（熱門）難忘的日子

難忘的日子1

　　我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般，無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風(fēng)趣的語文老師，帶給我們的笑聲。

　　高中的生活已不再無憂無慮，天空中什么時(shí)候早已沒有了白云的笑臉，風(fēng)兒的舞步，小鳥的'歌聲……如同麥苗對(duì)春雨的如饑似渴，如同雛鷹對(duì)藍(lán)天的追求，如同籠中金絲雀對(duì)自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學(xué)們個(gè)個(gè)“正襟危坐”等候老師的到來。“咚咚咚”我們聽到了腳步聲，是枯燥無聊的。可是接下來一堂課讓我大開眼，終身難忘。我們正在學(xué)習(xí)《赤壁賦》，單調(diào)生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個(gè)個(gè)是張飛穿針——大眼瞪小眼。可是語文老師說：“我們今天來當(dāng)一回演員。每個(gè)小組的組長各自分配角色人物，我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內(nèi)容。”這下同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂乎。

　　“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語，同學(xué)們被各組同學(xué)的精彩展示逗得捧腹大笑，更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說：“給我安排個(gè)什么角色呢？”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認(rèn)真去理解他要表演的部分，一會(huì)兒翻翻課本，一會(huì)兒低頭喃喃自語，那認(rèn)真勁兒讓我們刮目相看。“如此美的景色讓人陶醉啊！”說罷他大手一揮，表現(xiàn)出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜骸！岸ｂ忊彙毕抡n了，大家猛地回過神兒來報(bào)以雷鳴般的掌聲。此時(shí)的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因?yàn)檫@一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識(shí)的草原，那般自由暢快。

　　最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語文老師，最是那難忘的師生同樂的幸福時(shí)光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。

難忘的日子2

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地的時(shí)候，您便騎著那一搖一擺的摩托車從城市的那邊顛簸到城市的這邊。因?yàn)樵谀�的心理有一個(gè)信念：“您將用最多的精力陪伴我們?nèi)�年。”中午，�?dāng)那首《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲回蕩在校園時(shí)，我們便揉著紅腫的睡眼向已站在教室的您問好。每天都重復(fù)重復(fù)，因?yàn)槟�向我們承諾過你決不會(huì)誤了時(shí)間，除非死后再也爬不起來。您那聲聲承諾也一次次溫存了我們的心田。在那夜幕降臨時(shí)，我又看到您那頂黃色的頭盔一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)在這校園。在萬家燈火燃起時(shí)，您卻在教室的講臺(tái)靜靜的批改。那漫長的夜晚，您不曾離開我們一刻。就算那教室已有一個(gè)您的同道，但您總要從二樓一次次到教室的窗外探視著教室的我們是否浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。在那靜默的講臺(tái)上，留下您的氣息，您的幽默，您的足跡。那教室的一排排桌椅，都有您清晰的指紋，指紋的后面，就是您一次又一次耐心講解題目的情景，那走道上，還有您一聲聲沉悶的腳步的回響，那校報(bào)上還有您那揮灑自如的一手好字，那三樓的男廁所留下了您的腳印，那廁所門上的污跡是您一次次將它擦去，那堵塞的一溝臭水，每次都是您的專利。為什么您被允稱為“所長”，就是因?yàn)槟�一次次幫助男同學(xué)清掃廁所的事跡而得名。雖然大家都勸您別那么費(fèi)心，但您卻笑著說：“我真的愿意”。雖然那“所長”的稱號(hào)實(shí)在有些低級(jí)，但是我們卻默默的對(duì)“它”產(chǎn)生了敬意。因?yàn)樗�是您，所以我們不再唾棄�?/p>

　　那萬峰林下的油菜花地里，留下我們共同走過的足跡，那坐在夕陽下給我們講述人生、追求、理想的您是那樣的親切和藹。那夕陽、菜花，師生都融進(jìn)了畫里，那一幅叫“師生情”的畫久久地留在我的心里，揮之不去。

　　小樹林，操場，跑道……無處沒有您的足跡。盡管那一切已成過去，盡管那校園中能遇到您已成為偶然。但是我們忘不了您。我們將永遠(yuǎn)的記住我們朝夕相處的日子，在那清晨的陽光普照大地的時(shí)候，我希望您還在休息。因?yàn)槟�累了三年了，�?dāng)那校園的.歌聲響起時(shí)，我希望不要看到您在校園中奔忙的身影。當(dāng)萬家燈火燃起時(shí)，我希望您仍在城市的那邊——您的家。當(dāng)那晚自習(xí)后的鈴聲響起時(shí)，我不希望看到您騎著那疲憊的摩托車顛簸著回家的身影。

　　老師，別再那么費(fèi)心，別再那么奉獻(xiàn)自己！只要您快樂，就是我們最大的幸福！盡管您再也聽不到我的心聲，但是我相信您的心一定能感應(yīng)到，感應(yīng)到一個(gè)愛您的學(xué)生對(duì)您的祝福。十二點(diǎn)的鐘聲馬上就要響了，我真誠地對(duì)您說：“老師，節(jié)日快樂！”我愿這窗外的輕風(fēng)把它送到您那兒去。

難忘的日子3

　　時(shí)間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙；時(shí)間是一條奔騰不息的河流，一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。

