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尋找春天作文(精品15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的尋找春天作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找春天作文1
春天來了，星期天老師帶著我們?nèi)ヌご骸?/p>
今天，我和同學(xué)們?cè)谛ｉT口集合，然后老師一看人都到齊了，老是帶著我們?nèi)ヌご海瑐ご旱穆飞衔液屯瑢W(xué)們看到了各種各樣的花，有桃花、油菜花、迎春花、桐樹花、槐花等，走了一會(huì)就到了一個(gè)石橋，我和同學(xué)們?cè)谀抢锿妫械脑谕嫠谕嫠h飄的一個(gè)同學(xué)不小心把石頭扔到了同學(xué)張銅柏的臉上了，張紅柏坐在石橋上哭了，那一個(gè)同學(xué)叫做高豐啟，然后高風(fēng)啟就跑過去說：“你沒事吧？我不是故意的對(duì)不起，”張桐柏說：“不客氣，你去吃飯吧。”高風(fēng)啟說：“那我去吃飯了啊。然后我和同學(xué)走著走著就到了一個(gè)樹林，李明奇看見有兩棵樹，他像猴子一樣三下兩下就爬了上去，老師看見李明奇在樹上急忙叫到：”李明奇快下來，上那么高很危險(xiǎn)的。“
走在路上我們看到了柳樹、松樹、楊樹、桃樹、梨樹等還有好多叫不上名來的樹木。走著走著走到了一條公路上，路邊上有一家小商店，我和同學(xué)們就飛跑過去。店里面有書、水和一些吃的東西，我們有的在拿書看，有的在買東西吃。老師看到后就說：”你們不要光看書，看一看自己吃喝的東西少不少，少的話趕快再買一些，要不等會(huì)沒有吃的喝的了。“聽了老師的話大家就查看了各自的食物，需要補(bǔ)充的全都補(bǔ)充齊了，然后在老師的帶領(lǐng)下我們就開始前進(jìn)了。走在路上許多同學(xué)都高興的跳了起來，然后我們?nèi)チ艘患覐V場(chǎng)，那里的地形很大，然后有幾個(gè)人在樹邊玩牌，玩著玩著就開始玩”穿越炎線“了。們們玩著玩著，我們幾個(gè)就走了，他們幾個(gè)一起來人就找不到我們了，一看原來是走了，然后他們幾個(gè)就跑走跟了上來。
我們又走到了另一個(gè)廣場(chǎng)，我們進(jìn)去了那里有許多的畫，那里的'老板看見我們不讓我們?cè)谀抢锿妫桶盐覀儙С隽藦V場(chǎng)，我們很傷心就拿起石頭向他們的廣場(chǎng)里扔石頭，有的人拿著石有關(guān)當(dāng)局向玻璃扔去，然后我們就回家了。
這次踏春同學(xué)們都玩的非常的高興，也看到了許多以前沒看到的花草樹木，學(xué)到了不少的知識(shí)。
尋找春天作文2
小燕子珊珊出生以來，便遭遇連年的旱災(zāi)。迫于無奈，珊珊才十天的時(shí)候，就去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方找春天姐姐了。
珊珊飛呀飛，飛到冬天爺爺?shù)念I(lǐng)地——寒冰雪窖。這里冰冷至極，有一只小燕子冷得暈倒。，珊珊看見了，連忙走了過去，抱起那只小燕子，給她溫暖。小燕子閉著的眼睛終于睜開了。小燕子對(duì)珊珊說：“你是誰？我怎么在這里？”珊珊對(duì)那只小燕子說：“你好，我叫珊珊，你剛才冷得暈倒了，我把你救醒了。”“噢，謝謝你。”小燕子說。“哎，對(duì)了。你叫什么名字？”“我叫茉莉，”“你好茉莉，”“你好，珊珊。”“茉莉，你和我一起找春天姐姐吧！”“好啊！”
于是，珊珊和茉莉一起去找春天姐姐了。她們飛呀飛，又飛到了秋天姑姑黃葉森林里了。秋天姑姑很友好，她送給珊珊和茉莉一鋪黃葉織成的黃地毯，告訴她們：“珊珊，茉莉，你們找到了春天姐姐，就把黃地毯鋪在路上，讓美麗的春天姐姐踩著地毯去為你們?nèi)≈翆殹禾鞂氈椤７駝t，春天姐姐沒有汲取到我的靈氣，是不會(huì)為你們打開春天之門，讓你們拿到春天寶珠的。”“謝謝秋天姑姑，”“不用謝。”“再見，秋天姑姑！”“再見，孩子！一路順風(fēng)！”
珊珊和茉莉又飛了好長(zhǎng)時(shí)間，又來到了夏天哥哥的'綠間小屋。夏天哥哥送給珊珊和茉莉一把用無數(shù)綠葉拼成的遮陽傘，夏天哥哥對(duì)珊珊和茉莉說：“兩位小妹妹，很高興你們?cè)谖疫@兒做客，你們?nèi)绻业搅舜禾旖憬悖妥尨禾旖憬悴戎锾旃霉盟徒o你們的黃地毯，打著這把遮陽傘，去為你們開啟春天之門拿到春天寶珠。否則，春天姐姐是不會(huì)為你們開啟春天之門的。”“謝謝你，夏天哥哥。”“不用謝，小妹妹。”“再見，夏天哥哥。”“再見，小妹妹！”
