(精)我也可以作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我也可以作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我也可以作文1

　　幽黑陰暗的夜幕因那劃過的剎那流星而絢爛；蒼白無力的畫布因那五彩的油墨而名貴；孤寂清冷的明月因嫦娥的美麗而神秘。而我，卻因那次相遇發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我也可以！

　　背著吉他走在路上，已是初秋，冷風(fēng)從耳旁呼嘯而過，似一根鞭子拍打在我的心上，火辣辣的疼。老師失望的眼神，同伴傲人的成績，都出現(xiàn)在我的腦海。我停下腳步，仰望陰暗的天空，夜色斑斕，“我真的不可以嗎？”眼前是一片朦朧……

　　拐過幾個小巷，來到一家安靜的`音樂書吧。店內(nèi)少些有幾個看書的人，推門進(jìn)去，一股暖氣直奔心田。驀地，我看見了一位姐姐，懷抱的也是吉他，正輕唱著歌，我便打量起她……

　　她長得很好看。沒有濃妝艷抹，也沒有衣著華麗，只是清新恣意。悠揚(yáng)的樂曲從她的唇齒間滑落，滑潤的音調(diào)因她上揚(yáng)的嘴角而和諧……

　　我不免沉浸其中，羨慕卻又無奈。她好像注意到我在觀察她，抬起頭不好意思的笑了。那一抹笑觸動了我，仿佛有均勻的白混勻在她那粉研的臉頰當(dāng)中，只需抿嘴一笑，便會蕩漾出迷人的暈。

　　要是我也可以這么優(yōu)秀，應(yīng)該也會笑吧。想著，她朝我招招手，我愣了下，低著頭走過去。她見我背著吉他，便和我講她與吉他的故事。故事中，我時而詫異，時而擔(dān)憂，時而羨慕……原來，她曾經(jīng)也是一個內(nèi)向的女孩，上臺彈琴會臉紅，自我介紹都會結(jié)巴……但她一次又一次的嘗試，終在最后克服自身難點(diǎn)，取得傲人成果。說到這里，我黯然�！叭绻�我也可以就好了。”她聽見后，仿佛明白了什么，微笑著對我說：“不要害怕，努力去嘗試！”這一笑，卻成了我所有的信念。

　　回到家，我拿出琴譜，將復(fù)雜的歌曲分成幾小段，一段一段的背。雖然慢如蝸牛，卻記得牢固。從早上到晚上，只要有時間我就用心記譜子。

　　日復(fù)一日，我終于有了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會。站在舞臺上，心無雜念，樂曲響起，手指在琴弦上躍動，樂符從指間傾瀉出來。沒有雜音，沒有錯音，沒有忘譜，也沒有忘詞。我彈唱的忘乎自我。直到一曲終，臺下的轟鳴掌聲讓我倍感驕傲……

　　還是那條熟悉的道路，同樣是充滿寒意，我依然背著那把吉他，但我仰望天空時，是發(fā)自內(nèi)心的喜悅：“其實(shí)，我也可以！”眼前一片朦朧，那是成功的淚啊……

我也可以作文2

　　還記得以前，自己是一個多么自卑的女孩子。那時候的我總感覺自己的生活里總是充滿著太多的失敗，充滿著太多的冷漠，充滿著太多的挫折。這些失敗、冷漠和挫折，這一切都讓我感覺到畏懼，感覺到害怕。甚至很多時候，我都很想退縮，真想就這樣放棄了。

　　都說青春的時光是花季，青春的時光是雨季，可是我明明處于花季雨季的青春時光，明明是如花似玉的青春少女，我卻沒有少女應(yīng)該有的多情和善感，應(yīng)該有的歡欣和愉悅。每天陪伴我的只有寂寞和茫然，我感覺自己真得很渺小，又是那么的不起眼，就像路邊的一棵小草，每天都生活在自怨自艾中。

　　當(dāng)我孤獨(dú)的時候，會流眼淚。當(dāng)我寂寞的時候，就會唱歌。就在我最難過的時候，是上帝把你派到了我的身邊。

　　剛剛大學(xué)畢業(yè)的你，擔(dān)任了我們的語文老師。每天上課的時候，我能夠看到你溫暖的微笑。你在那么多的同學(xué)面前夸獎我文字功底好。我每次在講臺上朗讀和背誦的時候，是你給了我很多的贊美和夸獎。雖然每次我都羞紅了臉頰，但是我的心里比吃了蜜還要甜。

　　每天我都期待著能多上幾節(jié)你的課，在你的課堂我認(rèn)真聽講，我會把手舉得高高的，只為了能夠回答你提問的問題。就這樣，我竟然成了全班同學(xué)中回答問題最踴躍的一個。慢慢地，我有了自信心，我想這些都是您的功勞，是您讓我重新看到了希望。

　　那次學(xué)校組織演講比賽，我是多么渴望能夠得到這次機(jī)會，但是看到身邊那些比我優(yōu)秀很多的同學(xué)，我又忍不住打起了退堂鼓。你在我的眼里看出了我的猶豫，在下課之后主動找我談心，讓我放下猶豫，相信自己是最棒的！又是你，給了我這次演講的機(jī)會。

　　看到你這么信任我，我告訴自己要努力，一定不要辜負(fù)你的期望，做最優(yōu)秀的那一個。終于在我的努力之下，那次我代表我們班拿了第一名！

　　我永遠(yuǎn)忘不了站在臺上的我，看見正坐在墻角邊上的'你，你的臉上是甜美的微笑，你的眼里卻是對我的鼓勵和信任。正是你對我的這種鼓勵和信任，讓我在臺上充滿了勇氣。

