什么的滋味不好受作文

時間：2023-09-30 19:28:44 好文我要投稿

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什么的滋味不好受作文必備【12篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的什么的滋味不好受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什么的滋味不好受作文必備【12篇】

什么的滋味不好受作文1

　　不論是在家里，還是在學(xué)校，我總是被挨批。這種滋味真是不好受。說多了，就覺得煩。

　　在家里的時候，媽媽總是批評我，把那些不必要的錯誤都像雞蛋里面挑骨頭似的說出來。可真煩，她一說我，我就回到房間里關(guān)好門，假裝什么都沒聽見，這樣我就不覺得媽媽批評我而感到傷心。有一次，我放假回家了，我就跟著我弟弟在家里面玩套圈，我們往桌子上擺了一對小玩具，就開始套圈了，一開始，我一套一個準(zhǔn)，可是弟弟一個也沒套住，我就想；肯定是我贏，你一個也套不住，真是丟人。可是后來我弟弟急了，就把圈一扔，沒想到套住了，我弟弟很高興，我就說這樣不算，我弟弟就給我較上勁了，我那小玩具砸他，沒想到砸到弟弟的眼睛了，我弟弟就哭，跑到媽媽那告我狀，我就說我不是故意的，媽媽唱我一頓，我心想；我不是故意的憑什么這么說我，我以后再也不給弟弟玩了。

　　在學(xué)校的時候，有一次，上體育課，我們都很高興，做幾遍操我們就開始玩了，我跟著正好一塊兒玩，我們轉(zhuǎn)這圈，你最我趕得，一不小心就把正好給絆倒了，那時候鄭好就哭了，我就看了看她的腿，沒什么事，我就不叫她哭了，可是我又有什么辦法呢？這是我心里想；我不是故意的`，而且腿上也沒有什么大事，早知道我就不給她玩了。

　　挨批的滋味真不好受，明明我不是故意的，可事情都在到我的頭上了，真是倒霉。

什么的滋味不好受作文2

　　在上學(xué)階段，我滋味最不好受的就是考試時成績考砸。

　　就比如說上大周的月考，把我愁死了，考試的時候，我心里就想：這么簡單的題，小菜一碟�！笨墒窃嚲戆l(fā)下以后，數(shù)學(xué)考砸了，語文也考砸了，語文那么簡單的題，那么多的90分，里面往往沒有我。我的心里就非常的痛苦，最讓我不能忍受的'是兩門綜合成績沒想到我是倒數(shù)第三。我心里就想：哎，這次是真的沒考好呀，這回去可怎么交代呀，我心里怎么也過不去，如果別人的家長問我考多少分，如果我說出考的真實成績，豈不是被人嘲笑。”我心里越想越慌。

　　過了幾天后，該回家了，剛回到了家，電話呼”呼”的響了起來，我想：千萬不要是媽媽打來的電話呀，因為她肯定會問我的成績的，到時候我就完蛋了�！睕]想到還真的是媽媽打來的，媽媽說我這次考了多少分，我就只說了語文真是成績，數(shù)學(xué)我就只說還是有點不行。如果我說數(shù)學(xué)考了七十五分，媽媽就肯定生氣了，我還是最好別說�！焙蛬寢屨f著說著，我就差一點點就說出來上紅榜的事兒，我最好是別說。到了晚上，該睡覺了，我怎么也睡不著，心里總有著解不開的事兒。尤其是考試的成績考砸。我看我還是假裝不記得散了，好讓我的心能安寧點，先忘掉吧。”

　　這就是我最不好受的滋味，我以后會全力以赴的考個好成績，讓我心里舒服一些。

什么的滋味不好受作文3

　　每個人都有不好受的滋味，或許有很多，對我來說考試沒考好的滋味最讓我難受。

　　在考試完以后，考試成績出來的時候，是每個人最緊張的時候，我本來是一名好學(xué)生，卻考了一個非常不理想的成績，當(dāng)時我感到非常的丟臉，會有很多同學(xué)嘲笑我，就像黑馬”和黑驢”一樣，把像我這樣應(yīng)該考好的，卻沒有考好比作黑驢”，當(dāng)有同學(xué)這樣說的時候，是我最丟臉的時候，當(dāng)時會想到：你沒事說這個干嘛，這是故意打擊我，我恨死你了。恨又有什么用呢？只能怪自己沒有考好。

　　在被老師管教的時候，內(nèi)心對自己痛恨到了極點，經(jīng)常會想：為什么沒有考好，為什么要粗心大意，平時靠的那么好，偏偏在月考中考得那么差，真不該這樣！還有懺悔：下一次我一定要考好，要認(rèn)真答題，不能再犯這樣的錯誤。還會想：要給自己一些懲罰，要不然是不會記住的。

