粉筆的作文精選(15篇)

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的粉筆的作文，歡迎大家分享。

粉筆的作文1

　　今天早晨，我從家里的粉筆盒里拿出一支粉筆來考弟弟。

　　首先，我問弟弟：“你知道粉筆的顏色嗎？”弟弟說“這太容易了，幼稚園的小朋友都知道！”“那你說說，它是什么顏色？”我說，弟弟回答說：“這支是白色，它還有紅色、綠色、黃色等。”我又問：“那你知道粉筆的形狀、組成、聲音、用鼻聞是什么味道嗎？手摸的感覺及作用嗎？”弟弟結巴的說：“這……”。我有些得意的說：“哈哈，這些你不知道了吧！要不要我一一告訴你呢？”，弟弟有些不好意思的說：“哥哥，你就告訴我吧！”

　　我便說起來啦。形狀是圓柱形的'，是由石灰凝結在一起的，用鼻子聞有一股石灰味，最后。我說出了作用。每當上課時，老師用它在黑板寫字，同學們可以學到新知識，而它自己就會越來越矮小，最后變成粉末，為學生貢獻了一切。

　　因為有了粉筆，我們可以學到更多知識，所以我覺得粉筆很偉大，我已經讀三年級了，是粉筆讓我每天能看到老師講的新知識，我的知識越來越多。

粉筆的作文2

　　粉筆看起來雖然不怎么起眼，也不引人注意，但它的貢獻可比別的東西多得多。

　　在我們的教室里，粉筆隨處可見。它們總是靜靜地躺在盒子里，等待著老師去用它們，教給我們知識。但在別人使用它的同時，也意味著它們要離開這個美麗的世界了。每寫一個字，它們就會變成一點粉末，再寫一個字，再變成粉末。不知不覺中，它們就這么犧牲了。而留下的是一黑板深奧的知識。它們無私地付出，使我們變得聰明，讓未來充滿希望。

　　每次老師叫我到黑板上寫字，我都會小心翼翼地拿著粉筆，輕輕地寫著，生怕一不小心把它給弄斷了。而當有的同學不經意間把它折斷時，它們也總是毫無怨言，默默地忍受著。

　　粉筆表面看好象不怎么有價值，但它無私奉獻的'精神是可貴的！粉筆犧牲自己，給大家知識，卻永遠不求回報。永遠默默地，安靜地，一動不動地躺在粉筆盒里，不抱怨一句，也不留戀什么。在它們化做粉時，就輕輕地隨風飄走，飄的很遠很遠消失在空氣之中。

　　粉筆這種默默地，高尚地，無私奉獻地精神是多么可敬啊！正如我們辛勤的老師。他們也像粉筆一樣，總是默默地無私地教育我們知識，培育我們成長。你們都是偉大的，值得大家尊敬的！

粉筆的作文3

　　對我們學生來說，粉筆，是我們眼中再平凡不過的一件物品。然而，這么平凡的一件東西，我卻非常敬佩它。

　　粉筆，在我們生活中并不陌生，它是圓柱形的，有白色的，也有彩色的。

　　粉筆的工作，在我們的生活中很普遍，經常用來在黑板上畫畫、寫字，裝飾墻壁、地面等。

　　粉筆的工作雖然普通，但它任勞任怨，不管工作量多么大，它也從不抱怨。即使“粉身碎骨”，即使化作一縷輕煙，它再次工作時，也無怨無悔的把工作完成。

　　生活中，擁有這種品質、無私奉獻的人還有很多。像農民伯伯，他們種植糧食不求報酬，只求用自己的.勞動和汗水，換來他人的營養和健康。像環衛工人，他們不論春夏秋冬，寒來暑往，都不求名利，默默無聞的堅守自己的崗位。打掃城市，旨在少一份自己的清閑，換來多一分城市的干凈和大家的歡樂……

　　粉筆，默默無聞的粉筆，無私奉獻的粉筆；平淡無奇的粉筆，又是偉大的粉筆。以后，我要學習粉筆無私奉獻的精神，做一個有粉筆品質的人。

粉筆的作文4

　　我們教室里有什么呢？我們教室里有粉筆、黑板、椅子、窗戶、門、桌子、電風扇……，其實黑板和粉筆是老師的朋友，因為老師每天都要用他們，今天我們也和他們做朋友。我們教室前后各有一塊黑板，就像雙胞胎一樣，他們都穿著墨綠色的衣服。

