生命的作文（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文1
今天，我和媽媽坐公交車時(shí)發(fā)現(xiàn)車上有一則公益廣告，是說地球如果缺少水資源，地球上一切的生物就會(huì)死亡。媽媽告訴我，水是生命之源。人一星期不吃飯還可以存活，而沒有了水就不能生存。花草，樹木沒有了水的滋潤就要枯萎；動(dòng)物離開了水就會(huì)死亡；有時(shí)候一滴水就能決定一個(gè)人的性命。媽媽告訴我，我們身邊的好多水資源可以再次使用。
我們可以用洗臉的'水來洗腳；用洗衣服的水來抹地，沖廁所；用淘米的水來澆花，擦家具等等。我們每天洗手，洗臉的時(shí)候要把水龍頭開的小一些。媽媽告訴我，珍惜水就是珍惜我們的生命。節(jié)約用水，從我做起。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們讓我們一起來珍惜我們生命的源泉——水吧！
生命的作文2
我常想生命是什么？
我從朋友家回來，忽然下起大雨，我連忙到路旁的`屋檐下避雨，無意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著，仿佛聽見花在向我訴說：“生命在于勇氣”！
樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長。當(dāng)下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒有枯萎，依然泛著綠意。我靜靜地看著，仿佛聽見草在和我訴說：“生命在于不屈”！
鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場(chǎng)大病，使他行動(dòng)不便，但他沒有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著練習(xí)走路，幾月下來，現(xiàn)在已可蹣跚而行，我靜靜地看著，仿佛聽見爺爺在向我訴說：“生命在于堅(jiān)持”！
生命在于勇氣，在于不屈，在于堅(jiān)持。這會(huì)讓生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓它更加光彩奪目。
生命的作文3
去年暑假，我和家人一起游玩廬山。在那的一天，我目睹了一個(gè)生命奇跡，一棵長在石縫里的樹所展現(xiàn)出的生命奇跡。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹。
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆]有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細(xì)，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進(jìn)去。
幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的.花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。
挫折、坎坷，什么都不需要畏懼，只要勇敢面對(duì)，不輕易放棄，樂觀面對(duì)生活，路也會(huì)漸漸平坦。
生命的作文4
生命是可貴的，一花一草一木都有生命，一鳥一魚一蟲都有生命。人也有生命。我們有熱愛一切生命。
小時(shí)候，我不知道生命是什么？但是，有一天，我突然明白了生命的含義。
那是一個(gè)星期日，陽光很明媚，照在我家的陽臺(tái)上。我正在給我心愛的百合花和康乃馨澆水，突然，我一不小心踩到了一棵嫩綠的小草上，小草頓時(shí)蔫了下去，我頓時(shí)覺得自己粗心了，小草受傷了，我擔(dān)心這株小草會(huì)被我踩死了，我好后悔。
從這天起，我給花澆水時(shí)，也給這株受傷的小草澆水，沒想到的`是，過了一個(gè)晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草又復(fù)活了——小草伸著懶腰正在曬太陽呢。我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又深。”我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽說：“小草也是有生命的啊！”
啊，是的，“春風(fēng)又綠江南岸”，小草的生命力是那么地旺盛！
生命的作文5
國慶節(jié)假期到了，我和爸爸、媽媽坐車到東臺(tái)商場(chǎng)去游玩，路上卻遇到了堵車。我便好奇地下車查看，原來是一輛變型拖拉機(jī)和一輛電瓶車撞到了一起。
我很納悶：這么寬的公路難道還不夠他們開車嗎，為什么偏偏要開到一塊兒去呢？于是我湊上前去想問個(gè)究竟，旁邊一位老大爺把事情的`原原本本地告訴了我們。原來事情是這樣的：這兩輛車是同方向前進(jìn)，變型拖拉機(jī)開得快一些，當(dāng)他想超車時(shí)電瓶車卻突然轉(zhuǎn)彎了，變型拖拉機(jī)躲讓不及，于是兩輛車便撞到了一起。
