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我不相信眼淚作文合集【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我不相信眼淚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我不相信眼淚作文1
像壓抑了很久的雷得以響徹云霄，我終于從心底發(fā)出吶喊：我不相信眼淚！
題記
夏季的雨像是一個(gè)關(guān)系極好的鄰居，時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)拜訪一下大地，而那灰蒙蒙的天是它的壞心情吧，時(shí)有時(shí)無(wú)。看來(lái)，今天雨的心情不太好，一如我的心情。
空氣中仿佛夾雜著火藥的粉末，一個(gè)小火星便會(huì)點(diǎn)燃我的世界，讓我徹底崩潰。像仇敵一樣，我望著這本和我并肩作戰(zhàn)了六個(gè)春秋的字典，是它親手將我推進(jìn)了“火坑”：
語(yǔ)文考試中，大家都在奮筆疾書，決心將一百個(gè)生字詞全部消滅，我也不懈努力著。眼看還有兩個(gè)就要完成了，“字典先生”隨著風(fēng)兒興奮地跳起了舞蹈，“唰唰”地翻過許多頁(yè)。這聲音自然招來(lái)了老師，任我有百?gòu)埧谏啵坏脝“统渣S連有苦難言。老師極其嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我感覺老師口中說(shuō)出的話語(yǔ)像是一把把刺刀扎在我的身上，更像一塊磁鐵一點(diǎn)一點(diǎn)吸走我的自尊，讓我無(wú)地自容。
此時(shí)，有一種心酸與委屈從心底蔓延開來(lái)，漸漸涌上眼睛，苦澀的淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。老師說(shuō)完之后嘆息著走了出去。我慢慢坐下，卻如坐針氈，仿佛走到了拐角，不知前路是否光明。忽然，一陣?yán)茁曧憦卦葡觯坏缿K白的閃電劃過天空，我的目光也逐漸清晰了起來(lái)。
雨聲伴著鼓點(diǎn)，攜著歡快來(lái)到大地上，驅(qū)走了我的煩惱，敲擊著我緊閉的心靈之門，在不停地敲擊下，我的.心情終于明朗起來(lái)。
“丁零零”下課鈴響了，我快步走出教室，深深地吸一口氣，啊，空氣真清新，我終于明白了雨過天晴的含義。天邊那一輪朝陽(yáng)仿佛在向我招手，它似乎在向我傳達(dá)某種自然的訊息，但同時(shí)也在告知：我們要笑對(duì)人生。
雷聲響徹云霄，讓我釋然，我從心底吶喊：“我不相信眼淚！”是的，我會(huì)笑著面對(duì)每天的朝陽(yáng)。
我不相信眼淚作文2
“老師，祝您生日快樂！”孩子們內(nèi)心的聲音，卻在此刻停滯。20xx年5月12日下午14時(shí)28分，這個(gè)川有巨災(zāi)、國(guó)有大殤的日子，將北川的鎮(zhèn)中心學(xué)校毀于一旦，幾百名師生身陷廢墟之中。
滔天之災(zāi)，撼地之痛，錐心之傷，都是這瞎眼的命運(yùn)造成的。
無(wú)情的`地震將孩子們壓在廢墟下，一群孩子在互相鼓舞：“別怕，堅(jiān)持一下。”“不可以睡著，我唱歌給你聽。”“解放軍叔叔馬上就來(lái)了。”……
為什么啊？為什么？
此刻，我看見多少眸子決堤、多少草木垂淚。
祖國(guó)在哭，山河在哭。
淚眼里的祖國(guó)，是如此悲傷而仁慈，她流著淚拯救她的每一個(gè)遇難的兒女。
淚眼里的人民，被大難喚醒了心中的大愛，此時(shí)都沒有雜念，沒有私欲，內(nèi)心里洶涌的，只有超越血緣超越利益超越恩怨的同胞至愛、人間大愛。
祖國(guó)的河流，因此變咸了；世界的海灘上，陡然增加了太多的鹽。
這是世界上的鹽中之鹽，是透明的水晶之鹽，千噸萬(wàn)噸，顆顆粒粒，都有淚水結(jié)晶，都由愛中提取。
此時(shí)，我們變得如此純潔而深刻，命運(yùn)殘忍的一課，讓我們徹悟了生命之脆弱、功名利祿之虛妄，也讓我們洞悉了哲學(xué)教授和倫理學(xué)者無(wú)法說(shuō)清的很多道理。此時(shí)，我們都知道，我們生而為人，我們暫居人世，我們最該看重和珍愛的究竟是什么。
淚水漫過的大地，是如此沉靜，渾厚和莊嚴(yán)，仿佛有神走過，仿佛聆聽到天啟。
天災(zāi)無(wú)情人有情孩子們，天國(guó)不黑，有很多人陪伴你們；活著的孩子們，命運(yùn)之神眷顧你們，讓你們存活，要看到生活的美好，明天的希望！
“滄海月明珠有淚，藍(lán)田玉暖日生煙”的至情至愛。你們，遠(yuǎn)行的傷痛的靈魂，不孤單……
我不相信眼淚作文3
眼淚，也許動(dòng)人心弦，也許可以博得轉(zhuǎn)瞬即逝的同情，而不是平等的尊重。我不相信眼淚，一如不同命運(yùn)屈服的人們。
