放學后作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的放學后作文，歡迎閱讀與收藏。
放學后作文1
“叮鈴鈴…”放學鈴響起了，我拿起書包，像小鳥一樣“飛”出了教室，我跑到大門口，發現來接我的是一向嚴厲的`媽媽，我一看這場景，剛才那一股興奮勁一下子煙消云散了，可我還是迎了上去，狡猾的說：“媽媽，我這次語文、數學和英語考了第一名，我可以看會電視嗎？”媽媽降下“圣旨”說：“國有國法，家有家規，只有寫完作業，才能看電視！”我只好讓媽媽馱著我回家了。
回家以后，我望了一眼電視，可是不能看呀，電視大哥，我只好鉆進書房，寫作業去了，我這老媽……我怎么說媽媽呀，沒辦法，嚴是愛，松是害，眼中自有真情在。
放學后作文2
在我上二年級時，我經歷過一件事，就是放學以后自己回家。
終于放學了，我興致勃勃地走出校門，心想：今天是我自己回家，一定很新鮮。于是我大搖大擺地向家里走去。走了幾步，我要過一個字路口了，我心情緊張，嘴里不斷地念叨：“過馬路很危險，我會不會被汽車撞到啊，我要遵守交通規則，不能闖紅燈。”綠燈亮了，我可以走了，但我還是不敢，左看看右看看，生怕有車開過來。我試著小心翼翼地向前走了幾步，又左看看、右看看，忽然，看到遠處有一輛汽車正向我這邊開來，我一看紅燈已經倒計時了5、4、3……
我嚇得大叫：“救命！”然后迅速地向后退了幾步。“又得等到紅燈變成綠燈才能走了。”我遺憾地說。終于紅燈變成綠燈了，我又可以走了。我心想：勇敢點，別被困難嚇倒。于是我飛一般地跑過人行道。我高興地想：我成功了，我可以自己過馬路了。我大踏步地向家里走去。
我非常高興，因為我能自己過馬路了。
放學后作文3
明天就是六年級的畢業考試啦！潘老師然我們把教室整理一下，好讓方便他們考試。
“第四組掃地，其他同學到外面去。”潘老師說道。什么？我們組，太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去（可能只需要用到三組的桌子吧），然后我拿起掃把開始打掃，接著就聽到潘老師對著外面喊道：“第三組的人進來拍桌子。”哈哈，老師還是公平的.嘛！剛才第三組的人還那么囂張跋扈的呢！哼，現在還不宜樣乖乖進來干活。
該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢，突然，一群六年級學生一窩蜂地擁進來，我們“嚇”的連忙讓道，趕緊跑門外面去了，站在窗戶旁看著他們究竟干嘛，估計他們是先來看看明天考試的位置的吧。要回家了，等等，我心里一驚，好像落下什么事沒做，哦，對了，語文家作忘抄了，我往黑板上端詳了一陣，算了，偷個懶，還是在小滴答上問一下吧！
放學后作文4
春游結束了，同學們念念不忘地來到操場上準備放學，這時，小王和小談忽然想到教室里還很臟。放學鈴聲響了，他們倆便偷偷地溜上了樓，來到教室。小談說：“我們分工，我來掃地，你去擦桌，好嗎？”“好！”小王立刻回答道。
小談先把掃帚握在手里，然后開始掃地，剛剛還很順利，但是有一個地方很窄不好掃。小談靈機一動把掃帚豎過來，然后伸進那里，把臟東西勾出來，繼續掃下去。小王把抹布拿下來，到廁所去洗了洗，再擰干，然后去教室使勁擦污點。瞧，他們干得多起勁啊。不一會兒，剛剛還很臟的教室，現在變得干干凈凈的了。看著干凈的教室，他們露出了開心的笑臉 。
第二天，同學們驚奇地發現教室好干凈，老師經過一番詢問，知道了是小王和小談打掃的'，老師表揚他們說：“你們真熱愛勞動，還關心集體，而且做了好事不留名，希望大家向他們學習。”教室里響起了熱烈的掌聲。
放學后作文5
“當！當！當！”放學了！大家像從籠子里放出來的小狗，都從自己的教室里沖了出來。同學們陸續走出校門，有人和爸媽手牽著手，一起走回家；有人和自己要好的朋友手搭著肩，一邊聊天一邊嘻笑打鬧；有人一走出校門就趕去上補習班，一臉匆忙。大家臉上都有著陽光般燦爛的笑容，非常開心。
