游太湖作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的游太湖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游太湖作文1
俗話說的好，“湖泊是風景中最美，最有表情的姿容，它是大地的最明亮的眼睛”。杭州有波光粼粼的太湖，蘇州有寬闊的金雞湖，常州也有美麗而神秘的西太湖。
今天，老師帶著我們去西太湖攬月灣參加拓展活動，讓我們去感受它的浪漫和目睹它的容顏。我在去西太湖的巴士上坐立不安，真希望能早點到達目的地，時間一分一秒的過去了，終于，到達了目的'地——西太湖。我們一下車，我就看見好多人在悠閑地騎著車享受這清風、陽光、大自然賦予的一切美景。我們還看見了西太湖的標志，一個像翻滾的大浪的標志。緊接著，我們來到了活動的地方，呈現在我們的是一個寬闊的西太湖。
拓展活動開始了，一個身材高大的男教官叫我們了花兒花兒朵朵開﹑盲人摸象﹑松鼠和松樹﹑花兒花兒幾時開等好玩的游戲，其中，最令我久久不能忘懷的游戲是花兒花兒朵朵開，因為要玩這個游戲，必須要團結，不然，就會摔倒的。我游戲的時候還聽見王滋做了首小詩“秋游攬月灣，拓展活動時�；ㄩ_見白翁，花落現湖泊。”說完把同學們都逗笑了。
到了中午時分，同學們都迫不及待的拿出干糧，狼吞虎咽地吃了起來。“酒足飯飽”后我們就在原位休息了一會，沐浴著溫和的陽光，領略著太湖美景。之后，老師帶我們到攬月灣的幾個地方逛了一下，我看見清澈見底的湖水中，有很多水葫蘆，開出來淡藍色的花。
快樂的時間總是過得最快，我們不知不覺就結束了今天的社會實踐活動。
游太湖作文2
我的家鄉蘇州，旅游勝地極多，尤其是太湖，更吸引了無數的中外游客，前來觀光旅游。
太湖美，美就美在太湖水。
清晨，薄霧籠罩著太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的細雨，又似披著一條輕柔的紗巾；遠看，那一只只白帆，就像是一個個白點兒，在水上飄動。偶爾，還能聽見漁人捕魚時的吆喝聲。
霧散了，太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的`太湖上，太湖好似一條條五彩的絲帶，不停地扭動著纖細的腰肢；這時，你可以清楚地看見湖中心的那個島嶼。那座小島叫“三山島”，也叫“烏龜島”，因為它的形狀好象烏龜，而且是由三個小島組成的，故此而得名。翠綠的小島，襯著碧波蕩漾的太湖，讓太湖更加美麗動人。刮風了，太湖上波濤洶涌，浪花兒一個接一個的涌上岸灘，很是壯觀。風停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。
夕陽下的太湖更是美不勝收。太湖一會兒是金的，一會兒是紫的，一會兒是橘紅的，一會兒又是藕荷色的……它時時變化著色彩，讓人看得眼花繚亂。漸漸地，夕陽收起了光芒。但是在那最后的一刻，它又把所有的光輝都灑給了太湖，太湖便成了名副其實的“紅湖”。
太湖不僅景色優美，物產也十分豐富。
有一首歌中這樣唱道：“水上有白帆，水西有紅菱，水底魚蝦肥�！碧a“三白”，即：白魚、白蝦和銀魚。假如你有幸到太湖游玩，只要在膝蓋深的湖水中，拿一個塑料袋隨便一舀，就能把魚舀進你的袋子里。這“三白“味道鮮美，營養豐富，所以在星級的大酒店里也很受歡迎。
假如我是一位畫家，我一定用最美麗的色彩把太湖畫下來，假如我是一位作曲家，我一定要用最動人的音樂譜寫一曲《太湖頌》：假如我是……
游太湖作文3
今年春節，我到奶奶家——太湖之濱的長興過年。大年初二，吃完豐富的午餐，大爸爸帶著我們到太湖邊上去玩。