司馬遷說(shuō)：“我不相信眼淚。”
日出之前，他必須做好選擇。是死，用一腔熱血去控訴昏君的無(wú)道，用高貴的頭顱去證明自己的清白？還是活著——當(dāng)然是有條件地活著，從此他將成為不完全的男子。他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的兒子們?cè)谑钻?yáng)山的遺骸：他想拋棄這個(gè)世界，這個(gè)昏暗、污濁的世界。可是父親的夙愿還言猶在耳。那雙憂郁的`眼睛，指著案上的書，哽咽著，“想好了，我選擇腐刑。”兩滴清淚滑落臉頰，司馬遷無(wú)聲地哭了。多年后，他無(wú)聲地出走了。背影后，一陣秋風(fēng)嗚咽著，吹起《史記》發(fā)黃的紙頁(yè)。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“我不相信眼淚。”
他早早地投身于革命，由一名熱血青年成長(zhǎng)為共青團(tuán)員，帶病參加鐵路搶修。在病痛的折磨中，他并沒有頹廢，以自己的毅力，一次又一次掙脫死神的擁抱。經(jīng)歷常人難以想象的重病折磨后，雙目失明，雙腿癱瘓，在病榻上仍然筆耕不輟。“當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。”不著一滴眼淚，但也感人至深。
我說(shuō)：“我不相信眼淚。”
學(xué)不會(huì)走路時(shí)，哭；學(xué)不會(huì)使筷子時(shí)，哭；學(xué)不會(huì)寫字時(shí)，還是哭。但這之后，我總會(huì)要振作精神，揩干眼淚，繼續(xù)努力下去。
成功者找方法，失敗者找理由。我不相信眼淚，我只相信失敗后的拼搏與奮斗，那不懈的努力比無(wú)用的眼淚更真實(shí)、更可信！
我不相信眼淚作文4
古人云：“男人有淚不輕彈，只因未到傷心處。”輕易流淚的都是不值得悲傷的，眼淚永遠(yuǎn)只是一個(gè)渲泄的據(jù)點(diǎn)，一旦被捕捉，便很容易使人失去理智。
在生活中，我不輕易哭。當(dāng)厄運(yùn)的齒輪轉(zhuǎn)向一個(gè)人，一旦流淚便是示弱，也許短暫地嚎啕會(huì)讓你舒暢不少，但心理防線一旦崩潰，人便沒有了精神寄托，沒有那一往無(wú)前的勇氣也沒有那“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的絕決，我不相信眼淚能改變些什么。
生活之中真正令人哭泣的無(wú)非就是三種：劇痛、悲傷、害怕。據(jù)心理學(xué)家分析，人在劇痛時(shí)哭出來(lái)會(huì)感覺好很多，但哭完之后的`感覺比沒哭更差。因?yàn)槿丝尥曛笮纬梢环N心理暗示，這種暗示使人的自信程度降低，讓人缺失了必勝的信念，缺少了一種樂觀看待那一件事的態(tài)度。
人在害怕時(shí)流淚說(shuō)明心理防線已經(jīng)崩潰，這時(shí)大腦神經(jīng)會(huì)處于一種潰散狀態(tài)，使人無(wú)法集中注意力，人也會(huì)因此做出一些錯(cuò)誤的判斷或細(xì)微的差錯(cuò)。
人在悲傷的時(shí)候流淚，人的大腦皮層下組織會(huì)處于一種壓抑的狀態(tài)，導(dǎo)致其“掌管”的某總分區(qū)域的細(xì)胞控制得十分不自然，這一系列的活動(dòng)，我們俗稱“免疫力下降”。
人生不如意之事十之八九，倘若我們總是在哭泣中成長(zhǎng)，那即使某些不如意的事磨礪了你，也會(huì)被你冠冕堂皇地冠以“痛苦悲傷的回憶”，時(shí)刻想起，雖會(huì)激勵(lì)自己前行但不免心中掠過一陣壓抑，但如果以樂觀的心態(tài)來(lái)看待，結(jié)果可能會(huì)不同。
有人說(shuō)“流淚是弱者的表現(xiàn)”，我不贊同，也有人說(shuō)“流淚是一種珍貴的體驗(yàn)，值得流淚的才是真的。”我亦不贊同，曾經(jīng)聽過這樣一句話：“其實(shí)我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了在逆境中游刃，只不過大多數(shù)人不懂得在逆境中自然。”如果我們都有一份安然如泰的心境，那就能在逆難中不急不緩，泰然處之。既來(lái)之，就應(yīng)則安之。
我不相信眼淚作文5
一顆晶瑩剔透的淚珠從臉頰滾到唇邊，苦苦的，澀澀的，但，那是我的最后一滴淚。因?yàn)椋也辉傧嘈叛蹨I……
窗外，枯黃的樹葉似一只只枯葉蝶翩翩飛舞。風(fēng)一停，便落在地上，聚集在樹根旁，感受母親那體溫，戀戀不舍。此時(shí)的我，已如一只枯葉蝶，任心中的希望，慢慢下落。
馬上就到演出的日子了。三？四天？似流水的日子總不停歇。本已鼓起的信心、對(duì)自己抱有的希望，又被自己蹂躪，慢慢揉碎。
