我不相信眼淚作文

時間：2023-10-13 08:20:47 好文我要投稿

【優選】我不相信眼淚作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我不相信眼淚作文，希望對大家有所幫助。

【優選】我不相信眼淚作文15篇

我不相信眼淚作文1

　　“淚水，將我淹沒，到底誰該難過……”林俊杰的這首歌，引起了我對眼淚的思考——我要不要相信眼淚？

　　我見別人流過眼淚，自己也流過眼淚，面對不同的眼淚，我保持不同的態度。

　　對于那些用來坑蒙拐騙的眼淚，我不相信。眼淚是人用來傾訴感情的一種形態，是用來釋放自己心情的載具。眼淚，是最容易勾動人心弦的東西。它的存在本是美好的。可就是因為一些心術不正的人，給它戴上了“坑蒙拐騙”的便簽。這些人利用它來勾動人們的'心弦，騙取錢財；利用它來沖破人們心靈的屏障，完成自己的目的。我討厭這種眼淚，我不相信這種眼淚。

　　有些眼淚，還被用來當做掩飾自己丑陋面容的工具。

　　在電視上看過很多這樣的畫面:家中有人去世了，剛得到消息時，漠不關心。但一當聽到要分遺產或者撫恤金時，立馬就“悲痛欲絕”。在別人面前，竭盡全力的表現出自己其實很悲傷，很難過，那眼淚仿佛像暴雨一般嘩嘩嘩的往下流。那場面，仿佛是奧斯卡影帝在表演般，都可以以假亂真了。他們的良心不會痛的嗎？雖然我不知道電視里的，現實里會不會真的存在，但我寧愿選擇相信它不存在，也不要去想象它真的存在。不為什么，只因為我討厭這種眼淚，我不相信這種眼淚。

　　當然，眼淚的本意是美好的。

　　在學習上與人較量時，輸了，流淚了；因為某些原因要與家人分開了，流淚了；心情不要，心很悶，流淚了……這些眼淚是一種美好的存在。因為人畢竟不是用各種材料堆起來的機器人。人有著科技難以效仿的情感。這些情感在某些時候需要一些載具，讓它發泄出來，而眼淚就是最好的載具。流淚，很多時候不是懦弱的表現，也不是污穢的存在。它更多的是我們的心情。誰能保證一輩子不流淚呢？對于這種美好的眼淚，我不討厭，我選擇相信。

　　眼淚，用科學來講就是:是一種弱酸性的透明的無色液體，正常時淚腺所分泌的少量透明含鹽溶液，彌散于眼球與眼瞼之間，使之濕潤而易于運動。但用我的話來講，就是感情。

　　我不相信眼淚，不相信的是那些被用于欺騙，用于害人的眼淚。但對于保持著本質的眼淚，我還是選擇信。

我不相信眼淚作文2

　　“停，你的節奏又快了，從頭來過！”指導老師皺著眉，煩悶的對我說。

　　我正在為一個架子鼓節目演出做準備。為了在演出中嶄露頭角，指導老師給我挑選了難度系數最高的那首曲子。可是，練了幾天的我，卻總是出現著不同的問題。因此，不只是我，還有老師，師兄們，媽媽，都變得焦躁不安。

　　盯著我那本密密麻麻的鼓譜，那一個個音符就好比一只只黑色的章魚，張牙舞爪地在我的視野里延伸。隨著音樂的節奏走，我時不時腳慢一拍，手快一秒，時而干脆打錯位，或打成了另一首曲子，我十分苦惱。指導老師把我的情況告訴了媽媽，他準備找個師兄頂替我，可奈何其中沒有一人能夠達到等級要求。

　　“告訴我，你想不想演出？不想就別在這兒耗時間，這樣你也輕松，我們都輕松。”媽媽淡淡的對我說。頓時，我的心里就好像再熬一副中藥，翻滾著不可名狀的苦澀。她沒有再說什么，只是留下一句：還有兩天，你自己看著辦。

　　我坐在窗前，天色像一張陰晦的.臉壓在我面前，發出令人窒息的呼吸。我思索著，想著過去自己依著悟性耀武揚威，現在看來是如此可笑。無助，后悔在我的腦海中做著無規則運動。屋外知了不知何時又叫了起來，聲音很急，像一把鋸子一樣鋸著這個夜晚，煩悶的鋸聲漸漸淹沒了我。

　　眼淚，感覺即將要涌出，但卻并沒有落下來。是不甘，不甘將其抑制，讓它冷冰冰的落在我的心底，發出“叭答”的聲音。

　　我拋開懊惱，在排練室拼命修改著錯誤。我一遍一遍的打著節奏，認認真真地聽著，目不轉睛地看著譜子，先前的心不在焉蕩然無存。直到當天正式演出，我依舊在記譜。在候場室，我聽到了自己的心跳聲“咚咚咚咚”，像很遠很遠地，樹上有只啄木鳥在鑿樹洞。平靜好了，笑容拂面，我沒有緊張，沒有任何錯誤，氣勢澎湃，終獲金獎。