　　這次成功，讓我更加的自信了。真心的謝謝你，我的老師，如果沒有你，又怎么會有我的今天。

　　從那次之后，我變得不再自卑。當(dāng)我面對困難的時候，我想到的是如何克服，而不是怎么去躲避，因?yàn)槔щy之后，一定會有勝利在向我招手。謝謝你，我的老師，是你讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也可以很優(yōu)秀！

我也可以作文3

　　學(xué)生的自卑，無非就是膽小，不敢在課堂上發(fā)言，以及對考試成績的不自信。其實(shí)——曾經(jīng)，我也是這樣一個人。

　　在每一次的考試中，我似乎永遠(yuǎn)保持著這樣一種思想：我這次一定可以考到班前十。卻永遠(yuǎn)沒有拿班一的欲望，缺乏那種拿第一的向上的精神。直到在我小學(xué)六年級時，遇到了一位全新的數(shù)學(xué)老師。

　　有一次，我在樓梯口碰到了他，我心中十分忐忑：生怕有什么“危險”降臨到我的頭上�！叭~某某，看你的作業(yè)與班級前面的幾位同學(xué)比也差不了多少，以前的考試也肯定拿過班級第一吧！”數(shù)學(xué)老師問道�！皩��！蔽掖颐Φ卮饝�(yīng)了一聲，撒了個小謊。沒想到，隔天就是小考了。我慌忙地將考試試卷答完，交了上去。下午，試卷就發(fā)了下來，不僅沒進(jìn)步，反而比之前退步了。我按照老師新定下來的規(guī)矩，考試如果比上一次差，去老師辦公室里一趟。我十分沉重地邁著步子來到了老師的辦公室里。

　　“咦，葉某某，看樣子，你退步了呀！你之前不是說過能考班級第一的嗎？算了，后天還有一場考試，老師相信你！”聽完老師講完這些后，我立馬回到了家里，將小考試卷拿了出來，心中嘟囔著想：我怎么可能拿班級第一名，有班級前五名就不錯了。邊想，我邊拿出了小考試卷和筆，開始一步步的自改起來。冷靜后的我，仿佛像換了一個人似的`，不出十分鐘，就做好了。一看，我居然全部寫出來了，那么后天的考試不就美滋滋了？

　　一天的時間很快就過去了，很快就到了階段性檢測。我自信滿滿，一想到老師對我說的話和快速寫完一張小考卷的經(jīng)歷，我就覺得自己已經(jīng)是考班級第一的料了。試卷很快就發(fā)了下來，我立刻就埋頭苦干了。45分鐘很快就過去了，我第一個將試卷交了上去。老師似乎也愣了一下，說：“那我先幫你改一下吧！”2分鐘就這樣過去了，緊接著我便聽到了一個聲音：“100分�！蔽遗d奮不已。在同學(xué)們炙熱的目光下，回到了自己的位置上，心想：這次班級第一名應(yīng)該不愁了。

　　也許，你天生就可以做任何事情，只是你缺乏一個來指點(diǎn)你、帶你走出自卑的人。比如說我：原來，我可以考班一！

我也可以作文4

　　她，雍容華貴，千嬌百媚，國色天香。普通人喜愛她，詩人贊美她，就連俗不可耐的暴發(fā)戶也要把她的芳姿高懸在客廳最顯眼的墻上。她堪稱眾花之魁首。

　　我，卑微無名，小如蜉蝣。常年匍匐在陰暗的角落，見不到陽光，即使拼盡全身力氣歷盡千辛萬苦爬上臺階，也只會被人們踐踏得傷痕累累，體無完膚。我甚至連一顆草都不如。

　　花開時節(jié)動四方，一枝紅艷露凝香。牡丹的芳容不僅招蜂引蝶，更是令八方游客贊嘆、膜拜。她從早到晚神采奕奕，在春季展示會上忙得不亦樂乎。

　　而我只得畏縮在她身下的角落。偷偷地仰視她。牡丹瞥了我一眼，口氣里滿是不屑：連花莖都沒有，太寒磣了。別羨慕人家的天生麗質(zhì)。還好你在我的腳下，可以盡情欣賞我的美麗�。∥倚呃�無比，老天給了我苔蘚的體質(zhì)，我注定與無名和漠視相伴終生。

　　但有一天，一只小小的螞蟻，卻讓我的命運(yùn)改變了走向。

　　那天，一個粗心的家伙匆忙中將糖果的殘渣掉在了我的身邊。不一會兒，一支年輕力壯的工蟻順著氣味爬到了我的身邊。我羞怯地低下頭。他停了下來，似乎很吃驚我出現(xiàn)在這里。他一言不發(fā)，我更加窘迫了，情急之下，脫口而出：要笑你就笑吧！我知道我很丑陋，模樣古怪，連莖都沒有，我話還沒有說完，工蟻打斷了我。他說：不不不，我不是要譏諷你。我只是覺得你很特別，讓我很舒服。你頭上的露珠，在朝陽的照射下熠熠生輝，映襯著你的綠色，簡直美得讓我走了神。他看著我說，我知道牡丹對你的嘲笑，我都聽見了。我今天到這兒來不是為了尋味覓食的，而是覺得你這個時候真好看！說完，他揮動了一下頭頂?shù)挠|須，轉(zhuǎn)身慢慢走了。

