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小博士作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小博士作文，歡迎大家分享。
小博士作文1
七彩娃非常愛讀課外書，特別是動物科學的，因為又有一些小聰明，周圍人稱“小博士”。
一天，小明和珠珠帶著網兜到小河里面去捕魚，可是魚沒捕到，反而捕到了一些蝌蚪，他們把蝌蚪放在一個瓶子里養著，兩人有點犯急了，蝌蚪們吃什么呀？七彩娃知道后說：“小蝌蚪吃體內殘余的卵黃，大一些的蝌蚪吃水中的浮游生物，你們只要去撈些浮蟲放在水里就可以了，再過了幾天，大蝌蚪們長出內鰓后就可以吃別的東西了�！�
過了幾天，小蝌蚪長出了四肢。小博士說：“要變成青蛙了�！庇诌^了幾天，小明發現蝌蚪的`尾巴被“魚吃了”，急忙去找七彩娃告訴他：“大蝌蚪的尾巴不見了！”小博士說：“這是因為蝌蚪變青蛙時慢慢解體落掉的。鰓也會變成肺，心室和心房也會增加一倍，現在的大蝌蚪已是青蛙的大概了，很快顏色也會變的。然后就成了一只會捉蟲的小青蛙了，我們還是把它們放了吧！”
兩人捧著心愛的蝌蚪來到小區的魚塘邊，倒下了快要變成青蛙的蝌蚪，看著蝌蚪們自由地在水里游著，心中非常高興，小明說：“通過這次養蝌蚪，我懂得了很多知識，以后要好好愛護它們，讓它們為我們人類服務。”
小博士作文2
我們班上有位小博士，就是張董。她留著一頭烏黑的頭發，時常扎著一根粗粗的麻花辮，黑溜溜的大眼睛，一眼看上去有種呆萌可愛的感覺�？杉毧此难劬�，總閃著一種智慧的光芒。
有一次上語文課的時候，語文老師問全班同學還知道不知道其他思鄉詩，其他的.同學都搖搖了頭。只有她舉起了手，她一邊背出了好幾首詩，至少有三四首，而且每首詩都很長，一行有八個字，也有九個字的，我從來都沒聽說過這首詩啦。
還有一次，因為我要寫一篇作文，需要用到一些成語，一時想不起來。怎么辦？我突然想到了張董，一問，她竟然告訴了我好多個，而且速度相當過，不過是幾秒鐘。念得頭頭是道，她還一邊跟我講每個成語的意思啦。我一聽就驚呆了，她告訴我這些成語都不是經常用到的，真是學問淵博��！
有一回，有一個成語難壞了我們全班別的同學。老師也急忙去查字典之際，只見她緩緩地站起來，平靜地說出了這個成語的意思。老師連連點頭，露出欣喜的笑容，忙不迭地夸她啦。
原來啊，張董平時最愛看書了。她的這些知識啊，全是來自她讀的那些書。
張董真是我們班上的“小博士”，我們真應該好好學習她愛閱讀好習慣。
小博士作文3
我們班有34名學生，現在已經有9位同學的鼻梁上架著一副小眼鏡，變成“小博士”了，基本上是四個人中就有一個“小博士。
看著陸續增多的“小博士”，我翻開了一年級市時全班的合影，那時只有兩個人戴眼鏡，班級人數是36人，大部分同學的視力還不錯。短短5年時間，戴眼鏡的人數從兩人增加到9人，并且一些同學的視力仍在下降，究竟是什么原因使班上的'“小博士”多了呢？
據我觀察，主要原因是：一些同學沒有做到科學的學習姿勢，不能堅持“手離筆尖一寸遠、眼離書本一尺遠、胸離桌子一拳遠”的好習慣；一些同學不及時寫作業或拖沓，挨到最后開夜車寫作業；一些同學長時間看電視，玩電腦，不注重戶外體育鍛煉；還有一些同學偏食，喜歡吃很多甜食，營養不均衡，也導致視力下降；甚至就連本學期的語文課本的字體也變小了許多，容易引起眼疲勞……