　　后來師兄們羨慕的拍馬屁式調侃我：“老幺，你也太‘神’了吧！隨便練練也能拿金獎？”

　　我感到一陣無語，無從回答。時間是個證人，可它總保持著沉默。結果既出，還談過去那些懊惱，眼淚有什么意義呢？

我不相信眼淚作文3

　　眼淚，在我的眼里，它是廉價的。也許它可以博得他人的同情，但換不來他人的尊重，也許它可以抵消犯下的錯誤，但的不到他人的肯定，那么，它還有什么可值得我相信，讓我視它為珍寶呢?

　　天上的雛鷹是經過每天的艱苦訓練才學會了飛翔，我也是經過每天的艱苦練習才學會了舞蹈。我從小就有一個夢想：希望自己能成為舞蹈明顯，穿上漂亮的公主裙，系上金色的拉丁舞鞋，然后，站在我夢寐以求的舞臺上，打著節拍，腳尖踮著大地，慢慢地旋轉……每當看到電視機里的`小朋友在臺上翩翩起舞的時候，我就想：要是自己能登上這樣的舞臺就好了。

　　終于有一天的機會眷顧了我，憑著我的潛質和熱情，我來到了我到培訓班，我的明星旅程由此開始了，這是我第一天來到這個碩大無比的練功房，四周全是鏡子，好美!半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦燦閃爍。

　　“下腰，下腰，你怎么總是比別人高一截?”老師嚴厲的聲音是我明白一切都是從零開始，萬事都會有開端，只是我的開端很苦。

　　“往下壓，往下壓，堅持住!”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，她又板正我的身體，是我面向前腿，我與撕裂的疼痛抗衡著。種種滋味如一把吧鋒利的刀刺在我的心上，大粒大粒的淚珠如黃豆般滴落在地上。老師對我吼道：“你的基礎太差，就要付出比別人多十倍的努力，哭有什么用，哭能解決問題嗎?”聽了老師的話，我下定決心要練好舞蹈。白天，我去上培訓班，晚上我就在家對著鏡子練習，哪怕一個小小的細節我都不會放過。我常常勉勵自己說：“人的一生當中，如果沒有挫折，沒有一點起伏，不去學習，不去開創，生活就會像一杯白開水一樣，索然無味，就沒有了意義。小小挫折，不但能鍛煉人，而且還能激勵人，對，我一定不能放棄。”

　　經過了幾個月來艱苦的訓練，我大有長進，終于成功地站在了我夢寐以求的舞臺上，在學習舞蹈的過程中，也讓我懂得了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我不相信眼淚作文4

　　小時候，我們認為眼淚可以換來父母的疼愛，于是從不吝惜；長大后，我們意識到眼淚是懦弱的表現，于是盡力收回。多少次，我們傷心痛苦，卻咬牙堅持；多少次，我們遭遇背叛，卻依然含淚微笑。我們從未放棄，我不相信眼淚！

　　問君有兩意，故來相決絕

　　那曾經的婉轉浪漫的愛情，為世人傳唱了千年。可世間的悲歡離合，卻并未因卓文君的才華與美麗而不眷顧她；司馬相如要納妾，天下男兒皆薄幸，曾經那個深愛自己，同甘共苦的'男子，如今卻也負心移情！她不是一味隱忍，只懂哭泣的女人，先寄家書，有賦《白頭吟》“問君有兩意，故來相決絕，愿得一人心，白首不分離！”寫盡一個女子毫不顧忌的決絕！君不見珠簾不卷玉更寒，日夜把君盼；怎奈念君君無意，卻把妾心置云端，今賦《白頭吟》，猶記當年《鳳求凰》！靠眼淚換來的愛情，寧可不要！

　　騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何

　　四面楚歌，項王悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”歌數闕，美人和之，愴然拔劍起舞，“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生”，歌罷，揮劍自刎！她只是一個女子，又怎會因自己使霸王亂心？面對敗軍之際，死難當關，她沒有害怕，沒有哭泣，拔劍自刎，不讓自己成為阻礙霸王之路。可項羽爭強好勝，最愛之人被逼自殺，心中傷心絕望，自尊受到打擊，楚軍又傷亡慘重，“虞姬死而子弟散”，于是烏江河畔，頓覺羞愧難當，無顏面對江東父老，一死了之！“生當作人杰，死亦為鬼雄！”項羽與虞姬，寧為玉碎，不為瓦全，生死關頭，不掉一滴