　　你的出眾并不取決于你所處的位置、大小和模樣，像今天早上這個時候，你就很好看他的話像一股電流，瞬間穿透我的身體，一股從來沒有過的自信在我的心中涌起。

　　從那以后，我日日夜夜地吸吮水分，不斷擴(kuò)大我的地盤。終于在一個夏末濕潤的'早晨，我開了花。雖然花朵很小，但是一朵一朵又一朵，那都是我自己的花啊！小花吸引了各種昆蟲，他們忙上忙下，甚至還有兩只不知名的小蟲，羞澀地讓我見證了它們愛的誓言。我突然成為了這塊土地上最出眾的一叢小花。

　　此時的牡丹早已因?yàn)榛ㄆ谝堰^而凋謝，只剩下那丑陋干癟的枝干。

　　就在那個早晨，我記住了工蟻的話：出眾并不取決于自身所處的位置、大小和模樣，假以時日，我也可以擁有自己的芳華。

我也可以作文5

　　金風(fēng)送爽，秋意涼涼，褪去夏的炎熱，我就這樣帶著滿腔熱血，懷著對未來的憧憬，跨進(jìn)了學(xué)校神圣的大門……一月后，卻沉悶地走出大門，沉浸在月考失利的痛苦中。

　　那晚放學(xué)后，回家路上的路燈仿佛不再如從前那么明亮，帶著少許暗淡�；ǘ渚o緊合攏，草木在風(fēng)中搖曳著，行人穿梭在寬大的馬路上，周圍的一切似乎都不再富有生機(jī)。

　　家中，依舊是豐盛的晚餐和媽媽熱切的關(guān)懷，卻又少了些什么。

　　餐桌一旁，媽媽在聽到我月考慘敗的消息后，臉色略僵，表情壓抑，似是暴風(fēng)雨前片刻的寧靜。屋內(nèi)，靜寂無聲。我屏著呼吸，垂下眼瞼，內(nèi)心卻波濤洶涌。

　　許久后，只聽母親一聲嘆氣，便甩門而去……

　　眼淚抑制不住的滑下臉龐，流過嘴邊，舌頭舔了舔，是失利后的咸味和母親失望的苦味。

　　夜深人靜時，我努力平復(fù)心情，拿出試卷，冷漠地看著數(shù)不勝數(shù)的叉叉，發(fā)泄似的緊緊捏著試卷的邊角。

　　房門輕輕打開，一雙修長的手捧著溫?zé)岬呐Ｄ�，遞在我的手邊。抬頭一看，是媽媽！她沒有說話，只是溫柔地向我笑笑，似是安慰又似鼓勵。趁眼淚還未留下，我趕緊低頭，媽媽卻輕柔地抵著我的額頭，說：“花兒總是在經(jīng)歷風(fēng)雨的折磨后，才開出鮮艷的絕色�！陛p笑，慢慢離開。

　　潔白的明月偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)，留下一地白霜。原本不安的心，似乎已平靜下，留下一陣悸動。

　　次日，我的生活似乎發(fā)生了翻天覆地的變化�？菰锏恼n堂變得豐富有趣；短暫的課余時間卻能汲取不少的'知識；老師的目光多了幾分欣賞與期待。同學(xué)們似乎對我的蛻變感到十分驚訝，畢竟，我曾是個游手好閑的壞學(xué)生。驚訝之余，大家欣然看著我的改變，給予我他們的關(guān)懷與幫助。

　　又一月，我滿懷期待卻摻雜著少許不安，坐在考場中，盡心盡力的完成這場翻身之考。當(dāng)分?jǐn)?shù)公布時，欣喜、驚訝、激動……如打翻的調(diào)味料，心中百感交集。

　　夜來得悄然無聲，媽媽彎起眼角，笑說：“我家這朵小野花，如今終于長成了臨寒不懼的菊花�。　�

　　那晚，月光依舊潔白如雪，心境卻大有改變，我也漸漸開始相信，我可以！

我也可以作文6

　　“呼……”又要輪到我上臺了，我深呼吸一口氣，盡管自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，可當(dāng)要上臺時，還是會難免感到緊張。畢竟，“誰又能保證準(zhǔn)備充分就一定不會出錯呢？那次不就是這樣嗎……”我的思緒不禁飛了出去……

　　那是我第一次參加英語演講比賽，我深知自己和別的選手在經(jīng)驗(yàn)上已經(jīng)落差了一大截，便想在稿子的熟練程度上制勝�？晌医拥酵ㄖ獣r已經(jīng)有些晚了，距離比賽時間只剩下一個星期了，望著那密密麻麻的英文單詞，我整個頭都蒙了，一遍讀下來不僅磕磕絆絆，還有好多是讀錯的。再看了看桌上堆積如山的作業(yè)，我煩悶極了。

　　之后的幾天，我如同陀螺一般，一刻不停地被抽著轉(zhuǎn)，一有時間我便背稿子，連下課都鮮少離開座位。

　　終于到了比賽的那天，我坐在候場區(qū)，回頭看，便看到整個大廳幾乎座無虛席，黑壓壓一片！我原本慌亂的心跳動得更厲害了。

　　＂請下一位選手上場�！蔽铱戳丝醋约旱奶柎a牌，“呀，到我了！”我放下稿子，顫抖著雙腳向臺上走去，心里不停地為自己加油打氣：“沒關(guān)系，我都把稿子背得那么熟了……”。

　　站在話筒前，我感受到臺下無數(shù)道視線都向我投來，我不禁冒出了冷汗，舌頭像打了結(jié)似的，說話都有些不利索。

　　“同學(xué)，請開始你的演講�！敝鞒秩讼蛭沂疽�。我清了清嗓子，開始將自己背好的稿子背了出來，最初一切進(jìn)展得都挺順利的.，可當(dāng)我背到一半時，大腦卻突然變得空白一片……毫無意外地，我落榜了！本來因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和時間的原因，我便對自己沒抱那么大期望，但卻也沒想到會那么差……

