(熱門)雨小學作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的雨小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨小學作文1

　　家長會之后，這天，就像家長的臉，陰云密布，一切，都預示著一場大雨的即將到來。

　　家長們的肚量還算大，回家之后，什么也沒說，仿佛什么都沒有發生，就像暴風雨前的寧靜。

　　果不其然，第二天下午，就開始電閃雷鳴了，這時，天空露出了它陰暗的一面，白天還扮演著救世主角色的太陽也不知躲到哪里去了。天空更加放肆了，并下起了雨，雨也越下越大，狂風肆虐。

　　雷公電母也沒閑著，先是一個閃，然后就轟隆隆，有時還會劈下一段樹枝，并隨著呼嘯的狂風，重重的摔在地上，時不時的還會因人們的踐踏而發出一兩聲呻吟。

　　路上的行人，也像驚慌的螞蟻一樣亂竄，尋找避雨之場所。窄窄的屋檐下擠著一群人，而那些來的晚的，只好嘆一口氣，向著遠方匆匆的行進。幾只麻雀悠然的待在樹枝上，向著來去匆匆的人們探頭探腦，小小的眼中，透露著它們的疑惑，似乎不理解人們為什么要這么慌張。有的盤旋在空中，欣賞著美麗的'雨景。轉眼之間，街上沒有了喧鬧，靜悄悄的，沒有汽車，沒有人，這里成了雨的樂園，一滴滴雨，匯集成一股溪流，雨滴跳躍著，歡呼著。

　　在疲憊的人們換下濕漉漉的衣服并臥在沙發中看電視時，我悄悄地來到街上，觀看著這美麗的雨點舞，此時，街上依舊是靜悄悄的，天空依然是猙獰的，狂風還在肆虐著，而我，已經被這壯麗的雨景震撼了。

　　窗外，雨還在下，風還在吹……

雨小學作文2

　　嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，這奇妙的自然現象，帶給我無窮無盡的歡樂。

　　放學路上，我摸了摸頭發，咦，怎么頭發有點濕漉漉的？我沉思了一會兒，猛地意識到——下雨了。我先是一愣，緊接著，歡呼起來：“下雨咯！”

　　一路上，我故意走得慢悠悠的'，細細體味植物對雨水的依賴，體會大自然對植物的恩賜。我忽然覺得自己仿佛就是一滴雨珠，穿著透明的衣裳，和成千上萬個兄弟姐妹一起悄悄灑落人間。

　　過了一會兒，，雨愈下愈大，我才回過神來，急急忙忙頂著書包往避風港雨棚跑去，，綿綿細雨變成了特大陣雨，沒法子，只好打電話給我唯一的救星——媽媽咪呀。

　　等待中，我看到，一滴雨珠，不知是上帝拋它拋得太重、太狠，還是它所滴落的位置地心引力比較大，總之，它重重地砸在地上，濺起一朵大大的水花，那水花在噗呲一笑中綻放開來，又在一瞬間消失得無影無蹤。

　　媽媽咪呀來接我了，我跟著媽媽咪呀，踏著水花，一起回到我們的安樂窩——家里。

　　雨可真好看呀！

雨小學作文3

　　‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是大家耳熟能詳的兒歌，大家應該也常常碰到這種情形吧！在下雨時，大家都會撐著雨傘，匆匆忙忙的回家，如果有人沒帶傘，可能會成了“落湯雞”。

　　“雨”給我們大家的感覺是什么？我的感覺是雨可以幫助我們，但也可能釀成水災，每次下雨，池塘旁總會聽到小青蛙們在高歌一曲，有些動物甚至可以知道下雨要來了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的例子。

　　我不喜歡下雨，因為每次下雨時，體育課總是不能在球場上運動，假日也不能出去玩，地板也會濕濕的；每當下雨，我的鼻子會很不舒服，而且有一種怪怪的味道。但，雨總會停，太陽總會來臨。下雨時，我的心情就會很不好，但，等到太陽來了，烏云走了，心情也就放晴了。這就是我對雨的看法。