一出城就開上了開闊的太湖大道，大道的中央隔離帶載種著許多形態萬千的矮松樹和奇形怪狀的太湖石，就仿佛穿行在園林里一樣。大爸爸通知我這些可都是價值上萬的盆景噢。
開到太湖大道的止境，就是一望無邊的太湖。彎月形的湖岸向兩邊延伸，蜂擁著寧靜的湖面。在陽光的照射下，水面偶然泛起點點金光，一閃一閃的，不斷閃到水天一線的`中央。太湖是華東地域最大的淡水湖，不像東錢湖能夠一覽無余，也不像大海那樣波濤兇涌，太湖是那么的寧靜而又開闊，讓人留戀不舍。
沿著湖邊的步行長廊，我們在蘆葦叢的上方穿過。長廊四周的蘆葦有些枯黃和稠密，不像夏季時那么濃密，爸爸通知我小時分太湖邊上有許多野生動物，一個水漂過去，就能激起成群的野鴨。
走廊的止境是一個圓形的中央大舞臺，舞臺的一邊是蘆葦叢，一邊是寧靜的湖面，就像鑲嵌在其中的一個宏大的浮萍。順著堤岸坡度散布著十幾排觀眾席，能夠想象這里有演出的時分，幕天席地，映著湖光山色，欣賞精彩的演出，是件多么愜意的事情。
不知不覺已近傍晚，我們意猶未盡地踏上歸程。
游太湖作文4
暑假我們一家去蘇州的太湖游玩。
我先來介紹一下蘇州太湖吧，中國五大淡水湖之一，位于江蘇省南部，長江三角洲的南部；全部水域在江蘇省境內，湖水南部與浙江省相連。是華東最大湖泊，也是中國第三大淡水湖，是中國著名的環太湖風景名勝區。
我們在太湖旁繞了一圈，我發現太湖很美麗，水很平靜、很清澈，湖里還有小魚呢，湖的周圍還有很多蘆葦。
我們首先來到淡水珍珠博物館。在那里，我看到了有許多蚌，上面栓著線，沉入水中，是管理人員精心培育6、7年的大蚌。我們還看到了“殺蚌取珠”的現場表演。只見管理人員拿著大三角蚌，把刀放在大蚌的“嘴里”，使勁一拜，“嘎”的一聲，蚌就被辟成了兩半�！巴邸币宦暵曮@嘆聲傳入了我的耳朵。只看見，管理人員把蚌殼上的肉包弄開，一顆顆晶瑩而又純潔的珍珠映入了我的眼簾，“哇噻”！我不由得尖叫了起來，我多么想要一個��！哪怕是一顆小小的珍珠！老天保佑我，只見管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來，說：“這次，為了迎接大家，我們中國水產科學院淡水魚業研究中心要送給你們一個小小的'禮品，看誰的運氣好！”只見她把取到手粒的珍珠，“嘩”的一下全撒在桌子上，我們就“呼”的一下，全都搶珍珠。幸好，我們拿到了兩顆圓圓的珍珠，潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。
我們住了一晚就戀戀不舍的回家吧了，如果下次有時間的話我還會再來。
游太湖作文5
太湖源位于杭州臨安的白沙村，據說，夏季這里最高氣溫不超過30度，是理想的避暑勝地�？技壗Y束后，我們一家人來這里避暑。
一看到大山，我突然想起了橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同的詩句，放眼望去，群山環繞，樹木茂盛。走近些，一條汩汩的小溪靜靜的流淌著，隨著山路彎彎曲曲延伸。
到了山頂，我終于看到了玻璃棧道，懸空掛在兩座山峰之間，讓人看了立刻神經繃緊。我既歡喜又害怕，但是我還是哆哆嗦嗦地邁出了第一步，感覺很結實，又邁出了第二步，可低頭往下看，下面就是懸崖，突然心里又開始發顫，這時我回頭一看，只見爸爸完全像個癱瘓的老人，扶在橋上慢慢地走。我惡作劇地在橋上蹦了兩下，爸爸嚇得兩腿發軟，臉色發白，走都要走不動了，我發現自己也不怎么害怕了。媽媽和弟弟跑在前面，神色如常。突然前面傳來了玻璃碎的`聲音，弟弟還在上面蹦跳，我好奇地往前走去，卻發現原來是特效啊！最后我們一起把爸爸扶過了橋。
