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同在藍天下作文15篇【集合】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的同在藍天下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同在藍天下作文1
今天，陽光明媚，萬里無云。我的心情也正像今天的天氣一樣。你知道這是為什么嗎？嘻嘻，告訴你，我要去參觀浦東新區特殊教育中心啦！大家一定都在去年的春節聯歡晚會上，看到幾個漂亮的千手觀音演員大姐姐吧，她們婀娜的身姿很難讓我們聯系到聾啞人。從那時候，我對聾啞人就充滿著敬佩，夢想著有一天能夠和他們一起玩耍嬉戲，一起談天論地。今天這個千載難逢的好機會落在我身上，我能不高興嗎？
中午，我們在老師的帶領下，乘坐校車來到了浦東新區特殊教育中心。首先映入眼簾的是聾啞同學親手制作的陶藝作品，我們禁不住發出“太棒了”“手真巧”“不可思議”的贊嘆聲，他們可真是心靈手巧啊！我們又參觀了他們的寢室，哇，好整潔呀，他們一定很愛干凈。隨后，我們進入了他們的教室，見他們正耐心地等待著我們的到來，于是我們便分別去找伙伴，進行了“交流”。我的伙伴是一個既可愛又有一點靦腆的.7歲小女孩，她的名字叫倪依，她在紙上告訴我，她的最大愿望就是當一名聾啞老師。當我把自己親手畫的一幅畫和一本書作為禮物送給她時，我也得到了“禮物”——她驚喜而又興奮的神情。
通過學校組織的這次活動，我不僅初步了解了聾啞同學的學習環境和生活環境，更重要的是我還在他們身上看到了自強不息的優點呢！
同在藍天下作文2
“這里有一座大大的森林，這里有一片濃濃的綠蔭，這里有家給我永遠的溫馨，這里有愛給我們……”。環境需要我們去創造，藍天之下，大地之上。我們生活在這個空間中，在這成長，在這呼吸……
昔日，當看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，人類有何感想？
當人類砍伐森林，濫采礦藏，鐵爪伸進了地核；空氣被污染得無從治理，地球升溫，一年到頭炎熱干燥，風沙鋪天卷來，江河漸細漸斷。許多流感雖研制成功，卻又出現了新環境的怪胎——菒病，這種病靠氣傳播，很快將席卷全球，以智慧自居的人類恐怕再也難逃此劫了。
不知從什么時候起，遠處立起了幾根粗大的東西，整天噴吐著黑煙，那煙就象魔鬼的大手，遮住了湛藍的天，弄臟了潔白的云，美麗的野花再也沒有心情開放，小鳥的歌聲充滿了哀怨。有時，我總在想，人類為什么要這樣做，為了錢嗎？為了錢，就要趕走可愛的'小鳥？破壞新鮮的空氣？為了錢，就要污染我們生活的空間？弄臟清澈的河流？當今社會，雖然沒錢是萬萬不能的，但是有錢也不是樣樣都能的。我們不能為了一時的發展，而破壞環境，要切實把保護和發展有機結合起來，既要金山銀山，又要綠水清山，必要時為了青山，寧舍金山銀山。這是我們對環境的綠色承諾！
當綠洲成為沙漠，當森林變作荒原，當江河不再流淌，當天空不再明亮……我們將怎樣生活？動物尚且知道愛護家園，我們人類難道還不如動物？
綠色，孕育著生命和希望。青山綠水，爽爽的貴陽，需要我們大家來愛護，大家都要行動起來！我們學生要人人爭做“三創一辦”小使者，建設生態文明城市需要我們從身邊小事做起，從現在做起。讓綠色在我們的行動中飛揚，讓我們每個人都爭當城市的綠色天使！