珊珊和茉莉順利的找到了春天姐姐，春天姐姐笑著指著茉莉說：“冬天精靈，還不快快變回原身！”原來，茉莉是冬天爺爺派來幫助珊珊的冬天精靈！春天姐姐肩上停著冬天精靈茉莉，腳下踩著秋天姑姑的黃地毯，頭上頂著夏天哥哥的遮陽傘，為珊珊開啟了春天之門，拿到了春天寶珠。春天寶珠讓珊珊的家鄉(xiāng)重新變得美麗富饒。珊珊高興極了。
從此珊珊和茉莉成為了好朋友，每天在飛翔，顯得那么自由，那么自在！
尋找春天作文3
初春了。
把手伸向天空吧，你一定會(huì)感嘆：“太陽終于有了些溫度啊！”是的，寒冬臘月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，迎面朝我們走來的，是乍暖還寒的春。
清晨時(shí)，太陽冷冰冰的。不過，經(jīng)過了一個(gè)冬天的積累，它仿佛有“厚積薄發(fā)”的意思，就像微波爐一般，每時(shí)每刻都在加熱著自己。到了八九點(diǎn)鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本淡白色的天空，已經(jīng)被太陽映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來起來，明晃晃刺眼的太陽光叫你睜不開眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡(jiǎn)直讓人不可遏制的對(duì)春天虔誠起來——數(shù)九寒冬時(shí)心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時(shí)，仿佛連風(fēng)兒都一改之前的呼嘯，變得柔和起來，它們又何嘗不是在享受春天呢？
此刻，在我們看不見的地方，無數(shù)個(gè)蟄伏了一冬天的生命正在進(jìn)行龐大的“解放運(yùn)動(dòng)”。我們每一次眨眼，都都會(huì)有數(shù)以萬計(jì)的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地松動(dòng)的聲音……即使聽不見，但我仍舊暢想著這一首壯麗的`“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。
春天美好，但是，開學(xué)季這個(gè)詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。盡管如此，當(dāng)同學(xué)們踏進(jìn)教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。畢竟開心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過的。那么，我們又有什么理由去拒絕開開心心的日子呢？何況，現(xiàn)在是春天呀。萬物都在努力的向上生長(zhǎng)著，我們也要努力地向上生長(zhǎng)啊！暖的風(fēng)，暖的陽，心想必也會(huì)暖起來吧。
春天，是一個(gè)桃紅柳綠的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，更是一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)。
尋找春天作文4
昨天熱得像夏天，今天一早我居然被涼風(fēng)吹醒了，打了一個(gè)寒噤，穿上保暖的裙裝， 我和媽媽決定去附近的大草坪尋找春姑娘的足跡。
今天我們有五項(xiàng)尋找春天的任務(wù)。
第一項(xiàng)：聽春天。我豎起耳朵聽，聽到了各種各樣的鳥叫，聽到風(fēng)姑娘把樹葉吹得“唰唰”響。 隨著這響聲，風(fēng)姑娘把迎春花的香味也帶來了！我對(duì)媽媽說：“我聽到了！我聽到了！我聽到春天獨(dú)有的音樂了！我還聞到春天了呢！”媽媽對(duì)我說：“哇，你超額完成了任務(wù)，連第二項(xiàng)任務(wù)-聞春天也完成了。下面我們就來執(zhí)行第三項(xiàng)：看春天。”