　　教室里，難忘！

　　“上課！”秦老師同往常一樣開始給我們上課，大家都聽得非常認(rèn)真，積極地回答著老師提出的所有問題，搶答的聲音從各個(gè)角度傳來，此起彼伏，教室里充滿了生機(jī)。然而，誰也沒有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過去了起來！”同學(xué)們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。“要是不舒服就去看醫(yī)生。”她依然沒有反應(yīng)。老師似乎察覺出了異樣，走過去扶她，沒想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學(xué)見勢不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。

　　一兩個(gè)星期后，她痊愈了。同學(xué)們見了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住，問她好點(diǎn)了嗎，功課能否跟上。同學(xué)們熱情的問候和她紅潤的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。

　　操場上，難忘！

　　飛快的聲影從眼前閃過，一個(gè)箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的'邊緣。“好！”眾人的掌聲和歡呼聲響起。“又得了第一名！”“開玩笑，我們20xx級(jí)7班，開得玩笑啊！”“哈哈哈”笑聲在操場上回蕩。

　　“彭！”槍聲響起，進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播，在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔(dān)心的石子落下，激動(dòng)的心情燃到點(diǎn)，“加油！沖啊！快快快！！！”又一次撞線，激動(dòng)的心情久久不能平息。

　　“一等獎(jiǎng)；3、7班”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。

　　舞臺(tái)上，難忘！

　　音樂飄揚(yáng)，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿。最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂排練的日子在這一刻詮釋。

　　辦公室，難忘！

　　三年的生活一晃而過，每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長河中沉淀，發(fā)光，日子在時(shí)間的長河里依然明媚。

　　走過那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角。

難忘的日子4

　　童年的那些日子，像春天的爛漫笑容，像夏天快樂的歌唱，像秋天安靜的聆聽，或像冬天勇敢的攀行，但我還是忘不了那段特別的日子。

　　還記得那是一個(gè)美妙的上學(xué)之夜。天黑的很快，月亮如一把黃白相間的小香蕉，提醒誘惑著我們。所以大家都顯得格外精神。與此同時(shí)，老師也不知不覺忘掉了疲憊。

　　夜晚，到了放學(xué)的時(shí)間，當(dāng)我匆匆背上書包準(zhǔn)備回家之時(shí)，老師卻在這時(shí)猛然間把手拉在了我的肩上。剎那間，一種突如其來的興奮與不安感一下子涌上了心頭。

　　這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)走散了，而我卻被老師攔了下來。我不禁開始了亂想：糟糕！今天下午上課不聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師這可是要‘秋后算賬’啊！我還要回家吃飯呢！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，老師卻一下子拉住我，把我按在了椅子上，讓我拿出作業(yè)本！而我被這突如其來的“好事”驚呆了，但我又照做。

　　望著老師那親切的眼神，我緩和了許多，那慈祥的眼神，在月光的照亮下格外仁慈，如同媽媽一般的溫柔打動(dòng)了我，像深深的潭水一般。仔仔細(xì)細(xì)地給我復(fù)習(xí)上午所講的內(nèi)容，在我的書上又圈又畫，時(shí)不時(shí)地站上黑板，重現(xiàn)上午的情景。與此同時(shí)還認(rèn)真的分析我的錯(cuò)題，并與我討論原因，甚至將我的作業(yè)也教會(huì)了一大半。

　　這時(shí)，在這猛然間不經(jīng)意間的.對(duì)視，我看到了她那烏黑頭發(fā)中，絲絲的白發(fā)已如霜似雪。那些許的皺紋已都是因?yàn)槲覀冞@些學(xué)生，然而此時(shí)老師還在為我補(bǔ)習(xí)，她也有女兒，她的女兒也需要媽媽，而此時(shí)老師卻為了我不顧自己的家庭。

　　我依舊專心致志地聽講，同時(shí)時(shí)間也在悄無聲息的度過了。望著這明亮的月光，我不禁想讓時(shí)光停止，不再流逝，讓我們學(xué)生與老師不再老去。時(shí)間已經(jīng)到了要說再見的時(shí)候，我彎下了腰，為老師深深彎下了腰，以表致謝，直到岔角路口我們才依依分別！

　　此時(shí)月亮是最亮的時(shí)候，這暖暖的月光不單單的照在了我的臉上，而是深深滋潤了我的心。

　　此時(shí)，老師們已經(jīng)陪伴了我許許多多的春夏秋冬，在這些如詩如畫的快樂的日子中，您給予了我無數(shù)的關(guān)懷，感謝有您對(duì)我們的付出，感謝您陪我走過了這段難忘的日子，我對(duì)您感激不盡。

　　歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散！唯有老師，您依然如舊！就在這春夏秋冬的鼓勵(lì)中，我已經(jīng)長大，可我永遠(yuǎn)忘不了那段日子，難忘又特別。