　　后來，怎么回去的我已經(jīng)記得不太清楚了，只記得在自己的記憶中，那天的天氣灰蒙蒙的，還有媽媽安慰我的話：“孩子，在哪里摔倒就在哪里爬起來……”。

　　“是的，在哪里摔倒就在哪里爬起來……！”我的思緒回到現(xiàn)實(shí)中，踏步向舞臺走去，“如果因?yàn)橐粋�比賽我便退縮了，那我還怎么重新爬起來！”想到這兒，我心中如同卸下了一塊巨大的石頭，連呼吸都輕松了許多，揚(yáng)起自信的微笑，我又站在了舞臺中央……

　　雖然我依舊沒有獲得傲人的成績，但我認(rèn)為我超越了自己，在摔倒的地方站了起來……原來，我也可以不膽怯！

我也可以作文7

　　不是有句話這樣說嗎？“男子是泥做的，女子是水做的”。的確，女孩子天生就有敏感的內(nèi)心，感情豐富心軟善良，會因?yàn)橐徊侩娪盎蛞槐緯�感動到眼淚直流。而我則恰恰相反，像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是為了吸引人的注意、博取別人同情的'不合時宜的煽情。

　　倒也不是說我就是心如磐石的冷心腸，只是我天生對感情不敏感，骨子里就是理性大于感性。當(dāng)她們都因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑橛|動而感慨流淚時，我卻遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，滿臉困惑——她們到底在感動些什么？舉個最不恰當(dāng)?shù)睦�子吧。肯定有無數(shù)的人遇到過這樣的問題——當(dāng)你的親友與另一位同時掉進(jìn)水里，你先救誰？許多人都三思再三思，力求一個完美的答案，但我卻會滿臉困惑——為什么他們會掉到水里？為什么一定只能救一個？我不會游泳怎么辦……總之絕不會有一個深情的讓人聽之心里一暖的答案。

　　這能怪我嗎？女孩子總是感性的，但我偏偏就是理性大于感性。

　　但是自從上了初中，我感性的那一面似乎被激發(fā)了出來。

　　每當(dāng)看到朱老師在家長群里發(fā)那些一看就發(fā)自內(nèi)心的話語，就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來。媽媽看到了還奇怪：“這是怎么了，老師不就是說補(bǔ)課的時候讓家長一定要接送嗎？你怎么感動成這樣？”

　　明明是一開始她說我大大咧咧沒個女孩樣的，現(xiàn)在又來問我干嘛這樣感動。

　　干嘛這樣感動，你不是永遠(yuǎn)理性的嗎？說到底，我也在問自己。為什么呢？一向“泰山崩于前而面不改色”的你，什么時候也開始因?yàn)橐恍┰捳Z潸然淚下了呢？

　　怎么能不感動啊。朱老師的日日悉心教育，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。盡管我們一直抱怨考試太多，抱怨每個星期都要補(bǔ)課，但的的確確，我們是如此的感謝老師。我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我為什么會一次又一次寫關(guān)于朱老師的文章，我為什么會常常因?yàn)橐恍�無關(guān)的話語鼻酸落淚，這些還需要解釋嗎？

　　老師同學(xué)讓我變得感性。感性也是一種生活態(tài)度，生活是不能完全靠理性的�；畹酶行砸稽c(diǎn)，就是隨性一點(diǎn)，生活會輕松一些。

　　為何我心中從理性轉(zhuǎn)為感性？因?yàn)槲覍�這班級愛的深沉。

我也可以作文8

　　每每看到別人在樓下寬闊的場地上自如地騎著自行車，心中就會升起一股羨慕感，說不出的妒忌，不一樣的感覺……于是我就下定決心：一定要學(xué)會騎自行車，不能這樣退縮。

　　我馬上跑到樓上去央求父母給我買輛自行車，我說我要學(xué)自行車。他們聽到我肯自己嘗試了，當(dāng)然爽快的答應(yīng)了。第二天我就推出自己的新自行車，并要求父母給我在旁邊擋著點(diǎn)，生怕摔。

　　我學(xué)習(xí)他們的模樣，一只腳站在地上，另一只腳順勢抬起坐在坐墊上，已經(jīng)有點(diǎn)模樣了，此時我對自己學(xué)好自行車的前景感到很有希望，自信滿滿。 首先，我腳踩一塊踏板，用力一蹬，車子微微往前動了一點(diǎn)，另一塊踏板上來了，另一只腳馬上又踩下去，車子不斷的前進(jìn)，可把握方向的能力還不是很強(qiáng)，而且我還是在大人的陪伴下緩緩的前進(jìn)，就算能行千里路，也不光榮啊！

　　我用心學(xué)好每一個動作要領(lǐng)，總結(jié)自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，吸取每次失敗的教訓(xùn)。很快，我已經(jīng)能夠自如的掌握方向了，想往哪里就是哪里，這可累壞了一旁的爸爸，跟在我屁股后面扶著我：“哎，你這個小子，騎夠了沒有�。俊薄霸衮T會兒�！币�我想這么簡單的從自己當(dāng)時喜愛的項(xiàng)目中離開，有這么簡單嗎？剛學(xué)會一點(diǎn)雞毛蒜皮的我，就想著怎么超過比自己明顯動作嫻熟的小朋友，還真有點(diǎn)出生牛犢不怕虎的意味。