“笨死了，一個(gè)音總是彈不好。”那一句曲子，不知聽老師彈了多少遍，卻總是將那個(gè)音按錯(cuò)。眼淚似斷了線的珠子，不斷滑落。我放下琴，走向黑暗的角落——我想靜靜。
低下頭，雙手捂住臉頰，淚水沖破手縫，流了出來(lái)。發(fā)絲懶洋洋地倚在額頭，一部分已被淚水打濕，黏在額頭上。渾身冰涼。手似剛從冰桶中拿出，沒有了血液一般的冷。累了，伏在膝上。不知何時(shí)，褲子的膝蓋部分已被打濕了一片。一個(gè)想法擠進(jìn)腦海：放棄！
“什么？不可能！”老師聽了我的想法，斬釘截鐵地否定了它，眉頭燃起一絲怒火。“為什么？”我?guī)缀跫饨衅饋?lái)，淚水似決堤的海……老師站立在一旁，擰著眉頭，看著我。突然發(fā)現(xiàn)，他好高，好可怕。待我稍稍平復(fù)了心情，他終于開口了：“哭，不能解決問題；放棄，更是懦弱的表現(xiàn)！沒有人會(huì)因你的.眼淚而同情你，你也不該讓別人看到你的眼淚。我希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”
我呆呆地佇立在那里，口中喃喃地重復(fù)著老師的話，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我重新抱起琴，反復(fù)琢磨與練習(xí)那句曲子。眼角的那顆淚珠已經(jīng)滾落，不再有殘留。
窗外的枯葉蝶仍隨風(fēng)而舞，輕快活潑，我的心也歡快地跳躍著。因?yàn)椋也辉佥p言放棄，不再相信眼淚……
我不相信眼淚作文6
從我剛從母親肚子里出來(lái)的那一刻，我就開始流淚。眼淚如豌豆大的雨珠在我臉上磨娑，我沒有反抗，只是在哭。
三歲那年，我看上了一個(gè)蛋糕。用巧克力做成花邊，有奶油鋪在上面，還有幾個(gè)鮮紅的草莓壓在上面的蛋糕，我駐足不前，由于當(dāng)時(shí)家里條件還不是很好，母親蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：不買這個(gè)，回去給你買玩具我愣了一下，放聲大哭，眼淚在我臉上緩緩流下，母親把我抱起，頭也不回的離開了。
五歲那年，母親把我放回老家。那天霧蒙蒙的，抬頭看不見一絲曙光，母親要走了。我扯著她的裙子，她蹲下來(lái)，給了我一顆糖，我松手了，母親向前走去，我看著母親遠(yuǎn)去，急了，把手里的糖甩出，向前跑，拌到一顆石頭，摔在地上。我嚎啕大哭，眼淚在我臉上滾下。母親停了一下，終究是沒有回頭，最后連一個(gè)模糊的`背影也沒留下，她最后一縷氣息消散在空氣中，與霧交融著，而我還在哭。
十歲那年，我跟父親學(xué)單車。我很笨拙的踩上踏板，往前甩出去，然后摔下來(lái)，又爬起來(lái)，扶著車頭往前推，然后坐上去，再摔下來(lái)。我的手、腳、臉都紅了，我不想學(xué)了。我轉(zhuǎn)頭用可憐的眼神看著父親，父親嚴(yán)肅的瞪了我一眼，我開始哭了，眼淚如雨絲，在我臉上落下。父親走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：不許哭，繼續(xù)練！就這樣，我邊哭邊在父親的呵斥下學(xué)會(huì)了騎單車。
兩個(gè)月前，我考試失意。老師的責(zé)問，同學(xué)的奚落，家長(zhǎng)的責(zé)備，壓得我喘不過氣來(lái)。我站在天臺(tái)上，一盞盞紅紅綠不斷閃爍的燈，嘲笑般向我擠眉弄眼，一陣陣帶有刺的狂風(fēng)，在我臉上不斷畫下屬于它的標(biāo)記。月亮很圓，但太亮了，我沒有力向上看，只有流星般的眼淚在我臉上飛下。第二天我還得上學(xué)，還得面對(duì)生活。
如今，我已不相信眼淚了。眼淚流下的不過是昨日的悲傷與哀愁，留下的卻是明日亮的發(fā)光的眼眸。
我不相信眼淚作文7
淚水，往往是軟弱的代名詞，是痛苦與失意用來(lái)發(fā)泄的最佳載體。但，流淚的人始終不被世人所接納，因?yàn)檐浫跏亲钊菀讚魸⒁粋�(gè)人對(duì)希望追求的利器。
我在小學(xué)時(shí)，腦海中總是在幻想，為什么我不是女孩子，因?yàn)橹挥信拍苡每奁姆绞剑瑏?lái)喧泄自己的煩惱。似乎哭泣只是女孩子的特權(quán)。
男孩們?cè)谛r(shí)候，就聽說(shuō)過這樣一句話：“男人有淚不輕彈。仿佛男孩子哭泣是犯法一樣。所以，每當(dāng)我當(dāng)著大人的面哭泣，往往會(huì)受到最嚴(yán)厲的`懲罰。
但到了初中時(shí)，我的思想開始變得更加成熟，更加穩(wěn)重。流淚的次數(shù)幾乎為零，我對(duì)眼淚的思考也開始從“為什么男孩不能流淚。”轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕傲鳒I可以解決什么？”
我曾經(jīng)思考過這個(gè)問題，卻一直沒能做找到突破口，直到我在一本書中看見這樣一句話：“淚水不能為你解決問題，只能讓你用這種方式緩解壓力，如果不能把握好這個(gè)力度，那么，淚水將會(huì)比酒精更容易麻醉你的心靈。”