眼睛是重要的器官，一旦近視，將影響正常的學習和生活。班上戴眼鏡的“小博士”在座位調整、上體育課等方面比其他同學就有許多的不方便。所以，同學們應該養成良好的用眼習慣，多參加戶外活動，科學飲食，達到預防近視、保護眼睛的目的。
讓我們積極行動起來吧！
小博士作文4
天上閃爍的星星數不勝數，咱班耀眼的“星星”也是不計其數，他也就是其中最亮的一顆。
他，身材又瘦又高，臉又長又白，極為突出的是那一雙眼睛。眼睛里有時瀉出喜悅，有時流出堅定，有時露出謙虛……這就是張少衡。
他擁有一雙“魔手”。只需一支筆，在手里轉一圈，在紙上行幾回，點幾下，勾幾筆。一行行，一列列，工工整整、遒勁有力的字跡立刻入眼簾，橫微微上提，豎剛勁有力，撇捺舒展如裙……正如漢代蔡所說：“若坐若行，若飛若動，若往若來，若臥若起�！蹦且还P一畫令人陶醉，他曾在去年獲得書法比賽一等獎。
他知識淵博，博覽群書。從天文到地理，從古今到中外，他樣樣精通，下課時，他在吵鬧聲中，一聲不吭地“埋頭苦干”。同學們炒鬧聲，他沒聽見；來來往往的同學們，他也沒看見，他心頭上只有一個念頭：要努力讀書！要勤奮讀書！每當同學們有好書，他總是第一個去借閱，一看完便立刻歸還。他熱愛背誦、運用，只要一看見了名篇佳句便立刻摘抄背誦，在他的作文中總會發現許多的好詞好句。
他曾通過班級推薦、年級篩選、校級評選，層層選拔，榮獲校級“書香家庭”稱號。在表彰大會上，他落落大方，毫不怯場，口齒清晰地講述著臺詞，那聲音字正腔圓，流露出“小博士”的風范。他動作到位，一舉一動流露出“小博士”的氣概。
面對種種成績，他總是以微笑面對，從不驕傲自滿，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”對呀，天外有天，人外有人，每個人都要謙虛，愛迪生說過：“謙虛不僅是一只裝飾品，也是美德的護衛�！碑斎涣�！張少衡將謙虛牢記在心里，讓它守護著心靈。這才使得他更上一層樓。
他不僅謙虛，還溫文爾雅，上課發言時，他不慌不忙地站起來，推了推眼鏡后，這才開了“金口”；放學整理書包時，他有條不紊地拿起筆放進文具盒，再將書本整理得錯落有致，最后，一齊放進書包；下課看書時，他總是抹好書角，直到紙張平平整整為止……他溫文爾雅，默默無聞地為班級貢獻。為什么呢？因為他牢記著“讓班級因我們的存在而幸福！”。
他，一位知識淵博的`“小博士”，一位從不驕傲的“小博士”，一位默默無聞的“小博士”，一位無私奉獻的“小博士”……
小博士作文5
我叫太紫玄，是三年級二班的學生，我從小就喜歡讀書，并且非常的愛惜書。每天回家我會先完成老師留的作業，寫完就會找本書看。如果趕上作業多時，寫完作業就到了睡覺時間，可我總會央求媽媽給我十分鐘時間看會兒書。
每次我表現好時，媽媽都會帶我去書店，買幾本我喜歡的書，家里的.書越來越多，書柜已經裝不下了，我會把一些適合我小時看得書整理出來，捐給偏遠山區的小朋友，每次這樣做時我都非常的開心。那些書對于我來講已經沒有價值了，可是對于別的小朋友卻是價值連城。