　　我們量了量他們的寬度，先請一個1米3的小朋友，把手張開量了三次，多10厘米，所以他的腰圍寬4米，又量了量他的身高，用了一個24厘米的尺子，量了五次，所以他的.身高是1米2，我想如果他是一個人的話那就太丑了。黑板的下方有一排銀色的黑板槽，黑板槽里有密密麻麻的粉筆灰，粉筆灰像洗衣粉，還像沙子，里面還有粉筆頭，有長的，有短的，黑板槽就像黑板的飯兜。

　　粉筆住在四四方方的房子里，長8厘米，寬5厘米，高7厘米，上面刷著白和天藍色的油漆，這么小的房子，我猜是16枝，我好想打開看一看啊！我來數一數吧，有34枝，比我猜的要多，最長的有7厘米，和房子差不多高，最短的有5毫米，像鉛筆上的橡皮，有20個穿白衣服的，有14個穿彩色衣服的。

　　我們要愛護他們，不能隨便亂扔粉筆，臟了要用手弄干凈，掉地了要撿起來，伴我學習，伴我成長。

粉筆的作文5

　　小而短，像根棍，圓圓口，能吐字。”你們知道這是什么嗎？對了，這就是粉筆。這小小的，不起眼的粉筆能帶給我們許多知識和智慧。

　　粉筆是橢圓形的.，身子細又長，它是用石灰石和石膏粉制作而成的，材料非常普通。

　　在一次課中，老師要給同學們聽寫第十三課詞語。老師在每組里面挑一個同學，上來聽寫。我一邊寫詞語，一邊看著它。粉筆為什么會一點一點的消失呢？老師邊聽寫詞語邊批改，而我邊思考問題邊寫詞語，一大截粉筆，我只寫了七個詞語就變短了許多，變成了粉沫散在講臺上。

　　有的同學卻不關心他，水灑了用他吸，刷好了鞋用他來“美容”，似乎他在我們的生命中只不過是一個“過客”。誰也沒有正眼看過他。可你們有沒有想過，那粉末都是他的生命，那是科學高峰上的冰晶，是知識宇宙的流星。在他們心中，生命就是為孩子們學習知識而預備的力量，即使犧牲生命他們也在所不惜。

　　粉筆那無私奉獻、默默無聞的精神，讓我深深地敬佩。他雖長得不算漂亮，但他卻給我們帶來了知識與力量。這就是粉筆的一生，平凡而偉大，平凡是因為他一生樸素，偉大是因為他用生命創造了奇跡。

　　粉筆也讓我懂得了一個道理：我們要做無私奉獻的人，默默地為他人服務。

粉筆的作文6

　　一個普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。

　　粉筆是一種非常普通的東西，在學校每個教室都很常見，就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這么普通，我們為什么還要大費周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的精神深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學到更多的文字，不求一絲回報。

　　從這里讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了床，就來到學校，那時候我們都還在被窩里面睡大覺，他們就在教室里整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點不明白，他就反復地教我們，指導我們明白為止。有一句話說得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的.知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導著我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。

　　粉筆它這種默默無聞無私奉獻的精神值得我去學習。

粉筆的作文7

　　“生來赤條潔白身，杏壇酬志勤耕耘。為求桃李滿人間，何懼身心皆玉粉。”它是粉筆，是默默無聞的粉筆啊！

　　它上頭細下頭粗長約七厘米，披著潔白的外衣，雖然一支粉筆的價格只有兩分五厘的'價格，但它的價值卻遠遠超過兩分五厘。

　　“啪”粉筆又被無情的丟在地上，人們還狠狠的踐踏它，但它無怨無悔。在黑板上摩擦過的時候，它一點點一點點的變短，直到最后它笑對人生。

　　當美術老師讓它繪畫時，當英語老師用它寫詞時，當數學老師用它教我們知識時，它說過什么嗎，他擔起了傳授知識的重擔，在有限的時間內創造無限的知識，讓新的一代擁有知識啊。就像老師一樣，從早上到晚上從來沒有說過苦，那默默無聞的教育著國家的棟梁。

　　它默默無聞，無私奉獻，多像老師將自己的大好年華奉獻給學生，奉獻給教育，奉獻給國家，無怨無悔，從無怨言，一心鉆研教育事業。我贊美它，我想高聲地將它贊美，我以后也想做一個像粉筆一樣的品德高尚的人！