下山時，夕陽灑落在靜悄悄的山谷上，不斷傳來鳥語蜂鳴，真是蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。太湖源的美景真是讓人流連忘返！
游太湖作文6
哈哈！五一勞動節我和母親、父親一起去無錫玩，游太湖。
太湖，大家見過嗎？聽導游說：太湖有兩個澳門，一個香港那么大！太湖無邊無際。又聽導游說：原來太湖叫“大”湖，太湖實在太大了，又在“大”字上加了一點，就變成了“太”字，所以現在叫太湖�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�
聽著，聽著，我開始激動起來。我真希望汽車輪子抹了油一樣，跑得飛快，想早點到達目的地。
美麗的太湖到了，我們先來到無錫最著名的風景區----黿頭渚。那里，人山人海，黑壓壓一片，他們都準備去坐游船，我興高采烈來到長長的隊伍中，焦急地等候著。盼望著、盼望著，游船你快點來呀！船來了。輪到我們，我像一只快樂的小兔，飛奔著跑到了游船里.游船開了一個小時左右,我們看見了中央電視臺影視基地------水滸城、三國城，小學二年級作文《游太湖》。游船繼續開，到了一個小島-----太湖仙島。我們一邊走一邊欣賞美麗的風景，島上樹木郁郁蔥蔥，山花五彩繽紛，小草綠茵茵，還有別具一格的廁所，形狀各異的菩薩，《西游記》中的人物，蔚藍色的天空，棉花似的.白云。組成了一副色彩艷麗的畫卷。我好像在畫里游玩一樣。父親和母親不斷地給我拍照留念，把美麗的倩影帶回家。
時間太短了，我們的游程結束了。我們戀戀不舍地離開了太湖仙島。
太湖真美啊！美就美在太湖水。我要把這太湖風光永遠留下來，留在我的腦海里。
游太湖作文7
這次我們去太湖玩了。
大家應該都知道，太湖是五大淡水湖之一，是中國第二大淡水湖。太湖風景秀麗，位于浙江與江蘇的交界處，但是這太湖還是屬于江蘇的，應為浙江才占太湖的百分之十。
我們一到太湖看見那里人山人海，車都沒地方停了，后來我們找了一個馬路旁邊停了車。
我們一來到太湖就各自興奮的玩了起來爸爸說我們一起去乘船，上了船后，一開始是爸爸在開船，后來爸爸讓我開船了，我便興奮地開起船來，我們看見我們旁邊有一艘船上有一個人在船頭故意搖船，看起來船快要翻了一樣，于是我坐在船上也猛烈地搖了起來，旁邊的人都說：“別搖了”，等一下船真的.翻了就慘了。我開呀開，由于我們租的是小船，我知道有區域限制如果小船開出了那片區域就會很危險，后來我們看見幾艘大船開出了限制區域。后來我們去看了，租大船半個小時要一千元，于是我們的時間到了也上了岸。
后來我們圍著太湖走，我看見幾個人在打水漂。后來我們在一起休息的時候我也去打水漂了。我一開始的時候一點也打不起來，后來舅舅來了他說打水漂的時候要找一塊盡量平一點的石頭，要用力票出去，距離盡量要更水品面近這樣才可以打出一個完美的水瓢來。后來我也按舅舅說的這種方法試了幾遍，我成功打出了一個連續漂好幾下的水漂。我們都玩累了。
于是就回家了。
游太湖作文8
今天我非常開心，因為老家的表妹來了，爸爸媽媽決定帶我們去太湖玩。
去太湖的路上，我一路講解太湖的景色。藍天白云下湖水靜得像一面鏡子，湖面上停泊的帆船特別漂亮，還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍，壯觀的月亮酒店一座奇特的建筑非常漂亮……。我滔滔不絕地講著，妹妹聚精會神地聽著。已經迫不及待的想馬上就見到太湖。
可是一下車，我們就被眼前的景色嚇到了，今天的.太湖跟以前不一樣了，整個湖面上都被綠藻浸蝕，到處散發著臭味。好多地方都被水淹了，拉起了警界線。當地人看到我們臉上露出的吃驚和失望的表情，都走過來熱情地告訴我們，因為遇到了臺風天，水位上漲，又遇到綠藻暴發期，所以太湖成這樣了。
