點(diǎn)亮一盞心燈作文匯編【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的點(diǎn)亮一盞心燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)亮一盞心燈作文1
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)獨(dú)島上，在凹凸不平、千瘡百孔的礁石上有一個(gè)用海帶與潮濕的海苔覆蓋的小石屋，里面住著一位老媽媽。她先后失去了兩個(gè)丈夫，五個(gè)兒子，他們?cè)?jīng)都是水手，不幸的是他們先后都葬身海底。老媽媽期待著男人們的歸航，她把希望寄托于大海。每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，她就點(diǎn)一盞燈掛在小屋前的一根柱子上，正是這盞燈給了她活下去的勇氣。很多年過(guò)去了，老媽媽始終沒(méi)有等來(lái)自己的丈夫和兒子，而她自己化作了一座燈塔。從此在這個(gè)孤島上，永遠(yuǎn)閃爍著一盞希望之燈。
讀了這個(gè)故事，我心中涌起一種說(shuō)不出的感動(dòng)。簡(jiǎn)單的故事情節(jié)里閃爍著一絲光亮。從這個(gè)傷感的故事中我能感受到一種無(wú)形的力量在推動(dòng)著自己。
這個(gè)故事告訴我，人活著是不能沒(méi)有希望的。每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一個(gè)支撐自己的信念，都應(yīng)該有一盞給自己希望的燈，即使遇到坎坷挫折，只要心中那盞燈不滅，希望便不會(huì)破滅。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我生活在迷茫之中，像一掛鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)，找不到生命的支點(diǎn)。那時(shí)，父母為了讓我離開(kāi)他們的庇護(hù)，為了磨煉我的意志，為了讓我改掉身上的不良習(xí)慣，養(yǎng)成好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，把我從母校轉(zhuǎn)到西江來(lái)讀書，可是離開(kāi)了父母的悉心照顧，離開(kāi)了老師的百般寵愛(ài)，離開(kāi)了朝夕相處的同學(xué)，在這陌生的環(huán)境里，我感覺(jué)老師看我哪都不順眼，同學(xué)又都是那樣的小氣自私，孤獨(dú)、寂寞、恐懼、彷徨一下子向我襲來(lái)，我一下子失去了方向。當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)今天悄然溜走之后，我發(fā)現(xiàn)自己仍然站在原來(lái)的地方，周而復(fù)始地重復(fù)著昨天的軌跡。當(dāng)父母對(duì)我寄予的'希望一個(gè)個(gè)被現(xiàn)實(shí)擊碎，如彩泡般在身邊飛散之后，我開(kāi)始變得消沉，甚至有些不敢邁開(kāi)前行的腳步，哭著喊著求媽媽把我轉(zhuǎn)回原來(lái)的學(xué)校去。
當(dāng)我讀了這個(gè)故事之后，就在一瞬間，我沉悶了許久的心豁然開(kāi)朗，我忽然明白了一個(gè)道理：其實(shí)一個(gè)人的生活樂(lè)趣并不在于你能否達(dá)到希望的目標(biāo)，而在于你自己努力追求希望的過(guò)程之中，在追求的過(guò)程中會(huì)看到不同的花，會(huì)經(jīng)歷不同的事，會(huì)體會(huì)不同的心情，自然也就會(huì)品味出生活的不同滋味。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)固然可喜，心存希望不斷追求的過(guò)程更是可貴。不是嗎？離開(kāi)父母雙翼的庇護(hù)，我學(xué)會(huì)了照顧自己，知道了我該獨(dú)自面對(duì)襲來(lái)的一切困難，懂得了沒(méi)有什么是理所當(dāng)然的，自己必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，雖然，我現(xiàn)在離父母的期望還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但父母為我定下的目標(biāo)不就是指引我前行的一座燈塔嗎？