難忘的日子5

　　在少陽實(shí)踐基地的三天，我們體驗(yàn)軍人生活，學(xué)習(xí)生活技藝，感悟人生道理。這些珍貴的記憶，都被我記錄下來，成為永久的回憶。

　　在少陽，我們學(xué)做小軍人，嚴(yán)格要求自己，做到更快、更高、更強(qiáng)。清晨，在鈴聲的催促下，我們飛快地穿好衣服，老練地蹬上“戰(zhàn)靴”，準(zhǔn)備踏上一天的“征程”。我們手忙腳亂地疊著被子，可是它們像在和我們作對(duì)，偏偏往一邊斜。收拾完自己的床鋪，我們已累得滿頭大汗了。正在這時(shí)，哨子響了，我們匆匆忙忙集合，趕往餐廳就餐。吃完后，我們分工合作，有的抹桌子，有的洗碗盆。還有的刷筷子。洗餐具時(shí)，同學(xué)們力求干凈，碗筷沖了十幾遍才把它們放回餐桌。中飯晚飯，餐餐如此，同學(xué)們竟沒喊一個(gè)“累”字。可到了睡覺時(shí)間，同學(xué)們由于第一次離開父母，身在曹營心在漢，都不能入眠。而第二天一早，同學(xué)們的被子都落在了地上。唉，看來在獨(dú)立生活能力方面，我們還要繼續(xù)努力啊!

　　在所有的課程中，就屬陶藝課給我留下的印象最深刻，陶藝給我的感覺古樸優(yōu)雅，陶藝與茶文化結(jié)合，有著悠久歷史的陶文化風(fēng)情獨(dú)特。踏進(jìn)陶藝制作室，看到墻上的陶文化介紹，觸摸著制陶的工具，我就仿佛化身為百年之前的一位陶匠，將在這里完成一件傾注我心血的.紫砂壺。

　　老師開始講課了。制作茶壺真不簡單，它要經(jīng)過多道繁瑣的工序，必須十分謹(jǐn)慎，不能出半點(diǎn)差錯(cuò)。比如壺身的用泥量很有講究，如果“泥餅”錘得太薄，做成的壺身就會(huì)扁掉，反之，壺身做得過厚就顯得笨拙。所以老師花了整整兩個(gè)小時(shí)，一步一步給我們講解。有些同學(xué)耐不住性子，去摸具和泥錘，很快就縮了回來，警覺的四處觀望，因?yàn)檫@位老師恩威并濟(jì)，嚴(yán)格而又和藹，我們都不敢輕易造次。開始制陶了，我按著老師講的步驟一步步做著，錘泥餅，做壺身，做壺柄、壺鈕。每一步，我都做得小心翼翼……當(dāng)我成功地將各部件通過紫砂泥粘好，也成功地用汗水和著泥水給自己打扮成一個(gè)準(zhǔn)陶匠的形象后，我的第一件紫砂壺終于誕生了!我定眼一看，哇，好胖啊!再看看其他同學(xué)，也做得“不像樣”，比如孔靖文的“豁嘴的茶壺”，扁得像張餅。原來得做茶壺是這么難，需要千錘百煉啊!但是每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的作品都小心翼翼，畢竟這可是我們生平第一件陶藝作品啊!

　　這幾天的訓(xùn)練我明白了：人的雙手是最好的工具。自己親手制作的東西，最有意義!

難忘的日子6

　　今天，對(duì)我來說是一件非常重要的日子。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)經(jīng)過這么多日子艱苦訓(xùn)練，終于要去參加省藝術(shù)節(jié)選拔了。這也是我倒數(shù)第二次能在燈光閃閃的舞臺(tái)上與同學(xué)們一起跳舞了，過了這次，我想，今生可能不會(huì)再有這樣的事了。

　　選拔比賽在杭州師范大學(xué)。一路上，同學(xué)們有的閉目養(yǎng)神，似乎為了等會(huì)兒的比賽養(yǎng)精蓄銳呢！有的在與別的同學(xué)有說有笑，似乎胸有成竹，一點(diǎn)也不緊張；還有的同學(xué)正聚精會(huì)神地看著窗外風(fēng)馳而過的風(fēng)景。

　　到了目的地，我對(duì)周圍的一切東西充滿了一肚子的好奇心，但沒表現(xiàn)出來。剛到舞臺(tái)上就只能看見一片黑色。我很緊張，心想：“這舞臺(tái)燈不會(huì)壞了吧！會(huì)不會(huì)從上面掉下來？”輪到我們上臺(tái)了，我懷著一顆忐忑不安的心，慢慢地走上舞臺(tái)。雖然非常擔(dān)心，但也只能硬著頭皮往上沖了。

　　音樂一響，大鼓上的同學(xué)立即信心滿滿地?fù)]動(dòng)棒槌，斗志昂揚(yáng)地敲擊起來，1聲、2聲、3聲、4聲。鼓聲就是號(hào)令，鼓聲一響，我們也紛紛敲打手里的小鼓。我用盡全力去跳，可還是覺得不夠好。“要手有手，要腳有腳，要身子有身子，你說你為什么不做地更好呢！”我心中的那只小鳥暗暗責(zé)備自己。我不由振作了精神，渾身充滿了力量，要蹦就蹦起來，要彎腰就彎下去，做得有模有樣。

　　忽然，我瞥見旁邊的一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)了——他搶了一拍。我不由慌了神。一顆心“啪”、“啪”、“啪”的跳著，汗也一下子流了下來。這一個(gè)失誤，在我看來就像天塌下來一樣糟糕，我感覺剛才的努力都毫無價(jià)值了，腦殼跟著疼了起來，像是頭腦中的人打了我的腦骨子了。怎么辦？怎么辦？