　　雨可以帶來好處，也可以帶來壞處，不管你對雨是怎樣的'看法，我們都應該多多的去學習如何運用雨水，讓雨水可以充分的發揮在我們的生活上。

雨小學作文4

　　每個季節都有雨，特別是初春的雨，它為大地帶來了生機和活力。光是想到雨后小苗探腦，土地上一片嫩綠的景象就令人心情愉快

　　今天就下了一場雨。早上，天氣還很好，初升的太陽在東邊向我們露出了微笑。但快到九點鐘的時候，天逐漸陰了下來，下起了毛毛細雨，雨滴的速度比較慢，也不密集，落在身上一點感覺也沒有。不一會兒，雨就停了。

　　我本以為一切就這樣草草結束了，可沒想到，過了一會兒，雨又下起來了，好像一個愛鬧的娃娃，剛哭就被哄住了，但覺得不服氣，又哭了起來。

　　雨依然下的很小，雨點幾乎看不見，只能聽見耳邊小小的“沙沙”聲。雨打在地上，把水泥路打得一塊濕一塊干，斑斑點點的，就像水泥路也生了雀斑。雨逐漸的`變大了，雨點變得大，速度也快了，就像貪玩的孩子，迫不及待的要看到世界。突然，一陣風疾速地吹了過來，雨點隨著風快速的落到地上，我覺得眼前一片朦朧，看不清東西，似乎被困在了大霧中。雨又大了，豆粒般的雨滴落在各個地方，只能聽見“啪啪”的聲音。無數滴雨連續不斷地落下來，就像一面珠簾，那雨滴也如珍珠一樣晶瑩剔透。

　　終于，雨小了，漸漸地停了。雨后，空氣多么新鮮，大地也被雨水沖洗了干凈。花草樹木更是得到了滋潤。

　　下雨也很有趣，只要細心觀察，就會發現許多有趣的事。

雨小學作文5

　　不知怎的，雨就來了。或是那灰蒙蒙的天、悶熱的空氣、紋絲不動的花草早已告訴了我們。不容我有幻想的余地，先是一聲悶雷，如起軍的號令，雨就急急忙忙地趕來了。

　　起先并無察覺，后聽有如沙槌前后晃動發出的音色，乍一看，雨來了。

　　這雨，初看來得不賴。綠葉在雨中輕輕搖曳，脆弱不堪，接二連三地落下，將臉埋進沙土。堅強不屈的，仰著頭，凝視著與眾不同的`天，努力熬過這場災難。大地“滋滋”作響，溫度急速下降。不知這初來乍到的雨會不會被這高溫給嚇蒸發了，嚇得又忙躲回那片生它養它的云里去呢？

　　雨大了。本還有一兩個站在外面接雨的，這時也忙躲回了教室。剛上完室外課的同學，頭上頂著本書，邁開腿，大步流星地向前沖。穿涼鞋的若不留神踩上水坑，那可真是倒霉透了。一走路，鞋子里的水就“咕咕”地叫個不停。這聲音絲毫不討人喜歡，主人總丟下一句：倒霉。

　　雨滴聚集在低洼坑洞中，就成了水洼。雨珠墜落在上面，總會濺起一連串的水花。這時，我開始煩惱起來：雨這么大，怎么回家？我愁眉苦臉地托著下巴望著天，雨絲毫沒有停的趨勢。

　　科學課時，窗外忽吹來一陣風，吹醒了我迷糊的腦袋。看看窗外，雨似乎小了那么點，定睛一看，還是老樣子。看看四周，許多同學出來玩了一個課間，頭發就有了可以定型的基礎。隨手一摸頭發，全成了“雞冠頭”。