　　眼淚，慷慨赴死！

　　如今離別日，再話同窗情

　　三年時光易逝，轉瞬將話離別，誰與我共同煮酒，敘說三年同窗之情？或許今日一別，明日再難相見。曾經共度風雨，同甘共苦仍歷歷在目，明日就將各奔東西。自古多情傷別離，在這個時刻，我們努力不讓眼淚流下，經歷初中生活，我們已然長大。海內存知己，天涯若比鄰。這道理我們也懂！只愿我們記得彼此，記得三年的酸甜苦辣！

　　青春的我們，不需要眼淚，我們的青春，不相信眼淚！

我不相信眼淚作文5

　　眼淚模糊了我的視線，已看不清你的身影。寂寞的心像無根的浮萍，飄散著我的哀愁，我想用力去挽留你最后的溫度，卻怎么兩手空空，只留數滴眼淚滑落空中。

　　你悄悄的走了，是那么輕，那么輕，沒有一點兒聲音。你在繁星照耀下走了，走得那么無奈而又堅定。我哭了，眼淚滑過我的臉頰滴落地上，那么清脆刺耳。爺爺，你知不知道我多想你？

　　還記得每次失利時，我總是跑到你那去，撲到你的懷里大哭。爺爺你總是撫摸著我的頭，給我講阿里巴巴的故事，你對我說：“乖寶貝，阿里巴巴他很聰明，所以擁有了很多寶藏，但不是僅僅局限于頭腦，還得學會應用。你呢，不能死學，也要學會應用。還有，要記住哭不是可以解決任何問題，而眼淚也不會成為打開寶藏大門的鑰匙。孩子，不要相信眼淚。”而我，總會用手試干眼淚，對你倔強地說：“爺爺我才沒有哭呢！我不相信眼淚!"你聽完后總會會心的笑，我也跟著傻笑。

　　爺爺，你用故事啟迪我，讓我步伐堅定有力的走在人生道路上，我不再相信眼淚。

　　”爺爺，是不是人都會對自己人生終點時刻有感知？“這是我以前問過你的一句話。我還記得我問這句話的時候直至夏天傍晚，天空黑的.深沉，繁星卻布滿天空。你聽了我的話，沒有說什么，而是看著夜空對我說：”孩子，夜空好不好看？“我抬頭看著繁星照耀下的夜空，格外美麗。我沖著你不停的點頭。你看著我，笑了笑說：”孩子，這以后可能就成為我對你的思念了。“我不解，你便又說：“孩子，假若我不在你身邊，不要相信天上的星星。”我還是不解，但我聽出了傷感，緊緊摟住你的脖子，而你什么也沒有說，只是輕撫我的背。

　　爺爺，現在我明白了：天上星就是你的眼淚，你思念我的眼淚。你讓我不要相信星星，讓我不要相信眼淚，因為那只是一具空殼，哭還是見不到你的。我懂了......

　　不要相信眼淚。在人生道路上，哭不會解決任何問題，哭也不會讓你思念的人陪你走過一生。

　　時光倒流，眼淚收回我的眼眶，我目光堅定，心向遠方，不管什么困難挫折，我不相信眼淚。

我不相信眼淚作文6

　　生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——題記

　　眼淚，或許可以觸動人內心深處的最柔軟部分，但人生如同一場奔赴，刻不容緩，怎有時間為斷了的弦流淚？正如愛默生所說：”即使斷了一根弦，其余的三根弦還是要演奏，這就是人生。”

　　眼淚所能給你帶來的不過是同情罷了，無關尊重。從人呱呱墜地的那一刻起，就注定在這個世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上，并非時時處處一帆風順、一馬平川。而面對層出不窮的困難，有人望而卻步，甘愿放棄，錯過了戰勝困難，鑄造另一片天空的機會；有人迎難而上，永不言敗，最終撥云見日，不斷品嘗成功的喜悅。

　　真正的強者，不會相信眼淚，不會困頓于一時的.無奈，而會把內心的熱情凝結成不倒的信念之樹。具有不倒的信念，夢想才不會被打破，而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。正如越王勾踐，在自己受到屈辱時，當自己的帝王尊嚴被踐踏在吳王的馬蹄下時，當自己的國家在風雨中岌岌可危時，他并沒有相信眼淚，并沒有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭，在歷史的浮塵中隱藏了倔強和狂傲，臥薪嘗膽，嚼盡了吳王的獰笑和世人的譏諷，最終成就了“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古功業。是的，他沒有被打倒，他有不屈的信念，忍辱負重，再次贏得王者的尊嚴。

　　回首過去，我是一個爭強好勝的孩子，總希望自己站在耀眼處。可是有人質疑我的能力，說我資質不夠，完全是異想天開。我感到很委屈，淚水在眼眶中打轉，那時真的很想大哭一場，可是我不能哭，我不能相信眼淚，因為我不能讓別人看笑話。我開始努力，用功讀書，在這條布滿荊棘的路上行走多么不易，一個又一個困難接踵而至，可是我沒有放棄，我要讓那些看錯我的人知道我鮮活的存在。最終，我看到了希望，每次考試我都名列前茅，我的作文也屢次獲獎，我頻頻登上領獎臺，贏得了陣陣掌聲。