　　這時(shí)候，心里又有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“你不能放棄，如果放棄了那就真的毫無價(jià)值了，你是所前二小的一員，是學(xué)校的代表，這一次還代表著蕭山的學(xué)校。你一定要堅(jiān)持。”聽了這句話，我感覺剛才逃走的信心又回來了。上大鼓，下大鼓的時(shí)候，都非常有力量；打鼓的時(shí)候也充滿了力量，就像一個(gè)百斤重的'棒打下去一樣，讓人精神抖擻。

　　終于，樂曲聲慢慢隱去，我們也漸漸停下了舞蹈，擺出了最后的造型。我覺得這一段時(shí)間就像是過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長。但是我對(duì)自己很滿意，因?yàn)槲乙粋�(gè)動(dòng)作都沒做錯(cuò)。

　　今天，對(duì)我來說真的是難忘的一天。我相信，生命的意義就在于這一次次的努力拼搏。拼搏，才能開出燦爛的花朵！

難忘的日子7

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初中了，我永遠(yuǎn)忘不了那天——我們小學(xué)畢業(yè)典禮那一天，這意味著我將在明天永遠(yuǎn)地離開母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)。

　　這一天，我早早地來到學(xué)校，同學(xué)們都安靜地坐在教室里，有的低頭沉默，有的留戀地看著教室，有的甚至暗自垂淚，我走進(jìn)教室心情也異常沉重。

　　不一會(huì)兒，教了我們?nèi)�年的班主任蔡老師來了，領(lǐng)我們六二班的所有同學(xué)進(jìn)會(huì)場，會(huì)上，全班同學(xué)都仔細(xì)地端詳著這位與我們朝夕相處了三年的女老師，我們發(fā)現(xiàn)她不比三年前了，似乎她慈祥的臉上已經(jīng)爬上了皺紋，她老了，她日夜為我們操心，她好辛苦，她為了我們的成績操碎了心。

　　蔡老師也十分的沉默，對(duì)大家說：“同學(xué)們，你們長大了，已經(jīng)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，希望你們一定要在上初中后，取得更優(yōu)異的成績，我相信同學(xué)們一定都會(huì)有出息，你們永遠(yuǎn)是老師最愛的學(xué)生，但遺憾的是，不能與你們一塊完成學(xué)業(yè)，上了初中就不比小學(xué)，以后要更加努力學(xué)習(xí)，別總是讓老師操心，要與老師和睦相處，不要被批評(píng)了，就開始對(duì)老師心懷不滿……”同學(xué)們的啼哭聲早已蓋過了蔡老師的聲音，蔡老師為了讓同學(xué)們可以高興的'離開校園，她強(qiáng)忍住已經(jīng)快要流下的淚水，對(duì)大家說：“同學(xué)們，別哭了，以后我們常聯(lián)系就是了”

　　這時(shí)外面下起了這一夏天少見的大雨，王主任深情的對(duì)大家說：“天，都很想留住你們啊！”

　　接著，校長為我們優(yōu)秀的畢業(yè)生們發(fā)了榮譽(yù)證書并宣布xx屆畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　這時(shí)，外面的雨越下越大，我們站在樓門口，等著雨停，漸漸地，雨小了，同學(xué)們便冒著蒙蒙的細(xì)雨走在去六中的路上。

　　這條路似乎好長，同學(xué)們的淚水與雨水交織在一起，“織”出了我們對(duì)母校的愛，“織”出了我們同學(xué)之間的真摯友誼，更“織”出了師生之間的真情。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這一天，在這一天，我才知道，以前小學(xué)的時(shí)光是多么有趣，每天都仿佛是演戲一樣地精彩，我永遠(yuǎn)忘不了這一天，這一天我正式地走出了小學(xué)校門，告 別了老師，告別了同學(xué)，告別了母校。

　　我將終身難忘這一天。

難忘的日子8

　　20xx年4月20號(hào)，周二，對(duì)于我來講將成為一個(gè)難忘的日子。

　　因?yàn)檫@一天我們北大青鳥新東方中心所有員工的一起去參加了一天的拓展訓(xùn)練。之前我害怕自己通不過那些訓(xùn)練項(xiàng)目，因?yàn)槠綍r(shí)自己就不太愛運(yùn)動(dòng)，最近這一個(gè)星期又感冒了，身體很不舒服，怕堅(jiān)持不下來，或者難度太大通不過，不過還好，在大家的鼓勵(lì)，團(tuán)隊(duì)的配合之下，我還是通過了每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，真的很開心。

　　首先由主教練把我們一行28人分成2個(gè)對(duì)，我們隊(duì)叫“雪狼隊(duì)”，另一對(duì)是“翱翔之鷹”。我們的口號(hào)是：狼行天下，我行！；我們的隊(duì)歌是：世間自有公道付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好，步步高。我們的隊(duì)形設(shè)計(jì)成一個(gè)V字形。

　　我們參加的訓(xùn)練項(xiàng)目分別為：相依為命，空中單杠，同心桿，盲人方陣，信息驛站，七巧板，求生墻。這些項(xiàng)目每一個(gè)都給我們很多的感想和啟示，而其中給我感觸最大的是：盲人方陣和求生墻。