我還有一個習慣，每天會寫一則日記，這個習慣從上一年級一直堅持著，但更多的時候會寫一些讀后感和編一些通話故事，我看書常常被故事里的情節感染，記得那是去年暑假，我看著看著書，突然趴在桌子上哭起來，可把媽媽嚇壞了，經過仔細了解，媽媽才知道我是被《假如給我三天光明》里的海倫感動了，海倫的世界永遠都是黑暗的，她好可憐……我把自己沉浸在了作者的世界里。
我在老師們的教導下，看書時總會拿著一支筆，會把好詞好句都標出來。
現在學校給我們提供了閱覽室，我相信在老師們的良苦用心下，我們會多讀書，愛讀書，到會讀書的。我們的知識一定會越來越豐富的！
小博士作文6
我有一個“跟屁蟲”，他是我的同學，你能猜到他是誰嗎？
他就是梅宇軒，每次我走到哪，他就跟到哪，找我問各種各樣的問題，一問就一連串，說過不停，逃也逃不掉，煩人�。�
但有時我又覺得不那么煩，因為我也可以問這個“故事大王”，他給我講一些笑話，讓我聽得津津有味。我也從他那里學到了一些有趣的知識，我們互相學習，天天向上！
我上課時也喜歡讓他跟我合作回答或互動，因為他做事認真，所以不會幫倒忙，就像一位忠誠的秘書。有一次我們一起在小區里玩，我們大伙兒把一個籃球和一個足球給弄丟了，他用超常的推測能力，馬上推測出藍球是被人扔到草地上了，而且他還推測足球在隱蔽的草叢里�？墒侵拔覀冋伊撕镁靡矝]找到呀，但梅宇軒在一個沒任何蛛絲馬跡的情況下，我們倆在草叢深處的一個地方，發現有一團黑白相間的東西，被長長的`草蓋住了，他伸手去抓，然后一拽出，真的是我的足球哎，我高興地說，你是怎么猜到在這兒的？他說：“還不是因為我看了很多《福爾摩斯》，里面還有一句話說，把所有大線索破完后，如果只剩一個小線索時，無論那線索有多小，一定是你想要的結果�！蔽荫R上說：“說白了就是一切皆有可能唄，哈哈！”
真是個小博士！這就是我的一個好朋友，一個厲害的“跟屁蟲”，什么都喜歡問，也什么都知道，我也很佩服他！
小博士作文7
今天上午上數學課時，丁老師在黑板上出了一道題，內容是16前面的第三位數是？16后面的第三位數是？我大膽地舉了手，丁老師讓我上來在黑板上答題，我仔細地想了想，很快在黑板上填上答案，16前面的第三位數是13，16后面的第三位數是19，丁老師說我這道題的答案是正確的，100分！丁老師向全班小朋友宣布我是數學小博士，同學們都叫我潘博士，我高興極了！中午放學媽媽來接我時，我把我是數學小博士的好消息告訴給媽媽，讓媽媽分享我的`快樂！媽媽開心的笑了，要我繼續努力，爭取口算比賽的時候再得滿分，到時就有獎勵了。
媽媽說我的進步和丁老師的教導分不開，一點一滴老師都會記在心里，哪里有不足就指出來，記得以前我很粗心，題目都要忘記做，也都是老師提醒的。
很榮幸我被評為班級“數學小博士”，我很高興也很激動，這是大家對我學習數學的認可，它將激勵我更加努力認真并快樂地學習數學，取得更好的成績。當然，這離不開丁老師的教導、幫助和同學們對我的支持、鼓勵，在這里真誠地說聲“謝謝你們”！今后我一定會更加珍惜這個榮譽，不但自己要學好數學，讓同學一起進步，讓大家都充分感受學習數學帶來的快樂！
小博士作文8
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。老師為了讓我們愛上讀書，養成讀書的良好習慣，專門在班里舉行“競選讀書小博士”活動。讓大家在一起互相交流自己的讀書生活。