雖然許多醫(yī)學(xué)方面的說(shuō)明文中，都有提到流淚的益處，但為何我們?nèi)匀徊粫?huì)輕易流淚呢？
也許，這個(gè)問題我無(wú)法回答，因?yàn)橹两裎乙矝]有想明白。但換個(gè)角度去思考，或許，到可以解釋。
男人，是一個(gè)家庭最重要的頂梁柱。是承擔(dān)起等個(gè)家族復(fù)興希望的最大載體，如果這個(gè)頂梁柱軟弱、悲觀。那么進(jìn)而會(huì)影響起整個(gè)家族的恐慌。所以，男人永遠(yuǎn)無(wú)法在家人面前暴露自己軟弱、無(wú)助的那一面。就算有無(wú)法承受的巨大壓力，男人都會(huì)默默的承受，就算要哭，他們也只會(huì)躲在最黑暗的角落中，讓淚水輕輕劃過臉龐，哭完，擦干淚水，繼續(xù)承擔(dān)。這才是男人。
我不相信眼淚，但并不代表我不會(huì)哭泣；我不相信眼淚，是因?yàn)椋颐靼祝沂且粋�(gè)男人。
我不相信眼淚作文8
眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但它所能給你帶來(lái)的，只是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。
越王勾踐說(shuō)：“我不相信眼淚！”
硝煙彌漫，哀號(hào)遍野。轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊，隨著風(fēng)如煙云消散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬(wàn)人伺奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說(shuō)：“我不相信眼淚。”逼著自己在苦不堪言的勞作后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷，他也從不向命運(yùn)低頭。終于，在多年的忍辱負(fù)重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，重新站上了權(quán)力的巔峰。
漢使蘇武說(shuō)：“我不相信眼淚。”
茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻荒之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反，計(jì)劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內(nèi)政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國(guó)家面子。面對(duì)如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚。”呼吸之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)冷冽，滴水成冰，他
悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)。被流放到北海無(wú)人處牧羝，羝乳方得歸。面對(duì)如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚。”沒有糧食，便掘野鼠，采草實(shí)而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴。冷了，便靠著羊互相取暖，累了，便撫摸著旄節(jié)，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說(shuō)的榮華富貴，李陵說(shuō)的君主寡恩，也沒能動(dòng)搖他半分。他憑著自己的堅(jiān)持，最終回到漢朝，也在歷史上留下濃墨重彩的'一筆。
眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來(lái)?yè)Q取同情的工具。流過眼淚，不能說(shuō)明你會(huì)懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
我獲得的寫作啟示： 【 滿分點(diǎn)解析】
