【精品】我的舞臺作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的舞臺作文，希望對大家有所幫助。
我的舞臺作文1
人生路上，我在成長的伴隨下踩下一個個腳印，一個個舞臺，造就了自信的我。
我喜歡在夏日陽光的包圍中，伴隨著花草香氣奔跑。
小時候我就熱衷于長跑，沖刺時總是充滿了激情和熱血。體育課，隨著老師的一聲清亮的口哨，我們在一陣均勻的腳步聲中開始了長跑。幾圈下來，有的同學體力不支，而有的同學越來越快。我已滿頭大汗，腳步也略微的沉重了，但眼看著只有兩百米遠的終點，我咬了咬牙，調動了全身的力氣，踏著熾熱的地面朝終點奔去。我穿過了終點線，只留下一道呼嘯的風聲。我站在操場的塑膠跑道上，這里也是我的舞臺。
在閑適的時光用鋼琴愜意地譜寫樂章已成為了我生活的一部分。
周末時間，一個溫暖的'下午，空氣中彌漫著陽光的氣息。我端坐在鋼琴前，雙手手指在黑白琴鍵上跳動，或快或慢，或輕或重。陽光透過窗戶潑灑進我的琴房，照亮了干燥空氣中的點點灰塵，陽光灑上鋼琴，把黑鍵白鍵都照得明亮而耀眼。我上身微微前傾，雙手奮力彈奏，一曲肖邦的《幻想即興曲》，在房內回旋激蕩，揚起灰白清晰的粉塵。我坐在鋼琴前，這里也是我的舞臺。
我由衷地喜愛在天臺上撲面的清風中欣賞夜色。
偶爾有空，我會把其余事情擱在一旁，推開天臺上的門，享受清爽的夜風、繁華的夜景與璀璨的夜空。我攤開準備好的墊子，舒適地躺在上面。乍一看頭頂是一片無邊無際的黑，但只要細看就會發現，黑暗中透著幾千幾百點星光，那一片未知，那一片神秘，勾起了我的向往。月光將銀白色的毛毯蓋在我的身旁，緊緊包圍住了我。我的眼中映著燈火通明的樓房屋宇。我坐在家樓頂的天臺上，這里也是我的舞臺。
有一位作家曾說過：“在我的世界中，舞臺是由一塊塊拼圖構成的”，對我來說也是如此，只有找到自己喜歡做的事情這塊“拼圖”，舞臺上的演出才會更精彩。
在漫漫人生路上，我堅信：生活不僅是別人的舞臺，也是我的舞臺。
我的舞臺作文2
我不是那種能歌善舞的女生，雖然成績蠻好的，可在各種文藝表演時，不大可能有我的身影。
但那又有什么關系?我自有舞臺，而我的表演，只有大自然才會欣賞。
這個舞臺是自有的，沒有白晃晃的鎂光燈，令我不舒服;沒有評審主觀的評價，讓我感到刺耳無比。只有隨機的觀眾，隨機的表演。
在這個舞臺上，我也是自由的，哪怕是幾聲有感而發的大喊。我也能察覺：微風輕輕地點著頭，月亮淺淺地微笑著。
夏夜，是我演出最頻繁，最快樂的時候，景色如一杯美酒，寧靜內斂是何等的狂熱啊，熏陶著我的心境，讓心情在花好月圓中升華。
低低的唱起歌來，喉音潤澤，如雪山的冰水，恬靜的掠過蜿蜒的水道，時而一顫，仿佛是蜻蜓點水。
老藤醉了，醉在我的'歌聲里，嫵媚搖曳著靈活的腰肢;夏蟲醉了，醉在藤條的舞蹈中，奏響了自己的樂曲;花草醉了，醉在小蟲的曲聲里，傾吐著芬芳……在那一片朦朧的詩意中，我也醉了，沉迷在軟煙羅般的月色里，一切都是那么靜謐美好，一切都被生命的光芒滋潤著……
不知不覺中，我跳起了自創的“月光迪斯科”，踮腳，抬臂，旋轉。在這一系列的歡快動作中，巨大的滿足充實了我的胸腔，真希望這慢慢舞動的舒服不要停止。
我營造出的氣氛迅速在四周彌漫，花鳥蟲魚似乎都被它感染了，相互跳著那舒緩而又起伏的節奏。忽然，一根紫藤的枝，隨風飄到我更前，撓得手背有些癢，如一個紳士這在邀請我共舞。
在美妙的恍惚中，我隱約覺得，大自然笑了，笑得那樣燦爛，接著，我的好多不愉快啊，都被大自然帶走了。
不遠處的木材林傳來一陣婉轉的鳥鳴，似贊如歌。墨藍的絲綢天幕上，一輪明月的光輝，悠長純潔。
這在是我要的舞臺：“實而不華”，清新明快，令人難忘……
我的舞臺作文3
我害怕作文，我以為寫作是要有天賦的，我只是一個普通人不是寫作文的料。老師鼓勵我說，我能，他說我的語言基本功好，作文就是缺少生動的描寫，概述過多不見細節。我的作文里有這樣一句話：我很想家，就打電話回家接電話的是母親。我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我。她指著這句話說，天下的兒女和媽媽都這樣，增加兩處細節描寫，寫出自己和自己的媽媽，文章就生動了。
晚上回家我努力揣摩老師的意思，嘗試著做了修改：電話響了，我仿佛看到電話那頭媽媽正在忙著做家務，她聽到鈴聲把拖把扔在一邊，直接奔向電話，寶寶是寶寶嗎？是媽媽的聲音，我的眼睛一下子濕潤了。媽媽我，我說不出話，但我能感受到媽媽的顫抖，她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎說，有概述有細節生動具體。原來與其一般化的概述，不如選擇細節加以描寫。