我抬眼望去，看到了迎春花和剛發(fā)芽的'柳樹。媽媽說：“這就是你眼中的春天嗎？”“不是的！”我否定道。“我眼中的春天，是萬紫千紅的，可現(xiàn)在只有兩種植物！”媽媽提醒我細(xì)心看。我彎下腰來，看到冬青樹上也長(zhǎng)出了嫩綠的新葉子呢！還有冬天不曾見到的小蟲子！
媽媽宣布：“第四項(xiàng)：吃春天。”“吃春天！？我們要把春天吃掉嗎？那么美麗的景色不要留著卻要進(jìn)我們的肚子里嗎？”媽媽笑道：“哈哈哈，可不是這樣的，我們呀，要嘗嘗春天的味道，把春天獨(dú)有的食物吃到肚子里，而不是把春天的景色吃到肚子里！”“什么食物是春天獨(dú)有的呢？”我問媽媽。媽媽隨手拉下一枝柳條，指著上面的象毛毛蟲一樣的果實(shí)，說：“這是柳絮，可以吃呢！柳樹芽也是藥材呢！”我撇了撇嘴，表示看起來不好吃，便急忙開始最后一項(xiàng)-觸摸春天了。
一陣春風(fēng)吹在我臉上，吹亂了我的頭發(fā)。我忙撐起風(fēng)箏，放手，迎著風(fēng)跑。誰知?jiǎng)傦w上去，風(fēng)停了，小狗風(fēng)箏一頭栽在地上，沒了聲息。
春天在哪里呀，春天在這里-春天就在我的眼里、耳朵里、鼻子里、嘴里和手里！春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃，變幻莫測(cè)的季節(jié)。
尋找春天作文5
冬天，可愛的小松鼠躲在媽媽溫暖的懷抱里。“媽媽，春天什么時(shí)候來呀？”“過了冬天，春天就會(huì)來的，那時(shí)到處是一片綠色。”媽媽高興的告訴小松鼠。
綠色，我喜歡！小松鼠真希望春天和綠色快快到來。時(shí)間一天天去，春天卻不曾到來。小松鼠著急地問媽媽：“春天到底什么時(shí)候來呀？”媽媽總是撫摸著它的頭和藹的`說：“快了，到了春天，你就可以去森林里盡情的玩耍了！”小松鼠高興得又唱又跳，越來越急切地盼望著綠色的春天來到。
又過去了好久，綠色的春天仍沒有來到。小松鼠等不及了，吵鬧著要到外面去看看，天氣怎么也不冷了？一連串疑問從小松鼠的腦海中蹦出。
“唉！”一聲嘆息傳入了小松鼠耳中。回頭一看，原來是桃樹阿姨。小松鼠禁不住問：“桃樹阿姨，你為什么嘆氣呀？”“你瞧，我根本發(fā)不了芽啊！”“春天還沒來，你發(fā)芽干什么？”“春天早就到了！”“可是我什么沒看見綠色呢？”小松鼠急了。“綠色？她可能不會(huì)來了。”桃樹無可奈何地?fù)u了搖頭。
綠色不會(huì)來了？不可能！小松鼠便在樹林里跳來跳去尋找綠色。它在林子里跳來跳去，竟然沒有看到一片綠葉。它來到小溪邊，只見一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子正排放著大量的黑水，清澈的小溪仿佛變成了墨水。對(duì)岸房頂上煙囪林立，大量黑色的東西從里面出來。突然一陣狂風(fēng)吹過，黑霧朝這邊飄來。頓時(shí)，白云成
了黑云，太陽公公也嚇得躲起來了。樹木全都耷拉著腦袋，好像快要死了。
“哇！”小松鼠害怕的哭了。它在林子里橫沖直撞，毫不容易找到了媽媽。媽媽急切的拉著小松鼠說：“孩子，終于找到你了。我們得趕快搬家，這里已經(jīng)不能住了。”
小松鼠怎么也不同意媽媽的決定，它朝著林子大聲地喊：“綠色，你快回來吧，我要呆在我們的家園！”
這年夏天，小松鼠失蹤了。后來，松鼠媽媽在一棵枯死的樹上找到了它。只是，小松鼠已經(jīng)閉上了它那可愛的小眼睛。
尋找春天作文6
春天來了，小燕子從南方飛回來了，小動(dòng)物們也從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒了，柳樹發(fā)芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽光明媚的春天里，寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)再次邀請(qǐng)我們小記者參加了植物園賞花栽花活動(dòng)，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！