粉筆的作文8

　　在作文的海洋里，有人贊美高貴典雅的牡丹花，有人贊美生命力頑強的仙人掌，有人贊美不畏嚴寒酷暑的松柏，而我卻愛那平凡普通不起眼的粉筆。

　　粉筆雖然只有不到一分米長，但它卻給人類貢獻了自己的一生。啊！原來這就是所謂的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呀。它每天的工作就是給人們在那片黑色的土地上寫啊，畫呀，多么枯燥乏味啊！但它寧愿粉身碎骨，都沒有半句怨言，因為它一心只想為人類付出，它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會我們ABC，讓我們把中華民族的文化知識牢牢記在心間，讓我們遨游在知識的海洋里。

　　粉筆，就好像我們辛勤的.老師，他們教我們怎樣學知識，怎樣做事情。而他們卻無怨無悔，默默地奉獻著。

　　粉筆，你的一生雖然短暫，卻很輝煌。

　　粉筆，我贊美你，是因為你那種無私奉獻的精神太值得我學習了。

粉筆的作文9

　　有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆，我愛粉筆。

　　粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多么枯噪乏味啊！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們A,B,C。它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶著我們在知識的海洋里遨游，然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神多么可敬啊！

　　我們辛勤的.老師不也是一只“粉筆”嗎？他們為了我們的未來，嘔心瀝血，教育著下一代。夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前批改那些批不完的作業，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節課！日復一日，年復一年，當他們的學生成為社會棟梁，為我們的社會貢獻自己的一切時，他們的頭發早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當你在事業上取得成功時，還記得當初引導你的老師嗎？

　　我贊美粉筆，因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進步做出了巨大的貢獻！

粉筆的作文10

　　它的身影總是出現在黑板上，它不像鋼筆、油筆、鉛筆那樣有五顏六色的外殼，它全身潔白，身體筆直，它是二寸長的圓柱體。

　　“唰唰……”粉筆在黑土地上唱著快樂的歌。在幼兒園時，老師用粉筆教會了我們拼音和繪畫。在小學時，語文老師用粉筆教會了我們組詞、造句；數學老師用粉筆教會了我們列豎式和解題技巧；英語老師用粉筆教會了我們A、B、C和音標；美術老師用粉筆教會了我們繪制版圖……

　　“咔—”粉筆斷了。就這樣，粉筆結束了自己的生命。這種“沙沙”和“咔”的聲音伴隨著粉筆的一生。它的生命雖短暫，但是那無私奉獻的精神卻令人難忘。

　　粉筆就像一位老師，把他畢生的知識傳授給我們；還像一位交警，不管嚴寒還是酷暑，堅守崗位，無怨無悔；也像一位一絲不茍的.清潔工，每天早出晚歸，卻仍然勤勤懇懇；更像醫院里的護士，隨叫隨到，甘愿奉獻……

　　雖然每個職業都很渺小，或許也像粉筆那樣微不足道，但他們都有自己獨特的閃光點，我們要學習粉筆的這種看似普通，但卻無私奉獻的精神，做一個對社會有用的人。

粉筆的作文11

　　粉筆，在黑板前靜靜地躺著，它，如此嬌小。

　　你，看到它，可曾想到，它，即將為我們打開知識的大門。

　　那是在上課時間，老師每一次舉起它時間，它強忍著疼痛，一點一點在空氣中化為無形。粉筆留下的，是一條條工整的板書，也許是生活哲理，也許是美文佳句，也許只是一個豎式、一個如“＆”般簡單又深奧的符號。

　　它是那樣默默無聞，無私奉獻。那一縷縷白絲，一個個白字，就像送給祖國花朵們的晶瑩露珠！

　　粉筆能書寫知識，老師能傳授知識。

　　粉筆不會像簽字筆、水彩筆那樣華麗，老師也不像豪門千金、高薪白領那樣高高在上，但他們都有著不張揚，不求虛名，默默奉獻的精神，這種精神是值得世人所傳頌的！成堆的鈔票和繁華的生活在他們面前，都為之黯然失色。