媽媽說既來之則安之，雖然今天看不到跟妹妹描述中的景色，但今天這種景色也會別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走，去感受臺風中被綠藻浸濁的太湖。雖然天灰蒙蒙的，但是很涼爽；雖然湖面上沒有一艘船，但湖面上仍有時不時鉆進水里捕魚的鳥在嘻戲。有些陸地已經被淹沒，但我知道，那只是暫時的，等待水退去的那一天，草地?p樹木還是會生機勃勃的生長。聽見風浪拍打岸邊的聲音，也許這也是在歡迎我們的到來吧。
媽媽說，不管環境怎么變，我們不是抱怨，而是要學會改變角度去看去聽去感受。你會發現一切就都不一樣了，一切都會變得不那么糟糕了。
游太湖作文9
就在大年初五，好不容易盼來了晴天，于是，我們一家三口去太湖旅游。
我們一大早，東方的天空露出了魚肚白，我們開始向太湖進發啦！經過兩個小時的路途，我們終于來到了太湖。一望無際的湖面，展翅飛翔的海鷗，一下子吸引了我的眼球。“太湖真美呀！”我情不自禁地叫起來。到達西山后，我們懷著歡樂的心情下了車。
其實我們順著一條窄窄的小路向縹緲峰攀登。你瞧我，掛著一個照相機，多神氣呀。可是沒爬一會兒，我已經累得氣喘吁吁了�！凹佑�！”我在心里暗暗給自己打氣。眼前優美的景色也吸引著我。我的好奇心也使我不斷向上爬，想要看看縹緲峰的真面目。我們沿著石階蜿蜒而上，爬呀爬呀，不知爬過了多少山，終于到了我們的目的`地——縹緲峰。我在烽火臺上瞭望著連綿起伏、四季常青的山谷，心情快樂極了！爬山的疲憊早已被眼前的美景趕走了。
一旦下山后，我們又去了地質博物館。哇！里面的石頭真多呀！有毒石、紫水晶、恐龍蛋……最吸引我的是“石頭大宴”。瞧！“獅子頭”、“大紅棗”、“香腸”……我都快流口水了。
后來，我們又去了明月灣、林屋古洞和三清閣。林屋古洞我也很喜歡。它里面有好幾個洞。第一個是“雨洞”，里面老是滴水，怪不得稱為“雨洞”呢！第二個是“隔凡洞”，非常暖和。而后面的“金龍洞”、“丙洞”、“陽谷洞”，我覺得沒有什么特別的了。
回到家，我回味無窮。雖然腳已經非常酸了，但心中非�？鞓贰�
游太湖作文10
我的家鄉在在臺州太溪，就在我家的邊上有個歷史悠久的水庫，號稱‘’太湖水庫‘’。！那里的山美水秀讓人留連，要是不信，就跟我來感受一下水庫的美景吧！
春天的水庫特別美，你一進入太湖水庫的那道石門，首先映入視野的，是大壩上由植物組成的‘’太湖水庫‘’四個清晰的.大字。再往里走，路兩邊綠樹成陰，百花盛開，鳥語花香，讓人神曠！此時，路過的人無不驚嘆不已。因為那里巍巍壯觀，古色古香，環境清幽，使人心曠神怡。你要是再往下面的湖上看，就會看到整個太湖水庫了。湖水在綠樹的倒映下，碧綠碧綠的，偶爾還能看到水面上飛來幾只水鳥。讓人舌不得離開。而水庫下的草坪上滿是綠油油的小草，草叢里夾著很多不知名的小花，有藍的、紫的、黃的，……遠遠看上去就像一塊大地毯鋪在水邊，真是美不勝收……
冬天的太湖水庫就更美了，它雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人。但它是那么純潔，那么安靜。就像一位仙女在山野中入睡了。我們要是再登上湖旁邊的小山坡上，遠遠望去，整個湖就象一條翠綠的帶子，美得讓你心醉。
太湖水庫不僅美麗迷人，她還造富于我們。我們的祖輩都是喝著它的水成長的，它給人們帶來無限的財富，農民們在這里搞水產開發，養魚養蝦……這就是太湖水庫，它培育了一代又一代的新人，富裕了這一方的人們，現在它還在繼續著它的職責……
美麗的太湖水庫，我愛你！
游太湖作文11
春意濃濃，趁著這大好時光，我們一家三口去太湖旅游。