我認為這是個不錯的學習機會，心里十分高興、興奮。當然我也有些惶恐不安。因為這次活動是要一個個站在講臺上給大家說說自己的讀書情況的�；顒娱_始前，我的心就咯噔一下，頓時手腳冰冷，手還合在一起，使勁搓摩。
活動開始了，老師說：“誰愿意第一個說說自己的讀書生活�！崩蠋熢捯魟偮�，同桌就自告奮勇的跑到講臺上。他并沒有緊張，而是聲音洪亮，慷慨激昂，響徹教室。老師也滿意的點點頭。這時宋佳穎笑瞇瞇的走上講臺，嗓音清脆，吐字清晰的演講�？粗敲闯錾翌D時信心十足，但是我還是猶豫了一下。不過老師的鼓勵，讓我覺得我能做好，我便到講臺上用緩慢而清晰的聲調為大家談談自己的讀書情況。那時我已經覺得我是最棒的.，因為我有勇氣，有膽量，有信心!當我講完后，一片如雷般的掌聲伴隨著我回到座位，心里也美滋滋的。
最后經過投票，我榮幸的當上了“讀書小博士”。這個活動讓我明白了讀書的重要，還給了我莫大的啟發“信心是命運的主宰”，只要不退縮，努力向前，就會走向成功！
小博士作文9
我有一個好伙伴，名叫馮寒臨，我們大家都稱他是“小博士”，這是為什么呢？請聽我來說吧。
馮寒臨五官端正，但唯獨欠缺的就是他的近視眼。雖然他的眼睛很大，可他的鼻子上架著一副眼鏡，有了眼鏡的點綴，他顯得又帥了幾分。馮寒臨同學十分好學，他上課認真聽講，下課做好預、復習準備。每次考試他都考得令老師十分滿意。大家有不會的題，也會去問他，所以我們都稱他是‘小博士’。我和他成績不相上下，總是成為對手，而下課我們都會在一起玩鬧，時間一長，我和他成了好伙伴。
馮寒臨不但學習好，而且與我相同，也喜歡運動。
馮寒臨幾乎每天都穿運動服和球鞋。每次上體育課，他總會認真對待，上好每一節課。馮寒臨對體育十分注重，總是找高手比賽。所以，他的體育成績也一點一點地進步。我也不賴，他常找我比賽，在我和他的.比賽中，我發現他越來越厲害了，有時我還比不上他呢！
他還有自己獨特的學習方法，他的各方面學習也都不錯�？磥恚覜]白交他這個好朋友�。�
我的好伙伴——“小博士”馮寒臨，他真是個好學的人。
小博士作文10
哥哥的眼睛小小的，帶著一副眼鏡，像一個博士。哥哥很有學問，從他那雙眼睛里就能看得出來。我很佩服哥哥，因為他滿腦的學問，我還變了兩句詩：三四歲識千字，六七歲關心國家大事。瞧瞧，還挺押韻的嘛！
我的哥哥有一雙不一般的眼睛，說到“不一般”這個詞，我倒要給你們講一個故事：
我從小就佩服哥哥，不是我夸張地說，他簡直和神童沒什么兩樣！哥哥四歲時，我和他最樓底下玩，那時我三歲。正玩得起勁兒，忽然聽見外婆的聲音：“天昊，快來讀報紙啦！”我當時還沒明白什么意思，只見哥哥像火箭一樣沖到外婆那里，奪起報紙就讀了起來。他讀的是那樣的流利，周圍的鄰居看了都張大了嘴巴。問完外婆后，我才知道，原來天昊哥哥每天都用一些時間來讀報，加強他對漢字的練習。
每次一到哥哥讀報紙的時候，我就站在旁邊看。只見那雪亮的，帶著小眼鏡的眼睛往報紙上輕輕一掃，邊讀了出來內容。當然這些功績都要歸給他的'那雙眼睛。每次，那雙眼睛都會很好的把字一個一個辨認出來。每次，那雙眼睛都要掃視一下報紙，確定內容，然后讀出來……想想吧！如果哥哥沒有那么一雙眼睛，怎么可能當上全班漢字掌握最好的人呢？
我佩服哥哥，更佩服他那雙富有學問的眼睛。
小博士作文11