我們在藍天之下，渴望綠色，渴望楊萬里的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”；渴望晏殊的“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”；渴望陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。為了讓這些渴望實現，我們應當積極投入“三創一辦”從我做起，“知行合一，協力爭先”，為我們城市美好的明天作出自己的貢獻。
同在藍天下呼吸，攜手“三創一辦”，擁有大大的森林，濃濃的綠蔭，讓天更藍，水更清，共建爽爽的貴陽，迷人的開陽，讓我們的環境更加美好！
同在藍天下作文3
在一片藍天下，卻生活著不同的生命。在藍天看來，這些生命是奇跡；但在我們看來，這藍天是一只眼睛，一只神的眼睛；它幫助神觀望著這個世界。
那是天神的眼。它證明著，神從未對人類放棄過。它會哭，但它的淚水卻能帶來希望，給所有的生命帶來滋潤的喜悅；它會笑，它的.眼眸會綻放出光彩，輝煌世界；它有時也會十分安靜，靜靜地睜開右眼，斂住笑容，將寂靜的憂愁同留于大地。可生命卻對此一無所知，認為這是理所當然，在他們眼里，神一直都保持著沉默，對一切都不聞不問，其實那所謂的神，情感更加豐富。
仰望藍天，和那清澈對視，看見什么?沒有，什么也沒有。在這雙眼前，我們無法掩飾，它有著揭穿謊言的能力。你不能瞞天過海，它看透了世間所有的罪惡，卻依然如此心慈手軟；它不會幫你洗刷你所犯下的一切，但它會教你去彌補。因為那雙能洞穿一切的雙眼告訴我，它要凈化所有靈魂，不能眼睜睜看著可悲的人將自己推向地獄。
仰望藍天，和那抹藍對視，感覺到了什么?平靜。前所未有的心的平靜。沒有絲毫的雜念，心中的一切的一切早已拋至腦后，反應過來，才發現，活著，真好!心中不知不覺地有了依靠，安適起來，美好的感覺在心間漫延，滋潤開來，散開來。是太陽往里注入了太多力量吧!我貪戀這種對視的感覺，在那抹藍中，恐怕只存在著純凈兩字吧!
仰望藍天，和那燦爛對視，理解到了什么?只是充斥了太多的微笑，沒有悲哀，沒有哭泣，沒有身世的憂傷，只有燦爛，沒有那僵住的可悲，因為燦爛熔化了那一粒粒的悲冰!陽光是那燦爛的集合體，因此才有了溫暖。或許，世間正因那抹燦爛的光輝而美好。
仰望藍天，什么都不用想，也不用悟，因為你在望的同時已經知道了；藍天本身就是一個迷，一個怎么也解不開的謎；藍天本身就是一首詩，一首怎么也寫不完的詩；藍天本身就是一個詞，一個世間最美最純凈的詞。
同在藍天下作文4
人世間處處充滿愛，長輩的關愛，父母的疼愛，同學的友愛……這一切常常令我們感動不已。而有一種愛的意義卻更偉大，那就是向自己不認識的人獻出自己的愛。最近，學校搞了一次“向山區小朋友獻愛心”的募捐活動，同學們都爭先恐后地表達了自己的愛心。星期五下午，我帶著平時省吃儉用攢下來的五十元錢來到了學校。
只見已經有好多同學在紛紛把錢遞進募捐箱。你五元，他十元，張張紙票，塊塊硬幣如同一塊塊閃光的金子，凝聚著同學們的份份愛心。你瞧，平時最愛買零食的胡振宇來了，他把手里握著的一張五元錢幣鄭重地放進募捐箱，還高興地說：“今天我沒買零食，捐款比買零食更有意義！”同學們聽了，向他投來贊許的目光。
我也把我存放了多時的五十元錢塞進了募捐箱。周圍同學不禁驚訝地張大了嘴巴，七嘴八舌地議論開來：“你好富有啊！”、“你這么大方！”、“你這么有錢啊？”……“不，不，不”我解釋道，“我不富有，可比我窮的人還很多；我沒有錢，但比我需要幫助的人更多。”一旁的老師朝我豎起了大拇指。“老、老師，我也來捐款了。”一位同學心急火燎地跑來，上氣不接下氣地喊道。誰呀？這么急！原來是我們班有名的“吝嗇鬼——谷雨”。“他能捐多少錢？”
