(集合)旅程的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的旅程的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

旅程的作文1

　　在我的生活中，有許許多多事令我難忘，有的讓我哭笑不得；有的讓我傷心落淚；還有的讓我由衷贊嘆……其中有一次刺激的旅程令我至今難忘。

　　那是星期六一大早，我和媽媽就急急忙忙地跑到車站，買了兩張蘇州的車票。

　　到了蘇州，我便去了蘇州樂園，剛進大門，映入眼簾的就是那一座座皇宮、城堡，向里走去，就能看見一座大山上面刻著蘇州樂園，歡樂世界八個大字。

　　我們先玩了過山車，游戲開始了，山車先慢慢地向上升，然后漸漸速度快了起來，突然，山車直沖而下，我立刻感到有失重的感覺，覺得全身很難受，可還是很爽的`，剛到坡底，山車又以風速轉了一個大彎，再像魚一樣轉了一個ｓ彎，然后飛快地進入了山洞，最后慢慢回到了起點。下來時，我覺得有點暈，走路都有點困難，可我坐過山車時，閉上眼睛，好象進入了時空隧道，忽上忽下，忽左忽右。

　　接著我們又去玩了空中飛人，空中飛人像蕩秋千一樣，可它蕩得非常高，所以一次只能坐２－３人，我和一個叔叔坐在一起，“秋千”漸漸蕩高，到了最高點，“秋千”停住了，我心想：這“秋千”怎么不蕩了？突然“嗖”地一聲，“秋千”一沖而下，如火箭一般，當時失重的感覺比過山車失重的感覺更大，我好象坐在一個鉛球上一樣，蕩下來又直奔天空。

　　我還玩了鬼屋、火箭發射、天旋地轉……什么好玩的游戲都玩了個遍，我和媽媽都開心極了。

　　如今，我回想起那次坐過山車、玩空中飛人的情景，仍記憶猶新，這次旅程我永遠也忘不了——它使我體驗到一種“刺激”的感覺

旅程的作文2

　　我們駐足在青春年華，像一個旅人般跋涉向前。

　　有人說人生就該鮮衣怒馬，烈焰繁花，但是沒有人告訴我，到達幸福的彼岸之前，要艱難地穿過荊棘的叢林，經過漫長的旅程。

　　這段旅程抑或有更通俗的名字：“學習”。

　　它像一座高大巍峨的山，絕大多數人在山腳下仰望高山，停滯不前，滿足于眼前。少數人駐足，停留在山腰之間欣賞美景，流連忘返。只有更少的人，選擇了繼續往上攀登。這一段旅程究竟有多少人能走完？又有多少人能達到彼岸？

　　所幸這段旅程是溫暖的。旅程會豐富我們的涵養，書籍會給我們帶來一場又一場饕餮盛宴，引我們進入一個又一個神奇瑰麗的世界，仙霧繚繞的蓬萊仙島，充滿冒險的霍格沃茲，五彩斑斕的海底世界……旅程中會有各種驚喜和意外。我經常會想飛到月亮上去，看看吳剛伐的桂樹有多高，嘗一嘗嫦娥釀的桂花酒，聞一聞玉兔搗的藥。讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的'人物促膝交談，這就是知識所給予的溫暖。

　　有人會發出一句感嘆，登山難，難于上青天，側身西望長咨嗟。不妨回首，你的身后有朋友給予的溫暖，父母給予的愛，他們一路為你護航。但請記住，人生就像車站，有些人不能陪你走完全程，在到達彼岸之前，他們也許會在中途下車，即使不舍，你也要含淚微笑揮手告別，人生只有一次，不售來回票。

　　兩千多年前，有個人望著奔流不息的河水，發出了一句千古流傳的感嘆，逝者如斯夫，不舍晝夜。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時間悠悠無邊。猛回首，方知生命盡在揮手瞬間。