東方的天空剛露出了魚肚白，我們便啟動汽車駛向太湖。經過兩個小時的車程，太湖就出現在了車窗外：一望無際的湖面上，幾只鳥兒在飛翔。“太湖真美呀！”看到這美景，我情不自禁地叫出了聲。
車又開了一段時間，就到達了西山，我們懷著愉悅的心情下了車。眼前是一條狹窄的小路，我們便順著它向縹緲峰攀登。我在胸前掛了一個漂亮的照相機，想要拍下沿途的美景，可是沒爬多久，我就已經累得氣喘吁吁了，連照相機也成了沉重的負擔。“加油！”我停下來稍作休息，同時也在給自己暗暗打氣。抬頭向峰頂望去，那些云霧繚繞的`美景有著說不出的吸引力，真想看看縹緲峰的真面目��！在好奇心的鼓勵下，我堅定了繼續攀爬的信念。石階蜿蜒而上，我們也在曲折中前進，不知爬了多久，我們終于到達了目的地 ——縹緲峰。我站在烽火臺上向下眺望，心情一下子變得開朗起來，爬山的疲憊也早已煙消云散。
下山后，我們又去了地質博物館。那里陳列著各種奇珍異石，像毒石、紫水晶、恐龍蛋……最吸引我的還是“石頭大宴”。盡管知道桌上擺的都是石頭，可我還是被那些“獅子頭”“大紅棗”“香腸”饞得直咽口水，大自然真是鬼斧神工��！
隨后，我們又去游覽了明月灣、林屋古洞和三清閣等景點�；氐郊視r，我的雙腳已經累得酸痛難忍了，可我的內心卻充滿了喜悅。
游太湖作文12
今天上午，我六點就起床了，因為我們今天要去太湖。
出發了，一路上綠樹環繞，芳草如茵，夏日的陽光照得小草閃閃發光，感覺一切綠色都充滿了生機。
到了太湖，我下了車，陽光照得我睜不開雙眼，我戴上帽子，向太胡放眼望去，只見，太湖被陽光照耀著，煥發著陣陣耀眼的彩色光芒，讓我仿佛有一種來到了天堂的感覺。無邊無際的湖水纏纏綿綿流向遠方，它們要流到哪里呢？是海洋？還是溪流？太陽也不知道這個，只是天空藍悠悠的，湖水碧綠碧綠的'。
炎炎的夏日，灼熱的陽光，這對我已經不重要了，因為，我已經深深地被這太湖的美景陶醉了。
湖面上波光粼粼，一兩只漁船正在捕魚，通過攝像機的放大，可以清楚的看見漁船上的人的臉上洋溢著激動的喜悅，好像捕獲了一條大魚，又像發現了一個魚的新的品種。
我心想：夏天的太湖比春天的太湖美多了，雖然沒有春天的太湖那遍地的野花，沒有那舒服的溫度，但她也有她獨特的美，而這種美，已經深深地吸引住了我，令我久久無法忘懷……蘆葦隨著微風起舞，浪花拍打著岸灘，奏響了高昂的樂曲；知了在樹枝鳴叫，唱起了動人的旋律……
太湖為夏天譜寫著一首激蕩的樂曲，一個動聽的旋律，一篇優美的文章，一副美麗的畫卷……
我愛太湖，更愛這夏天的太湖！
游太湖作文13
聽爸爸說過太湖很美，卻沒去過，這個暑假我去蘇州玩，真的去了我夢寐已求的太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽光曬得湖水波光粼粼；湖水倒不像湖水，反而如一面巨大的`鏡子，水天一色，湖清水凈。近看湖畔有許多盛開的睡蓮緊貼在湖面上，還有許多不知名的小魚在睡蓮旁自由的嬉戲。透過稀稀疏疏的蘆葦叢，能隱約看見一些漁船停泊在湖邊，漁夫們肯定已經忙碌完，外出打完魚回來了，在家里過著愜意的生活；遠看云霧繚繞。湖面上聳立著一座座連綿起伏的群山，群山青翠欲滴，一定鳥語花香，遠遠望去湖光山色，依山傍水，一切切都是那么風景如畫，一碧萬頃。據說那是我國碧螺春的生產地，那地方山清水秀，沒有被環境污染，是碧螺春的生產圣地。“笛……笛……”汽笛長鳴，引頸張望，一艘艘貨輪排成一列，宛如一條長龍，浩浩蕩蕩正駛向遠方；太湖運載了蘇州人民的資源，更運載了蘇州人民的希望。
看到這些，我才讀懂太湖。
“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水�！北惶K州人親切地喚為母親河的太湖水哺育了姑蘇兒女，澆灌了江南沃土，更滋潤了蘇州人的精神世界。