我們都在懷疑。說起谷雨，你可不了解，他無論什么事都那么摳門，書包又舊又臟，硬不換個新的；開了口的文具袋里不是缺鉛筆就是少鋼筆，他也舍不得買齊全；夏天從來不買飲料，整天帶著一瓶白開水……如此小氣的他也會捐款嗎？
沒想到他掏出一個小紙包，“叮叮當當”倒出一小堆硬幣，在陽光的照耀下顯得格外閃亮。我們這才明白，谷雨平時節儉，關鍵時刻卻很大方。看著這一枚枚閃光的錢幣，同學們不禁對谷雨刮目相看！來捐款的同學越來越多，募捐箱也越來越滿。雖然我們的力量是微不足道的，但有句歌詞唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。望著這熱鬧的場面，我的.眼前仿佛出現了這樣一幅圖景：一個個山區的孩子背著嶄新的書包走向學校，原本破舊的校舍變成了青磚紅瓦的新房。
孩子們坐在這寬敞明亮的教室里，臉上洋溢著幸福的笑容。窗外的陽光燦爛奪目，小鳥的歌聲清脆悅耳……
同在藍天下作文5
我，一塊渺小的石頭，靜靜地躺在河畔上，愜意地曬著太陽。
一陣車輪聲打破了此時的寧靜。這時，一只黑色的大鏟子挖起了我的同伴們，不一會兒，這只鏟子又挖了起來，我也在其中。正當我歡喜之時，鏟子一抖，把我給抖掉了。
哼！同在藍天下，為何我們之間差別如此巨大？你們可以乘推車去旅行，為何我就不能去？不行，我也要去！
于是我找了一個顯眼的`位置，滾了過去。果然這次我也乘上了小推車，參加了這次旅行。過了一會兒，車停了，我抬頭一看，我們來到了一個工廠里。突然，我和同伴們無一幸免地落入了一池黑漆漆的水中。突然水轉動了起來，不知為什么，我變得又濕又黏，胃里翻江倒海。不知過了多久，水沒了，轉動也停止了。但是我和同伴們緊緊地黏在了一起。
這時我們再次掉進了小推車里，它將我們送到了一個村莊，突然，我們再次掉進了一臺機器里，機器將我們平鋪在了村莊的土路上，沒過一會兒，我們都不能動了。正當我與曬太陽告別之時，一雙接著一雙的鞋踩在了我的臉上。
從那以后，我便每天讓人們踩在腳下，有穿拖鞋的、有穿涼鞋的、有穿運動鞋的、甚至還有光腳的
同在藍天下，為何差別如此巨大？我們為人類服務，人類卻將我們冷落，甚至嫌棄我們太硬。
同在藍天下作文6
鳥是人類的好朋友，是活潑可愛的小精靈。它能幫農民伯伯捉害蟲，增加了農業產量。所以說，鳥類給我們帶來了許多益處。
在農村，一到春天，就會有許多小鳥成群結隊的從南方飛來，他們停在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，那優美的歌聲非常動聽，使我忘記周圍的一切事物，浸在鳥的歌聲中；他們在樹枝之間跳來跳去，像一個個跳躍的音符，譜成了一篇美妙的樂章。可是，由于人類大量捕殺鳥類，隨意砍伐樹木，把鳥類的`家‘森林’毀滅了。所以，現在能看到的鳥類越來越少了，人們都知道，中國的鳥類品種最多，約有1800多種，可是瀕危滅絕的就有好多，如果我們在這樣下去，我們就有可能看不到這種可愛的小生靈了。我們想一下，如果沒有鳥類，蟲子會大量繁衍，隨便肆虐啃食農作物，到那時，我們連純天然的的菜都吃不上，只能吃那些噴過農藥的。如果我們在不保護鳥類，不殺他們，這些嚴重的后果一定會發生的。
讓我們為小鳥做個巢吧，如果每個人做一個巢，那么中國3億多人口就能做3億多個巢，鳥類就有了生活的地方，讓我們為小鳥撐起一片和諧的天空。同在藍天下，人鳥共家園。