　　等到放學，只有絲絲小雨了，可空氣清爽了不少。

雨小學作文6

　　雨是一個音樂家，她會彈奏出四季不同的調子。不信，我們就豎著耳朵來聽聽她的杰作。

　　春姑娘來了，雨娃娃也不急不徐地跟來了。千萬條細絲，蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗，蒙上了黑油油的田野。那細細的、密密的雨，真是讓人浮想聯翩。雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給高山“穿”上了一件新衣，透明的，非常美觀、大方。她，喚醒了許多沉睡的生命。

　　夏季的.雨，可是一個男高音，動不動就扯著嗓子大喊。你聽，他來了，“轟隆隆”，只見外面天際閃了幾下，頃刻間，嘩啦嘩啦的雨就落了下來。那雨點，猶如黃豆，甚至是微型拳頭，不一會兒水就漲起來了。可是，他來的快，去的也快。說停就停了。說不定呀，等你剛走出去，他又來興師問罪了。這雨下得可真是氣魄雄偉。所以，請記住，夏天可要備好雨傘，要不就會成為名副其實的“落湯雞”了。

　　一陣秋風拂過，樹葉瞬間變臉了。淅淅瀝瀝的小雨下起來了。這“冷”的雨，灑到人們身上，不禁打了一個寒戰，讓人說不出是什么感受。真不知道這樣的雨，該不該來?

　　冬天的雨，我可一點也不期待。出乎意料的是，她帶著刺骨的寒風，帶著可愛的小雪姑娘，興沖沖地跑來了。可一來到地上，就變成了雨水，哦，不，是雪水。真是一個淘氣的小妹妹，東跑跑，西跑跑，而且還帶著雪姐姐，讓人們非常懼怕，總是躲在家里不出來。

　　雨啊雨，你真像一個魔術師，有四種不同的魔法，可以變來變去。你可以為萬物帶來生機，你可以為人們解暑，我很崇拜你。

雨小學作文7

　　今天晚飯后，媽媽帶我去散步，去的時候天還是晴的，一絲風都沒有，回來時就已經是滿天烏云了，走到半路，突然，刮起了大風，風把地上的黃土都卷了起來，我被風卷在中間，站也站不住了，好象要被刮離了地面似的，我趕緊抱住路邊的電線桿子，我嚇得都要哭了，一會風小了點時，媽媽就趕緊拉著我跑回了家。到了家，我們真可以說是一個“土人”了，爸爸看見我們倆的狼狽相哈哈大笑狽相哈哈大笑。

　　待我和媽媽洗完澡出來，外面己經下起了大雨，雨點比一粒豆還要大，這豆大的雨點的打在透明的玻璃窗上，“叭叭”的'做響。也打在陽臺上，打在花盆上，房頂上發出不同的音響，好象樂隊正在演奏一只雨中交響樂，雨水順著房檐流了下來，開始像斷了線的珍珠，慢慢的成了一條線，匯成了一條條小溪流，好像一條條銀色的漂帶，在天地間飛舞。過了一會，風小了，烏云也散了，天亮了起來，可雨還是繼續下著，天地間仿佛掛著無比寬大的珠簾，白茫茫的一片。站在陽臺上欣賞這雨景，心中真是暢快極了。

　　又過了一會，風停雨住，一股泥土的芳香撲鼻而來，空氣好清新啊，路邊的柳樹經過雨水的沖洗，舒枝展葉，容光煥發，啊！真美啊！西邊的天空格外的明亮，赤橙黃綠青藍紫，一座色彩斑斕的彩橋，從西方架起，彎向天空。這道美麗的彩橋好像特地為仙女架的，我仿佛看到許多仙女揮舞著彩帶，在橋上跳舞，許多白色的云也紛紛在橋的兩邊為仙女們伴舞。啊，雨后我天空好熱鬧噢！把我引進了一個神話的世界。

雨小學作文8

　　“沙沙沙沙沙沙……”是誰在唱歌？哦，原來是春雨姐姐。

　　雨滴寶寶們從云媽媽的懷抱中掙脫，調皮地鉆進大地的懷抱中，滋潤著正在茁壯成長的植物們。我站在陽臺上，放眼望去，花兒經雨水的滋潤后更加燦爛；樹葉在雨水的沖刷下更加透亮；小草在雨水的哺育下更加挺拔。