　　愿你我走過這段溫暖的旅程，無怨亦無悔。

旅程的作文3

　　這兩天的工作忙活完之后就要進入下一個階段的旅程了。

　　你看這街道上的人來人往，大家都有著匆忙的腳步和忙碌的身影，每個人都有自己要去的路程，還有自己要抵達的遠方，也許我們誰也不能自私到讓別人陪伴自己一同前往。

　　所以注定了在成長的這樣一條路上，每個人都是孤獨的，也許足夠幸運的話可以碰到一個一路同行的伙伴或知己，可以和你一起相互照應著抵達遠方。

　　但是絕大多數的人仍然還是逃，離不開清苦估計的宿命。

　　我們也要想得明白，即使在這樣的一條路上行走著也并不是什么不好的，因為每一條路都能夠讓我們看到不一樣的`風景，每一種前行的前途都讓我們意想不到。

　　那些風景花枝招展在桃花盛開的地方，每個故事都在講述著他們曾經的經歷，每一個主角都在暗自神傷，其實那些故事也并不一定就是隨著時間的流逝而逐漸遠去了，他們可能更加鮮活的生活在別人的記憶當中。

　　即便是沒有游戲，沒有筆記來祭奠，也仍然有他們自己的生命。

　　我們在自己的人生道路上走出了自己的痕跡，留下的那一排排腳印其實也就是最好的證明。

　　未來的每一天都給了我們不一樣的結局。

旅程的作文4

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪也如流水經年般消逝。雖然我們的青春像霓虹燈般的絢爛，但是終究要揮逝而去。

　　——題記

　　成熟就是走向社會的通行證。如同蟬蛻般，獲得了飛翔的權力。而對于我們這些稚氣未脫的青年來說，取得了成熟，就擺脫了稚氣的尾巴。

　　于是，我選擇了現實，畢竟我更向往現實的誘惑。將那叛逆和放任永遠的鎮壓在我的回憶里。

　　在這坎坷的.成熟旅程中，免不了磕磕碰碰，更免不了寂寞和孤獨。但只有你耐得住寂寞，忍受住孤單，等到霧霾散逝的一天，你就會發現不遠處通向成熟的大門已為你打開。然而此時此刻的你已經成為了一個成熟的人，一個帶著感動度過青春，尋著夢想踏入成熟的人。

　　懵懂的歲月里，我們張揚著個性，飛揚著思緒；肆意妄為的哭著、笑著，有著屬于我們的純真，留下了永恒的回憶。

　　成熟的歲月里我們有著無限的遐想和不盡的力量，為自己的夢想奮力拼搏，為自己的行為勇敢擔當，展現出成熟的無限魅力，在成熟的旅程上留下芬芳。

　　不要躲避，不要掩飾，大步的邁進成熟的大門，踏上成熟的旅程。在激流中勇進，在逆境中崛起，在成長的道路中奮發向前。

旅程的作文5

　　每個人都有許多次旅程，有的路程讓人記憶猶新，有的讓人感覺雖時隔多日卻仿佛歷歷在目，也有的讓人終生難忘，給人的精神上帶來溫暖。

　　還記得那一年，我又在秋風蕭瑟、寂寥無人的人行道上，當時的夜，靜如水、涼如冰，一個人踱步在街上欣賞著一直以來沒有時間欣賞的已經居住了多年的城市，一時間我發現，這座一直以來沒有認真觀察的城市是那么美。獨自一人在干干凈凈的地面上走著，看著漆黑的柏油馬路，還有道路兩旁栽種的楊樹，那依然凋零的在兩顆樹中間種著的彩色花朵，哪些被擦得透亮的玻璃店門映照這人們啊打掃時的用心，我心不在焉的走著，沒人知道我在想什么，我這樣一直走下去，想著如果所有的人都這么愛護環境那就好了，那樣不僅城市變得更美麗，也不會有起早貪黑忙碌的清潔工……本來是漫無目的的走著，這一路上已經見到了很多清潔工了，一直以來也都沒在意，直到我打算改道回家，看到了心底久違的一幕：有一個青年人正在藏著一個年邁的清潔工處理垃圾，我煮稀飯，雖然已經入秋了，可老人的衣著依然很單薄，在風中發抖，青年把自己的'外套給老人披上，自己在一旁繼續未完成的工作，看到這里的我心里感覺暖暖的，覺得這次散步并不是之前想的那樣一無所獲，反而收獲了意料之中會有人和我一樣愛護環境的同時還溫暖了人心。