生活中我們始終都應(yīng)該懷有希望。不遠(yuǎn)處的希望是自己不斷前行的動(dòng)力，就像深夜中指引人們前行的燈塔，在前進(jìn)的過(guò)程中，燈塔的亮光會(huì)給我們勇氣、給我們力量。那么，就讓我們?cè)谛闹幸颤c(diǎn)燃一盞希望之燈吧，相信它會(huì)永遠(yuǎn)照亮自己的前方。
點(diǎn)亮一盞心燈作文2
很多時(shí)候，我站在人生的十字路口，迷茫地找不到自己的方向。
——題記
我再怎樣掩飾，也無(wú)法否認(rèn)，你在我心中曾占據(jù)著最重要的位置。是的，我放不下你，我始終都無(wú)法放下過(guò)去。我無(wú)法克制腦海中一遍又一遍地倒帶與你在一起的時(shí)光，至少我可以那么快樂(lè)，不去在乎任何一切。然而如今我們之間的距離，我無(wú)法逾越。也許從頭到尾都只是我的自作多情，也許我只是一個(gè)匆匆路過(guò)你漫長(zhǎng)人生旅途中的陌生人，短暫停留后，自此煙消云散。你將我推向進(jìn)退的路口，看不見(jiàn)了明徹的天空，你給我的快樂(lè)，就如彩虹般短暫逗留，然后不留痕跡地消失。我對(duì)你而言，就像是一件很隨便的衣服，心情好的時(shí)候就穿一下，然后可以隨時(shí)脫下來(lái)摔在地上。這樣，你很快樂(lè)嗎？你給我留下的，只有一地的不知所措。如果我不在乎，就不會(huì)不懂寂寞，如果我不難過(guò)，淚又怎么會(huì)流？我的心扉一向你無(wú)條件地敞開(kāi)，你連看都不看一眼。在你眼中，我什么都不是。你一次又一次將我心中僅存的點(diǎn)有最后一絲希冀的心燈無(wú)情地熄滅，我在原地舉著黯然的心燈，看著僅剩的最后一截?zé)粜�，我怕了，我止住了我的腳步，不前。我不敢說(shuō)，我還在等你。我不怕說(shuō)出口后會(huì)被人看輕，我只怕，會(huì)因此花光勇氣。于是，我真的怕了。
我對(duì)你的執(zhí)著，在時(shí)間的鄙夷中敗得一塌糊涂。我，徹底被時(shí)間打敗了。那些經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的誓言，都死去了。我對(duì)你，已經(jīng)沒(méi)有任何希冀可言了。此刻，我終于能夠抬起頭，不違背自己心中的意愿，告訴自己。我，真的，不愛(ài)你了。也正因這樣，我開(kāi)始迷茫了。心的.方向，在哪？
……
太陽(yáng)惶惶然沉入地平線，不一會(huì)兒，天色開(kāi)始暗下來(lái)。也許，可以說(shuō)是黑夜了。就是這樣的黑夜，燈下，走廊中，我暗淡的瞳仁中，映出了他的身影。時(shí)間仿佛在此刻停止，對(duì)視，而過(guò)。我……有種無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)。
他對(duì)我而言，同樣遙不可及。我沒(méi)有底，更沒(méi)有勇氣。
不敢花太多筆墨描寫，因?yàn)椴幌胗性俣嗟淖云燮廴恕?/p>
陽(yáng)光下，抬眼，那是一個(gè)渲染著快樂(lè)的笑容，如同撕裂的朝陽(yáng)般燦爛——點(diǎn)亮了我心中那盞僅存最后一截?zé)粜镜男臒�，它在不�?jīng)意間被悄悄點(diǎn)亮。
謝謝你。是你，讓我自此不再迷茫。你的微笑，讓我找到了心的方向。
你點(diǎn)亮了我的心燈，讓我不再害怕，讓我不再迷茫。
點(diǎn)亮一盞心燈作文3
當(dāng)你感覺(jué)整個(gè)世界都處于黑暗的時(shí)候，點(diǎn)亮一盞燈，你依然能夠看見(jiàn)前方的路。
小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，孝順聽(tīng)話的孩子，周圍的鄰居都夸我聽(tīng)話懂事，都說(shuō)我爸媽好福氣！初一的時(shí)候，依舊如此，成績(jī)依然名列前茅，而且老師也非常器重我，演講比賽之類的，無(wú)論是英語(yǔ)還是中文，都得了較好的名次。我曾經(jīng)那么優(yōu)秀，而且堅(jiān)持了那么久，卻到初三，因?yàn)榕涯妫阉械墓饷⒍颊谧×恕?/p>