游太湖作文14
記得上學期，老師說要帶我們三年級兩個班去太湖巖玩，聽到這個振奮人心的消息，我們個個激動得一蹦三尺高。
老師讓我們帶上食物，也可以帶上家長，或者哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去。我們一大早便懷著興奮的心情來到了校門口集合，人到齊了后我們就出發了。
沿途中，我們看到了雞鴨、稻田、小河美麗的景象，然而也看到了令人作嘔的牛糞，臭得要命。我們走了差不多一兩個小時才到，大家都累得氣喘吁吁。到了臺階下，老師讓我們立正站好，排列整齊，一個接一個往上爬。到了上面，我感受到了不一樣的.風景：那空氣是多么新鮮，那白云是多么柔軟，看上去好像一個棉花糖，讓人垂涎三尺；而那小草，是那么柔軟，那么翠綠。我們參觀了一會兒之后，就到了中午了，老師讓我們拿出自己帶的食物，準備吃午飯。吃完后，老師讓我們把垃圾撿好，扔到垃圾桶里。
我們繼續往前走，來到太湖巖下面，我們聽到小鳥在唱著那悅耳的歌，讓人陶醉。一陣風吹過，我聞到了一股淡淡的清香，原來是花香。在這里，芳香四溢，一排排大樹整齊地排列著，摸起來十分粗糙，而又顯得那樣堅硬。突然，我們看到一座小房子，上面鋪滿了鮮花，那些花五顏六色，十分美麗。玩了幾個小時后，我們就回家了，到了半路時，奶奶來接我了，我一路上跟奶奶分享著今天的趣事，開心極了！
啊！太湖巖綠樹成蔭、天高云淡，讓人流連忘返！
游太湖作文15
粗糙的小船，沒有任何修飾，坐在上面，感覺到湖水蕩漾著微波，仿佛承載著一代又一代無錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無錫太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面碩大的銀鏡，水天一色，湖清水凈。湖面聳立著一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鳥語花香，遠遠望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么風景如畫，一碧萬頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩，只不過改了兩個字：
遙望太湖山水翠，
白銀盤里一青螺。
我跟著家人乘坐游覽大巴來到了“蓮花池”。下車后，我們一起來觀賞粉蓮花。那花有的.含苞待放;有的開得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴，猶如一把把大綠傘，粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨木橋去，小心翼翼的俯下身子，嗅著花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微風的吹拂下正在向我招手呢!
接著我們登上了“水簾洞”。這個小“水簾洞”有一道小瀑布，如一道銀白幕布，又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶，很有點冰清玉潔之感。
然后，我們坐在一葉小舟之上，在太湖之上遨游，觀賞著從湖底伸出頭來的一簇簇一絲絲的水草。微風輕撫著我的臉頰，我也任意地隨風舞動著小漿，一切都如此愜意。
最后我們離開了太湖——不舍湖上的柔情，不舍當地人的真摯熱情，讓湖水承載著明天的美好生活。再見!美麗的太湖!
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