看著那還在爭(zhēng)吵中的雙方，再瞧瞧那還坐在電瓶車后面、臉面發(fā)白的小孩，我不禁嘆了口氣：為什么就不能慢一些呢？要是撞車時(shí)旁邊再有一輛車經(jīng)過，要是那孩子出事，要是我不敢想下去了。
小朋友們，大人們，你們說我們是不是該隨時(shí)隨地地注意交通安全，珍愛自己的生命呀！
生命的作文6
晚上，爸爸拿回來5條黑魚，它們看起來都已經(jīng)死了。
爸爸放下魚就出去了，我和媽媽吃著晚飯，突然聽到裝魚的袋子里傳出“沙沙”的聲音，我以為是窗戶開著，春風(fēng)在作怪。
第二次聽見這聲音時(shí)，我有些膽小，是不是有鬼呀？這恐怖的`聲音在我耳邊回響。到底是怎么回事？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著裝魚的袋子。“啊，原來是一條大黑魚弄出來的響聲。”
我驚訝的大喊，心想：魚不是死了嗎？怎么還能動(dòng)呢？媽媽說：“多么頑強(qiáng)的生命呀！，死了也要爭(zhēng)扎！”
生命的作文7
我常常想，生命是什么呢？
清晨，我和爸爸去河邊玩，看到一根竹子掉到水里，過了幾天，竟然長出嫩芽，在沒有泥土的環(huán)境中，不屈向上，茁壯成長，包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀，即使它僅僅只活了幾天。
亭院里的'螞蚱，一直咬著我家的花。奶奶命令我把它除掉，我趁它不注意，一把抓住了它，只要我的手稍微一用力，它就動(dòng)彈不得了。但它掙扎著，雙腳一直向后踢，雙翅也極力鼓動(dòng)。我感覺它一心想著逃生。螞蚱那求生的欲望讓我震撼。我忍不住放了它！
生活在沙漠中的仙人掌，即使你一個(gè)月不給它澆水，它也依然那樣綠。只需要靠自己的力量，就能活得比別人更精彩，它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
生命雖然短暫，但只要好好利用，就能體現(xiàn)無限的價(jià)值。不能白白的糟蹋它，讓自己活得更加光彩有力。
生命的作文8
水與空氣、食品是人類生命和健康的三大要素。
然而，水污染在世界上相當(dāng)?shù)钠毡橛謬?yán)重。當(dāng)水中的有害物質(zhì)超出水體的自凈能力，便發(fā)生了污染。
水質(zhì)污染對(duì)人類健康危害極大。污水中的病毒可引起傳染病的蔓延也可使水中生物和飲水的人死亡，最危險(xiǎn)的是汞、鉛、鉻等金屬化合物的`污染，它們進(jìn)入人體后，一旦發(fā)現(xiàn)就無法遏止了！
水污染也給漁業(yè)生產(chǎn)帶來了巨大的損失。嚴(yán)重的污染使魚蝦大量死亡。
現(xiàn)在我們要阻止生命的源泉——水枯竭！
生命的作文9
生命是金，但是你如果喪失了它，是金錢也買不來的。
生命是世界的每分每秒，生命的路就像爬山一樣坎坎坷坷，不過，你如果摔倒繼續(xù)站起來，勇敢去走下面的路——前面也許是平坦的“柏油路”。
我們應(yīng)該好好的'對(duì)待生命，笑著面對(duì)生活，生命是有限的，但是你得讓它光彩、光榮。就像巴金說的一樣“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。” ，活著，不要專為自己著想，要樂于助人。
你可以糟蹋生命——自殺、自暴、自棄，這一切只有傻瓜才做出來的事情。你可以好好使用生命——天文地理樣樣精通、樂于助人、從不放棄，這樣的人一定是個(gè)有用的人。一切由你決定。
生命就是這樣的，讓我們坐上生命之舟，去品嘗生命的酸甜苦辣吧！每一個(gè)人都要好好的使用生命。
生命的作文10
在這個(gè)世界，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受。可，他們想過嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣？
是的，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的'我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
每個(gè)人都有自我的價(jià)值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾病；他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎？難道我們能沒有他人的幫助？
完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮！
每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí)，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
生命的作文11
你思考過嗎，什么是生命？