　　霏霏小雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長，像用篩子篩過一樣，密密麻麻地飛向大地。微風吹過，雨簾斜了，像一根根細針拋向田野上的草木、莊稼。雨落在麥苗上，麥苗兒輕輕搖動，晶瑩的雨珠順著翠綠的莖滾落下來，一下子鉆進土里，趁麥苗不注意，滾到了麥苗的'“嘴中”，找不著了。天空中布滿了烏云，只見一道金光閃過，接著“轟”的一聲，豆點大的雨點從空中落下。雨順著屋檐流下，開始像是斷了線的珍珠，一個接一個，后來便連成了一條線，“嘩啦嘩啦”地往外流。

　　我透過雨霧向外望去，大山已披上了紗巾，山上的樹木隱隱約約，山上的花草若隱若現，顯得神秘莫測。

　　“沙沙沙，沙沙沙……”雨姐姐的舞跳完了，雷公公的鼓也敲夠了……

雨小學作文9

　　淚，是人們悲傷時流下的眼淚；雨，是失去翅膀的天使的淚水。三月的雨“嘩啦！嘩啦！”的下著，帶給人們一種悲傷又容易急躁的感覺。

　　大家都覺得雨很煩人，他黏在人們身上，濕漉漉又冰涼的感覺，讓人渾身不舒服。不過，我就是喜歡這種冰涼又悲哀的感覺。冰涼的小水滴，滴在我的臉龐，那種冰涼又悲哀的感覺，好像天空上那失去翅膀的天使正對著我訴苦著。杜甫的.詩春夜喜雨說到“好雨知時節”，三月的小雨就像是我的知己，在我心情低落的時候，它總會不經意的落下來，陪我度過低潮。

　　有時候我真希望能變成那一滴雨，隨著同伴們一起跳入小河，流向那片浩瀚無邊的大海，憑著堅忍不拔的毅力，穿梭在世界各個角落，觀看世界的風景，可以爬到最高山頂、游過最深的海底，最后乘著風兒和空氣一起回到空中，完成一次的旅程，雨那冒險犯難的勇氣，值得我們學習。

　　雨是大家的好朋友，它無所不在，人們很需要它填滿水庫的水，灌溉農夫的田地，提供人們飲用水……等，人們日常生活的需求幾乎少不了它，所以要好好珍惜它。其實，雨并不煩人，想到它對我們的貢獻，我們真的要心存感激，并好好珍惜它。

雨小學作文10

　　雨是很平凡的，人人都知道一年四季都會下雨，每個季節下的雨都不一樣，有時下的大有時下得小，有時下毛毛細雨，有時下傾盆大雨。可是有多少人了解雨呢？這個問題使我陷入沉思。

　　春天下著毛毛細雨，它像個小姑娘非常溫柔。在古代有許多詩人喜歡寫的雨就是春雨。比如“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這里詩人把雨比喻成默默無聞、無私奉獻得人，還有“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這里詩人把雨比喻成上天感動后的眼淚等等，春雨也是我最喜歡的雨。

　　夏天下的雨非常大，像一個淘氣的'孩子無時變化著。夏天在下雨之前它總是要和人們打聲招呼，就是刮大風，天昏地暗。不久下起小雨，接著大雨傾盆，風雨交加電閃雷鳴，它好像在向人類炫耀自己。雨下完之后，它又像個可愛的小孩化成一條彩虹消失了。