現(xiàn)在雖然已經(jīng)高二，可我對(duì)未來(lái)還是迷茫，已經(jīng)不敢想我的未來(lái)。讓父母?jìng)感�，讓老師煩透心的自己，如今還有曾經(jīng)認(rèn)為的美好未來(lái)嗎？慢慢地頹廢。今天暑假在家中，做作業(yè)也不用心，而且數(shù)學(xué)我根本就不會(huì)做。做煩了，就把筆往桌上一扔，開(kāi)始吃零食看電視。而年僅九歲的弟弟卻依舊淡定自如地寫作業(yè)，而且寫完作業(yè)后卻對(duì)我說(shuō)：‘姐，你數(shù)學(xué)是不是考不及格？’我當(dāng)場(chǎng)就火了，就罵他：‘關(guān)你什么事，你英語(yǔ)上次還不是考了36分！’弟弟沉默幾分鐘：‘我上次36，可我這次期末考試考了64，進(jìn)步了。姐，以后你放假教我英語(yǔ)好不好？我想考好，讓爸媽開(kāi)心�！闹械幕穑瓦@樣因?yàn)榈艿艿膸拙湓挀錅缌�，而且感到自卑。他都懂得讓爸媽開(kāi)心，而我卻一再頹廢。我知道，弟弟說(shuō)要我教他英語(yǔ)，是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)相對(duì)較好。而他，不說(shuō)讓我教數(shù)學(xué)，是怕我難堪，是以為我連他三年級(jí)的數(shù)學(xué)都不會(huì)做！天吶！高中數(shù)學(xué)差，竟然要弟弟這樣維護(hù)我的'自尊！
想著想著，淚不自覺(jué)就落下。一只小小的手卻遞過(guò)紙巾，抱著我說(shuō)：‘姐，別哭了，我們一起努力，不然，以后我養(yǎng)你好了�！�(tīng)著弟弟這樣孩子氣的話，我笑了。我開(kāi)始想通，我開(kāi)始想著為家里分擔(dān)。我們姐弟感情非常好，可我脾氣不好，會(huì)打他，會(huì)罵他�？墒�，他怕我哭，我一哭，他比什么時(shí)候都聽(tīng)話，比什么時(shí)候都懂事。他的話刻在了我的骨子里，那么痛。
我比弟弟大七歲，可我卻像妹妹，他像哥哥，這真是對(duì)我的一種嘲笑。有時(shí)候，某個(gè)人的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)讓你改變，這就叫做一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。弟弟的童言無(wú)忌，卻刺中了我的懶骨頭，敲醒了我的白日夢(mèng)。還有一年半，盡自己所能，為弟弟做個(gè)榜樣，不給自己留下遺憾，為18歲畢業(yè)季畫上個(gè)完美句號(hào)吧！
弟弟，謝謝你為我點(diǎn)亮的那盞燈，我看到了光，看見(jiàn)了我將要走下去的路，就算苦，我也會(huì)義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)椤啾M甘來(lái)。
點(diǎn)亮一盞心燈作文4
名人名語(yǔ)，像一盞盞燈，驅(qū)散了我心中的無(wú)助和黑暗。題記
腳步一步一步向家里邁去，書包中靜靜躺著一張?jiān)嚲恚粡埩钗腋械綗o(wú)邊害怕的試卷，一張令我感到無(wú)邊害怕的試卷。抬頭望月，原本一直散發(fā)出溫暖光芒的月亮，早已無(wú)影無(wú)蹤，被黑云遮擋。這樣的情景，在此時(shí)此刻宛如我的心情。我盼望著，我希冀著，有沒(méi)有一把火，點(diǎn)燃我心中的明燈？驅(qū)趕著那仿佛不會(huì)迎來(lái)光明的黑暗？
我緩慢地走進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人。我把沉重的書包丟在一旁，余光看見(jiàn)了一本書面上有一層淡淡的灰塵的書籍《名人古詩(shī)錄》。那本書什么時(shí)候放在這里，我已經(jīng)記不起來(lái)了。我頓時(shí)心生好奇，拿了起來(lái)看。
我打開(kāi)這本書，首先映入眼簾的'一句名言天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。這一句話，宛如一縷清風(fēng)，撥開(kāi)了我心中的愁云。是啊！當(dāng)別人刻苦用功的時(shí)候，我在干什么？當(dāng)別人向老師、同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，我又在干什么？當(dāng)老師在講臺(tái)講解題目時(shí)，我又在干什么?我自嘲般一笑，想起同學(xué)們對(duì)我發(fā)出驚訝、憐憫的目光時(shí)，我當(dāng)時(shí)的心情，現(xiàn)在想起來(lái)也感到可笑，憑什么別人不能這樣看你？你的確考差了，怨得了別人嗎？更何況，別人有資本嘲笑你。
繼續(xù)翻開(kāi)下一頁(yè)，書本上大大的字寫著紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。是啊!每一次我只會(huì)紙上談兵，卻沒(méi)有怎樣去找老師幫我指點(diǎn)一下題目，而這次考砸了也是因?yàn)樽约旱牟慌Π?