　　有時候在老師上完課以后，會突然看見：門又開了，老師又來到講臺桌前，老師在講臺桌前顯得非常生氣，又在教育我們，問這道題為什么錯，那道題為什么錯。眨一下眼睛，畫面也就隨后消失了。老師會生氣有很大原因是出于我的，寫錯題很多都是粗心造成的'。

　　要不是因為沒有考好，就沒有那么多的事情，就不會受到別人的侮辱，或許日過會過的更開心一些，可惜就是沒有考好。世上沒有后悔藥，也沒有回頭路。

　　沒考好的滋味實在是不好受，下一次我要考好，不能再有這種滋味。

什么的滋味不好受作文4

　　其實什么都好受就是被人騙的滋味不好受，那一次被人騙的都不知道了方向。

　　一次我在用電話問別人家的'時候，他說，我家是一個超市。我就一直找一個超市，哪知，我找到了那個地方，他就在窗戶里面看著我用電話說：“喂，能聽見嗎？你到哪里了”“我在一個超市前”“奧，你還要在從那里向右拐直走兩個胡同那個地方就是我家！”那時我就想買袋黃瓜去吧，就去他家買吧，但那里不是，一過去就看見了幾條大狗追著我跑，這時我也知道自行車跑不過狗，但是還是要看看的，道上的人以為我在遛狗所以沒有人來管，其實他們想錯了，世界上那有遛狗遛的那么快的，差不多快趕的上汽車了，別人都不敢過馬路了因為我騎得實在太快只能回家，可是眼看就要跟上了，就在剎那間我就一下子從車上跳下來跑到那家商店，我看見了那個給我打電話的人，把我騙半天了，還讓我差點被給要到，我立刻拿著布袋往里面裝黃瓜要了一堆，那個人說：“是四塊錢”我聽成十四塊錢，什么那么貴，我就說：“什么，那么貴是十四塊錢”他說：“是七十四塊錢”這么貴好貴啊這些錢能買什么不好非要買黃瓜，“我不買了”那個人連忙說：“不是是！四塊錢”這才對。

　　哎！又被騙了。

什么的滋味不好受作文5

　　這次我好不容易考了全班第二，我開心的想到：這次回家可以大玩一場了。

　　但是回到家以后，媽媽帶著我去測了測視力，發(fā)現(xiàn)我是個近視眼，于是媽媽就不讓我看電視、玩手機(jī)和看書了，我心里非常的不甘：不讓我玩手機(jī)我覺得還可以不玩，但是電視和樹葉不讓我看了，就太不公平了吧！但是我能受什么辦法呢！

　　中午，我趁媽媽工作的時候就偷偷的打開電視，看一會電視，但是我一邊看一邊擔(dān)心，因為，我要是被媽媽逮個正著那我就慘了，忽然門響了一聲，嚇得我趕緊關(guān)掉電視往床上一躺，假裝睡覺我偷偷地往后面看了一眼，屋子里空蕩蕩的，沒有一個人，心想：唉！原來是虛驚一場，連個電視也不讓人看，真是太殘忍了，現(xiàn)在我要多注意一下眼睛，要不然我連在屋子里休息的時間都要取消了，而且我得好好的`跟媽媽溝通溝通，不能讓媽媽把我現(xiàn)在看電視這個唯一的樂趣，也給封殺了，不過在我媽媽同意之前，我還得多防備著老媽一點。

　　近視眼的滋味太不好了，我一定要好好的愛護(hù)我的眼睛。

什么的滋味不好受作文6

　　上一大周，我剛回到家，媽媽就說起我的成績來。

　　你看，下一大周就要月考了，你考得這成績真差，從第六名一下滑到了29名，最可恨的就是最后一次連前三十名都沒上，我都不知道你是怎么學(xué)的`，越來越差勁。”

　　我聽后，心里感到特別難受。趕緊去寫作業(yè)去�！币宦暳钕�，媽媽讓我拿起了書包去寫作業(yè)。唉，如果能多考幾分，媽媽對我的態(tài)度可能就不一樣了吧�！蔽乙贿厡懸贿呄耄蹨I不知不覺地流了下來。下一大周必須要考個好成績，讓爸爸媽媽對我刮目相看�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，一大周過去了，我選上了奧賽，回家的第一件事就是給爸爸媽媽說。我給你說，這次我選上了奧賽。”媽媽聽了，大吃一驚，因為我對數(shù)學(xué)一竅不通，尤其是奧數(shù)，這次能選上奧賽，真是天大的喜訊。不過，媽媽也有點不相信的問我：就你，吹吧，就你那奧數(shù)成績，能選上奧賽？”頓時，我的心落到了低谷。我努力的辨認(rèn)，媽媽終于信了，還給我說：這幾天一定要多學(xué)奧數(shù)，選上奧賽是一個多么難得的機(jī)會，一定要好好學(xué)。”我聽后，心理驕傲的笑了。