在植物園阿姨的帶領(lǐng)下，我們開始了賞花尋春之旅。首先來到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動(dòng)，想好好仔細(xì)端詳這美麗的市花究竟是什么樣子。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這里的花很有特點(diǎn)，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花里是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開的很大，花芯里還有幾根絲線般的細(xì)線條。哦，阿姨告訴我，原來那個(gè)線條就叫花蕊，空心的包著花瓣的花朵是還沒有完全盛開呢。望著眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經(jīng)常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長(zhǎng)的辛勤培育下，我們終將會(huì)像這完全盛開的海棠花一樣，燦爛芬芳！
接下來，我們又來到了櫻梅園，這里美麗極了！紅色和白色的花瓣隨著微風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的拿出早已準(zhǔn)備好的照相機(jī)，想把這美景全部拍下來，可是，這么多的花兒，這么多的美景，我該怎么拍呢，正在發(fā)愁，攝影叔叔面帶笑容的走了過來，認(rèn)真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機(jī)，我終于知道，攝影還是一門大學(xué)問呢！我們小記者都端著相機(jī)，穿梭在美麗花園的各個(gè)角落里，因?yàn)槲覀兌枷胗H手記錄春天這最美麗的'畫面呢！離開美麗的櫻梅園，我們又來到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣，盛開著潔白如玉的大花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位身著白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。
我們一路跟隨植物園阿姨經(jīng)過了大片黃色的連翹園后，來到了提前準(zhǔn)備好的栽植區(qū)，啊，我們今天要在這里親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶著泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，再埋上土，澆點(diǎn)水，一株株小花就載好了。望著自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我愿小花年年都能開出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！
尋找春天作文7
今天我與爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來迎接春天的到來。門口的石榴樹，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹木增添了生機(jī)。
報(bào)春的花兒也盛開了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹上，乳白的'花朵垂在樹梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹上向我們傳遞春天的到來。遠(yuǎn)看，盛開的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！
再來看看公園里的春天。可愛的小候鳥們經(jīng)過一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天與白云，又來了一群群藍(lán)天的“常客”。松樹經(jīng)過春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來；冬青樹的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽著小鳥的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過你的臉頰，這就是春天的感覺呀！
我想：這次出來踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！
尋找春天作文8
踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們走在鄉(xiāng)間的小道上去尋找春天。
我們找到春天了。你瞧!大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下、春風(fēng)的撫慰下，有小個(gè)子的嬰兒變成了笑容燦爛的兒童。他們正在春風(fēng)中盡情地舞蹈著，好像在學(xué)姥姥扭秧歌呢!露珠妹妹也在他們身上安了家，整天晚睡早起，在春風(fēng)的吹拂和陽光的照耀下，圓潤(rùn)得像晶瑩的'珍珠，情不自禁地隨著麥苗兒跳起舞來，仿佛給麥苗兒穿上了一件金光閃閃的外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田里的苗兒高矮不一，仿佛在對(duì)我們說：“你好，你好!我們正在比賽，看誰長(zhǎng)得穗子大。”它們還真是一群爭(zhēng)強(qiáng)好勝的家伙!由于有了它們，田野上就像鋪了一層綠色的毛毯，顯得生機(jī)勃勃。
我們找到春天了。快來看!那一棵棵油菜已經(jīng)開花了，在陽光的照射下，在春風(fēng)的撫摸下，正向我們揮手致意，點(diǎn)頭問好呢!哎呦，快瞧!有好多饞嘴的蜜蜂哦!沒等油菜花完全開放，就迫不及待地鉆進(jìn)去了。再仔細(xì)瞧瞧，這些油菜花還分三種呢，有的還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，露出了黃色的花蕊;有的已經(jīng)完全開放了。美麗的花蝴蝶，也在在空中翩翩起舞，好美的景象。
我們找到春天了。這不，蠶豆也憋足了勁兒開始生長(zhǎng)了。快看它們的葉子多么地綠啊，就像用水彩筆涂上去的。它們也開花啦!瞧她們的花朵就像一只只美麗的蝴蝶，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
在遼闊的田野上，我們還看見了辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，他們干得是那么的起勁，那么熱火朝天。因?yàn)樗麄兌茫荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。只有這樣辛勤地勞動(dòng)，才能換來秋天的五谷豐登。
這就是春天，春天已經(jīng)不知不覺地來到了我們的身邊。
尋找春天作文9
春天是童話中的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多么輕盈！她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙悄悄地來到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生機(jī)。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。 我懷著愉快的心情來到了操場(chǎng)，深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭(zhēng)奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場(chǎng)附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個(gè)個(gè)打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：多美啊！
操場(chǎng)里的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在那里，忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的'小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個(gè)不停，大概在歌頌?zāi)敲利悺⒚匀说拇禾彀桑〉厣系男〔萸那牡靥匠鲱^來、粉紅色的小花也從泥土里爭(zhēng)先恐后地鉆出來，似乎在爭(zhēng)看著春天那美好時(shí)光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動(dòng)、令人陶醉。