我的興趣越來(lái)越濃了，迫不及待地想把這本書讀完。我繼續(xù)翻讀，接下來(lái)的這句話從我見(jiàn)到它的那一刻起，它便成為我的人生勵(lì)言：生命有太多的悲傷，何不拋開(kāi)它，繼續(xù)前進(jìn)呢？對(duì)��！地震地帶的居民們努力的生存下來(lái)；經(jīng)歷了父母離去的小孩樂(lè)觀的笑著；被截肢了的人勇敢的活下來(lái)。那我呢？就這么一點(diǎn)事情，竟讓我消極了一天。這算什么？要是以后有更大的事情發(fā)生，那我會(huì)怎樣？想到這里，我揚(yáng)起了大大的笑容。是��！人生在世，經(jīng)歷過(guò)的事情如天空的繁星，數(shù)之不盡，這又是一件多么小的事情啊!在繁星中，這件事情，只是一個(gè)教訓(xùn)，令我將壓力化為動(dòng)力的一個(gè)教訓(xùn)。
我合上書本，呼了一口氣。望著這本書，心中充滿了感激。謝謝這本書，驅(qū)趕了心中的陰霾，給我?guī)?lái)人生啟迪；謝謝這本書，它如溫暖的火焰般，點(diǎn)燃了我的心燈，讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的感悟。
點(diǎn)亮一盞心燈作文5
每每讀到詩(shī)中的“燈火闌珊”時(shí)，心中充滿了溫暖感動(dòng)。記憶中與燈有關(guān)的影像有兩處，年深日久，那發(fā)黃的影像反倒清晰了起來(lái)。
八歲那年的深秋時(shí)節(jié)，總是病著。父親帶我離家看病。那時(shí)天漸寒了，蕭瑟的秋風(fēng)中家是溫暖的巢，誰(shuí)愿意背井離家去奔那個(gè)前途未卜的將來(lái)呢�；椟S如豆的燈光下，媽媽一遍又一遍地地準(zhǔn)備著我要帶的衣物，一遍又一遍地叮囑爸爸留意我的衣食冷暖。天漸漸地暗了下來(lái)，我和爸爸該出發(fā)了。走出家門，一股寒意迎面撲來(lái)，媽媽用袖子擦著眼睛，嘴里仍在嘮叨著毛巾在哪，手絹在哪，給我煮的雞蛋在哪……媽媽的聲音在濃濃的.秋暮里清晰得像落葉，每一片都落在我的心上。爸爸一再說(shuō)：“放心吧，回去吧！”我也乖巧地和媽媽擺手，媽媽的淚像斷線的珠子，落在了那個(gè)寒冷的深秋，也落在了女兒的心上。車子啟動(dòng)了，媽媽的身影漸漸成了一個(gè)黑點(diǎn)。暮色中，我看見(jiàn)了家里那盞昏黃溫暖的燈，那是媽媽祝福女兒的眼睛呵！有了這盞燈，女兒縱是走千山過(guò)萬(wàn)水，縱是前面千難萬(wàn)險(xiǎn)等著，也會(huì)記住再寒冷的季節(jié)，有人在等著她回家，有一雙眼睛在給她溫暖。
在以后的日子里，不管外面有怎樣的凄風(fēng)苦雨，只要看見(jiàn)了家里那盞燈，心便溫暖感動(dòng)起來(lái)，便再也沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒了。
記憶里的另一盞燈是我為朋友點(diǎn)亮的。我和耐兒是自小的玩伴。親如姐妹。十年間，彼此間的分分離離并沒(méi)讓我們疏遠(yuǎn)，歷久彌醇的友情讓我們都格外珍惜。可是天下哪有不散的宴席呢！耐兒下崗后，匆匆結(jié)了婚，然后要和先生去南方。這一走天各一方，各自奔向自己的命運(yùn)，重聚何時(shí)呢？耐兒走的那晚，我去送她，說(shuō)到小時(shí)候的故事，一笑過(guò)后，兩掬清淚。耐兒說(shuō)：“多注意自己的身體，別苦了自己�！蔽覠o(wú)言，許久才說(shuō)：“凌晨我就不送你啦，但我會(huì)開(kāi)著房里的燈，那是我送你的眼睛呵！你的車路過(guò)我家時(shí)，按兩下喇叭吧！”耐兒眼里有淚，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一生中能有幾個(gè)這樣的朋友呢？天漸亮了，耐兒走的時(shí)間到了，我房里的燈已經(jīng)疲憊地亮了一晚。喇叭卻一直不曾響起。但我知道，耐兒一定看見(jiàn)了我小屋里的燈光，那不足兩米的燈光會(huì)伴著耐兒走過(guò)以后艱難的日子，那是朋友的最真最純的情誼啊。