　　當(dāng)然年輕氣盛的.我總要付出點(diǎn)代價才知道怎么“存活”，我叫爸爸走開，自己去嘗試和他們比速度，我和那個小朋友說好了規(guī)則后，分別自己騎上自己的車，比誰先到目的地。比賽開始了：我胸有成竹，一蹬一蹬使車子前進(jìn)，正當(dāng)我以為自己能自力更生的時候，車子開始不由自主的搖晃了起來，我甚至開始有點(diǎn)懷念平時有大人陪伴的日子“媽呀，老天啊，快來救我！”說完自己就撲通摔在了地上。

　　出完了洋相，自己當(dāng)然不服輸了：以后的練習(xí)更加刻苦了，我相信自己不會比別人差。終于，若干時間后，我騎自行車的技術(shù)甚至比以前的車手更加嫻熟，我成功了，喜悅感與自豪感油然而生。這正是我到現(xiàn)在還記得這件事的原因，因?yàn)樗�告訴我：失敗并不可怕，失敗后努力相信自己，才是最可貴的，才能走向成功。也許這道理對你來說并不重要，但我親身體驗(yàn)了——我知道這個道理的重要性，這將成為我人生道路上的良師益友。

我也可以作文9

　　對我而言，失敗十分簡單，而成功卻十分艱難。在小時候，有一次我和朋友們?nèi)ネ媾蕩r游戲，我一次又一次地爬上去，卻一次又一次遭受失敗，迎來的都是一片嘲笑和諷刺，從那以后，我對失敗有了陰影。

　　直到有一天，同學(xué)們約我去打羽毛球。我站在綠油油的草坪上，腦海里不由自主地回想起以前的那件事情，我又感到了膽怯，但當(dāng)我看到同學(xué)們那期待的目光，我深深地吸了一口氣。我搖了搖自己的頭，敲了敲自己的`腦袋，要把那些不愉快的事情趕出腦海。我的同學(xué)好像看出了什么，鼓勵我說：“那我們先來練習(xí)一下怎么打羽毛球吧�！蔽艺f好吧，我在心里對自己說，失敗并不可怕，但你一定要勇敢去面對失敗，失敗是功之母。

　　我舉起羽毛球拍用力地?fù)]了一下，趕走了心中的陰影，心里只想著怎么接球，怎么發(fā)球。想到這些，我不由自主地用右手緊緊地抓著球拍，瞇著眼睛，目光牢牢地盯著球的運(yùn)行軌跡，用力地用球拍將球準(zhǔn)確地向同學(xué)的方向回?fù)舫鋈ィ�只見球在空中一個漂亮的回旋轉(zhuǎn)身，形成了一道美麗的弧線，飛向了同學(xué)。我的同學(xué)也不甘示弱，一個小箭步急沖向前，用他的球拍穩(wěn)穩(wěn)地把球又打了過來，那球像離弦的箭一樣，向我直射過來，我趕緊向前一小步，奮力地彈跳起來，一個扣球，把球彈了過去。羽毛球在我們倆的球拍之間飛舞著，活脫脫地就像一個穿著一身潔白舞裙的芭蕾舞者，在我們之間跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，優(yōu)雅地跳著芭蕾舞蹈。

　　就這樣，球在我們之間打了十來個回合，我看到同學(xué)站的方位離球有點(diǎn)遠(yuǎn)，就心生一計，輕輕地將球吊向了遠(yuǎn)離同學(xué)那一邊。同學(xué)沒有想到我還會這一招“聲東擊西”，一下沒有反應(yīng)過來，呆住了，球慢慢地下落，快要落到地上時，他反應(yīng)過來了，奮力地向球落地的方向跑去。但一切都晚了，球已經(jīng)掉在了地上，我勝了！

　　幾只鳥兒不知從何處飛來，在天空中嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨，唱著優(yōu)美的歌兒，地上的花朵綻放得那么燦爛美麗，似乎在祝福著我的勝利。

　　原來，成功并不是那么難，只要你堅持不懈，只要你努力到底，只要你拼盡全力，就可以成功。我也明白了，其實(shí)失敗并不可怕。只要你敢于面對，不斷努力，你一定會成功的！

我也可以作文10

　　在人生的道路上，有無數(shù)的岔道口，有無數(shù)次選擇。每一次選擇，都是一種考驗(yàn)，要果斷地做出讓自己無愧于心的決定。

　　太子和烈士——燕丹和荊軻。這是最后的訣別，他毅然背起行囊，走進(jìn)漫天風(fēng)沙中，身影漸漸消失在太子眼中，卻在歷史長河中漸漸高大。即使那果斷而拼盡全力的一擊失敗，即使被逮捕殺害得血濺七尺，即使他能選擇放下劍和責(zé)任逍遙于山水之中。不，他沒有這樣選擇，這樣果斷下決定，他不后悔，因?yàn)檫@樣他能對天空長嘯，這才無愧于心。

　　一年前，學(xué)校里人聲鼎沸，大家在慶祝一個風(fēng)采的`少年，因?yàn)樗�在�；@球聯(lián)賽決賽的最后一秒，以39：38的比分絕殺了對手，沒錯，那位風(fēng)采的少年正是我。

　　只剩最后一節(jié)了，還有10分鐘，我們?nèi)砸?0：33的比分落后，眼看比賽時間一點(diǎn)點(diǎn)縮短，眼看在對手瘋狂的進(jìn)攻下，我們的防守一點(diǎn)點(diǎn)接近崩潰。“不，我們不能輸！”我大聲地對隊友們說。