寫作“我不相信眼淚”這一題目時(shí)，不少考生將“我”定位為自己，也正是因?yàn)檫@種局限，考場(chǎng)作文在內(nèi)容上撞車頻頻。但這篇文章卻不然，作者將目光投放到了歷史人物身上，并借他們的身份引出了“我不相信眼淚”的經(jīng)典材料。如此視角，新穎獨(dú)到。文章引入的材料并不多，但詳略有致、恰到好處。引出觀點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)潔有力，引出主體論據(jù)時(shí)，則或用越王勾踐的話引出其曲折痛苦的人生經(jīng)歷，或用漢使蘇武的話引出其震撼人心的愛國(guó)情懷，充實(shí)飽滿。因此本文，也就有了非同一般的感染力。
我不相信眼淚作文9
人生不免要遇到一些坎坎坷坷，面對(duì)這些，有些選擇了放棄，有些人則選擇堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，這一看似細(xì)微的舉動(dòng)卻可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！可見這一舉動(dòng)的非同尋常！
面對(duì)這學(xué)期生涯坎坷的`第一關(guān)——語(yǔ)文月考成績(jī)未上93分，我徹底崩潰了！盯著試卷上那鮮紅的86。5分，我的心里一片茫然，顯得有點(diǎn)不知所措。
回到家，我把試卷交給媽媽后，便飛快地跑到房間里，反鎖上門。對(duì)著那語(yǔ)文課本，我的雙眼直發(fā)愣。“唉！”此時(shí)此刻，我恨不得把書撕得粉碎。可是，不知為什么，我的手一點(diǎn)勁也沒有。我對(duì)著桌子大發(fā)脾氣，毫不客氣地打、拍、踹著桌子，可是這樣毫無(wú)作用，還是不能發(fā)泄我一肚子的怒火。“唉，要怪只能怪自己！”我鬧夠了，也發(fā)泄完了，心中的氣也消了一大半，但是我那亂如麻的心卻久久不能平靜……
我累了，我便把頭深深地埋進(jìn)了枕頭里，嚎啕大哭起來(lái)。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我的眼淚都被哭干了，我也倦了。這時(shí)母親用鑰匙打開門，看到我這副狼狽樣：滿臉都是淚水。便安慰起我來(lái)：“別傷心了，這次考不好沒問題，只要你加倍努力，就可以取得好成績(jī)，眼淚不是用來(lái)解決傷心的法寶，別哭了！你還想著那次了嗎？那天，我們?nèi)バ∫碳遥闩c小朋友們玩時(shí)，手上不小心扎上了一個(gè)塑料刺，當(dāng)時(shí)，我用針給你挖出刺來(lái)，當(dāng)時(shí)，你不是哭成了一個(gè)‘淚人’了嗎？可是，哭不是沒有幫你挖出來(lái)刺來(lái)嗎？別哭了，流淚并不能解決問題。只有努力奮斗、打起精神來(lái)才能解決問題！”聽了母親的話，我抹去了淚水，打起了精神。我發(fā)誓：在以后的考試中，我一定會(huì)讓自己更出色！
抹去淚水，撫平傷痛，努力奮斗。讓淚水永遠(yuǎn)消失在我們傷心時(shí)，讓我們打起精神、向不遠(yuǎn)處的成功努力奮進(jìn)！
我不相信眼淚作文10
淚水，也許是你成功后自己對(duì)自己的認(rèn)可。但淚水更多的卻是對(duì)自己“諷刺”和“嘲笑”。他們?yōu)槭裁催@么“挖苦你”？就是因?yàn)槲覀冏约旱呐橙酢Ｈ绻覀冞B這點(diǎn)小事都克服不了，何談大事。歷史上那些閃耀的“星”，難道都是自己平白無(wú)故的就出來(lái)？當(dāng)然不是，他們都是度過了比我們這點(diǎn)“小事”大幾萬(wàn)倍或比不上的事。如果我們想成功，就必須渡過，正如他們一樣。
勾踐，臥薪嘗膽。名聲大震的他，怎會(huì)甘愿做吳王的階下囚，受盡一切折磨，造成這樣的并不是別人的錯(cuò)，而是自己，只因?yàn)樽约赫斐两跇s華富貴中。不知后果的他，已經(jīng)在成功階梯的角落游蕩。但他并不流淚，而是把悲憤、怒火、哀傷轉(zhuǎn)化為一次次的苦，這些苦，他都“嘗”過了。不顧一切日復(fù)一日、年復(fù)一年的嘗膽，并沒有消磨時(shí)間，而是讓他記住了這件事，并把此事轉(zhuǎn)化為力量。后果也可想而知，他又一次走向成功，他與吳王的地位發(fā)生了轉(zhuǎn)變。而吳王呢？寧愿貪生怕死，也不肯改變自我。一次次地成功只會(huì)被不相信眼淚的把握，而那些沉浸在眼淚中腐蝕的人，只會(huì)慢慢地化成一個(gè)個(gè)白骨……
奧斯特洛夫斯基，從死亡中幸存的人，雙目失明的他，怎能寫出一篇永垂不朽的書。這個(gè)奇跡，無(wú)法讓人知道。現(xiàn)在的人，不要說(shuō)是殘疾人就是我們正常人，又有那幾個(gè)能像他一樣從死亡中奮起，頑強(qiáng)的生存？沒有！有誰(shuí)能在雙目失明，不能動(dòng)的.情況下“煉”出了一本書？也沒有！現(xiàn)在的我們，“完整”的我們，又有誰(shuí)能繼承他的意志？沒有！也只有他一個(gè)人，才能那樣執(zhí)著，那樣“雄偉”的完成了這本小說(shuō)。因?yàn)樗幌嘈抛约旱难蹨I能給自己什么，只會(huì)帶來(lái)痛苦和絕望…….