在一篇議論文里，我這樣評價勇敢，勇往直前，不懂迂回退卻，就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進退之道，著名的25000里長征，就是面對強敵的一次戰略退卻。老師說，你的觀點只有一點論，缺少辯證法。我認真體會老師的話，對文章做了精心修改。誠然，舍生忘死，勇往直前是一種可貴的品質，它是成就偉業和英明的保證，但是只會勇往直前，不懂迂回退卻，勇敢就會變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的，但他同時又是一位深諳攻防進退之道的戰略家。著名的25000里長征，其實就是面對強敵的一次戰略退卻。老師說這才叫辯證分析，夸我悟性高有寫作的潛能。
就這樣，從初一到初三，在老師的鼓勵和指導下，我的寫作水平有了明顯的'提高。最近參加全縣中學生作文大賽，我獲得了初中組三等獎。
魯迅說，即使天才在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，絕不會就是一首好詩。我相信別人能夠做到的我也能。寫作是每個人展示自我的舞臺，也是我的舞臺。
我的舞臺作文4
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。
參加合唱隊，第一次登臺并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨，風冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現在眼前。
一路行進著，便開始唱起了紅色歌曲，這不由得引起有人們的注意，因此他們便都跟來直到到達蜿蜒曲折的“五龍亭”。這里就是舞臺。我不免心中有些緊張，畢竟是首次在那么多人前一展歌喉，況且還有在錄像。站在亭中，忽的聽到頭頂上傳來“嘰嘰喳喳”的雀鳴聲，不覺抬眼一望，數不勝數的燕子絡繹不絕的飛進飛出。“大家注意！準備起唱！”我趕忙收回神，盡量讓自己放松，聚精會神地跟著老師的`指揮唱出了熟悉的曲調，將動作也做得十分到位，而頭上翩飛的燕雀，也恰似和著這些經典紅歌，舞著，唱著……
水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚，它唱進了所有人的心田。我們在這一潭湖水中，在這一方天地下，在屬于我們的舞臺上，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的心連在了一起。
這是我的舞臺上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞臺，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺上，感受時光的流逝，品位歷史的悠遠。今日我身臨其境，回到人們心中的那個年代。
正如歌詞中語：“誰為我們安排下幸福的生活。”這次登臺演出，我不僅收獲了成功的喜悅，也懂得了要珍惜如今的幸福生活。
我的舞臺作文5
回首過去，有多少個展現自我的舞臺。我不愿松手，在這青春的舞臺上，不斷地展現自我，超越自我，伴隨我的還有四個字“當仁不讓”。這是屬于我的舞臺。
綠色的足球場上，我盤著球，向著對方的球門跑了過去，抬腳、用勁一踢，哎呀！球像一支離弦的箭，與球門擦邊而過，對方守門員跑去撿球。他拿到了球，腿一彎，再一伸，球被踢到了空中。“不好！快后防！”我方隊員趕忙向自己的守門員那跑去，我繞到老師前后，老師抬起了腳，我趕忙沖上去，想趁機把足球踢走，可誰想到，老師來了個假動作，他用腳將球向旁一拉，終于將球踢了出去，我方隊員大吃一驚，這么近的距離，千萬別進啊！“啪”的一聲，大家心中懸著的那塊石頭終于落地了。球被守門員拍向了遠方。我們趕緊跑了過去，腳一鏟，將球鏟了過來，向對方球門沖去，“啪”的一擊，我被對方球員的'腳踢到了腿，我倒在了地上，腿部傳來一陣陣劇痛。我艱難地站了起來，說了聲“沒關系”，便又向我方球門那里跑去，球在我們雙方球員的腳下傳來傳去，可始終都沒有人進一球，雙方開始急了，都使出了渾身解數。還有5分鐘了，望著球想我傳來，“管他呢，怕什么！”我沖了上去，一腳勾住了球，向對方球門跑去，勾球，再一跳，我又過了一個人，望著對方的球門，我心中充滿了力量，望著球被射了進去，我不禁一陣歡笑……