　　生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。我不相信眼淚，所以我選擇笑對生活，我的生活也更加美好燦爛。

我不相信眼淚作文7

　　臉頰旁豆點的淚珠在“徘徊”，撕心裂肺的哭聲在心房中震動著，好像要把心震碎，那個不顧別人勸告，而管自己傻哭的女孩，那是從前的我。眼淚仿佛成了我的伴侶，哪哪都有它。可是，當我那次要放棄堅持而流淚的時候，一句話頓時阻止了我，讓我不再相信眼淚。

　　前不久，我們班組織去文成九溪玩。在旅游車上的時候，還跟同學聊得有說有笑，似乎好多話說不盡，很是興奮！但是，在我下車那一刻，霎時感覺天空在“盤旋”，地球在“發抖”。高空項目正“壞笑”地掛在山邊“冷冷”地“看著”我。我不禁打了個寒戰，臉上的激動一下子化成了猶豫，面部表情顯得萬分復雜。在等候的時期，別人臉上洋溢著歡樂，而我的臉卻漸漸“僵硬”了。臉上不知寫的是“悲”還是“歡”。

　　在恐懼的相伴下，還是趕不走讓人起雞皮疙瘩的挑戰，“放心，沒事的，對！對！沒事的……”我在心中又不停地嘮叨起來，腳不停在顫抖，從遠處看，就像在鋼絲上跳舞。

　　媽媽比我膽子大多了，那走的速度跟在地上走的速度差不了多少。我就是她后面的“跟屁蟲”。媽媽穩定地走了一大格，而我卻搖搖擺擺地走了半小格，當媽媽到達終點時，終點仿佛是在瞧不起我，越走反而越長了。“唉，我怎么感覺自己那么笨呢，我得加速了。”我像只被抓住的'螃蟹，兩只手和兩只腳不停地“掙扎”。

　　眼見終點到了，不知哪來的力氣狠狠地推了我一把，“啊，媽呀！”我踩空了，“啊，我不行了，嗚……。”我眼淚掛在眼睛縫上，順著我冰涼的臉頰滑了下來。“我不行”的思緒又出現了。我退縮了，我呆呆地站在那里不敢動，仿佛一動就會掉到無底深淵。

　　“思慧，要平穩。”媽媽鼓勵著我，我支支吾吾地說：“我……，不敢啊！”話音未落，晶瑩透剔的“小豆豆”順勢而下，即將“磨破”我柔弱的心。當我的氣要泄完時，媽媽突然來了一句：“哭沒用的，要自己想辦法去解決困難！”我聽了，一陣陣能量從我心中散發，無助的眼光變得十分堅定，我點點頭，努力地大步向前走，盡管繩子在“拼命”搖抖，而我心里只記著媽媽說的那句話。

　　“嘿！我成功了！”我為自己在鼓掌，為打敗困擾我的眼淚鼓掌。眼淚，從此讓我不能再相信它！

　　以前，流著眼淚的我，讓人可笑，讓人瞧不起。是的，我要感謝媽媽的鼓勵與鞭斥——它讓我不再相信眼淚！

我不相信眼淚作文8

　　眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。

　　越王勾踐說：“我不相信眼淚！”

　　硝煙彌漫，哀嚎遍野。轉眼之間，國破家亡，曾經的君臨天下，曾經的唯我獨尊，隨著風煙消云散，成為曾經。如今的.他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞換成糧衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬人侍奉的生活已不再，取而代之的是日復一日的繁重勞作與鞭責唾罵。他說：“我不相信眼淚。”逼著自己在苦不堪言的勞作后堅強起來，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現實如此殘酷，他也從不向命運低頭。終于，在多年的忍辱負重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢，重新站上了權力的巔峰。

　　漢使蘇武說：“我不相信眼淚。”

　　茫茫大漠，駝鈴叮當。他帶著漢皇的驕傲行往蠻夷之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內部謀反，計劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國家面子。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚。”呼吸之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛大漢王朝的尊嚴。寒風凜冽，滴水成冰，他悲慘的命運還在繼續。被流放到北海無人處牧羝，靠羝乳方得歸。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚。”沒有糧食，便掘野鼠，去草實而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴；冷了，便靠著羊互相取暖；累了，便撫摸著旄節，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛律說的榮華富貴，李陵說的君主寡恩，也沒能動搖他半分。他憑著自己的堅持，最終回到漢朝，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

　　眼淚，固然是情緒發泄的一種方式，但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚，不能說明你就懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。

我不相信眼淚作文9

　　在漫漫的人生旅途上，一個人總會有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時候，總會掉下痛苦的眼淚。但不同的是，有的人將痛苦一再延續，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄；而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活，以至于成為生活中的強人，被生活所接納。