“男兒有淚不輕彈”正是對(duì)眼淚生動(dòng)地寫照。眼淚是懦弱、逃避的標(biāo)簽。那些有名氣的人，不都是在逆境中奮起，經(jīng)歷了人世間的繁華與凄涼。我們不渴望像他們那樣的地位，但我們渴望獲得他們的意志，努力使自己更強(qiáng)。
淚水不會(huì)讓我們?cè)谕纯鄷r(shí)快樂，只會(huì)讓我們更悲傷。我，不相信眼淚。
我不相信眼淚作文11
有人說(shuō)：“眼淚是失敗者怯懦的表現(xiàn)。”但我認(rèn)為一個(gè)人的眼淚沒那么容易理解、看透，如果失敗者不相信自己的淚水，跨過這道心坎，那他就成功了。
在孤獨(dú)的夜晚，我會(huì)在腦海中翻閱那些陳年舊事。讓我又想起了當(dāng)年在籃球場(chǎng)上失敗的我。
那天是在一個(gè)黑色的夜，我出來(lái)散散步，走著走著到了熟悉的球場(chǎng)。有人問我：“嘿，外面那個(gè)，敢不敢來(lái)‘單挑’。”一看原來(lái)是那個(gè)家伙，我走了過去。他先進(jìn)攻，我盯緊了他，但他速度快得驚人，先轉(zhuǎn)身過了我，等我跟上去球已經(jīng)進(jìn)了。一向自信的我，一絲不服氣涌上心頭。但后面他速度不僅快，投的也準(zhǔn)，他進(jìn)三球了，我還沒摸到球，感覺心往下沉了。到我進(jìn)攻了，我找到一個(gè)缺口向前突破，沒想到他往后一步縱身一跳，我動(dòng)作太大，摔了，膝蓋只淌血。我感覺周圍的人都在嘲笑我，他伸手扶我，但我自己站了起來(lái)，我感覺空氣中彌漫著煙霧，伴著干澀的.氣味，怎么也化不開。我不知該說(shuō)什么了，連道謝也忘了。我像一條喪家犬，溜了出來(lái)。我輸了，徹底敗了！
我做在路邊臺(tái)階上，天空一片漆黑，月亮用天空的睡衣遮住了半張臉，含蓄的散發(fā)出光芒。樹葉沙沙響，我知道晚風(fēng)涼，但沒想到那一下是那樣裂人心魄。
我怎么會(huì)輸給那家伙，不，是我沒準(zhǔn)備好，我可以贏的啊！可是淚水，就連淚水也都不相信。我用指尖擦去這滴淚，不知他含什么情感，但不重要，我不相信他了，我要奪回我的自信。明天我還會(huì)和他在球場(chǎng)相遇。
第二天晚上，他果然在那里，他像在等我。他問我：“膝蓋好了嗎？”我說(shuō)沒有。“我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)讓你的，”他說(shuō)，“那就來(lái)吧”我回答道。這一次，我贏了，他真沒讓我。我們聊了起來(lái)。肩并肩一起回了……這是我第一次和他一起回家。
我不相信眼淚，我成功了。但往后的路，還很長(zhǎng)。這讓我想起了一句話“真英雄何所遇？他遇到的是滿身的傷痕，是孤獨(dú)的長(zhǎng)途以及愈來(lái)愈真切的渺小感”。我不僅不能相信眼淚，我還要戰(zhàn)勝它！
我不相信眼淚作文12
夜，很寧?kù)o。月光皎潔，射入房間，一切都顯得格外朦朧，又有些飄渺。而我，卻在這樣的夜里，哭泣拖著疲憊的身心，邁著沉重的步伐，我走在回家的那條路上。心很痛，使得眼前的景象仿佛都模糊起來(lái)，這路，更是一望無(wú)盡。眼眶似乎濕潤(rùn)了，心像被萬(wàn)把刀撕絞，包里那抹殷紅，令我不住地嘆息。
回到家，也不知自己做了些什么，只是渾渾噩噩，機(jī)械地做著一項(xiàng)又一項(xiàng)的事。爸媽什么也沒說(shuō)，可我卻看見了他們眼里，深深的失望。我默默地走進(jìn)房間，關(guān)上了門。
在夢(mèng)中驚醒。猛地睜開眼，我從床上坐起。夜已深，爸爸媽媽也早已入眠。走下床，拉開書包，一張薄紙從我手里滑落：80分。淚，又在這一刻涌了上來(lái)，只是，我不再忍耐，任它，在我臉上肆意地流淌。我不敢相信，也不能原諒自己。