長方臉，短頭發，濃密的眉毛下面長著一雙大大的眼睛。像山頭一樣鼓起來的鼻子，粉紅色的嘴巴，以及端正的下巴，這是誰呢？這就是我的樣子。這樣的外貌雖然并不出眾，但我的知識非常淵博，小博士的稱號就是這么來的。
小博士這個稱號可不是白來的。這是因為我喜歡讀書，所以吸收了大量的知識。讀書使我變得非常廣博，廣博的知識開闊了我的眼界，使我的思維非�；钴S，而活躍的.思維又會使我在很短的時間內冒出大量的想法，同時還會用自己的智慧實現這些想法。
有一次，我想給一棵快要枯萎的植物澆水，旁邊就有一條河�？墒悄菚r是冬天，河水都結了冰，只有很少的一部分沒有結冰，并且河面很低。但我有一段繩子和一個空的塑料瓶，我想用塑料瓶從河里打水，可是塑料瓶沉不下去。怎么辦呢？于是我靈機一動，在塑料瓶里放了一些石頭，又把繩子系到塑料瓶上，然后把瓶子拋了下去。果然，這次瓶子順利地沉了下去，水爭先恐后地涌入了瓶子，轉眼間，瓶子里裝滿了清涼的河水�？菸闹参锏玫搅怂�，又重新恢復了勃勃生機。
怎么樣，我的想法夠多吧！這些想法里面其實都運用了我豐富的科學知識，所以小博士的稱號就應運而生了。如果你也想像我一樣成為小博士，那就努力讀書吧！
小博士作文12
課間休息時，我們班的“小博士”小文對同學們說：“今天，我給大家出一道有趣的數學問題，題目是：兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個人?”小軍說：“這還不簡單!兩個媽媽當然是兩個人，兩個女兒也是兩個人，所以應該有2+2=4(人)�！�
小文搖搖頭說：“不對，誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目，是問兩個爸爸兩個爺爺，我就說：“我們先來看小林和她媽媽的關系，小林是媽媽的女兒，所以這里有1個女兒，1個媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個女兒，1個媽媽。
反過來想，兩個媽媽和兩個女兒在一起，至少有3個人。”大家聽了都說：“你真會動腦筋。”
編者導語：生活中數學無處不在，同學們可以通過日記記錄生活中的數學，內容可以包括自己數學學習課堂中發生的有趣的'事情，做題的過程中出現的問題，和同學們討論的過程中發生的數學小故事，以及自己平時生活中所遇的數學問題。學習寫作數學日記是一個良好的習慣，貴在堅持
小博士作文13
我的哥哥叫王慶賢，別名叫咸菜。因為他是家里唯一一個戴眼鏡的，而且知識淵博、天資聰明，所以家長和同學都給他起了一個很好聽的雅號：“小博士”。
“小博士”長的不高也不矮。戴著一個像名偵探柯南一樣的方形眼鏡他喜歡穿橙色的`上衣，藍色的牛仔褲。他天生的頭發是藍色的，當然也沒那么藍了，只有一點點而已。
“小博士”說起話來溫文爾雅、文質彬彬的。如果他在看書時，你打斷了他，他就會不壓其煩的給你講道理。有一次，我在門口踢球，一不小心，把球踢到了正在看書的“小博士”的臉上，“小博士”一邊拿著球一邊快步走了過來。沒完沒了的對說講道：“你這樣踢球打斷別人不好，你知道嗎……”我知道他又開始說教了，所以連忙抱著我的球跑了。
“小博士”知識淵博，大家遇到不懂的都會去問他。有一次，我做道的時候，不知道希臘的名勝古跡都有哪些？于是，便跑去找“小博士”。沒想到“小博士”一口氣說了好幾個希臘的名勝古跡，這下，我對哥哥佩服得五體投地。