　　為了這次比賽，我付出了多少努力和汗水，精心準(zhǔn)備，我獨(dú)自一人在寂靜的籃球場上練習(xí)。第一顆星星出現(xiàn)在天空中，月亮也高高的懸掛在空中，發(fā)出微微皎潔的白光。上燈了，烘托出一片安靜而和平的夜。我背起包，向家的方向走去，每天即是如此。

　　我們花了多少心思才走到這一步的？我們不能放棄，隊友們又有了士氣。我們開始朝對手瘋狂反撲，分差漸漸縮小，對手也開始皺起了眉，我不安的心終于得到一絲安慰。只剩下幾分鐘了，比賽漸漸僵持，眼看只剩十幾秒了，我們依然以兩分差距落后，對友開始慫了，不，還有機(jī)會，不到比賽結(jié)束就還有機(jī)會。我持球突破，但由于對手防守森嚴(yán)，我頂多在三分線徘徊。三分球是我的短板，我左右為難，到底是投還是不投？還剩幾秒了，投吧。不行，萬一沒進(jìn)怎么辦？不就輸了嗎？不行，不能再掙扎了，我拉開和防守隊員的距離，猛地跳起，投出一個漂亮而完美的弧線，球進(jìn)了！全場都沸騰了！

　　事后想起那次的決定，我不后悔，這樣選擇我無愧于心，幸好我做出了果斷的決定。

　　每一滴水都有奔流入海的信念，這就是果斷。每一朵苔花都有像牡丹一樣綻放的夢想，這就是果斷。作為地球的七十五億分之一，我們也應(yīng)該果斷的做出自己的決定，這一生才會不留遺憾。

我也可以作文11

　　雖然我已經(jīng)那么大了，但可以說我是沒有一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)槲液ε伦约簳�接受懲罰。但經(jīng)過那件事后，我突然發(fā)現(xiàn)原來自己也是有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　那天中午，我和表妹騎車出去玩，在馬路上有說有笑，當(dāng)我們騎到一個小村莊的時候，我偷偷向表妹的自行車靠過去，然后又用腳把表妹的車子向旁邊一蹬，車子立刻向一旁偏去，可誰知前面突然出現(xiàn)了一個人，表妹一下子沒有反應(yīng)過來，車子直接撞到那人身上，表妹和那人一同栽在了地上，表妹一下子站了起來，而那人則在地上低聲的慘叫，我和表妹站在一旁被嚇傻了，臉上出現(xiàn)了害怕的神色，她用顫抖的聲音對我說：“哥，怎么辦？我們裝人了！”說完，原先在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚全都流了下來，我在一旁也不知道該怎么辦了。這時旁邊走來了一個女人將那個男的扶起來，然后怒問我們：“你們住哪兒？還不趕快叫你家大人來！”我用顫抖的.雙手拿出手機(jī)，用帶著哭腔的聲音告訴了媽媽剛剛發(fā)生的一切。

　　不過一會兒，爸爸媽媽和舅媽就趕過來了，在一旁和那女的商量了半天，決定賠給她一千元，這件事就此結(jié)束。爸爸他們把我們帶回家，一路上沒有一個人說話，我在路上一直在想怎么才能推脫自己的的責(zé)任。大廳里，爸爸媽媽和舅媽生氣的問：“誰撞得，騎車都不好好騎？”我連忙推脫自己的責(zé)任：“不是我！”而妹妹則一直沉默不語，在這時舅媽突然爆發(fā)了：“你個死丫頭，這次竟然惹那么大的禍，騎車不好好騎，還撞到人了！跟我回去！”我立刻急了，我也知道妹妹如果回去肯定免不了一頓打，眼看妹妹就要被拉出去了，我也顧不得那么多，直接承認(rèn)：“這是我弄的！”舅媽停了下來，一臉疑惑的看著我，我又將事情原原本本的描述了一遍，爸爸媽媽大怒，罰我兩個月不能騎車，這件事便不了了之了。

　　之后，妹妹告訴我，如果我還是那么沒有擔(dān)當(dāng)?shù)脑�，以后就不會理我了，不過我最終還是承認(rèn)了。我心里聽的一驚一驚的，心中暗嘆：我差點(diǎn)又要失去一個好朋友了。但心中還是一陣驚喜：原來我還是有擔(dān)當(dāng)?shù)模?/p>

　　一個人只有有了擔(dān)當(dāng)才是邁開了成功的第一步，否則，一個沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞肋h(yuǎn)都不會成功！

我也可以作文12

　　生活中常見一種狀態(tài)叫“虎頭蛇尾”，開頭精心開場，卻是糊涂收尾；也還有一種狀態(tài)叫“心有余而力不足”，雖一心求好，卻困于能力不足不能完美收場，以消極、頹廢的心態(tài)來做個了結(jié)，甚至有人會號啕大哭來承認(rèn)自己的失敗，并尋求他人的幫助。

　　而我也是“頹廢”大軍中的一份子，也擁有以上部分“癥狀”，而且還病得不輕。不行我說給你聽……

　　你可以說我哪哪哪好，但若說我性格好，那我自己都會第一時間站出來：“說這話你就昧良心了�！蔽业钠�氣在朋友圈中可是出了名的奇。對于朋友，我可是無比慷慨大方、幽默、有情有義……可對于其他方面：性子特急、容易生氣、脾氣暴躁……而正是這些性格，塑造了一個不愛招事但也不怕事、桀驁不馴的我，也正是這個性格，決定了我做事的態(tài)度。

　　做事要做到并做好。我就是這個態(tài)度，但我能不能做到就是另一回事了。就比如我畫畫吧，這可是我僅有的愛好之一，可當(dāng)我畫人物肖像時，就是另一番風(fēng)景了�！鞍パ�，這頭發(fā)咋這么煩吶！”；“這手好難畫啊！”……可我不喜歡半途而廢，可有什么辦法，皺起我的“川”字，繼續(xù)唄。