同在藍天下作文7
放學后，我抬起頭，仰望那蔚藍蔚藍的天空。那天空是湛藍的，是沒有雜質的，是一塵不染的。而在我看來，那天空中卻透著一絲硝煙，展現著一絲灰暗，讓我的心再一次痛起來。
我至今還記得那篇報道，那幅圖片，那個在炮火中失去父母和美麗家園的伊拉克女孩：一個4歲的女孩哇哇大哭，那潔白的連衣裙上早已沾滿了點點鮮血，那黃色的頭發在風中亂顫；身后是她的母親，她抱著一個兩歲的孩子，滿臉愁容，淚水滑過她被硝煙染成灰色的臉頰；身后是滾滾濃煙，把天空染成了灰色。他們驚慌失措，生怕走錯一步就會喪命；他們食不果腹，每天吃不飽穿不暖；他們被疾病纏身，受盡了疾病的折磨……為什么？為什么？為什么人們要自相殘殺，用刀槍去打破別人的幸福生活？一個個幸福美滿的家庭在閃閃發光的刺刀下消失；一個個孩子的笑臉在陣陣聲嘶力竭的哭聲中消失；一片片蔚藍的`天空在濃重的硝煙中消失！這一切的一切，就是我們所謂的美好生活？
戰爭是兩個或多個國家之間的矛盾，但牽扯到的不只是士兵、長官，還有許多無辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心靈！
美好的生活是讓人民過上好日子，不用擔心會隨時喪命，不用擔心吃不飽，不用擔心被疾病纏身的無憂無慮的好日子！每天早晨一出家門，見到的不是一顆顆飛來的子彈、一個個爆炸的炮彈，而是綠樹成蔭、鳥語花香，孩子們開心的追逐嬉鬧，老人們笑著，悠閑地散步。每一天人們都過的滿足而幸福，一陣陣笑聲傳進人們的心靈深處。這才是人民要的好日子，也是每一個身處在炮火中的人民的美好愿望！
可這么一個小小的愿望能實現嗎？現實中，孩子們嚇得坐在地上哇哇大哭，老人們整日哭哭啼啼，擔心自己的兒女，一顆顆炮彈在身旁炸開，每一聲炸彈爆炸的聲音都震耳欲聾……
這些還不足以讓人們醒悟嗎？人們需要的不是一顆顆子彈，而是一個美好的家園，一個和睦的家庭！
人們同在一片藍天下，為什么不能友好相處？我呆呆的望著遠處蔚藍的天空，再次陷入了沉思……
同在藍天下作文8
白天，天空中看不見一只鳥；夜晚，繁星早已不知去向。白天，取代鳥兒的是一陣陣空曠；夜晚，取代繁星的是一絲絲凄涼。這就是現在的藍天，我們賴以生存的家園。
我們和動物共同生存在這一片藍天之下。
以前，這片藍天生活著相親相愛的我們。人類與動物為友，人與人彼此信任。一副其樂融融的快樂場面。
現在，這片藍天下生活著爾虞我詐的我們。人類與動物為敵，人與人彼此猜疑。一副慘不忍睹的凄慘場面。
如今，心靈的變質已導致環境的破壞。工業廢水、廢氣，溫室效應，臭氧層變薄……事例已經充分的表明了環境的破壞。
瞧，現在保護環境的人已經少之更少。經過廣告、電子、互聯網各種宣傳無效，大多數人對保護環境喪失信心，如果沒有提倡環境的.人，我們的世界談何美好。
看，隨地吐痰，隨地丟垃圾的人日益增多。隨處可見垃圾成堆，蒼蠅嗡嗡，這一切，還是昔日那個美好的家園嗎？
人間的美好，需要共營。只要我們都有環境意識。世界、藍天都將更加美好。
希望人與動物，同在美好的藍天下快樂的生活。
同在藍天下作文9
記得那是20xx年的1月1日元旦。千禧年第一天的早晨，難忘的一天……
當時還是冬天，雖然是在南方但呼吸仍帶著哈氣……
可能是新年而且是新世紀的原因，所有的戰友都帶著異常的興奮和激動，每個人都是換好早就洗好的新軍裝，精精神神的，就連喊口號和跑步似乎都格外有勁，激動得看著五星紅旗冉冉升起。
