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又想起那個(gè)人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的又想起那個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
又想起那個(gè)人作文1
我是一個(gè)雙魚座的女孩子，雙魚座的人最喜歡幻想了，一靜下心就會(huì)想這些想那些的。我最經(jīng)常想起的那個(gè)人，是我的好朋友——陳緣緣。 我還清晰地記得：緣緣擁有一頭烏黑的頭發(fā)，光滑光滑的，總愛扎成一個(gè)馬尾，一甩一甩的，十分活潑。
緣緣有一雙不大的眼睛，鑲嵌在她那小小的臉蛋上卻十分合適。緣緣最愛咧開嘴笑了，為人爽朗、大方。我最羨慕她的，就是她一身白皙細(xì)嫩的皮膚，顯得緣緣像個(gè)小美人似的。 緣緣最令我敬佩的，是她那種愛學(xué)習(xí)的精神。 有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室去玩，我也不甘落后，看見緣緣還坐著，便邀請(qǐng)她一起去玩。我走到緣緣跟前，緣緣正埋頭苦干著什么。我拍了拍緣緣的`腦袋，笑瞇瞇地說：“緣緣，寫什么呢？”緣緣抬起頭，說：“沒什么，做思考題呢。”我說：“這有什么好寫的，快出去玩吧！”我嘟起小嘴。緣緣卻堅(jiān)持要做完，我也不好再說什么，只好由著她。好不容易等她做完了，她又拿起書本復(fù)習(xí)。我看著她，再看看自己，臉“唰”地一下就紅了。我馬上回到座位，與她一起學(xué)習(xí)。
每當(dāng)想起緣緣，我就看到她努力學(xué)習(xí)的身影，她將成為一個(gè)鞭策我的人，時(shí)刻提醒我努力學(xué)習(xí)。
又想起那個(gè)人作文2
在我的生活中，有許許多多形形色色的人，有的人只是擦肩而過，而有的人令我印象深刻，但最令我難忘的是我幼兒園時(shí)的鄭老師。她總是無微不至地照顧著我們每位小朋友，是她讓我懂得了要珍惜糧食，不能浪費(fèi)的道理。
那時(shí)，我因?yàn)樘羰晨偸菍⒉幌氤缘娘埐硕嫉惯M(jìn)垃圾桶，很是浪費(fèi)。有一次，中午喝青菜湯，吃土豆。我將青菜湯和米飯倒在一起，然后就開始吃我最最愛吃的土豆了。不一會(huì)兒，一整碗土豆全都見底了。現(xiàn)在問題來了，還有一碗青菜湯泡飯呢！我犯難了，只好一小口一小口地吃。很快別的小朋友都吃完睡覺去了，飯?zhí)美镏皇Ｏ挛液袜嵗蠋熈恕？晌覍?shí)在不想吃了，于是又打起了倒掉的主意。鄭老師看出了我的心思，對(duì)我說：“你看這些米飯和青菜多香呀，你就想象這是一碗巧克力，很快就能吃完了。”我照著鄭老師的方法做，努力想象，可是也只吃了幾口而已。鄭老師見了，問我：“你知道這一碗飯是從哪兒來的嗎？”我搖搖頭。鄭老師說：“這既不是天上掉下來的，也不是變出來的，而是農(nóng)民伯伯種出來的。農(nóng)民伯伯要播種、澆水、施肥，每天辛苦地工作，才會(huì)有那么多的`糧食。你要是不吃，就會(huì)讓農(nóng)民伯伯的努力白費(fèi)。”我聽懂了老師的話，明白了碗中餐的來之不易，于是便大口大口地吃了起來。鄭老師見了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張代表著榮譽(yù)的小貼紙呢！
這就是讓我時(shí)時(shí)想起而又難以忘記的那個(gè)人——鄭老師。
又想起那個(gè)人作文3
隨著年齡的增長，我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，但有一個(gè)人，讓我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)縈繞于心，這個(gè)人就是——吳斌。
“吳斌”這個(gè)名字對(duì)于大家來說，一點(diǎn)兒也不陌生，因?yàn)樗母腥耸论E感動(dòng)了無數(shù)人。