　　雖然我離不開這些性格，可我不想讓它們左右我的生活、左右我的人生，只能由我做主，我嘗試過改變，可這些與生俱來的'東西哪是說變就變的，可惜我只有勇氣卻缺乏毅氣，那我只能試著加點(diǎn)佐料——笑。

　　沒錯，就是微笑面對。我們在面對困難時，要么硬著頭皮；要么節(jié)節(jié)敗退，卻忘了最好、最重要的方法：微笑面對。為什么人們寧愿愁眉苦臉也不愿微笑面對？因?yàn)樗枷胗^念錯誤，現(xiàn)在的笑已經(jīng)不是曾經(jīng)的“笑”了，那個叫“苦笑”或是“尷尬的笑”，而那些堅強(qiáng)的笑在他們的腦海中卻只在農(nóng)村的留守兒童之類的臉上浮現(xiàn)過，也正是這點(diǎn)自尊心讓它們失去了打敗困境的決心與勇氣。而笑就不一樣，它才是所有困難的克星。笑，是自信的笑；是幸福的笑；是堅強(qiáng)的笑……“笑”在困境前無懈可擊。笑，能讓你們遠(yuǎn)離一無是處，遠(yuǎn)離懼怕，讓自己不再逃避。你只要會笑了，才會成長，才會成功。

　　微笑面對，這才是人生真諦！

我也可以作文13

　　我出生于一個不起眼的村子，因?yàn)榧依镓毨В瑳]有足夠的糧食充饑，以至于比別的孩子瘦上兩三圈，羸弱、自卑、沉默……似乎不具有這個年齡段孩子的任何天性。

　　兒時，我總倚在村前的桂花樹下，渴慕地望著在田間勞作的人們在地里蹦蹦跳跳，與我年紀(jì)相仿的孩子們，似乎認(rèn)定了這樣卑微的人無法融入，我也在心中為自己默默打上了無法抹去的陰影，從不做任何嘗試，總是沉默著，沉默著，被遺忘在角落。

　　好在上天是公平的，長大一些，沉默的我似乎也找到了一項(xiàng)自己所擅長的事——學(xué)習(xí)。并不聰明，但卻拼了命似的努力，遇到難題，一點(diǎn)點(diǎn)攻克；有題不會，一點(diǎn)點(diǎn)鉆研。我收起了兒時的那顆向往之心，用成績在所有人面前刷出了存在感，終于，初二那年，被告知可以轉(zhuǎn)學(xué)到縣里最好的初中。

　　然而我并不自信，似乎又認(rèn)定自己會落后于人后，會為父母增加負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)學(xué)的前一日，我攥著轉(zhuǎn)學(xué)通知書，默默地倚在那棵桂花樹下，目光呆滯地看著田地，正值農(nóng)家豐收季，農(nóng)民們用扁擔(dān)挑起自家的果實(shí)，臉上溢滿笑容。在田里的角落處，我看見了自己的父母，只見他們正費(fèi)力地扛起兩筐裝滿玉米的筐，父親通紅的臉上豆大的汗珠正在滴落，脖子上的白毛巾既皺又臟，肩頭上的重?fù)?dān)壓得他不得不弓著腰，緩慢艱難地走著，母親則跟在身后，默默背著收割的工具，雖說只有一個筐，可仍走得十分費(fèi)力。近年來，我忙于學(xué)習(xí)，殊不知，在晝夜有序更替的村莊里，父母用扁擔(dān)慢慢挑起了生活的擔(dān)子，就像螞蟻搬家一樣，雖緩慢，卻挑起了對子女的殷殷期盼與精神脊梁，再看旁邊，有的農(nóng)家中的'孩子、老人一齊上陣，互相幫忙，笑聲一片，在閑聊與笑聲的嘈雜中，仿佛看到了那個總倚在桂花樹下、冷漠無言的自己，一時間悔恨、懊惱、心酸、傷心交織于一起，別人可以做，我也一定可以！我以平生最快的速度跑到父母身邊，用瘦弱的身體扛起了身旁的扁擔(dān)，知道，肩頭沉甸甸的，不是重量，而是責(zé)任。

　　第二天，我準(zhǔn)時站在了那所初中的門口，望著來來往往，談笑聊天的同學(xué)，猶豫片刻，便踏入了校門。從那刻起，我便下定決心：別人會的，我也可以。于是，課堂上多了一個積極踴躍的身影；操場上，多了一個奮力奔跑的足跡；田地間，多了一個搖晃著挑擔(dān)的青春少年。別人可以的，自己也行！用那顆決心與不服輸?shù)膽B(tài)度激發(fā)了自己無數(shù)潛能……

　　陽光剛好打了個圈，將風(fēng)溫柔地攬過腰，杏黃色的雨不住地下，學(xué)業(yè)有成的我，望著站在桂花樹下卻與過去的自己相差了一句“我也可以”。

我也可以作文14

　　又是一個慌慌張張的早晨。昨晚寫作業(yè)寫到將近十點(diǎn)，才匆匆睡下。七點(diǎn)鐘被那惱人的鬧鐘吵醒，本想再睡一會，可我剛一閉眼，那令人乏味而苦惱的補(bǔ)習(xí)班就浮現(xiàn)在我的腦海，似乎還在向我招手。無奈，洗漱完畢隨便吃了一點(diǎn)東西就匆忙出門了。