當時我們是部隊文工團的兩名文藝兵，也是剛剛入黨的第三個月，也正是我們整個文工隊在一個基層部隊每年一個月的體驗生活期間，那年我們體驗生活的部隊是選在一個深山里的某部裝甲步兵團三連。
除了興奮大家還像平時一樣，聽著清脆的軍號，迎著清晨與朦朦朧朧的太陽起床，升旗后回來打掃衛生，整理內務，邊洗漱邊聽著喇叭的廣播，等著新年第一頓早餐的哨聲。
廣播每天早晨都是大家特別喜歡的，無論在哪個角落你都可以聽到新聞廣播和好聽的歌曲，在整個營區上空回蕩，那種感覺很舒服。
忽然一條新聞報道打入我的耳膜，"某自然保護區，一只小豹中了偷獵者下的帶有鋼刺的爪套，偷獵者開了槍，小豹為了逃生，舍去了一只爪子從套子上逃出;疼痛和慌忙中小豹摔下了山崖，但掛在了半山腰的小樹上，護林員聞聲趕來救起了遍體鱗傷的小豹，在場的.人們都掉下了眼淚，因為它已經失去了野生能力……"
聽完這條新聞，十分氣憤。我們之前就一直很關注環保。自己本身也很注意平時的個人環保行為。聽到這篇報道腦海里能想象出當時的場景畫面，可謂氣炸肝肺，眼淚都快氣出來了……
我想，每個生命都是平等的，都有他生存的權利，那些為了私欲而破壞生態環境和其他生命的人終將會受到懲罰的。
當時可能是創作沖動，就跟弟弟回到房間拿起兩把吉他差不多十多分鐘，就詞曲一氣呵成了這首環保的歌曲《同在藍天下》。“如果不再擁有清甜的山泉，如果不再擁有綠色的波瀾；如果不再擁有小鳥的歌聲，人類在這世界上多么孤單……”
歌曲整理好后馬上拿給隊長和其他戰友聽，大家也都一致認為很不錯，隊長決定兩天后的體驗生活結束的慰問總結演出就讓我們唱這首歌曲。演出順利完成，《同在藍天下》的反響特別好，更堅定我們地這首歌的信心了，我們也很開心，因為終于可以為宣傳環保能做點事了，這首歌也是我們在部隊期間自己也非常滿意的一首作品。
同在藍天下作文10
早上7點30分，我們準時在操場上集中。同學們個個戴著小黃帽，拿著手套和垃圾袋，整裝待發，開始這一次意義非凡的“旅程”。
很快，我們便到達了目的地，只見警察在那維持秩序，電視臺的在準備拍攝，那場面，何等壯觀！我們激動得手舞足蹈起來。
排好隊，領導開始講話了，可能因站得太遠，聽不見。可是連電視臺的拍完鎮中的就走了，我們心里不免有些氣憤，又有些失望。
簽字儀式開始了，同學們有的龍飛鳳舞，有的`工工整整，就連平時字跡潦草的項福智，在這關鍵時刻，寫的字也是有板有眼，最后我們的語文老師也簽上了他的大名，極富藝術感，為儀式畫上了圓滿的句號。
之后，開始打掃了，同學們一個個都不怕臟，不怕累，看到垃圾，你爭我搶，生怕別人比自己干得多。就這樣，路上的垃圾被我們掃蕩了，再加上剛剛雨過天晴，天更藍了，樹更青了，草更綠了。
同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯系在一起，保護地球。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動，并加以行動，努力讓我們的地球媽媽恢復年青活力，讓我們的家園——湖嶺永遠容顏煥發！
同在藍天下作文11
在美麗的水藍色的星球里，湛藍的天空下，有的人在安居樂業，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的草原上，鳥兒們扇動著它們靈性的翅膀;而有的地方硝煙彌漫，戰火連連，哭聲遍地，尸體堆積如山。人們共同的心聲是和平，但那些高高在上的總統無情的命令卻把人們美好的心愿打碎了。同在藍天下，為什么不能和平?