春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來臨了！
啊！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
尋找春天作文10
“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當(dāng)聽到這首歌我總會(huì)自然而然地想，春天到底是在哪里呢？
我懷著疑惑的情緒來到風(fēng)景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上蒙蒙的毛毛細(xì)雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤(rùn)。其它的小草不見了，爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機(jī)。
走著走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天里發(fā)芽長(zhǎng)葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個(gè)枝頭。在微風(fēng)中，花兒來回地?cái)[動(dòng)，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。
放眼望去，對(duì)岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長(zhǎng)發(fā)少女，將滿頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”啊！
忽然，下起毛毛細(xì)雨。綿綿細(xì)雨，仿佛千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的.珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤(rùn)著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地?fù)崦前椎摹⒓t的、藍(lán)的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？啊！我找到了春天，原先春天是無處不在的。
尋找春天作文11
今天，我們的同學(xué)和老師從蔡穎美居小學(xué)乘公共汽車去了。香草世界。春游。
我們一下車，春風(fēng)就掃過我們的臉，我們排隊(duì)進(jìn)入香草世界的大門，門上掛著“香草世界。令人眼花繚亂的四個(gè)字。我看見兩個(gè)堆滿花盆的假人，悠閑地坐在花中，周圍有許多彩色的花和植物。他們揮揮手，好像在對(duì)我們說:同學(xué)們，歡迎你們，你們尋找的春天就在這里！”當(dāng)我們繼續(xù)走的時(shí)候，我們看到墻上掛著一排排的紅色雨傘。他們像士兵一樣筆直地站著，好像他們?cè)诙惚艿厣系男』ê托〔荨?/p>
我和我的好朋友紫軒看到一只螞蟻在一個(gè)小土堆上，一大群螞蟻在草地附近。紫軒和我在玩螞蟻。我們輕輕地向他們吹氣。螞蟻跑得更快了。我們又喘了一口氣。螞蟻停下來，好像在告訴我們:我們很忙，請(qǐng)不要打擾我們的工作，去找春天吧！”
我們來到天使花園，映入我們眼簾的'是一片鮮花的海洋。薰衣草、墨西哥菊花、牽牛花和睡蓮有許多品種，其中許多都不能命名。花香撲鼻而來。學(xué)生們被美麗的花朵吸引住了。他們左手拿著筆記本，右手拿著鉛筆。他們?cè)趯Ｐ牡赜^察和記錄。我也被這些花吸引住了。嘆了口氣:哇，多漂亮的花啊！有紅色、紫色、黃色和白色......有些花像蝴蝶，有些花像星星，有些像小喇叭，有些像人們的笑臉。風(fēng)輕輕地吹著，花兒快樂地?fù)u擺著，為美麗而奮斗。他們似乎在說:歡迎來尋找春天。春天來了。請(qǐng)迅速把它記在你的筆記本上。
老師也被這些花吸引住了。我們班的老師手里拿著相機(jī)給花拍照。在春風(fēng)樹下，花兒們擺出各種姿勢(shì)，自信地說:我們?cè)诖禾扉_始。”
蝴蝶在花叢中飛舞，忙著采集花粉，蜜蜂也在忙著采集花蜜。一些學(xué)生在追逐蝴蝶。蝴蝶說:“春天來了，我是最美麗的。蜜蜂似乎有點(diǎn)沮喪，說:孩子，你不要走開，還陪我玩一會(huì)兒！”小曹和也搖晃著她的身體說:同學(xué)們，春天來了，請(qǐng)不要傷害我們！”