生命是在一次下雨天，一只螞蟻在蒙蒙的細(xì)雨中翻滾著，我好奇的把手伸過去，用手指輕輕夾起那只螞蟻，放在手心，這下——螞蟻好像瞎了眼兒，在我的'手中沸騰，頓時(shí)讓我感到了一股渴求生命的力量在我手中流過，我忍不住放了它。
生命是在我家的陽臺(tái)上，一盆快要死的吊蘭在我的眼中，在爸爸媽媽的眼中，可能不能活上一個(gè)星期了，可是它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我們的想像，吊蘭長出了新的嫩葉，從遠(yuǎn)處看就像幾個(gè)淘氣的小男孩在上面跳高呢！
是啊！生命就是這么的可貴，一只螞蟻為了生命沸騰著！一盆吊蘭為了生命奮斗著！更何況我們呢？所以我決定一定要好好珍惜生命，絕不讓她白白流失！
生命的作文12
生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。也許不知什么時(shí)候起昨天歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心跳，今天就已經(jīng)停止了跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重的讓我不敢正視。我們每個(gè)人都只有一次生命，從生命的開始到生命的.結(jié)束，才短短的幾十年，如果不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來人世一遭了。
聽媽媽說每個(gè)孩子來到人間是很不容易的！他們都是由每一位媽媽經(jīng)過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個(gè)月里媽媽們是多么辛苦啊！我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動(dòng)中成長起來的，有一句名言"活著的兵卒，其價(jià)值高于死了的皇帝"這句話多好啊！
我下定決心，一定要珍惜生命！
生命的作文13
談到健康，有人說就是身體棒。可身體棒需要什么呢？那就是需要有一個(gè)健康的生活方式。
健康的生活方式有很多項(xiàng)。例如：睡眠的質(zhì)量、三餐營養(yǎng)的合理搭配、多運(yùn)動(dòng)……但我認(rèn)為有一項(xiàng)是必不可少的'：每天睡前一袋奶。這樣既可以促進(jìn)營養(yǎng)的吸收，又可以提高睡眠的質(zhì)量，真是一舉兩得。可謂“每天睡前一袋奶，健康生活添活力”。
當(dāng)然，良好的睡眠質(zhì)量也是必不可少的，兒童每天的睡眠時(shí)間應(yīng)該在8—10小時(shí)。可如果很晚才睡，這樣就會(huì)使大腦細(xì)胞嚴(yán)重受損。有句話說的好：早睡早起身體好。
最重要的是身心健康，因?yàn)樯硇慕】凳菦Q定一個(gè)人健不健康的主要因素。身心健康是讀健康、積極向上的書籍，堅(jiān)決不讀不健康書籍，多參加社會(huì)公益活動(dòng)。不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球廳、歌廳等場(chǎng)所。
總之，要健康不僅要體格棒，而且心靈也要健康。
生命的作文14
我常常在想生命最寶貴的嗎？當(dāng)然是最寶貴，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
中午，我回家吃完午飯，看見我后面的同學(xué)騎著自行車回學(xué)校上課，可是學(xué)校規(guī)定不滿12歲不能騎自行車上學(xué)，以免發(fā)生車禍。但是這位同學(xué)并沒有滿12歲。他騎著自行車還向我炫耀，因?yàn)槲易呗罚闹浪谵D(zhuǎn)彎的地方?jīng)]有剎住車結(jié)果被一輛摩托車撞到了。他的頭流著鮮血，鼻子也流出了鼻血。我看見這個(gè)悲慘的景象，嚇呆了，立刻把他送進(jìn)了醫(yī)院，還叫來了他的`父母。經(jīng)過這次發(fā)生的事故，老師叮囑我們：“不滿12歲千萬不要騎自行車外出，以免發(fā)生事故。”
生命只有一次，大家都要珍惜生命，生命是世界上最寶貴的。
生命的作文15
蠶，一種小小的昆蟲，對(duì)人類來說它是多么的渺小。但只要一說到絲綢，大家都會(huì)想到蠶絲和絲綢之路，一條偉大的.路。
我養(yǎng)過蠶寶寶，它們不需要更多的關(guān)心照料。一生從蟻蠶到成蛹，短短四十多天，要蛻皮四、五次。每次蛻皮，表示它們離成功又進(jìn)了一步。蛻皮后，蠶寶寶食量也會(huì)加大。蛻皮是一個(gè)痛苦的過程，不能進(jìn)食，必須忍受饑餓。但蠶寶寶熱愛生命，積極向上，隨著時(shí)間的流逝，它們茁壯成長，這點(diǎn)從它們吃桑葉時(shí)一系列一絲不茍的姿態(tài)和動(dòng)作，以及吐絲織繭不遺余力的精神境界中可以證實(shí)。
勤勞而善良，它們用渺小的生命，用盡一生的積蓄，一生的能量吐絲織繭。細(xì)細(xì)長長的蠶絲，匯聚成連綿八千多公里，跨越數(shù)千年，貫穿了東西方文明，鑄就了東方大國的絲綢之路。
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