　　秋天的雨像中年人，下著不大不小的雨，它下著人們豐收后的喜悅。而且也無私的為下一次豐收滋潤著土地。

　　冬天的雨很少也很小，大多下雪，我想它一定是化成雪了。無私的帶給人們帶來快樂，也無私的保護著莊稼。

　　最后我希望人們能多了解雨。

雨小學作文11

　　雨水是人們生活常見的東西，也許有人愛它，因為它滋潤了大地；也許有人討厭它，因為它淋濕了人們的身軀。下面這故事就發生在雨中。

　　一天中午，火辣辣的太陽公公躲到了云阿姨的身后睡懶覺。這時，學校剛剛放學，小紅和小明正走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天邊，接著只聽“轟”的一聲巨響，天上下起了傾盆大雨。他倆連忙打開了唯一的傘，繼續走著。走到商店時，他倆看見小強在躲雨，那顆樂于助人的心靈促使他們把唯一的`傘借給了小強。他們自已卻在商店躲雨，不一會兒，他們的同學小軍過來問他們需不需要傘，他倆連聲稱“要。”可當他倆接過傘時發現只有一把，他倆不知如何是好。小軍看出了他倆的猶豫，連聲說：“我家就在附近，沒關系，你們打傘回家吧。”其實誰都知道：小軍家離學校非常遠，小紅和小明聽了這話，眼睛濕潤了，并且再三推辭，小軍沒辦法，只好放棄了。

　　不久，雨小了，他倆就冒雨回了家，這場雨雖然迷茫了他們的雙眼，但卻沒能迷失他們美好的心靈；這場雨雖然淋濕了他們身軀，但他們那樂于助人的心永遠不會被淋濕！

雨小學作文12

　　“你還好么。”電話那頭那人的聲音帶著絲絲暖意，小靨心里卻裹著一層寒冰，周遭都像是刺骨的寒意。

　　“我很好。”小靨站在雨中，透過玻璃看到了那人的面容，那人臉上帶著笑意，卻不是對她，是對另外一個女孩。

　　“你在哪兒？”那人繼續問道，一邊捂著坐他對面女孩的嘴巴，那女孩看起來很興奮，小靨不屑一笑。

　　“怎么了？”小靨冷冷的問道，如果換了電話號碼是不是就沒有這樣的事了？

　　那人似乎在和對面的女孩協商，那女孩點了點頭，那人放開了手，拿起了咖啡，輕輕抿了一口。

　　“沒事，就想問問你在哪兒？”那人說道，如果她不是站在咖啡店外，說不定她會信的'，但是，現在她不會了……

　　“我在咖啡店外面。”小靨不再隱瞞，冷冷的說道。

　　果然，店里那人臉色一變，“哦，這樣啊，那我掛了。”

　　呵，小靨收起手機，離開了。

　　過了一會兒，手機有響了，小靨接通電話，“小靨……”

　　還是那人，小靨皺著眉頭，“嗯？”

　　“那個，剛剛那個女孩是我的妹妹。”那人局促的說道，像怕她不信，又加了一句，“我親妹子。”

　　小靨甜甜一笑，嘴還是倔著：“關我什么事？”

　　“當然關你事了。你可是我老婆！”那人說道。

　　小靨笑了，“好，今晚回家跪搓衣板，饒你不死。”

　　“老婆大人！”那人哀嚎著，小靨充耳不聞，掛了電話。

　　雨漸漸停了，小靨望著雨后的彩虹笑了。

雨小學作文13

　　一片漆黑，感覺不到一絲的光。只有那無邊的土壤和若有若無的空氣。它不知道自己活了多久，不知道自己等了多久，但他仍在等待，等待著那時機合適的一刻。

　　春雨一絲絲飄下，被微風拉長，吹散，飄進了泥土中，雖微不足道，卻一點點潤濕了土地。它猛地驚醒，開始生根，開始發芽。

　　一株又一株綠油油的小苗從地中長出，有一株，是它。在春雨的滋潤下，小苗們越長越高，葉子也越發翠綠。農民們時不時踩著濕潤的泥土，在田間看它們，仿佛是藝術家在欣賞自己最完美的作品。