　　眼淚，對于勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅；而對于失敗者來說，卻是軟弱、怯懦的表現。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求和奮斗。

　　“男兒有淚不輕彈”，眼淚為勇敢的男子漢所不齒，為生活強者所不屑。中國科普作家高士其，在他23歲那年，因意外不幸全身癱瘓，頭向左歪，口齒不清，兩眼發直，連飲食都困難。然而他的心卻沒有衰竭，沒有落淚，他以頑強的毅力寫了許多文章和詩。其中寫過一篇知識小品題為《笑》。殘疾者的“笑”，是何等堅強的表現，是何等令人敬佩不已。

　　而海倫·凱勒、張海迪等殘疾者又何嘗不是以笑容面對生活。因為她們深知：生活不相信眼淚，未來的.艱難路途需要自己去拼搏、去開創。

　　與此同時，我們也時常耳聞目睹一些懦夫的所作所為，他們忍受不了痛苦的折磨，抵擋不住生活風浪的襲擊，失去了生活的勇氣，甚至有的人自殺了。不論怎么說，他們都是生活的失敗者。殘疾者的“笑”和懦夫的“死”相比之下，殘疾者愈加偉大，懦夫則愈加渺小無能。

　　不知為何，每個人從娘胎里出來時，都是“哇——”的一聲，哭著出來，或許他們已曉得來到這個世界上必定要飽受酸甜苦辣。是的，生活對每個人來說，都不會一帆風順，總有曲折和坎坷。生活是一個艱辛、持續的奮斗過程。只有正視生活，直面人生，方能百折不撓，積極進取，獲得事業上的成功，成為生活強者。

　　用眼淚來向生活哭訴，渴望能得到上天的憐憫，賜予其成功的機會，這是懦夫，是膽小鬼，也是徒勞的。

　　從來沒有什么“救世主”，只有扼住命運的咽喉，從挫折中奮起，才是生活的“真諦”，也才會成為生活的寵兒。

　　生活不相信眼淚，我們也不應該相信眼淚。不幸者、失敗者們！勇敢地拭去眼角的淚水，讓我們用歡笑來對待生活，做一只生活的海燕，去接受暴風雨的洗禮；做一只浴火鳳凰，在烈火中永生。

我不相信眼淚作文10

　　溜掉的小魚是最美的，錯過的電影是最好看的，失去的朋友是最懂我的。為什么？為什么總是失去了才懂得曾經擁有；為什么“樹欲靜而風不止，之欲孝而親不待”的悲劇時常發生。或與有種種原因，但這種種原因能以人深思，經得起打量嗎？一旦錯過了縱然流上千行淚，焚上萬張只又有什么用呢？感恩，不相信眼淚。

　　前天，鄰居王大爺因病與世長辭了。王大爺兵種多年，但一直無人照料，他有一個女兒，是在大城市干體面活的，多年來，王大爺是孤苦伶仃，一個人生活，直到去世老人未能見女兒最后一眼。女兒聞到噩耗，傷心痛絕，周圍的溫度仿佛被這哭泣聲降到了零下，心軟的鄰居們個個也都哭紅了眼圈。

　　“做作”這是我對她的評價，也許你會說我無情無義，或許是無心無肺，但是，這改變不了我對她這矯糅造作病呻吟的看法。

　　人死不能復生，你我皆知。慈父已經逝去，即使流上千行淚，焚上萬張紙，又能怎樣，能彌補生前你欠下的那份愛嗎？為什么總是失去了才知道珍惜，擁有時卻不懂得好好善待。還曾記得否，有多少個烈日，我們的父親面朝黃土背朝天，只是為了讓我們生活的不比別人差，少一些羨慕的淚花，只是為了不再讓我們羨慕他人手中那個芭比娃娃；還曾記否，有多少回我們的父親點頭哈腰放下尊嚴給他人提茶倒水，只是為了讓我們明天的'道路少一些荊棘，多一些平坦，少一撮雜草，多一棵大樹。而當我們飽經滄桑滿面風霜的父親年過半百行動不便時，你曾為他端過幾碗飯，挾過多少菜，遞過幾杯水，說過幾句心里話，樂可以捫心自問，而如今，他離我們遠去了，你，卻記起了，記起了那個白發蒼蒼一臉鄒紋滿身寒酸的父親，記起了他還未在人間享過半點清福，記起了自己不曾給他點滴恩惠。于是乎，你傷心，你流淚，為了讓前他在另一個世界能有個好的歸宿，你選擇了紙錢，代表你的孝心，但更多的是給自己內疚的心靈找一個寄托，找一點安慰，這樣的孝心，這樣的感恩，讓我實在是不敢恭維，也不得不懷疑那份孝心的含金量，純潔度。

