桃李滿天下作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的桃李滿天下作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桃李滿天下作文1

　　六年的時光快過去了，有一些事，一些人一定還在大家的腦海里記憶猶新，印象都一定很深刻吧！六年的時光多么難忘，但在這六年里最難忘的要屬老師了。老師起早貪黑地工作，為培養我們下一代付出了多少心血！對我至今的教誨我還銘記在心……

　　老師，您像一只紅燭為后輩獻出了所有熱和光；燃燒了自己，卻照亮了別人。您的品格和精神，為我們照亮了前方的路程。

　　老師，您像一位園丁，您是美的`耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照大地，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠樹如茵，繁花似錦！傳播知識，播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望和幸福的人。

　　老師，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻不要任何報酬。

　　老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片勃勃生機，

　　老師，您是燦爛的太陽，我的閃耀靠您輸送屢屢陽光。

　　三尺講臺，揮灑了您多少汗水；悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言地佇立著，撐起一片清淡高遠的天空。

　　有人說，您是強者的摯友，理想的鑰匙；有人說您是成功的搖籃，前進的火炬。世間上最美妙的語言也無法說盡您的博大無私，您的教誨深情。

　　感謝您，老師！是您啟迪了我們的的心靈，矯正好我們前進的方向,排除心中的雜念。

　　感謝您，老師！是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。

　　老師，謝謝您！謝謝您為我們付出的一切一切，無論走到哪兒，感謝您的心永遠不變，真心真意謝謝您！

桃李滿天下作文2

　　有一句俗話：“老師是辛勤的園丁。”我覺得這句話一點兒也沒錯。我身邊就有一位辛勤的園丁——王老師。

　　王老師從四年級開始教我們的，已經教我們兩年時間。在這短短的時間里，老師把我們從一個不懂事的天堂里，拉了出來，讓我們成為了一群一群懂事的小天使。這是一件多么不容易的事呀！王老師的辛苦，我們大家都有目共睹。

　　王老師幫助差生補習，利用自己的`休息時間來為我們找一些學習資料等等。王老師的辛苦又是哪一位老師能感受到的呢？王老師為了我們真是付出多少心血！

　　記得有一次天特別的冷。王老師還把一些學習有困難的同學留下來，補習功課。一直到天黑了才回家。王老師幾乎每一次都是第一個來，最后一個走。漸漸地，王老師的身體也越來越不好，精神也沒有以前差了。可是，她還是堅持給我們上課。最后，她的心血沒有白費，在四年級最后一學期中我們班獲得了“優秀班級”的稱號。

　　王老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的生活習慣。

　　她經常打電話與我們家長聯系，了解我們在家的生活習慣好不好。如果好她會在班級里表揚，如果不好她會像一位媽媽一樣，給我們講一些大道理讓我們改正。王老師不僅是我們的老師，還是一位關心我們，愛護我們的好媽媽。

　　老師她像春雨滋潤著我們，使我們這一棵棵小苗，茁壯成長。

　　王老師教我們這兩年里，我的進步很大，我懂得了許多做人的道理，知道了許多學習方法。這都是王老師的辛勤培育呀！

　　我在這里，要衷心地對王老師說一聲：“感謝您，敬愛的王老師。”

桃李滿天下作文3

　　從上學到現在，我遇到過許多老師，老師我愛您作文。有性格開朗的劉老師，有溫文爾雅的陳老師，還有嚴厲可怕的趙老師……但我最喜愛的還是我們的班主任黨老師。

　　黨老師教學認真、方法得當，非常受同學們的歡迎，我們都喜歡她。當天學的知識，黨老師都要求每個人在她面前一一過關。有不的的問題，她總是不厭其煩地講解給我們聽。晚上，別的'老師都下班回家了，黨老師卻還沒有離開辦公室。正因為黨老師對工作一絲不茍，所以我們班的語文成績一直在年級名列前茅，小學四年級作文《老師我愛您作文》。

　　無論做什么事情。黨老師從不包辦代替，總讓我們學著干。只是在關鍵時給我們稍加指點，使我們有茅塞頓開之感。

　　有一次，我正在做手抄報，黨老師走過來，拍拍我的肩膀說：“張卓，你覺得還要畫些什么才能更形象”我一看題目是小白鴿的信，便問：“是不是還要畫上一只小白鴿和一封信？”“對！”黨老師微笑著點了點頭。在當老師的指導下，我試著當“總編輯”，出版了一期又一期的手抄報。

　　黨老師教我們已經兩年了，師生之間建立了神深深的感情。對我們就像對自己的孩子一樣愛護。

　　我們班王子倩同學生病了，從開學到現在還沒有來上課。當老師非常著急，帶著幾位同學，買了一大籃水果和一束鮮花去看望她，祝愿她早日康復。相信她的心里一定會深深地感受到老師和同學對她的愛身體也會一天天好起來，早點到學校來上課。

　　黨老師，您為我們操勞太多。您的恩情我們會一輩子記住，我們永遠愛您！

桃李滿天下作文4

　　微風輕輕吹動水上的小舟，老師默默的教導著稚嫩的我們。大樹守護著樹下的一片花花世界，老師保護著身后一群無知小兒。最后，小舟將在微風的吹動下到達鳥語花香的彼岸，花木將在大樹的守護下茁壯成長。而我們也將在老師的教導下到達成功的彼岸，將在老師的保護下身心健康的成長……

　　望著墻上掛著的日歷，在垃圾桶里丟滿撕下的`紙張。是啊！一轉身，那個還只到達您大腿處的稚嫩弱小的嬌小女孩已能與您并肩，也成為一個能為家人做力所能及之事的小大人了。當初拉著老師的手，還常常哭鼻子的小女孩早已經學會了堅強，就像墻角下的爬山虎爬上了知識的高墻，卻也代表著分離。

　　六年前的那個女孩是膽小的，遇到困難就只會哭與逃避。也不喜歡與他人交談玩耍。如今，這個小女孩踏著風雨長大。她早已不是當初那個愛哭鼻子的小女孩了。她長大了，學會了堅強，學會了面對。心中那棵種子在無數次不經意間悄然發芽，長出綠葉。

　　這也要感謝我的老師，感謝那個播下種子的園丁。因為老師的一句“加油”！在我心中埋下伏筆。每一次失敗在心中總會下起暴雨，而每一次暴雨過后總會出現陽光與彩虹。每一次鼓勵都如春風，每一次安慰都如春雨。當初那個荒蕪的田野早已綠樹成蔭，繁花似錦，鳥語花香，勃勃生機！

　　每一株花上都沾染上您的精力，每一棵草上都發出知識的生機。

　　離別之際，祝愿老師，桃李滿天下，將文學的種子播入一塊塊心田，綻放出一朵朵艷麗的鮮花與參天大樹。

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