我從未真正深入了解過戰爭，但從一個個節目和講述中足夠體會到戰爭的黑暗，戰爭蒙蔽了人們善良的心與明亮的雙眼，有的國家仍在仗勢欺人，肆意揮霍自己的魔爪去侵略弱小的國家。曾經中國也是這樣，當著頭雄獅還未蘇醒時，其它國家進入中國奪去了它的尊嚴和美麗，弱小的它只能任人宰割，現在這頭雄獅蘇醒了，也就沒有戰爭了，因為它以堅強為動力，緊緊握住和平與尊嚴，銘記了那段可歌可泣的歷史。
伊拉克——石油王國，它是一個弱小國家，也隨時有人侵略。美國正以全勢進攻伊拉克，當我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強烈的心靈震撼：戰爭毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創造的“和平”嗎?
珍惜生活吧，不要貪婪地霸占，放飛正義的'平歌，人人都珍惜自己所擁有的一切，正在暴力侵占的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期待和平的雙眼吧!同在藍天下，要共享彩虹的斑斕，陽光的明媚，天空的澄清，家庭的溫暖，讓我們放下昨日的仇恨，共同攜手走向未來和平的世界!
同在藍天下作文12
星期六上午，我們全班同學一起去往深圳市社會福利院，向那里的哥哥姐姐們獻愛心。
到達福利院，副院長給我們貼上了愛心貼紙熱情地把我們引進了招待室。我們一跨進門，所有的哥哥姐姐們都回過頭用善良真誠的目光對著我們，他們當中有缺牙的，有腿腳不便的，也有智力低下的。想到這兒，我的鼻頭不由得一酸，心中卻又是一陣欣慰，因為他們能在福利院這個充滿愛的大家庭里茁壯成長。
我們為他們朗誦了毛澤東詩詞《沁園春雪》和《沁園春長沙》，當我們朗誦完，臺下便響起了一片雷鳴般的掌聲。他們同樣也是為我們準備了精彩的非洲鼓表演，手語表演以及熱情十足的舞蹈。玩到最后我們一起唱歌跳舞，相處的十分融洽，并且歡樂。
接著我們去參觀了他們的手工品展覽和他們的教室，手工品展覽室展覽的都是他們親手制作的`手工品，工藝細致，栩栩如生。看著這些對他們的敬佩油然而生，他們要付出比常人更多的耐心、努力、堅持才能做出這些作品。他們的教室各式各樣的，有縫紉班，制皂班，裝飾班……我去做了一塊兒香皂，用到了透明蠟，香精以及色素。可是還是比不上他們做的，他們真是能工巧匠啊
這次活動后，我感受到了它們身上堅持不懈的精神，雖然身為殘疾人但是他們不氣餒，樂觀向上。我們以后也要多關心殘弱人士，給他們關愛，讓他們感覺到溫暖。我想告訴他們，我們同在藍天下長大，我們同在愛的世界中成長。
同在藍天下作文13
汽車沿著筆直的大道奔馳。正是六一兒童節到來的前夕，路兩邊的商店里已經不失時機地擺滿了為孩子們準備的禮物。我坐在汽車里，心里卻為著將要面臨的景而惴惴不安。我們將要去探訪的是“上海市兒童康復中心”的孩子啊！他們從小被父母遺棄，或者身有殘疾，或者生下來就被視為“異類”，如今他們生活得好嗎？他們像我們一樣幸福和快樂嗎？
他們將會用眼淚還是歡笑來迎接六一呢？