　　粉筆寫下的板書在我面前鋪開了，我不覺得它的.字大，而是覺得教室黑板都在它的字中變小了。

粉筆的作文12

　　我喜歡粉筆，因為它的奉獻精神是我們人人需要學習的。

　　上課了，我們的老師走進教室，拿起一支粉筆，在黑板上認認真真寫字，那粉筆在黑板上跑來跑去，粉筆沫掉了一堆又一堆，很快，一支粉筆就用完了，這節課下來，粉筆就用完三四支，為了講課，粉筆做出了很大貢獻，我非常敬佩粉筆。

　　可是有人的卻不是這樣，他們還把粉筆掰成兩半、有的把粉筆沒有用完就扔掉、有的把粉筆當玩具扔著玩、還有的把粉筆踩成粉末。我就看見有的同學拿著粉筆在墻上亂涂亂畫，浪費粉筆的現象特別多。

　　我希望粉筆為我們人類做貢獻，請大家不要浪費它。

　　粉筆在數學老師的手里會讓我們變聰明，在語文老師的手里會讓我們變得知識淵博，在任何老師手里他都會有自己的'價值，它們是值得我們敬佩的。

　　我贊美粉筆，他的行為也正是為我們大家無私奉獻，為了我們學到知識犧牲了自己。我們請愛惜他。

粉筆的作文13

　　有人贊美茉莉花，有人贊美玫瑰，而我要贊美粉筆。我贊美它潔白、美麗，我更贊美它默默無聞、無私奉獻的這種品質。

　　粉筆很短，不過，它把短短的人生獻給了渴望知識的人們，在黑色的土地上，它用自己的身體化成瓊漿玉液，讓人們不斷的吸收，直至生命最后一刻，這種付出沒有回報，它依然無怨無悔，它教會了我們語文、數學、英語……

　　小小的粉筆雖然在短暫的一生中，沒有做什么了不起的事情，但是它卻始終在為人類服務。哪里需要它，它就出現在哪里用生命之軀拼搏。它在短暫的時間里在痛苦中培養我們學習的興趣。它默默的工作，默默的奉獻，它是多么值得我們贊美！

　　粉筆是值得我們贊美，具有粉筆品質的人，不是更值得贊美的嗎？我們的園丁—老師，夜以繼日的.工作，把他（她）們一生的心血都傾注在了我們的身上……

　　老師，我們親愛的老師，您像粉筆一樣，“消耗”了自己，也為我們照亮了前程。

粉筆的作文14

　　粉筆是老師給我們傳遞知識的紐帶。記得我第一次見到粉筆是上幼兒園的時候，就在那是，我認識了粉筆。

　　粉筆的個子不高，身體卻很苗條，經常穿著一身白紗裙。但有時候，它也愛臭美。粉筆有時穿著藍色的毛衣，有時戴著紅色的帽子，有時穿著粉色的連衣裙……

　　別看粉筆個不大，但在老師的手中卻變得妙趣橫生。你瞧，它變成了方方正正的漢字，變成了一排排整齊的數字，變成了跳動的.音符，又變成了綠油油的草地，金燦燦的太陽……最后，它變成一撮撮的白灰消失在空氣當中，結束了自己那短暫的生命。

　　在社會上，有多少像粉筆一樣無私奉獻的人啊！就像我們的老師一樣。她每天早早地來到學校，寫好黑板，準備上課。她每天披星戴月，卻從來不肯休息。每當夜深人靜，人們都在也夢中時，老師卻坐在辦公室的桌子前，認真地批改作業。她風里來，雨里去，時間一長，身體也一天不如一天了，那青絲也變為白發。

　　粉筆的精神感動了我，我要向他學習，更要向具有粉筆那樣無私奉獻的人學習。

粉筆的作文15

　　老師的辦公桌上，放著一根根新的粉筆。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師拿著一根粉筆在黑板上寫下一行行的字。一根根粉筆就在黑板上失去了他們的生命，卻給學生留下了知識。讓同學們在知識的海洋里暢游，在知識的田野里奔跑。這體現了一種美好的品質——奉獻。

　　生活中有很多像粉筆一樣的人，他們默默無聞地奉獻著，比如：我們的老師，他用自己的青春年華培育了祖國的花朵，這不是奉獻嗎？人民警察，不惜犧牲自己的生命，保護一方平安，這不是奉獻嗎？

　　記憶中，清晰地記得，泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的`事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。”這難道不是粉筆精神的真實寫照嗎？

　　我贊頌粉筆的美好品質，我更歌頌像粉筆一樣默默無聞的人。

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