燦爛的陽光灑在了地板上，我穿著這些彈性十足的籃球鞋，時而跳躍，時而奔跑，投籃！籃球在籃筐邊上轉了個圈，終于滾進了籃筐里，我看著隊員們露出了會心一笑，又加入到了戰斗中。對方球員突然猛地一跳，見狀，我也趕忙跟著一跳，手向下一扣，“啪”，球被我扣住了，比賽接近尾聲了。籃球跳得更歡了，我一傳球，球進入，我方隊員沖我一聲感謝……
時光一點一滴地流逝，而我的青春也在一點點流逝，只是，我相信，只要有目標，有理想，我就終會有那屬于我自己的展現自我的舞臺！
我的舞臺作文6
一片斜陽透過樹葉，留下了斑駁的樹影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里，回憶難免蕩漾起來。我想，這里，也是我的舞臺。
音符從指尖跳動劃過，婉轉的琴聲便悠悠地傳來。想起那年，在小學的教室里的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。
那時我六年級，即將到了離別的時刻。離別，固然是件不悅的事，不過，我想在小學結束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。于是，就有了在講臺上彈琴的我。
熟悉無比的《送別》從我的手中流淌了出來，我就聽到了誰在唱“長亭外，古道邊……”再過幾個月，我們也要送別了。不知不覺間，全班都開始唱起來：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”我的心情，霎時就激動起來。
他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經融入我的.琴聲里。
其實曲子不長，但是友誼綿長，互相之間的眼里都滿含著不舍。在這個舞臺上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不舍之情都顯現出來，這讓我感到無比的自豪。
尋夢？也不必撐一只長篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來尋夢啊！在舞臺上，我用琴聲來讓他們尋夢，不也很好嗎？
我從這個舞臺上下來，無論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會成為我最美的回憶。
時光匆匆，三年時間早已逝去，但，那斑駁的樹影依舊沒變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯系，但，我永遠不會忘記，這個教室的琴，也是我的舞臺，是書本之外的又一個舞臺。
愿這份回憶長存。
我的舞臺作文7
上天并沒有給予我一個完美的自己，年齡還較小時，我便發現了自己聲音上的殘缺，我無法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來的坎坷，在那個含苞待放的年紀，其他同學都每天婉轉地唱著歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線，自然當之無愧地成為舞臺的主宰。而我不能，我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。
那個舞臺，本就是我難以承載的。
只有那一刻，那一瞬寂靜無聲，那時候四邊無人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。
我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避，逃避那憂傷的過往;我也渴望，渴望在我的舞臺上放射光芒。可無奈，現實橫亙在原地，如此遙遠。
近期，學校有一場小型演出。看著她們絢麗的服裝，望見前方誘人的舞臺，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時間，請想要表演的同學自己來舞臺上。”主持人的聲音響起，如同一塊磁鐵將我吸引。
“去吧，試試吧。”心底有一個隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨?你的舞臺也能承載你久遠的`夢想。嗯，去吧!”
