悄然散去。又目睹了一屆初三的離開，兩年后的我們也會和他們一樣，撒著淚水惜別曾經那些稱為“神經病”的那幫人，兩年……真的……很短……
腳下，日子被踩出了平靜的聲音，我們，悄然不知的長大了，后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的.微笑，現在，豐富的情感生活填補了曾經的空白，讓過去留在回憶里。
回憶的作文 篇11
寫完作業，打開電腦，無意間看到我兩年前在跟著學校民樂團出國演出，在巴黎市中心和埃菲爾鐵塔合影的照片，心中泛起層層漣漪。
那可是我第一次離開爸爸媽媽，隨著老師同學們去國外。頭兩天，我一點都不能適應離開爸爸媽媽的日子，不停地給爸爸媽媽撥電話，甚至還哭了。王校看到我總是不快樂的樣子，安慰我道：“小何同學，你可是個小男子漢，凡事無所畏懼，獨立，不依賴，才是你”。王校的話好似一下點醒了我，我決定做回真正的我。
接下來的日子里，凡是要排隊的，我總是有意的排在女同學們的后面，我覺得我有義務照顧好她們；有時看到女同學們很累的`樣子，我也會主動沖鋒陷陣，幫她們背包；當我一個人獨自在酒店房間時，我也不在會因為害怕，而不顧時間差，不停地給爸爸媽媽撥電話。簡單而充實的過著在外的日子，并精心為爸爸媽媽還有我那可人的小妹，挑選了禮物。
現在我已上四年級，但這件過去的往事，仍然讓我記憶憂新，這將會成為我人生中最美的回憶！
回憶的作文 篇12
高考是一個神圣的代名詞。它是一場沒有硝煙的戰爭，是一場孤軍奮戰的戰爭，是一場萬人勇闖獨木橋的戰爭。
說起曾經，那些回憶過無數次的傷悲都在剎那間在腦海中一閃而過。回不去的曾經都成了故事，我既是這些故事的主角，又是說故事的人。盡管現在我能夠平靜地向別人訴說曾經的傷痛，就像一個旁觀者一樣，客觀地評論那時候的我做對了什么，做錯了什么，應該怎么做，但是也許只有陪伴過我度過曾經的人才能體會那些無法用言語表達的歡喜和悲傷。又想到了你，不知此刻又是懷著怎樣的心情。要高考了，多么令人心痛的詞匯。高考，你究竟帶給我們的是什么，努力到淚流不止，心累到無法抗拒，而我，只可以去祝福，去祈求，盼望，讓你可以好一點，再好一點，更好一點……我一直相信好女孩，會有屬于她的`幸運。所以，你會獲得屬于你的成功，加油。
高考給我們帶來了，快樂，傷痛，同時還有成熟。或許高考一場，散了，醉了，努力了，失敗了，傷心了，難過了，但是不會放棄過！
高考或許是沉痛的，但也是人生的一筆輝煌，一抹陽光，它讓我們看到了風雨之后最美的彩虹，遇見最好的自己。
回憶的作文 篇13
回憶就像是一面平鏡，回憶小學的時代、回憶你和她的故事、回憶和朋友在一起的日子，回憶只是一種不可磨滅想念、但是回憶畢竟是我們每一個人都應該具有的`、回憶著自己開心的時刻、回憶著自己和父母在一起的時光、簡簡單單的回憶讓我們一生難忘。
我懷念小時候，老師、雖然您經常用傷心刺骨的語言批評我、雖然您常說我長著一張欠打的臉、雖然我曾經和同學們在一起在背后說您的壞話、但是我發現當一切成為了回憶的時候、我卻常常想念你們、多么希望您在可以罵我、批評我、但是一切都成了回憶，我懷念我的兄弟們、也不知他們是否也會想起我、多么希望能和弟兄們再一次的說說笑笑、但是一切都成了回憶。
回憶太多，讓我變得傷感、過去了就讓它成為我們心目中美好的回憶吧、當我想起了在我遇到挫折的時候同學們幫助我走過去，我就下定了決心這將是我一生不可銷毀的回憶、把往事就當作是一種回憶、我相信總有一天，回憶不會在像是一面平靜、回憶一定會變為現實、有些事情讓他永久的成為我們的回憶、我們或許不會傷感。
回憶的作文 篇14
眷眷往昔時，憶此斷人腸。——題記
回憶對于每個人來說都是非常珍貴的。有一些回憶是開心的、傷心的、可以使人感動。
對于我來說，讓我認為寶貴的回憶來自于我養的一條狗。畢竟，它們陪伴了我一個學期，在那個學期中，每當我放假回家就可以看到它的身影，那時我總會覺得開心。
但是這一次我回到家的時候，我卻沒有看到它的身影，我覺得有一點失望和傷心。我對于它的所在之地產生了一些猜測：它可能在老家也可能在一個我不知道的'地方，那天我便懷著一些失望和一些傷心進入了睡夢中。
第二天，我座在公交車回到了老家。我下了公交車慢慢地走到了家門口，我看了看老家的門，我想它應該在我所看的地方。我慢慢地走到了門前，我用力的敲了敲門，我把所有的希望都寄托在那扇門中。
可是當我爺爺打開門的時候，我沒有看到它的身影，我的爺爺好像察覺到了什么，他看了看我失落的眼神，告訴我它已經因為一些事被“放生”了。聽到了這個信息后，我感到不可思議，因為它不會因為任何原因去傷害別人。
這個事過后我的感觸很大，它的離開讓我懂得了回憶的重要性，我愿意用一張張的紙記錄下我們的珍貴回憶！
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