在學校的下課時間，有時我靜靜坐在座位上邊寫著功課，邊看著窗外，有時聽著同學聊天的聲音，覺得時間就像蝸牛跑得這么慢，跟上課的時候完全不一樣。放學了，走在回家的路上，我想著今天要做什么，什么時候把作業寫完，這真的一件煩人的事情。即使有時候我非常希望能像那些上親子班的同學一樣，不用想東想西的親自動腦，只要把作業交給親子班的老師就好了，可是我還是得自立自強，不能將所有的事情都交給別人做。
在家時，我會先把學校作業寫完，再把補習班的數學和英文趕快完成，接下來就是我最喜歡的時光了，我把笛子組合好了之后，就拿起來吹，我把今天一整天的.事情都告訴了我的直笛，而直笛也很有耐心的聽我傾訴，因此我的心情就像一顆大石頭被拿了起來，好舒暢啊！
放學后的時光，是一天中最快樂的時候！
放學后作文6
放學后，我失魂落魄地來到老師的辦公室，準備接受口水洗禮。
老師看著我，開始對我的怒罵。我低下頭，任憑狂風暴雨在頭頂肆虐。忽然，老師教訓的聲音消失了。
我猛地抬起頭，眼前的畫面頓時清晰：老師坐在椅子上，不停地喘氣，簡直爛泥一癱，他的一只胳膊無力地搭在椅子上，另一只胳膊軟軟地拍打胸脯，還時不時地瞪著我，顯然，老師被我氣得不輕。一次次地嘆氣，一次次地搖頭，讓我心情失落。
“鈴……”放學的鈴聲再次響起，老師無力地擺了擺手，讓我離開。
走在放學的路上，心情無比沮喪，背上仿佛背了千萬斤。背駝駝的，腳也仿佛灌進了鉛似的，怎么也抬不起來。褲子微微下垂，顯得有些拖沓、狼狽。我目光呆滯，直直地望著前方，好像思想已停止，沉重的腳步下發出“咚……咚……”的聲音。
這枯燥、乏味的'聲音，伴著落日，傳向小路的盡頭，也加劇了我放學后心情的沮喪。
放學后作文7
看著天空中潔白的云朵，聽著老師講課的聲音，“叮鈴鈴”放學了！
我箭一般沖出教室，心中滿是興奮，儼然就是一只沖出牢籠的`小鳥。我走著走著，看到同學們都在扔沙包，于是便加入了扔沙包的隊伍里。我是負責扔沙包的人，其他人站在中間，扔到誰，誰淘汰。
我拿著沙包開玩笑說道：“你們注意了，讓你們看看我無敵投手的厲害，扔到誰，誰倒霉！”說完，我便將沙包狠狠地扔了出去，可一個人也沒打中。等到另一個人扔時，他也時一個人都沒打中，他想讓我接住把大家定住，但我并沒有注意到沙包正向我飛來，“砰”，我的頭遭了殃，眼前突然一黑，我用雙手捂住被打中的地方，彎下腰，閉著眼睛，忍著疼痛說道：“你是怎么扔的？”說完我便狼狽不堪地站起來，背著書包悻悻離開了。
回到家后，看到小伙伴們在玩遛狗的游戲，我便也跟著一起玩。我快速把球傳給對方，不讓搶的人得逞，另一個人傳給了我，我捧著個球，一會兒跑這兒，一會兒跑那兒，當我準備把球傳給另一個人時，我的手被對方狠狠地碰了一下。我捂著受傷的手，眼中泛起了淚花，傷心地走回了家，心想：“我怎么會這么倒霉？”
嗨，不說了，說多了都是淚，真希望以后別再發生這樣的事情了。
放學后作文8
一天下午，明明和小王手拉手走出校園。一陣風吹來，小樹被吹得東倒西歪。
突然，天空烏云密布，好像墨水倒在了天空。不一會兒，雨下起來了，雨的聲音嘩。嘩。嘩，明明和小王頂著大雨往家飛快地跑去。
雨越下越大，明明才想起剛才做值日時，門。窗都沒關，他顧不得多想，轉過身子就向校園跑去。走進校園，直往教室走去。
跑到教室，風把窗戶吹得亂擺，門一直敞開著。窗戶好象彈奏著悲傷的樂曲，在說：“關緊我吧！”明明連忙跑進教室，關好窗戶，插上插銷，然后用手推了推，確定窗戶關得嚴嚴實實。
最后，明明走到教室外面，把門往外一拉，再用手推了推，推不動了，這才放心地走了。
小王回到家心想：“現在外面正在下著大雨，明明會不會被淋濕衣服？”想著想著，小王拿起一把雨傘拔腿就跑。跑啊跑，校園在眼前，小王跑進校園，往教室跑去。