　　水同源，山同脈；天同輝，地同載，感恩與你同在。感恩不相信眼淚，不相信紙錢，它也代替不了你我心中的那份情義。一杯熱茶，一句話語，一聲問候，要比流千行淚，焚上萬張紙強上十倍，好上百倍。學會感恩，懷著一顆感恩的心常回家看看。

我不相信眼淚作文11

　　人生如一場趕赴，分秒必爭，怎能為了那無色的淚水停留？勇者，不相信眼淚！

　　題記

　　不知不覺，時間去白駒過隙。我已成長為一位少女。在學校我與同學玩玩鬧鬧。學習？當然以后再說。也許是這樣的學習態度導致了災難降臨。

　　我一個人坐在窗前，在燈光下，和著淚水，書寫著浸潤悲傷的文字。我咬著唇，含著無奈與悲傷，不知不覺我眼前蒙上了一層水霧。“你飄了！我就是太相信你了，你太令我失望了。”這句話又回蕩在我腦中，打破了所剩無幾的鎮定，悲傷如蟻洞筑滿千里水滴，幾年來淚水終于決堤。

　　我忘不了講臺上老師冰冷的目光，受不了同學的冷嘲熱諷。我不愿相信，但是那張分數少的可憐的試卷又確實的擺在我的眼前。淚水順著眼角滑落，流過臉頰，缺水的皮膚有些許的刺痛。我倚靠在椅背上，任憑淚水滑進嘴里，好細細品嘗這失敗的滋味兒，體會著心碎的感覺。

　　忽然一個小身影闖進了我的視線，是一只弱小的蜘蛛。它正在窗臺上織網，它艱辛的牽著一根竹絲，借著風力躍到另一根上。在我的凝視下，它似乎干的更起勁了。呼呼呼，一陣風吹來，打在我的臉上。“不好”，我暗叫一聲！再低頭，蜘蛛網果然被刮壞了。小蜘蛛正掛在一根蛛絲上，隨風搖擺。

　　淚水又涌上了眼眶，我不正像這蜘蛛嗎？正傷感，可蜘蛛又奮斗了起來，牽著蛛絲隨風飄搖。看著看著，眼前出現了父母的模樣，他們臉上的皺紋是何時爬上原本青春活力的面容，他們那蒼白的發絲是何時探出了頭？看著桌上的淚水，我頓起恨意，一拳頭捶在桌子上。淚水只能遮掩一時的`失落，卻解決不了永久的慌亂。淚水只能是弱者的伴侶，只能是無用的排泄物。它只是一種無溫度的綻放，只能點染眼睛，安撫不了心緒。盈盈淚光中，那蜘蛛已趴在蜘蛛網中休息。我拭去淚水，昂起頭來。面對困難，告訴自己不要在同一個地方跌倒，或許還能收獲無邊的夕陽與勝利的果實。是的，我不相信淚水，我要勇敢前行。

　　有一條路不能拒絕，那是有挫折的路；有一種路不能選擇，那就是流淚的路。我要做勇者，我不相信淚水。

我不相信眼淚作文12

　　牙牙學語之時，眼淚就是我最得意的武器，只要一哭，立馬就可以把爸媽使喚得團團轉。漸漸長大了，我不再相信眼淚。

　　我不再相信眼淚，因為表哥告訴我那是脆弱的表現。

　　我是一個愛哭的人，動不動就是鼻尖一澀，兩眼一眨，眼淚就呼兄喚弟，一串一串地鉆出來，在我的臉頰上肆意奔跑。那時，經常為一點雞毛蒜皮的'小事而哭鼻子，像什么摔了一跤啊，橡皮擦丟了啊，都是導火索，一旦被點燃，我就會爆發出一陣響亮的嚎叫，房頂都快被掀翻了，表哥經常笑話我：“你呀，像一個女孩子，動不動就哭鼻子。”一邊模仿著我哭的樣子揚長而去了。走出老遠，突然他又掉過頭來對著我說：“哭是一種脆弱的表現！”看著他那輕視的眼神，我暗暗發誓：我要堅強，不再相信眼淚！

　　我不再相信眼淚，因為媽媽告訴我那不能解決問題。

　　放學回家，我看見桌上一個罐子里面裝著泡泡糖，心想：就拿一個吧，反正媽媽不知道。我偷偷地把罐子抱進房間，將手伸進了罐子里。吃著吃著，我心里的一個聲音對我說，再拿一點兒吧，這么好吃，以后萬一吃不到了呢，于是右手便又一次伸進了罐子里。沒想到手卻卡在里面出不來了。我眼圈一紅，兩行淚水唰的一下就流了出來，哭聲也響得驚天動地。媽媽聽到了，走過來，一邊幫我取下罐子，一邊語重心長地對我說：“孩子，哭不能解決任何問題，坦然面對才是辦法。”聽著她那溫柔的教導，我暗暗發誓：我要思考，不再相信眼淚！