　　男青年不單是露出了自己愛護環境的一面還關愛老人，兩件事無一不體現出中華民族的優良傳統，我想，不僅我看了，就算是其他人見了也會覺得心里暖暖的，我覺得這次短短的旅程，不僅給了我批發還讓我至今記憶猶新，至今都能在回憶之時，感到心間那絲絲的暖意。

旅程的作文6

　　愛心的小船，張開陽光的風帆，撐起幸福的長漿，我一路播撒著希望的種子，最終到達理想的彼岸。

　　這，是一個漫長的旅程。

　　——因為脆弱，我學會了哭泣；因為留戀，我學會了傷感；因為孤單，我學會了忍耐；也因為迷惘，我學會了放棄。

　　在飛快流逝的光陰里，我喜歡上了天馬行空地胡思亂想，想象蔚藍地大海，茫茫無際，幾只白色的沙鷗點綴著空曠的天空。近處，椰子樹在陽光四溢下高唱，舞動著碧綠的身姿，在風兒伴奏下搖曳。

　　現實和夢境終究會差很遠。睜開眼后，面前一片狼藉。沒有電視情節里的浪漫櫻花、喧囂都市、神秘莊園……

　　有時候抬頭，棉花似的白云，給我無限的遐想。我會認為它是童年甜蜜的見證，是與朋友分享快樂的源泉，是一股源源不斷的動力，讓我踏上神秘艱辛的旅程。我看到溪流的近處，有一棵熠熠生輝的'菩提樹，于是我就想，我是涅重生，還是繼續劃動愛心小船？我是該等待，還是原路返回？這一切，都在前途未知的希望里。

　　聽說麥琪會給貧窮的人以財富，孤獨的人以慰安，瀕臨死亡的人以重生的希望�？墒亲鳛辂滅鳎�誰會給她幸福，誰會陪伴她永遠，誰又會賜予她永恒的生命……

　　我注視著麥琪，她在前頭向我招手，愛心的小船浮動，陽光的風帆起舞，幸福的長槳�？�。

　　希望不停，一直到達理想的彼岸。

旅程的作文7

　　今天的天格外藍，云格外白。小記者們歡聚在泉綠農場，開始了一天的快樂旅程。

　　上午的捉泥鰍、射箭、摘水果都很有意思，大家都玩得很開心。不過，要說最讓我向往和期待的就是下午的“手繪葫蘆”了。經過精挑細選，我找到了自己心儀的葫蘆，捧著它走上了通往畫室的路。穿過一條羊腸小道，伴隨著我輕快的腳步，我的腦海里浮現出一個個可愛的葫蘆樣子……小道周圍種滿了鮮花，我忍不住伸出手輕輕采了一朵，準備給我的“葫蘆姑娘”錦上添花。

　　到了畫室，許多小記者已經開始了他們的創作。我快速找了一個位置，拿出所需要的工具、顏料，小心翼翼地上色。周圍不時傳來嬉笑聲和照相機拍照的.聲音，我專注于手中的葫蘆，五彩的顏料在我的筆下渲染開來……

　　隨著色彩的舞動，“葫蘆姑娘”慢慢成形，于是，我抬頭環顧四周——啊!伙伴們的鬼點子真多!一只只猙獰可怕的怪物讓人毛骨悚然，有的小伙伴似乎把葫蘆當成了黑板，在上面肆無忌憚地寫著字……我看得目不暇接，竟沒發現葫蘆已從我手中脫落，當我發現時，嚇出了一身冷汗，前功盡棄了嗎?可再仔細看時，我又興奮起來了，沒干的顏料經過撞擊，輕輕漾起，成了“葫蘆姑娘”舞動的裙擺，印在灰色的地板上顯得格外絢麗，連地板也成了一道風景!