到了，到了！兒童康復中心的白色大樓已經在綠樹叢中對我們綻開微笑了！車進大門，迎面見到的白色雕塑令我肅然起敬——那是一個慈祥的婦女，在她的腳邊依偎著一個無助的孩子。是怎樣的`婦女和孩子啊！你看她們的姿態和神：相依相靠，不是母女又勝似母女。哦，我明白了，這就是康復中心的“媽媽”們和她們辛苦收養棄兒的寫照。
在中心工作人員的帶領下，我們迫不及待地走進三樓大隊部，想親眼見一見那些可憐的孤兒。大隊部寬敞而明亮，幾排六七歲的孩子早已靜靜地坐著，等待和我們歡度這個下午。不對呀，怎么可以說他們是“可憐的孤兒”呢？你看她們一張張紅潤的小臉，因為高興而萬分明亮的眼睛，頭上光溜溜的小辮子，還有身上干凈、整潔的衣服，明明是經過慈母的精心打扮和照顧的。當她們給我們表演生動的歌舞節目時，我的眼睛不禁微微濕潤了。我終于明白過來，祖國就是他們的母親，康復中心的阿姨們就是他們的母親。在社會主義這個大家庭里，孤兒不孤！
我們接著參觀了各種職業培訓班。當語培訓班的聾啞兒童面帶笑容問候我們，為我們朗誦兒歌時，我簡直不敢相信那稚氣的聲音是自他們口中。縫紉班的孩子大約比我們的年齡稍大點兒，瞧她們踩動縫紉機的熟練勁兒，真讓我羨慕得要命。清潔班的孩子們整理的房間，被子疊得平平整整，趕得上解放軍戰士整理內務的水平了，我可是比不上他們手巧噢！最后我們登上陽臺，看見教室后面正在新建的大樓，拔地而起的建筑笑瞇瞇地告訴我們：不久之后，孩子們將住上更新更美的房子！夕陽西斜，我們戀戀不舍地告別了新結識的小朋友們。我拉著其中一個殘疾孩子的手，真想告訴她：同在藍天下，我們擁有一樣的歡笑一樣的幸福！
同在藍天下作文14
在自然界的這個大家庭里生活著許許多多不同種類的小鳥——麻雀，烏鴉，啄木鳥 ，云雀，貓頭鷹……它們每個都是大自然的“勇士”：貓頭鷹替稻田殺害了田鼠；啄木鳥替樹木殺害了害蟲。所以鳥類是自然生態的重要組成部分，是自然界賜予人類的寶貴財富。保護鳥類，對于保護生物多樣，維持生態平衡，創建和諧校園有著十分重要的意義。
從前，只要我們一抬頭便能在那蔚藍的天空中看到正在自由飛翔的鳥兒，在叢林中總能聽到鳥兒清脆的歌聲。
現在，不知怎的，當我們仰望天空時總是搜尋不到鳥兒輕盈的身影；當我們到叢林時，也總里去傾聽不到鳥兒清脆的歌聲。在我們耳邊回蕩的只是伐木工正在鋸木的聲音，樹木的呻吟和鳥兒因無家可歸發出的哭聲。現在的場景是多么令人悲哀啊！
那么，從現在開始就讓我們一起去愛護大自然的“勇士”吧，讓我們一起去給它們創造一個良好，自由的生活空間吧！
在一個陽光明媚的下午，我和我們的朋友一起騎車去郊外游玩。在一棵大樹下，我們驚奇的發現那竟有一個鳥巢，鳥巢上還有幾個鳥蛋。“對呀，我可以建一個小鳥屋，然后再把小屋架到樹上去，這樣我就替小鳥建了一個房子。”我靈機一動。我們從不遠處找來幾塊木板，一起搭起了一個堅用不經看的小鳥屋。再爬上樹把鳥屋架的樹干上，這樣就萬事俱備，只欠鳥來了。