　　盲人方陣是在大家都被蒙上眼睛的時(shí)候，找出有結(jié)的繩子擺成一個(gè)最大的四方形，每個(gè)人平均站在這個(gè)四邊形的外面，心得體會(huì)《拓展訓(xùn)練感想》。開始大家都很慌張因?yàn)槊總�(gè)人都被蒙上了眼睛誰也看不到東西，只能靠大家的聽覺，還有就是對(duì)隊(duì)友的信任，這個(gè)項(xiàng)目雖然我們有一小塊繩子沒有找到，但是我們做得還是比較成功的，我們用比較短的時(shí)間完成了一個(gè)正規(guī)的四方形。這個(gè)項(xiàng)目讓我知道了要想取得最后的成功，要有一個(gè)好的正確的方案，要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，有一個(gè)好的`執(zhí)行力。

　　求生墻使我們的最后一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是我們所有的人一塊完成的。在剛開始看到那面4米高的墻的時(shí)候，第一反應(yīng)是我肯定過不去，太高了，但是當(dāng)大家討論完我們的方案后，我就知道我們每一個(gè)人都會(huì)過去的。我們的男同志都非常踴躍的要當(dāng)那個(gè)人梯，我們是踩著下面男同事的肩上去的，在這時(shí)他們拋棄的男人所有的面子，解救了我們，在這里要感謝被我們踩過肩的同事門，最終我們以20分鐘28秒的時(shí)間完成了這個(gè)項(xiàng)目，比我們的預(yù)計(jì)時(shí)間早了5分鐘，這都是大家齊心協(xié)力配合的成果。

　　經(jīng)過這一天的訓(xùn)練，雖然大家都很累，但是每個(gè)人臉上都綻放著那種叫做興奮的神彩。 通過這次拓展訓(xùn)練，感觸良多，我相信大家在以后的工作生活會(huì)做得更好。

難忘的日子9

　　獨(dú)自走在路邊，看著冬雪融化順著屋檐流下的水簾，很是喜歡，索性靠在墻邊聆聽。

　　它一滴滴，一串串，聲聲都像是向路人訴說著它的留戀。路人匆忙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴間不知變換了多少張臉。我是聽客，我也是路人；雖然它不是雨，但滴滴答答的纏綿聲卻勾起了我在雨天才會(huì)有的感傷！

　　一個(gè)人走到一個(gè)荒涼而陌生的地方停留下來，不只是因?yàn)閷?duì)大漠落日的愛戀，應(yīng)該是有許多的因?yàn)樗�以，其中有一個(gè)原因就是這里很少下雨，不會(huì)讓我經(jīng)常的念及過往。

　　其實(shí)我挺喜歡雨的，也懂得有些情感可以壓抑卻不會(huì)死去，卻又總是在逃避。此刻，倒是真的希望能有一場雨……

　　天氣晴轉(zhuǎn)陰，憂傷了情緒。

　　點(diǎn)燃一只煙，看著煙霧旋轉(zhuǎn)著消失的瞬間；淡淡的鄉(xiāng)愁在心間彌漫，思緒已飄到了天邊。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的雨都會(huì)下的很連綿。

　　幼小時(shí)，會(huì)光著小腳丫在雨中踩著軟軟的泥土和小伙伴們嬉耍，堆泥巴，修水壩；常常因?yàn)樨澩姹挥晁�淋濕了汗衫，惹起父母的一番�?zé)罵。稍大后，在下雨時(shí)總喜歡披著大人的小褂，在院子里移草栽花。再后來，有了自以為是的思想，就學(xué)會(huì)了不回家，不去想親人在雨天里會(huì)不會(huì)掛念。

　　記不清是哪年的哪次離家，于陌生的城市中認(rèn)識(shí)了她——那個(gè)家住沙河邊的姑娘。雖然沒有世人說過的花前月下，卻也陷的無法自拔，開始懂得了什么叫做思念與牽掛。

　　許是漂泊讓我愛上旅途，已停不下腳步；又許是現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人難以把握，不得不再一次的出發(fā)。卻不知道愛情是很難承受住隔離的`考驗(yàn)，再次遠(yuǎn)行的人，受到了離別的懲罰……

　　古運(yùn)河畔，柳纓盈舞

　　是誰在那兒等待

　　斜風(fēng)細(xì)雨，水煙飄渺

　　又是誰在那里徘徊

　　等待、徘徊

　　為何心上的人兒還不來

　　淅瀝的雨呀

　　你給了泥土的清新和花兒的芬芳

　　卻洗凈不了憂傷

　　......

　　傍晚的陽光穿透云層迸射紅艷的霞光，樹梢、房子瞬時(shí)明亮，而背陰的地方卻滿是黑暗。慢慢的走，細(xì)細(xì)的欣賞著這奇異的美麗，心情特別爽！這獨(dú)特的景色在家鄉(xiāng)也是見過的，不是這個(gè)季節(jié)。

　　那是在秋季，雨后，同樣霞彩的陽光；兒時(shí)玩耍的樹林中，那里的空氣濕濕涼涼，散發(fā)著腐葉泥土草兒混合的芳香！

難忘的日子10

　　今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)到來了，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂！這是快樂的一天，也是難忘的一天。讓我們記住這一刻，記住這美好的時(shí)光。