　　不覺間，春雨不再。取而代之的.是一場又一場的傾盆大雨，它長得更高了。

　　雨一場又一場，一陣又一陣，仿佛是濕潤的空氣加快了時間的流逝，太陽越走越快。也許田間的知了，蝴蝶，田鼠都未察覺，但它感覺到了。農人似乎也在它長高的軀干中察覺到了。

　　雨開始變少，但變得更加悠長，水珠緩緩落下，風時斷時續，仿佛在歡呼，又好似在嗚咽。

　　它的葉片開始由碧綠向金黃轉變，人們來田中的次數越來越多，無一例外，全部人都在討論收麥的時間，對產量的估計。言語中滿是即將豐收的喜悅。與此同時，風的嗚咽仿佛更加明顯，似乎是對即將逝去的生命感到惋惜。

　　終于，它完全變成金黃，不再需要雨。雨也終日不見，人們開始收麥。田間滿是農人們喜悅，激動的聲音。

　　雨，對于麥于來說，只有三季，但這三季的雨和麥子，會帶給人們數不盡的喜悅。

雨小學作文14

　　蒙蒙春雨來臨，雖然還夾雜著微微的冬日寒冷，卻有一種溫暖的感覺，春天的雨，朦朦朧朧，細如牛毛，飄飄灑灑，滋養著大地的每一寸肌膚，喚醒了沉睡的植物，春雨貴如油，植物們可不會錯過這個好時機，紛紛吸取春雨的營養，為破土而出做好準備。

　　轟隆隆，電閃雷鳴，天色暗淡下來，一場酣暢淋漓的夏雨到來，給夏日的.悶熱降降溫，一場傾盆大雨之后，植物們被曬得卷起的葉子，立刻舒展開來，干渴的大地，因為這場大雨又顯得生機勃勃。雨后也是孩子們的最佳游玩時間，穿著雨鞋，踩水坑，永遠玩得樂此不彼。

　　陰雨綿綿的秋雨一連下個好幾日，秋雨過后，樹枝干黃的樹葉又落下不少，大樹就像脫發的中年人，略顯凄涼和無奈。一場秋雨一場寒，雨水中夾雜著一些冬天的寒冷，動物們在雨后也忙碌起來，為冬天的到來儲備糧食。

　　雨雪交加的冬天，寒風刺骨，冬天的雨寒冷肅殺，落在臉龐都感覺刺痛。只有那一株臘梅在冬雨的滋潤下，格外美艷，芳香撲鼻

　　春雨像一首歡快的童謠，充滿生機。夏雨像一場交響樂，激昂交錯。秋雨像一曲二胡演奏，凄涼蕭條。冬雨像一位溫暖的老人，不急不慢的訴說著這一年的點點滴滴。

雨小學作文15

　　早上剛被媽媽叫醒，聽到的第一個聲音是嘟嘟聲，是雨篷上下雨的聲音。我穿上衣服，洗完臉，看著陽臺，看到了一個朦朧而美麗的世界。就像蒙了一層紗布。太美了！

　　抬頭望去，氤氳的'雨水如仙女下凡般從天而降，給大地帶來了生機。

　　留下來看看，地上到處都是濕的，在路上，在房子上，在花木上免費洗澡。

　　路上積了水坑，地面像一層油，走路很滑。我小心翼翼地走過這些水坑，但還是把鞋子弄濕了。雨一直在下。雖然我帶了傘，但是我的書包完全被雨淋濕了。更糟糕的是，傘被吹到地上寫.大帝，我洗了一個完整的澡，沒有充任何水。

　　下課的時候看到雨要剎車了，沒想到第二節課后雨就光著腳了。早上放學，它不發脾氣了，我逃了。但是下午放學，雨又下大了，我又被迫變成落湯雞。這讓我覺得很可怕，不寒而栗。唉，雨真的像一個被寵壞了發脾氣的小女孩！

　　寫完作業就去吃飯了，當時空中下起了傾盆大雨！看著調皮的雨從云上跳下來，落在地上，落在雨篷上，落在車頂上，落在車上到處都是，讓我產生了很多快樂和遐想。但是，如果讓余華跳到你褲子上，你可能就沒那么開心了，甚至可能被罵！

　　雨，你是個淘氣的小娃娃！

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