堅定的信念讓我走向那個魂牽夢繞的舞臺，頓時被聚光燈籠罩的我有點不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢還是現實。
沒錯，一切都是真的。沒有人嘲笑，取而代之的是經久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚，我在自己的舞臺上，光芒散發。
這里是我的歌聲，縱然不算精彩;這里有我的光輝，即使姍姍來遲;這里是我的舞臺，我也擁有了最獨特的姿態。榮耀的舞臺，唱出最響亮的色彩。
這里，有我的舞臺!
我的舞臺作文8
“采菊東籬下，悠然見南山”，清幽的山體，菊花旁的籬笆，那是陶淵明的舞臺；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，散落的雨滴晶瑩剔透，跳動到梧桐葉上，打出聲響，這是易安居士的舞臺；“舉杯邀明月，對影成三人”，皎皎月光，花間的一壺清酒，那是李太白的舞臺……我呢？我的舞臺在哪里？
燦爛的陽光撒落一地，散射在籃球板上，折射出耀眼的光芒，籃球不安分的跳動著，仿佛自己那顆不安分的心，在球劃過指間瞬間，心也不再猶豫。球跳得更歡了，時而飛越籃筐；時而與大地接觸，發出活力的聲響；時而在我的掌控下追逐賽跑……乒乓球臺上的球仿佛一只不知歸宿的蝴蝶，焦急地往左往右，終于我的一個扣球，結束了它的徘徊，周圍爆發出陣陣掌聲。清晨的'第一縷曙光斜射在一片翠意的操場上，圓形的操場跑道像張大嘴巴的“O”型，召喚著我們進入他的懷抱，嫩綠的草兒沐浴著晨露和我流下的汗水。我驕傲的對自己說，這里是我的青春，我的舞臺。
櫛次鱗比的課桌排放著，整潔樸素的教室敞開著，清晨的幾縷韶光透過云層，透穿含著露兒的葉片，轉個彎透過們，著實的照在地上，偷窺者莘莘學子的苦讀寒窗，那時他們的自習。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動活潑，同學們也聽得專心，記得仔細，一絲不茍的嚴謹寫在每一位學子的臉上。考試中，每個學生都專心致志，寫筆如有神，只因平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥兒叫得如何婉轉，都不能打亂它的思緒。只因他在努力的平日里想用考試的成績證明一切。只因他心中的那個璀璨的光亮。校園中的我，努力的我，滿意地對我說，這是我青春的舞臺。這是我的青春，我的舞臺！
流光的歲月帶我走進了這個夏天，時光流逝，內心深刻的明白那個將要達到的地方將在下一個夏天揭曉。我努力著，在自己的舞臺上舞動著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞臺上竭盡全力。我堅信，最初的夢想緊握在手上，就會達到我想要去的地方。
我的舞臺作文9
舞臺對我有著奇特的吸引力。
還沒出生時，就聽說有武術演員：“陳龍，李連杰，李小龍……”還聽說他們的武術精湛，打遍天下無敵手。于是我便在娘胎里“舞刀弄槍”不過因為威力不夠，使用南拳時被母親認為正在發育。踢出北腳時，雖然不怎么樣，但始終還是有一定殺傷力的。因為爸爸大叫：“他在踢我呢”！由于不斷吸收著營養，我日益增強，終于！一招“降龍十八掌”把媽媽打進了醫院，而我也因此來到了這個美妙的世界。
當我躺在雪白的病床上時，就有了許多圍觀“大俠”他們在慶賀我這個“小俠”的'心生呢！可惜被一位身著白大褂的大俠點了穴，不然，非得和他們過上幾招。滿月時，我的穴道解了。一位自稱為阿姨的人抱起了我，我便使出了“九陰白骨爪”，弄得那位阿姨尖叫一聲，趕忙放下了我。