　　日復(fù)一日，這樣枯燥忙碌的生活我早已厭倦。自從放了暑假，我便一直在補(bǔ)習(xí)班和家之間兩點(diǎn)一線來回跑。從前的假期，早晨睡到自然醒，元?dú)鉂M滿地開始新的一天。而如今我的一天，是與時間的較量，一整天都戴著手表，生怕忘記了時間耽誤了事情。我漸漸地陷入了一個分秒必爭的世界，被一個又一個的枯燥的事物纏身，疲憊不堪而又煩躁。

　　但是，當(dāng)你慢下來，你又發(fā)現(xiàn)自己似乎與這個節(jié)奏快的世界顯得格格不入。你會發(fā)現(xiàn)你周圍的人都在忙碌著，爸爸每天上班早出晚歸，媽媽天天在家為我們做飯洗衣打掃衛(wèi)生，甚至連我上大學(xué)的哥哥都在一面復(fù)習(xí)功課一面忙著考駕照的事兒。而我的同學(xué)們，也都是個個被補(bǔ)習(xí)班纏身，一天都不得空。

　　為此，我常常在悠閑和忙碌的'兩種截然不同的生活中飄忽不定，我不知道自己該何去何從，該怎樣安排自己的時間。偶然間，我小學(xué)時一個很要好的朋友向我推薦了一檔綜藝——《向往的生活》。我看了，這檔節(jié)目很有特色，節(jié)目組的初衷就是希望讓更多的人從夜以繼日的忙碌生活中解放出來，親近自然，享受生活本來的美好。節(jié)目里的嘉賓回歸鄉(xiāng)村生活，耕田勞作，去田地里采摘蔬菜，自己搭爐灶，利用鄉(xiāng)村農(nóng)居里僅有的生活用品，過著自給自足的生活�？粗�節(jié)目，我自己仿佛身臨其境，蟲叫鳥鳴，潺潺流水的聲音，都縈繞在我的耳邊。我從下午一直看到了晚上，這是我從未有過的放松愜意。我意識到，其實(shí)生活有的時候也需要慢下腳步，感受寧靜，感覺愜意。

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)我可以靜下心來好好練字，而不再匆忙了事了；我可以靜下心來慢慢和家人吃一頓飯，而不再狼吞虎咽了；我可以靜下心來慢慢和父母聊聊生活中的趣事，而不是一昧地抱怨學(xué)習(xí)的枯燥了。原來，我也可以靜下心來。

我也可以作文15

　　付出努力，才可以得到成功；有了耕耘，才可以得到收獲；揮灑汗水，才可以得到報酬。經(jīng)過了那件事，我認(rèn)為我也可以，一定可以！

　　在我一年級時的一次考試，我想考第一，我的同桌也想考第一，我們就像百米賽跑中沖刺的兩名選手。結(jié)果他得了第一，我卻是第二十多名。那時，我很奇怪：我明明和他一樣努力，一樣聽老師講課，一樣認(rèn)真完成家庭作業(yè)，為什么我的成績比他落后那么多呢？我很不解，回家問媽媽時，媽媽媽欲言又止，像是我做了什么虧心事，她不好意思張口似的。

　　我認(rèn)為媽媽是覺得我不夠努力，就倍加勤奮地學(xué)習(xí)起來，整天都浸泡在書海里。

　　又一次考試，我的同桌又得了第一，而我只從第二十多名提升到了第十三名。聽了這個成績，我氣得臉變得通紅，活像紅臉的關(guān)公。憑什么他沒我努力，卻比我考得好？周圍的`同學(xué)都認(rèn)為我發(fā)燒了。

　　回家后，我把這個疑問告訴了媽媽，而媽媽只是笑而不語，過了一會才說：“這次暑假，我會告訴你答案。”我更疑惑了，現(xiàn)在告訴我和暑假告訴我有什么不一樣嗎？難道有什么機(jī)密？

　　暑假到了，我們一家人去了海邊，坐在沙灘上。媽媽指著一群在海邊覓食的鳥兒，說：“你看，這群覓食的鳥兒，當(dāng)海浪拍打過來時，小灰雀總是能如猴子般機(jī)敏地沖上天空，而笨拙的海鷗要過很長時間，才能飛上一望無際的藍(lán)藍(lán)天空，但是，能飛過大海的卻是它們�！�

　　聽了這番話，我茅塞頓開：原來，媽媽的意思是想告訴我，學(xué)習(xí)是一個持之以恒、循序漸進(jìn)的過程，憑的是長久的毅力，而不是短暫的沖動或五分鐘熱度。我就像那些小灰雀，雖然憑著一時的沖動將成績提起來了，但是由于根基沒有穩(wěn)，所以到了一定高度后便翻越不過去了。而我的同桌相反，雖然他平時沒有我努力，但是他將以前學(xué)的知識都牢記于心中，只要有空閑的時候，他就將書本資料拿出來復(fù)習(xí)，所以他遇到那些攔路虎都不怕，只要把學(xué)過的知識再提升一點(diǎn)檔次就夠了。我就是因?yàn)闆]有將基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)扎實(shí)，沒有將學(xué)過的知識多多復(fù)習(xí)，所以不能像他那樣胸有成竹，所以才會落后于他。只要我多多復(fù)習(xí)一下功課，把自己的基礎(chǔ)打扎實(shí)，我也可以像他那樣成為飛躍大海的海鷗。

　　人的一生可以曲折，也可以平緩；可以輝煌，也可以落寞；可以成功，也可以失敗。只要我們認(rèn)真地對待每塊絆腳石，我們也可以成就輝煌的事業(yè)，也可以成為飛躍浩瀚無邊大海的海鷗。

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