“吳斌”一個(gè)非常平凡的名字，但是他在生命最后關(guān)頭，想到的還是他人。他是一名司機(jī)，在開車途中，從前方飛來一塊鐵塊，直接插入他的肚子里，他忍受著肝臟受損的痛，在七十二秒鐘內(nèi)，將車靠邊停下，還將車上乘客全部疏散后，才讓乘客替自己撥打急救電話，后來他因?yàn)閾尵葻o效而死亡。因?yàn)樗倪@一偉大舉動(dòng)，他被評(píng)為20xx年“最美司機(jī)”。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)的.離開了我們，但他舍己為人的高尚品質(zhì)，一定會(huì)長存于我們每個(gè)人的心中！
我的爸爸也是一名司機(jī)，我曾問過他：“您如果遇到這種情況會(huì)怎么辦？”他回答說：“我會(huì)讓乘客趕緊幫我撥打120急救電話，然后拉手剎，就地等待急救。如果醫(yī)院就在附近，我會(huì)開車到醫(yī)院進(jìn)行治療。”每個(gè)人都會(huì)有自己的私心，如果大部分人遇到這種情況，首先想到的一定是：怎樣才能使自己活下去。而吳斌卻先保證了乘客的安全，才想到自己，這種精神值得我們敬佩！
吳斌知識(shí)社會(huì)這個(gè)大家庭中的一份子，如果所有人都有吳斌這種舍己為人的精神，那么世界將變得更加美好！
又想起那個(gè)人作文4
上周日，我在外面玩，看見一輛車子倒了，在我猶豫之時(shí)，我想起了那個(gè)人，他使我明白了一個(gè)道理，我想起了那個(gè)人，他的身影使我至今不能忘記，我想起了那個(gè)人，他的話語使我清醒。
那是去年暑假里的一天，我?guī)е逶X去了公園，在不知不覺中，我到了公園門下，我跑了進(jìn)去，到健身器材上去鍛煉，我又穿過樹叢來到花壇前，還能隱隱約約聞到花香，蜻蜓在天空中飛來飛去，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地采蜜，它們好像向過往的行人展示它們的舞姿。我又跑到山上，乾安的'一切皆在眼底，顯得很渺小，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩韻。這時(shí)，我感覺到口渴，我到了商店買了一瓶水，剛出來，看見一個(gè)小男孩飛快地跑過去把車子刮倒了一排，可他卻不理會(huì)，跑得無影無蹤。我猶豫了，車子倒了，我扶還是不扶呢？就在這時(shí)又一個(gè)小男孩跑過來，他毫不猶豫地扶起車子，很吃力，但他又去扶另外的車子。我急忙上前幫他，他說：“小哥哥，你人真好。”他這么一夸，我更加慚愧了。
我們扶完車子，我問他：“難道你不怕車主人賴你嗎？”他堅(jiān)定地說：“不怕，因?yàn)檫@世界還是好人多嘛！”我又問：“你不怕車主人和你吵架嗎？”他說：“邪不壓正嘛！”“哥哥，我走了。”他說。我忙問：“你叫什么名字？”他回頭一笑，便跑開了。在日落的余暉下，他的身影是那樣的美麗，伴隨著晚歸人們的談笑聲，公園的一切都顯得那樣的和諧美好。
想到這，我忙把車子扶起來，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)道理：助人為樂不需要理由。
又想起那個(gè)人作文5
每當(dāng)我看見正在陽光下閃閃發(fā)光的KITTY貓掛件時(shí)，思緒翻飛，記憶深處的那個(gè)人就會(huì)溯著記憶的漂流，像魚兒一般游進(jìn)我的'腦海。
我遠(yuǎn)方的表姐在南京讀書，國慶放假時(shí)，來我家玩。于是，家中就平添了一些“戰(zhàn)事”。
出于禮貌，我跟隨著爸爸媽媽來到車站去迎接表姐。天真冷了啊！風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)我的脖子，我哆嗦了一下！媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了表姐，便讓我跟爸爸走上前去，終于要見到日夜思念的表姐了，我的內(nèi)心激動(dòng)不已。可當(dāng)我看見她時(shí)，對(duì)她的印象頓時(shí)來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎——見面時(shí)，我對(duì)她微微一笑表示問候，可她卻對(duì)我視而不見，我心里嘀咕著：這人的態(tài)度也太差了，哪怕是招個(gè)手也是可以的呀！