五歲時，家里的兵器已經是應有盡有了，像什么玩具刀，玩具槍玩具劍……。還有我那十八般武藝，更是精彩練得家里可是雞犬不寧。如陳龍主演的電影【A計劃】，李連杰主演的【黃飛鴻】……，里面的臺詞我都可以倒背如流了。十歲時。我的功力已經身后無比了。那天，我去爸爸工作的地方時，有一位叔叔故意逗我，我先是一招“幽靈掌”，再試一個“追風腿”。想不到那位叔叔極其輕巧地躲過了。這可惹急了我，我使出了“獨門絕技”——投石問路。撿起一些石子。扔向那位叔叔，終于那位叔叔在我的武力下投降了。事后，爸爸批評我沒有風度，我想了半天才說“士可殺，不可辱”。爸爸哈哈大笑。
舞臺就像一束陽光，伴著我越走越遠。
我的舞臺作文10
自信，是人生最精彩的舞臺。
自信為我們搭建了一個絢麗的人生橋梁，我們可以在這個舞臺盡情演繹自己在生活中的角色。
一個人能否站在舞臺中央，并不在于她所擁有的外表美，環境美，而在于她能否有足夠的自信來展示自己的才華。世界的太陽，因為自信才敢確定目標有目標才有奮斗，有奮斗才有舞臺。一個人的舞臺也會經起多少的跌跌撞撞，我們都知道，人并不是一帆風順的，不可能沒有挫折，它是一條充滿坎坷，充滿挑戰，充滿挫折的`旅途。
面對挫折，我們不能放棄，一次跌倒要堅強地站起；二次跌倒要相信自我，一次又一次的去打敗；三次跌倒要敢于拼搏，充滿自信，去戰勝前兩次的失落。在困難面前，要重新給自己自信的機會，才能品味到一次成功的喜悅，即使沒有成功，你也會因自己的收獲的喜悅，充滿挑戰，敢于拼搏的精神讓你大大佩服。
當然，我們在發揮屬于自己的舞臺時，在途中不僅需要自信，而且要有一種執著的遠大抱負與堅持的意志。想要一個精彩的舞臺也是自信從開始做準備。正如有一位歌手——周杰倫那樣，因為自信，他執著于音樂的夢想，堅持做自己的音樂，經歷過自己艱苦的磨練與辛勤的汗水終能從舞臺高大的站起，最后，舞臺給他一生演繹的奇跡。
想要一個自己的舞臺，不管做任何事情都要有自信才敢依靠自己的決定。你的付出，就是你的收獲。正所謂的“臺上三分鐘臺下十年功。”舞臺的光彩是奪目的背，自信是成功的前途所付出辛勤的汗水。因為自信，才能展示自己的地方，屬于擁有自信給做準備的人。
自信，是我的舞臺。
我的舞臺作文11
夕陽西下，我走在走廊里，心中滿是惆悵。
方才，老師將我叫到辦公室里，告訴我幾周后將會舉行一個市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。
幾周……這期限是不是太短了？但是，我要為班級而戰啊。于是，我不情愿地答應了她。
造化弄人，第一次初賽我寫的并沒有想象中的那么好。看著那一篇篇上乘的作品，我的心里很不是滋味。可是，我不能像這樣怨天尤人，我應該多多反省，努力提高自己。
于是，每個接下來的傍晚，三樓的窗邊都會有一個女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時期起，我迷上了讀書。我常沉浸在書海中，與安妮一起成長，悲憫阿廖沙的童年，和愛麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且，我還練習了許多習作。漸漸地，我的文章也更加飽滿豐富，作文的成績也直線上升。而此時也離決賽的日期也不遠了。是的，我堅信那也是我的舞臺，我要在我自己的舞臺上大放異彩！
終于，沒有辜負我的汗水。
獎狀是在初秋的一天頒發的。老師喊到我的名字，我欣然躍上國旗臺，雙手接過獎狀。
看著那黃澄澄的”一等獎“三個字，我心中卻沒有太多的激動。是的，這是我憑自己的'實力換來的。老師也向我投來了贊許的目光。
鳥兒的舞臺是天空，而它的舞鞋則是那對并不豐滿的翅膀。而我不也正是一只鳥兒，在我寫作的舞臺上逆風蹁躚嘛？
我們每個人都有自己的舞臺，在這個舞臺上，我們每個人都是獨一無二的主角。面對如上的諸多小困難，我們都要積極去面對。生如夏花，我是這逐夢的舞者，舞出生活的精彩！
夕陽西下，我不再彷徨，我邁出的每一步都更加堅定。因為我知道，這里也是我的舞臺。
我的舞臺作文12
童年在鄉村的時光總是令人難忘的。不僅因為它是多么無憂無慮的，還因為在如今處于青春期的我們面對繁重的學習壓力時，對這種無憂無慮生活的向往，更因為那里也是我的舞臺。