　　挨訓(xùn)的滋味不好受，從今以后，我不能再這樣糊里糊涂的學(xué)習(xí)了，不能讓媽媽再訓(xùn)我了。

什么的滋味不好受作文7

　　我們都經(jīng)歷過失敗，每當(dāng)我們信口說自己能成功，而失敗的時候，我們都會覺得沮喪，甚至不愿再做那件事。我也經(jīng)歷過失敗，失敗的時候，我也總是垂頭喪氣。

　　一個陽光明媚的中午，我和弟弟的沒有睡覺，而是在比賽寫作業(yè)，到底誰會先寫好呢，我們拭目以待。緊張的比賽開始了，我寫的`飛快，而弟弟卻在一筆一劃的寫，我想：弟弟寫的也太慢了，就照他這速度，就算我等他他也追不上我，哈哈！我贏定了。剛開始我就小看了弟弟，我們兩個互相張望對手的作業(yè)，看看他寫到哪里了，看看他超過沒有，每個人都在全力以赴的寫。

　　我的手有些累了，酸疼酸疼的，根本用不上勁了，于是，我想：反正弟弟也超不過我，我就歇一會兒吧！等不累了，我還可以保持速度，于是，我就開始玩了，時間就這一分一秒的流逝了，我看弟弟還在寫，我就有點慌了，怕他超過我，我就對他說：哎哎，你也歇一會兒吧”弟弟說：不了”我一直勸弟弟歇一會兒，可他還是寫，我忍不住看了看弟弟寫的作業(yè)，什么！弟弟超過我了，快寫�。∥伊⒖棠闷鸸P飛快的寫了起來，因為十分慌張，所以總是寫錯，我剛要寫完了，弟弟就說：耶！我寫完了，我贏了”頓時，我感到無比的沮喪和懊悔，我想：為什么不能一直寫呢！如果我堅持寫下去，就一定可以贏了！世界上沒有賣后悔藥的。

　　失敗的滋味真的不好受，只有一個辦法可以避免，那就是做一個常勝將軍。

什么的滋味不好受作文8

　　今天是星期日，我們學(xué)校開學(xué)，我的被子很重，所以爸爸媽媽親自送我來學(xué)校。

　　收拾好宿舍里的東西后，我們就去教室里見田老師，到了田老師的辦公室的門口以后以后，田老師出來給我媽媽說了說我在學(xué)校的情況，老師說沒什么大問題，表現(xiàn)的都挺好，宿舍老師也挺喜歡，可到了后面，老師就開始說我的壞毛病不團(tuán)結(jié)。我心里開始忐忑不安了：爸爸媽媽會不會訓(xùn)我？老師說我沒有什么大問題，就是在小組合作這一方面做的不太好，不團(tuán)結(jié)，以自己的思想為中心，不考慮別人的感受，而且在這次選組員的時候還是沒人選，給我分到別的組都是后組員們都撅著嘴，但是我的成績好，不得不當(dāng)組長。媽媽說，是啊，我在家里也給他說了，我就想：嗨，我已經(jīng)盡量的容忍別人了，如果我管的松的話，別人一個也不聽，亂七八糟的，如果管得嚴(yán)厲的`話，別人又有意見，到底該怎么辦啊。老師告訴我：你應(yīng)該向別的組長都討教討教，看看他們是怎么管理的，然后自己在管理別的同學(xué)�！蔽矣窒耄何业拇_看別人說是怎么教的了，但是我看不出來有什么跟我不同的地方，一點也看不出來，還是得問問他們。

　　以后還是要想那些教的好的組長們討教討教，看看他們有什么招既能管好組員，又能不讓他們對我的好感下降。

什么的滋味不好受作文9

　　我有一個最大的缺點，那就是寫不完作業(yè)，這個魔鬼在我的身體里呆了好幾年了，很不好受。

　　我寫不完作業(yè)，從二年級一直到六年級第一周我一次也沒有寫完過，每次來學(xué)校都要丟一次人，老師一問誰沒有寫完作業(yè)，保證有我。

　　我心里很難受，有時候我就想：我為什么寫不完呢？我寫不完的.原因在哪里呢？一回家我就控制不了自己，一會家我就窩在家里不出來，一直玩電腦，但是我怎么控制呢？這個問題困擾了我好幾天，老師也經(jīng)常為我想辦法：讓家長看著我寫、把電腦沒收了……這些辦法對我怎能也不行。