午餐時(shí)間，我們坐在凳子上，聞著花草的香味，津津有味地享受著美味的午餐。學(xué)生們說說笑笑，交換和分享他們從家里帶來的食物。非常愉快。
該回家了。美麗的春游結(jié)束了。我們不情愿地離開了香草世界。
尋找春天作文12
我喜歡春天，尤其是那春天的花。
老家這兒沒什么花，除了那一大塊、一大塊，開得旺的油菜花，和那漫山遍野的小野花，粉紅淡紫的，就沒了。對(duì)于我一個(gè)這么愛花的人，怎能忍受！于是啊，小小的我動(dòng)起那圓圓的小腦袋，使勁兒地想，把天地萬物都想成花兒！
你看路旁那樹葉子，冒出了嫩芽?jī)海孟翊┥狭俗弦氯梗境闪俗仙直荒翘枙竦门模S即笑開了花，旋了個(gè)漂亮的弧度，在藍(lán)的千年不變的天空下綻放，美得心癢癢。你看，那小鴨子“嘎嘎”的叫著，“撲通”跳下水面，用黃黃的小腳鋪慢悠悠的劃著水，蕩起一圈一圈又一圈的波紋，配著岸邊樹木窈窕的身材，可不像一朵清新淡雅又歸于世俗的花？你又看，當(dāng)春牛鼓起勁兒，“嘩啦嘩啦”犁田之際，泥水順著牛兒粗糙的皮膚，劃過一道優(yōu)美弧線時(shí)，就是一朵扣人心弦的小花。
那些嘛，都是形似花，可花的真正品質(zhì)，誰也沒挨著邊。那你要問了：真正像花的.“花”，又在哪呢？是啊，真正像花的，又在哪呢？我這個(gè)愛花愛了這么久的人，從來都沒想過，哪些才是真正的“花”？
哎！可神似花的，又在何處，去哪尋找？我在春天里尋尋覓覓，找了許久，終究是未找到。我坐在門檻上，用手單撐著頭，出神的望著藍(lán)的千年不變的天空，在思考，在疑問。突然，我低下頭，眼里，闖進(jìn)早已犁好的田：縱豎排列著，那是充滿希望之地，孕育秋季喜悅。可喜悅真是白來的嗎？若沒了人們的辛勤勞動(dòng)，春天，算是一個(gè)滿是朝氣蓬勃、蘊(yùn)含希望的季節(jié)嗎？
望著田邊被系在樹根處的春牛，看它滿身泥土，滿嘴青草，“哞哞”低叫。也許，它才是春天最美的花吧。
我嘴角含著笑。因?yàn)槲医K于找到屬于春天的花了。
尋找春天作文13
走過冬天這個(gè)漫漫的旅程，我出門尋找春天的氣息，在許多人的期盼中，春天慢慢的邁著輕盈的步伐，向我們走來……
小草，柔柔的，軟軟的，用手觸摸它們，感覺癢癢的但很舒適。花兒也在慢慢的綻露出笑臉，向春天的氣息“問好”，向我們甜甜的微笑。有時(shí)我們玩累了，我們會(huì)“肆無忌憚”（注意引號(hào)的特殊含義。）的躺在草地上，用手去觸碰旁邊的小草，滑滑的，涼涼的，上前聞一聞，卻只能聞到泥土的清香，我上前揪下來一小片草葉，放在嘴里，頓時(shí)一股澀澀的味道在嘴里蔓延開來，風(fēng)兒一吹，小草在耳邊響起“嘩—嘩—”的聲音，給人一種輕松愉悅的感覺。（五覺描寫細(xì)致入微，很好！）
春天的氣息，讓人們不禁想起了綿綿春雨：淅淅瀝瀝的，雨絲很細(xì)，卻下個(gè)不停，是那么的愜意。當(dāng)雨滴落到我們的手上時(shí)，我們會(huì)用手小心翼翼的接住它，感覺涼涼的，但它卻像一個(gè)淘氣的孩子頑皮的從我們細(xì)小的手指縫里“逃”了出來，給我們一種生機(jī)勃勃的感覺。（與前文形成明暗對(duì)比，抓住事物特征，行文有序，值得借鑒。）街道上的人們匆匆忙忙的走著，似乎都沒有注意到這春雨的美麗。春雨過后，房檐上的水滴，緩緩地流著，到了邊緣處便會(huì)落到地面上的水坑中，蕩漾起了陣陣漣漪，雖然幅度很小，但卻讓我們感受到了大自然時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。有時(shí)，從房檐掉下來的水珠也會(huì)被下面的`小草輕靈地用自己的“手”接住了它，仿佛是怕它掉到地上摔壞了似的。每每下雨過后，天邊都會(huì)有彩虹出現(xiàn)，雖然顏色很淺，但也為大自然添加了一份迷人的色彩。聞一下雨后的新鮮空氣，感覺是那么的清新怡人。孩子們或在公園里寫生，或在小區(qū)里捉迷藏，或在水洼里放精致的小船，玩的多開心呀！（春雨描寫細(xì)致入微，文章富有張力，給讀者留下豐富的想象空間，很好！）
此刻，我仿佛聽到了春天的腳步聲，冬天冰雪的融化聲，感受到了春天的氣息，正和花朵的芬芳一起向我們迎面撲來，生活永遠(yuǎn)都是明快而又燦爛的！
尋找春天作文14