心情稍稍平靜了一點(diǎn)，我止住淚，低低地抽泣。窗外，一縷月光射了進(jìn)來(lái)，帶著清涼，與深深的無(wú)言。我站了起來(lái)，走到窗邊，打開了窗戶夜晚里的冷風(fēng)呼呼地吹了進(jìn)來(lái)，只是一會(huì)兒，就使我這小小的房間變得十分冰涼。淚，又一次流下。我閉上眼，感受著冰與熱，在我臉上縱橫。就在這時(shí)，有什么東西碰了碰我的.手，睜開眼，一看，是一株小小的，不知名的植物。這是什么？我止住抽泣，慢慢把頭湊近：?jiǎn)伪〉娜~桿，支撐著數(shù)片
同樣單薄的葉子，不知是太冷，還是夜太寂靜，葉子竟緊緊閉著，隨風(fēng)搖曳。心里忽然有些憐憫，就伸出了手，輕輕護(hù)住它。似乎是感受到了我的呵護(hù)，它輕輕碰了碰我的手，卻從我手中掙脫，依然在風(fēng)里狂舞。這？我愣住了，在一剎那間想到了自己：它那么單薄，卻能在風(fēng)中佇立，堅(jiān)韌不拔，而我只是受了一點(diǎn)小挫折，就暗自哭泣。想到這，心里似乎豁達(dá)了，我輕輕撫了撫了它，回到床上，我明白了。我靜靜想著。
第二天一早，我再在窗臺(tái)上見到它，它已展開了葉片，迎接朝陽(yáng)的溫暖。是呀，我望著它，心中萬(wàn)分明朗，我也應(yīng)該像它一樣，堅(jiān)韌不拔，不向困難屈服，我也要相信，明天會(huì)更好！我摸了摸它，在心里默念：謝謝你。
我不相信眼淚作文13
“哭！哭！哭！就只知道哭！你哭了就能解決問題了嗎？”相信這些話，我們?cè)谏钪胁粫r(shí)也會(huì)聽到。確實(shí)，哭的確不能解決什么問題，所以不少的人也認(rèn)為哭是一種愚蠢、懦弱的表現(xiàn)。
咱們春秋晚期的老子，道家學(xué)派的創(chuàng)始人在他的《道德經(jīng)》中，他認(rèn)為：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)換。
因此可見，哭并不是一種蠢人的行為。相反，它還有些好處。“哭”這一個(gè)行為一般是在十分難受或傷心時(shí)所激發(fā)的一個(gè)技能。當(dāng)它觸發(fā)時(shí)，往往人都是一把鼻涕一把淚。這種時(shí)候，往往哭給人的一種映像”就是“丑”，另一種就是“沒志氣，不堅(jiān)強(qiáng)”所以，往往我們一般都不愛哭，討厭哭，覺得哭就是一種懦夫行為。
但是，我并不相信哭沒有一點(diǎn)兒好處，我不相信眼淚對(duì)人沒有一點(diǎn)兒益處。不信？且聽我慢慢道來(lái)。
通常我們?nèi)梭w之所以哭，是因?yàn)槭懿涣松钪械哪承┦虑閹Ыo我們的壓力和打擊。最后壓抑不住的結(jié)果。因此，哭這種行為能夠幫助我們解壓，釋放出我們心中的負(fù)面情緒。這就是為什么，有的人哭的時(shí)候，旁邊的人有時(shí)就會(huì)安靜地退到一邊。不去打擾到他的原因了。所以，你有時(shí)候就會(huì)覺得哭著哭著，就不知道自己為什么哭了。并且心情也好了不少。
此外。哭對(duì)我們還有另外一種好處。淚器是我們產(chǎn)生眼淚的地方，目的是為了濕潤(rùn)眼球。其實(shí)在我們不哭的.時(shí)候。淚器仍在分泌眼淚，只是量很少，我們未曾察覺罷了。我們每天要眨眼無(wú)數(shù)次，就是為了將淚水均勻的涂在眼球表面，讓我們的眼球始終變得明亮。眨眼都是這樣，更別提哭了。不然為什么見到嬰兒在大哭完之后，那雙大眼睛總是水汪汪的呢？
所以，我相信哭，并不是一種愚蠢的表現(xiàn)，反而是一種聰明的解壓方法。盡管它不能解決問題，但卻能解決那時(shí)你心頭的沉重。我不相信眼淚一無(wú)是處。
我不相信眼淚作文14
小時(shí)候的我認(rèn)為眼淚能給我?guī)?lái)安慰，所以受到挫折便流淚希望能得到同情，但因?yàn)榘l(fā)生了一件事，使我長(zhǎng)大，使我不再相信眼淚。
那是一個(gè)夏天，昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染，使窗子變得整潔、明亮。而我的心卻像是沒清洗之前的窗子，布滿了灰塵，一副死氣沉沉的樣子。邁著如灌了無(wú)數(shù)沉重的東西，一步一步走回了家。