過了幾天，我和朋友再次來的郊外，看見了那小屋里已經住著一個大的鳥家庭。它們紛紛從小屋內飛出來，有序的站在樹干上，向我們唱起了一首優美，動聽的歌曲。它們的眼睛炯炯有神的注視著我們，仿佛是感謝我們給了它們一個溫暖，舒適的家。我希望我們這個行動能夠讓大家獻出愛心，保護鳥類，讓這個世界變得更美好！
此時此刻讓我又想起了中國鳥類學研究的.奠基人和開拓者——鄭作新。他的名字和我國鳥類研究的歷史是緊緊相連的。他身上那種深厚的愛國情素，嚴謹的科學態度，是我們青年一代學習的楷模。
同學們，行動起來吧讓我們一起去愛護小鳥吧！讓伐木工少砍些樹，還小鳥一個家，讓捕鳥者少捕一些鳥，還小鳥一個太平的生活。讓我們一起吧“愛鳥周”的活動宣傳下去，一起創建一個更加和諧，美好的明天。
同在藍天下作文15
同一片藍天，同一寸土地。
24個小時，有6個小時在您的懷抱里學習，在您的懷抱里成長——我親愛的母校！
親愛的母校，五年來，我在您的呵護下健康成長，在您的呵護下快樂學習。
即將畢業，即將升入初中，五年來我的小學生活，我終生難忘。
學校一號教學樓前面的8棵水杉，與我一起成長了5年。每每我心情不好時，總會來到水杉下面，心情豁然開朗；每每我沾沾自喜時，也會來到水杉下面，想一些名人名言，這時，我為自己的`沾沾自喜而感到慚愧。是這8棵水杉，陪伴我一起成長了五年。
一年級，我是一個小學生，我還沒入少先隊，還沒佩戴紅領巾。當那神圣的時刻——當我入少先隊的那一神圣的時刻——到來時，我非常激動。五年級的大哥哥大姐姐給我們佩戴紅領巾時，我就步入了少先隊這個大集體——什么時候都要想到少先隊，什么時候都要想到這個大集體。這是我人生中的第一件大事！
二年級，我還是一個小學生。期末考試來臨時，我進入了緊張地復習中。考試的前一天，我還在家里默默地背誦古詩、課文，默默地背誦公式、小九九。考試來臨時，雖說有點兒緊張，但平靜壓過了緊張，終于取得了好成績：雙百分！又得了一張鮮紅的三好學生獎狀。這張獎狀是用我的辛勤努力換來的！
三年級，我長大了。當為競選大隊干部之前做準備時，我付出了的汗水。反復地修改演講稿，反復地練習。有努力就一定會有回報！沒錯，我的演講也是取得了成功！
四年級，我融入了大隊部這個大集體。激動，興奮？？此時此刻我的心情無法言語。我長大了，是的，我真的長大了！為父母分憂，為老師幫忙，和同學玩耍？？這都是我長大地表現！在長大的同時，我是成績也是這樣，直往上竄。我長大啦！
五年級，我當上了大隊長。當大隊輔導員任老師向我宣布了這一天大的消息時，我就立志，一定要做一個優秀的大隊長，做一個好榜樣。是的，五年級，我也一直在為這個目標努力。天才是1％的靈感加上99％的汗水！我的目標實現了，我做了一個優秀的大隊長，也做了一個好榜樣。
別了，老師，不忘您五年父母一般的愛與呵護，學生感恩不盡。
別了，母校，不忘您五年家庭一般的溫暖，學生永生難忘。
別了，同學，不忘你們五年姐妹一般的情誼，我銘記于心。
歲月如風，吹走了我的所有記憶，但是，母校的生活令我終生難忘！
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