冬爺爺駕著銀馬車走了，春姑娘邁著輕盈而又歡快的腳步來到人間，她走到哪里，哪里的種子就會(huì)發(fā)芽，可是，她走的太快了，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，她就不見了，讓我們一起尋找春天的足跡吧！
早上去學(xué)校時(shí)，剛出門棟，就有一種清新的感覺，那種感覺，是說不出來的。咦？現(xiàn)在才早上7點(diǎn)，可太陽公公怎么這么早就出來工作了？如果每天都很晚睡覺，很早起來工作，這樣會(huì)睡眠不足的，真想看看太陽的黑眼圈。走著走著，我發(fā)現(xiàn)草地上、花朵上都有一些小露珠，哪些小露珠晶瑩透亮，像給植物鑲上了鉆石。隨著天越來越長(zhǎng)，人們起的也越來越早，好像在和太陽比賽呢！
中午放學(xué)時(shí)，一出教室，便感覺春風(fēng)拂面，好像是春姑娘在撫摸著我的臉，回到家時(shí)，門棟口的花在陽光的照射下比早上更鮮艷，更嬌媚，小草上的露珠也沒了，變得有活力極了，像一個(gè)個(gè)年輕的小伙子，又像一張青色的毯子。
到了下午，太陽公公馬上要收工回家了，他干了一天的活，也該休息休息了，慢慢的天從白天變成紅色的，像天空著了火一樣的紅，如果站在大海上看日落，一定更美
春天可不止這些，除了植物、景物有變化以外，人也是一樣，天氣越來越熱，羽絨服之類的大件衣服已經(jīng)退休了，它們回到了自己溫暖的家----衣柜，和朋友們一起玩耍，而春裝已經(jīng)開始工作了，服裝店里賣羽絨服的`已經(jīng)很少見了，有些人甚至已經(jīng)穿短袖了。風(fēng)箏也上了貨架，五顏六色，多姿多彩，飛上天空，給天空裝點(diǎn)的更美麗，更動(dòng)人。
陽春三月，春姑娘把雨水撒的的更歡了，這些雨水飛快的掉下來，朦朦朧朧，一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱，而這也是對(duì)剛出生的小草小花的一種考驗(yàn)，而雨后的陽光更是燦爛，人們收起了雨傘，繼續(xù)干著自己的事情。
啊，我找到了春天的足跡……
尋找春天作文15
“春天在哪里啊？春天在哪里？”一聽到這首歌我就會(huì)想：春天到底在哪兒呢？于是，我便邁著輕快的步伐尋找春天了……
春天在哪里呢？同學(xué)們說，就在校園里。我走進(jìn)了校園里的花壇，那一朵朵鮮花奪人眼球，讓人目不暇接。咦？這里的花真艷呀！好像彩虹一樣顏色艷麗。我又走到了一棵梨樹前，梨花像一片片雪花紛紛飄落下來。一陣沁人心脾的香味，讓人心情大好，讓人減少壓力。“嘰嘰，嘰嘰”一陣清脆的鳥叫鉆進(jìn)我耳朵，好似天王歌星在唱優(yōu)雅的`歌一樣，可好聽啦！杏樹的花瓣落在地上，我用它泡了一杯杏花茶，味道好像薄荷糖一樣，吹一口氣，十分涼快。一陣微風(fēng)拂過，我感受到了，“是春風(fēng)，是春風(fēng)！”我高興的叫出聲來，原來春天在學(xué)校里呀！
春天在哪里呢？中年人說，它在公園里。我走到公園的湖邊，冰都碎了，像被風(fēng)神之錘一錘就被風(fēng)給吹滅了，水里的魚兒自由自在地游著像是在感謝春天讓它們重獲自由一樣。湖邊的流水長(zhǎng)出來了新芽，柳條垂在水面上，像在給自己照鏡子梳頭發(fā)呢！一陣微風(fēng)帶著花香鉆進(jìn)我鼻子里，吹到我身上。我一下子好像就成了花的使者，一身香味。公園里的動(dòng)物歡快地叫著，似乎在說：“春天來了，春天來了呀！”我從一條小溪里捧了一捧水，一喝，感到神清氣爽，比果汁還甜百倍。“啊！春天的溪水真甜呀！”原來公園里也有春天。
春天在哪里呢？農(nóng)民伯伯說，它在田野里呢！我又走到了田野，一陣風(fēng)吹過大地上的土地，那些菜都探出了綠色的頭，好像小寶寶出來看世界一樣。油菜花沒有開花，但已經(jīng)散發(fā)出淡淡的清香，好像是引來蜜蜂的清香。田野里的稻草人被風(fēng)吹過后，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，像在說：“春天來了，農(nóng)作物都醒了。”我又嘗到了媽媽做的竹筍，更加肯定，春天來了，躺在未被開墾的草地上，刺刺的，軟軟的，被風(fēng)一吹，可舒服了。原來春天在田野里呀！
我又找了很多地方，那些地方都有春天，找了這么久我才發(fā)現(xiàn)，春無處不在，只要你細(xì)心觀察，用心尋找，就一定能找到。
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