　　圣誕節(jié)的來臨，讓我們小朋友難忘。

　　今天的空氣特別的'寒冷，但是，我覺得非常溫暖，也許是圣誕老人給我的溫暖吧！每一個(gè)小朋友都希望明天的床頭前有圣誕老人給我們禮物，但是，那只是媽媽或爸爸給我們的，這和圣誕老爺爺?shù)亩Y物完全不一樣，每一位小朋友都希望能看到圣誕老人，看到他的容貌。對(duì)于那些小朋友來說，只知道有禮物就可以。但我們這些稍大點(diǎn)的小朋友，只想看到圣誕老人的臉龐就已經(jīng)滿足了，但是我們知道這是不可能的。圣誕老人就是小朋友的上帝。就是他們的使者！

　　最后，小朋友們圣誕節(jié)快樂！

難忘的日子11

　　帶著憧憬，我又回到了久別的學(xué)校。

　　回校的目的不是別的，而是面對(duì)讓人苦不堪言的軍訓(xùn)。我對(duì)于軍訓(xùn)一直抱有十分的神秘感，覺得新鮮，因?yàn)殛幉铌栧e(cuò)，初一的軍訓(xùn)我就不曾參加過，終于有機(jī)會(huì)軍訓(xùn)了，不時(shí)還幻想自己穿著迷彩服，肩扛著95步槍，背著越野包，沖鋒陷陣在訓(xùn)練場。可當(dāng)我真實(shí)體驗(yàn)到時(shí)，結(jié)果才讓我大失所望。

　　的驕陽盡情揮灑自己的青春，將光和熱傾倒在碧綠的草地上、青翠的大樹上，寬闊的操場上，高聳的建筑上。知了被烤得“吱吱”叫，狗也在樹下伸著舌頭。好像所有的生命都在水深火熱中偷著懶，尋找清涼。但我們是一群不平凡的生命。

　　的確貼著艱苦的標(biāo)簽。烈日下的'烘烤讓我不由對(duì)空調(diào)增添了不少好感。而一切苦的源泉就是我們的鐵血教官。一開始就讓我們站立在火辣辣的太陽下面，抬頭、挺胸、收腹，指型、腳尖，無情的指令讓我產(chǎn)生了想揍他的想法，但似乎理智占據(jù)了上風(fēng)，忍就忍。不知不覺，身上起了汗，越來越多，特別是臉上，一顆一顆的汗珠不停地滾過我的五官，一顆流進(jìn)了眼睛，閉閉眼。一顆流進(jìn)了鼻孔，忍無可忍，實(shí)在太癢了。正想用手去擦，教官又發(fā)話了：“動(dòng)要打報(bào)告！”什么！什么玩意，打報(bào)告這東西都能想出來，多沒面子。可是那兒癢得實(shí)在不行了，就琢磨著趁著教官轉(zhuǎn)身時(shí)擦，哎，算是沒人權(quán)了。

　　的“高潮”就這么過去了。本想吃飯時(shí)總不會(huì)整我們了吧，但我的想法實(shí)在太天真了，還有會(huì)操呢，每個(gè)班選一排上去演練成果，這可沒緊張死我。估摸著吃飯時(shí)，我們應(yīng)該會(huì)以180碼的速度沖進(jìn)食堂，饑餓了一天的豺狼們這樣做實(shí)在是太正常了。可教官們又想封殺我們對(duì)食物的激情，排著隊(duì)，一列一列地前進(jìn)不要急。進(jìn)去了不能講話，如果不走運(yùn)被檢查的教官發(fā)現(xiàn)，你只能出去重來。總之就是一個(gè)字，苦！

　　就這樣一天天地過去了。我們似乎也喜歡上了我們的教官。李澤民教官，樸實(shí)、幽默，擁有人格魅力的他讓我們真正“享受”了軍訓(xùn)。也許當(dāng)我不經(jīng)意看見手臂上黑白分明的皮膚時(shí)，就會(huì)想起那段讓人終生難忘的日子。

難忘的日子12

　　我有時(shí)候抱怨時(shí)間過得快，沒有來得及把你想留住的東西深深記在心里，直到時(shí)間似流水從你手中溜走，你才回過來哀嘆：真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！

　　那是一個(gè)最讓我難忘的暑假。那個(gè)暑假我過得很充實(shí)，雖然每天過得很忙碌，但心里總是感覺很滿足。在這短短的兩個(gè)月里，我嘗到了工作的滋味，滿足了我的好奇心。我在一個(gè)超市里做銷售，人們常說這個(gè)活小孩子干不了，而我卻自豪地享受了這兩個(gè)月。

　　我每天都有面臨著數(shù)不清的人，各式各樣的衣著，不同地臉龐，都是陌生人。剛起初我有點(diǎn)羞澀，只是呆呆地在原地不動(dòng)，渴望著能離開這個(gè)地域，那時(shí)感覺時(shí)間過得非常慢，希望時(shí)間過得快一點(diǎn)，再快點(diǎn)，這樣就能讓我逃離這個(gè)生不如死的地方了。我每時(shí)每秒不在渴望著。好幾次我都想要和母親生氣地說：“我不干了，我要回家！”但我最終沒有開這個(gè)口，因?yàn)槲铱匆娏四赣H臉上流下豆大的汗水，我不忍心看著母親獨(dú)自一個(gè)人忙碌。只能硬著頭皮去接受這個(gè)工作，去適應(yīng)這個(gè)工作。