這就是我的“小博士”哥哥，在哥哥的調教下，我也將要成為一個“小博士”了。
小博士作文14
昨天下午第三節課是電腦課。電腦老師朱老師在上一節課中就告訴了我們這一節課要在電腦上做一項作業——把“蝴蝶”兩字，變化成蝴蝶的圖片。
同學們都已經準備好了。我和丁盟、張智垚三個人一起做。可是，老師在播放視頻的時候說了：自己做自己的。我只好忍痛割愛和丁盟、張智垚分開，讓他倆一人在一臺電腦上做。
“電腦大戰”開始了！我的'對手是全班64個同學。第一步，我先打開軟件，點擊文件，導入到“庫”，再點擊窗口，最后再點擊“庫”。第二步，把已經做好的馬良和房子拖動到桌面上，把寬度調為“550毫米”，高度調為“500毫米”，再點擊“50”，插入“幀”，再點擊“15”，插入“關鍵幀”。第三步，插入圖層，再點擊“寫字工具”，在“馬良”頭上畫一個框，在里面打入“蝴蝶”兩個字。接著點擊右鍵把“蝴蝶”兩字分離兩次，再點擊“30”插入“關鍵幀”。最后把“蝴蝶”兩字剪切掉。第三步，把蝴蝶圖片拖動到剛才打字的地方，再點擊“1”，插入“關鍵幀”，最后把蝴蝶圖片剪切掉。最后一步，點擊“1”,把“動物”調為“形狀”，再點擊“窗口”,測試影片。大功告成了！
說起來容易，做起來難。我在做的時候，不知問了老師多少次。后來，老師叫我到他的電腦旁，看他怎么做。原來老師是在給我開“小灶”呢！我可不能錯過這個好機會。我仔仔細細地看了一遍老師怎么做，我終于會做了。
我回到座位上后，再大腦里回想著剛才老師做的畫面。終于，在我的一番努力下，“蝴蝶”兩字終于變化成了蝴蝶圖片。
我太高興了！當“蝴蝶”兩字變化成了蝴蝶圖片的時候，我都在座位上跳起來了，以慶祝我的成功！
你們說，我是全班第一個做好的，是不是應該授予我電腦“小博士”的稱號！
小博士作文15
一個圓溜溜的小腦袋，兩只半圓形的小耳朵，緊緊地裝在頭上。一雙有力的小手里握著一支鉛筆，那是鼓勵我“好好學習，天天向上”的一支與眾不同的鉛筆。它用小小的腳踩在書桌上，直直地站在那里，像一位準備送出門征戰的“大將軍�！彼降资鞘裁茨亍俏倚膼鄣男◆[鐘。
太陽從東邊升起了，陽光照耀著迷人的大地。這是一個愉快的周末，我靜靜地躺在床上呼呼大睡。因為星期一至星期五都沒有好好睡一覺了，我準備在周末好好地大睡一覺。突然，一陣“丁零零”的鬧鐘聲把我從夢里給拖了出來。原來我忘記了調時間了，我也懶得調時間，繼續睡覺，可鬧鐘還在響，似乎在說：“快起床，太陽都曬屁股了。”我還是一聲不吭。鬧鐘更憤怒了：“快起床~~！”沒辦法，誰都不能睡，只好揉揉眼睛，懶洋洋的起床了。相反，讀書的一天又到了，鬧鐘又響了起來，而我卻仍然在睡覺�？晌乙宦牭铰曇�，就馬上起床了，因為今天要上學，所以要早起。我迅速的刷好牙齒，洗了一把臉，又下樓吃了早飯，就高高興興的去上學了。
我的腦中有一個特殊的功能。他的頭上有一個長方形的`按鈕，那是在定時間的，如果你想要跳一分鐘的跳繩，就定在一分鐘后響。過了一分鐘，那個鬧鐘就會發出響聲。這就是我喜愛“小博士”鬧鐘的原因。
我的小鬧鐘十分可愛，他雖然在別人的眼里是個普通鬧鐘，可他永遠是我心中的“小博士�！�
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