每一盞燈下都有一個(gè)溫暖的故事。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：：感謝光明，但別忘了為你執(zhí)燈的人�！笔堑�，有了這一盞盞照亮我們心海的燈，孤寂的人生路便好走了許多。
點(diǎn)亮一盞心燈作文6
黃昏的街道，一個(gè)人在暮色中走過(guò)街道，點(diǎn)燃了一盞盞街燈，照亮行人的道路。就如同現(xiàn)在許多人都在強(qiáng)調(diào)我們教師在做“點(diǎn)燈人”，把孩子的閱讀興趣培養(yǎng)起來(lái)，在他們心靈的土壤上種下一粒讀書的種子。這個(gè)比方的確很像。
荒野外，孤獨(dú)的一個(gè)人，提一盞孤燈，他在尋找什么？前方的旅途么？還是黑夜里的天空？他照亮的是前方的路，是別人的路，但是，卻不一定照亮了自己的心。
多少人在黑夜里徘徊，在等待，在迷失，在走錯(cuò)方向。可是，提燈人給了他們一盞燈，照亮他們前進(jìn)的路，他們會(huì)自己走下去，走到終點(diǎn)么？路途遙遠(yuǎn)，他們?nèi)绾谓o自己手中的燈加油？這是點(diǎn)燈人無(wú)法做到的。
生命黑夜里的'心燈誰(shuí)點(diǎn)？我們能么？做一件事情總是給這些事情戴上一頂高帽子，這樣仿佛就顯得自己做這件事很有意義和價(jià)值，就很值得關(guān)注。有人在苦苦的尋覓著許多自己都不清楚的事情。我們用一顆心去照亮周圍的世界，發(fā)現(xiàn)這世界一片黑暗。
每個(gè)人心中都有一面鏡子，有人照見(jiàn)的不是自己，而是他人，所以我們永遠(yuǎn)也不能看清楚真正的欲望，我們不了解自己，就無(wú)法了解這個(gè)世界。一個(gè)人是很平凡的，不要奢望自己會(huì)做多么偉大的事情，所謂的高尚和偉大，不過(guò)是他人給自己的一個(gè)虛榮的帽子，用鏡子照一照自己的心，一切都會(huì)洞察的。只是很少有人能照出來(lái)自己的內(nèi)心。其實(shí)，我們做一件事，最終的歸結(jié)點(diǎn)無(wú)不是把所有的目的鎖定在自己身上。讀書這件事，現(xiàn)在想來(lái)，真的算不得什么，就好像有人喜歡吸煙喝酒一樣，不過(guò)是個(gè)愛(ài)好，有人喜歡，自然也就有人不喜歡，何必強(qiáng)人所難？又何必挖空心思絞盡腦汁呢？
佛家說(shuō)空，這并不是消極的退避，而是一種超脫的境界。讀書可以救國(guó)么？可以救民么？可以塑造人的心靈么？不要給自己做這件事扣上王冠，我們一旦做不到，就會(huì)成為這個(gè)世界上最天真的騙子。被人嘲笑的時(shí)候，還在得意的宣揚(yáng)自己的偉大。面對(duì)紛繁的社會(huì)，獨(dú)守一份寧?kù)o，比那些轟轟烈烈要好。轟轟烈烈不過(guò)是一種熱鬧與浮華，獨(dú)守清凈并不是沒(méi)有責(zé)任感，而是一種更大的擔(dān)當(dāng)。讓自己的心靈跳出執(zhí)迷的迷惑，做一個(gè)旁觀自己的人，這才會(huì)看到更多的人的影子，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的人性。
點(diǎn)燃他人手中的燈，更要點(diǎn)燃自己心中的燈。讀書，是個(gè)人的事，首先要明白自己為什么要這樣做。教師也一樣，不要提著燈籠迷失了自己腳下的路。我們不是手舉火炬的運(yùn)動(dòng)員，在給別人照亮的前提是要讓自己心中亮起一盞明燈。
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