　　于是，我又重振精神，捧起了那葫蘆，重新開工!葫蘆在我的精雕細琢下，成了一個栩栩如生的“小姑娘”。當我把那朵小花插上去時，這個“葫蘆姑娘”活了，美若仙女。

旅程的作文8

　　我的夢想旅程在哪里?為去尋找一個很大很大又很小很小的美好的叫做“夢想”的東西。在一個陽光明媚的早晨，我背上旅程包出發了。

　　旅程包里是爸爸給我裝的路線圖，但我卻沒打算用它，外面的空氣很新鮮。

　　我來到一個公園。忽然來了一陣風，把小女孩的氣球吹走了，她一看哇哇大哭起來。我看到像箭一樣跑過去幫妹妹抓住氣球，輕輕地還給那個小妹妹。

　　不知不覺中，我來到一個海邊，那波濤洶涌的海浪一次又一次的卷。有一個小男孩在海邊拾貝殼，不小心把手劃破了，我走過去一看拿出隨身自帶的創可貼貼在小男孩的傷口上。他小聲的給我道了聲謝。

　　于是我又開始了我的夢想旅程，我來到一所醫院，看見醫生忙里忙外，使我體會到了醫生那救死扶傷的精神。

　　隨著，我又來到大街上，一群阿姨正井然有序的打著鼓，那清脆明亮的聲音把大街小巷的人們都吸引了。我真想親自去體驗一下。

　　我并沒有把這里當終點。走著走著我來到了一個村莊，看見了自由嬉戲的的兒童，有砍柴做飯的`大人，只見一棵樹下坐著一個男孩，他衣衫襤褸，我走過去主動詢問他的情況。

　　原來他是一個鄉下兒童，三歲就離開了父母，我想他一定很孤獨，就和他做起了游戲。

　　哦，爸爸，我要告訴你我的發現，夢想就在路上，小的像花，大的像海洋。

旅程的作文9

　　最近每當我一早醒來的時候，打開窗戶總會覺得有一陣陣的涼風吹來，而這就是告訴我們秋天已經悄悄的來了，在這讓人覺得神清氣爽的秋天，我們全家就在這充滿 詩情畫意的季節，準備前去賞楓。到了大森林游樂區，望眼看去到處是滿地火紅的楓葉，地面上就像鋪著紅地毯一樣在迎接我們，歡迎我們的到來。

　　每當秋風揚起時，就讓火紅的楓葉散落滿地，我抬起頭看著深淺不一的楓葉，有紅的、有黃的，就好像火紅的星星一樣布滿了整個天空，這樣的場景宛如置身在藝術藝廊里欣賞一幅幅秀麗的風景畫一般，那么的美麗，那么的詩情畫意。在園區內還有幾條溪流經過，我們沿著楓林步道一步一步往溪流前進，還看見了大飛瀑及雙連瀑布，這樣處處是山林水瀑的景觀，有紅葉秋林與潺潺悅耳的.流水聲相伴，走在這片森林里讓我們不知覺中暫時忘卻凡俗。

　　當我還陶醉在大自然的懷抱中，時間卻這樣一點一滴的流走，天色漸漸暗了，已經到了該回家與大自然道別的時候了，我依依不舍的走出園區，風吹動了樹枝，樹枝跟著搖啊搖，就像在和我們說再見似的，而我們就在天色變暗后度過了完美的旅程。

旅程的作文10

　　是你，開啟了我溫暖的旅程。

　　題記

　　當我迷失了方向時，指引道路的，是你；當我失去前進的動力時，給予希望的，是你；當我愚昧無知時，讓我受益匪淺的，也是你。

　　是的，你，就是令大多數人都樂而不厭的書。

　　奧斯特洛夫斯基先生的《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我懂得了許多。

　　故事講述的是一個窮困的少年保爾·柯察金跨越過重重磨難，最后冶煉為一個鋼鐵戰士”的事跡。

　　保爾·柯察金的成長道路告訴我們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。

　　保爾·柯察金那種敢于向人生挑戰，不向命運屈服，克服種種困難，為理想獻身的精神和鋼鐵般的意志正，讓他克服了一切。

　　然而，我們21世紀的中國，是如此的太平。我們不用經受如此痛苦的磨難，不用忍受饑寒交迫，不用時刻惦記著生死安危。我們的生活是多么幸福��！

　　但是，我們不應該得意忘形。我們要居安思危，要向保爾·柯察金學習，學習他那頑強、執著、刻苦、奮進、勇敢、不為命運所屈服的精神。學習他對生命價值的'理解，學習他為社會注意革命事業貢獻自己的力量，學習他勇敢地投入生活和斗爭，去實現自己的理想。