等到了家，我早早地躺下了。并沒有睡覺，而是在準(zhǔn)備著明天的作戰(zhàn)計(jì)劃。
第二天，當(dāng)我起床時(shí)，她已經(jīng)在沙發(fā)上看書了，看見我連一聲招呼都沒打，我更加憤怒了！便打開電視機(jī)，將聲音開到最大，想方設(shè)法地干擾她，可她還是沒反應(yīng)，依然對(duì)我視而不見，“不會(huì)是故意的吧！“我默默地嘀咕著。心里十分不滿，看書看書……看你能在我的干擾下看多久，我拿著遙控器與她耗上了。
……
七天就這樣過去了，國慶長假結(jié)束了。表姐要走了，我卻發(fā)現(xiàn)心中竟有一絲不舍。表姐臨走前，我送她了一個(gè)微笑，沒到，她竟然遞給我我最喜歡的KITTY貓掛件，難道這就是心有靈犀嗎？剩下的就是一個(gè)修長的背景離我越來越遙遠(yuǎn)。
又想起那個(gè)人作文6
那是一個(gè)春天，陽光明媚，我們正在教室里上美術(shù)課。
“今天，同桌合作，一起來完成這項(xiàng)作業(yè)。”
什么嘛，我同桌什么都不會(huì)，就知道看武俠小說，讓我怎么跟他合作啊！
我自己先動(dòng)手做了起來，把一些基本造型畫好，就等著同桌了。而他無動(dòng)于衷，繼續(xù)啃著手指看書，眼睛直勾勾地盯著，一刻也不離開。
過了一會(huì)兒，我忍無可忍，對(duì)他說：“喂，老師明明說是同桌合作，你倒好，全讓我給做了是吧！”
他連忙把書收了進(jìn)去，把我畫的幾個(gè)基本造型給剪了下來，就又去看書了。
待我完成，已經(jīng)下課了，我拿著完成的'作品來到了美術(shù)老師辦公室，說：“這個(gè)作業(yè)是我一個(gè)人完成的，同桌根本沒參與。”所以，美術(shù)老師就給我一個(gè)人打星了。
一走出辦公室，我就后悔了。他至少幫我剪了紙，也算是參與了，我怎么能這樣說他呢？要不，還是去和美術(shù)老師說吧！給他打星，那我豈不是吃虧了嘛，他就做了一個(gè)步驟，剩下的都是我做的呀……
到了教室，我都不敢直視他的眼睛，好像自己做了什么違心事一樣。
而他看見我，笑容還是那樣明媚。
陽光透過窗戶，射進(jìn)教室，照在身上，暖暖的。
又想起那個(gè)人作文7
打開那本書，我的回憶如潮水般紛至沓來。
我和我的表姐從小玩到大，在他人眼中，我們?nèi)缤H姐妹。
但有一次，我們因?yàn)橐患∈陆^交了。
那天，姐姐向我借了一本書，并答應(yīng)第二天還我。
第二天，我去找她拿書，她卻說書不見了。
怎么能這樣呢！明明說好還我的，卻把書弄丟了，怎么回事呀……
我的心里像有一條蛇在游走著，正如當(dāng)年蛇對(duì)夏娃誘惑一樣，一個(gè)無形的`念頭在心底蔓延，并如藤蔓一樣瘋長。
我對(duì)她說：“我們絕交吧！”姐姐愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，而我卻回了家。
我后悔了。
不就是一本書嘛，有什么大不了的，沒有了就沒有了，再買一本不就行了嘛。為什么要絕交呢……我想和姐姐和好，卻說不出口。
此后，好長一段時(shí)間，我們都沒有相見。
直到有一天，我在書店里買書，付錢的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)錢不夠了。
這些書都是要用的，我必須要買，這可怎么辦才好啊……
“快點(diǎn)呀！”“就是，究竟還買不買了？”正在我猶豫不決時(shí)，大家催了起來。
“她還差多少錢，我替她付了。”熟悉的聲音在我耳邊響起，接著，映入眼簾的是那張多日未見的面孔。
姐姐付了錢，我們一起回了家。在路上，她對(duì)我說：“我要走了，你要照顧好自己，千萬別吃冷的……”不知何時(shí)，眼底蒙上了一層霧氣，我不知該說什么，只是很不舍。
離開時(shí)，她對(duì)我笑了，笑得那么明媚，仿佛一切都是過往云煙。
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