　　終于我湊合著過了兩個(gè)星期，我慢慢地開始接受，內(nèi)心也不再有所抗拒。我嘗試著面對(duì)這些陌生人，但還是有所畏懼。母親在我旁邊耐心地教導(dǎo)我，最終，我終于打開了我內(nèi)心封閉的那扇門，我不由自主地張開了嘴巴，開始叫賣起來，甚至我的聲音比母親聲音的都大。于是我興奮起來，又加大了聲音。就這樣，我每天都面臨著挑戰(zhàn)，有時(shí)候遇到各種各樣的問題，我都會(huì)想著怎樣面對(duì)它，不知道前方面臨著是怎樣的困難，只要你用心去做，就沒有你克服不了的時(shí)候。

　　當(dāng)然，在那段日子不止是工作，我在那里還交了幾個(gè)朋友。原來和陌生人做朋友也沒有這么困難。我們每天都會(huì)閑聊上幾句，一起買飯、一起下班、一起開玩笑……時(shí)間過得飛快，即將要開學(xué)了，意味著要和這里的'一切說再見了，我把這里的一切都想裝進(jìn)眼睛里。我依依不舍得悄悄離開了，沒有任何離別的話，因?yàn)槲液ε伦卟涣耍�永遠(yuǎn)留在那里了。

　　那段日子不是在家抱著手機(jī)沒有目標(biāo)地度過，而是給我了一段永不忘記地經(jīng)歷。

難忘的日子13

　　今天是個(gè)難忘的日子，因?yàn)椋�我們六年�?jí)要舉行廣播體操比賽。

　　經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)以及同學(xué)們的共同努力下，我們的體操有了明顯的進(jìn)步。

　　終于等到這一天了，我原本是很激動(dòng)的，心想終于能在”舞臺(tái)“上大顯身手了。因?yàn)槲蚁矚g學(xué)校里的各種活動(dòng)。比賽開始了，首先是五年級(jí)同學(xué)上臺(tái)。呵，別看他們身材小，可是做起來是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹？粗�一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作在上演著，我不免發(fā)出感嘆：”真是一代比一代強(qiáng)啊！“我坐在觀眾席上，一邊不住贊嘆，一邊感到有無窮的壓力向我襲來。因?yàn)槲铱吹降奈迥昙?jí)同學(xué)都能做出如此完美的動(dòng)作，心里有點(diǎn)發(fā)虛，心里想：現(xiàn)在的社會(huì)競爭真激烈，連我們小學(xué)生也都在各方面展開強(qiáng)烈的競爭。我看著旁邊幾個(gè)做操動(dòng)作不夠到位的'同學(xué)，他們倒是沒有一絲緊張，輕輕松松的樣子，跟同學(xué)們大聲說話。但是此時(shí)的我心里像翻倒了五味瓶一樣，心里說不出什么滋味，有興奮之情、有躍躍欲試的沖動(dòng)，還有緊張的心情。這幾種心情混雜在一起，不過更多的是緊張的感覺。

　　我們班是最后演出。現(xiàn)在還沒輪到我們班，我只能裝作饒有興致的樣子欣賞著五年級(jí)做體操。時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就輪到六一班了。只見他們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、昂首挺胸地走進(jìn)了賽場。光憑這一點(diǎn)，我就知道他們信心滿滿。而一陣陣宏亮的口號(hào)聲也隨之傳來，他們看上去是那么整齊、一目了然。體操開始了，六一班果然身手不凡，齊刷刷的手一起伸出來，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。我看到這一幕，知道碰到了一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手了。頓時(shí)心里涼了半截，就像被潑了一桶冷水。我的心在發(fā)麻，心也一揪一揪的，像是被什么東西刺了一下。沒想到，六一班進(jìn)步得這么快，可以說是日新月異了。看到這兒，想到這兒，我的神經(jīng)就崩地愈發(fā)緊張起來，我覺得我們班拿第一是相當(dāng)困難了。

　　眼看輪到我們班準(zhǔn)備了，我的心里好像有一只小兔子在上蹦下跳。我心里很清楚，我們班的實(shí)力現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被落在了后面，所以這次才會(huì)這么忐忑不安。進(jìn)了賽場，我鼓起勇氣喊著”一二一！一二一！……“當(dāng)然臉已經(jīng)憋得通紅，在陽光的照耀下，更像一只煮熟的大螃蟹。我使出渾身力氣，努力將自己的水平發(fā)揮到極限。在做操時(shí)，我忍不住看了同學(xué)們，動(dòng)作可真是五花八門呀。蹲下去時(shí)迅速站起來，真像一道波浪一樣此起彼伏，真是對(duì)不上。

　　做完了體操，我總算是大出一口氣。唉，總算熬過去了，我等待著比賽后的結(jié)果。

難忘的日子14

　　1937年8月28日，是人們永遠(yuǎn)難忘的一個(gè)日子，那天日本侵略者轟炸上海南火車站。這如噩夢般的一天，究竟發(fā)生了什么？

　　這一天，人們忽然發(fā)現(xiàn)天上有一些不明飛行物。突然，有一個(gè)人大喊：“那是轟炸機(jī)！那是轟炸機(jī)！”所有人都恐慌了。有的`飛奔回家，一手牽著孩子，一手拖著行李，徑直朝火車站奔去；有的邊跑邊大叫：“救命啊！救命啊！”有的不知所措地愣在原地，似乎被嚇傻了一般！