　　堅持不懈，努力奮斗，成為一個鋼鐵少年”。

　　俗話說，再粗的鐵杵，也可以磨成針。要想煉成鋼鐵”，必須要付出難以想象的艱辛。

　　讓我們用正確的心態面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰！

　　這次溫暖的旅程，刻骨銘心。

旅程的作文11

　　成長，是一次旅程。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵，陌生人的關愛，有大自然美好的風光。

　　人生，就像一個漫長的旅程，而我自己就猶如一個行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時經歷一件事，就是讓飽經風霜的人感到一縷溫暖。

　　小時候為我拿書包的是母親，為我做飯的是母親，下雨天為我送傘的還是母親。曾經，認為母親無所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯了，母親為我流過的眼淚，受過的傷，都是我無法痊愈的傷痕。

　　席慕蓉說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但是當她做母親那天起，那件羽衣就被放到一個箱子里，而那個箱子不能打開。

　　記得，我的'叛逆而使我變得固執，不聽話，那天只因為晚上我玩手機時間太長了，母親催促我趕緊睡覺，而我卻不以為然，覺得我應該還可以再玩久一些，畢竟上學不能帶手機去學校，浪費了寶貴的能玩手機的時間。每天的學習壓力大，玩一會手機便成了我緩解壓力的方法，但母親也是為我好。面對母親的頻頻催促，我不得不放下手機，走到床上生悶氣，心想：我就玩一下手機都不給，真的是。

　　到了第二天，我對母親就像陌生人人一樣，不理她，不和她說話。桌子上，仍是香噴噴的早餐，當時什么也沒說，但卻為昨晚上生悶氣而后悔。其實，母親也是為我好，手機玩多了對眼睛不好而且那時已經很晚了。

　　最后我還是道歉了，畢竟母女的愛比天高，比地厚。

　　漫漫人生路，有母愛，有父愛，不管到哪里，都是幸福的。

旅程的作文12

　　古時候，文人騷客們對讀書的體會是：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書籍是人類進步的階梯。而我卻覺得讀書是一趟快樂的旅程——從現實走進書中的情景。

　　自從上了五年級，我便心天旁鶩地鉆進了厚厚的復習中。沒有課間休息，沒有雙休日，沒有休息時間，有的只是復習時間。好久沒有靜下心來讀書，不再為書中的人物而歡喜困惑，不再為書中曲折動人的情節牽腸掛肚，不再為書中意味深長的.道理深深思索。

　　有一天下課的時候，我做好練習，忽然感到內心空蕩蕩的。我就默默地座在自己的座位上，專心致志地看《冰心散文集》中的《南歸》。我和冰心一起焦急心痛，一起憂愁，一起悲傷。冰心得知母親逝世悲痛欲絕，痛苦流涕，我也跟著心如刀絞，不知不覺中流下了一兩顆冰涼的眼淚，同學們把目光都投在了我身上，而我正沉入書籍中。時間飛逝。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，而我還在全神貫注地看書，覺得只有我和書，沒有別的人、事、物。遲遲不想從讀書的快樂旅程中出來。

　　雖然教室里很吵，但我還是默默地看書�，F在，讀書已經成為我最大的快樂。我已經不需要任何東西了。不知過了多久，書看完了，我仿佛充滿了強大的力量。

旅程的作文13

　　今天早上我6點多就醒了，我迅速的穿上衣服，興致勃勃的來到了巨人教育學校。同學們都到齊了以后，我們坐上大巴車去遙遠的日照。日照是一座高大、雄偉、壯觀的海濱城市。它充滿了生機與活力。我們在車上坐了大約4個小時，終于來到了美麗的日照。

　　我們來到了海邊，一陣陣帶著魚腥味的海風吹到我的臉上，感覺又清爽又舒服。金光閃閃的沙灘地毯般柔軟，踩在上面像踩著棉花一樣。波濤洶涌的浪花一浪連著一浪，像一個個淘氣的小娃娃你追我趕的在海面上玩耍。

　　站在海邊向遠方望去，天和海好像合為一體了，分不清哪里是天哪里是海。只看見一艘艘帆船像一個個白色的三角附在水面上，更像一只只白色鯊魚在一起游戲。

　　緊接著我們在金光閃閃的沙灘上進行了一場別開生面的沙雕比賽。我和辛東老師一組，我們建了一幢章魚的'宮殿和一處章魚的生態園。我們用貝殼裝飾宮殿，用小草打扮生態園。讓章魚們在生態園里游玩，在宮殿里生活。