進(jìn)了家門，媽媽便問我考得如何，聽到這句話，我再也受不住了，眼淚如絕壩的洪水一樣噴涌而出，瞬間就模糊了我的雙眼，隨及布滿了我的整個(gè)臉頰，媽媽對(duì)這種情景已經(jīng)是司空見慣，也無(wú)須多問，無(wú)奈的嘆了口氣走出去，便不再打擾我。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到在床上痛哭不止的我，便也明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，輕輕地坐在我旁邊，等到我的哭聲逐漸小了點(diǎn)，才開始說(shuō)話：“孩子，一兩次的失敗不算什么，你哭，說(shuō)明你還有上進(jìn)心，但是，哭不能解決什么，你能用它來(lái)發(fā)泄，但不要期望它會(huì)給你帶來(lái)什么。”我仰起滿是淚水的臉，問：“那哭完，又要做什么？"爸爸微笑著說(shuō)：“哭完后，你便要不再相信眼淚，你要再加油上進(jìn)，不能相信眼淚，你要像那雨水后的玻璃，把心中的挫折和打擊沖走，變成整潔、明亮、上進(jìn)的'心。"我聽后，抹了抹眼睛，眼睛透露出堅(jiān)定的意志和信念。
雖然在接下來(lái)的考試中，還是會(huì)有失敗的結(jié)果。但是我再也沒有流過一次淚水，而是更加的努力。經(jīng)過我努力地不斷學(xué)習(xí)，終于在一次期末復(fù)習(xí)模擬考試數(shù)學(xué)滿分。拿著考卷，我想起了爸爸說(shuō)過的話。這一次，我真的做到了。
眼淚，已經(jīng)與我不再相隨，我將不再相信眼淚，去追求那成功后的笑容。
我不相信眼淚作文15
在那漫漫的幾年里，我曾經(jīng)是那般地相信淚水，我總以為淚水就是我生活的必備品，沒有它我身邊的一切將是空虛的。直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，是真的錯(cuò)了。
回首那個(gè)夏天，原本坐在教室中嬉皮笑臉的我們，臉上卻掛滿了說(shuō)不盡的悲傷。我們即將與共度六年的老師、同學(xué)們分別；我們即將與充滿著我們的氣息的教室、課桌、黑板以及一切的一切而離別。
在我們最后一次的`兒童節(jié)里，快結(jié)束了，廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音“濱河小學(xué)20xx屆的學(xué)生們，你們畢業(yè)了！”說(shuō)不盡的悲傷與留戀，就在分別的那一剎那，都由淚水盡情的揮灑了。曾經(jīng)的我們，每天都希望可以離開學(xué)校，每天都希望快點(diǎn)畢業(yè)，可是真到了畢業(yè)，我們卻又舍不得了，寧愿再上一次，永遠(yuǎn)都停留在小學(xué)。
在回家的路上，我的心里像被石頭堵住了一樣，腳步也有種說(shuō)不出的沉重，很短的路程，今天卻感覺怎么走也走不到家。也許是畢業(yè)了吧，也許是覺得自己長(zhǎng)大了吧。
一年過去了。曾經(jīng)的濱河四班的同學(xué)們又重新的聚在了一起了，我們高高興興的打鬧著，拿著奶油往別人臉上抹著，就算抹成大花貓也不會(huì)怪別人，而是珍惜這一刻。真心的希望這一刻可以停留下來(lái)。后來(lái)我們?nèi)チ烁鑿d，我們開開心心的圍坐在一起，認(rèn)認(rèn)真真的看著唱歌的那個(gè)同學(xué)，就算唱破音，也不會(huì)怪她，而是覺得這是很好聽的聲音。
離別時(shí)，我們一個(gè)個(gè)依依不舍的看著對(duì)方，這是覺得時(shí)間過得太快了，我們面帶著微笑，但眼淚已經(jīng)在眼眶中打滾了，剛一扭頭，眼淚莫名的便流出來(lái)了，快速地跑走了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)初二了，每次想流淚時(shí)，總會(huì)抬頭望著藍(lán)天白云，讓眼淚流回眼眶里，然后繼續(xù)我的步伐，繼續(xù)前進(jìn)！