雨小了，慢慢地雨停了。太陽升起來了。明明走了出來，明明看見小王拿著雨傘，奇怪地問：“你怎么拿著雨傘啊？”小王說：“我還以為你被雨淋濕了。”明明說：“謝謝你的.這份心意。”明明笑了，小王也笑了。
放學后作文9
放學后，老師在清點人數時，發現少了一個同學。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了，老師開始清點人數了：“小林。”“到”“小周。”“……”老師連續叫了幾次，可是都沒人回應。老師把目光移向小周的位置，位置空空如也，老師走到小周的位置前，只見他的抽屜里有一張紙條，上面寫著：上節課科學老師說我沒帶書，問我干嗎來上課，那我就走唄。
老師看了，急忙去調出監控，可是，并沒有發現小周的蹤跡，也沒有發現小周出過校園。老師派我和小沈去找他，我們找了全校的廁所，老師辦公室，階梯教室，都沒找到。我們甚至到學校草叢里去找，也沒找到他。然后，我跟小沈迫不得已，只能爬到廁所馬桶的窗戶上看，發現小周在里面。靠著門，在里面哭。最后小周被老師開導了一通，老師用溫柔的'語氣，安慰他說：“科學老師說的都是氣話。”回去后，媽媽著急地把我批評了一頓，說：“這么遲回來，也不跟我說一聲。”
今天的放學真特別啊！
放學后作文10
一天下午放學了，我走出校門，看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電扇雷鳴，不一會兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發脾氣。
我沒帶雨具，準備三步并作兩步地跑回家，心里想：要是現在有人接我就好了。現在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊！這時，我的好朋友——王鹿敏也出來了，準備回家。她看見我沒帶雨具，就笑瞇瞇的'說：“嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧！”我聽到這般溫暖親切的話語，仿佛有一束溫暖的陽光射進我的心田，于是，就說：“謝謝你，鹿鹿。”“不用謝，誰讓咱們是朋友呢。你有困難，我就得幫助你。”說著，她打開雨傘，讓我到雨傘下面。我們倆走出了學校，一路上，我看見柳樹經過風吹雨打，發出“沙沙沙”的聲音。好像在贊揚鹿鹿送我回家的精神。還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說：“你們倆真是好朋友啊！”我們倆說說笑笑，不知不覺就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起作業來。
放學后作文11
今天一天都在下很大很大的雨，爸爸說放了學去萬隆吧，這樣好送我回家。
放學后，我就來到萬隆四樓寫作業，在電梯里我碰到了我的朋友果果，我問她的作業多嗎，她說很多，很快我們到了四樓。四樓環境優美，還有安靜的教室正好寫作業。我先讓爸爸給我聽寫詞語，聽寫完之后我就趕緊寫作業，我今天作業不太多，很快就寫完了，然后讓爸爸檢查作業，爸爸認真的檢查每一項作業，針對錯的都給我標注出來，還好今天作業不太難，我錯了兩道題，爸爸鼓勵我說：“爭取下次一道題都不錯”，我是滿口答應了，作業檢查完了，我就去四樓的圖書角看書了，看著書架上的圖書，我看的`眼花繚亂，不知道選個什么樣的書來看，最后我找了一本漫畫書，里面的漫畫很搞笑，我看的津津有味，很快爸爸要回家吃飯了，我也就跟著爸爸回家了。
在路上，雨下的還是很大，像極了狂風暴雨，我穿著雨衣，爸爸也穿著雨衣，過了好大一會兒我們才到家，真希望明天不要再下大雨了。
放學后作文12
“好，又有五條命了，”那天放學以后是我最開心的時刻。