　　下午了，我們依依不舍的離開了美麗的海濱城市日照，回到了甜蜜的家鄉鄒平。

旅程的作文14

　　在一片綠油油的草坪上，生長著許多蒲公英。

　　一天，風姑娘到這片草坪上來欣賞美景，正巧遇見了蒲公英媽媽。蒲公英媽媽對風姑娘說： “ 風姑娘，我的孩子已長大成人，麻煩你帶他們到廣闊的世界上去安家立業吧！ ”“ 好的！ ” 風姑娘爽快地答應了。孩子們聽見了，很不樂意地說： “ 我們不去，我們要留在媽媽的身邊，因為在這兒最安全。 ”“ 孩子們，你們已經長大了，該學會獨立生活，不能在媽媽這兒撒嬌了，你們就和風姑娘一起去吧！ ”“ 好吧！ ” 于是孩子們戀戀不舍地告別了媽媽，和風姑娘踏上了旅程。

　　他們飛呀飛，飛過了河流，田野，飛到了一個地方。這里全是廢棄的大理石塊，沒有一根草。最小的蒲公英小乖乖說： “ 這兒怎么這么荒涼啊？ ” 突然，她身后傳來了一陣哭聲，她們仔細一看，原來是一塊大理石在哭泣。小乖乖跑過去，溫柔地問： “ 你怎么了？ ”“ 這里沒有一根草，十分荒涼，而且空氣也不新鮮，該怎么辦��？ ” 大理石哭訴道。小乖乖很同情他們，就說： “ 那我就在這兒安家吧，讓這兒長出許多蒲公英。 ”“ 好��！好啊！ ” 大理石歡呼道。于是小乖乖告別了同伴們，一頭扎進了大理石堆中。

　　小乖乖的同伴們又飛啊飛，飛到了柔軟的草坪上，飛到了繽紛的花園里，飛到了廣闊的.原野中……他們各自安了家。

　　不久以后，大地上到處是他們的身影，常年洋溢著蒲公英們歡樂的笑聲。

旅程的作文15

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　您對我的愛總是默默穿行于平常小事之中，無微不至的給我關懷，您的愛太多，太熟悉，我在這濃濃的母愛中成長。

　　曾記得，小時候的貪玩，把鄰居家的果子摘了下來，您知道后，非常生氣，用手狠狠的抽在我的手心上。我很委屈，淚水在眼眶里打轉。您告訴我不準哭，錯了不要緊，重要的`是勇于認錯。我忍著累，任憑手心上的痛蔓延到我的心上。

　　您氣消后，已是晚上。您給我說著這些道理，說著便握起我的手，撫摸著我的手心。關切地問我：“還疼嗎？”我再也忍不住，淚水奪眶而出。

　　媽媽您的教誨，如一束溫暖的陽光，常常照耀著我，讓我茁壯成長。

　　也記得，那是六年級快畢業時，每天的作業量很多，一天晚上我還在屋里寫作業。門吱一聲開了，我嚇了一跳，原來是您。您披了一件外衣，睡眼朦朧的看著我，輕聲對我說：“怎么還不睡？作業還沒寫完嗎？”“還有一些題沒做完�！蔽一卮鹉�說。您也沒說什么，轉身走出了門外。我以為您去睡了。就繼續做我的題。我的思路又被打斷了，我有些不耐煩。原來是您端著一杯蜂蜜水，輕輕地放在我的桌子上。玻璃與桌面發出清脆的響聲。“用不用我陪你��？”您說。我連忙說不用。您將外衣披在我的身上�！按┻@么少會感冒的。”我的心一暖，我含糊了一聲，“你先去睡吧�！蔽抑皇前l出一點點聲音，您就連忙回過頭來看，那一剎，我的心暖暖的，像是凝固了，又像是什么在慢慢融化。

　　媽媽！您的愛，是那我早已擁有的，卻早被我忘懷了的，在這濃濃的母愛中，我已慢慢長大。

　　媽媽！在您的關懷和呵護中，我會健康幸福的成長。

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