　　我不再相信眼淚，因為爸爸告訴我努力才能收獲成功。

　　坐位體前屈是許多男生的噩夢，我也不例外。為了應付考試，每天晚上爺爺都要求我做坐位體前屈訓練。每天一到訓練的時候，還沒開始，眼淚就在打轉。可是在爸爸嚴厲的眼神監督下，硬是強忍著淚水，咬牙挺了過來。終于，在達標運動會上，我的坐位體前屈成功的達到了五厘米。就在父親嚴格地要求下，我明白了：淚水只會讓人懦弱，汗水，才會讓人成功。從此我不再相信眼淚。

　　人生旅途中，很多時候眼淚是脆弱，是膽怯，更是借口。生命本就是一次沒有劇本的演習，從現在開始我不會再相信眼淚！

我不相信眼淚作文13

親愛的人類朋友：

　　你們好！

　　我是一棵小樹苗，綠色是我的生命，大自然是我永恒的家園。我愜意地生活在藍天白云下，和你們一同享受著陽光、雨露。

　　我們從生根、發芽到長葉、長高，無時無刻不在為人類朋友們做出著貢獻：吸收二氧化碳，制造出新鮮的空氣，給人類帶來清潔、舒適的每一天。

　　親愛的人類朋友，我從未想過，如果哪一天，在這樹林之中，會只剩下幾棵樹。因為，我知道，人類是不會這么兇殘、惡毒，畢竟大家都要相互依賴對方的嘛。然而，出乎意料之外，你們肆無忌憚地揮著手中的斧頭，奪走這些活生生的生命。就這樣，我的同胞一天天減少，我感到恐懼，說不準在哪年哪月，我也會像它們一樣，離開自己永恒的故土。當然，我不相信眼淚。

　　我沒必要擔心自己，因為我太小了，小得微不足道。因此，我們這些小樹們便是所謂的幸存者。然而大家都那么孤獨，那么傷心。每次低下頭去，看到被砍倒的樹根流出白色的液體，我知道，那是淚。是啊，你們人類遠離故土還知道“明月何時照我壞”“戀戀不舍““牽腸掛肚”“低頭思故鄉”“人歸落雁后，思發在花前”為什么就不能理解我們呢？當然，我不相信眼淚。

　　噩耗還是再次降臨到這些幸存者的身上，夜里，狂風大作，雷電轟鳴，大雨滂沱。我們害怕極了。不遠處的一棵小樹身上僅存的幾片葉子已被風刮走了。巨大的雨點兒打在它柔弱的身子上，冷得它瑟瑟發抖。突然，一陣狂風刮來，它的手沒把土抓住，一下子卷到空中，翻了幾個滾，還沒來得及反抗，就被風吹走了。雖然大家都是眼睜睜的看著它離去，但也還是愛莫能助啊！

　　經過一夜的“廝殺”，幸存者又少了許多，我自己也快奄奄一息了。在悲痛之余，我還要更深的扎好我的根，畢竟同伴漸漸少了，沒準哪一天，我也會被風吹倒，被水沖走，被沙淹沒。當然，我不相信眼淚。

　　我很喜歡一句歌詞“同一陽光下的.朋友，同織綠色的花環，讓我們更加親密牽手，在綠色星球狂歡……”親愛的人類朋友，在我留著最后一口氣的時候，請你們，請你們住手吧！過去的，就不再提了，從現在開始，讓大家一同來保護這些樹木們。為了我們，也為了你們，我們希望你們能保護好環境，讓我們永遠為你們遮擋風沙，凈化空氣……

　　親愛的人類朋友，既然大家都需要地球這一賴以生存的環境，相煎何太急呢？當然，我不相信眼淚。

　　祝你們在保護環境的行動中取得成就！

　　人類永遠的朋友：一棵小樹！

我不相信眼淚作文14

　　三年的職高生活就快要結束了。看著那些因為種種原因而放棄上大學的夢，走上就業道路的同窗好友們離開的身影，我卻沒有掉一滴眼淚，因為我深深明白……

　　翻開精致的同學錄，幾乎每一頁都寫著“友誼地久天長”之類幼稚的祝福，這樣的祝福看得多了也便成了一種美麗的謊言。再見面時也不過是簡單的寒暄，再沒有別的了。再回望時也弄不清是綠葉襯托了紅花，還是紅花點綴了綠葉；是星光襯托了星空，還是星光烘托了月夜；是你伴隨著我，還是我陪同著你。