夜晚，剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業，我又不自覺的陷入了對童年鄉村生活的回憶，也再次登上了那個舞臺。
田間小曲
吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來，等那個抓我們的人來抓。
腳步聲越來越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個來抓人的人。我心想：祈禱他找不到我（因為我們躲好了后不能動）。只見他與我擦肩而過。我想：太棒了！他竟然沒有發現我！可沒想到，他竟然回過頭，看見那一片黃色中有一點白色，他便發現了我（因為我的'衣服是白色的）。
小溪的詩
在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計其數的小魚和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉睛地盯著小溪中的一切。看到一條類似小魚的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚在我手上跳動，在跳動時還甩出許多極其微小的水滴。
捉知了
吃完晚飯后，知了躲在樹上不停地叫，爸爸和我走進我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習的，做任何事情都要勤加練習，才能獲得成功。”因此，捉知了成了我每天最開心的事情。
如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩情畫意和質樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個舞臺，除了美好還是美好……
我的舞臺作文13
我慶幸，自己沒有錯過。
我慶幸，自己沒有放棄。
我明白，這里是我的舞臺，我要在這里綻放精彩。
偶然的一次機會，我看到電視上那飛舞的繩，大汗淋漓的人，對那幕景象充滿了好奇與驚嘆。心想：我能不能做到？我能不能登上那個屬于我的舞臺？那年，我七歲。
終于得到心愛的寶貝，我欣喜若狂。體育課上，老師教我們如何跳繩，我學著，跳著。一個，兩個，三個……我會跳繩了！這時的我，開心得想讓全世界知道：我離夢進了一步。此后，我樂此不疲地跳著。
三年后，我十歲。經過三年的練習，我已經可以連續跳上百個了，我又離夢進了一步。一次抽測，在那不大的操場上，我與那揮舞著的繩共同進步，共創佳績。在這里，在這夢開始的地方，我努力追著夢的腳步，追著夢的影子。
十一歲，我不單單滿足于速度，花樣也成了我的追求。單腳跳，交叉跳……經過幾周的努力和練習，早已爐火純青。接下來，我向著更高的`目標——雙搖進發。一周，兩周，三周，我連一個雙搖也沒跳到。放棄，在我腦中不斷徘徊。但一想到自己還未完成的夢，我沒有放棄，選擇堅持。
十二歲，學業的不斷增多和臨近畢業的沉重，漸漸讓跳繩遠離了我的生活，但因為體育抽測，它又回來了。每天的課間，我抓緊練著，但，長時間的練習換來的，竟是失望——我的腳扭傷了，這對我來說無疑是個巨大的打擊，但我無可奈何。回貼了幾天膏藥，漸漸地好了，我又跳起來。但明顯沒有之前熟練了，有過了幾天，腳傷終不能忍，一跳便疼。但，還有一周就是抽測了，如果這時不抓緊，上初中就更沒有時間了。我只好堅持。
抽測終是來了。
站在那里，風輕輕地吹，小鳥輕輕地鳴叫，天空格外晴朗，一塵不染。
一聲哨響。我搖起繩子，竟發現腳似乎不疼了。隨后，我的自信讓我笑起來：我成功了！
在這里，我追夢；在這里，我完夢；在這里，我綻放精彩。這，就是我的舞臺！
我的舞臺作文14
生活中處處有藝術，比如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……
我曾經學過模特，并且這種舞是我最喜歡。但是，我放棄了，放棄了我最喜歡的舞蹈。