　　一個(gè)個(gè)炸彈像雨點(diǎn)般砸了下來。人們在火車站里竄來竄去，求救的吶喊響徹云霄。

　　轟炸終于結(jié)束了，整個(gè)上海南站被炸得體無完膚。火車站被炸成了一節(jié)一節(jié)，軌道己經(jīng)消失得無形無蹤，只剩下滿目的碎片。房屋、天橋、道路都已變成了一片廢墟。到處是尸體，到處是鮮血，到處是亂糟糟的行李。

　　在一座天橋下，有一個(gè)小男嬰，坐在一堆廢墟前。他衣裳不整，血跡斑斑。在轟炸機(jī)還沒炸死他父母前，他正躺在小搖籃里甜甜地笑著，聽著媽媽給他唱搖籃曲，手里還握著一個(gè)波浪鼓，那時(shí)他多幸福啊！

　　小男嬰一家原本打算今天搭火車離開上海。就在他們上火車前，小男嬰的父親聽到轟炸機(jī)的聲音，二話不說，一把抱起小男嬰，遞到妻子手上，說：

　　“快！有轟炸機(jī)來了，你得把孩子抱走，快！”

　　“可是你怎么辦？”母親焦急大喊。

　　“沒時(shí)間了，”父親急促大叫：“快走！快呀！”

　　母親快速?zèng)_出火車站，可日本鬼子己經(jīng)發(fā)現(xiàn)她了，突然，一個(gè)炸彈落在了母親旁邊，母親狠狠地摔倒了，小男嬰受了一些輕傷，并沒有流太多血，可母親身上鮮血直流。

　　小男嬰哭了。他的哭聲越來越大，越來越大，越來越大！這哭聲撕心裂肺，這哭聲可真讓人揪心。小男嬰一邊哭一邊發(fā)出吚呀吚呀的叫聲，仿佛在說：“為什么？為什么？為什么？爸爸媽媽你們在哪兒？快出來呀！”

　　過了好一會(huì)兒，有一位抗日女兵來到這里，她救了小男嬰。

　　小男嬰長大后，為自己取名“抗日”。他六歲就參了童子軍隊(duì)里，成了童子軍。抗日十二歲時(shí)，第二次世界大戰(zhàn)就結(jié)束了，中國勝利了！

難忘的日子15

　　是不是我們都變得成熟了，這些年，我們都丟了些什么？是不是那一份童真，那一份幼稚？如果可以，能不能讓我變得幼稚一點(diǎn)？找回那個(gè)幼稚的童年。

　　記得那個(gè)炎熱的夏天，領(lǐng)到了畢業(yè)證書的我們都是歡呼雀躍的，為了趕緊離開那棟魔鬼教學(xué)樓兒開心著，為了兩個(gè)多月七十幾天的假期，還有想象中美好的初中生活。殊不知那短暫的童年已悄然逝去，也不知有些人一但分別了，就漸漸疏遠(yuǎn)了，有些事，一但錯(cuò)過了，就不會(huì)再來過。

　　那些一起表演課本劇的日子不再，那些爭奪流動(dòng)紅旗的日子不再，那些偷偷為老師制作教師節(jié)賀卡的日子不再……。只留下了些許的惆悵。

　　六年，72個(gè)月，2190天，52560個(gè)小時(shí)……這樣長的一段日子，怎么能夠輕易的被淡忘？

　　再次踏進(jìn)這個(gè)熟悉的校園，心里五味交雜。記得那旗臺(tái)上有我們的身影，升起那鮮艷的五星紅旗；領(lǐng)操臺(tái)上有我們的身影，帶領(lǐng)學(xué)弟妹們做那套名叫七彩陽光的操。是啊，兩年前的今天，我也曾是這里的一員，而現(xiàn)在，卻只是個(gè)過往的`路人了。那片草，依然那樣的綠。那片天，依然那樣藍(lán)。可是那些人呢？都到哪兒去了？是不是因?yàn)樯倭藥�所邊的相互拉扯，是不是因�(yàn)樯倭巳龢抢锏睦世蕰�聲，還是因?yàn)槲覀兒瓦@里顯得格格不入。所以，一切的一切，似乎都陌生了，盡管我們努力的想踏著童年的步伐，想回到那個(gè)童真的時(shí)代，但是我們終究無法趕上時(shí)光的步伐，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后頭。

　　或許我們彼此都知道，那個(gè)童年已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，再也回不去了，只是那些記憶，像散落在風(fēng)中的碎片，零零碎碎的片段，很難完整的拼湊起來。我們只能裝成一副開心的模樣，卻任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。笑著笑著就哭了。只是想著，在以后，還會(huì)不會(huì)有那么一片草地讓我們躺著打滾，還會(huì)不會(huì)有一個(gè)籃球架讓我們倒立，還會(huì)不會(huì)有一個(gè)圖書館讓我們來去自如？

　　只愿我們能永遠(yuǎn)記住彼此的容顏，彼此的聲音，還有那些個(gè)性的綽號(hào)。為了某年某月某日在街上碰到時(shí)，彼此能微笑的打個(gè)招呼，說，這個(gè)人，曾經(jīng)是我的哥們，這樣就足夠了！

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