　　看著同窗好友離去的背影，我不想哭泣，我也不應該哭泣。因為我堅信“離別中不相信眼淚”。因為我深深的明白，即將離開的他們比我們勇敢，億們在人生“十字路口”上豪不猶豫的站定了自己的雙足，他們以飛出了溫室的束縛，以不再索取那溫室中的溫暖和嬌寵，飛上了遼闊、空曠而飄渺的空中，像一只起舞飛揚的風箏，在風中尋找自己擬定的目標，開創著自己人生中的.又一條道路。我為他們鼓掌，我為他們祈禱，希望他們都過得好，我相信這是友情中最普通、最真誠、最溫暖的祝福；在離別的終點站，握著對方的手告誡他們：只要有信心，相信自己，把握信自己能做什么，就要試著敲開那一扇扇機會之門，相信在那門里會有意想不到的收獲，我相信這是友誼中簡潔、明了的告別中最溫馨的祝愿。

　　離別總是那么傷痛嗎？為何總有那么多的詩詞描繪得那樣悲涼，總賦予長亭那么多的憂傷“河橋望行旅，長亭送故人”，“楚天長亭黃昏雨，宋玉無愁亦自愁”等。多少淚滴刷著長亭冰冷的地板上，多少無助的身影倚靠在長亭的涼柱上，多少悲涼的哭泣錄刻在長亭颯颯的風聲中。長亭那琴鍵般的瓦片也在默默的彈奏著世上最悲涼的樂音，那是因為長亭明白：世界上的離別是那樣的尋常，如果沒有離別，又何來人們心中的“聚散”。沒有悲哀，又何來愉快，正如自然界中沒有前面的狂風暴雨，又怎么會有絢麗的彩虹呢？可又有那么多的美麗的語言，把友情寫得那樣淋漓盡致，太乎完美，讓人們都不斷尋找著那美麗的天堂。這一切何必解釋呢？一切都有在由人說，無論什么樣的火焰都有不能改變金子的本色，還不如讓自己輕輕松松在世上旅游，將過去的一切都有留給回憶，錙給自己封套的一把沉重的鎖。

　　即使周圍的人都有將離我們而去，我們也可以自欺欺人地說：尋不過是曲終人散罷了。但現實中那也不過是一些冠冕堂皇的謊言，難道這種天衣無縫的欺騙瞞得過全世界的人嗎？其實我們內心都明白這一切離別中不相信眼淚。

我不相信眼淚作文15

　　一個人在我面前哭了，哭得那么傷心，令我也為其傷感。可當我看清了他的真實面目，自己卻哭了。

　　上學期的一個星期天，好友小金到我家寫作業。不知不覺中我們輕松地寫完了所有的作業，然后一塊兒看課外書、玩耍，那天一切都那么美好。

　　第二天早上，數學老師要收家庭作業，我發現我的試卷竟然沒帶，于是便對老師說：“老師，我昨天是和小金？塊寫作業的，他可以給我作證的。”老師沒說什么。

　　第一節課下，老師問小金，他緩緩地站了起來，低著頭沒有回答老師的問話。老師又問了一遍，他抬起頭還是沒有作聲，那樸素的外貌看似十分老實。我當時有點慌了，埋怨中略帶氣憤、無奈中帶有悲傷。終于，他開口了，頓時全班一陣異常的'安靜，他蠕動著嘴唇，小聲說道：“昨天他根本沒寫作業。”聽到這句話，我的心都揪起來了，只四個字便可形容：心如寒冰！沒想到我的好友會誣陷我，在這字字千鈞的謊言后，在這友情與信任的任任的結束后，老師對我失望了。那恨鐵不成鋼的眼神令我羞愧，她對我說：“人無信而不立，沒想到你這個優秀生也會說謊！”

　　我縱有千言萬語也開不了口，我信任的好友，竟無毒不丈夫，陷害我這個清白人；我尊敬的老師，竟偏聽偏信，認為我會說謊，真是人心難測啊……下課了，同學們在教室外玩得熱火朝天，我一人在教室里重寫那張數學試卷。

　　在我寫試卷的時候，小金來了。只見他眼含淚花，似乎在向我說對不起，他悲傷的神情似乎在乞求我的原諒。小金哭著說：“我也不知道怎么了，當時就是希望你被老師批評。我們經常一起學習，可我成績就沒你好，經常被老師批評，我難受啊，所以……”聽到他這樣說，我又不忍心責備他了，頓時心軟了，就和他和好了。

　　我以為我們會是永遠的好朋友，可他又一次誣陷了我。我們兩家出去旅游，到了目的地，小金拉著我走到很遠的地方去玩。可不一會兒，小金不見了，我到處找他，經過好心人的幫助，我終于找到了媽媽，小金早就回來了。媽媽責怪我不該走得太遠，我把事情的來龍去脈說了一遍，可小金哭了，一口咬定我貪玩不肯回來。這次我沒有相信他的眼淚，我就是不明白，小金為什么要這樣對我這個好朋友，他為什么希望我被我媽媽批評……

　　眼淚，有真情有假義，只有看清一個人才能確定。從那以后，我不再相信小金的眼淚！

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