20xx年的時候，我第一次接觸模特，我和媽媽去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一會，我跟媽媽說：“媽媽，模特好好看哦！我也要學！”媽媽看我這么堅持，就給我參加了！
但是，我萬萬沒有想到模特里面，還包括舞蹈，舞蹈是要練基本功的。比如：橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……
我那個時候8歲，但是，我的骨頭不軟了，橫叉、豎叉我根本不可能下得去，每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。但是，每一次我都要使勁忍住疼痛，有的時候，可能會忍不住疼痛，哭了！
不過，經過努力，我終于練成了一個——下腰。
每次下腰，我都能下去，但是，起來的時候，卻起不來。有的時候，可能會摔在地上。后來，我終于知道原因了。原因就是：家長坐在旁邊看，讓我更加緊張，所以每次都不能起來。終于有一次，媽媽不再在教室里面看我上課了，下腰下去后，老師說：“起來！我這次不會再去拉你們了！”
想了想，老師都說不再拉我們起來了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力氣，把自己的身體使勁往上“推”，不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來，看到媽媽和姑姑對我豎起大拇指。靠自己的努力，這種收獲是不一樣的！
練了一年后，我取的`成績全部都在模特，舞蹈上面就只有下腰取的好的成績，其他是一點都不行！因為，實在堅持不住，給基本功打敗了。所以，我再也沒有學模特了！
我的舞臺，現在已經從模特變成了拉丁舞。剛開始媽媽說我是“三分鐘熱度”，但我發誓，我不會再因為有困難就退縮！
我的舞臺！
我的舞臺作文15
生活中處處都有舞臺，舞臺就是展現自我的一個平臺，給我們增強自信心，鍛煉我們的勇氣，豐富我們的經驗，但在舞白表演中，意外有時難以避免。如果在困難來臨時坦然面對并克服，我認為，這就縣成功的表演，那一刻，這是屬于你一個人的舞臺。
那是一次音樂匯報演出。那次我信心十足地給自已報了節目，這可是我第一次在同學，老師面的唱歌、展現自我，這是非常重要的一次表演啊！為了這次表演，我付出了很大的`努力，我仔細研究原唱的音調，思考怎么唱能好聽，生怕自己會跑調；還每到下課時間便抓緊時間練習，把歌詞得滾瓜爛熟。
終于到了我表演的時候了，我心砰砰地跳個不停，像有只小鹿在里面亂撞。接過話簡，我站到了講臺上，臺下數百雙眼睛的目光匯集到我身上。隨著音樂的響起，我似乎沒有了那么害怕，我跟著節秦搖擺著身子，優美的旋律仿佛如往常練歌一般令我沉醉地閉上了雙眼，一切都非常順利。
正當我唱得入迷時，突然發生了一件非常糟糕的事——伴奏停了！剎那間，我的聲音伴隨看身體顫抖了起來，我害怕得直冒冷汗。
可是，我沒有停下。當時我的大腦飛速運轉，我明白，我正在表演，這可不能中斷啊！也許是梁靜茹給我的《勇氣》。給我帶來自信，雖然是清唱，但我想我也可以的！臺下的同學們開始竊竊私語，流露出懷疑的眼光，不過很快就停下了，也沉醉到了優美的音樂中。
最后，我居然清唱完了整首歌，贏得了老師和同學們的掌聲，老師說剛才的網絡出了問題，導致音樂中斷，但我機智、勇敢的表現是大家都值得學習的。我開心地望向窗外啼叫的百靈鳥，一股說不出的甜融在心頭，這就是屬于我的舞臺！
生活不是彩排，每一場都是現場直播，只有面對挫折這樣的坦然勇敢，才是我的舞臺，屬于我的舞臺！我忘不了那天窗外的陽光明媚，我喝完整首歌后，仿佛全世界都在為我歡呼、鼓掌，門前噴香的雞蛋花白里透黃，陽光的照耀下如金色的瑪瑙般閃亮。掛滿了一樹的雞蛋花，這又何不是屬于它的舞臺呢？
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