　　寫不完作業(yè)來到學(xué)校，我很緊張，害怕老師，同學(xué)們也知道了我經(jīng)常寫不完作業(yè)，寫不完作業(yè)還給小組扣分，這樣的滋味不好受，我心里也很困擾：哎！寫不完作業(yè)，被同學(xué)嘲笑、嫌棄，還給小組扣分，這改不了了，家長一問隨口就說寫完了，瞞不過，到了學(xué)校一查，我的家長就知道了，崩潰了！怎么也改不掉。

　　寫不完作業(yè)，即騙了家長也沒有了朋友，這樣的孤獨不好受，這樣的滋味不好受。我想改掉這個毛病，去掉這個魔鬼。

　　來到學(xué)校老師一檢查作業(yè)就教育我，哎！我也沒有辦法，我也想改掉這個毛病，這樣的滋味真不好受，哎！

　　寫不完作業(yè)的滋味真不好受呀！我一定要改掉這個毛病。

什么的滋味不好受作文10

　　我有著很多的朋友，但是我總好因為自己去懷疑不信任他們，導(dǎo)致我的人脈線脆弱�，F(xiàn)在我有懷疑了次郭亞碩，我想向他抱歉，我嘗到懷疑別人的滋味不好受了。

　　今天，我們返校了。經(jīng)過了九牛二虎之力把書包抬到了宿舍。當(dāng)時我在收拾東西，郭亞碩進(jìn)來了，他把崁夾拿到教室，看見我書包里的打印紙，說：這只這么重，你拿著挺累的，要不我?guī)湍隳茫课业綍r候給老師說這是你的�！蔽艺f：謝謝了！”他把打印紙拿走了，我卻突然想：他會不會說‘這包打印紙是他的’？”我這時又在懷疑同學(xué)了。我懷著懷疑的心情回到教室，我看見了電源上面放的四摞紙，里面有我的，我松了口氣，又覺得會不會郭亞碩把這打印紙說是他的？我把培訓(xùn)費和贊助班級買打印機(jī)的錢給了老師，老師沒有說什么，我更懷疑郭亞碩了。這時我好像聽見老師夸我什么來著，好像是交錢及時吧。回到課桌，我問王智慧，他說：那不是郭亞碩的？我記得他說‘他從宿舍拿的’后面記不清了。”我更懷疑了。我給老師說：老師，郭亞碩的`打印紙其實是我的！”對呀！這本來就是你的呀，怎么了？”我睜大了眼，看王智慧，他說：我沒聽清。”我對郭亞碩說：對不起！”我覺得突然很尷尬，我嘗到了懷疑別人的滋味不好受！

　　郭亞碩，對不起！懷疑別人的滋味不好受啊！

什么的滋味不好受作文11

　　上個假期，我沒有完成作業(yè)。那天，我心里非常的慌，因為我不知道到了學(xué)校該怎么和老實交代。我到了學(xué)校更不好受。我心想：這下可慘了，老師檢查作業(yè)的時候可怎么辦呀。我可慘了。”想到這里我更害怕了。但我沒有退路了，只能硬著頭皮上了。后來，老師檢查作業(yè)的時候，我只能說沒完成。后來老師教育我們，說：你們已經(jīng)是六年級的大孩子了，還完不成作業(yè)�！蔽覀円沧岳⒉蝗�，非常的后悔。我想：當(dāng)時我玩的時候怎么不知道努努力把作業(yè)寫完，就不用再這樣了。而且玩的`時候就可以痛痛快快的玩了。我現(xiàn)在想想都后悔。

　　后來，在這周放假的時候，我回家就把作業(yè)寫完，寫完作業(yè)后，我一開始沒覺得什么，只是高興，如釋重負(fù)一般。但是我在玩的時候，突然感覺輕松了許多，比起以前我玩的更要舒坦。后來我的姑姑獎勵我陪我到縣城玩了一天。我那時想：寫完作業(yè)再玩是多么的輕松，快樂呀！我再也不會寫個作業(yè)拖拖拉拉的了。并且我到學(xué)校也可已給老師交代了，就再也不用想作業(yè)這件事了。下周我會繼續(xù)努力。

　　從此以后，我會嚴(yán)格要求自己完成作業(yè)，并且會要求自己少玩游戲，多讀書，多學(xué)習(xí)。做一個陽光好少年。