周五下午，老師檢查過作業之后，我們幾個同學偷偷開始了扔沙包，規則是：兩個人扔，中間的人躲，接中的人加1條命，被扔到的`人減1條命。
游戲開始，對方的同學開始扔沙包，我們負責在中間躲或者接沙包。哈！你們想定住我們，呵呵，沒門，眼看著沙包飛過來，我縱身一躍，輕輕一抓，轉眼間，我就成了兩條命。對方不服氣又使勁一扔，不好，定住我們了。可是，他們沒有再扔我們，只是想定住我們，再減一條命。可惜，他們又失敗了。
好了，下面開始瘋狂接命模式，好，第三條又被我接住了，哎！只見扔的人往天一扔，我一接，可能是下降的速度太快了吧！一只手接了一下，滑下了，我趕緊用另一只手去接，可是也沒接住，萬幸，我還有兩條命……等到了第四條命的時候，我的同伴也下去了兩個人，我又復活了他們，我又連著接了三條命。就在這時卻聽到廣播里傳來校長的聲音說：“還在校園里的學生，請馬上離校，”我們一聽，只好趕緊抓起沙包，背上書包，跑出校園。
學后的時光雖然快樂，但卻短暫無比，如果可以重來，我愿意多玩幾次扔沙包。
放學后作文13
有一天，我放學回到家后，我就聞到一股香味，我猜媽媽一定正在煮飯，所以我就進去了廚房，我看到媽媽正在煮飯，我高興的不得了，媽媽看見了我，就說：“趕快去洗澡！”我說：“好。”說完我就去洗澡了。
我洗完澡后，出來就聞到香噴噴的`晚餐，于是我就用跑得去客廳，我看到桌上的菜，讓我覺得很快樂，又很幸福，我吃高麗菜的時候，感覺有很多油，于是我問媽媽：“媽媽，高麗菜好多油喔。”媽媽說：“對啊，我放了太多油了，對不起啦！”我說：“沒關系！”。
媽媽打開了電視，轉到了第五十二臺后，大家下一子笑，一下子哭，我們的氣氛就好像是一下子到天空，一下子到河里，我真不懂這到底是什么氣氛？吃完晚餐后，我幫忙收碗筷，收完后我幫忙擦了桌子。
我擦完后，就跟媽媽說：“媽媽，我擦完桌子了！”媽媽說：“你真棒！”我心里很開心，因為媽媽說我很棒！過了這一天，我一直念念不忘呢！
放學后作文14
時間就像流水一般，早晨才和同學聊著天進到學校，轉眼間，大家已背著書包，迫不及待的跑到教室外面的走廊排隊，準備放學。
在放學的途中，電線上的小麻雀吱吱喳喳的唱著輕快的歌曲，好像在幫我們慶祝這美好的放學時間。黃昏的風，迎面吹來，好像在替我們吹走一天的疲勞。當我騎著腳踏車經過安靜的田間小路時，綠油油的`稻田隨風搖曳，還有股淡淡的花香，總是吸引許多昆蟲。
傍晚，橘色的夕陽隨著被染色的云落下，有許多的學生就算放學了也無法馬上回到那溫暖的家，因為他們在結束了一天的課程后又要迎接痛苦的補習，我也是其中一位可憐的學生，幸好我在補習班結交了一些朋友，彼此還能互相聊天，所以讓痛苦的補習時間增添了幾分快樂、減少了幾分痛苦。
當家中的電燈亮了，一家人一邊東一句西一句的聊著天，一邊吃著豐富的晚餐，這個時候是一天中最輕松的一段時間。吃完晚餐后，大家各自做著自己的事情，我在書房里埋頭苦干，努力的完成老師出的功課。“一分耕耘，一分收獲。”我相信我的努力有一天會有收獲的。
放學之后的時間雖然短，卻可以做許多事，我們應該好好規畫自己的時間，不要將時間給浪費掉了！
放學后作文15
“鈴鈴鈴”，放學的鈴聲響了，老師留完作業，放學了，正在這時，突然電閃雷鳴，下了大雨，我連忙用書包擋雨，可是還不行，我和二姐只好淋著回家。回家路上這兒來的閃那來的雷，我們不知怎么才好，一會兒這兒跑跑，一會兒那跑跑，有的時候，我都嚇的不敢動，二姐硬是拉著我。一路上，閃電有五六次，雷有七八次。突然轟隆隆，轟隆隆來了一個特大的'響雷，比一百個炮竹加起來還大，接著來了一個閃電，就在離我們不遠處，我們嚇呆了，幾乎傻了。可是二姐硬是拉著我，我們才安全到家。
到了家里，我們幾乎傻了，是大姐讓我們不害怕的。
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